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初中数学科组长工作总结范文

发布时间:2019-02-27 19:40:42 查看人数:2


初中数学科组长工作总结,本篇范文由好总结整理,数学科的科组长对这科的改革,和教学理念,以及教学质量等方面进行总结,并提出教学方案,以下是范文



  初中数学科组长工作总结


 


  本学期我们数学科组以建设一个团结协作、优质高效、与时俱进、持续发展的智慧化的学习型数学教研组为标准,依据开学初的工作计划,在学校各部门的领导下,经过全组老师的努力,圆满顺利地并创造性地完成了各项教育、教学、科研任务。现总结如下:


  一、加强新《课标》的学习,提高教师的理论水平


  认真开展新《课程标准》的学习、研讨工作,关注课程标准的特点:


  1、适合每个学生发展。2、坚持全体学生的全面发展。3、突出学生个性的健康发展。4、关注学生的终身可持续发展。全面了解课程标准,整体把握教学要求;关注课程理念和设计思路目标体系;注意教学内容调整的要点,积极投入与深化课改工作。以先进的教育教学科研新理念为指导,结合平常的课堂教学应围绕什么样的课是一堂好课,怎样上好一堂课,以转变学生的学习方式为突破口,研究教学方法、内容、策略与教学模式,构建师生学习共同体,转变教师角色,从教学生转变为导学生,做学习资源的设计者与开发者,运用多媒体手段,创设新情景,提供新材料,变换新角度,展示思维过程,揭示数学概念定义原理公式方法产生的来龙去脉,一题多解、一题多变、一题多思、一法多用,分解转化,引参搭桥,揭示规律,挖掘学生成功的思维潜能,培养发展学生的个性特征,在总结反思中提高教师的教学设计能力,教学实施能力,教学监控能力,信息素养能力,教学研究能力与终身学习能力。每位老师写了一篇教学论文和一个教学案例。


  二.狠抓教学常规的落实,全面提高教学质量。


  1、落实教学常规是全面提高教学质量的基础。我们认真贯彻执行学校的教学工作安排,认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。


  2、提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。在教学中,我们根据学生实际,准确地确定教学的目标,适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。


  3、逐步完善资料库,如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等,从而逐步建立起科组的资料库。



  4、进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课,听课都在15节以上,平时测试都在4次左右,作业批改32次以上,学习指导批改6次以上。


  5、注重每一次的月考,认真做好成绩记录,写好月考评析,及时在科组活动上交流讨论反馈主要存在的问题,共同寻找方法措施。


  6、抓好培优补差的工作,抓两头,促中间,全面提高。老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣,通过课外辅导提高差生的学习成绩,基本做到了降低低分率,提高及格率优秀率。


  三、积极开展教科研活动,提高教师队伍的业务能力。


  1、本学期,我们科组利用每周二的科组活动时间,坚持每周一次的集体备课,做到同年级统一制订计划、统一进度、统一练习、统一考试,组内教师团结协作,资源共享,很好地发挥了团队精神。


  2、积极开展以“说课”为主要形式的教研活动,把“如何上好一节课”的活动引向深入。每位教师在上公开课之前都积极开展集体备课,积极开展说课活动,其中林丽芬、冯文琼、吴际冠老师在上公开课之前都进行了多次的说课活动,提高了上课的质量,受到了听课老师的好评。本学期我们组每位教师都上了一节校内公开课,还推荐吴际冠、冯文琼两位老师参加校内青年教师多媒体教学比赛,推荐李丽芬老师参加片区优质课比赛,均获得了较好的成绩,深受听课老师的好评。


  3、加强校外的教研交流。本学期,我们组织科组老师到长坡中学进行片区公开课交流,还派冯闻、林丽芬两位老师到海口参加省数学优质课展示活动,派冯闻老师到海口参加杜郎口中学经验交流会。所有“走出去”的老师回来之后都在组内进行交流,传递先进的教育教学方法和理念,大大提高了老师们的教研水平。


  四、几点思考:


  1、学校现在生源优化,学生素质在逐步提高,需要在数学奥赛中取得突破,以进一步扩大学校的声誉,但数学教师教学任务繁重,精力有限;学生学习时间紧,培优工作难以进行。


  2、强调内部优化的同时,希望学校能给数学老师提供更多的机会“走出去,引进来”。学习外面的一些先进的教学理念和方法。


  总之,数学组队伍强大,阵容整齐,老同志老当益壮,中年同志年富力强,年轻教师蓬勃向上。一个团结协作、优质高效、与时俱进、持续发展的智慧化的学习型数学教研组正在逐步形成。


 


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初中数学科组长工作总结范文

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