大学学习总结范文 【篇1】700字
匆匆岁月流过，点点思想积累，丝丝境界提升。这可能就是大学一年之后我的收获了。
新年开课的第一天，我们知道了大学这个名词的含义，然而在这之后的学习探讨交流中，我们逐渐懂得了大学这个集体的意义。
作为大学生，我们是国家宝贵的人才资源，是名族的希望，祖国的未来。说的具体些，大学生其实就是国家的预备军，为了国家我们准备着，时刻准备着，冲向政治、经济、军事、文化、科研等各种战争前线。所以，我们的素质培养不容忽视。
在大学这个道德文化的海洋中，我们审视现实，憧憬理想，珍惜权利，履行义务，融入集体，展现自我，勇敢竞争，积极合作，享受自由，遵守纪律，珍惜友谊，体验爱情，努力学习，认真工作。用我们的一颗懵懂的赤子之心来感受大学生活的无限曼妙。
展望湖经沁人心脾的清晨，图书馆里，勤人坡上，书声琅琅，人才济济；再看课间，集思河旁，教学楼里，人潮涌动，朝气蓬勃；放眼傍晚图书馆，黑压压人头一片，静悄悄埋头苦干。这是一个学风浓厚的学校风貌，这更是大学生自我素质高尚的完美表现。这里包含了勤奋、严谨、求实、创新而成的优良学风；这里亦包含了独立生活、虚心求教、细心体察、大胆实践而成的独立生活能力；这里还包含了科学的理想信念、优良的名族精神、广博的时代品质而成的新一代大学生精神。
徜徉于大学课堂的波涛里，感悟新时代的魅力。潜移默化之中，我们逐渐自立逐渐自强逐渐坚定信念逐渐明确未来；无意识之中，正确的人生观以悄然明了于心中；潜意识里，积极进取的态度已完美展现于一言一行之中。
回望走过的一年大学历程，我们自信满满，获益良多；感受精彩的大学生活，我们心情激动，无怨无悔！
篇1书写经验107人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要把事情讲清楚，条理得当，让别人一看就明白。一开始，得确定个范围，比如这回总结的是整个学期的学习情况，那就要涵盖课堂上的听课状态、课外的复习巩固、还有遇到的问题啥的。别一开始就想着面面俱到，那样容易顾此失彼，重点反而不突出。
听课这部分，要着重提一下老师的讲课方式，哪些地方特别吸引人，哪些地方可能不太好理解。记得把当时记的笔记拿出来翻翻，里面往往藏着不少有用的信息。要是觉得笔记整理得不够好，不妨现在花点时间重新梳理一遍，这样不仅能加深记忆，还能为写总结打基础。
复习这一块，可以聊聊自己是怎么安排时间的，是按章节来，还是按模块分。如果有些科目特别难啃，有没有想过找同学一起讨论，或者上网查资料啥的。还有就是考试前的状态调整，是不是有点紧张了？如果是的话，建议平时多做模拟题，让自己适应那种节奏。
至于遇到的问题，就老老实实列出来，别藏着掖着。像是某个概念一直搞不明白，或者某道题目总是做错，都得写上去。然后，想想自己后来是怎么解决的，或者打算怎么解决。哪怕只是问了老师一句，也算是一种进步。
写总结的时候，字迹工整一点总是好的。要是觉得手写太麻烦，那就敲键盘，反正现在大家都习惯用电脑了。不过，有时候写着写着就会发现，有些话想表达却不知道该怎么组织语言，这就需要多动脑筋了。比如，你想说自己的进步很大，但又怕显得太自夸，那就可以换个说法，比如“通过这段时间的努力，感觉对这门课的理解更深了一些”。
总结不是流水账，没必要把每天干了什么都说一遍。要挑那些重要的事情来说，比如参加过的讲座、完成的大作业、取得的成绩啥的。如果能配上一些数据就更好了，像考试成绩提高了多少分，参与了多少次小组讨论之类的。
大学寝室长学习总结700字范文 【篇2】 700字
这个周末天气特别好，春天总算是姗姗来迟。然而作为必须为前途奋斗的大三学子，我们是无权在如此大好天气外出春游的，仅能从这日渐明亮>温暖的光线、和煦的轻风，和校园里次第开放的花朵身上来探得春天的消息。
这个周末是满满的两天课，期间还忙活着入党积极分子的>培训活动，所以周末更像是劳动日了。从去年十月份起，到今天，司法考试复习已经完全进入平稳的复习状态，一切按部就班地进行着。每天要完成的任务，上课、休息，听音频还是讲习题，一步步前进。正因为这一切，寝室这个小家，不再像过去一样是我们睡觉上网娱乐的享受圣地，现在它更像是一个安静的学习天地。就算我们四个都在寝室，也通常是除了翻书声或轻点鼠标声，静得就跟没人一样。
在作息时间上，我们再也不会睡到日上三竿、太阳晒*，或者熬夜熬到四更天甚至是通宵。那些放纵贪睡的日子已经离我们远去，现在的我们就是规矩听话的小学生，熄灯了就洗洗睡了，闹钟响了则爬起来洗把脸然后去上课或者图书馆。虽然课堂上也许会因为睡眠不足瞌睡得一塌糊涂，转过身却发现这样的感受又是何其珍贵，何其可爱!
寝室里的其他方面也都很好，即使大三寝室已经免于检查卫生，我们还是延续着一周一清理的老传统，这样寝室才会井井有条。值得一提的是我的那盆小茉莉终于活了过来，恢复了点“血色”，不再跟冬天一样被寒风吹得面如土色。作为一棵喜湿热爱阳光的绿色植物，在这江南既没有暖气也没有阳光甚至没有主人的寒冬里，独自熬过了整个寒假，想想就让人佩服得五体投地，我们就是要像小茉莉一样坚强、顽强、历尽艰辛而后柳暗花明。司考，我们都能搞定的!
篇2书写经验240人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。很多人纠结于开头怎么起，其实开头没那么重要，关键是把想表达的东西整理清楚。像我刚当寝室长那会儿，就老觉得得有个很正式的开头才对得起这职位，后来才发现，只要条理清晰就行。
总结，最重要的就是把事情分门别类地列出来。比如说寝室卫生，咱们得知道哪些地方容易脏，是地板还是桌面，或者是床底下。然后针对这些问题找办法，扫帚能不能换成更好的那种，清洁剂是不是该换牌子。记住了，问题得具体，解决方法也要具体，不然说了等于白说。
再比如寝室纪律这一块，有些室友可能经常晚归，这就需要明确一下规定。当然，规定不是死的，可以商量着来，但必须有人带头执行。这事上头可不能太软，不然大家都不拿规矩当回事，到时候就乱套了。当然，执行的时候也得注意方式方法，别弄得大家心里不舒服，毕竟抬头不见低头见的。
还有就是寝室活动，这很重要，能增进感情。活动不一定非得有多复杂，比如搞个小型聚会，或者一起看电影。不过，组织活动前最好先问问大家的意见，有些人可能真的没兴趣参加，硬拉进来反而尴尬。这方面得灵活处理，该尊重的还是要尊重。
写总结的时候，最好把每个部分都写详细点，尤其是遇到的问题和解决措施。如果只是泛泛而谈，到最后自己都记不清到底做了什么。当然，写完之后最好找个时间回顾一下，看看有没有漏掉的重要细节。有时候写着写着思路会断，这很正常，写完回头再补充就好。
不过，写总结的时候别光顾着抄别人的做法，得结合自己的实际情况。比如有的寝室管理经验很好，但放到咱们这儿未必适用。所以呀，多观察多思考才是关键。有时候灵感来了，随手记下来，以后写总结的时候就能派上用场。
说到记录，我觉得笔记本是个好东西。每天把发生的事简单记一下，到了月底再整理成总结，这样既省事又不会遗漏重要信息。不过，有时候手写记录容易丢，得养成定期备份的习惯，要么拍照存手机，要么发到云盘里，反正别全靠记忆。
大学生党课培训学习总结范文 【篇3】 1400字
经过5周的法专2班党课的学习，各位同学对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会'xxxx'的重要思想，用'xxxx'知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强____，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，*了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题，但是，中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风。正因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的____，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国现在的一切。
作为一名入党积极分子应该怎样做呢？我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢？因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。
其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量。
最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。
在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。
篇3书写经验177人觉得有启发
大学生在参加党课培训后，需要认真对待总结的撰写工作。这不仅是对自己学习成果的一种检验，也是为今后的学习积累经验的好机会。写总结的时候，可以从几个方面入手。比如，先回顾一下整个培训的过程，包括时间安排、参与人员、课程设置等方面的情况。接着，详细记录下自己印象最深刻的几个部分，可以是某个老师的讲解，也可以是某次讨论会上的观点碰撞。
在具体描述的过程中，要注意结合自身的实际情况。比如，自己在听课过程中有没有遇到过理解上的困难点，后来又是如何解决的。还有就是，通过这次培训，自己对党的理论知识有了哪些新的认识，这些认识对自己的思想产生了怎样的影响。这部分内容最好能够具体一些，可以举例子说明，这样会让总结显得更加真实可信。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以适当加入一些自己的感悟。毕竟，每个人的经历和感受都是独特的。可以谈谈自己对未来学习和工作的计划，尤其是如何将所学的知识运用到实践中去。不过，在表达个人想法的时候，也要注意保持一定的客观性，避免过于主观化。
有时候，写总结可能会遇到一些小麻烦，像是思路不太清晰，或者是找不到合适的语言来表达自己的想法。这时候，不妨先停下来休息一下，换一个角度思考问题。或许过一会儿，灵感就会突然涌现出来。当然，写总结并不是一蹴而就的事情，可能需要反复修改才能达到满意的效果。
在整个写作过程中，保持耐心是很重要的。有时候，为了找到最恰当的措辞，可能需要查阅一些资料，甚至请教别人的意见。这样做不仅有助于提高总结的质量，还能让自己学到更多东西。
大学英语学习总结报告范文 【篇4】 4500字
大学英语学习总结报告
一、 项目内容与目标
1、 英语能力培养的教育观念转型
教育观念转型是教学理念的转变，是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式，向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能，更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。
教学试点改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展，屏除以往只重考级过关的应试教学模式。允许学生随时随地选择适合自己需要的材料进行学习，应能够完成传统课堂上无法完成的听说训练，能够随时记录、了解、检测学生的学习情况以及教师的教学与辅导情况，从而能督促学生积极学习，促使学生的英语听说能力与其他实用能力有一个较快提高。
2、 基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式
基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式是为了帮助我国大学生达到大学英语教学要求所设计的一种新型英语教学模式。强调个性化教学与自主学习，并充分发挥计算机可反复单独地进行听说训练、以及教师可通过课堂进行辅导，传授阅读、写作、翻译知识和技能的特点，使学生可在教师的指导下，根据自己的特点、水平、时间，选择合适的学习内容，借助计算机的帮助，迅速提高自己的英语综合实用能力，达到最佳学习效果。多媒体计算机辅助教学以计算机为辅助教学手段，将声音、图画、文字、与动画有机地集成在一起，以学习者为中心，充分发挥学习者的积极性与主动性，更好地发挥教师的指导作用，实现因材施教的个性化教育。同时超媒体、超文本所具备的多种便利的跳转与连接，以及网状的知识结构，使得多媒体外语学习更适合人的发散性思维的特点。
充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则，充分调动教师和学生两个方面的积极性，尤其能确立学生在教学过程中的主体地位。新教学模式在技术上体现交互性、可实现性和易于操作性。另外，新教学模式在充分利用现代信息技术的同时，也充分考虑和合理继承现有
教学模式中的优秀部分。
3、 本校大学英语教学的要求和目标
a. 听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。
b. 口语表达能力： 能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。
c. 阅读理解能力： 能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
d. 书面表达能力： 能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。
e. 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。
f. 推荐词汇量：掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面。
二、 实施方案和措施：构建具有中国特色的大学英语教学新模式
据本校的条件和学生的具体情况，我们设计出适合本校情况的基于单机或局域网以及校园网的多媒体听说教学模式，可直接在互联网（以校园网为主）上进行听说和读写的'教学和训练课件、辅助资料和评估体系。
1、 准备阶段
制定本次试点教学改革的教学大纲、基于计算机辅助教学的计划、评估标准以及教学新要求等（见上文）。教材使用：外语教学与研究出版社出版的“新视野大学英语系列”：《读写教程》和《视听说教程》两种（1－4册）。
____级新生到校后，选择理学院04级新生8个班480人为教改试点班学员，并进行试点改革教学前的摸底测试，安排文学院新生为对照班学员。与网络中心一起安排自主学习时间（每周3－5节课），购置了部分教师用教学设备。安排教师，改变观念，安排教学计划和任务。由于三校合并成立南通大学，学校在新校区建立了两个数字化网络教室，而____级试点班的学生在老校区，因而网络自主学习的教室被安排在计算机机房。虽然机房上网有些小问题，如听力问题，上网问题，等等，但经过一段时间的运行和网络及机房的维护，一切都步入正轨。
2、 实施教学改革新模式
本校大学英语教学改革新模式包括：课程设置改革和评估改革体系。
调整现有课程设置，改革后课程体现语言能力的培养，改变现在的课程模式，将课程设置为：凸现英语会话与写作等体现学生英语语言能力的课程，并将学生编成大班和小班相结
合的教学模式：《读写》（大班）＋《视听说》（小班）
《读写》（大班，120人左右，每周3课时）。在课堂教学中，教师对《新视野大学英语读写教程》课文重点语言点和语言内容进行讲解，对学生所提问题进行解答，对学生网络自主学习情况进行检查。具体检查内容包括：单词默写、单元测验和作文作业讲解。课文讲解主要利用多媒体课件，教师自己增加课外有关内容。课堂教学模式体现出以学生为学习主体、以教师为教学引导的教学理念。
《视听说》（小班，25－30人左右，每周2课时或每两周2课时）。主要教材为《新视野大学英语视听说》，另外增加：《走遍美国》、短篇小说讨论等。突出培养学生日常英语会话能力和听力能力，小班模式让其有充分的锻炼和接受指导时间。
网上自主学习3－5课时（教师辅导）。主要内容包括：新视野大学英语系列教材读写、听说、视听说等；课外阅读：英语短篇小说及简易英文名著等；课外听力内容：新概念英语（1－4册）、走遍美国、英语听力（初级、中级和高级）、voa和bbc特别英语节目等。网上学习以培养学生自学英语能力为主，实施网上与教师的互动与联系。
课外英语训练安排及管理：每天晨读半小时，教师检查考勤，作为学生平时成绩记载入册；听写（新概念英语或其他，每月20页a4纸），每月检查一次，将作业情况记载入册；作文：每周两篇，每两周交一次。
评估模式改革：参照英语能力测试模式进行改革，体现教与学的进程性特色。
学生学习评估分为平时和学期两部分，学期考试与平时作业成绩比例为7：3。
平时成绩强调进程性和形成性特点，内容包括：考勤、上网学习时间、单元测试成绩、作文、晨读、听写等。
学期考核分为听力、读写（书面）和口语等。听力为短对话、长对话和短文等听力模式；阅读中增加快速阅读；写作为议论文；还有翻译（中译英）。口语测试为口试，其内容有：语音语调（朗读）、短文复述、观点表述和相互对话等四项，采取录音和面试两种途径。学期考核比例：60％读写与词汇结构；20％听力理解；20％口试。
3、 构建开放式和多样性的英语教学环境
利用电脑网络采用多媒体教学，以增强学习的广度和效度，并拓宽学生的英语知识面。多媒体在教学中的应用是大势所趋，并不断在应用中显示出它的巨大应用空间和对教学的极大推动作用。英语教学中多媒体手段的应用则更是增强课堂交互性和快速提高学生实际应用能力的有效手段，构建面向21世纪的开放和通用的网络化英语教学环境。为了达到这个目的，本校改革试点项目将利用一系列适合本校大学英语教学用的课件与网络资源，构建教与学的模式。
在课堂教学中，充分利用网络资源和教学课件。《读写》的授课教室安排为网络教室，利用自作的课件，搜寻网上与课文相关的文字、影像和图片等资料。《视听说》安排在语言实验室，利用《视听说》课件、《走遍美国》软件等教学资源实施教学，使课堂教学变得活泼生动，语言输入也呈现出多样性和多渠道性。
在课外学习中，多多提供信息资源和学习时间。在网络教材的网页上，学生除了可以自主学习教材内容外，还可以浏览阅读粘贴的阅读资料：时文、短篇小说和名著等，收听bbc和voa等特别英语节目，观看影像资料如《走遍美国》、《探索》和《洪恩环境英语》等。
4、 以教改试点项目为契机，进行教学科研活动
大学英语教改试点项目为教学实践项目，为了提高本项目的科研含量，本项目因此结合
其他教师主持的大学英语研究项目进行共同科研，如杨蕴玉副教授的“研究性学习与大学英语课堂教学改革”（江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目____－____）；积极申报本项目的拓展课题，吴兴东教授的“大学英语‘任务型’教学模式实验研究”成功获得了国家教育部的立项；吾文泉博士的“大学英语教改试点与中国特色大学英语教学新模式的构建”获得外语教学与研究出版社的横向课题立项。
试点班教师在教学实践的同时，积极收集资料，并切实开展科研活动，撰写论文两篇。 针对主打教材的某些缺陷，以及四、六级考试改革方案，积极组织人员编写教材、辅导资料以及选修课教材。
三、 教学效果
由于本校开展教改试点工作时间较短（自____年9月起），教学效果提高幅度不可能很大。
１、构建了一个适合本校教学的大学英语教学模式：大小班授课，课堂辅导、视听说、网上自主学习和新颖的课外作业构架。
２、利用有效的师资进行教学改革，目前试点班教师只有３名，却承担着近500人的教学任务。
３、学生听说能力有了提高。
４、学生快速阅读能力有所提高，能基本读懂原版的短篇小说。
５、学生对大学英语的学习兴趣明显加强，为今后高层次学习和工作打下外语基础。
四、 今后计划或打算
大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语语言学和教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
本项目着重在教改试点的平台上建立符合本校实际的教学模式，用以指导今后大学英语教学向能力化和学生学习向自主性转型。本项目在教改试点的同时对以下几个方面进行深入探索和研究，摸索出一条可资借鉴的教学新路。
1、 逐步推广试点教学中的成功经验，如教学模式的改革和视听说的教学以及网络
自主学习。
2、 改革教学评估手段，将总结性测试改为形成性或过程性考核，增加口试和快速
阅读项目。
3、 注重学生的自学能力，借鉴试点中的网络自主学习的个性化经验。
4、 建设一个基于网络的英语教学资源库（语料库），或者有关的网站或网页，挂在
校园网上。其内容涵盖英文新闻报道、英文名著、阅读文章、科技英文、音像
资料（如voa、bbc和cnn的英文节目、洪恩英语、探索、影视及其他）、
考试辅导、专家信箱和指导、听力阶梯、广泛阅读、作文范文和解析、名言警
句、英文歌曲等资源。
5、 结合大学英语四、六级考试的改革，转变教学理念和教学模式，开发教学资源，
编写大学英语教材。
6、 改变课程设置结构，在第四学期，开设选修课，如高级口语、英语国家历史文
化、翻译和写作等等，并积极编写选修课教材。
篇4书写经验72人觉得有启发
大学英语学习总结报告怎么写，这事挺复杂，得好好琢磨。很多人以为总结就是把学过的东东随便堆一块儿，其实不是这么回事。想写出好的总结，得先把脑子理清楚，知道哪些该留哪些该丢。
一开始，得弄明白自己这一阶段学了什么，比如单词记了多少，课文理解得咋样，听力能不能跟上节奏。别光想着自己觉得难的部分，也得想想那些掌握得不错的点。举个例子，我最近背单词就发现，有些特别绕口的单词老忘，但一些简单的倒是一下子就记住了，这就值得反思一下方法对不对头。
接着就是把学到的东西和实际联系起来。比如，背单词是为了能看懂文章，那是不是真看明白了？有时候觉得自己读懂了，其实没准儿漏掉了一些关键点。还有听力，听的时候是不是只顾着每个词都听清，却忘了整体的意思？这些问题都要在总结里好好分析分析，不然下次还犯同样的毛病。
总结不是流水账，得有点条理。可以按照时间顺序写，也可以按重要程度排。不过有时候写着写着就会跑偏，写成了一堆杂乱无章的话，这就不太好。比如有一次我就差点儿把总结写成了一堆抱怨，后来才发现这样根本没法给别人参考。所以，写的时候得提醒自己，别光顾着发牢骚，得想办法解决问题。
再就是，总结里最好能提点具体的例子。像我在做阅读理解的时候，遇到过一道题，题目问的是作者的态度，我当时没太在意，结果错了。后来一琢磨，才发现是自己对一些表达方式不熟悉，这才导致理解偏差。这样的例子放在总结里，能让别人更容易明白你的问题在哪。
小编友情提醒：
写完总结后最好能找个人看看。当然，找人看的时候得有点小心思，别让人家一眼看出你写得有多乱。要是有人指出些问题，也别急着反驳，好好想想人家说的有没有道理。毕竟总结不是为了炫耀自己多厉害，而是为了让别人了解你的进步和不足。
大学学习学习总结范文 【篇5】 950字
大学学期学习总结
记得去年的九月十号，我怀着一份憧憬， 一份忐忑， 踏进了华东师范大学，当我拿到那张校园卡的时候，我知道我已经成为华师大的一份子了。我想当时大家都是同样的心情，新的地方新的人新的氛围，这个新的环境让我感到新鲜又陌生。
由于我从未住过校，而且不能每个月都回家，怎么说都是很不习惯的！在学校里，连一个可以和我说家乡话的人都没有，看着别人三三两两都聚在一起说得很开心，那可真是让人郁闷啊！但我也清楚地知道，这种生活方式我必须尽快的适应。很多人都和我说过，大学的学习方式和中学的不一样，那是要靠自觉和合理安排时间的，刚开始的时候真的是很不适应，很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，那可以很好的锻炼自己的能力，所以也没太在意学习。
当快要期中考试的时候，我才知道，平时认真学习是多么的重要，于是在后半学期，我就想方设法合理安排时间来学习和参加活动，终于在学期末把成绩提了上去！
这学期我参加了很多活动。在开学初的那段日子，很多社团之类的都招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，有校团委宣传部、参议会宣传部、院文艺部，吉他协会、舞蹈协会，虽然刚开始都是有着很大的热忱，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门。说实话，最忙的就是文艺部，一会有十大歌手比赛，一会有话剧表演，一会有新年晚会，站在舞台上、灯光下，着实让人有一种倍受瞩目的感觉，但走下舞台，我了解，我还是千万人中平平常常的一员。在期中考试以后，我又参加了系刊的编写工作，当了一个分会的会长，其实当什么都不重要，重要的是我们都想把这份家庭期刊搞好。通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成。有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，不仅是书本上的知识，我想更多的是怎样做人。思想道德修养课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人，我想这是门很深奥的学问。接下来的大学生活中，我想我会更加努力，不管是在学习、活动、生活还是做人方面。
篇5书写经验114人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚，特别是那些重要的部分。比如，先列出这段时间里学到了什么，然后想想这些知识能用来做什么。有时候，人们会把学到的东西写得很乱，这其实不太好，最好是有条理地整理一下。像是把学习到的知识点分类，这样看起来会更有头绪。
在写总结的时候，要注意不要遗漏掉重要的细节。比如，某个项目里的具体步骤，或者是某次实验的关键数据，这些都是需要记录下来的。如果只是泛泛而谈，那总结的意义就大打折扣了。另外，写总结的时候，还可以结合自己的感受，毕竟每个人的理解方式不一样，这样能让别人更容易理解你的思路。
写总结的时候，语言表达也很重要。有些人喜欢用很复杂的大词，但这反而会让别人看不懂。所以，尽量用通俗易懂的话来说，把自己的想法准确传达出去就行。当然，有时候可能会因为疏忽，把一些词写错了，但只要不影响整体的意思，其实也没太大关系。
书写注意事项：
写总结的时候，也可以参考一下其他人的做法，看看他们是怎么组织材料的。不过要注意，不能照搬别人的格式，还是要根据自己的实际情况来调整。比如有的人在写总结的时候，习惯把时间线拉得很长，从开始到结束都详细描述一遍；还有的人则更倾向于突出重点，只挑最重要的部分来讲。这两种方法都有各自的优点，具体选哪种，要看个人的习惯和需求。
大学生学习工作总结范文 【篇6】 950字
这一年的经历 应该说就像年初的预言一样，确实是收获的一年，也充满了挑战和付出。
第一个学期学了一门编程语言 叫做java，其实，也只是一点点的兴趣罢了，其实，我一直想做软件方面，可是又不知道从哪里入手，遇到java确实欣喜万分，后来发现了各种不给力。学习java大部分 是从c#的那门课上学来的，其他的只能靠自己了。看着舍友们一个一个的在准备毕业论文，毕业旅游，拍毕业照，说实话，我的心里 很难过，还记得07年我刚来的班会上，我说了 “让大家一起努力，创造属于我们自己的 光辉岁月”这样的话。还记得 当时尚彬师兄说 “我希望我们班一个都不能少，一直到毕业!”可惜........
往事的确不堪回首，对于java语言 我想说 直到现在 我都是 只懂个皮毛吧，也许连皮毛也不懂呢。但我想 把他坚持下去，迟早有一天会懂的吧。暑假的实习，却是 让我开始 在网站的制作 和购物系统方面有了很多的了解，包括页面的设计，前后台交互，数据库建表等等吧。
暑假那段日子，确实过得很充实，收获也真的 不少，感到每天自己都在进步的那种感觉，真的很爽!
不知不觉，开始找工作了，9月份 就投了很多简历，主要都是软件的吧，后来还相继投过一些通信类的公司，直到10月初才开始陆陆续续收到了一些公司的笔试和面试通知，一个 很意外的下午 收到广州同望科技的笔试通知，那天我记得是星期五，通知第二天早上笔试，说实话，没时间准备的。笔试和面试都很很意外，也很顺利的拿到了第一个offer，工资是我提出来的，既然 公司给了offer，而且 我早就想出来工作，于是我选择去上班。上班的日子，其实 还好吧，总之 开始那段日子，真的 还是会感到 自己每天 都学到好多东西，心情 真的很愉快，身边的同事都很热情，很耐心，我很感激他们给了我那么多帮助。很多同学都说，为什么 不去再找一家好一些的公司呢，为什么这么早就出去工作了，是啊，大四的生活，谁都向往啊。可我还是大四吗?我不是了。来这里试用，周围的人，周围的环境，已经让我不想再去选择其他了，我只想 埋头好好学习，提高自己，也许 也只是跟着感觉走吧，呵呵，这么多年了，一直都这么二，习惯了吧。
每个人都在幻想浪漫，逃避世俗，但又在追逐世俗，最后成为别人眼中的世俗，呵呵，人生就是这样，知足常乐，懂得去珍惜和把握，相信最终会收获自己想要的幸福，这就足够了。
篇6书写经验144人觉得有启发
写大学生学习工作总结其实挺讲究方法的，得结合自己的实际情况来写，既不能太笼统，也不能太琐碎。开头部分可以直接点明这段时间的学习目标，比如是为了提升专业能力还是为了备考某个考试之类的。这部分最好能带点具体背景，比如说是在怎样的环境下开始这段学习的，是学校组织的培训还是自己主动报名的课程。
接着就可以谈谈具体的收获了。这里要注意的是，不能光说结果，得把过程也交代清楚。比如说学到了什么技能，这个技能是怎么一步步掌握的，中间有没有遇到困难，又是如何克服的。记得要用一些专业术语，这样显得有深度，像是“实践能力得到强化”“理论知识得以巩固”这样的表达就不错。当然，有时候写的时候可能会忘记强调某个关键点，这就需要回头看看是不是漏掉了重要的细节。
然后就是反思的部分了。这一块儿可以聊聊在这段时间里有哪些不足之处，比如时间管理上可能存在问题，导致某些计划没完成。还有就是心态上的调整，有时候学习劲头上来的时候很足，但过一段时间又松懈下来了，这种情况也是需要注意的。如果能在总结里提到类似的问题，并且给出改进措施，那就会显得特别实在。
最后这部分，可以展望一下未来的学习方向。可以简单规划下接下来的目标是什么，是继续深化现有的知识体系，还是尝试开拓新的领域。不过有时候写着写着会发现自己想表达的意思有点乱，这时候就需要停下来理清思路，重新组织语言，确保前后逻辑通顺。
写总结的时候，字数控制也很重要，既不能太少显得敷衍，也不能太多让人看花了眼。要是觉得写出来的内容有些地方不太顺畅，不妨多读几遍，看看有没有哪里可以优化。毕竟每个人都有可能在写作过程中碰到些小状况，只要最终能呈现出一个完整的内容就行。
大学学习委员个人工作总结范文 【篇7】 800字
本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级里的各项事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自己。
一、思想方面
本人在当学习委员期间，积极地为预备党员转正做准备，拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。在工作当中，我也能端正自己的心态，勤勤恳恳，任劳任怨，勤奋刻苦。
二、工作方面
首先，我及时告知同学们任课老师布置的作业以及需要传达的事宜，收发各科作业。课前点名，督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通知同学们各项考试的时间和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和各科老师及教学秘书保持联系，帮助老师安排教室、课堂的调整及教材的发放。
其次，我积极鼓励班里里的同学参加各种学科竞赛。在我们学校组织的结构设计大赛上，我们班就有若干队伍参加，并在大赛上取得二等奖的优异成绩。
再次，我协助班长工作搞好班级工作，组织同学一起上自习，组织班级学习研讨会，让大家在一起交流学习经验，表扬先进，找出问题，并讨论解决。让大家在学习上互相帮助，形成互帮互爱的班级氛围。
三、个人学习
作为班级里的学习委员，我也在学习上做表率。端正自己的学习习惯，规划好每天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不拖欠，并带动好同学。经过一个学期的努力，我在班级的综合分排名靠前。
四、努力方向
学委的各项工作有时候显得枯燥无味，在工作过程中，我会变得烦躁不安，与同学们相处不好。我需要增强自己的自控能力和耐心。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。我要要求自己及时地去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
在接下来的学年里我将继续担学习委员一职，我将更加努力，督促同学们学习，协助老师完成教学任务，并提高自己，使我们的班级更加和谐，友爱，进步，卓越。
篇7书写经验116人觉得有启发
大学学习委员的工作总结，其实更像是给自己的学习管理做一个回顾。开头，得把自己的工作背景说一下，比如你是从什么时候开始担任这个职务的，这段时间里都做了哪些事情。这部分不用太复杂，简单交代就行，主要是让大家知道你在什么情况下做的这份工作。
接下来就该谈谈具体的工作内容了。比如说组织同学复习备考，这中间肯定有不少细节需要注意。有时候为了确保大家都能按时完成任务，可能需要反复强调几次，甚至还要个别提醒。这部分就可以写写你是怎么做的，用了什么方法能让大家配合起来。像开个小型动员会，或者发个小通知之类的，这些都是比较实用的方式。当然，要是能有一些具体的例子就更好了，比如哪次考试前组织的活动特别成功，最后的结果怎么样。
还有就是关于学习资源的整合。作为学习委员，可能还会涉及到帮大家搜集一些有用的资料，或者是推荐一些好的学习平台。这部分就重点写写你是怎么找到这些资源的，又是如何分享给大家的。记得提到过程中遇到的问题，还有你是怎么解决的。有时候资源太多反而会让大家挑花眼，这时候就得有点筛选的眼光了。
书写注意事项：
协调同学之间的学习互助也是很重要的一块。有些人学得快，有些人学得慢，这就需要你从中调解。可以尝试建立一个学习小组，让大家互相帮助。这里边要注意的是，别光顾着安排任务，还得留意小组成员之间的互动情况，看看有没有什么摩擦，及时化解。如果发现有人总是掉队，不妨单独找他聊聊，看看是不是有什么困难。
除了这些日常事务，还有一点也不能忽略，那就是总结经验教训。每次活动结束后，最好都能有个小结，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。这样不仅能提高下一次工作的效率，也能让自己学到不少东西。当然，写的时候不必太过严肃，稍微轻松点也没关系，毕竟总结的目的还是为了更好地开展后续工作。
大学学习思想总结1500字范文 【篇8】 1150字
时间注逝，转眼间，大学一年级的生活就要结束了。经过一年的适应、学习和生活，让我学到了很多，明白了好多，感悟了许多，一年来不断的解读和探索，一颗尚未成熟的心变的愈加成熟，茫然中找到了自己前进的方向，确切地规化大学四年生活，摸清了四年该做什么，不该做什么，理想与目标又一次将我从迷茫中蜕变。曾经高中时美好的生活幻想与现实大学生活的碰撞，对我产生了强烈的反响，事实告诉我大学还是需要奋斗，沉睡的人只会在堕落中慢慢死去。明确的目标和永不言败的信念给了我前进的动力和勇于坚持的意志，以下便是我大学生活指南针和奋斗大致方向：
做班长、进学生会、游览广西名山名水、积极入党、考取计算机二级证书、参加校院级各项活动。
进图书馆广泛涉猎群书、走出校们投身于实践适应社会、过xx、考取教师资格证书、考取驾驶证。
完成毕业论文、全面准备考取西北大学行政管理硕士、或准备陕西省公务员考试。
上学期是我大学生活的第一个阶段，在理想和意志的驱使下基本上完成了上学期所要达到的预期目标。思想方面，积极准备加入中国共产党，按照学院的要求准时参加同志连的出操训练，学期末并获得了优秀连员称号，同时还参加了我们财管党支部的“永远和党走”大合唱比赛，并定期向党组织上交思想汇报，确切地反映自己近期内真实的想法和思想动态，能成为一名共产党员是我大学奋斗的目标之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中国共产党，成为一名光荣的共产主义战士。学习方面，在保证自己专业课成绩优秀的情况下，广泛地涉猎了很多课外群书，包括经济类、世界格局类、国内外知名企业家及成功人士等著作十多本，从中学到了很多地道的从商经验与技巧，先进的管理方法与理念，感觉还是收获多多。活动方面，几乎参加了校院班级举行的全部大型群体活动，参加了文化节系列节目之一导游之星大赛，参加了院篮球赛和校运会并获得了不错的名次，协助新班干组织班级。
春游活动。生活方面，尽量做到一个没有收入的消费者应有的消费水平，减少家庭的生活费支出，这学期只花了6000元的生活玩乐费，比起上学期少了2000多，进步了很多，另外尽自己所能尽量帮助身边的同学，注重生活起居身体锻炼，保证身心健康发展。社会实践方面，为了从社会学习更多的经验和从商头脑，积极投身于社会实践活动，赚取小额生活费用今年暑假在延安创办了“阳光宝贝”暑期辅导班，亲自经历了策划、组织、招生、聘教师、开班等各个程序，并挣到了不少money；同时为了完成学院要求的社会实践活动又走进了家乡的建材企业，亲临厂房现场观摩，并和企业的负责人南志强同志交谈了该企业的营运情况，从中学到了不少经验，总之这个假暑是丰富多彩的，虽苦了点但是乐在其中。
以上是我上学期的大致总结，希望自己再接再励，在未来的时光中取的更好的成绩，为实现自己的理想更上一层楼。
篇8书写经验13人觉得有启发
写大学学习思想总结的时候，得先明白总结是什么。总结就是把一段时间内的学习成果、遇到的问题还有解决办法归纳起来，形成一个有条理的东西。不是单纯记录，而是带着分析去整理，这样对自己以后的学习才有帮助。
先从材料入手，材料是基础。收集平时课堂笔记、作业、考试成绩、老师讲过的重点、课外阅读的资料等等。这些东西就像是拼图碎片，把它们都找齐了才能开始下一步。不过有时候会漏掉一些重要的东西，比如那次小组讨论的要点，当时觉得记住了，回头才发现没好好记录下来，这就会导致后续工作不好开展。
接下来就是分类整理这些材料。可以把它们分成几个大类，像理论知识、实践经历、个人感悟之类的。理论知识这部分主要就是专业课上学到的概念、公式、定理什么的，要特别留意那些反复强调的点。实践经历则包括实习、实验、项目参与等情况，这部分要注意的是自己的角色、学到的技能和遇到的困难。至于个人感悟，可以是对某个知识点的独特理解，也可以是某次活动后的反思。这里有个小地方需要注意，有些同学可能会把实践经历和感悟混在一起写，结果弄得不清不楚，反而不容易看出重点。
整理完之后就要开始提炼了。提炼就是找出其中的关键点，把重要的东西凸显出来。比如说在某个课题研究中，遇到了数据处理上的难题，最后通过查阅文献找到了解决方案，这个过程就可以提炼为“面对问题时积极寻找资源并解决问题”。提炼的时候可能会出现一些问题，比如有的同学喜欢堆砌事实，把所有细节都写进去，这样反而显得啰嗦，失去了提炼的意义。
然后就是组织语言了。组织语言的时候要确保逻辑清晰，能让人一目了然。开头最好有个简短的概述，说一下这段时间的主要任务和目标。接着详细阐述各个方面的具体内容，记得每个部分之间要有过渡，不然会显得突兀。比如从理论知识转到实践经历的时候，可以说“有了扎实的理论基础后，我尝试将它应用到实践中去”，这样的过渡就很自然。不过有时候为了追求顺畅，可能会忽略一些必要的连接词，结果句子间联系不够紧密。
最后检查一遍。检查的时候要特别留意有没有遗漏重要内容，格式是否符合要求，有没有明显的语法错误。语法错误有时候会出现，比如主谓一致的问题，或者时态用错的情况。检查的时候还应该看看有没有重复的内容，因为重复会让总结显得冗长乏味。当然，检查的时候也可能忽略某些细节，毕竟人难免会有疏忽的时候。
