大学工会2025上学期工作总结范文（精选8篇）

大学工会2025上学期工作总结范文 【篇1】2750字

我们在上级工会和学校党委的领导下，坚持围绕中心，服务大局的工作原则，把全面履行工会的基本职责与推进学校的政治文明建设结合起来。团结动员广大教职工紧紧围绕学校教育事业的改革与发展，积极开展工作，进一步增强校、院两级工会组织的凝聚力，充分调动广大教职工积极性，在以下方面开展了工作：

一、加强民主管理、积极推进学校民主政治建设

做好二届二次教代会的提案工作。第二届教代会提案审理委员会和工会专职干部认真、扎实地做好提案的整理分类、审查立案、传递交流、落实督办、反馈回复等各个环节的工作，对二届二次“双代会”37件提案进行了梳理，确定予以立案9件，作为意见、建议的27件，一件不属学校职权范围另行处理。提案审理委员会及时将代表的提案分送有关部门，要求提案承办单位领导要亲自抓提案办理，指定专人负责，认真地做好提案的处理、答复工作。力争做到让提案人对处理、答复工作满意或基本满意。

各院（系）、党政领导十分重视基层民主建设。我校的二级教代会正在逐步规范，质量在进一步提高。截止到____12月底已有十二个院（系）按期召开了二级教代会，凡涉及到教职工切身利益的问题都在教代会上审议通过。

继续发挥校事参议服务台的作用，进一步拓宽教职工民主渠道。通过“校事参议服务台”，接受广大教职工的建议和意见，并及时与有关部门沟通，在他们的重视和支持下使所反映的问题得到较好的解决。校工会将处理情况编成《情况通报》，反馈给领导和基层单位，并在校务公开栏公开。

二、增强服务意识，努力为教职工办实事、做好事。

在校党政工领导的关心、支持下，校工会和校福利委员会结合我校实际情况在教师节、中秋节、国庆节期间，把党的关怀送到广大教职工的心里。对因灾、重病、子女上学等引起的特困教职工，及时了解掌握他们的实际困难情况，满腔热情地为关心他们服务、千方百计为他们解决实际困难，“三节”期间校工会慰问了特困职工和重病的职工，把学校温暖送到他们心坎上。

关心教职工子女高考，坚持与校招生办联合举办高招咨询会，专门请招生办负责人解答有关政策和问题，指导他们填报志愿及提供高招信息服务。为了让因经济困难的教职工子女圆大学梦，今年我校又有3户困难教职工家庭得到了市总“金秋扶困助学”的补助。在校工会的努力下还有4户困难教职工家庭得到市总慈善基金的补助。

关心新进校的青年教职工及引进人才的工作、学习、生活情况。召开新引进教工恳谈会和辅导员专场恳谈会，同时邀请有关职能部门参加，就他们来校工作、学习、生活上有何困难和要求，广泛听取他们的意见和建议，并通过多种渠道把他们的意见和建议反馈给校领导和有关职能部门，努力为他们成长、成才、成就事业创造有利条件。

组织教职工暑期疗休养活动。____暑假，共组织了14批，分7条线路，有300多名教职工参加了疗休养活动，并确保大家高高兴兴出游、平平安安回家。根据省教科文卫体工会工作委员会的通知，校工会还安排了福建省劳动模范蔡振雄教授等四位省、市劳动模范、先进工作者参加省教科文卫体工会组织的优秀教师、先进工作者暑期赴北戴河、承德避暑山庄的疗休养活动。

今年十月份我们举办了集美大学“健康营”活动。本次“健康营”活动共有五项内容：一是养生与健身保健知识讲座；二是鼓浪屿环岛行休闲游览活动；三是登山及深山探宝活动；四是开展趣味运动会；五是召开保健经验交流会。开展“健康营”活动，目的是带动大家要重视健康问题，普及健康知识，提高健康意识，养成自觉锻炼，自我保健的好习惯，以健康的体魄投入到教学、科研和工作中去，更好地挑起培养合格人才的重任。

在校工会对校园教工住宅区物业管理调研意见被学校采纳后，我们积极参加教职工住宅区物业管理的试点工作，努力完成作为校党委开展保持共产党员先进性教育整改项目之一的该项工作，力争尽快为教职工创造安全舒适的工作环境，为构建和谐校园尽一份力。

三、加强自身建设，进一步提升工会工作水平。

工会重视自身建设，注意工会专兼职干部素质的提高。通过参加培训、研讨会、外出考察学习、组织开展调研活动等形式，进一步提高专兼职工会干部的工作水平和能力。先后有多人参加全国总工会、省市总工会等举办的工会干部培训班的学习。为了适应新形势发展的需要，迎接新挑战，增强新优势，使工会工作适应新况，校工会与党校在十月份联合举办了第三十八期（工会干部）培训班，全校部门工会委员以上的专兼职工会干部145人参加了培训。通过培训提高了工会干部的理论水平，为今后工会工作打下良好的基础，为构建和谐校园作出积极的贡献。

为了全面贯彻党的教育方针，深化我校的教育改革，加强和发挥教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和积极性，在前几年开展师德建设的基础上，校工会通过调研、征求意见草拟了《集美大学“三育人”工作条例》并在二届二次“双代会”上通过后，配合宣传部开展师德教育，加强思想政治工作，为教师开办师德教育讲座。我们还配合教务处开展青年教师教学基本功演武，进行了课堂教学、课件设计和教学论文三项比赛，以提高青年教师教书育人的素质和本领。

我校女教职工保健工作达标通过验收。为了推动我校女教职工保健工作的开展和保护女教职工的身心健康，更好的贯彻落实国家卫生部、劳动保障部、人事部、全国总工会、全国妇联颁布的《女教职工保健工作规定》，校工会先后两次召开了女工委会议，认真学习了有关文件，采取措施，落实了具体工作。____10月26日市妇联和市总工会女工部、市科文卫体工会领导组成的考核组到我校进行考评。考评组对我校女工工作所取得的成绩给予了充分的肯定，我校女教职工保健达标工作以高分通过了验收。

开展丰富多彩的文体活动，营造健康向上的校园文化氛围。我们始终把握思想文化和娱乐阵地的方向，倡导高品位的校园文化，推动先进文化的传播，为学校的建设与发展提供精神动力。在体育方面，先后举办了教职工游泳、钓鱼、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、象棋、围棋、桥牌比赛和迎新年长跑比赛活动，同时配合做好校运会的有关工作。积极开展校际体育交流活动，注意发挥教工各单项体育协会和各部门工会文体委员的作用。此外，

我们还组队参加省、市、区、学村的有关体育项目比赛，从而推动了学校全民健身活动的开展，活跃了教职工业余文化生活。在校领导及有关部门重视支持下，坚持财税宾馆舞厅每周两次为教职工免费开放。

努力办好《集大工会信息》和工会网页。积极配合学校及工会工作中心，办好、办活工会宣传阵地。一年来办了9期《集大工会信息》，较好发挥宣传信息工作效应。

做好安全保卫工作。我们积极开展安全防范意识教育和宣传，认真传达学校“综治”会议的精神，成立了部门综治工作小组，经常性地组织有关人员对办公室、会议室、健身房和仓库进行全面检查，做好防火、防盗等工作。

校工会

xx．1．7

2025年高三上学期工作总结范文 【篇2】 1250字

本学期是高三最后冲刺前的准备阶段，学生心理上有一定的紧张度又相对的平静，无论记忆还是理解都是最佳时期。我也努力扮演好自己的角色，为学生们加油助威，摇旗呐喊，助他们一臂之力，送他们向胜利的彼岸。

第一次质检复习中，我借鉴二轮的针对性，又遵循教材的编排顺序。学生反应良好，每节课都有所得，笔记有条有理，当他们自己复习时就有所依托。教学就应该这样，站得高才能看到远。我提前看了看二轮复习方略，才会有这种意识，如果亦步亦趋的，效果就出不来。教了高三才知道什么叫教学。以前对年长教师教学之神奇百思不得其解，有了自己种种的解释和学习策略，现在看来还是亲自教教高三来的实在，让人大彻大悟，恍然明白了很多事情。

在每节课中，我保证了当堂训练的时间，对学生熟练运用知识起到了不错的效果。练习题是每人手头资料中现成的，每节课中筛选几道，这样实际上还起到降低课下作业的效果。少讲精练，让理论与实践练习相结合，进一步培养学生的自主学习的能力。

生物这门学科，选择题量大，那需要平时的点滴记忆，实践证明课前默写可以检验学生的掌握情况。对不认真对待的学生可采取一些必要的措施，有赏有罚。提问内容以之前刚讲过的为主，放置时间较久的也要及时提问巩固。大题可以在每节课中安排时间，采用投影的方式加大练习。

在平时的考试中，学生对待生物是临时搞突击，这样也能杀出许多黑马，原来生物几乎倒数的，一跃就是班内前十名。我也借此说过生物容易学的，不让他们失去学习生物的信心。我也承认自己的话起到了一些作用，正面的和负面的。负面是一些学生把突击当成策略，不注重平时积累。面对第一次质检，更多的学生是把生物放在最后考虑的，去恶补自己的弱势学科。

第一次质检生物试题难度较大，处处设陷，如果仅是一知半解，很容易掉到坑中。我班学生此次失利在情理之中，他们对待生物太容易满足。稍微一用劲就能考个班级前几名，并且分值比其他科看起来更招人喜欢。要注意纠正学生这种不良心理，重视日积月累，汇少成多。

我今后要重点突破这一问题“怎样把高考曾考过的题揉合到平时的教学中去”。现在的方法如下：首先大量做题，对它们大致有个印象，然后分章节的去记忆，并记入教案中。每次备课都积累一些，以后在此基础之上，补充各地模拟检测题，形成完整的教案，最终会达到原创出题的水平。另外第二次之间的复习指导材料很值得借鉴，有许多细节的重点总结。

教学我也作了革新，复习课嘛，多多少少学生都有一些记忆，先让他们做题，自己纠错，察看自己遗忘的地方，然后梳理讲解基础知识，再回过头来看这些题目，我相信他们的主动性会增强很多。平时对学生要求还是严格些，惰性太强。犯错的就应该有一定的惩处，整天平淡的生活，他们会渐失激情。点他一下，会激起他的斗志。距离高考越来越近了，学生神经变得脆弱，之后要以鼓励为主，生活中多关怀。

多做一些题。我多做题，就是为了让学生少做题，我可以更好的把点点滴滴渗透到每节课中。还需要传授学生应试的能力，这是辅助的，最重要的还是平时的积累。

谁上高三都不容易，我将尽心尽力！

大二上学期班长工作总结范文 【篇3】 1800字

班主任在我们放假前循例叫我们两个班共开一个班会。开会前一天晚上收到班主任通知，每个班长写一篇总结。我百度了一下，可是没找到什么好的。于是就只好自己写咯，没想到一写就啰嗦起来了。后来个人觉得写得还有点意思，所以打到这里来。

正文如下：

大二的上学期已经过去，身为班长的我首先感谢同班各位给我这个锻炼自己的机会，并且感谢各位对我工作上的支持。在此让我带领大家把过去这四个月的学习和生活大体地过一遍。

看似短暂的四个月，大家有着各自的感触。是否还有同学正因为发动机构造考试险些挂科而感到庆幸？是否还有同学因为刚刚“double kill”后还未“unbelievable”就牺牲而感到遗憾？无论是学习还是游戏，我们共同渡过了这半学期，然而，我们不能让这半学期毫无意义。在嬉笑怒骂中我们是否也该好好反省这段日子的不足？难道迟到的同学没有因为打扰了老师的正常上课而感到抱歉吗？身为一名学生就应遵守应有的纪律，“不迟到不早退”这六个字只应在小学课堂上出现。所以希望在日后的学习中同学们能做得更好，特别是某些常旷课的同学，我们整个集体对任何人都不抛弃不放弃，而为何你们自己要掉队呢？能否取得优异的成绩不是我们能完全左右，但我们能保证自己认真地做好了自己该做的事，这些简单而繁琐的大道理每个人都懂，并且每个人都能说出一大串，而为什么就是有人做不到？

一个班的学风很重要，但是我们班的学风实在太差。到大二了，大家没有被逼着去上早晚自习，平时的课堂上也没留什么作业，我们是否因此而松懈了？每天的时间除了上课就是在游戏里渡过。有的同学的游戏角色玩了一个再换一个，而有同学读完一本著作后接着读另一本吗？常看到的是大家把游戏号互相交换着玩而很少看见大家把笔记相互抄阅，即使有也只是为了应付考试。我并不是在指责大家不该娱乐，而是提醒大家不要沉溺于游戏，寝室是大家的第二个家，是大家休息的地方，我们不应该把它化为网吧，劳逸结合的事我们何乐而不为咧？

希望每位同学都能把学习态度放端正。也许现在付出很多地学习日后也不一定飞黄腾达，但是现在完全不付出以后却能干出一番作为的人真是不多啊！要说到学习的榜样班上也有不少。上学期取得本班第一的郑云康同学时常用电脑学习，而有的同学的电脑里装的除了那玩过千万次的游戏外只剩不知从何而来的电脑病毒......还有王昱凯同学，据我所知，他在这次期末考试中取得了优异的成绩，平时就见他拉上一些同学去上晚自习，而有的同学就呆在电脑前，右手无力地点着鼠标，左手夹着香烟......还有班上的女生，她们也会相约去图书馆学习，有的利用周末等时间做兼职。我们班的优秀同学并不少，多和他们打交道总比自己的身心一直被电脑辐射侵害要好得多。

正如胡寒同学所说，我们班在学习上不怎样，但同学之间的情谊很深厚，大家诚以待人，共同进步，我们有着各自的观点和想法，我们有着分辨是非的能力，但我们缺乏与自己的惰性抗争的决心和毅力。希望在寒假过后，胡寒能对所有人说我们班不仅同学间情谊深厚，学习上也很有干劲。说了很多学习上的事，只是把自己的想法说了出来，很啰嗦，但希望能得到大家的赞同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴两句。

寝室的卫生问题是我曾强调过也是在此第一个说明的，寝室的卫生好坏会影响我们日常生活的健康与否，并且住在一个干净的寝室也让我们心情更好嘛！另外，宿舍是一个公共场合，当我们在寝室时应时刻注意不要打扰周围寝室，保持安静是再简单不过的事了，何必还因这与其他班同学发生冲突呢？大家住在一块就是邻居，平时应互相照应而不是针锋相对。而且还提醒大家在平时生活中注意安全，外出后尽量不要晚归，在外与人打交道应处处礼让，毕竟人在江湖身不由己啊，好汉不吃眼前亏嘛。

最后，在这半学期中，我们班还组织了一次共渡圣诞和元旦节的出游，此次活动中大家积极配合，相信是一次能在脑海里稍占一席之地的回忆吧。而且我们还参与了学院组织的篮球赛和拔河比赛，在大家的共同努力和团结下，我班取得了“最佳风采球队”称号和拔河赛第三名的荣誉。在拆装实习中也互相帮助配合地完成每个任务。

了解了自己的不足就努力克服，获得了自己的成就就相互庆祝。在外人眼里也许我们不怎样，但我们自己明白自己的能力，这次微机原理考试前，我们在没有老师所给答案的情况下靠自己努力做出了复习题的正解，这足以说明我们的实力！相信以后我们可以做得更好。祝愿所有同学无论是学习还是游戏都能达到理想的目标。

四年级上学期总结及2025寒假计划范文 【篇4】 2400字

今天是小王期末考试的日子，考两天，语文、英语、数学、科学，其他的科目，比如美术、音乐、体育早就考过了。如今的考试和我们过去不同的，如音乐和体育的课程也是考卷子，我没见过这类试卷，所以很好奇于这类考试为啥不考实际操作，而是发一套试卷进行笔试，也许是我孤陋寡闻了点，以后让我吃惊的事可能会更多些吧。

在总结前先记录一下前几天发生的一件事。周六，我们和朋友约好了下午一起去市里看电影，晚上一起去另一个朋友家学会英语，然后四个孩子一起玩耍。小王起床后看了一个小时的书，吃过早饭，我提醒他说让他先读会书，练琴，然后就玩到中午吃饭。我说话的时候已经是上午九点半了，结果小王很不好意思地说，我能不能玩的游戏（电脑游戏）。小王的话刚说完，我就勃然大怒。我很久没有这样发脾气了，我责怪他得寸进尺，因为计划中下午去看电影的事（是因为别人打电话相约，为了不扫孩子的兴，我也是很爽快地答应了），所以上午我还是提醒娃娃做点事。从发脾气到最后两人重归于好，前后总计花了45分钟，等一切暴风雨过去的时候，已经是10点15分了。我的之所以这么快能自我反省是因为小王说了一句话：我觉得我的想法是正常的。就是这一句话立即敲醒了我，我又后悔平时看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度来说，一周一次，一次半小时的游戏确实是很难得的，而且孩子想玩游戏，不论正确与否，就这个想法本身而言是很正常的想法，而我不应该因此勃然大怒，然后又说出了一些过激的话。最理想的做法就是，如果我同意，就高高兴兴地同意；如果我不同意，就拒绝他，要求他先读书，再玩游戏，再练琴，无论是什么方式，都不会象当时那样，除发了脾气外，还浪费了40多分钟。要知道我们离出发看电影只有3个小时，就我这一通火，白白浪费了这么久。真不值得。记录下来，引以为戒。

四年级的上学期到现在，足足五个月的时间，总的来说我觉得还是很有收获的。关于我们平时的学习我也经常进行了记录，所以不再赘述。翻阅之前四年级计划来说，有两项做得不好，一是关于写随笔一事，因为我的不坚持，所以完全没有进行；二是因为运动一事，也是做得不好。上学期小王因为鼻炎引发的哮喘一事，让我还是中止了对他的运动上的锻炼，之前要求每天去运动场跑圈，后来他对另一个妈妈说，自己跑步的时候觉得胸口闷，喘不过气来，而且不是正常的那种跑累的感觉，让我立即中止了这种没有根据的运动手段。俗话说，秋收冬藏，冬天应该是休养生息的时候，所以这方面来说，我也没有特别地要求了。

四年级的秋天，我们组建了一个四人的学习组合，所以这个寒假孩子应该是毫不寂寞的。这个寒假，每天留给这四人孩子半天的时间一起英语，一起读书，一起娱乐，我也想到了一些比较有趣的活动，希望能带给孩子们一个快乐而充实的假期。

主要计划如下：

一、英语方面。因为有四人组，所以我们决定在寒假进行语法的训练，其实这种训练已经开始了好几周了，每周六我会给他们讲解一个语法知识点，再做一个配套的练习，目前来看，孩子们都能很快接受，家长们也非常满意，最重要的是，学习的时间是45分钟，余下两三个小时就是他们自娱自乐的时间，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待着每周这个时间的到来，学习变成了一件期盼的事，这该是多么让人欣喜！每周里孩子们都抢着要求到自己家里来学习，每家自置一块100*70规格的白板，再加上一个桌子和几把椅子，一个小型的学习场所就建成了。预计寒假会学习20次左右的语法。除此以外，这个寒假的重点在训练小王的书写能力上，以新一或新二为教材，进行抄写、听写、默写等训练。在寒假期间，决定沿过我们学古文的学习方式，和小王泛读英语资料。一定要对以前的内容作一个阶段性的泛读训练。

二、中文方面。继续《孟子》的朗读，可能还会加入一些诗词方面的内容，不学习新的，只是复习一下以前背过的就足矣。

三、寒假期间教孩子学会做一两样菜，教他学会做饭，如果我们不在家，他能独立自己照顾好自己，也是我们这个寒假里的目标。

四、阅读方面。我买的讲给孩子听的中国历史早已到货，我计划四个孩子每人挑一本回家自己看，在每天学习的过程中，给每个孩子五分钟的时间，或讲或读，增加一点历史方面的素养，自己讲可能不过瘾，如今有了好朋友相伴，相信每个孩子都会认真对待。不论进展如何，都要给每个孩子机会去了解历史，这个也非常重要。其他的书我倒是不加任何限制，最近小王又翻出了二三年级读过的《小狼人》在看了。以前是要求他看他还不乐意，现在却是主动看，大概是之前还没有到喜爱的年龄吧。

五、小提琴方面按照老师的要求去执行。

六、奥数方面，按小王自己的需求去执行。虽然小王的奥数学得很一般，但他非常喜欢看网络上的讲课视频。之前我也陪着他看了几次，我的做法可能是让他自己先思考怎么做，然后再看老师的讲解，连续有几次我没有陪着他学，他自己看，自己算，我也不太管他了。学习上的事情，家长的作用就是引他入门，余下的得交给他自己。我想着，总是要报地面培训班的，先在网上看看，也没什么坏处，喜欢看就看。

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现在的计划和过去相比，少了很多细节性的内容，主要是一个大致的纲领即可。我喜欢作计划，这样在回顾的时候不至于没有什么依据。

父母年纪也大了，今年准备接她们来家里过一个新年。父亲患病多年，母亲身体也越来越差，妹妹因妹夫工作关系已经离开家前往西安，余下我们姐妹和父母能在一起祥和地过一个新年，应该也是一件不错的事。年底时，父亲病情突然加重，以前他总是觉得不愿意住在女儿家，不愿意由女儿来照顾，但这次的病让父亲重新考虑了自己的生活，母亲也因为照顾父亲一下子病倒，年逾七十的他们，怎么经得起这样的折腾。

随着年龄的增长，越来越意识到健康的重要性，也越来越意识到能全家老老少少聚在一起是一件多么幸福的事情了。

祝愿我的父母身体快点好起来，也祝愿孩子身体健康，快乐成长！

大班个人上学期工作总结范文 【篇5】 2950字

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在我们与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数33人。本学期，新转入6名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省能力还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

（一）教育教学方面：

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新？同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。本学期教育的主要目标体现在以下几方面：

1。熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落大方，生活自理能力强。

2。主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。

3。对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。

4。对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。

5。努力探索动、植物常识，有良好的观察能力，热爱大自然，有环保意识，爱护动、植物。6。言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特殊词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。

7。能通过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生动的表现力。8。能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。

9。能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行判断、推理。熟练掌握10以内加减及形体、数、量的概念，动手能力强。

10。为入小学有良好的心理和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注意稳定性与灵活性，这样有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反应。

（二）班级管理方面：

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿、自理能力较差的幼儿。进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。

1、保教工作方面：

在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及时提醒，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。

2、常规工作方面：

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

3、安全和卫生保健工作方面：

本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一直很高。

（三）家园共育方面：

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版和园迅通反馈幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子放在我们幼儿园，放在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

（四）努力的方向：

1。加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2。教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。

3。活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。

4。努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。

小学二年级2025秋季上学期班主任个人工作总结范文 【篇6】 7700字

小学二年级____秋季上学期班主任个人工作总结

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。

回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部，发展孩子的能力。

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。

四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。

五、加强集体凝聚力。

这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好!

小学二年级____秋季上学期班主任个人工作总结

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我针对二(1)班学生的实际情况，我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、将安全教育放在首位

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。并指导学生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。

二、重视对孩子们行为习惯的培养

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。在管理学生行为方面，我为学生成立“班级银行”，学生人手一本存折，只要学表现好的，或有进步的，都可在存折上盖星作为奖励。星数、红花数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品及图书，学生对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出，就会有回报，更加自觉约束自己的言行了。

为了培养学生的良好生活、学习习惯，我倾注了大量心血，在学期初我与学生共同制定班规，并坚持每天早上、中午早早到，督促他们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子，耐心教育，等待其慢慢转化。一个阶段的坚持，孩子们已初步养成自觉行为，渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题，我通过多种形式让学生乐于接受教育，积极更正自己行为。

在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果后进生在考试中取得进步，优生和后进生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。我班最大亮点就是发挥小组力量，坚持自我教育。我将班级分成13个小组，每天来，学生检查背诵《日有所诵》、课文、作业在小组里就能快速完成，对于完成不好的孩子，小组长、班干部积极督促其完成。利用小组的力量，为我的管理工作减压，也让所有学生积极参与班级管理中来。利用这样的方法，这学期除了完成教学任务，我班孩子背完了整本的《日有所诵》，读了大量的课外书报，为学生积累奠定基础。

在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我总会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。并且要求他们在10分钟内完成工作，不允许拖拉。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。通过锻炼，我班的孩子人人爱劳动，人人会劳动，而且非常有效率。

三、发展孩子的能力，培养小干部

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干部的竞争意识，我采取了“班干轮流值岗”，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且及时评价。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇……这样一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。

不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。

四、加强家校联系

我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电话访问、校讯通、QQ等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是54份纯真的爱。

小学二年级____秋季上学期班主任个人工作总结

这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作，我服从学校德育处统一安排，积极开展班级工作。完成本学期教学任务，继续推行新教育实验运行，我带领我的学生，以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完成本学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点：

一、言传身教，率先垂范

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控能力较差，影响尤为突出。因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了，格外人清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展。

二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展。

重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的班队会教育课，在班会课上引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、文明礼仪教育，四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事;“争做文明礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三、继续加强班级管理，培养学生能力

班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施：

1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成7小组，他们平时的学习、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。

2、特殊学生，因人而异。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱走神，坐立姿势不端正，上课爱做小动作，针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有些特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的余卿卓等，习惯很不好，我耐心教育，变得听话多了，作业基本上能认真完成了，课堂上也爱回答问题，现在老师和同学都很喜欢他们。

3、让学生展示自我，树立自信。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，从学生每周的写字特色活动课上选取一些优秀的作品贴到后黑板上，让更多的孩子能够看到，另外，在说话小课上朗读学生的作品，学生的反应强烈，写话的兴趣也更浓厚了，有些学生的写话水平大大提高了。此外利用品德或国学课开展一些小活动，诸如：比赛，词语接龙，童话故事演讲比赛、绘画比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4、坚持家校沟通，家校联手，携手共管。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。尤其是现在多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他们把希望完全寄托在老师身上。因此，孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有家校联合，双管齐下，才能收到教育的效果。因此，这学期中，我坚持家访，经常与家长们保持联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注学生的成长。

四、积极参加比教学展示活动，打造高效课堂，张扬学生的个性。

本学期，我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上老师引导学生探究知识，合作交流，让学生大胆地发现新知识，解决新问题，使学生成为学习的主人，从根本上转换了师生的脚色。

总之，班级工作千头万绪，有待于今后进一步钻研，汲取经验，争取在新学期里把班务工作做得更好。

小学二年级____秋季上学期班主任个人工作总结

时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任两个学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。

回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面

一.学习优秀班主任的工作经验

在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老师，是你们的温馨提醒，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热心帮助，我真切地感受到在这个团队工作的温暖。

二.重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了 6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。

三.培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。

我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个能力较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。

学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成绩及能力相对较好的学生)。我让每个小组长监督其他3名学生。，这样组长可以很方便地监督其他3名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的4名学生作为安排在一起，便于他们平时的学习和生活交流。

四.与搭班老师合作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力量是不可低估的。

五.注意不抛弃学困生

学困生在每个班级中都会有的，不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我相信，付出肯定有回报的，我不在乎这回报是大是小。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是所有快乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的快乐。

学年上学期期末工作总结范文 【篇7】 5750字

学年上学期期末工作总结

学年上学期期末工作总结1

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，不知怎的，这一学期恍惚间过去。想起我大学现当代文学唐敏老师给我们说过，在学生时代的我们会觉得时间过得很漫长，等到将来我们工作以后，尤其是为了生计，为了家庭，工作起来时间会过得特别快。今年我就是如此的感受。生活是苦涩的，我怀念学生时代的自己。

这个学期很荣幸能够继续跟张静老师搭班，（她真的用行动教给我很多关于教学管理学生的经验，她对我的影响是我进入这个行业以来最深远的。自己仿佛就像一张白纸，画上了很多丰富的色彩。）跟班走带着一班二班的语文课。

八年级的学生在各个方面都不同于七年级，尤其是在心理方面，他们有更多的自我意识，他们的反叛，都成为我在这个学期面临和需要尝试解决的问题。这个过程也是坎坷的。可是静下来反思自己的教学行为，成熟得并不明显。

语文学科教学方面，八年级的教材难度较七年级相比在古诗文和文学体裁方面都是比较大的，这对自己的专业知识水平也是很大的考验。在大语文时代，不读书的学生会被淘汰，那么不读书的语文老师也是会被淘汰的。怀揣着这样的警醒，这个学期自己阅读书目有所增加。能够静下心来看茅盾文学奖的长篇小说啦。嘻嘻，继续保持。怎样能够成为学生喜欢的语文老师，怎样让学生们因为喜欢我而喜欢上语文课将是我继续奋斗的方向。

在学科成绩上，从学生们经历的本学期大大小小的考试来看，平稳中有些许的进步。这一点上我是一直保持着对待每一次考试——我们的目的就是在中招考试来临之前把我们不会的变成会的这一宗旨。把过多的功利心摒弃掉，才能够让学生们厚积薄发。毕竟，语文学科的进步不是立竿见影的。

最后，想简单说说自己这个学期心态上的变化。对于学生的课堂、作业，不知道用“佛系”这个词形容是褒义词还是贬义词。可在工作与生活上，我在慢慢寻找两者的平衡。毕竟愉悦的心情，平和的生活、波澜不惊的处事态度才是未来日子里迎接一切工作和人生挑战的必备素质。

学年上学期期末工作总结2

现将本学期工作总结如下：

在本学期中我教高一年级的13、14、15班的化学课。其中13、14班是普通班，15班是培优班，为了使不同类的学生都有不同的收获，这期间我采用13、14班把课本内容讲透，15班精讲、精炼少补充的态度，使不同的学生都有应有的收获。在这期间，我对自己的业务有很多的思考和感受，主要有以下几方面：

一、思想方面：

在校期间，我遵守学校纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加学校组织的各种教学教研活动使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

１、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动。在上课前，认真的做题，备课，然后有选择地讲课讲题，使学生没有学不会的感觉。除此以外，认真的利用好每周一的集体备课时间。同时认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

２、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。３、辅导在辅导课上，对学生进行专项测试，并利用有效的时间进行讲解，使学生练有所获，惑有所解。同时我利用自习对个别学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。做到每一节课都有有效的利用。

４、作业每天课后，精心地挑选一些有利于学生能力发展的、能发挥学生主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行辅导。对存在的问题进行集中的讲解，并加强训练。

三、德育工作：

德育工作是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的'精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。所以在教学工作中时时处处体现让学生体验到教师爱的存在，使他们乐于亲近教师，并热爱学习，而且体验到学习的乐趣。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，积极听课和教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务等等。

总之，在工作中，本人努力做到出满勤，干满点，努力并认真完成了教育教学工作中各类工作任务。

学年上学期期末工作总结3

一学期过去了，回头想一想有成绩也有不足，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作：

我担任四年级两个班的英语课，根据两个班的学生情况因材施教，着重做了以下几点工作：

1、认真备课40课时，其中参与集体备课21课时，个人备课19节，其中有12节备课比较满意，也就是说上课时用得比较顺，效果相对较好。尤其是四一班赵涵宇，四二班陈雅思等同学，当节课掌握95%以上。另外有时间了还去听其他老师的课，本学期听课达30节左右，其中我校六年级司晓峰老师课堂上对学生的口头评价多种多样，我拿来用在自己课堂上效果良好；还有三年级郑晓娜老师的课堂，语言简单易懂我也需要学习，总之取适合自己的环节用到课堂中去。

2、课堂上讲课时弱化难点强调重点

扣准每个知识点，立足在当节课上让75-80％学生掌握重点。记得有一次我们刘校长听几分钟我的课，发现我对学生听讲状态关注不够，他就细心给我讲了很多方法，其中一句“作为讲课老师，站在讲台上时需要保证班里每个孩子都能看到黑板上的内容”让我明白了我的课堂问题是什么，我有时站得位置不对，结果挡住了教室前排南北两边的孩子，经过刘校长的指点后我课堂上关注学生听讲状态较上学期有很大进步，达到了95％。

为使学生能轻松愉快地学习，课堂上每个环节我经常采取师生共做的方法，并且用：english,i can do.鼓励学生。

3、课余对班里的后进生进行分层辅导：

四一、四二两个班共辅导学生30多人次，对这些学生辅导均采取三步法：第一步谈心。也就是摸清孩子思想动向，以便做思想工作；第二步找问题（提问题）其中找问题有时是采取3分钟测试。有时让学生自己提问题（这是针对中上等生）；第三步耐心讲解。

4、作业做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多批改作业量过大，一周我批改两次（两个班都收）。剩余3天 一天收一个班，这样就保证了批改质量。尤其是少部分同学的作业需面改：像四一班程鑫苑、宋佳乐、许浩宇；四二班于凯博、杨明欣这些同学作业经常出现错误，写句子时句子开头首字母记不住大写。

唉！本职教学工作尽管做得较好还有不足之处。反思

（1）辅导学生针对性不强（2）作业布置很详细但有时落实不太到位（3）课堂上学生互动环节的组织能力有待提高。

二、教导处工作：

担任副教导主任几年以来自己的综合素质和业务能力有所提高。我主要负责教学常规过程管理的检查工作，同时配合教导处做好其他教学管理工作。平时工作中我常用“我就是为大家服务”的思想时刻提醒自己做，工作高标准严要求。不论哪项工作需要。由于我腿快的特点，经常为传达、送达各项通知或文件穿梭于各年级办公室。

因以上工作的锻炼使我的做事程序也较以前有了很大的提高，现在遇到问题我总是先想解决办法和补救措施，而不是像以前一样遇到问题就埋三怨四，然后再带着情绪去解决问题，最后影响了工作进程和效果。另外在考勤上我做到不迟到不早退，从不因私事耽误学校分给我的各项工作。平时7:30以前早到校达80次左右，下午5:30在校办公室辅导达60多次，这样为师生做好表率。我除此之外还用“少说话，多做事，勤思考”引导自己工作尽管如此还有很多不足之处：

1、教学管理水平有待提高，理论学习有待深入。

2、工作中缺乏创新，考虑问题不够全面，统筹安排工作能力有待提高。

3、工作中心里承受能力薄弱。心态需进一步修炼。

4、工作方法需要更加灵活高效。

学年上学期期末工作总结4

一、班级基本情况：

班级学生41人，其中男生23人，女生18人，走读生33人，住校生8人。班级整体情况是好的，有一个能力较强的班委，学习成绩女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生仅仅是2人。学生中有一部分学生贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些学生集体观念差，当然造成这一现状的原因是多方面的，具体总结如下：

二、班级工作的措施：

能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任工作的经历，但我一点不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此作了以下的工作：

1、多方了解，掌握班级情况

为了了解班级的实际，我首先深入学生中，听取他们对班级情况的介绍，学习先进班级工作经验，使我收益匪浅。同时还与各位课任教师接触，听他们的意见，了解了班级的整体状况和每个学生的具体情况，对一些后进学生主动和家长联系，了解在家的情况和学生的特点，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主动地走到学生中去，无疑是最好的途径，用了近二个月的时间和全班所有的学生进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的情况，为以后的工作奠定了基础。

2、改选班委，加强班级管理

一个有凝聚力的班委自然是班级管理的中坚力量，建设一个好的班委也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最后组建了以庞钰为班长、王璐瑶为学习委员、王丽莹为纪律委员、郭嘉琪为卫生委员、李嘉昊为体育委员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续发展的道路。

3、奖优罚劣，培养班级观念

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的特点，制定了班级发展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过每周总结、班会、考勤制度、养成教育学习贯彻，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末学生的民主测评，起到奖优罚劣的作用。

4、采取措施，提高班级成绩

我班部分学生成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级采取了许多措施，首先排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。同时，还加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培养良好的学习习惯。

5、多方沟通，加强师生交流

古人说，亲其师而信其道，作为老师要与学生多交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教育的伟大作用，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对41名学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本上了解每个学生的状况，为了能更好得了解学生的心理，我学习了《中学生心理学》《班主任工作艺术》等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深入人心。尤其面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。

三、存在的问题

1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有待于进一步努力。

2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。

在今后的管理中，要向其他班主任学习，克服不足，不断进步。

学年上学期期末工作总结5

又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防措施。考虑教法，课堂上组织好课堂教学，做好课后辅导工作，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

四、成绩方面

组织的学生社团在，xx____1月，参加郑州市中小学生书法大赛种荣获一等奖，被评为优秀辅导教师；xx____6月参加田园杯青年教师课堂大赛中，所执教的优质课，荣获一等奖；xx____9月，在二七区迎接“全国义务教育基本均衡县”评估验收工作中表现突出，被评为先进工作者。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

三年级上学期英语教学总结范文 【篇8】 1650字

每个学期末总要往学校交一份教学总结，可以借此机会梳理一下本学期的教学，也算一举两得！

一学期很快就过去了，今年学校对英语教学非常重视，我担任了三年级四~六班的英语教学工作，下面对本学期的工作做一下总结：

三年级每周有两节课，开学初，我们就在一起对三年级的英语教学进行了商讨，制定了统一的计划，并且进行了单元重点分析。本学期的重点目标是：培养学生学习英语的兴趣，使学生在玩中学，学中乐。为了达到这个目标，本学期我组织了各种各样的活动。九月份我们组织了“英文电影欣赏”，孩子们在欣赏电影的过程中，不仅学到了一些常用的词语，还了解到了一些西方文化，提高了学习的兴趣。十月份的“单词大王”比赛，许多同学精心准备，踏踏实实，取得了优异的成绩，也初次体会到了学习英语的乐趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子们认真准备了动听的歌曲，一展自己的歌喉；有的同学做出了拿手的好菜，与大家一起分享。学期末我们又响应学校号召，在全校范围内组织了“单词大王”比赛活动，孩子们再接再励，在全校20个获奖名额中，占到了16个，孩子们学习英语的兴趣大增，许多没有获奖的同学也个个摩拳擦掌，准备向获奖的同学学习。

为了更好的与家长沟通，我开通了“英语爱好者的家园”教学博客，在博客上和家长朋友们共同讨论家校共育问题。在理解、沟通的前提下，我的工作也得到了家长朋友们的大力支持，受到了家长的好评。我还为孩子们提供了许多学习资源，视频，英文电影等有趣的资料，不仅解决了家长不会教英语的困难，还提高了孩子们的学习兴趣，圆满的完成了学校交给的教学任务。

我深知，孩子只有喜欢你，才会喜欢你的课；只有爱孩子，孩子才会把心掏给你。在日常教学中，我把每一个孩子都看作自己的孩子，当遇到事情时，我总是换位思考，假如这是我自己的孩子，我该怎么办？通过开家长会，在博客上写心情随笔等等，赢得了家长的信任，和家长成为朋友，教学工作开展的顺利而又圆满。孩子们也越来越喜欢我，还经常回家和家长朋友们聊起我们在学校里的事情。

过去的一学期，我和孩子们一起奋斗，一起欢笑，有成功，有经验，也存在了许多不足。

一、因为班级多，补差问题不能及时到位，每当想去教室和孩子们聊天、交流时，看到孩子们忙碌的身影，也不忍心再打扰他们，而我只能靠这每周的二节课和孩子们交往，对每个孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到从孩子的优点出发，启发孩子的学习兴趣，这是我甚至全国的小学英语教师面临的一个重大难题，这个寒假，我也将努力的研究解决这个难题的办法，争取尽量做到完美。

二、学期初我确定的目标是：培养孩子们的学习兴趣。我也是按部就班的按照教学大纲要求完成教学计划的，（大纲要求三年级只要听说认读即可，考试考口语）有的家长买了试卷，问我用不用做，我告诉她不用。可是，距考试前一月，教管中心计划有变，小学英语成为考试课，这对从来没有做过题的孩子们来说，有点措手不及。没有办法，我们也买了试卷，而我们的课又少，只能找时间做，导致孩子们最后这段时间太累，复习太紧张。有的家长朋友觉得作业太多，我们也在考前会上遭到了领导的“批评”，这个问题在下一学期已经得到解决。我也喜欢把功夫用在平时，可是今年是上面计划有变，这一个月来老师也是心力交瘁。下一学期，我们在开学初学完一单元就测试一单元，做题，基础一齐抓，绝不再犯这学期的错误。

三、有许多孩子们起步较晚，当意识到要学英语时，学习方法已不好掌握，多数家长不是特别懂英语，辅导也跟不上，在放假期间我会给一些孩子制定个人计划，教其学习方法，争取下一学期我们一起进步。

我始终相信，只有付出才有收获，也只有付出才会有收获。过去的已经过去，我们需要的是面向未来。这一学期，懂事的孩子们在一点点的实现着自己的诺言，“每天进步一点点”。我们需要的是纵向比较，自己和自己比，不是和其他人比。这一学期我最大的感受就是：时时刻刻给孩子们希望，纵向比较，超越自我，考出“自己”满意的成绩，达到自己制定的目标，赞赏教育，爱心教育，没有教不好的孩子，进步就好。