导语：这篇26年大学老师个人工作总结适合一线小学老师，特别是教龄较短的语文数学老师参考，全文约850字，内容重点：讲清楚自己怎么守师德、提能力、守纪律、出成绩，重点在带两个班和兴趣小组
总结属性
| 使用场景 | 小学教师学期末向学校提交的个人工作汇报 |
| 适合人群 | 一线小学老师，特别是教龄较短的语文数学老师 |
| 总结框架 | 分德能勤绩四块写，每块开头标汉字标题，内容用短段落，带具体事例 |
| 一句话总结 | 讲清楚自己怎么守师德、提能力、守纪律、出成绩，重点在带两个班和兴趣小组 |
| 总结目标 | 让领导看到踏实肯干，有方法有温度，还愿意主动多做事 |
| 内容体量 | 850字 |
总结正文
随着时间的推移，新的一学期即将结束，在这短暂的时间里，我既兴奋又激动，
小学教师个人小结。现对本人一学期的工作情况从德、能、勤、绩四方面小结如下：
德：本人继续学习马克思主义、___思想、___理论、和___的三个代表思想。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。本人坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，我还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。我虽然不是党员，但我却以一个党员的要求来严格激励自己，使自己从思想上先进步。另外，我坚持依法治教，以教师“五要十不准”的高要求来要求自己，真取使自己成为一个家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师，这就是我的座右铭，
个人总结《小学教师个人小结》()。我能和每位老师真诚交往，虚心求教。
能：本人虽是师范毕业，但工作这几年我一直坚持自学，不断充实自己。我还能积极参加一些教研活动，经常听一些优质课，便于自己的进步。今年我教五年级（2）、（3）两个班，我能全身心的投入到工作中去，没有只抓一个班，而是力争使两个班同时进步。对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，只有真正走进学生，和他们做朋友，学生才能全身心的投入到学习中来，总体看来两个班学生成绩还是可以的，对与学生能力的培养我是一直进行训练好培养的，我想这对于学生的习惯养成必将有一个好的影响。我还能有自己的休息时间开展了五年级数学兴趣小组，对学生进行一些发散思维训练，目前已有一些效果，我期待这他们能迅速、快速的成长。
勤：我能准时到校，准时参加政治、业务学习并做好笔记，我还做好自己的值日工作将办公室打扫的干干静静，我还能做一些力所能及的事情，力争多做一些实事。对于一些教师的困难我力所能及的帮助。
绩：经过一段时间的努力 ，加上学生的刻苦精神，终于取得了一些成绩，当然还有一些不足，在下学期里，我会更加努力的工作，去培养学生的能力，力争使学生蒸蒸日上。
总之，我的工作还存在一定的问题，我会努力的充实自己，争取在下学期取得更大的进步。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “以情教育”、“真取使自己成为家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师”、“全身心投入”
