老师工作总结-教师学期个人小结范文 【篇1】3550字
老师工作总结-教师学期个人小结
教师学期个人小结
在本学期,我认真学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下:
一、教学工作
在教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时,注意学生的实际情况。认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
二、师生关系
作为教师,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就必须得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。
通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。
总之,怎么样让学生和老师关系和谐,怎么让学生成绩提高,学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼,让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容,使我们的学生学习到应具备的高素质的能力,这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。
教师学期个人小结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的.工作做得更好!
教师学期个人小结
紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头,回顾一学期的工作,想说的有很多。本学期我担任初三和初一两个年组的数学教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。特别是初三同学面临中考,教学任务较重。但是经过一个学期师生的共同努力,提高了同学们学习的兴趣,取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了学习任务。现总结如下:
一、思想方面
我热爱教育事业,很少因为个人私事耽误工作的时间。教学中平时注意学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本教研和其他各类培训。在参加教研和培训过程之中我还做了大量的笔记,以便日后仔细体会并努力去做一名新形势下的德育教师。
金无足赤人无完人,在教学工作中我难免有缺陷,例如有时在课堂上缺乏激情,初三考试成绩也曾经出现低谷。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取为教育事业多做贡献。
二、教育教学方面
要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面工作:
1、课前准备:认真备课、备教材、备教具、备学生、备教法。作为一名年轻的教师,我认真向老教师学习学习他们的经验以及对学生认真负责的态度,不断提高自己的业务水平。根据要求提前一周备好课。为了上好一节课我经常上网查阅资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。为了让学生能够更直观地感受所学内容我还积极制作多媒体课件。
2、认真专研教材,了解教材的结构重点与难点,掌握知识的逻辑能运用自如。平时注意收集资料在备课时知道应该补充那些资料,怎样才能较好。
3、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,主义信息反馈,调动学生的有意注意。同时通过各种案例、故事激发学生的情感,调动他们的学习积极性,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
三、团结合作方面
在此方面我的感受颇多。初三的成绩曾经出现低谷,究其原因,分析如下:教师对学生要求不够严格。良好的课堂纪律能够保证良好的课堂效率。教师课上不够严厉,课堂纪律稍差一些。后期经过学校领导、初三班主任以及任课教师的通力合作,通过十余天的艰苦的期末复习后,初三学生在本次期末考试中取得了优异的成绩。团结的作用是巨大的,这种团结合作的团队精神值得学习和发扬。
篇1书写经验107人觉得有启发
教师学期个人小结该怎么写?这事挺讲究,得把工作上的事交代清楚,还得让领导觉得你认真负责。先说说基本情况,这一学期教了几个班,带了多少学生,课程安排怎么样,这些都得写明白。比如某老师每周要上十几节课,还兼着班主任,事情多得很。还有教学进度也得提一提,是不是按时完成了计划。
教学这块儿,得重点写自己的教学方法。比如用了什么新招数,效果咋样。要是搞过公开课啥的,就顺便说一下反响如何。有个老师就提到自己尝试小组讨论法,学生们反应还不错,课堂气氛活跃了不少。不过也有点小问题,有时候学生讨论起来太热闹,纪律有点乱。
关于学生情况,得具体点。哪些学生进步明显,哪些还需要特别关照,都得记下来。有个同事就注意到班上有几个学困生,平时花了不少时间辅导他们,期末考试成绩有所提高。当然,辅导学生也不是光靠嘴上说说就行,得有行动,像批改作业、课后答疑之类的,这些都是日常功课。
再来说说备课的事。备课可不是随便翻翻书就行,得精心准备才行。有个老师就提到自己每次备课都会提前查资料,把知识点弄得明明白白的,这样上课的时候才不会卡壳。不过偶尔也会遇到意外情况,比如有个知识点讲得有点绕,后来发现是自己理解偏差,结果跟学生的互动差点出了岔子。
管理班级也是个大事。班主任得操心的事太多,从纪律到卫生,再到各种活动组织,样样都不能落下。有个班主任就提到自己班里的纪律一直不太好,后来想了个办法,每天放学前总结一下当天的情况,表扬表现好的同学,批评做得不到位的地方,慢慢就有改善了。不过,有时候学生不配合,还是会闹些小情绪。
除了教学和管理,还得关注自身发展。参加培训、听讲座、看专业书籍都是提升自己的好办法。有个老师就提到自己参加了几次教研活动,学到不少新东西,回来后试着应用到课堂上,发现效果不错。不过,有时候听课的时候走神了,没完全听进去,回去后还得自己琢磨一番。
最后别忘了反思一下不足之处。每个人都有短板,得正视这些问题。像有的老师就提到自己有时候对学生的关注度不够,尤其是那些性格内向的学生,以后得多留意一下。还有就是时间管理方面,有时候忙起来顾此失彼,得想办法调整下节奏。
写总结的时候,语言要朴实,态度要诚恳,把事情原原本本地说出来就好。不过,有时候写总结会遇到点小麻烦,比如不知道怎么措辞,或者记不清具体细节,这就得提前做好准备,多翻翻笔记啥的。
英语老师个人学期工作总结范文 【篇2】 1600字
这半学期是我任教最初的两个月,我承担预科理科班﹑06级音乐本科班﹑16级化学c班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对待教学工作格外慎重,用心研究教法,虚心向前辈学习。经过半个学期的努力,获取了许多宝贵的教学经验。以下是我的期中教学工作的回顾与总结:
一、帮助学生明确学习目的,端正学习态度
由于所教授的班级英语水平相对薄弱,大部分学生英语学习动机不强,认为通过高考之后,英语的地位就大大弱化了,甚至应该退居二线。英语课因被规定为校级必修课,学生只好常常无可奈何地困坐在英语课堂上,为得只是获得学分。针对这种现状,在给每一个授课班级上第一堂课时,我就明确地分析讲解了学习英语的重要性,从英语本身的功用﹑英语和其专业的相关性到英语在大学学业中的地位和影响,并宣布了学习要求和本学期学习计划,使学生做到心中有数﹑目的明确﹑态度端正。
二、帮助学生改进学习方法,尽快适应大学英语教学
由于学生刚刚步入大学校园,对于大学英语的教学与学习方法都需要一个适应﹑调整的过程,加上,大学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。学生习惯了填鸭式的英语教学模式,形成了“哑巴英语”和“聋子英语”,课堂上被动接受的多,主动参与的少,课后死记硬背,几经周折,英语成绩不见起色,不收成效,干脆置之不理,形成恶性循环。针对这种现象,我在讲解课文和练习时都有意识或潜移默化地教授一些我认为行之有效的学习和解题方法,把课堂看作是体验英语学习的契机,是分享英语学习经验的园地,强调学生的主体参与性和学习能动性。
三、认真备课,优化教法
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。明白到备课的重要性,我每天我都认真备课,认认真真钻研教材和教法,虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。如教学难度比较大的。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好一堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了使教学生动,不沉闷,我尽力备课时就找一些新鲜有趣,贴近生活的素材作为语言输入的资料,寓教于乐,促使学生有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集,趣味语料的搜集,也使我在教学过程中体验到了教学相长的乐趣。备课充分,能调动学生的积极性,这样,授课就事半功倍。
同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到,备课不仅要备教法,还要备学生。一方面,大部分学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英文教学,同学们还不能适应。另一方面,一部分学生比较活跃,上课气氛积极,接受能力相对较强,因此,讲得太浅,没有照顾到整体,教学效果也不甚理想。因此,了解及分析学生实际情况,因材施教,对授课效果有直接影响。这一认识对我今后教学工作的顺利开展具有指导意义。
四、及时接受反馈,调整教法
课堂上通过提问等互动方式及时了解教学效果。课间,通过谈话交流等方式了解学生的学习需求,虚心吸取意见和建议,及时调整教法。课后,我通过坚持批阅每一个学生的听写和作业(每单元保证至少一次),归纳和总结学生的易误点,及时进行纠正和教法的反思和改进。并在预科理科班进行期中测试,以考促学,以考促改。工作之余,我常常向老教师请教和学习,以期获取专业知识和教学方法的提高。
作为一个初上讲台的教师,由于教学经验的不足,对教材和学生的情况还处于摸索阶段,教学方法也正处于从理论到实践的转型时期,回顾自己短暂的授课历程,我不禁感到有点遗憾和愧疚。有时,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到干扰,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后一定不断努力,多问,多想,多向前辈学习,认真研究教法,采取有利方法解决困难。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
篇2书写经验126人觉得有启发
英语老师在学期结束时写总结是很重要的事情。这不仅能让学校领导了解教学情况,还能帮助自己反思过去的工作。写总结的时候,得想清楚哪些事做得好,哪些地方还可以改进。比如,有些课堂活动特别受欢迎,学生参与度高,这就是亮点。还有些时候可能因为准备不足,课堂效果不太好,这也是需要记录下来的地方。
写总结时,最好能结合具体例子。比如说有一次上课,用了新的教学方法,结果发现学生们学得更快了。这样的细节会让总结更有说服力。另外,要是能提到一些学生的反馈就更好了,这能体现老师的用心程度。不过有时候写总结会遇到困难,比如时间久了,记不清某些细节,这就得翻看之前的教案和记录本了。
除了课堂上的事,还得想想课外辅导怎么样。如果有组织过什么特别的活动,比如英语角或者演讲比赛,也应该写进去。这些都能展示一个老师的综合能力。当然,写总结的时候要注意条理清晰,不然一堆乱七八糟的东西堆在一起,别人看了也摸不着头脑。但有时候写着写着,可能会把顺序搞混,导致前言不搭后语,这种情况就得反复检查修改。
还有一点很重要,就是态度要诚恳。不管成绩如何,都应该实事求是地写出来。如果一味夸大成绩,反而显得不够真诚。有时候写着写着,可能会忘记前面写了什么,导致重复啰嗦,这时候就需要停下来整理思路。
学校体育老师个人学期工作总结范文 【篇3】 2000字
学校体育老师个人学期工作总结
一个学期即将结束,回顾自我在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的提高,有必要对自我本学期的工作进行反思,所以总结如下:
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐。
在飞速发展的当今社会,注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我认真参加了党员民主生活,写好心得笔记。年初,在镇党委的组织下,小教支部开展了《坚持共产党员先进性》回头看活动。经过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名基层党员,干好本职工作,做教师的表率,模范执行校纪校规,才能真正实践“三个代表”的重要思想,才能真正坚持党员在人民群众中的先进性。活动结束后,我认真写好了名为《坚持党员先进性,干好本职工作》的心得体会,真正提高了自我的思想认识。其次,进取参加业务学习。平时,我能进取利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自我的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职,干好本职工作。
教学质量是学校的生命线,我担任毕业班语文教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
第一,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的资料进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在简便、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时,我还进取做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。所以,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实际情景制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识,帮忙他们制订好训练计划。同时,组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。经过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促体育教师上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。同时,进取开展好群众性体育活动。四月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度春季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三:狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际情景,制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情景及比赛情景进行全面考核,每周一进行总结评比,发放补贴,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个能够教育的机会。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,进取做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨。
第四,做好体育组,自然组教师的月考核工作。每个月底,能查阅教师台帐资料,听教师月考核课,认真填写月考核表,对考核中发现的问题,能当面提出批评,督促教师改正,绝不姑息迁就。调代课工作在全体教师的大力支持下,能做到调度有序。
三、严格执行学校常规,做教师的表率。
一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同教练员参与训练,自始至终协助他们做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。
本学期,经过多方努力,学校体育工作有了必须成绩,如我校乒乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩,可是田径比赛距上级下达任务尚有差距,足球队尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。
一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮忙之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位教师一如既往地关心、支持我,帮忙我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。
篇3书写经验95人觉得有启发
学校体育老师在写个人学期工作总结的时候,得先想清楚这一学期做了哪些事情,然后把这些事情一条条列出来。比如说这学期组织了几次运动会,带学生参加比赛的情况如何,还有就是平时的教学工作,包括上课的内容、学生的反应之类的。记得要把这些工作的具体内容都写清楚,不然领导看了会不清楚你的具体贡献。
书写注意事项:
体育老师在总结的时候,可以提一下教学过程中遇到的一些问题,像是场地器材不足,或者是学生参与度不高这些问题。然后可以想想办法,看看能不能通过什么方式解决这些问题。比如增加一些趣味性的活动,吸引学生的兴趣,这样不仅能提高学生的积极性,也能让自己的工作更有成效。
写总结的时候要注意,不能光说成绩,也要反思一下自己有没有做得不到位的地方。要是有同事或者领导给你提出过建议,也可以在这个部分写进去,表示自己愿意接受批评并改进的态度。不过有些体育老师可能在这方面不太注意,总觉得只说好话就够了,其实这样不太好,毕竟总结的目的不仅是展示成绩,还要找出不足之处以便以后改进。
再说到具体的写作技巧,体育老师可以多参考下其他学科老师的总结,看看人家是怎么写的。尤其是那些比较注重细节的部分,可以借鉴过来。不过有些老师可能会直接复制粘贴别人的格式,这就有点偷懒了,最好还是结合自己的实际情况来写,这样才能写出有个性的总结。
还有个需要注意的地方,就是写总结的时候,尽量避免用太复杂或者太专业的词汇,毕竟总结不是学术论文。但也不能太随意,还是要保持一定的专业水准。有些体育老师可能会在这方面把握不好,要么写得太正式,要么又显得太随便,这个就需要自己慢慢调整了。
第二学期班主任老师个人的工作总结范文 【篇4】 1050字
一、本学期完成的主要工作:
(一)调整班干部,充分发挥班干部的模范带头作用。
初三仍然是“青春反叛期”的一个重要时段,成人感逐渐增强的初三学生对条条框框的限制与约束表现出反感。作为班主任,我根据我班的实际情况,在开学伊始之际,召开主题班会,整顿班风,并调整班干部队伍,加强班干部队伍建设,每两周到三周召开一次部分班干部例会,充分发挥班干部的模范带头作用。同时,狠抓日常学习中的不规范现象,如上课讲话影响别人、迟到、不做作业、顶撞老师等不良行为。及时发现问题,及时排解,做到防微杜渐,防范于未然。
(二)将心理健康教育容入德育
九年级(5)班学生基本上都很乖巧。但学习比较死板,学习积极性不高。虽然总体成绩名列段前矛,但没有尖子生,一次又一次的打击,使得学生缺乏自信。在这个时候,学生需要的是坚实的后盾,是无条件的信任。做为班主任,虽然心里也很着急,但在学生面前我仍然能够淡定,从容。坚持以鼓励为主,以积极的心态面对挫折,在潜移默化中引导孩子们积极向上。同时利用主题班会进行心理健康辅导,帮助学生正确认识每一次考试的意义,正确进行自我定位,确立适合自己的目标。不断地激励自己,调整自己。
(三)循循善诱,公平对待每一个学生。
本班的后进生多为学习差生,表现为学习目的不明确,对自己没有信心,无心向学。作为班主任,我从学生今后发展的角度出发,利用职高提前招生,使学生认识到中考将是其人生的第一个转折点。同时争得家长的配合,发挥家庭教育的作用。尊重每一位后进生,激励他们积极向学。在后半个学期,有5为这样的学生在家长的支持下,或请私教,或进辅导班,下定决心为人生的第一道槛做最后的冲刺。
二、取得的成绩:
1、班级带的基本上比较稳定。中考成绩善未出来,但据学生自己估分来看,情况基本良好。
2、校德育论文、案例评比
《我想我明白了……》二等奖
《“难题”我再不怕你》三等奖
三、好的经验:
一个坏的微小的机制,如果不加以及时地引导、调节,会给社会带来非常大的危害,戏称为“龙卷风”或“风暴”;一个好的微小的机制,只要正确指引,经过一段时间的努力,将会产生轰动效应,或称为“革命”。班级从某种角度上来说可以称为一个微型的社会。在班级建设中,任何一件有碍于班级整体发展的事情,即使只是小事,如果得不到及时有效的解决处理,带来的将是整个班级系统的连锁反应。
四、存在问题和打算:
存在的问题:
学生学习死板,缺少方法,成绩不冒尖。
打算:
加强学习,尤其是心理健康方面的学习,提高自身素养。
篇4书写经验195人觉得有启发
做班主任工作是个细致活儿,得把方方面面都考虑到才行。先说记录,平时跟学生接触的时候,脑子里得有个印象,哪些孩子表现好,哪些孩子需要多提醒,都得心里有数。每次班会开完,把重点记下来,这样下次开会就能接着上次说的事继续往下推。这就像种地一样,该施肥的时候就得施肥,该浇水的时候就得浇水,不能乱了顺序。
上课的时候也得留神观察,有些学生表面上看挺安静,其实心不在焉。要是发现这样的情况,就得单独找他们聊聊,问问是不是遇到什么困难了。不过有时候忙起来就顾不上这么多了,这就容易漏掉一些细节。比如前几天有个学生跟我说作业没完成,我一想,好像最近确实没太留意他的状态,这事得改进。
跟家长沟通也很关键。电话打过去的时候,语气得缓和点,别上来就批评,不然家长也不乐意配合。要是能夸夸孩子的优点,家长听着也高兴,后面再提不足的地方,效果就好很多。不过有时候话一多,自己就容易忘事,比如上次跟一个家长聊完,回家才发现漏掉了几件重要的事情没说。
班级里的活动也不能落下,像是运动会,文艺表演之类的。这些活动能让学生们团结起来,但组织起来挺费劲的。事先得规划好每个环节,谁负责什么得提前分工清楚。有一次搞活动,因为分工没弄明白,结果现场有点混乱,好几个同学都没找到自己的位置,以后得吸取教训。
材料整理也是个麻烦事。各种表格、计划书堆在一起,不分类的话很容易搞混。最好弄几个文件夹,把不同类型的文件分开存放,这样查起来方便。不过有时候忙起来就懒得分类了,直接往文件柜里一塞,结果要用的时候翻半天都找不到,这也是一大问题。
跟其他老师交流也很重要。有时候遇到棘手的问题,听听别的老师的建议,说不定就有新思路了。不过有时候自己觉得已经想得很周全了,就没太在意别人的意见,结果执行起来才发现问题还挺多,这也算是个小教训吧。
音乐老师个人学期工作总结范文 【篇5】 1500字
作为专职音乐教师已有xx个学年了,现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的潜力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能简单、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。个性是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。
三、课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足:没能实此刻高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选取一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写400字左右的文章,资料是关于音乐的,能够是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作:
1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。
六、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
篇5书写经验156人觉得有启发
音乐老师在学期结束时需要整理自己的工作成果,这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来教学的一种规划。写总结时,最好先列出一些关键事件,比如举办了几次音乐会,组织了哪些课外活动,学生在音乐技能上有哪些进步等。这些内容可以帮助理清思路,不至于遗漏重要事项。
平时教学中的点滴积累很重要,像是某个学生的特别表现,或者是一次课堂上的突发状况,都是值得记录的素材。有时候因为事情太多,容易忘记具体细节,所以及时记下来会很有帮助。比如某次合唱排练中,有个学生主动提出改进意见,这样的例子就该被重视,因为它体现了学生的主动性。
在总结中,可以结合一些专业术语来增强说服力。比如,“通过本学期的系统训练,学生的音准控制能力得到了显著提升”,这样的表述既专业又能让领导理解你的工作成效。另外,还可以引用一些统计数据,如“本学期共举办三场校内演出,参与人数达五百人次”,这样能直观地展示工作量和影响力。
有时候,写总结的时候难免会遇到措辞的问题。比如想表达“教学过程中遇到不少挑战”,却可能一时找不到合适的词,结果写成了“教学期间遇到了许多困难”。虽然意思相近,但前者听起来更正式一些。这类情况需要多练习才能避免。
书写注意事项:
总结中提到的教学方法改进也可以具体化。比如尝试了新的教学模式后,观察到学生兴趣明显提高,就可以详细描述这个过程。记得要结合实际情况,不能凭空捏造数据,否则反而会影响可信度。
小编友情提醒:
总结里还可以适当加入个人感受,但不宜过多。毕竟总结的重点还是在于客观事实和数据支持。如果觉得自己写得不够好,不妨找同事帮忙看看,他们或许能指出一些自己没注意到的地方。
托儿所老师学期个人工作自我总结范文 【篇6】 2050字
在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
(一)班风班貌方面:
学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在进园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的进步这几项工作上。着重于让家长,孩子充分熟悉到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学公道的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的进步。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极、主动;碰到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:xxx等等。
(二)保教工作方面:
班级幼儿固然有一部分幼儿已进过托儿所,自理能力也较强,但他们究竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在很多差异,需要我们教师投进更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投进到活动中,不断发展,班级教师在意识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中碰到的题目,交流好的经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓郁,展现出无穷的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。
(三)班级教学方面:
1、注重常规教育
新生进园是幼儿从家庭个体活动进进集体活动的开始,所以对幼儿进行常规练习是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。进步他们交往能力和解决题目的能力。
2、创设良好的环境,培养幼儿的学习爱好
我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习爱好。向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习爱好,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。
3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会碰到很多新的题目。班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根本最紧迫的题目逐一探讨,想出公道的对策,共同协作,使存在的题目得到根本解决,使好的构想做法要更加公道化,实用化。
4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象,共同交流,共同学习好的文章,共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。
(四)家长工作方面:
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体先容。同时我们对所有家长先容本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的迷惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,同一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们采取了定期定时与他们交流,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还开展家园活动,如:家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会,这些活动都得到家长的支持和一致好评。
(五)不足之处:
本学期工作固然取得了成绩,但还有不足之处:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的语言有待加强,特别是个别幼儿不够大胆与老师沟通;区域活动时的常规需要不断提醒,个别幼儿不够自觉;个别幼儿还特别喜欢打人吐口水,。
一学年来,工作中还有许很多多,各个时期,不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、公道。工作效率还要进一步进步。在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑,学习更多的知识.
一份耕耘一份收获,我们托班小朋友在我们两个老师的关怀帮助下正在不断的成上进步。
篇6书写经验100人觉得有启发
托儿所老师学期个人工作自我总结怎么写
托儿所的工作说起来复杂也简单,简单是因为每天都在跟孩子打交道,复杂则在于需要兼顾教学、保育和家长沟通等多个方面。写学期个人工作总结的时候,我觉得得从几个关键点入手。
一开始,先回顾一下这一学期的整体情况。比如说带班的孩子人数有多少,年龄段分布怎样,这学期有没有遇到什么特别的情况。像我们班这学期就来了几个新小朋友,刚来的时候特别爱哭,后来慢慢适应了集体生活,这个转变过程挺值得记录的。当然,这里头可能有些地方写得不够细致,比如具体哪些小朋友变化大,这部分要是能详细一点就更好了。
接着就是教学部分,主要看课程安排是否合理,孩子们学到了什么。我这学期尝试了一些新的教学方法,像手工课上让孩子自己动手做小动物,效果还不错。不过也有点小问题,有时候准备材料的时候没想周全,导致课堂上有点手忙脚乱。这种情况以后得改进,提前做好充分准备。
还有个重要环节是和家长的互动。这一块主要是通过家长会和日常沟通来进行。这学期开了两次家长会,家长们反馈都挺积极的,但也有些地方做得不到位,比如个别家长提出的意见没及时跟进处理,下次得更加重视。
保育工作也不能忽视,这学期我在这方面下了不少功夫。比如加强了卫生管理,每周都会彻底打扫教室,还教孩子们一些简单的卫生习惯。不过有个小细节需要注意,有时候忘记提醒孩子们饭前洗手,这个习惯还需要继续培养。
小编友情提醒:
就是自己的成长和反思了。作为老师,要不断学习新的知识和技能。这学期我参加了一个关于儿童心理的讲座,收获很大,但回来后也没好好整理笔记,有点浪费时间了。以后得养成好习惯,把学到的东西及时消化掉。
2025年幼儿园老师个人学期总结范文 【篇7】 1450字
____年幼儿园老师个人学期总结范文
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年,从走出学校校门,踏上工作岗位,从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但火候还是不够的,岌待前辈们的指导,幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助,使我很快成长起来。
回顾这一年的工作有苦也有甜,回顾一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下:
一、思想素养
我毕业于淄博师范高等专科学校,共六年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。本人不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心接受老师们的指导。平时严已律己,“爱字融于于心,责任重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位,把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。
二、教育教学方面
爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。
三、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合李 老师和张老师一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
四、家长工作
幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,也正因为本着真诚对待的原则,生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。
五、人际交往
无论是同事还是孩子,因为用心去关心别人是我做人的第一条,我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮助,使我能很快熟悉环境和情况,给我的工作给予极大的帮助。但是由于我阅历尚浅,还有好多事情做的还不够,例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面,园里的好多老师都是我学习的榜样,以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。
篇7书写经验181人觉得有启发
写总结的时候,得知道总结不是流水账,也不是随便抄抄就行的。咱们得先把这一段时间干了啥弄清楚,然后再想想为啥干,最后看看干得怎么样。要是没想好这三点,总结就写不好。
比如,你是幼儿园老师,一学期下来,肯定组织了不少活动吧?像什么亲子活动、手工课之类的。把这些活动列出来,别漏掉。然后想想为啥组织这些活动,是为了增进亲子关系还是提升小朋友动手能力?接着就是看效果如何,有没有达到预期目标。如果目标没达成,那原因在哪?是准备工作不足还是其他问题?
写总结的时候,别光顾着说自己的功劳。要是有同事帮忙,记得提一下。这样显得人情味重,领导看了也会觉得你识大体。当然,写的时候要注意分寸,不能夸得太过火,不然给人感觉不实在。
有些时候,总结里会出现一些专业术语,这很正常。比如“蒙氏教育法”、“幼儿心理学”之类的,用上这些词能让总结看起来更有深度。但别滥用,多了反而显得啰嗦。
还有哦,总结里头最好能带上点具体的数据。比如参加活动的小朋友有多少,家长反馈满意率是多少。数字最有说服力,领导看了心里也有谱。
有时候写着写着,可能会忘记前面提到过的内容,导致重复啰嗦。这种情况得留心,写完后多检查几遍。另外,句子长短要适中,太长了容易让人读着费劲,太短又显得零散。
写总结,最重要的是实事求是。不能因为怕暴露问题就故意隐瞒,这样对自己没好处。把问题摆出来,想办法解决,这才是负责任的态度。
写总结的时候,字迹工整很重要。要是字迹潦草,领导看不清,再好的内容也白搭。所以提前准备个干净整洁的本子,写起来会顺手很多。
2025年幼儿老师学期个人工作总结范文 【篇8】 1300字
关于____幼儿老师学期个人总结
幼儿园教师个人工作总结
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家
长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
篇8书写经验195人觉得有启发
____年幼儿老师学期个人工作总结怎么写
做总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。每个学期结束的时候,幼儿园里的老师都得写总结,这是惯例。写总结不只是为了交差,更是为了回顾这一学期的工作,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。不过总结写得好不好,直接影响到别人对你工作的看法。
写总结前,得先想清楚总结的目的。要是只想着应付了事,那写出来的肯定没什么价值。要是能认真对待,把工作中的亮点和不足都梳理出来,那这份总结就很有意义。我见过不少老师的总结,有些写得特别细致,连每天带孩子们玩什么游戏都写上了,还配上照片和详细记录,这样的总结一看就是用心做的。
写总结的时候,最好能结合自己的专业背景和工作经验。比如,你在教学过程中用了什么新方法,效果怎么样,都可以写进去。如果觉得某个活动特别受欢迎,也可以具体描述一下。当然,这不意味着要把所有事情都写进去,重点是要突出关键点。要是什么都写,反而会显得杂乱无章。
有时候,老师在写总结的时候,会把注意力放在成绩上,而忽略了问题。其实,问题也是总结的一部分。没有哪个老师能保证每件事都做得完美无缺,关键是要坦诚面对自己的不足,想想以后该怎么改进。比如,如果发现某个年龄段的孩子在某方面的表现不太理想,就要分析原因,看看是不是教学方法出了问题。
书写注意事项:
写总结的时候,别忘了参考一下学校的规章制度。学校通常会有相关的指导方针,比如要求总结中包含哪些内容,或者需要达到怎样的格式。要是不按照要求来,可能会影响评估结果。不过,也不能一味地照搬规定,还是要结合实际情况,写出有个性的东西。
有时候,老师们会因为时间紧张,草草了事。这样写出来的总结质量肯定不高。建议大家提前规划好时间,不要等到最后一刻才开始动笔。写总结是个细活儿,需要反复修改和完善。要是觉得自己写得不够好,不妨多请教同事,听听他们的意见。毕竟,大家在一起工作,互相帮助是很正常的。
写总结的时候,语言表达也很重要。要是写得太啰嗦,会让读者失去耐心。所以,尽量做到言简意赅,把最重要的信息传递出去就行。不过,有些老师可能会在措辞上出点小问题,比如用词不当,或者句子不通顺,这些问题虽然不大,但会影响整体效果。比如,把“孩子们的进步很大”写成“孩子们的进步相当大”,虽然差别不大,但还是能看出一点差异。
总结写完后,记得检查一下有没有遗漏的地方。尤其是那些重要的数据和事实,一定要核对清楚。要是发现有错误,要及时改正。毕竟,总结是对自己工作的总结,马虎不得。要是写错了数字或者事实,可能会给别人留下不专业的印象。