2025年辅导员个人工作总结范文 【篇1】1100字
“在活动中育人,在活动中促发展。”我很认同这一教学观念。作为一名中队辅导员,我能根据学校制定的“少先队工作计划”,根据学生的特点,并结合时代的要求,设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下面,我就本学期自己所作的工作作一个简单的工作总结:
1、积极开张各种主题中队活动
针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题,我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成,我开展了《每周一练》的主题性训练活动,比如:“坐有坐相,站有站样”、“小嘴巴,不急说,认真听,想后说”等专题性的训练项目,一周内节节练,天天讲,通过活动,队员们的行为习惯都有了进一步的提高;重视对队员进行预防甲型h1n1的宣传教育活动,交通安全教育,多次开展了《预防甲型h1n1》的宣传教育活动,《各种安全温馨提示》的宣传教育活动,《防震、消防知识我知道》等主题活动,并进行消防安全、防震减灾等演练,切实让队员们牢记安全的重要性。我还结合重大节日,纪念日开展丰富多彩的活动,比如:教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在愉快的节日中也能获得教育;积极参与学校少先队大队部的活动安排,比如:开展“孝亲爱老”系列活动——“感恩小故事会”、“孝亲爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培养小干部,做队员的领头人
管理好班级,光靠辅导员是不行的,实践也表明:一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心,是管理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活,但是有些队员管理能力在幼儿园教育中,已经得到了锻炼,因此,入队后,我在班中进行了“竞选小干部”的活动,让有意参加的队员准备好“自我介绍”。通过这样的形式给有能力的队员提供了一个展现自我的舞台。选举出来后,我给他们进行了培训,明确了职责。并不时地找他们谈心,向他们提出要求,让他们挑战自己,做队员们的带头人,使他们不断提高自己的工作能力,形成了一支学生拥护、教师信任的干部队伍。
3、做好队章的各种学习活动
刚入队的队员,在队史、队歌、队礼、队标志的佩戴、队仪式等等方面的知
识都应该进行好好的培训和学习,因此,经常利用周三下午的中队活动时间,向全体队员进行队章的宣传教育和训练活动。
4、做好雏鹰争章工作
期中,根据一年级的年龄特征,全体少先队员集体通过征订“清洁章”、“礼貌章”,辅导员注意在平时的各种活动中渗透争章意识,提高队员的争章积极性,并在期末的时间进行统一的考章,最后有45人获得清洁章,22人获得礼貌章。
以上是我对本学期中队工作的一个简单的工作总结。辅导员工作是一项艰巨的任务,它平凡而又伟大,简单而又复杂,辅导员应是一个中队的灵魂。所以,我将继续努力工作,不断提高专业能力,努力作好辅导员工作。
篇1书写经验238人觉得有启发
____年辅导员个人工作总结怎么写
作为辅导员,总结工作时既要展现专业素养,又要结合具体实践。一开始得明确总结的目标,就是梳理全年的工作成果,找出存在的问题,还得为下一年的工作提出思路。这个过程要注重细节,不能浮于表面。
回顾过去一年,肯定有不少值得记录的事情。比如组织活动时遇到的困难,是如何克服的;面对学生的问题,采取了哪些有效措施。这需要平时多留心观察,把关键点都记下来。有时候因为忙,可能忽略了一些小事,但这些事往往最能体现工作的成效。
在写总结的时候,最好按照时间顺序来整理材料。从年初开始,逐步到年尾,这样条理清晰。不过有些事情可能会交叉发生,这就需要灵活调整。比如某项活动持续了好几个月,就得把相关的进展都写进去,而不是只挑开头或结尾的部分。
除了记叙事件本身,还要分析背后的原因。为什么某些方法奏效,而另外一些不行?这需要结合理论知识,也要参考同行的经验。有时候,刚入职那会儿的想法未必成熟,随着经验积累,处理问题的方式也会发生变化。
数字是很好的佐证工具。如果举办过多次讲座,参与人数是多少?效果如何?这些都可以通过数据来展示。但数字不是唯一的衡量标准,有时候定性的评价同样重要。比如某个学生的转变,尽管没有量化的指标,却能反映出工作价值。
有时候写总结难免会带入主观情绪。比如对某些人或事印象特别深,可能会多写几句;而对不太熟悉的领域,则可能一笔带过。这种倾向得控制一下,尽量做到客观公正。毕竟总结不是写日记,而是为了给领导看的,得让他们看到全面的情况。
格式也很关键。标题要醒目,正文部分分段清楚。每一段最好围绕一个中心展开,避免东拉西扯。字数不宜太多,大概几千字就够了,多了反而显得啰嗦。当然,也不能太少,至少要把主要工作覆盖到。
需要注意的是,总结里提到的成绩要实事求是,不能夸大其词。成绩固然重要,但问题同样不能回避。比如管理过程中出现的漏洞,学生反馈的意见,这些都是改进工作的依据。有时候问题比成绩更能反映真实情况。
小编友情提醒:
总结完成后最好找同事帮忙看看。他们可能会指出一些自己没注意到的地方,比如表达不清的地方,或者遗漏的关键事项。当然,这也取决于你们的关系,要是关系一般的话,就别勉强了,以免产生不必要的误会。
2025年少先队中队辅导员个人工作总结范文 【篇2】 2450字
我们要在做人梯,做蜡烛的同时,成就自己,成就自己的事业。在十年的教育工作中,我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作,因为我一直信奉魏书生老师的一句话:做教师而不做中队辅导员,那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中,我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟在一起,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量,所以我一走进班级,心情就会豁然开朗。
作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作:“不是农民,却要播种、耕耘和灌溉;不是医生,却要诊断、矫治和护理;不是军人,却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水,高如盘崇山,难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待,月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”的确如此,在近十年来的辅导员工作生涯中,我逐渐对此有了真切地体会,并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我清醒地认识到:贯彻xx大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善。
一、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花
少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中,我完全信任孩子一定会用他们的智慧,用他们的双手让自己的校园更美丽,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱,还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的校园;写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分体现。教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培养他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
二、以校园环境建设为出发点,加快“绿天使”行动的步伐。
伴随着中国申奥成功和加入世贸组织,队员们的环境意识也越来越强,学习环保知识,做小小宣传员┅┅队员们都在用自己的实际行动支持环保,投身环保。尤其是在我们的中队里,活跃着一支名为“绿天使”的小队,由五名漂亮可爱的小姑娘组成,她们是校园环保的先锋。最近两年来,我们学校的校园环境变化很大,可以说是天天都有新变化,尽管我们地处郊区农村,但我们充分利农村优势,用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此,我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护校园绿色,从我做起”的绿色倡议书,利用周一升国旗的集会,向全体队员发出倡议,提醒每个队员爱护校园环境。让绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星,她们在大型活动中为学校增添光彩。
三、培养队员的自信心,使“新世纪,我能行”深入人心。
“新世纪,我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中,我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情。如:“我为中队添颗星”活动,号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等,这样把目标具体化、形象化,调动队员参与的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容,激发队员参与,树立他们的自信心。例如:“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立,一直向上码放,争取不倒下去,这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心,也激发了他们的强烈成功欲望。另外自建队角更给了他们展示自己的舞台,如“新闻角”专门为队员们收集当日重要新闻,记录在角内小黑板上。每位队员轮流担任记录,并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事,也锻炼了他们的口才。
四、建立与家长的和谐关系,中队的各项工作顺利进行。
刚开学时,就有家长反映,早上起床迟,结果连早饭不吃,还迟到了。晚上总看动画片,不爱写作业,甚至有学生生活中的小事。怎么办,个别问题,我找个别同学谈,若不及改正,就要在班内公布于众,请全班同学帮忙,引导学生体验自己父母的艰辛,为父母做力所能及的事,为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁,学习成绩不好或丢了东西,就要挨打、挨骂。于是,我请个别家长到校,讲体罚对孩子身心的伤害,并与他们共同商量解决的办法。在与家长合作中,我觉得家长是愿意与教师沟通的,但有时总是顾虑重重,我有时通过电话或直接交流,让家长明白:孩子犯错误是正常的,但犯错误的孩子,我们不能不管不问,或当头一棒,而是要帮助他们分析错误原因,如何避免和改正,除了家长,老师是真正关心你孩子学习和成长的人,而且是真正帮助你的人,家长与教师的合作,才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望,能得到家长的合作,中队辅导员的工作会更容易,家长明白教师的良苦用心,就会在各方面支持教师的工作,使中队的各项工作都可以顺利进行。
这十年的中队辅导员工作中,我不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。
篇2书写经验107人觉得有启发
____年少先队中队辅导员个人工作总结怎么写
作为一名少先队中队辅导员,每年到了年底,都要对自己的工作进行梳理和归纳,这是对自己一年工作的回顾,也是对未来工作的铺垫。写总结时,得先想清楚总结的重点在哪里,毕竟总结不是流水账,要把最有价值的东西提炼出来。
我一般会从几个方面入手,首先是活动开展情况,这可是个大头,因为少先队的工作一大半都体现在各种活动中。比如组织过哪些主题活动,这些活动的主题是什么,是怎么策划的,效果怎么样,学生们的参与热情高不高,这些都是需要重点记录的。记得去年我们搞了一次“红领巾心向党”的主题演讲比赛,学生们准备得很认真,有几个孩子表现特别突出,其中有个孩子还把稿子背错了,但这反而让大家觉得有趣,现场气氛特别好。这个小插曲倒是让我印象深刻。
其次是思想教育工作。少先队辅导员不仅要关注孩子们的学习成绩,更要注重他们的思想成长。这一年里,我通过班会课、小组讨论等形式,引导孩子们树立正确的价值观。有一次开班会讨论“什么是英雄”,有的孩子说英雄就是那些在电影里打坏人的超级英雄,还有孩子说英雄是那些在灾难中挺身而出的人。这样的讨论很有意义,能让孩子从小就有正确的英雄观。
再就是和家长的沟通。我觉得辅导员的工作不能光靠学校这一块,家校合作很重要。这一年,我定期和家长交流孩子们的表现,尤其是那些平时不太爱说话的孩子,我会特别留意他们的变化。有时候,家长反馈的信息会给我一些意想不到的启发。比如有个孩子的家长告诉我,孩子在家里喜欢画画,我就建议他在班级文化墙上展示自己的作品,结果他画的画真的得到了很多同学的喜爱。
最后是自身的学习和提升。辅导员的工作需要不断学习新的知识,掌握新的技能。这一年,我参加了几次辅导员培训,学了不少新东西,比如如何更好地运用新媒体平台开展活动。不过有时候也会遇到一些困惑,比如有些活动的策划方案总是改了又改,总觉得不够完美。但慢慢也就习惯了,毕竟做事情不可能一蹴而就。
写总结的时候,要注意条理清晰,把自己的工作分门别类地列出来。当然,写总结也不是为了应付检查,而是让自己能静下心来反思这一年的工作,看看有哪些做得好的地方,哪些还需要改进。希望我的这些小经验能对你有所帮助。
大队辅导员的个人工作总结范文 【篇3】 2200字
我作为城头镇中心小学少先队大队辅导员,深感荣幸。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾这样说过:'真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。''勤奋努力,奉献爱心'是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱
的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
二、拼搏在闪光的事业中
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。
我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生能够了解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事,并能够了解正确的队的意识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式,增强队员的自豪感。通过美化教室的布置,各中队选取富有中队特色的中队名,制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成教育开始,从一点一滴抓起,所以,培养学生良好的行为规范,是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起,从坐、立、行、谈的'小事'做起,倡导'做有样、坐有相、行有规、言有范'。并且把常规管理与检查评比相结合,教师的身传言教与学生自我教育相结合,并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动,开展榜样教育。
三、以尊重为原则,培养孩子们自主自立意识,鼓励队员个性化发展。
自主意识是人的意识的'本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。如:爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,;喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以'成长在中队'为基点,以'加强和改进少年儿童思想道德建设'为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。
五、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到'以身示范,潜移默化'。古代大教育家孔子说得好:'其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。'我也始终认为'身教胜于言教'。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育
效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
回顾这一阶段的工作,脑子里有点乱,一时竟理不出思绪来。少先队工作,幸好有孙校长在一旁鼎立相助,想想,该完成的也已经基本完成。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!
大队辅导员的个人工作总结篇
篇3书写经验185人觉得有启发
大队辅导员的工作总结该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单,也不是那么难。关键是要把这一年干的事都梳理清楚,不能漏掉重要的部分。比如,组织活动的时候,得提到具体的时间、地点、参与人数,还有活动的效果如何。要是活动搞得好,孩子们喜欢,那当然得写出来,要是效果一般,也没必要藏着掖着,该说的还是要说。
平时跟老师们的沟通也很重要,这部分也要写进去。特别是那些比较大的事情,比如联合其他部门搞了个大型主题活动,那得把合作的过程、遇到的问题、解决的办法都记下来。这样下次再搞类似活动的时候,就能少走弯路。
学生的成长变化也是重点。看到某个学生从不爱参加集体活动到主动参与,甚至还能带动别的同学一起参与,这种进步得好好记录。写的时候,可以用一些具体的例子,比如这个学生以前的表现是什么样的,现在又是什么样了,中间经历了什么。这样写起来就更有说服力。
不过,写总结的时候,有些人可能就会觉得头疼,不知道从哪里下手。其实,可以先把所有的活动按时间顺序列个清单,然后挑几个印象深的,再详细写一写。别忘了,总结不是流水账,得有点自己的思考在里面。比如,为什么这次活动成功了,下次要怎么改进之类的。
书写注意事项:
写总结的时候,字迹工整很重要。有些人可能觉得反正领导看得到电子版就行,但手写的总结更能体现态度。要是字写得乱七八糟,看着就让人提不起劲。还有,别忘了检查一下有没有错别字,虽然有时候忙起来容易忽略,但这是基本功,不能马虎。
有时候,总结写得多了,难免会有重复的内容。这时候就需要动点脑筋,换个说法,或者换个角度去描述。比如,同样的活动,可以从不同的侧面去写,这样既避免了重复,也让总结显得更有层次感。要是实在想不出新花样,那就多看看别人的总结,吸取点灵感也不错。
小编友情提醒:
总结写完后,最好找个同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题,帮你完善总结的内容。毕竟一个人写东西,难免会有疏漏的地方。要是能找到一个靠谱的同事帮忙把关,总结的质量肯定能提高不少。
小学少先队辅导员个人的工作总结范文 【篇4】 1150字
作为一名少先队辅导员,如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本着教育学生的原则,坚持抓教育,进一步落实少代会精神,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。
热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,拔河比赛、跳绳比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种活动……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度。
俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。
辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队工作,取得了一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。
篇4书写经验139人觉得有启发
小学少先队辅导员工作繁杂而重要,做好总结既能梳理一年来的成绩,也能找出不足,为下一年工作提供参考。写总结前,得先把全年活动都过一遍脑子,尤其是那些大型主题活动,像是建队日、红领巾广播站之类的,还有平时开展的小型教育活动,比如文明礼仪培训啥的,都得记得清清楚楚。
先说说少先队工作的基本思路吧。作为辅导员,得紧扣学校德育工作的主线,把思想品德教育融入日常活动中去。比如,通过组织主题班会,引导孩子们树立正确的价值观。当然,这过程中肯定少不了遇到各种问题,有时候活动准备得挺充分,结果参与度不高,这就需要反思一下是不是宣传不到位,还是活动形式单一了。像去年六一儿童节搞的“小小演说家”比赛,报名人数就不太理想,后来调整了一下规则,改成小组合作模式,反响就好多了。
接着讲讲如何记录具体成果。除了写明完成了哪些规定动作,比如定期召开队会、发展新队员之类的基本任务,还应该突出一些亮点工作。比如,今年我们尝试建立了“红领巾志愿服务队”,孩子们利用周末时间去社区帮忙打扫卫生,这样的创新做法值得详细描述。还有,对于取得的成绩,比如获得市级优秀少先队集体荣誉,也别忘了提一笔,这样能让总结显得更有分量。
至于数据方面,虽然不是特别关键,但适当的量化还是必要的。比如,全年共举办各类活动二十多次,参与人次达到八百余人次,这些数字能直观反映工作成效。不过这里有个小细节需要注意,有时候统计的时候可能遗漏了一些次要活动,导致总数不准,这就得仔细核对了。
书写注意事项:
总结里还可以适当加入一些个人感悟。毕竟,少先队工作不仅是事务性的,更是育人的重要途径。有时候看到孩子们脸上洋溢的笑容,真的很有成就感。不过,这种感想不宜过多,点到为止即可,毕竟总结的重点还是在工作实绩上。
小编友情提醒:
检查一遍总结稿子的时候,要留意一下格式和排版。标题得醒目,正文部分分段清晰,每个段落最好控制在三四行以内。字体大小也要统一,别一会儿大一会儿小的,看起来很乱。还有就是,尽量避免错别字,虽然偶尔写错一个字也不是什么大事,但还是小心为妙。
辅导员师德师风个人总结范文 【篇5】 1150字
辅导员师德师风个人总结
本学期的工作以近尾声,在师德师风方面,我有许多值得总结的地方,其中有经验,也有教训。
在思想方面:本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守教师公德。为人师表。
在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织能力和业务水平,严格执行师德规范,用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
本学期,我有幸参加了区举办的骨干班主任的业务培训,在学习中,我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的'不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
本学期我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,不把学生当作发泄的对象,事实处处讲原则。在班级建设中,虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
本学期我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明,我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。和睦相处,
本人还存在的问题:
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的心理动态了解把握的不够好,因此解决学生的思想上的问题和应急问题是措施常常不能得心应手
篇5书写经验135人觉得有启发
辅导员师德师风个人总结怎么写
师德师风总结这事挺重要的,不少辅导员都得写,这既是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。写的时候得认真对待,不能马虎了事。总结不是随便抄抄写写就能过关的,得结合自己的实际情况,把自己做过的事、学到的东西好好整理一下。
先说说准备工作,平时工作里的点点滴滴都得记下来,像组织活动、跟学生谈心之类的,这些细节都很关键。如果平时没留心记录,到写总结的时候就会抓瞎。还有就是,写总结前最好看看学校的要求,不同的单位可能侧重点不一样。比如有的学校强调职业道德,有的则更注重工作作风。
写的时候要注意条理清晰,不要东一句西一句的。可以用数字标明顺序,这样看起来会比较有条理。比如先写一下这一年的主要工作,再写写工作中遇到的问题及解决办法,接着说说自己有哪些进步和不足。不过这里有个小地方需要注意,有些人在写过程中可能会忘记区分主次,把所有的内容一股脑儿堆上去,这样就显得乱七八糟了。
说到内容,真实是最重要的。不能为了显得自己很厉害,就把一些根本没做过的事情也写进去。要是领导发现你吹牛,那可就尴尬了。另外,写的时候也要适当展现自己的反思能力,比如说某个活动效果不好,你得分析下原因,是准备不充分还是方法不对。但这里有个小问题,有些人可能在写反思时会显得太消极,只顾着说缺点而忽略了成绩。
用词方面也要讲究。作为辅导员,用词得符合职业特点,不能太过随意。比如说“加强沟通”比“多聊天”听起来更专业。不过这里有个小疏忽,有些人可能会在正式场合还用一些口语化的表达,这就不太合适了。还有,总结里涉及的数据得准确无误,不然很容易引起误会。
中队辅导员个人工作总结范文 【篇6】 1700字
这学期我继续担任三(2)班的中队辅导员,一年的师生相处,让我们彼此很熟悉很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟在一起,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量,所以我一走进班级,心情就会豁然开朗。
在这半年中,我除了认真的开展少先队安排的活动,我们还自主举办一些活动。比如:放风筝比赛,机器人制作比赛,劳动小能手比赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。
一、稳步开展少先队活动,在活动中培养学生的个性思维与协作意识
少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到尊重、相信队员,亲近、了解队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一月两次的班级黑板报出版活动中,经过上学期的培养,我们班形成了两只板报小队,轮流出黑板报。我相信并且也看到孩子们用他们的智慧,用他们的双手让我们的班级板报更丰富更美丽。从开始他们给我当帮手,到现在是我给他们当帮手。现在他们能够根据板报的主题去查找筛选资料,设计版面,搭配色彩。然后组长进行分工协调,完成黑板报。并且两小组之间形成竞争,他们都想做的更好。我也鼓励更多的队员都参与出黑板报,我想以后我们可以组成四个小队分期轮流出黑板报。培养孩子们的参与意识,提高学生的各方面能力,这是我的目标与追求。
二、在少先队活动中培养学生丰富的情感,增强班级凝聚力
这学期开展了很多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活灵活现的出现在很多场合。他们变得更主动了,教室里的门窗、墙壁更亮了,苗圃里的花草更艳了,有些同学的成绩提高了,不爱讲话的同学变开朗了。“争当四个好少年”贯穿于整个学期,同学们牢记xx的话,更加严格的要求自己,把“四个争当”作为自己的目标。歌舞传唱的日子,他们可开心了,把歌唱得更响亮,舞跳得更有劲。为了鼓励他们,我还给他们拍了视频,留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上,大家畅所欲言,都把焦点集中到班级,他们想着自己要为集体,为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适,如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思考,那就有收获,后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三(2)班成为比较优秀的班级,想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思考会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长,我也为他们的懂事而欣慰。
三、适当放手,在中队活动中培养学生自我管理意识
我从来不要求学生必须做什么,必须怎样做,而是让他们明白事理,感觉应该怎样去做。我鼓励学生要有自己的思想,灵活变换,要学会处理课堂上下,同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状,要学会分析,处理事情。
班级里除了班长,中队长,小队长,课代表,小组长,我还安排很多小干部,比如:图书管理员,多媒体设备管理员,饮水机管理员,窗帘小队,墙壁小队,门窗小队,抬饭小队,中餐小队,发饭小队长,黑板报小队长,苗圃小队长,卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位,每人都是小干部,每个人都有管理的权利,也有被管理的义务。他们之间形成一条链,彼此约束,彼此管理。
四、放低身价做学生,融入其中,学会倾听,给学生表达的机会。
我没有把自己定位太高,而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由,即使做错事也是可以原谅的,因为人无完人,何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天,了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时,我不是严厉的呵斥,也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法,看他的出发点是好是坏,再进行教导,让他自己说出惩罚的办法,并保证不犯同样的错误。我经常和他们一起玩,加入他们的游戏,融入其中,分享彼此的快乐。
在这半年的中队辅导员工作中,我不断深入研究,大胆实践,力求创新,将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我深感自己经验的不足,还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。
篇6书写经验243人觉得有启发
中队辅导员个人工作总结怎么写
做总结这件事,说起来简单,但真要想写出个像样的东西,得花不少心思。尤其是中队辅导员的工作总结,既要涵盖工作内容,还得能反映出成绩和问题,还要有点自己的思考。这可不是随便写写就行的。
一开始得理清思路,先把这段时间做了什么大致过一遍。比如说组织活动,处理日常事务,跟家长沟通情况之类的。这些事可能平时忙起来没太在意,现在回头看看,其实有不少细节是值得记录下来的。像某次活动中遇到的小插曲,当时怎么解决的,后来效果怎么样,都得好好琢磨琢磨。不过写的时候别光顾着记流水账,得把重点放在活动的意义和成果上,不然看起来就显得啰嗦了。
书写注意事项:
成绩这部分也不能忽略。工作干得好不好,不能光靠嘴说,得有具体的例子来证明。比如辅导学生取得的成绩,或者某个活动得到的认可。这些都能为总结加分。但这里有个需要注意的地方,就是别把功劳全往自己身上揽,毕竟团队的力量很重要。如果成绩是大家一起努力的结果,那就要提一下大家的贡献。
说到问题,这可是总结里比较关键的部分。工作中难免会遇到一些难题,要是能找出原因,提出改进的办法,那就更有价值了。比如说某项活动效果不佳,可能是准备不够充分,也可能是执行过程中出了偏差。找到原因后,接下来该怎么调整,就得认真想一想了。这个部分写的时候要实事求是,既不能藏着掖着,也不能夸大其辞。
还有就是建议这部分,可以结合前面提到的问题和成绩来写。比如针对某些不足之处,能不能从制度上完善一下?或者在今后的工作中增加哪些方面的培训?这些建议要是能结合实际情况,听起来就会更有说服力。
写总结的时候,语言上要注意简洁明了,别太复杂。用词要准确,但也不必刻意追求华丽。有时候一个简单的句子就能表达清楚意思。不过有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“辅导”写成“教导”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。所以写完后最好能多检查几遍,确保没有明显的错误。
小学中队辅导员个人工作总结范文 【篇7】 1600字
今年我担任六年级四班的班主任,同时担任中队辅导员。由原来的两个班合成的一个班集体。由于我们这个集体组成的特殊性,所以在班级管理上、活动的开展上都带来许多的不便。但是,只要肯努力,不怕花气力,一份耕耘,就会有一份收获。因此,我始终坚信这个信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收获的喜悦。在此,我愿与大家共同分享,同时欢迎各位提出宝贵的意见,以便在今后的工作中取得更大地进步。
一、加强学生的思想教育,增强班级的凝聚力。
开学初的合班,尤其在六年级孩子面临着小学毕业,他们各自都有自己的想法,思想上波动也很大,还有俩班孩子的融洽相处问题,这些都是摆在我面前的实际问题。为此,在学生中开展了文明礼貌、谦让包容、团结互助的相关活动和思想教育,增强了班集体的凝聚力,使每一个学生都能以集体荣,我荣而感到自豪。
二、美丽校园,就是我的第二个家。
我们的校园是个刚刚建起的崭新校园,所有的设施都是崭新,校园环境优美,教室教学设施配备齐全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的幸福和快乐。当然好的环境需要我们每一个人去爱护和维护。于是,我从爱护校园从我做起,爱护学校的一花一木,爱护学校的每件物品。试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间,这不难看出长短。因此,教育孩子把学校当作自己的第二个家一样去爱、去呵护。
三、同心同力,让少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。学生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。
2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级,孩子面临着升中学的压力,但是保证他们上好每一节体育课,以缓解学习的疲劳和压力。同时,每天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地形成了习惯。现在,班级精神面貌焕然一新,班级体卫工作开展顺利,受到了任课教师的一致好评。
3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。根据学校德育活动安排主题及大队活动主题,结合自己班级特色进行黑板报的更换,做到内容丰富新颖、主题突出、每期有队员自己的心声,形式多样灵活、版面美观大方,栏目设计有自己的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能及时更换孩子们的优秀作品,使每一个孩子都受到了美育的熏陶。
4、积极参加大队部开展各项的活动,培养学生的集体荣誉感。
能积极带领全班学生参加学校和大队部的各项活动,每一次的征文活动从未拖拉,都是全班参与让学生抒发自己的情感,拉近与他们的距离,从中受到教育。还召开了“我与蕾锋找差距——告别缺点,发掘优点”的主题队会;开展了“妇女节”感恩活动,“植树节”植树护绿活动,“世界水日”、“世界气象日”纪念活动,“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”、“节约水电,从我做起”,“为雅安祈福,制作祈福卡”等活动;学唱《国家》,学做《国家》手语操。参加了秋季“三跳”运动会,获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉;在“中华诵——经典诵读”比赛中获得团体第三名;学校广播操比赛第一名;在大学区运动会上,获得精神文明班集体的殊荣。在这一系列的活动,使学生受到了种种教育,培养了他们的集体荣誉感。
四、做好后进生的转化工作,激发他们积极要求进步的信心。
我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意间,发现他们有不同程度的缺点,我会与他们个别交谈,引导其认识不足,从而改掉坏习惯,让他们明白来学校的目的。我更明白,孩子是家中的宝,他们需要爱,需要鼓励,需要赞美。因此,我不会吝惜自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一个学生,哪怕是班里学习最差的,引导他进步,激发他们积极要求进步的信心。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我积累了经验也更加认识了班主任工作的重要性,我将继续脚踏实地的工作,做一位学生喜爱的班主任老师。
篇7书写经验112人觉得有启发
小学中队辅导员的工作总结该怎么写?这事得从几个方面入手,先说工作目标,这个东西不能含糊,得明确。比如,你这一年里打算提升学生的哪些能力,或者改善哪方面的纪律情况,这些都要提前想好。
接着就是具体的活动了,每个活动都得有个记录,不然过段时间就记不清了。像组织学生参加什么比赛,开展哪些主题班会之类,这些都可以记下来。不过有时候写的时候可能会忘记某个细节,比如时间或者地点,这就需要平时多留意,别到时候手忙脚乱地去补。
再就是和家长的沟通这部分,这也是挺重要的。每次跟家长交流的情况都得留个底,最好能有个简单的表格,把谁家的孩子有什么问题,后来怎么解决的都记清楚。不过有时候可能因为太忙,就把这事给忘了,等到想起来已经晚了,这就不太好。
还有就是一些突发状况的处理,比如突然有个学生生病了,或者班级里发生矛盾了,这些都是需要及时应对的。处理完后也得做个总结,看看下次遇到类似情况能不能做得更好。但有时候事情太多,可能就把这件事给搁置了,这样就不大好了。
书写注意事项:
辅导员的工作也不光是管学生,还得关注自己的成长。可以多看看相关的书籍,学习新的管理方法,或者参加培训啥的。不过有时候可能会觉得培训太麻烦,不如直接照着老办法干,这就有点欠妥了。
小编友情提醒:
写总结的时候,尽量把自己做的每件事都说清楚,别漏掉重要的部分。要是觉得有些事不好描述,可以用简单的例子来补充说明。不过有时候写着写着就跑题了,写成了其他的事情,这就需要自己多检查几遍,确保内容相关。
小学少先队辅导员个人总结ppt模板范文 【篇8】 1100字
本学期我校少先队工作遵照上级工作要点和精神,以“新世纪,我能行”为主题,继续深化“雏鹰行动”,大力推进体验教育,开展好“五小”活动,进一步完善队的基础建设,全面提高队员素质,努力造就一代新人。
一、加强队的基础建设。队的基础建设包括组织建设、阵地建设、信息建设、队伍建设、理论建设,他们都是开展教育活动的有利保障。
(一)组织建设:
1、一年级开学后重点抓好队前教育,建队日组织一年级入队。
2、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位,规范选举程序,创新选举办法,择优录取优秀队员。
3、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队,定期开展服务性和公益性活动。
(二)阵地建设
大队部进一步完善队室建设,训练鼓号队;各中队办好黑板报、队报,建立图书室或科技角。九月份,对班级阵地建设情况做一次全面检查。
(三)信息建设
辅导员老师和队员要树立正确的信息关,搞好队的信息建设,订好队报队刊,继续办好红领巾电视台。
(四)队伍建设
建立中队辅导员、校外辅导员及专项辅导员的工作档案,期末评选优秀辅导员,颁发特别成果奖。
二、加强队活动的开展。活动是向少先队员进行教育的途径。本学期传统性活动、时政性活动和创造性活动要做到有机结合,富有实效。
九月:本月的重要节日是教师节。大、中队要组织不同形式的活动,向学生进行尊师教育,认识科教兴国战略的重大意义,以“讲文明,守纪律,勤学习”的实际行动向教师节献礼。
十月——十一月:今年恰逢建国、建队五十三周年。要通过组织少先队员收听、收看新闻,查阅资料,调查访问,读书读报,举办手抄报、演讲比赛等了解我们伟大祖国五十多年来的巨大变化;特别要结合今年北京申奥成功、中国加入世贸组织、绿色环保、“崇尚科学,反对邪教”等重大事件向少先队员进行一次系统的爱国主义教育,激发队员热爱祖国,努力做社会主义合格建设者。
十二月——____年一月:重点工作是引导队员以优异成绩向新年献礼。要通过队的活动“学习小窍门交流”、介绍自己一件刻苦学习的事迹等,帮助队员树立为祖国奋发学习的远大志向;引导学生明确在学习上只有讲刻苦,讲方法,才能取得优异成绩。同时大、中、小队做好期末各方面工作总结,评选优秀集体和个人,并做好寒假活动计划。
三、加强常规管理工作。
1、在各中队继续开展“争创班级”活动。
2、进一步落实好班级岗位责任制,做到人人有事干,事事有人干,加强岗位指导,切实提高班级管理质量。
3、改革班级管理,在三至六年级各中队开展“值周中队”活动,让共多的队员参与管理活动,体验管理的苦和乐,提高自我管理能力。
4、继续开展争当“新世纪光荣升旗手”活动。
5、坚持校园歌声十分钟,人人唱好三歌及其他革命歌曲。
6、有计划地开展好与有关单位的共建活动。
篇8书写经验68人觉得有启发
写总结的时候,得先搞清楚总结是什么。简单说,总结就是把一段时期的工作情况梳理一下,看看做了什么,成效咋样,还有哪些不足。这事听起来简单,其实挺讲究技巧的。
做总结前,最好先把这段时间的工作记录整理出来。比如小学少先队辅导员,就得把活动组织、队员培养那些事都列清楚。记得要具体点,不能光写“开展活动”,得说清楚是啥活动,参加人数有多少,效果怎么样。要是活动多,可以用表格列出来,这样看着一目了然。
排版也很关键。ppt模板,颜色不能太花哨,最好用蓝白配色,显得干净利落。标题字体大一点,正文小一些,层次感就出来了。要是内容太多,可以分页,一页讲一个重点。别把所有东西都堆一块儿,看着累人。
不过有些地方容易出问题。比如说数字,写的时候得仔细核对,不然数字错了会误导人。还有就是描述工作成果时,用词得恰当。不能夸大其词,也不能说得太保守。比如说“学生进步很大”,最好能举个例子说明进步在哪,这样更有说服力。
书写注意事项:
总结里提到的问题也要实事求是。不能为了面子好看就藏着掖着,该指出的问题还是要提出来。比如少先队活动中可能存在队员参与度不高、准备时间不足之类的情况。这些问题提出来后,还要想想解决办法,比如增加互动环节、提前规划好时间啥的。
写总结的时候,思路得清晰,但也不能太死板。如果能穿插点小故事,效果会更好。比如某个活动因为突发状况临时调整,结果意外收获了好效果,这样的细节能让总结更生动。