2025年小学德育个人总结范文 【篇1】3200字
____年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时上党课，通过学习，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，全校党员带头参加学校组织的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学习用品48件，献上了自己的一片爱心。在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。党员每人联系1名学生进行资助、辅导，经常利用休息时间到负责资助的学生班级去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，使这些学生感受到了党的温暖。
2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本学期，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《延边州中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、xx6.26重要讲话精神，及市委书记刘友林重要讲话精神，党的xx大会议精神等并通过新《义务教育法》每人撰写学习体会，在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。
3、继续开展学习马宪华活动，在教师中开展“五比，五看”活动。通过活动涌现出很多先进典型:赵丹老师被评为市优秀班主任，王庆华被评为市优秀共产党员，赵敏老师为我校师德标兵，为七小教师树立了身边的学习榜样。在深化改革的今天，。我校结合“一学两创”活动组织开展评选优质课、学科带头人、立足岗位，争创一流业绩活动。今年的教学质量年评比中王庆华老师被评为州级优秀工作者，张洪波老师被评为市级优秀班主任，在学校组织的优质课评选中赵丹老师的课评为一等奖、乔庆梅老师的课评为二等、范永爱的课评为三等奖，参加进修学校组织的学科竞赛活动中赵丹老师获一等奖、曹娜、穆仁波获二等奖。范菊花、丁芳、张微薇等教师撰写的论文分别获国家、省、市级奖。学期末，通过开展“塑形象，展风采”师德研讨活动，进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学期末，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案，通过学期初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，如赵敏执教的语文课《坐井观天》、张微薇执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。学期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。
三、创设活动载体，寓教育于活动之中
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“八一”节组织学生到马川子边防大队慰问，进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
3、 环保教育 ，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和村民一起清扫村屯卫生死角，组织参加的“生态环境杯”征文竞赛，分别获市级一、二等奖，参加的“希望林杯”书画大赛分别获银奖和铜奖，同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。
4、继续开展“感恩教育”《七个一“让感恩进驻学生心田》系列活动。结合感恩教育，少先大队开展 “护蛋”活动，教师节组织“奇思妙想巧之作，一颗爱心献园丁”教育活动，阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动。并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育。
5、继续发挥红领巾小站、洪进校广播站、红领巾板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。
6、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育， 本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
7、心理健康教育
加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。我校来本市打工的子女较多，大多数学生无人照顾，为使他们提高自理能力养成良好的生活习惯，我校组织了“今天我当家”主题实践活动，通过活动锻炼了学生的“五自”能力，为父母分担了一定的家务，懂得了父母的疾苦，成为了父母的得力助手。
四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能
坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见， 大大地增加教育效益。 全年开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和警校共建活动，同关工委保持密切联系，组织开展 “书香伴我成长”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛，在组织参加的全国第四小超人“杯书画大赛中获国家级一等奖，成立学校关爱团组织机构，充分发挥老同志老教师余热，继续开展警校共建活动，进一步完善法制俘虏校长、校外辅导员、家长委员会和家校联系制度 ，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。
今后，我没要讲哪一部结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
篇1书写经验200人觉得有启发
关于____年小学德育个人总结该怎么写，这其实挺讲究技巧的。说真的，写总结不是照搬流水账，得有点专业味道才行。先说个关键点，写总结时要结合自己的工作实际，别空谈理论。比如你在德育工作中遇到过什么具体的问题，这些问题是怎么解决的，这些都要写进去。这样不仅能展示你的工作能力，还能给同事提供参考。
书写注意事项：
总结的时候要突出重点。比如德育工作的成效，这可是重中之重。你可以从学生的日常行为习惯入手，看看有没有改善，是不是达到了预期目标。还有，如果有一些创新的做法，比如组织了特别的主题活动，也要提一提。毕竟，亮点部分最能吸引眼球。
不过，写总结的时候要注意表达方式。有些人喜欢用比较正式的语言，但我觉得适当的口语化反而能让内容显得亲切。当然，这里头也有个小窍门，就是要把话说得清楚明白，别让别人看了半天还搞不懂你想表达什么。比如，“通过这次活动，孩子们变得更加懂事了”，这样的句子就挺好理解的。
总结里边最好能带点数据支撑。比如某次活动中参与的学生人数是多少，取得了什么样的效果。这样不仅能让总结更有说服力，也能反映出你的工作态度。不过有时候写总结容易忽略细节，比如忘了标注日期或者忘记提及某些重要的时间节点，这点得特别留意。
再补充一点，写总结的时候可以多用一些专业术语。比如“德育渗透”、“学生心理健康教育”之类的词，这样听起来就显得很专业。但要注意的是，这些词得用得恰到好处，别为了用而硬塞进去，不然会显得很生硬。
2025年小学德育主任个人工作总结范文 【篇2】 1350字
我于____年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求，述职如下。
一、完成的主要工作
任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：
1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。
学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。
“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要” 中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。
组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。
2.教育科研工作。开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《____年教育年鉴》的编写工作。
3.对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文，调查报告，校本教材，学生作品1。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。
4.政务公开工作。及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。
5.领导交办工作。为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。
完成了学校领导交办的其它临时性工作。
工作成绩。学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。
二、存在的主要问题
自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。
由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率。
克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。
篇2书写经验237人觉得有启发
____年小学德育主任个人工作总结怎么写
作为小学德育主任，做好年度工作总结是很重要的事情。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是为未来工作打下基础的关键步骤。写总结的时候，不能只是简单罗列工作内容，而应该从多个角度去梳理和提炼。比如，可以先把日常管理中的主要任务列出来，像学生思想教育、行为习惯培养、校园文化建设等方面，看看哪些做得比较好，哪些地方还有提升空间。
在具体写作时，不妨先从大的方向入手，比如学校整体的德育目标是什么，这一年里有没有达到预期效果。如果目标实现了，就要分析一下成功的因素，是团队协作得好，还是方法得当？要是没完全实现，那原因在哪？是不是计划本身有问题，还是执行过程中出了偏差？这些问题都要好好琢磨一下。
平时和老师们的沟通也很重要。德育工作不是一个人的事，需要整个教师队伍的支持配合。所以，总结里可以提到一些具体的例子，比如某次活动的成功组织，背后是哪些同事的共同努力。这样的细节会让总结更有说服力，也能体现你的观察力和领导能力。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是有些想法明明就在脑子里，可就是找不到合适的词表达清楚。这就需要多翻阅相关的资料，看看别人是怎么描述类似情况的。当然，也不要完全照搬，毕竟每个学校的情况都不一样，找到适合自己的表达方式才是关键。
书写注意事项：
要注意总结里的数字和事实。比如参与了多少次主题活动，覆盖了多少学生群体，这些具体的数据能让总结显得更加扎实。但也要小心，别把数据堆砌在一起就完事了，还得结合实际情况进行分析，这样才能让人信服。
小编友情提醒：
写总结的时候，尽量保持语言平实，不用太多花哨的辞藻。毕竟这是给领导看的工作汇报，太过华丽反而可能让人觉得不够真诚。同时，也要避免长篇大论，该简练的地方就得简练，这样既节省时间，也更容易抓住重点。
秋季小学德育工作个人总结范文 【篇3】 2600字
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立朱永龙校长为组长，周天德为副组长，班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。
2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操、路队作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。
4、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。
5、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。
6、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
7、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
（一）开展文明礼仪伴我行活动。
1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校圆之声广播站每周两次也增加了“文明小知识”栏目。
2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。
（二）开展健康安全教育
结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。
1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。
2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报。
（三）开展班级文化建设，积极打造书香校园
本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。
1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。
2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。
回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
篇3书写经验196人觉得有启发
关于秋季小学德育工作的个人总结，其实每个老师都有自己的理解方式。写总结的时候，得结合实际的工作情况，不能光靠想象。比如，德育工作不仅仅是课堂上的事情，还包括课外活动、家校沟通等多个方面。这就需要我们在写总结时，把方方面面都考虑到。
首先，要回顾一下这学期的具体工作内容。比如，学校组织了哪些活动，这些活动对学生的思想品德产生了怎样的影响。这里头可以提到一些具体的例子，像是一次班会的主题是什么，学生们参与的情况如何，有没有达到预期的效果。当然，这些事例不能太笼统，最好能具体到某一个班级或者某几个学生的表现。
其次，要把工作中的经验和教训也写进去。经验这部分可以是成功的做法，比如某个教育方法特别有效，下次还能继续沿用。至于教训，就是那些没做好的地方，为什么会这样，以后该怎样改进。这个部分写起来可能会有点复杂，因为涉及到反思，可能需要花点时间整理思路。
记得要把总结写得有针对性。针对不同的年级、不同的学生群体，他们的需求和特点都不一样。所以，总结里要体现出这一点，不能一概而论。像是低年级的孩子可能更需要正面引导，而高年级的学生则可能需要更多的自主管理能力培养。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。有些老师可能会觉得总结越长越好，其实不然。关键是要抓住重点，把最重要的东西表达清楚。如果写得太复杂，反而会让读者摸不清头绪。
有时候，写总结也会遇到一些困难，比如不知道从哪里下手。这时候不妨先列个提纲，把想说的内容大致规划一下。当然，提纲也不能太死板，可以根据实际情况灵活调整。毕竟每个学期的工作内容都不尽相同，总结也要跟着变化才行。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找同事或者领导看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能忽略了某些重要的细节，别人一看就能发现问题所在。不过，也不要盲目听从别人的意见，还是要根据自己的实际情况来决定最终的内容。
小学德育导师个人工作总结范文 【篇4】 1700字
时间过得真快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮教的对象是我们班的顾奎安，下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
一、家访活动，增进了解
12月1日，学校按排了家访活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。家访的前一天，我告诉孩子：“我想明天去你家做客，你欢迎吗？”他当时的表情告诉我他有些高兴，也有些惊讶，我猜想他高兴地是：曹老师还没有到过班里哪个小朋友家里呢，我可是第一个。惊讶的是：老师会不会向我爸妈告状啊！通过这次家访让我了解到：这个孩子父母平时工作真的很忙，每天要很晚才回到家里，做作业基本上都是在店里完成的；但是作为父母，在辅导孩子功课方面还是存在一些问题的，比如对于老师平时布置的口头作业，家长总是这样询问孩子：“你背出来了吗？”或者“你读了吗？”学生回答：“背出来了。”“读好了。”家长也就不再过问了，相信自己的孩子是应该的，但对于这个爱撒谎的孩子来说，家长一次的疏忽，让他尝到了“甜头”，常用这样的方式来逃避作业，于是学习成绩也越来越差。通过与家长的交流，让家长也了解了一些如何辅导孩子学习的方法，更好地配合老师教导孩子。
二、用细心，发掘闪光点
心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。他在研究中还发现，一个没受过激励的人仅能发挥其能力的百分之二十到三十，而当他受到激励后，其能力可以发挥到百分之八十到九十，即使表现再差的孩子也会有他们的长处，作为班主任，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
有一次，我象往常一样，放学后去教室检查门窗有没有关好，我忽然发现顾奎安正踮起脚尖，小心翼翼地把窗户关好。接下来的几天，我都发现了这样的事情。晨会课上，我当着全班小朋友的面表扬他是一个关心集体的好孩子，并希望其他小朋友也能向他学习，那一刻我发现他第一次坐得这么端正。我还通过家校路路通，把这件事告诉了他的妈妈，我相信他能得到家长的夸奖会更加高兴的。接下来的一段时间，他在学习上变得主动了，以前中午常常因为玩而忘了写作业，现在他常会来主动告诉老师他已经写完作业了，我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。可见，一味地批评，只会让孩子越来越反感，不乐意接受，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为，如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励，我想会取得更好的效果。
三、用耐心，逐步提高要求
对于顾奎安这样一个经常让人操心的孩子，我们不可能也没有能力通过某种方法让其一下子就进行转变，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。中国有句成语叫“欲速则不达”，对他提出过高的要求，反而会让他们的自尊心再一次受到承重地打击，把他们打入“无底深渊”，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。所以作为班主任要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
四、用恒心，反复抓，抓反复
低年级的学生自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，缺乏耐心和毅力，缺乏一贯性，容易受到外界因素的影响，比如：别人的嘲笑、讽刺，或遇到困难，即使是一个好看的电视节目，一样好吃的东西，一件好玩的玩具等等，都可能瓦解掉学生继续努力的决心和信心。“冰冻三尺非一日之寒”，转化像顾奎安这样的问题学生，并非是一朝一夕的事，学生错的思想和旧的习惯会反复出现，这是一个正常的现象，我们老师千万不能对他们失去信心，认为他们是“屡教不改”或“无药可救”，任其“破罐子破摔”。这就要求我们老师做到两点：（1）为了减少学生反复的次数，平时对后进生要经常教育；（2）当出现反复时，要仔细分析反复的原因，有针对性地作好反复教育工作，使他不断向好的方面转化。
这个学期在帮教顾奎安地过程中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将总结经验，吸取教训，希望在下学期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。
篇4书写经验183人觉得有启发
小学德育导师的工作总结该怎么写，这确实是个值得琢磨的事。工作这么干了，总结却不知道从哪下手，说起来总觉得缺了点什么。
平时在工作中，得先把这段时间内做过的事情大致梳理一下，哪些是主要任务，哪些是次要任务。比如，这个学期组织了多少次主题班会，每次班会的主题是什么，效果怎么样，学生们的反应如何。还有就是跟家长沟通的情况，有没有开过家长会，会上说了些什么，家长们有什么反馈。这些都得记下来，不然到写总结的时候就会乱套。
光记录还不够，还得想想这些事情背后的意义。比如，搞主题班会是为了让学生明白什么道理，结果达到了没有；跟家长沟通的目的又是什么，是不是让家长更好地了解孩子在学校的表现。要是没达到预期效果，就得想想为什么，是方法不对还是其他原因。
在写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如某次班会，本来想通过一个故事让学生学会团结合作，结果发现孩子们听得很认真，还主动讨论了起来。这样的例子写进去，会让总结显得更有说服力。不过有时候写着写着，可能会把时间顺序搞混，明明是先做了这个再做那个的，一不小心就写反了，这点得特别注意。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些遇到的问题。像是有的学生不太愿意参与集体活动，这时候就得动脑筋想办法调动他们的积极性。可能一开始想的办法不太好使，后来调整了一下策略才见效。这些问题的解决过程也是总结的一部分，能反映出工作的深度。
总结里别忘了提一下自己的成长。毕竟当德育导师也不是件轻松的事，过程中肯定学到不少东西。比如，以前觉得跟家长沟通很简单，后来才发现不是那么回事，得讲究技巧才行。这些感悟写进去，能让总结更加生动。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多看几遍，看看有没有漏掉重要的事，或者有没有写得不清楚的地方。有时候写着写着，可能会忽略了一些细节，回头检查一下就能补上。不过要是检查的时候太马虎，可能会漏掉一些关键点，这就不太好啦。
小学德育个人工作总结报告范文 【篇5】 1050字
教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。
一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“xxxx”重要思想
学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
二、勤恳钻研业务，提高教学能力
作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。
三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、加强与学生家长联系
通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。
我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。
篇5书写经验205人觉得有启发
小学德育个人工作总结报告怎么写
写这类总结，开头部分得有点讲究。既然是个人工作的小结，就得先点明自己的身份，比如“我是某某学校的一名班主任”。接着简略交代一下这学期的德育工作大致情况，像是参与了哪些活动，承担了什么任务之类的。
在具体的工作内容这部分，最好能结合一些具体的案例。比如说有一次班会上讨论校园欺凌的问题，就详细描述下当时是怎么引导学生理解这个问题的，用了哪些方法，学生们反应如何。这样的例子能让总结更有说服力，也显得真实可信。
数字有时候能起到很好的辅助作用。像“本学期共组织了四次大型德育主题活动，累计参与人数超过三百人次”，这样写不仅直观，还能让领导一眼看出你的工作量。不过，这里要注意的是，数字得准确，不能乱编，否则反而弄巧成拙。
对于工作中遇到的问题，不能只是一味回避，得提出来。比如说在一次家长会后，发现部分家长对孩子在校表现存在误解，就应当反思下是不是沟通方式出了问题。当然，问题提出来后，还得想好解决办法，不能光说问题没下文。可以写写自己采取了哪些措施来改善这种状况，效果如何。
书写注意事项：
写总结的时候，建议多用一些教育领域的专业术语，像“价值观塑造”、“行为习惯养成”之类，这样显得比较专业。不过，有些词儿用起来得拿捏好分寸，像“潜移默化”这个词，有时候用多了反而显得啰嗦，得根据实际情况来决定要不要用。
小编友情提醒：
关于总结的结尾，可以稍微展望下未来的工作方向。比如说接下来打算加强哪方面的德育工作，有什么新的想法之类的。但别写得太空泛，得结合实际，让人觉得你不是在敷衍了事。
总体来说，写总结的时候既要实事求是，又要突出重点，还要兼顾细节。有时候为了表达顺畅，难免会出现一些小瑕疵，这很正常，不用太纠结。只要大方向没错，该有的东西都有了，基本上就能过关了。
小学德育主任个人总结范文 【篇6】 400字
主任个人德育工作总结
德育处主任个人德育工作总结
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岁月不居，时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指
导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过____-____学年度第二学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。
一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理
开展学生日常行为习惯养成活动
组织开组织各班学习《中小学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱护环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。
篇6书写经验235人觉得有启发
小学德育主任的工作涉及方方面面，写总结的时候得考虑清楚，既要涵盖主要工作，还得突出亮点。平时工作中积累了不少经验，比如活动开展情况，学生的思想教育成果，还有与家长沟通的情况，这些都是总结的重要部分。不过有些细节容易被忽略，像是每月的主题活动有没有按时完成，其实这很重要，因为主题明确能让学生们更有方向感。
在写总结时，要特别注意数据的准确性。比如去年组织了多少次班会，参与的学生人数是多少，这些具体数字最好核对一下，确保无误。如果某次活动效果特别好，可以详细描述一下做法，这样对以后的工作也有参考价值。不过有时候写总结难免会有点小疏忽，比如把某个活动的时间记错了，这就需要注意检查了。
除了活动记录，日常管理也是重点。学生行为习惯的养成，班主任工作的配合程度，这些都反映了一个学期的整体状况。德育工作不是一蹴而就的，需要长期坚持，所以总结时也要提到持续改进的地方。比如今年尝试的新方法，是否达到了预期的效果，这些问题都要认真思考。
跟同事的合作也很关键。每次大型活动背后都有团队的支持，总结的时候别忘了感谢大家的努力。有时候在写感谢部分时，可能会不小心漏掉名字，这不太好，毕竟团队协作才是成功的关键。还有就是，写总结的时候容易把一些重复性的工作一带而过，但其实这些基础工作同样重要，不能忽视。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式，虽然不是最核心的部分，但整洁的排版会让阅读体验更好。字体大小、段落间距这些小细节也不能马虎，毕竟给人的第一印象很重要。要是总结写得乱七八糟，即使内容再好也会让人觉得不够专业。
2025年小学德育工作个人总结范文 【篇7】 950字
____年小学德育工作个人总结
本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。
在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、加强理论学习和德育实践研究
组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2、安全法制教育
加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育
通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼仪教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、活动开展
开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步。
篇7书写经验66人觉得有启发
____年小学德育工作个人总结怎么写
从事小学德育工作多年，深知这份工作的复杂性和重要性。德育工作不同于教学任务，它需要从学生的日常行为习惯入手，通过各种方式去引导他们形成正确的价值观和人生观。每次总结都是一次自我反思的过程，但如何将这一过程规范化，确实值得琢磨。
在开始动笔前，得明确几个关键点。首先是收集材料，这包括平时的活动记录、学生的表现反馈、家长的意见建议等。这些材料就像拼图一样，帮助我们还原整个学期的工作全貌。当然，不是所有的事情都要写进去，重点在于突出那些能体现德育成效的实例。比如某个学生原本纪律散漫，后来通过老师的耐心教育，慢慢变得积极主动，这样的例子就很有说服力。
接着就是组织语言了。有些人喜欢开门见山，直接列出做了哪些事；也有人倾向于先聊聊背景，再说具体做法。我个人比较倾向于后者，因为这样能让读者更好地理解背景情况，不至于一头雾水。不过，有时候写的时候会忘记交代清楚背景，导致后面的内容显得突兀。比如，提到某项活动时，没说清楚这个活动是在什么情况下开展的，就会让人觉得莫名其妙。
在写具体的措施和方法时，尽量使用专业术语，这样既显得正式，又能凸显工作的专业性。例如，“强化养成教育”比“多教孩子守规矩”听起来更靠谱一些。不过有时候为了追求简练，可能会忽略细节，结果导致表述模糊不清。比如，写到某个主题活动时，只提到了主题是什么，却没有详细描述活动的具体流程，这就容易让人产生疑问。
关于成绩部分，既要实事求是，又要适当拔高。毕竟谁都不想看到一篇全是问题而毫无亮点的总结。这里有个小技巧，就是把成绩分成几个方面来写，比如思想品德进步、行为习惯改善、集体荣誉感增强等等。但有时候可能会因为分得太细，反而显得啰嗦，影响整体效果。
至于存在的问题，这部分其实很重要，因为它反映了工作中还有哪些不足之处。不过有时候写的时候会下意识地回避一些敏感问题，生怕暴露了自己的短板。比如，明明知道某些班级的德育工作推进得不太理想，却轻描淡写地带过，这样的态度其实不利于后续改进。
小编友情提醒：
别忘了加上一点展望。毕竟总结的目的不只是回顾过去，还要为未来指明方向。可以谈谈接下来的计划，比如加强家校沟通、引入更多社会资源之类的。只是有时候会因为对未来抱有过高的期望，导致目标设定得不切实际，反而适得其反。
2025年小学德育个人工作总结范文 【篇8】 2350字
本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情况、文明礼仪、违纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
三、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次获得“平安校园”的光荣称号。
四、继续深化健康教育
5月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
五、特色工作
以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：
1、开设体育活动周，相应阳光体育。
针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳比赛，并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。
2、积极参加市运会
经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市春运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。
3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。
篇8书写经验248人觉得有启发
____年小学德育个人工作总结怎么写
做总结的时候，有些东西得弄明白，不然写出来的东西可能就乱七八糟。德育工作不是简单的事情，尤其对于小学来说，孩子还小，很多事情需要耐心去处理。先要把自己的工作内容理清楚，哪些是重点，哪些是日常事务，这个很重要。如果一开始就把事情搞混了，后面写起来就费劲了。
平时工作的时候，得留心记录，这可不是说要记流水账，而是把重要的事情记下来，比如学生的行为变化、家长反馈的情况、学校组织的各种活动等等。这些都得用心记，不能凭记忆去写，这样很容易漏掉一些关键点。有时候忙起来，事情一多就容易忘记，所以有个记录本很有必要。
写总结的时候，要结合学校的总体目标，不能脱离实际。每个学校都有自己的办学理念，德育工作也要围绕这个来开展。不能光顾着自己想当然地写，要看看是不是符合学校的要求。要是写得偏离了方向，领导看了也会觉得不对劲。
写总结的时候，得有点条理性，但不能太死板。比如，把工作分成几个部分，像班级管理、主题活动、家校沟通之类的，这样看起来会清晰一点。不过，要是分得太细，反而显得啰嗦。有时候，把几件相关的事放一块儿说，效果会更好。
书写注意事项：
写总结的时候，得有自己的看法。不能只是把事情罗列出来就算完事了，还得分析一下为什么这么做，效果怎么样。比如，某个活动搞得好不好，好在哪里，不好又是什么原因，这些都要写清楚。要是只写了表面的东西，那这份总结就没啥价值。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些细节想不起来了。这时候就得想办法找资料，比如翻看之前的记录，或者问问同事有没有印象。别怕麻烦，总结就是为了把事情搞清楚，不能因为一时偷懒就糊弄过去。
小编友情提醒：
写完之后，最好能自己读一遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写得急了，会出现一些小问题，比如句子不通顺、用词不当之类。这些问题虽然不大，但会影响整体的效果。要是自己觉得不太满意，可以找同事帮忙看看，他们可能会提出一些有用的建议。
