2025小学个人教学工作总结范文 【篇1】1100字
____年小学个人教学工作总结一
xx学年已经结束，在过去的一年，我对工作还是蛮拼的。现将一学年的工作总结如下，以扬长避短，为下一学年奠定良好基础。
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 '进无足赤，人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇1书写经验174人觉得有启发
____小学个人教学工作总结怎么写
到了年底，很多老师又要开始写年度总结了，这是一项需要认真对待的工作。写总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的梳理和反思，能帮助我们更好地改进教学方法。先说说准备工作，平时如果能养成记录的习惯就很好，比如每次课后记下一些感想，这样到了年底就不会觉得无从下手。
写总结的时候，要结合自己的教学计划，看看是不是都完成了。比如说这个学期有没有完成预定的教学目标，课堂管理上有没有遇到什么新情况。记得要把具体的数据也写进去，像考试成绩的平均分提高了多少，学生参加活动获奖的情况等等。这些都是证明成果的好材料。
有时候在写的过程中会发现自己漏掉了某些重要的事情，这时可以翻翻之前的教案和听课笔记，说不定就能想起来。比如某次公开课后的反馈意见，可能就包含了很有价值的信息。还有就是要注意，总结里最好能提到一些具体的案例，这样更有说服力。
关于格式，其实不用太拘泥，只要条理清楚就行。可以按照时间顺序来写，也可以按不同的学科分类写。不过有时候写着写着会发现前面写的东西有点重复，这时候就需要调整一下结构了。要是觉得某个部分写得太多，可以把次要的内容放到附录里。
另外一点要注意的是，写总结的时候最好能多用专业术语，这样显得比较正式。像“因材施教”、“启发式教学”这样的词就可以用上。当然，要是觉得自己用词不够精准也没关系，毕竟每个人表达方式不一样。有时候一个词用得不太对劲，但意思差不多也能让人明白。
还有一点很重要，那就是态度要诚恳。不管成绩怎么样，都要客观地反映实际情况。如果觉得某些地方做得不好，也可以坦率地说出来，毕竟发现问题才能进步。比如我有一次发现有个知识点讲解得不够透彻，后来就特意加强了这方面的练习。
2025年小学教学个人工作总结范文 【篇2】 1950字
____年小学教学个人工作总结
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚走上教育岗位不久的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。
这学期是我调入任村小学的第二年，从步入教导处以来我一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一学期来，我觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。
总结这一学期的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作一年多来，我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。现将一学期工作总结如下：
一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱。
周围的领导、教师不但以自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。如今，我看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。
二、实践中提高业务，读懂了自己的责任。
从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他成员定期组织教研活动，精心组织好备课、听课、评课工作，负责审查各科教学计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。我经常走出自己的课堂后便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。
因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名 师博客，学习他们的经验，了解最新的动态，通过网络走进他们的教育世界。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么，怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么，怎样能让家长更满意。是的，在工作中我渐渐读懂了，这就是自己的责任。
三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识。
因为走出了班主任的工作，接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。
1、做好学校常规管理的监督检查工作。每月教师教案、学生作业本的检查都有记录、有统计。
2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，计划并组织学校本学期的校本教研活动，为继续深化“24字课堂教学模式”改革，多次分学段、分学科进行校本教研活动，在全校教师的共同努力下，逐步形成具有我校特色的课堂教学模式。
3、积极协助做好学校的各项临时工作。
由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提高，而对老师们的服务意识越来越强，对学校的这份爱也越来越深。
近一学期来，取得的点点滴滴，要感谢校长的支持，更应该感谢各位老师，是你们的努力工作，使我很好的履行教导主任的职责。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
1、自身存在的问题：学习观念还是不足，科研能力还是不够，作为学校主抓教学的，应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。
2、改进措施：
多读书，及时了解教育科研动态。
多交流，通过网络与教育名 师名家交流。
多听课，通过听课了解教育最前沿的情况，取长补短，提高自己的业务能力，促进学校稳步发展。
多探索，提升自己的教研科研能力的.同时，带领教师们共同进步。
多整理，把好的经验做法积累起来形成自己的特色，开发自己的教研之路。
3、奋斗目标：在教学上做好引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上，努力做孩子们喜爱的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师!
篇2书写经验221人觉得有启发
____年小学教学个人工作总结怎么写
这一年的工作说起来挺杂的，得把各种事情都梳理清楚，不然到最后自己也搞不清到底干了什么。先从备课说起，备课这活儿看起来简单，其实挺费脑子的。有时候为了一个知识点，得翻好几本书，还得上网查资料，生怕讲错了。教案也是反复改了好几次，有时候刚觉得满意了，突然又想到新的点子，只能再改。
上课的时候，学生们的反应也是个大问题。有的孩子特别积极，一提问就抢着回答，但也有些孩子不爱说话，老是低着头。这就要看老师的本事了，得想办法调动他们的积极性。有一次公开课，我准备了好久，结果课堂气氛还是差点火候，心里那个急啊。后来反思了一下，可能是互动环节设计得不够巧妙，下次得好好琢磨琢磨。
作业批改这块也挺头疼的。孩子们的作业质量参差不齐，有的写得工工整整，有的字迹潦草得认不出来。批改的时候不仅要检查对错，还得看书写情况。有时候批到深夜，眼睛都花了，但想着这是对学生负责，也就坚持下来了。偶尔也会遇到一些特别顽皮的学生，作业本上画满了小人儿，这时候就得耐下心来跟他们聊聊，让他们知道这样做不对。
家校沟通也很重要。家长会上，得把孩子的表现如实汇报，该表扬的表扬，该提醒的提醒。有时候家长会提出一些意见，比如希望增加课外活动之类的，这就得认真考虑。毕竟教育不是单方面的，需要学校和家庭共同努力。有一次开完会回家路上，我还在想是不是应该多组织些亲子活动，这样既能增进感情，又能帮助孩子成长。
农村小学教学个人工作总结范文 【篇3】 1100字
在去年秋天我被分配至农村小学开始我的教学生涯。通过观察发现农村的孩子社会交往活动少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞，于是在日常教学中我以平等的、真诚的爱心去打开每个学生的心，使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。鼓励学生以认真的态度对待学习，让学生自觉参与学习的全过程。
由于二年级小朋友年龄小，好动好奇好玩，他们的思维活跃，要求参与的愿望较高，但注意力难以集中，思维以形象、直观的方式为主，需要轻松活泼的学习环境与快乐的学习方式。我们知道教学是教师的教与学生的学的统一，要通过交往互动，点燃他们求知的火花，激发他们自主学习、探究的兴趣。通过一个学年的教学，我总结出以下几条不算太成熟的经验供参考。
一、气氛激趣
创设轻松良好的课堂气氛可以有效激发学生的内在的情感，激发学生对学习的兴趣。在课堂上，采用巧妙的悬念，举一些贴切的事例，由易到难，让学生在老师的指导下学习，活跃了课堂气氛。
二、故事激趣
为了活跃课堂气氛，激发学生兴趣，营造教学情景，结合课文内容讲故事，通过生动有趣的故事阐明一个道理，让学生懂得无论做什么事情都要找准方向方向对头，条件越好成绩越大：方向错了，适得其反。
三、猜想激趣
在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如(1)、小丁头上一顶帽(宁)。(2)、一只小羊*在木头边(样)。(3)、大门里边是闹市(闹)。学生懂得一些编字谜的方法后，我就告诉学生可以根据字的构造自己编，根据自己的理解编字谜。通过学生自己动脑想，对生字的记忆加深了，这时学生学习的兴趣也很高。
四、竞赛激趣
针对学生年纪小，好胜心强的特点，在课堂上安排一些竞赛活动，如：读书比赛;朗读比赛;写字比赛;背诵比赛等等。“比一比，看谁做的又对又快”;有时是小组比赛;有时是男女生比赛，对比赛优胜者及时鼓励表扬，让同学来表扬表扬你的同学。这样学生学习的竞头更足了，学习的兴趣更浓。对于那些做得差的同学，首先肯定他们的优点和成绩，然后加以指正，指出他们不足的地方，表扬他们的胆识，然后让他们继续完成。让每个人都尝试到成功的快乐和喜悦。当学生的知识一点点增长的时候，自信心也一步步增强了。
五、用途激趣
学生对某门学科知识的学习兴趣和渴求，来源于知道它的用途。常给学生讲知识的重要性，如学好生字对我们以后的阅读都有非常大的帮助，从学习的实用性来说，如农民在田间地里农药的使用、施肥对庄稼的作用，在大街上日常街头的买卖生意人离不开它，到各地去旅游观光也需要知道它。所以学好知识无论什么时候都是很有用的，学生听了学习兴趣更浓了。
语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己。
篇3书写经验206人觉得有启发
农村小学教学个人工作总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。如果想写好，就得先把材料整理好，不能东一榔头西一棒子。平时上课的记录，学生的成绩变化，还有跟家长沟通的情况，这些都得留心。要是平时没记笔记的习惯，到了写总结的时候就抓瞎了。比如有的老师，临到交差了才开始翻旧账，结果发现很多事模模糊糊，记不清具体细节。
写总结的时候，要有点针对性，别光顾着堆砌词藻。像教学上的问题，到底是什么原因造成的，是学生基础差还是方法不对，这得分析清楚。比如，有位老师发现班上几个孩子数学成绩一直提不上去，后来才发现是练习题选得不太合适，难度偏高，学生根本摸不着门道。这就需要调整策略，换一些适合他们水平的题目。
写总结时，语言得通俗易懂，但也不能太口语化。毕竟这是正式的工作文档，得让人看了觉得专业。有时候写总结，会遇到一个情况，就是想表达的意思老是绕来绕去，最后自己都搞不清楚写了什么。比如有老师写“通过这次活动，学生们的学习兴趣得到了很大的提升”，这句话听着挺好的，但仔细想想，“提升”这个词用得有点笼统，具体提升了多少？是百分之二十还是百分之三十？
书写注意事项：
总结里可以适当带点反思，但别搞得太过沉重。比如可以写“在今后的教学中，我会更加注重课堂互动，让学生多参与讨论”。这话听着不错，但要是写成“以后我要彻底改变自己的教学方式，完全颠覆传统教学模式”，这就有点过了。毕竟谁也没办法一夜之间变成专家，循序渐进才是正道。
写总结时，数字是个好东西，能直观反映工作成果。像学生考试的平均分提高了多少，参加竞赛获奖的比例是多少，这些具体的数据能让总结更有说服力。不过有些老师可能在这方面不太注意，只顾着写大段的文字，结果看起来空洞无物。比如有老师写“经过努力，学生的成绩有了显著提高”，却没有提到具体的分数变化，这样就显得不够扎实。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合学校的实际情况。比如有的学校地处偏远，师资力量薄弱，那总结里就可以突出克服困难的部分。要是写得太理想化，脱离实际，反而会让人觉得不真实。比如有位老师写“我们班的学生个个都是天才”，这样的表述就有点夸张了，不符合实际情况。
2025小学教学个人总结范文 【篇4】 2150字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学教师年度考核工作总结2
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
篇4书写经验82人觉得有启发
写总结这事，说起来容易，做起来也不算太难，但要写出个像样的东西，还是得花点心思。尤其是小学教学这块儿，每天面对一群孩子，事情多得像星星一样，不整理一下，脑子里就乱得很。
先说材料收集，这一步很重要。你得把这一年的教学工作好好梳理一遍，哪些地方做得好，哪些地方出了岔子，都得记下来。比如，有次公开课，准备得很充分，课堂气氛也活跃，学生回答问题特别积极，这种成功的案例就要记清楚。再比如，有一次布置作业太多，结果学生反映负担重，家长也有意见，这类教训也要留心记录。材料要是不全，总结出来的东西就会显得空洞。
接着就是提炼了。把收集到的材料进行分类整理，把同类的事情归到一起，然后找出其中的规律。比如，针对学生的兴趣点设计教学活动，这种方法屡试不爽，就可以总结成一条经验。还有，对于一些顽皮的学生，光靠批评教育效果不大，得结合他们的性格特点来引导，这也是一个重要的发现。
在写的时候，语言要简洁明了。别想着堆砌华丽的辞藻，只要能清楚表达自己的想法就行。有时候，为了强调某个重点，可以稍微重复一下，但也不能啰嗦太多。比如讲到如何提高学生的阅读能力，就可以举几个例子，让学生明白具体该怎么做。
不过，写总结的时候，有时候会不小心漏掉一些细节。比如一次教研活动的具体时间没写清楚，或者某项措施的效果描述得不够全面。这种情况虽然不是大问题，但也会影响总结的质量。所以写完之后，最好能抽时间再检查一遍，看看有没有疏漏的地方。
书写注意事项：
总结不是单纯的罗列事实，还需要有一定的深度。可以通过对比分析，找到问题的根源，提出改进的办法。比如发现低年级学生注意力集中的时间较短，就可以尝试将一节课分成几个小段落，中间穿插一些小游戏，这样既能缓解疲劳，又能保持学生的专注力。
小编友情提醒：
写总结的时候，心态也很重要。别觉得这是个负担，其实这是一个反思的过程，能帮助我们更好地规划未来的工作。只要用心去做，总结出来的内容肯定不会差。
最新个人教学工作总结及农村小学教学计划范文 【篇5】 1400字
有了全面教学工作总结才可以有条不紊的做教学计划，下面是小编搜集整理的最新个人教学工作总结及农村小学教学计划，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
最新个人教学工作总结
一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：
一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，我积极进行相关内容的学习，并经常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为语文学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，语文教学中我取得了较好的成绩。同时，被评为区级学科带头人。
四、积极配合学校的各项工作，积极搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。
篇5书写经验212人觉得有启发
最近接了个新任务，要写个总结和教学计划，说实话，刚开始挺头大的。总结，要是没点门道，很容易写得干巴巴的，看着就让人提不起兴趣。不过，我这些年也算是摸爬滚打过来的，总结也写了不少，就想着把自己的经验跟大家分享一下。
先说说总结吧。写总结的时候，别光想着把事情堆在一起，得有个思路。比如，你可以从工作中的几个关键点入手，把每个点都展开讲讲。记得要把重点放在解决问题上，毕竟领导看总结，最关心的就是成效。我有一次写总结，把一堆数据堆上去，结果人家问我这些数据背后有什么意义，当时我就有点懵。后来才明白，光有数据不行，还得有分析，这样才有说服力。
教学计划这部分，我觉得最重要的是要结合实际情况。农村学校的情况和城市不一样，资源有限，学生的情况也复杂。所以制定计划时，不能照搬照抄别人的方案。我之前有个同事，他直接拿了个城市的教学计划套用，结果发现根本行不通。农村的孩子基础差，你得先想办法让他们愿意学，然后再慢慢提升成绩。我在做计划的时候，会先去了解学生们的学习习惯，看看他们对哪些科目感兴趣，然后针对性地设计课程。
写总结和计划的时候，千万别忘了细节。有时候一个小小的疏漏，可能就会让人觉得你不专业。我记得有一次写总结，因为赶时间，就把一些数据搞混了，结果被领导指出来。虽然最后也没啥大事，但心里还是挺不舒服的。所以，写的时候一定要仔细核对，尤其是涉及到数字的地方。
书写注意事项：
写总结和计划的时候，语言要简洁明了。有些人喜欢用一些复杂的词句，以为这样显得高大上，其实不然。领导看总结，就是想快速抓住重点，太啰嗦反而会让人抓不住重点。我一般都会尽量用简单直白的话表达清楚自己的想法，这样既节省时间，又能确保信息传达到位。
说到这儿，我还得提醒大家一句，写东西的时候，心态很重要。有时候写着写着就觉得自己写得不好，越想越纠结，最后反倒写不出来。其实没必要这样，写总结和计划本来就是个总结经验的过程，只要尽力去做就好。我以前也有过类似的情况，后来慢慢调整心态，反而写得越来越顺手了。
小学教学个人工作总结2025范文 【篇6】 2150字
本学期，我校高举邓小平理论旗帜、认真学习“三个代表”的重要思想;深钻党的十七大精神，认真贯彻****书记对教师提出的四点要求。坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：
一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理
学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。
1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教
小学学校教学工作总结(2) 学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;
2、强化教学常规管理，修订和完善了《盘龙二小教学常规管理基本要求》;
3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核;
4、坚持月考制度，本学期，我校进行了5次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏;
5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。
6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。
7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。
二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量
1、构建教学模式，优化课堂教学
学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。
2、推进特色教育，凸显教学品牌
为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。一学期来，这些特色教育成效显著，80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来，目前我校已经形成“英语教育、艺术教育、综合教育”的三大教学品牌。
三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展
高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教师占教师总数的80%，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。
首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期12人次参加了市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。
第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课;积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造;充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。
当然，我们深知本学期工作的不足，由于学生生源和教学管理不力，我校在____年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!
篇6书写经验164人觉得有启发
小学教学个人工作总结____怎么写
今年的教学工作到了年末，回头看看这一年的经历，总觉得有些东西值得记录下来。总结说难也不难，关键是要抓住重点，把工作中的得失梳理清楚。一开始写的时候，可能思路会有点乱，这时候不妨先列出几个大方向，比如教学效果如何、学生反馈怎样、自身成长在哪几个方面。
教学效果这块，我觉得最重要的还是看课堂上的实际表现。比如说备课是否充分，上课的时候有没有偏离主题。有时候备课的时候觉得自己准备得很全面了，可一到课堂上就发现遗漏了不少细节。这就提醒我们，备课时不仅要多查阅资料，还要结合学生的实际情况来调整。比如一年级的小朋友注意力集中时间短，如果讲得太深奥，他们可能听不懂，这样就会影响教学效果。
学生反馈也很重要。平时多留意学生的反应，看看他们在课堂上是不是积极主动。如果发现学生总是闷声不响，那可能是自己的教学方式出了问题。有一次我试着改变了一下提问的方式，从以前的直接问答案改成引导式的提问，结果发现学生参与的积极性明显提高了。所以，教学方法真的需要不断调整，找到最适合学生的方式。
说到自身成长，我觉得最重要的是保持学习的心态。教师这个行业，知识更新换代很快，如果不及时补充新知识，很容易就跟不上脚步了。今年我参加了几次培训，学到了不少新的教学理念和方法。不过说实话，刚开始接触这些新东西的时候，心里还挺忐忑的，担心自己掌握不好。后来慢慢尝试着应用到课堂上，发现其实也没那么难。
书写注意事项：
团队合作也是不可忽视的一环。学校里的同事都是宝贵的资源，遇到问题的时候多向别人请教，不仅能学到不少经验，还能增进彼此的感情。记得有一次公开课，我提前找了几位有经验的老师帮忙听课，他们给我提了不少宝贵的意见，让我受益匪浅。
写总结的时候也不能光顾着写好的一面，也要敢于面对不足。比如有时候布置作业量稍微大了一点，结果发现学生完成起来比较吃力。后来我就试着控制一下作业的难度和数量，这样一来，学生的学习负担减轻了不少，成绩反而有所提升。
小学教学个人工作总结怎么写范文 【篇7】 650字
小学教学个人工作总结怎么写
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
篇7书写经验131人觉得有启发
小学教学个人工作总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单，也不是特别难。关键是要心里有谱儿，知道从哪儿下手。开头得先把这段时间干了啥列清楚，别漏掉啥重要的事情。像教学这块儿，备课、上课、改作业，这些都是常规工作，还有跟家长沟通也是少不了的环节。把这些都写全了，就显得挺实在，不像敷衍了事的样子。
备课的时候，脑子里得有个计划，比如教材的重点难点在哪，学生容易卡在哪步，这些问题都得提前想好。有时候教案写得挺详细，但课堂上情况千变万化，这就需要灵活应对。记得有一次，我打算讲个知识点，结果发现学生根本没预习，完全摸不着头脑。当时只能临时调整思路，把基础的东西讲透彻些，效果倒是不错，但回头想想，如果课前能多留意一下学生的准备情况，或许就不会这么被动。
上课，得注意跟学生的互动。光自己讲得天花乱坠没用，关键是让学生跟着你的节奏走。有的老师喜欢满堂灌，学生听得昏昏欲睡，这样效率太低了。我一般会设计一些小游戏或者问答环节，让大家动起来，气氛活跃点，学习效果也会好很多。不过也有时候控制不住时间，讲着讲着就超时了，这事发生过几次，后来慢慢调整，总算好了不少。
批改作业也是个重要环节，得认真对待。有些学生作业写得马马虎虎，错题一大堆，这时候就得耐心地指出来，让他们改正。有些孩子进步明显，看到他们的作业本上红勾越来越多，心里还挺开心的。不过有时候批改多了，难免会有点疲劳，这时候就需要稍微休息一下，不然容易影响状态。
跟家长沟通也很关键。孩子在学校的表现怎么样，家长肯定想知道。我通常会定期发一些简讯，汇报孩子的学习情况，遇到问题也会及时联系家长。记得有一次，有个家长反映孩子在家不爱看书，我就建议他在家创造一个安静的阅读环境，还附带了一些适合孩子看的书单。后来再回访，家长说孩子真的开始主动看书了，这让我挺有成就感的。
总结，别光顾着写表面的东西，最好能结合自己的体会，谈谈有什么收获，又遇到了哪些困难。写的时候注意条理清晰，别东一句西一句的，让人看得一头雾水。还有，字迹工整点，看起来舒服，也能体现你的态度。当然，写完之后最好找同事看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
小学教学个人工作总结800字范文 【篇8】 3550字
小学教学个人工作总结800字（一）
一学期工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：
一、联系实际，虚心学习，认真改进
在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。
虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用'圈圈点点划划'来找出问题的答案。
起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开始适应这种方法了。学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量放手让学生自己去学。
除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
二、团结同事，乐于助人，虚心求教。
在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们。
三、指导学生，共同努力，参与活动
本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于'庆国庆'的黑板报得了校低年段'第二名'。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个'个人奖项'，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在'庆元旦'的活动中，本班学生赢得了体操校低年段'第二名'，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
四、利用家长，做好管理，落实教育
家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有'蔡振涨''陈一凡'等男孩子，不再逃学或迟到了。
五、结合阅读，开展读书活动
为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小学生日记起步》等等。
六、指导鼓励，培养学生诵读古诗文的兴趣
诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣，我利用地方课程或者班队课，和学生交流《三字经》里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
七、利用闲暇，抓好学困生
每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注。我常打电话多督促，同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子。帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。
当然，这些努力也取得了一些成果，孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开始会写作业了;时尚虽然还不大会写，但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。
总之,人无完人，我也同样如此，下学期，我还会不断反思，坚持不懈，继续努力学习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学能力得到新的提高。
小学教学个人工作总结800字（二）
又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
篇8书写经验111人觉得有启发
写好一份小学教学个人工作总结并不复杂，关键是要条理清晰、内容具体。开头可以从这一学期的教学工作说起，回顾一下自己负责哪些科目，带了几个班。比如说我这学期教语文，负责两个班，一个四年级，一个五年级，平时除了上课，还要兼顾批改作业、备课之类的事情。讲到备课这部分，记得要把准备教材的过程写清楚，包括参考了哪些资料，有没有结合学生实际情况调整教学方案。
接着可以谈谈教学过程中遇到的问题。像是四年级的学生普遍对古诗理解起来有些困难，我就尝试通过讲故事的方式让他们更容易接受。还有就是课堂纪律问题，有时候会发现部分学生注意力不集中，后来调整了一下授课节奏，多穿插一些互动环节，效果就改善了不少。当然，这里可能会出现一点小失误，比如把“穿插”写成“串插”，但只要不影响整体表达就没太大问题。
关于学生的表现，可以具体点，比如有个五年级的小朋友刚开始作文写得很简短，经过几次指导后，他的作文长度明显增加，内容也丰富了。这种例子能体现你的努力成果。另外，别忘了提到家长沟通的部分，像定期开家长会或者个别交流的情况，这也能反映出你工作的全面性。
成绩方面，可以列举一些数字或者奖项，像这次期末考试平均分提高了多少分，或者有多少名学生的成绩达到了优秀水平。不过在描述这些成就时，要注意措辞得当，既不要显得太过谦虚，也不要显得太自满。
小编友情提醒：
可以稍微展望一下下学期的工作计划。比如打算引入新的教学方法，或者加强家校联系等。这样能让总结看起来更有延续性和规划感。
