小学音乐个人工作总结范文 【篇1】1350字
小学音乐教学工作总结
音乐教学总结
李红艳
转眼间，本学期的教学工作现已结束。本学期我担任的是一、
三、四、五、六年级的音乐教学工作。本学期我顺利完成了本学期的各项音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学注重激发、培养兴趣：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐
1、课堂教学注重激发、培养兴趣。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，例如：
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就简单多了。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
2、在教学中添加一些游戏表演、思想汇报专题增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符(学生用'走'来感知)；八分音符(学生用'跑'来感知)。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。本学期孩们在音乐课堂上的表现总的非常好。但是也有个别调皮捣蛋的，在以后的课堂上还要多些耐心，多些爱心，提高他们的学习兴趣。
三、教学活动：
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我们音乐组成员每周都进行一次集体备课，本学期还开展了小组听课评课活动，以及新课标学习讨论。通过学习、交流、讨论、收获不小。另外本学期我们利用音乐课的时间进行大课间团体操的排练，并全满完成此次排练任务。为了团体操的训练，我们历时三个月，克服了种种困难，努力争取排练时间，最终达到了一个令人满意的效果，。
四、考试：
范文写作为了检测本学期孩子们在音乐课堂上的综合表现，我在本学期给孩子们进行了音乐测试。在测试中为了不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自己喜欢的表演方式来参加考试，还进行了个别考、小组考、齐考等多种形式的测试方法。
总的说来，本学期的音乐工作总体还不错，但也有不足之处，我想在今后的教学和科研工作中，我会不断努力、找出不足、认真改进、努力提高，争取努力把音乐工作做的更出色。
篇1书写经验81人觉得有启发
小学音乐个人工作总结怎么写
写总结这类东西，得先想清楚自己干了什么。这就好比说，你去参加一场考试，考完后要交答卷一样。你的工作也得有个交代，尤其是小学音乐老师，毕竟带孩子唱歌跳舞不是件小事。先把自己这一年的教学情况梳理一遍，想想都教了些啥曲子，学生们学得咋样。
比如，这一年里，我带着孩子们唱了不少儿歌，像《小星星》《小兔子乖乖》之类的，这些歌大家应该都熟悉吧。除了教歌，还组织了几次校园音乐会，让学生们上台表演。不过有时候真有点手忙脚乱，特别是排练的时候，孩子们兴奋起来就不太听话。有一次排练《小燕子》，一个小朋友非要改成《小乌龟》，搞得大家都笑场了。但后来想想，这也挺好的，孩子们有自己的想法嘛。
还有就是课外活动这块，我也参与了不少。记得今年春天搞了个音乐节，当时忙着准备节目单，结果把某位老师的联系方式给忘了，只好又跑回去找。这种事情虽说是小插曲，但也提醒自己做事还是要细心点。再说了，搞音乐活动，器材什么的也要提前检查好，不然到时设备出问题就麻烦了。
书写注意事项：
我觉得跟同事交流也很重要。学校里的音乐老师不多，大家平时聚在一起聊聊教学方法挺有用的。有时候听别的老师分享经验，会发现自己忽略了一些细节。比如有次听一位老教师讲如何用游戏方式教节奏感，回家我就试着用了下，效果还不错。当然，也不是每次都能学到新招数，但多听多看总没坏处。
至于写总结的具体格式，其实没啥固定套路。开头简单介绍一下基本情况就行，接着把主要成绩写出来，比如学生获奖情况，或者自己获得的教学奖项。中间部分可以详细描述一下工作中的亮点和不足之处，最后简单展望一下未来，比如打算明年尝试新的教学方法之类。
不过，写总结的时候别太死板，有时候写得太正式反而显得不真实。像是说“本年度我在教学工作中取得了显著成效”，这样的句子听起来就有点官方了。不如改成“这一年来，我发现孩子们对音乐的兴趣越来越浓了”，这样更接地气些。当然，话也不能说得太随意，毕竟总结还得给人家领导看呢。
最后再强调一点，写总结的时候一定要实事求是，该表扬的表扬，该反思的反思。要是光顾着吹牛，到最后被人发现虚夸了，那可就尴尬了。所以平时工作中留个心眼，记下一些重要的事情，到时候写总结就不会抓瞎了。
小学音乐教研组工作个人总结范文 【篇2】 800字
一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加音乐教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练
舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成！
四、其他工作：
1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。
2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。
3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。
4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教师均被评为优秀辅导教师。
我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
篇2书写经验40人觉得有启发
做工作总结的时候，很多人会觉得自己平时做的事情都记不太清了，所以提前得有个记录的习惯。像我们小学音乐教研组，每次活动后就随手记一下，这样写总结的时候就有东西可写了。比如哪天听了哪个老师的课，课上用了什么方法，学生反应怎么样，这些都可以记下来。当然，光靠记忆肯定是不行的，所以平时多拍点照片、录点视频也是个好办法。
写总结的时候，别想着一下子就写得很完美，可以先列个大纲，把自己想到的事情都写出来。比如说这个学期开了几次会，讨论了哪些问题，大家提出了什么建议，然后一点点补充具体的内容。有时候写着写着就会想起一些之前忽略的小细节，比如某个老师分享了一个特别有趣的教学游戏，当时没太注意，现在想起来觉得挺有意思的，就可以把它加进去。
书写注意事项：
写总结的时候要注意突出重点。我们音乐教研组的工作重点就是提高教学质量，所以就得围绕这个展开。像我刚提到的教学游戏，它要是能提升课堂趣味性，那就值得详细写一写。还有就是，要把工作的成效说清楚，比如通过某次研讨活动，大家的教学理念是不是有了新的变化，学生的音乐素养有没有提高之类的。如果能用具体的数字或者例子来证明效果更好，比如参与活动的学生人数增加了百分之多少，或者学生的音乐考试成绩提高了多少分，那总结就更有说服力了。
不过，有时候写总结的时候会遇到一些麻烦事，比如有的活动虽然参加了，但自己没怎么参与组织，想写又不知道怎么写。这时候可以参考一下其他同事的记录，或者问问当时负责的人具体情况。再比如，有些事情明明做了，可就是想不起具体过程了，这种情况下就只能凭印象写了，但要保证内容大致正确。要是实在想不起来，就少写几句也没关系，毕竟总结不是要面面俱到。
还有一个需要注意的地方，就是语言表达上要尽量正式一点。像我们教研组的工作总结，最好用一些专业术语，比如“教学模式优化”、“学生核心素养培养”之类的话，这样显得比较有水平。当然，也不能太过书面化，毕竟总结还是要让人看得懂的，所以适当的口语化表达也是可以的，但要注意场合，别太随意了。
小学音乐教学工作个人总结范文 【篇3】 1200字
我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美____这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间
在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进行创造性学习。
篇3书写经验240人觉得有启发
在写小学音乐教学工作的个人总结时，关键是要把自己这段时间的教学经历和感受清晰地表达出来。这可不是写心得，也不是写范文，而是要通过自己的方式展现工作成果。一开始得理清思路，想想这段时间做了哪些事，哪些做得好，哪些还需要改进。比如，这学期组织了几次音乐活动，就得具体说说活动的目的、过程和效果如何。
写的时候，可以先把大的方向列出来，像是教学目标达成情况，学生们的进步点在哪里，还有自己在课堂管理上的体会。这部分内容最好能结合具体的例子，这样显得更有说服力。比如，某个学生以前唱歌总是跑调，后来经过特别指导后，现在唱得不错了。这样的细节能让总结更加生动。
写总结的时候可能会遇到一些小问题，像是有的老师可能会忘记具体的时间节点，导致描述的事情顺序有点乱。这就需要回头仔细核对一下记录了。还有些时候，写到一半突然觉得之前的计划没写进去，这时候就需要调整一下思路，把遗漏的部分补充完整。
书写注意事项：
音乐教学总结里还可以提到一些专业性的内容，比如教材的选择依据是什么，教学方法有没有创新之处。如果用了新的教学手段，比如引入了多媒体教学，也得讲讲效果怎么样。要是有同事帮忙的话，别忘了提一句他们的贡献，毕竟团队合作很重要。
需要注意的是，写总结的时候语言要朴实自然，别太花哨。有时候为了强调某一点，可能会用一些比较复杂的句子，结果反而让人看不明白。所以尽量保持简洁明了，把重点放在事实和数据上。要是实在想不出怎么表达，不妨先打个草稿，等过几天再看看，或许会有新的想法。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好能找个同事帮忙看看。他们可能会指出一些自己没注意到的问题，比如某个地方表述不清，或者某个数据不太准确。听一听他们的意见，对自己的总结也是很有帮助的。
小学音乐可人老师的个人教学工作总结范文 【篇4】 1000字
小学音乐可人老师的个人教学工作总结范文
转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了五、六年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的'教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”
因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，通过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化知识。通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
篇4书写经验139人觉得有启发
小学音乐课的教学工作，总结起来确实需要一些技巧。平时上课的时候，得留意学生们的表现，看看他们是不是真的对音乐感兴趣。比如，有些学生可能在唱歌的时候声音特别洪亮，但节奏感差一点；而另一些学生虽然声音不大，但能跟着节拍扭动身体。这就得分析一下，是教学方法的问题，还是学生本身的兴趣点不同。
每次活动结束之后，最好能记下一些细节。比如，某次课堂上用了新的乐器，结果发现孩子们特别兴奋，参与度也提高了。这就可以作为一个成功的案例，下次可以再尝试类似的活动。当然，有时候也会遇到突发状况，像某个孩子突然哭了起来，这时候就得冷静处理，想想是不是教学环节出了什么问题。
有时候写总结的时候，会发现一些地方描述得不太清楚。比如，应该具体说明是哪堂课出现了问题，而不是笼统地说整个学期都有问题。这样写的话，领导看了也能明白到底是怎么回事。另外，别忘了提到一些具体的数字，像这次音乐比赛得了几个奖之类的，这样显得更有说服力。
其实总结不光是对过去工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。可以想想接下来的教学目标，比如希望学生们掌握多少首歌曲，或者能够学会演奏几种乐器。这些目标最好能细化到每个月甚至每周，这样执行起来就比较方便了。
写总结的时候，有时候会因为时间紧，草草写几句就交差了事。这样做其实不太好，毕竟总结是为了更好地改进工作。所以，即使再忙，也得抽出点时间好好整理一下。有时候，可能会因为手头事情多，忘记记录一些重要的事情，这就得靠平时养成良好的习惯，随身带个小本子，随时记下灵感或者问题。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了。要是写得太啰嗦，反而会让别人抓不住重点。有时候，可能会用一些不太恰当的词，像是把“提高”写成“增强”，虽然意思差不多，但听起来总觉得有点别扭。不过这些问题，只要用心检查一下就能发现并改正。
小学音乐老师的个人工作总结范文 【篇5】 500字
小学音乐老师的个人工作总结
一、课堂教学
深入挖掘教材，突破年段重难点
学期初在制定教学计划时，我就将所教的教材翻了个透，极力挖掘出年段的重难点，低年级重点在唱歌以及简单识谱，中年级我将重点设立在合唱以及以前基本没涉及过的竖笛教学上，高年级则着重音乐欣赏及相关音乐文化。有了这样的前提，再加上每堂课前的精心准备，教学目标基本达到。在每堂课中我都努力做到富有激情，用自己的热情去感染学生，把教案备得有趣活泼，课堂也显得轻松愉悦。
二、课堂管理
本学期教学显得比较顺利有个重要原因是课堂组织教学比上学期而言有了一定的进步。我对孩子们的要求高了一些，在备好案的基础上，更加关注他们，从带队入教室开始就要求有个好秩序，加上反复的提醒，使一些不利于课堂的`局面能控制在自己手中。
总结的经验：
要记住每个学生的名字，这点是最大的体会。
不足之处：
音乐教室的卫生工作；孩子行为习惯的督促，尤其是对书本的爱护以及坐姿；因材如何施教，每个班级不同，导致一样的方法出来的千差万别，不能说是孩子的问题。
一学期过去得很快，回顾这半年，还算欣慰，尽管那么多的不足，但不管怎样，我是在向前，我要，一直向前，走向远方！
篇5书写经验269人觉得有启发
小学音乐老师的工作总结，说起来跟其他科目的总结也有点不一样。毕竟音乐这门课，它不像语文数学那样，成绩能直接看出来。音乐更多是一种感受，一种体验，所以总结的时候得特别注意。
平时教学的时候，得留意学生们对音乐的理解程度，像课堂上有没有学生特别感兴趣的部分，是歌曲还是乐器演奏。还有就是，每次活动或者比赛，老师都要参与组织，这是锻炼学生能力的好机会。不过有时候会遇到一些突发情况，比如说设备临时出了问题，就得马上调整计划，这个过程其实挺考验人的应变能力的。
书写注意事项：
音乐课上的一些互动环节很重要，比如让学生们表演小节目，这样不仅能提升他们的自信心，还能让他们更积极地参与到课堂里来。记得有一次搞了一个小型音乐会，学生们准备得很认真，有的孩子还特意回家练习了好几天，看到他们脸上的笑容，心里真的很欣慰。
除了日常的教学工作，音乐老师还得关注学生的全面发展。有时候可以结合学校的主题活动，设计一些音乐相关的任务，像编排舞蹈或者合唱团之类的。当然，这也需要和其他科任老师沟通协调，确保活动安排合理，不会影响到其他课程的学习。
说到总结，有些地方要注意一下表达方式。比如写到自己的教学成果时，尽量用具体的事例来说话，而不是笼统地说取得了什么成绩。像是某个学生从一开始不敢开口唱歌，后来能自信地站在台上表演了，这样的例子就很有说服力。
总结里头最好能把未来的工作设想也写进去。比如下学期想开展哪些新的音乐项目，或者是怎样改进现有的教学方法。毕竟教育是个不断进步的过程，老师也需要不断地学习和尝试新东西。
有时候写总结的时候，可能会因为时间紧或者事情多而忽略了一些细节。比如，应该把每个活动的具体成效都记录下来，这样才能更全面地反映工作情况。不过要是真的漏掉了什么，也没关系，下次补上就好，重要的是保持工作的连续性和完整性。
2025年小学音乐个人工作总结范文 【篇6】 1550字
____年小学音乐个人工作总结
一年的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。
现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作：
本学期我担任了五年级的音乐教学工作，繁忙的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。
一、教学总结
首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好.一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了《雅行操》和《孝行操》。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并配合学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱护校园环境的各类活动丰富校园生活，教师示范以环保教育为主题的律动，如：《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等，让学生从小明白环保的重要性。并通过不同主题的乐曲渗透不同的环保知识要点，如：第一单元《晨景》就可适时渗透环境教育，教育学生讲究卫生、保护环境。
不足之处：五年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
二、努力方向
在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。
让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课。
新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念，强调必须优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。
三、其它方面
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。比如：课堂教学中通过合理的想像，结合环保教育的知识点，提高学生的环境意识，进一步将环保理念深入人心。使学生从小养成爱护环境的良好习惯。
四、评价机制
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
一年的认真工作后，我在各方面都取得了一些成绩。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
篇6书写经验164人觉得有启发
____年小学音乐个人工作总结怎么写
做总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要理清楚头绪，别让思路乱了阵脚。写总结前，得先把这段时间干过的事好好捋一捋，哪些事做得不错，哪些地方还有改进的空间，都得心里有数。
就拿音乐教学来说，这学期搞了不少活动，像是合唱比赛、乐器展示什么的。这些活动开展起来其实挺不容易的，既要调动学生的积极性，还得跟其他老师协调配合。比如那次合唱比赛，一开始学生排练时总是走音，后来经过反复调整，才找到那个感觉。这样的事情在总结里就得写清楚，说明当时遇到了啥困难，最后又是怎么克服的。
还有就是平时的教学工作，像备课、上课这些基本功，也不能忽略。备课的时候，我一般会提前准备好教材内容，还会多准备一些课外的小知识，让学生能学到更多。上课的时候，也会根据课堂情况灵活调整教学方法，有时候学生对某个知识点特别感兴趣，就会多讲一会儿，引导他们深入探讨。
写总结的时候，不能光顾着写成绩，问题也要提出来。比如这个学期组织乐器展示的时候，发现部分学生对乐器的认识还不够全面，这就需要在下个学期加强这方面的培训。另外，对于那些表现突出的学生，也得表扬一下，这样能激励大家继续努力。
不过有时候写总结也会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些细节可能记不太清了。这就需要平时养成记录的习惯，可以把重要的事情随手记下来，这样写总结的时候就有东西可写了。而且，写总结的时候，语言最好简洁明了，别啰嗦，该说的重点说清楚就行，不然看了半天也不知道到底写了什么。
小学音乐老师个人工作总结范文 【篇7】 1000字
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品，如《______国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育
教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
三、教学方法
进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。
篇7书写经验174人觉得有启发
写总结，说复杂也复杂，说简单其实也不难。关键是要明白总结到底是为了什么。总结不是为了堆砌一堆华丽的辞藻，而是为了把事情讲清楚，让别人能看明白。尤其是像小学音乐老师这类工作，涉及到很多具体的事，像教学计划啦、活动组织啦、学生反馈，这些都是总结里需要涵盖的内容。
先说说开头。有些人喜欢开门见山，直接把主要成绩摆出来，这样挺好，但也别忘了稍微铺垫一下背景。比如，这一学期学校组织了什么特别的活动，或者是有什么新的教学理念被引入，这些都可以作为引子。不过有时候写总结的时候，容易忽略掉这些细节，直接跳到具体的成果上去，这样就显得有点突兀了。
说到具体的成果，这里头就有讲究了。成绩不能光靠数字说话，最好还能附带一些例子。比如某个学生原本唱歌跑调，经过一段时间的教学后，进步明显，家长还特意来感谢，这样的事就值得提一提。不过有时候人们会习惯性地只关注结果，而忽略了过程，这就导致总结看起来像是流水账，缺少深度。所以，描述成果的同时，也要简要交代下背后的努力，这样才更有说服力。
接下来就是问题部分了。没有哪个工作是十全十美的，教学工作更是如此。在总结里承认存在的问题是必要的，但要注意方式方法。比如，某堂课的教学效果不理想，可以反思下是不是准备得不够充分，还是教学方法出了问题。不过有时候人们会下意识地把责任推给外部因素，比如说是学生基础差之类的，这就不太合适了。毕竟总结的目的不是找借口，而是解决问题。
还有就是未来打算这部分。有了问题就得想办法改进，不能光停留在现状。可以针对之前提到的问题，提出具体的解决措施。比如，如果发现学生的音乐素养提升缓慢，就可以计划多开展一些课外实践活动，让学生在实践中提高。不过有时候写总结的时候，容易忽视长远规划，只顾眼前的成绩，这就有点短视了。
最后一点，写总结的时候，语言要朴实无华，尽量避免太过夸张的表达。毕竟总结是用来反映实际情况的，不是用来炫耀的。有时候人们会忍不住用一些大词儿，生怕别人看不出自己的努力，这就有点本末倒置了。保持真实，实事求是，这才是写好总结的关键所在。
小学音乐个人教学工作总结范文 【篇8】 1550字
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
篇8书写经验112人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情捋清楚。比如教音乐这事，就得想一想这一学期都干了什么，有哪些地方做得不错，哪些地方可能还有改进的空间。平时上课的时候，有没有遇到特别有趣的事情，学生们的反应怎么样，这些都是需要留意的点。如果有一些活动或者比赛，参与的学生表现如何，这些都可以写进去。
记得要把教学计划和实际执行的情况做个对比。有时候计划挺好，但实施起来可能就不太一样了。比如，原本打算教孩子们唱几首歌，结果发现时间不够，只能挑重点的来。这种情况就需要在总结里说清楚，为什么会有这样的调整，调整后效果咋样。
还有就是学生的反馈很重要。可以问问学生喜欢什么样的音乐课，他们觉得哪里还可以更好玩一点。要是有条件的话，可以找家长聊聊天，听听他们的看法。毕竟家长的意见也能反映出一些平时不容易注意到的问题。
写总结的时候，要注意条理清晰。不是说非要按什么顺序，但至少得让人看明白你在说什么。比如先提一下整体的教学情况，再具体讲几个案例，这样比较容易理解。不过有时候可能会忘记一些细节，这时候就得多翻翻备课本或者听课记录，说不定能找到灵感。
书写注意事项：
总结里最好能带点具体的数字。比如一共上了多少节课，有多少学生参加了合唱团，参加比赛得了什么奖之类的信息。这些数字能让总结看起来更有说服力，也让别人知道你的工作量到底有多大。
写总结的时候也别忘了自己的感受。教学是个挺有意思的事，肯定有开心的地方也有头疼的地方。把这些情绪放进去，会让总结显得更加真实。要是能用点专业术语就更好了，像“音准训练”、“节奏感培养”之类的词儿，听起来就挺专业的。
有时候写着写着会发现自己漏掉了某些重要的事情，这是正常的。没关系，回头再补充就行。关键是别急着赶工，慢慢来，把想说的话都说出来。要是觉得写得太枯燥，可以试着换个方式表达，比如画个简单的图表，或者拍几张照片，配个小故事，这样既生动又直观。
