幼师个人工作总结1000字范文 【篇1】1250字
来到xx幼儿园已经有7个半月的时间了，在此期间一直担任蒙一班教师，正值学期末将至，将自己的工作总结如下：
（一）教学方面
自己虽不是学前教育专业的学生，但自己对于孩子的世界充满向往，孩子的天真、单纯、自由、满足、释放等好多好的品性，令自己想要接近孩子，而喜欢孩子。
蒙台梭利班使用一种比较特殊的教育方式，以蒙氏课为主。所以刚开始进入蒙班，是以听别人上课为主，后来对于蒙氏课的基本操作熟悉以后，自己开始想尝试上课，跟自己的主班老师商量以后，主班老师决定在蒙氏课上加入自己可以上的课程。刚开始是谈话工作，只是简单地进行语言的交流，后来自己慢慢的可以介入一些延伸的工作，有数学区的工作，还有科学区的工作，比如四子棋的延伸，数数看的延伸，认识恐龙等；除了担任蒙氏老师以外，在韵语识字课，幼儿用书，美术课上自己都担任老师。平时上课，一天至少一节课，有时帮助别人上课，就相当于自己一天都在上课。尤其在韵语识字之前自己都会想一些游戏或者引入一种孩子喜欢的形式与孩子一起上课。虽然自己未进行过正规的培训，但还是可以将这节课的内容传达给孩子，使孩子尽可能多的吸收知识，在孩子的身上也看见了成效！
上《蒙数》之前，自己一般都会先在黑板上画下图画或者写上题目，主要帮助孩子理解题，使孩子了解题目的含义，知道自己该怎么去做！然后所有小朋友跟老师一起来思考，一起做题，加深对知识的理解和掌握。上幼儿用书的故事类的课程，能够用比较生动夸张的语气吸引孩子的注意力，从而使他们更容易记忆。手工课都会提前准备好材料，以备孩子们使用。上美术课，都是将图画画在黑板上，跟孩子一起涂色，有时一起想象，鼓励孩子发挥自己的想象力，创造自己的个性绘画！
平时上课时自己觉得比较积极，不用别人催着上课，一般自己可以主动的去上课。当其他老师有什么事情时，自己也能帮助上课。别人上课时自己可以帮助她管理孩子，维持纪律，帮助每个孩子限度的吸收老师教的知识。当想到更有益于孩子的意见或者建议自己也会跟自己的同事商量，看能不能更好的落实出来。在课程安排方面自己也经常跟自己的主班商量，提自己的意见，看看哪样安排更适合孩子现在的学习状态。
（二）生活方面
在生活方面自己能够认真的去做，大大小小的事都可以顾忌的到。比如给孩子拿饭，提水，盛饭，照顾孩子睡觉，为孩子擦屁股，提裤子等等的一些事情自己能主动的去做。对于有家长特别打来的电话说到要特别照顾的孩子，特别注意的孩子可以按照家长的要求照顾。喂药，增减衣物都能主动的做好。
（三）卫生方面
自己在保持教学和照顾孩子做好以外，自己在卫生方面也一直积极的配合安排，主动地去打扫，不管是本班的卫生，教具的清洁，地面的清洁，还是园里公共的卫生区，自己可以主动去做。
不足的方面：
自己在教学过程中，很不足的一点是对孩子的耐心和音乐方面的不足。
在新的一学期里自己会对孩子的耐心方面多加训练，是自己成为拥有爱心，耐心，责任心，积极主动的心的老师。若有机会自己会在音乐方面提升一下，更有利于教学！！！
篇1书写经验220人觉得有启发
做幼师工作，总结这一块儿确实很重要，尤其是到了年底，需要回顾这一年的工作情况。写总结的时候，得把工作中的事情梳理清楚，这样对自己以后的工作也有帮助。
一开始写总结，最好先把这一年的教学计划拿出来看看，对照一下看哪些目标实现了，哪些没实现。比如，去年设定的目标是让孩子学会十首儿歌，现在回过头来看看是不是真的教了那么多。如果教了，就简单记录下教学的方法，要是没达到，就分析一下原因，是方法不对还是其他因素影响的。
再就是要把日常的教学活动都过一遍脑子。平时组织的那些活动，比如手工课、户外游戏之类的，效果怎么样，孩子们参与的积极性高不高，这些都是需要关注的地方。有时候活动设计得很好，但执行起来可能就会遇到一些问题，这就要好好想想解决办法了。
还有就是和家长的沟通也很关键。这一年和家长交流的情况如何，有没有定期开家长会，或者通过什么方式反馈孩子的表现。如果发现有些家长对孩子在学校的表现不太了解，就需要调整沟通策略，比如多发些照片或者视频给家长看。
在写总结的时候，记得把一些重要的数据也列出来，像孩子进步的情况、参加比赛获奖的次数之类。这些具体的数据能让人一目了然地看到成果。不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，比如具体的获奖名单，这时候可以翻翻之前的记录补上。
书写注意事项：
关于自己的成长也是总结的一部分。这一年里参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都可以写进去。毕竟提升自己也是工作的重要部分，这样不仅能让领导看到你的努力，也能让自己更有动力继续前进。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要朴实一些，别太花哨。把事情说清楚就行，用最简单的语言表达出来，这样既方便自己理解，也让别人看得明白。当然，偶尔会出现一些小疏漏，比如漏掉某个活动的时间，或者记错了一些数字，这都是正常的，不用太担心，下次改正就好。
幼师早教培训个人工作总结范文 【篇2】 1200字
作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一个半月，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这短短一个多月里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教养服务质效。现总结如下：
一、教育教学方面：
1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里
二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
篇2书写经验114人觉得有启发
做幼师早教培训工作一段时间后，该写工作总结了。写这种总结得从几个方面入手。先回顾下这段时间的教学内容，哪些活动开展得比较顺利，哪些环节需要调整。教学计划有没有按预期执行，小朋友参与的积极性怎么样，这些都是要点。
教学方法上也得好好琢磨一下。用了什么新办法吸引孩子注意力？课堂互动有没有达到预期效果？有时候可能准备得很充分，但实际操作中会遇到各种突发情况，这就需要灵活应对。比如某个游戏规则临时修改，小朋友反而玩得更开心。
还有就是跟家长沟通这一块。通过微信群反馈孩子的表现，定期开家长会，这些都挺重要的。有时候家长提出的意见很有建设性，能帮助改进教学方式。不过有时候也会碰到一些误解，这时候就需要耐心解释，把事情说清楚。
材料准备也很关键。教具是不是够用，书本有没有破损，这些细节都不能忽视。如果发现某些教具使用频率不高，就得反思是不是设计不合理。另外，每次活动结束后记得检查一遍，看看还有什么遗漏，下次好提前准备好。
自身成长也不能落下。这段时间有没有参加什么培训提升自己的专业能力？和其他老师交流的时候学到些什么？有时候听别人讲课也能获得不少灵感，关键是把这些东西运用到实践中去。
总结的时候要注意条理清晰，但也不必太过死板。可以结合具体事例来说，这样更有说服力。当然，有时候写着写着可能会不小心把“早教”写成“教育”，或者把“小朋友”写成“小孩”，但这都是正常现象，只要不影响理解就行。
优秀幼师个人工作总结范文 【篇3】 1350字
优秀幼师个人工作总结
是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导教师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，进取完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的本事在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，进取理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自我。
二、业务学习
进取参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育和节日活动的开展，我进取创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每一天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的团体服务意识和服务本事。坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情景。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情景，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样经过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，异常是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
篇3书写经验191人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么东西。简单说，就是把做过的事整理一下，看看哪些做得好，哪些还有改进空间。写总结不是为了应付差事，而是为了让自己以后能做得更好。当然，有些人可能觉得总结没啥用，但其实总结能帮我们理清思路，还能给领导留下好印象。
写总结的时候，第一步得先把事情罗列出来，比如教了哪些课，组织了什么活动，跟家长沟通的情况啥的。这些东西得具体点，别光说个大概。比如说你教了《认识动物》这节课，就得写清楚是怎么教的，用了什么方法，学生反应怎么样。要是写得太笼统，别人看了也不明白你到底干了什么。
接着，得分析一下这些事的效果咋样。比如，《认识动物》这节课，学生是不是都学会了？有没有遇到啥问题？这些问题又是为啥产生的？这些问题得好好琢磨琢磨，别敷衍了事。有时候，一个小小的细节没注意到，就会影响整个效果。比如，上课的时候，老师可能忘了提醒小朋友注意安全，结果有个孩子在操场上跑得太快摔了一跤，这就不太好。
写总结的时候，别光顾着说自己干得好。要是有什么不足的地方，也得提一提。毕竟人都不是完人，难免会有疏忽。比如，有时候备课时间太紧，准备得不够充分，导致课堂气氛不太活跃。这样的情况得承认，不然下次还这样可不行。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些专业的理论知识。比如，你在组织亲子活动的时候，可以用到一些心理学的知识，解释为什么这种方式能让家长和孩子更好地互动。这样写出来的总结才显得专业，而不是单纯的流水账。
小编友情提醒：
总结写完后，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能看不出来啥问题，但旁观者清，他们可能会指出一些你没注意到的地方。当然，这也得看具体情况，要是同事太忙，也就算了，别强求。
写总结的时候，字迹得工整点，别让人家看着费劲。要是字写得乱七八糟的，就算是内容再好，人家也可能懒得细看。还有，总结最好能控制在一定的字数范围内，太长了容易让人失去耐心，太短了又怕说不清楚。一般来说，三四百字左右比较合适，既能让别人了解情况，又不至于浪费太多时间。
2025年幼师个人工作总结模板范文 【篇4】 1400字
____年幼师个人工作总结
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志________的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长
这学期的收获是认识了38个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……
三、真诚相待，家长将心比心
38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！
四、严格要求自己，争取更多收获
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
篇4书写经验242人觉得有启发
写总结这种事情，说起来容易做起来难，尤其对于刚入行的人来说。很多人觉得总结就是把事情罗列出来，但这远远不够。一个好的总结得让人看了明白你在过去一段时间里干了什么，学到了什么，还有下一步打算怎么做。
先说材料准备，这一步特别关键。手头得有相关记录，比如工作日志、会议纪要啥的，不然凭空捏造出来的总结肯定漏洞百出。有些人图省事，直接复制粘贴去年的总结，这就不太妥当了。毕竟每年的情况都不一样，内容也该跟着调整。不过，去年的经验是可以借鉴的，特别是那些成功的做法，完全可以拿出来再利用。
写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。可以按照时间顺序来排布，从年初开始讲起，一直讲到年末。当然，不是说非要完全按时间来，也可以按类别划分，比如教学成果、活动组织、家长沟通这些方面分开写。不过有个小问题需要注意，有些人在分类的时候会搞混，比如把教学成果写进活动组织里，这样就显得混乱了。
说到具体内容，得实事求是。成绩要夸，问题也要提出来。成绩可以鼓舞士气，问题是为以后改进做铺垫。有的人怕暴露缺点，只报喜不报忧，其实这样做反而不好。领导一眼就能看出来你在回避问题，这样的总结可信度就会大打折扣。当然，提问题的时候也不能太笼统，得具体点，最好还能附带解决方案。
语言表达也很重要。用词得体，既不能太随意，也不能太过正式。比如，“工作开展得很顺利”就比“工作取得了圆满成功”听起来更真实一些。另外，数字是个好东西，能用数字说明的事情就尽量用数字。像“今年举办了十场亲子活动，参与人数达到五百多人”，这样写就比单纯的描述生动多了。
最后再说说格式问题。总结，一般都比较简练，段落不宜过长。每一段最好控制在三四句话之内，这样看起来清爽利落。字体大小、行距啥的也要统一，不然看着乱糟糟的。不过有时候会遇到一个小麻烦，就是有些人喜欢用特别花哨的字体，这其实是不必要的，简洁明了才是王道。
写总结不是一件轻松的事，但只要用心去做，肯定能写出一份满意的答卷。
幼师个人总结范文 【篇5】 2000字
时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间本学期的教学工作将圆满结束。伴随着孩子们的欢声笑语，伴随着新年的钟声，预示着新的一年又将来临。在这忙碌的____年中，我们放飞的是希望，收获的是充实，回顾一年的工作，现将这一年的个人发展情况总结如下：
一、思想方面
作为一名幼儿园教师，我热爱集体，全心全意为幼儿和家长服务，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤。平日里，做孩子们的朋友老师，细心周到地照顾每一位幼儿，做到既教书又育人。工作中，努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、保育工作
我会配合班里老师认真做好班上的保育卫生工作。特别是冬天，室内室外温差大，在玩游戏时，热了能及时为幼儿脱掉衣服，并为容易出汗的幼儿换上毛巾，冷了就提醒幼儿穿上衣服，一日中做到让幼儿尽量多喝开水，以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时，幼儿基本都能吃完碗里的一份饭菜，使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象，还养成了不挑食、不偏食的好习惯，可见趣味午餐的课题实施，有了显著的成效。
三、班级工作方面
这一学期，我和俞老师、陆老师一起，带领孩子们健康、快乐地成长着。虽然俞老师是一位新手老师，但俞老师的开朗性格，使我们更善于沟通、交流，我们一有空就会坐下来说一说，聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升，她的灵动与认真，令我倍感欣慰。大家相互学习、相互探讨，使我们在班级管理上做到序而不乱。
9月初，我们班来了几位插班生，对了让幼儿开心、家长放心，我都会利用平时晨间与放学时间，都会跟家长做进一步的交流，使家长对我们有更多的信任，从而，使我们的家园工作得以顺利进行。11月份我们开展了家长开放半日活动，活动结束后，不仅得到了家长们的热烈掌声，还有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我说：“张老师，什么时候我们再开家长开放日？”虽然是简短的一句话，但看得出孩子有多开心，活动也举办得非常顺利。我们班还制定了每周的班级特色——创意、童趣折纸画，由于我班的幼儿动手能力还有待加强，因此，重点以折纸的方式，来提升动手能力，最后，孩子们的一张张漂亮的画以kt版形式展示在大家面前，得到了家长们的一致好评。
四、教育教学
在教学上，特别是语言课中，为了给幼儿更多展示的机会，我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的机会，通过让幼儿多说，培养幼儿的语言表达能力。平时，午餐后，都会让幼儿上来讲述自己喜欢的故事，这样，不仅培养了幼儿认真倾听的习惯，同时，丰富了更多的故事内容。
在个人业务上，努力让自己在“多思考、多动笔、多尝试”的目标上靠拢，做好自己份内的事，认真备好教学活动与游戏课，并且做好及时的反思。写好每周周计划表及每个主题的家园共育，并张贴在家园栏中。认真写好每月故事及每周保教反思，并上传博客。平时，多看幼教类的书籍，来提升自己的专业水平。在平时工作中，不免会遇到一些困难，如在制定教研计划或者在排进度中碰到的些许事情，有时真的不知所措，我也会经常向有经验的领导、老师们学习、探讨，争取做得更加完美。
五、架起家园沟通的桥梁
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
六、科研方面
在科研上，认真撰写课题《小班幼儿趣味午餐的实践研究》，利用平时时间，收集相关资料、写好各阶段性小结，现以结题，并送到市里参评。暑假期间，撰写论文《培养小班幼儿良好进餐习惯的策略探新》，获园里“二等奖”。本学期又实施了一个新课题《设计开放性游戏培育中班幼儿交往能力的研究》，得到了专家们的集体点评论证，进行了专业指点。在修改课题中，对我又是一个新的挑战、新的揣摩，更多的是一份成长，此课题已在市里立项。
七、个人成长方面
在____年6月，评为“20xx学年度xx市优秀班主任”。在6月份撰写的《做孩子艺术创想的点灯人》主题博客中获“三等奖”。在园级首届新教育优秀博客评选中被评为“博客积极份子”。在11月份的主题式游戏展评中，获“三等奖”。在9月份第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的《快乐打转盘》获“制作”奖。在10月份，第xx届“微笑”杯我和孩子的成长故事演讲中，获得“潜力奖”。在12月份“绿色家园”幼儿主题绘画展中，获“优胜指导奖”。
八、认识不足，努力进步
一学年下来，收获自然不小但也存在很多不足。特别是在教学创新方面有待加强，希望在今后的教学中灵活运动各种教学手段，加强幼儿的互动与幼儿的回应能力。平时，缺乏主动性应多向师傅讨教问题，应学会多学，多思，多实践。我将在新的一年中，继续努力学习，争取把工作做得更上一层楼。
篇5书写经验241人觉得有启发
幼师个人总结怎么写
写总结这事说难也难，说简单也简单。主要是得看你是怎么个思路去弄。比如说做幼师这份工作，平时接触的小朋友多，各种情况也多，那总结起来就该把这些情况都涵盖进去。像是每天的教学内容，小朋友的表现，还有家长反馈啥的，都得记清楚。当然，这也不是一天两天就能完全掌握的，需要长期积累。
有时候写着写着就会发现，有些事情记得不太全了。这可能是因为当时没太注意记录，或者是记在某个地方找不到了。这就提醒咱们平时要养成一个好习惯，比如有个专门的笔记本，专门用来记录日常工作中的点点滴滴。这样即使隔段时间再去看，也能大致有个印象。
在写总结的时候，光有记录还不够，还得会整理。把那些零零碎碎的东西分类归纳一下，把重要的挑出来。比如某次活动的效果特别好，就可以重点写写这次活动是怎么组织的，用了什么方法，效果怎么样。要是有不足的地方，也得提一提，以后好改进嘛。
还有一点需要注意，就是不要只盯着自己的工作看。有时候小朋友之间发生的小故事也很有意义，能反映出他们的一些性格特点或者成长变化。把这些也写进总结里，会让总结看起来更生动。当然，写的时候得注意分寸，别泄露太多小朋友的隐私。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道该怎么下笔。其实这也没什么，可以试着换个角度想问题。比如从家长的角度出发，看看他们希望了解些什么，然后再结合自己的工作情况来写。这样既能满足家长的需求，也能让自己找到新的写作方向。
总结写完后，最好自己先过一遍。检查一下有没有明显的错误，比如错别字之类的。有时候忙起来，手快一点，就容易出这样的小问题。还有就是语气上也要注意，别写得太官方化，毕竟面对的是家长和同事，用比较亲切自然的语气会更好一些。
幼师德能勤绩个人总结范文 【篇6】 1800字
幼师德能勤绩个人总结
匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些力量，让我勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮助孩子和自己快乐成长。
一、 在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步，孩子们从不能安静用餐到有秩序认真用餐，还能够独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的高兴，不得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了，比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!
午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便，本来还为此担心，因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢?于是，孩子开始在老师的指导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。后来，在一天天的锻炼和老师的引导下，工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的发展环境。
二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够积极踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习，孩子们对知识的接受能力逐渐增强。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮助到现在独立完成，不仅提高了孩子们的动手能力，而且提高了孩子的专注力。
科学文化的吸收也是显而易见的,通过《百科全书》找到了科学的答案，使我们不在含糊不清，和孩子们共同学习共同成长。
蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩子，孩子通过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的;有的正在打好坚实的基础，发现数学奥秘后也会迅速发展。
孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予孩子们爱和自由的环境，为孩子们提供发展所需要的各种条件，并给予正确的'引导还有家长的大力配合，使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同，所以部分家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮助孩子发展。
另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、提高了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了亲子之情。在本学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的注视下大胆表现自己，连班上最害羞的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然部分孩子调皮捣蛋，在我眼里他们依然是最棒的，因为无论何时和地他们都会展现出真实的自我。
三、安全工作是整个工作的重中之重，随着孩子的成长虽然安全意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人伤害的情况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照顾好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的安全。但是，我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。
四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的收获。也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则需要多家努力调整，虽然在原有的基础上有所提高，但是影响到正常秩序就要有所改进。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻找更加合适的方法解决。同时，不断的反省自己的工作是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。
一切的收获都离不开我的好搭档张老师，有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们所有的合作伙伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和孩子一起成长!!
篇6书写经验89人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结不是流水账，也不是单纯的罗列事件，而是要把事情梳理清楚，把经验和教训提炼出来。对于幼师来说，总结主要围绕德能勤绩四个方面展开，这四个词听着有点官方，其实就是品德、能力、勤奋和成绩。
品德这一块，主要看你在工作中是不是有爱心，对待孩子是不是耐心细致，能不能做到尊重家长，还有就是自己的职业道德有没有问题。写这部分时，可以举一些具体的事例，比如说有一次一个小朋友生病了，你不仅照顾他，还联系了家长，这就能体现出你的爱心和责任感。
能力方面，重点在于教学技能和管理班级的能力。你可以写自己如何设计活动，让孩子既能学到东西又能玩得开心，也可以写在面对突发情况时你是怎么处理的。比如有一次户外活动，天气突然变冷，你迅速调整计划，把活动转移到室内，保证了孩子们的安全和活动质量。
勤奋这部分比较容易写，主要是记录自己付出的努力。比如说每天提前到幼儿园准备，下班后还在研究教材，这些都是值得肯定的地方。还可以提到自己参加培训的情况，比如参加了某次关于幼儿心理的讲座，学到了很多新知识。
至于成绩，就是看你这一年下来做了哪些工作，取得了什么成果。比如组织了多少次主题活动，孩子们在某些方面的进步有多大，家长的反馈怎么样。如果能有一些量化指标就更好了，比如提高了百分之多少的参与度，增加了多少个特色课程之类的。
写总结的时候要注意语言平实，不要用太复杂或者太华丽的辞藻，毕竟这是工作汇报，不是文学创作。有时候可能因为时间紧或者其他原因，草草写了几个字应付了事，这样不好。建议多花点心思，把自己真实的想法和感受表达出来，这样才能起到总结提升的作用。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合实际情况，不要脱离实际去空谈。有时候可能会因为疏忽漏掉一些重要的细节，导致总结显得不够全面。比如在描述某项工作的成效时，忘记提到背后团队的支持，这就有点不妥。所以写的时候要仔细检查一下，确保内容完整。
个人师德总结幼师范文 【篇7】 2100字
个人师德总结300字幼师
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。工厂生产次品可以回炉再造，农业受灾副业可补，而学生出次品就会殃及社会，产生不良后果，使国家受到损害，人民就会遭殃。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。
师德的一个重要方面就是要爱学生。师德有一定的时间性和民族性。祖国的历史悠久的传统美德在新的历史时期已注入了新的内涵，即：为人师表，爱岗敬业，教书育人。同时师德已提高到很高的位置。国力的竞争就是知识的竞争。知识经济，素质教育，精神文明等诸多方面呼唤崇尚师德。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我虽然年纪快到退休年龄，但我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
师德是一个很大的话题，是大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;外树树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的.思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。
个人师德总结300字幼师
本学期我担任四年级三个班的品社课程和其中两个班的英语教学工作，在教书育人方面取得了一些成绩，自己的业务水平也有了明显提高。现将本学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
我认真学习心得教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习过程中不断积累经验，并逐渐运用于自己的教学实践。用先进的教学方法指导自己的教育教学工作。
二、教育教学方面
我时刻用优秀教师的标准来要求自己，努力向40分钟课堂要质量。做到了以下几点：
1.课前认真备课
备课前我总是先通读教材和教学用书。然后备学生，备教法和学法，真正想学生所想：他们喜欢什么样的课，什么方法才能更吸引他们的注意力。教师遇到临时问题如何处理，怎样布置作业才能更有效，这些问题我总是先记下来，解决了以后再写下来供日后反思之用。
2.认真钻研整合教材
对于教材的基本思想，基本概念，基本内容我都深入分析，了解教材的编排特点，分出重点与难点，整合出选学与必学的内容，这样就避免了让学生掌握过多的内容，产生为难情绪。同时掌握知识的逻辑性和新旧知识的联系性，给学生做适当的拓展。
3.注重课堂教学，向40分钟要质量
我关注全体学生，激发他们的学习兴趣和学习热情。努力创造和谐的课堂气氛，利用任务型教学手段，启发学生学习英语的兴趣。课堂活泼，师生互动，生生互动较多。合理布置作业，力争做到因材施教。同时我还经常与学生家长交流，共同制定教育孩子的有效策略
4.认真批改作业
我总是有针对性有层次性的布置作业。对学生的每一次作业我都认真批改，精心编写鼓励性评语，认真分析学生的每一次错误并详细记录，将出现的问题分类总结，再进行透彻的讲评，并针对学生的具体情况及时调整教学方法，做到有的放矢。
5.注意分层教学，做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。同时加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不仅限于知识层面，更重要的是对学生思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，有原来的“要我学”转到“我要学”上来，较好的完成了培优辅差工作。
三、在出勤方面
我总是坚持早来晚走，从不无故旷工旷课缺课，出满勤站满岗，多次受到学校^令页导的好评和嘉奖。
总之，在刚刚过去的一学期中，虽然我本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，但人无完人，我还有一些不足之处有待完善，如对学生不够耐心，对工作不够细心周到。今后，我会更加严格要求自己，不断反思自己的教学行为，改进教法和学法，努力提高自己的教学水平，创新自己的课堂教学，争取更大的进步。
篇7书写经验69人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于格式和内容之间的平衡。先说说准备工作，收集资料是关键，平时多留意工作中的点滴，这样写起来就不会觉得无从下手。比如当幼师的话，日常教学活动中的亮点、孩子们的进步、家长反馈等都要记下来，这些都是宝贵的素材。
写总结时，开头部分可以概述一下这段时间的主要工作情况，但别太啰嗦。比如，“这一学期的教学工作基本完成，各方面都有所进步。”接着就该具体描述了，这部分得有点条理，可以按类别分块写，像是教学成果，班级管理成效，还有与家长沟通的情况之类的。
说到教学成果，要突出一些具体的例子，像某个小朋友从不敢开口说话到能主动分享故事，这种转变是很值得提一提的。不过写的时候要注意措辞，既不能太夸张，也不能太敷衍，得让人觉得真实可信。比如可以说，“通过多次鼓励和引导，小明同学在语言表达方面有了显著提升。”
班级管理方面，也要结合实际情况来谈。可以提到一些创新的方法，比如建立奖励机制激发孩子们的积极性，或者组织一些特别的活动增进师生感情。记得强调这些措施带来的效果，比如，“经过一系列调整后，班级的整体纪律明显改善，孩子们也更加团结友爱。”
和家长的沟通同样重要，这方面可以从沟通方式入手，比如定期举办家长会、利用微信群及时交流等。还可以讲讲通过沟通解决了哪些问题，比如某个孩子在某方面的特殊需求得到了及时关注和支持。这里有一点需要注意，就是写的时候别把事情说得太完美，毕竟每个阶段都会有些小挑战，如实反映更能体现工作的全面性。
总结这部分的内容，除了具体的事例外，还应该包含对未来工作的展望。可以提出一些改进的方向，像是进一步提高自己的专业水平，或者尝试新的教育方法等。当然，这得结合自身的能力和学校的实际情况来谈，不能好高骛远。
幼师个人师德培训学习总结范文 【篇8】 950字
《老子》曰：上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。我喜欢他独到的见解。在参加学校的师德培训之后，细细咀嚼，我似乎有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧!
平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。学无常师，惟德所在，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
对于一个合格的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
而现今已经工作20年之久的我，在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了。上善若水是道家的精神境界。而在教育业做到上善若水的话，不是易事。如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向发展。或许，我不是指点迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从手开始的点滴改变。点点滴滴说是轻巧，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。
人们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天所垒成，有向往有行动有坚持，方会使梦想成为现实，刹那变成永恒。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最伟大的爱!上善若水的明证!心中有爱，教育怎会缺少情感?师爱如水，教育怎能不利于每个学生?
篇8书写经验129人觉得有启发
在写幼师个人师德培训学习总结的时候，得把重点放在实际收获和改进方向上。一开始，要简明扼要地介绍一下这次培训的基本情况，比如参加的时间、地点，还有参与人员，这能让看的人有个大致印象。接着，就要结合自己的工作实际谈感受了。比如，通过培训学到的新的教育理念如何帮助提升日常教学中的互动质量，或者在管理孩子方面的技巧有什么新突破。
记得要把具体事例拿出来讲，这样更有说服力。比如说某个案例里，以前遇到孩子不听话就有点急躁，现在学会了用更耐心的方式去引导他们。这些细节能让人觉得你的总结不是泛泛而谈。当然，不能光说好话，还得提提自己还存在哪些不足，像是面对突发状况时反应还不够快之类的。这种自我检讨的态度很重要，能体现一个专业幼师的责任感。
书写注意事项：
提到培训中学到的知识点时，最好能用一些专业的术语，这样显得比较正式。像“儿童心理发展规律”这样的词，就比普通话说起来更有分量。不过有时候写的时候会不小心把“规律”写成“规则”，虽然差别不大，但细心的人可能还是会注意到。
总结这部分还可以加入对未来工作的展望，比如打算怎样把培训中学到的东西运用到实践中去，或者计划参加更多类似的培训来进一步提高自己。当然，这里头可能会出现一点小错误，比如把“展望”误写成“远望”，但这不影响整体表达的意思。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候匆匆忙忙写完后，可能会忽略掉一些小问题，比如把“幼儿行为习惯培养”写成了“幼儿行为习惯培育”，看起来差不多，但仔细看还是有区别的。
