实习班主任个人总结范文 【篇1】1550字
在绵德中学高二（10）班实习期间，感慨颇多，刚开始的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱调皮的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。
特别是在担任班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升能力的机会。真的是这样吗？以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，因为我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开始，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象（有成绩好的也有成绩不怎好的学生），让我们根据刚结束的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩，去和他们交流，过后还要写一份总结。
实习生活刚开始，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。当然，在要和他们交流之前，肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩对比，多少知道一些那些的学生的学习情况。
所以，在老师交代完任务之后，我们就开始工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应该在哪一方面着手去和他们交流。准备工作做完之后，就要和他们交流了。
通过交流，发现那些学生其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是普通班，各科成绩都不怎么好，特别是英语，班平均分也只有31分左右，而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成绩也并不理想。听一些学生说，班里很多同学是因为不想背文科的知识，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成绩整体水平比较低。
基础差，要补的东西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩的时期，比较迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比较配合，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更认真地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，整天只想一些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习老师挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自己的想法告诉你。这让我多少有点不知所措，因为以前也没碰到这么多学生，没办法，不管他们其中的一些怎么不愿意，我还是和他们交流，不过，其中我会去观察一下他们到底喜欢什么，和他们聊他们喜欢的东西，这样就少了一些陌生感，在日常的学习生活中去鼓励他们，还监督他们学习英语，因为英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他们的时候也和他们做朋友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓励他们，慢慢地，大家也渐渐熟悉起来，成为了朋友，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比较认真吧。但也存在一些随便应付的学生，因为他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很愉快，互相帮助照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地认识，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。
总之，希望我在绵德中学担任班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，因为我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮助他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们知识，更重要是教他们怎么去为人处事，特别是语文老师。
篇1书写经验111人觉得有启发
实习班主任的工作总结，主要在于梳理工作内容、提炼工作经验，同时对不足之处进行反思。写总结时，第一步是回顾整个实习期间的班级管理工作，从早自习到晚自习，从日常纪律维护到大型活动组织，尽可能详细地列出完成的各项任务。例如，某次班会的主题是如何提高学生的学习效率，当时采取了小组讨论的形式，这不仅活跃了课堂气氛，还促进了同学间的交流。
接下来就是提炼经验。每个班主任都会遇到各种突发情况，像学生之间的矛盾、家长的投诉等，处理这些问题时需要耐心和技巧。比如，有个学生因为成绩下滑情绪低落，班主任通过家访了解到家庭原因后，主动联系家长共同制定改进计划，最终帮助学生重拾信心。这样的例子可以作为经验分享的一部分，重点是要突出解决问题的方法和效果。
在记录经验的同时，也要对自己的不足有所认识。可能有些时候面对问题反应不够迅速，或者在沟通中未能完全理解学生的立场。比如有一次，有位学生反映作业太多，结果班主任只是简单地解释这是为了巩固知识点，却忽略了学生的真实感受。事后想想，如果能多倾听学生的想法，或许会有更好的解决方案。
写总结时，还可以结合一些具体的数字和数据来支撑内容。比如统计一下一个月内处理了多少起学生冲突事件，或者记录下几次大型活动中参与的学生人数变化，这些都能为总结增添可信度。另外，如果有一些特别成功的案例，不妨具体描述一下实施的过程，包括前期准备、执行步骤以及后续跟进措施，这样能让总结显得更加充实。
小编友情提醒：
记得把总结写得生动一些，可以通过叙述故事的方式来呈现工作中的点滴。毕竟，真实的故事往往比枯燥的数据更有说服力。比如讲述一次班集体外出郊游的经历，如何策划行程、如何确保安全，以及活动中学生们的精彩表现，都可以成为总结中的亮点。这样既能展示自己的工作能力，也能给读者留下深刻印象。
2025年初一实习班主任工作个人总结范文 【篇2】 1050字
今年，我与其他6位同学在xxx中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：
1.尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
2.尊重学生，以诚相待
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3.一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
篇2书写经验113人觉得有启发
写总结这事，其实很多人觉得挺难的。尤其是刚当班主任那会儿，总觉得无从下手。不过，写总结也不是啥特别复杂的事，只要抓住几个关键点就行。
先说说准备阶段吧。实习的时候，我常觉得手头资料太多，但真到写总结时又不知道该选什么。后来慢慢明白，总结不是堆砌材料，得挑重点。比如学生表现这块，与其罗列一堆日常琐事，不如提炼出几件大事。像是班上有个孩子成绩突飞猛进，这事就值得写进去。还有就是活动参与情况，像学校组织的演讲比赛，咱班得了奖，这也是个亮点。不过有时候写着写着，可能就会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点多余了。
接着说格式问题。开头部分最好简单介绍一下基本情况，比如带的是初一哪个班，班级人数是多少。这部分不用太复杂，点到为止就好。中间部分才是重头戏，要把前面提到的重点内容具体展开。比如说那个进步大的学生，可以写写他之前是什么状态，后来是怎么转变的，老师和同学都做了哪些努力。当然，写这部分的时候，偶尔也会忘记调整语气，导致前后不太一致。比如前面用比较正式的口吻，到了后面突然变得随意起来，这就不太好。
最后是结尾部分。这个部分，主要是对整个工作的回顾和展望。可以谈一下自己的收获，也可以提提接下来的工作计划。不过，有时候写总结时容易忽略细节，比如忘记加上具体的数字或者例子。比如说到班级管理成效，光说有改善还不行，最好能给出具体的百分比或者排名变化之类的。
2025年6月实习班主任个人工作总结范文 【篇3】 1200字
我在xx学院附属中学进行了为期42天的学校实习生活。在实习的六周中，我担任了高二(6)班的实习班主任。担任班主任工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。
高二(6)是理科尖子班，一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师，认为他们是尖子生，而且是高二了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都非常地自觉，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了很多东西。
1、了解学生，沟通交流
作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
2、尊敬学生，一视同仁
在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。
3、主题班会
主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的大学，我的梦想”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进!
一个多月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼机会。作为实习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的____，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。
篇3书写经验227人觉得有启发
实习班主任的工作总结在教育工作中占有重要地位，它不仅是对自己工作的回顾，更是对未来工作改进的重要依据。撰写这样的总结需要一定的技巧，既要体现专业性，又要兼顾实际操作中的细节。
一开始，要明确总结的目的，就是为了让领导了解你在实习期间所做的工作，包括但不限于班级管理、学生思想引导等方面的情况。在这个过程中，可以将重点放在具体的事件上，比如组织过哪些活动，如何处理突发事件等。这些具体事例能为总结增添说服力，而不是泛泛而谈。
接着，要注意总结的格式。开头部分可以简要介绍自己的基本情况，比如担任实习班主任的时间、负责的班级等基本信息。然后进入正文，这部分可以分成几个小节，每个小节围绕一个主题展开。例如，第一个小节可以谈班级日常管理的经验，第二个小节讨论学生心理辅导的具体做法。当然，这里提到的分节只是建议，具体怎么安排还得看个人的工作内容和习惯。
在正文写作时，尽量使用清晰明了的语言，避免过于复杂的句式。比如，“这次活动的开展让我意识到沟通的重要性，通过与家长多次交流，我们找到了解决问题的办法。”这样的表述既直接又具体。不过有时候可能会因为疏忽，把“沟通”写成“沟结”，虽然意思差不多，但确实会让人觉得有些奇怪。
书写注意事项：
总结中还可以适当加入一些反思性的内容。比如，“在处理某件事的时候，我发现自己对于某些政策的理解还不够深入，这让我认识到平时学习的重要性。”这样的句子能够显示出你对工作的认真态度，同时也表明了你愿意不断进步的决心。
小编友情提醒：
记得检查一遍总结的整体结构是否合理，有没有遗漏重要的工作内容。如果时间允许的话，不妨找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会注意到你没有察觉到的问题。
2025年12月顶岗实习班主任个人工作总结范文 【篇4】 1250字
为期半年的顶岗实习马上就要结束了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我面对的是赵中11-18和11-19两个班的孩子，经过选择之后，我成为了19班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们欢喜的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但我心里很清楚，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开始。
我很幸运能够有这样一个机会去锻炼自己。班主任工作对于我们在校大学生是一件非常棘手的工作，因为这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师一定要有较高的个人素质和理论修养，需要不断完善自我。
作为实习班主任，就是帮助原班主任进行班级管理。管理的第一项即与学生的熟悉。19班是文科班，相对于理科班人数较少，只有33个人，更加方便我记忆。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成绩排名单，慢慢熟悉他们相对应的人与他大概的成绩情况。同时记住各个班委的名字，他们是我今后展开工作的左膀右臂。
实习班主任最经常要做的就是查每天的早操以及自习课情况，在保证了他们的出勤的同时，同样也锻炼了我的意志。在自习课上他们经常会问我问题，最开始的时候，因为是生物老师，并没有人问我问题，大家都安安静静的写作业，但是某次某个学生突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了学生们佩服的眼神，问别科问题的学生马上多了起来。可见教师应该具备良好的知识储备，以加强自身素质，提高学生对自己的认可。同时，通过帮助学生解答疑惑，也让我自己的知识得到复习和提高。
学生的主要任务是学习，但这不是单一任务，在学生的生活中不仅应该有智商，还应当有情商的成长。我组织了三次班会，主题分别是“我爱我的班”“伟大的母亲” 以及“父爱无边”，第一次在上学后第二周，大家一起出板报，同时装饰教室，旨在促进班内学生的交流，因为文科班是学校从各个班抽调出来组成的，很多人之间并不熟悉，所以借这次班会来互相熟悉达到团结班集体的目的。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。让学生们观看了电影《婚纱》以及《海洋天堂》，看完之后大家自由交流感受，旨在让他们感念父母对他们深沉的爱，激发学习的动力。
班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上，脱离学生的“统治者”，而应该深入了解学生内心的想法。只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢、方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导，学生对教师的工作给与配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用。只有对学生付出真心，才能赢得学生对自己的尊重和信任。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，而不能一味的拿教师威严去震慑学生。
篇4书写经验112人觉得有启发
____年12月顶岗实习班主任个人工作总结怎么写
最近刚结束一个学期的顶岗实习工作，作为班主任，心里有不少感触，也有不少事情需要总结一下。实习期间，主要负责班级日常管理和学生思想引导，同时配合学校完成各项活动安排。刚开始接手这个班的时候，说实话有点压力，毕竟没有太多实际经验，只能边干边学。
先说班级管理，每天早上都要提前到教室看看学生有没有按时到校，尤其是住校生，有时候会睡过头。上午课程结束后，还要检查宿舍卫生，确保每个学生的生活环境都整洁。下午放学后，经常组织一些小型班会，主题主要是安全教育和学习方法分享。记得有一次开班会讨论作业问题，本来想强调一下按时完成的重要性，结果话一出口就变成了“做作业就像吃饭一样重要”，当时自己都愣了一下，还好学生没笑我。
在教学方面，除了常规的语文课，还承担了几次主题班会的主持任务。其中印象最深的是关于时间管理的主题活动，准备了好久，结果那天班里有几个学生一直在偷偷说话，搞得气氛不太融洽。事后想想，可能是自己的开场白不够吸引人，下次得注意调动学生的积极性。
跟学生相处方面，我觉得最重要的是耐心。有次有个学生因为考试成绩不好特别沮丧，来找我谈心。我一开始只是安慰了几句，后来想到自己当年读书时也遇到过类似情况，于是讲了自己的经历，没想到他听完居然笑了，说以后会努力的。这让我意识到，有时候倾听比劝说更重要。
至于跟其他老师的沟通，这方面倒是没太大的问题。每周例会上都会汇报班级情况，也会听取其他班主任的经验。有一次听一位老教师分享她的带班技巧，她说“管理学生就像种花，既要浇水施肥，也要修剪枝叶”。当时觉得这句话特别形象，回去就试着用在自己的工作中，效果还不错。
整个实习过程中也遇到了不少挑战。比如有段时间班里的纪律特别差，上课讲话的现象很普遍。当时试着采取了一些措施，比如设立小组积分制，表现好的小组可以获得奖励，但执行起来发现有些学生根本不买账。后来慢慢调整策略，通过个别谈话了解他们的想法，才逐渐改善了这一状况。
实习班主任个人工作总结范文 【篇5】 1750字
实习班主任共组总结范文一
班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰巨复杂，专业很强的工作。
因此班主任必须具备较强的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班级管理方面，我采用先进带后进，让所有学生都进步的方式。在班内挑选能力强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是十分重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的榜样，激起学生的学习兴趣，构建浓厚的学习氛围。
我认为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法。班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生交流，课下多观察熟悉学生，在生活中尽可能多的关心学生，爱护他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生个性发展的空间，当然，学生就会把自己当作朋友，没有隔阂，并会建立深厚的友谊，这样一来，班级管理工作就会更顺利、更成功。在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确批评方式是尤为重要的，批评正确了，就会使学生停止错误的行为;批评错了，会伤害学生的自尊心。批评不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批评的同时不忘记对此人进行表扬，最后激励他们，让他们逐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，班级管理工作就会游刃有余。实习报告
学生不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对学生进行教育时，把学生当作教育的机器，将自己的思想强加给学生，其结果肯定会失败，我都会从学生的思想出发，关注学生的发展，这样受到的结果就会成功。此外，活动中体现教育方针是一个十分有效的方法，学生在活动中能够正确认识个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员应该身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。我抓住比赛活动的机会，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成凝聚学生的心、增强团结的过程，变成一个对学生们进行德育教育的过程。
家庭是学生的第一所学校，父母才是学生的第一任教师，因此一个学生的好坏更是离不开父母的教育。作为一名班主任，和学生家长的沟通联系是必不可少的，班主任要善于向家长做调查了解，同时争取他们的配合一起培养教育学生。
班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。有了这一个月的班主任经验会让我以后的工作更加得心应手，更加顺利!
实习班主任工作总结范文二
时光飞逝，不知不觉中一周又这样过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了本周实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将这周工作做如下总结：
一、学习方面
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。
二、工作方面
我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比较多，但他们都能够很认真地对待自己的工作。他们对工作都是很负责任的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系，工作的时候耽误了自己的学习。
三、思想方面
我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
四、生活方面
我们班的同学都比较积极对待生活，生活简朴。大部分的宿
舍卫生也做的比较好，希望继续发扬。
我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任，我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。而我作为一名实习班主任，就必须协调好自己与学生之间的关系，这个十分重要，这也有利于一个良好班风的形成。
我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进行管理，而管理好就有利于这个班级的发展。
以上是我的工作总结。
篇5书写经验37人觉得有启发
实习班主任的工作总结，说到底就是对自己这段时间工作的梳理和归纳。大家都知道，写总结不能照搬流水账，得有点深度才行。比如，你得先想清楚这段时间自己做了哪些事情，哪些做得好，哪些需要改进。如果一开始就把所有的事情一股脑儿地罗列出来，那看起来就太散了。
开头怎么写？
可以简单提一下自己的基本情况，比如带的是哪个班级，负责的主要工作是什么之类的。这部分不用写得太复杂，就是个铺垫。接着就可以进入正题了，重点谈一下具体的教学管理情况。比如，你是怎么组织班会活动的，有没有遇到什么特别的情况，又是怎么处理的。这里边就需要结合实际情况来说了，要是能举几个例子就更好，这样显得更有说服力。
书写注意事项：
对于学生的教育这一块也不能落下。你可以谈谈平时是怎么跟学生沟通交流的，有没有发现什么问题，采取了哪些措施。比如有个学生学习态度一直不太好，你是不是跟他聊过几次，最后效果怎么样。还有就是班级纪律这方面，有没有制定一些规章制度，执行起来的效果如何。这些都需要具体点，不能光喊口号。
除了日常的教学管理，还有一些细节需要注意。比如，记录学生的表现，这很重要。你可以把这些记录下来，方便以后查看。而且，有时候可能因为时间紧张，有些事情没顾得上，这就需要在总结里反思一下，看看下次能不能做得更好。
其实写总结的时候，心态也很关键。不要觉得自己写得不好就泄气，毕竟总结的目的就是为了发现问题并改进。如果你觉得某一部分写得不太满意，没关系，回头再修改一下就行。写总结，重在真实，只要能把事情讲清楚，就算是成功了。
2025年初中实习班主任个人工作总结范文 【篇6】 1300字
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、 奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如“校园同期声”合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
篇6书写经验263人觉得有启发
做班主任工作尤其是初中实习班主任，总结是不可或缺的一部分。它不仅是对自己工作的梳理，也是提升能力的重要途径。写好一份总结得从几个方面入手。
首先，要明确总结的核心内容是什么。这包括了班级管理的总体情况，学生的思想动态变化，以及自身在教育过程中的成长。在描述这些内容时，要注意结合具体事例。比如，某次班会活动如何激发了学生的参与热情，或者某个学生在思想转变过程中有哪些关键点。这样的例子能让总结更有说服力，也能反映出你的观察力和处理问题的能力。
其次，关于教学方面的总结也十分重要。这不仅涉及课堂上的教学效果，还包括课外辅导的情况。例如，某位学生在数学学习上遇到了困难，作为班主任，你是如何协调任课老师给予帮助的。这里需要特别注意的是，不要只谈表面现象，要深入挖掘背后的原因。比如，学生是否因为家庭因素影响了学习状态，或者是由于自身缺乏信心导致成绩下滑。通过分析原因，才能找到有效的解决办法。
书写注意事项：
对于突发事件的应对也是总结中不可忽视的部分。在日常管理中，难免会遇到一些突发状况，如学生间的矛盾冲突或是意外事故。面对这些问题，你是如何快速反应并妥善处理的。这一部分的总结能够体现一个人的应变能力和责任感。记得要写出具体的措施，而不是泛泛而谈。
在写作过程中，语言表达要尽量客观真实。避免使用过于夸张的词汇，保持叙述平实自然。同时，也要注意条理清晰，确保每一项内容都有明确的主题句，方便阅读者理解。当然，在撰写时，可能会出现一些小问题，比如个别词语搭配不太恰当，或者句子结构稍显复杂。这些都是正常现象，不必过于担心，只要不影响整体表达即可。
小编友情提醒：
总结并不是单纯的罗列事实，而是要在陈述的基础上有所反思。可以思考一下，如果重新再来一遍，哪些地方可以做得更好。这样不仅能帮助自己认识到不足之处，也为今后的工作积累了宝贵的经验。
班主任个人实习总结范文 【篇7】 1300字
班主任个人实习总结
5月15号，我们实习小组24人将一起平静地离开我们的实习学校——五垸小学。这也意味着一个月的实习工作已划上句号。
我所在的学习是一所农村小学，相对而言条件比较差。师资上，教师年纪普遍较大，知识陈旧、语言陈旧、语言不规范，不能用普通话进行教学。但是教学和工作方面相当有经验；设备上，比较落后，没有多媒体等教学设备；学生家庭情况普遍较差，多半父母外出打工，甚至离异，由爷爷奶奶抚养。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名教师，首先要上好课，这是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师师怎样讲解的，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构，尽量使课堂生动起来，并应用了一些教学工具进行教学，即方便又能吸引学生。在指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多的不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的.成员之间互相交流，吸收经验来弥补自己的不足。我上了许多节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方。我在教学方面也遇到过一些困难，我教的是小学一年级，班上有68位学生，人数较多。由于小孩子天性好动，上课自然是坐不住，这给我上课带来了一定的困难。一年级的学生一堂课的注意力大概能集中十五分钟左右，我慢慢的抓住他们这一特点进行教学，努力的让他们掌握新知。还有在上练习课的时候，如何加强学生集中注意力更好的得到巩固等，这些我会在以后的工作中慢慢改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我每本都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操及值日工作等。在班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。我还从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚入这所小学的我们，现在我们进步、成长了。这一次的实习生活让我获益匪浅，我希望学校能够多安排点时间让我们实习，让我们获得更多的实践知识。
篇7书写经验72人觉得有启发
班主任个人实习总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是得结合自己的实际工作经历，把学到的东西梳理清楚，不能光是流水账。
一开始，刚去学校的时候，心里头有点紧张，毕竟没多少经验，不知道从哪里下手。后来慢慢熟悉了环境，就开始试着带班了。带班可不是件轻松的事，学生情况五花八门，性格脾气都不一样。有时候发现学生上课注意力不集中，这就得想办法调动他们的积极性。比如组织一些小游戏，既能活跃气氛，又能让他们学到东西。不过也有时候想的办法不一定见效，这就要不断调整策略。
在实习期间，我参与了不少班级管理活动。比如说开班会，这事看似简单，其实挺考验人的。既要让学生听得进去，又要让他们有所收获。刚开始的时候，准备得很充分，可是一到讲台上就紧张得不行，话都说不利索。后来经过几次锻炼，慢慢找到了感觉，知道该怎么把控节奏了。
还有就是跟家长沟通这块儿，也是个不小的挑战。有些家长特别关心孩子的成绩，一听到孩子表现不好就急躁。这时候就得耐心解释，告诉他们我们正在努力改进。不过有时候说得太多反而容易引起误会，所以得掌握好分寸。有一次我就差点说多了，结果家长当场就质疑我的教学方法，弄得挺尴尬的。
实习期间也学到了不少专业技能。比如如何制定合理的教学计划，怎样合理分配课堂时间。这些都是书本上学不到的，只有亲身实践才能真正理解。而且，跟老教师交流的时候，他们总会分享一些宝贵的经验，这对我来说特别重要。
学校实习班主任工作个人总结范文 【篇8】 500字
学校实习班主任工作个人总结
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的'掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!
篇8书写经验238人觉得有启发
学校实习班主任工作个人总结该怎么写，这事说起来还挺重要。实习班主任的工作总结，跟平时的工作汇报不太一样，它得既体现专业性，又要展示自己的工作成果。开头部分可以先简单介绍一下实习的时间、地点和班级情况，这部分不用太复杂，点到为止就行。
接下来就该谈谈具体工作了。比如日常管理这块，有没有制定什么班规，学生们的纪律怎么样，这些都是需要提到的。记得要把一些具体的例子放进去，这样显得真实。比如说有一次上课迟到的学生特别多，后来通过开班会讨论后，情况就改善了不少。这样的细节能让总结更有说服力。
教学配合方面也别落下。如果参与过教学活动，像备课、听课之类的，都可以提一下。特别是自己组织过的活动，像主题班会或者课外实践活动，要详细描述下目标是什么，活动是怎么开展的，最后达到了怎样的效果。这里容易犯的一个问题就是只写活动名称，却不提具体内容，这样就显得空洞了。
跟家长沟通也是个重点。可以聊聊有没有遇到什么棘手的情况，又是怎么解决的。比如有个学生的成绩突然下降，通过家访了解到家里有些变故，后来通过跟家长一起努力，孩子慢慢恢复了正常的学习状态。这样的例子能体现出你的责任心和解决问题的能力。
书写注意事项：
关于自身成长的部分也不能少。这段时间里，自己学到了哪些东西，有哪些不足的地方，以后打算怎么改进，这些都是总结里应该有的。比如发现自己在处理突发事件时反应不够快，回去后特意看了些相关书籍，下次再遇到类似的情况就会从容很多。
小编友情提醒：
记得把总结写得真诚一点。毕竟这是对自己工作的回顾，不是为了应付检查。态度端正了，总结的质量自然会上去。不过有时候写着写着可能会跑题，比如开始讲工作内容，结果不知不觉扯到别的地方去了，这种情况要注意控制下思路。
