实习老师个人总结的自我评价范文 【篇1】550字
实习老师个人总结的自我评价范文
在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的`课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次··基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。
篇1书写经验197人觉得有启发
实习老师在写个人总结时，得把这段时间的工作情况好好梳理一下。这段时间里，自己做了哪些事，哪些做得比较好，哪些还需要改进，这些都是总结的重点。比如教学方面，要把备课的情况写清楚，还有课堂管理的经验也得提一提。要是有组织过活动，也要把活动的效果和自己的感受都写进去。
说到教学，一开始可能有些手忙脚乱，教案准备得不太充分，后来慢慢调整，开始懂得怎么去把握课堂节奏了。这中间遇到不少问题，像是学生注意力不集中，作业批改耗时太多之类的小麻烦。不过这些问题解决起来也不是太难，多花点时间琢磨就能找到办法。
除了教学工作，跟同事之间的沟通也很重要。刚开始的时候，跟其他老师交流不多，后来意识到团队合作的重要性，就开始主动参与教研活动。这样不仅能学到更多东西，也能让自己更快适应学校环境。当然，这个过程中也有不足的地方，有时候参加完教研会后，记录做得不够细致，导致一些好的建议没能及时落实。
书写注意事项：
对学生的思想教育也不能忽视。作为实习老师，要特别关注学生的心理健康，帮助他们解决学习上的困惑。这段时间，自己在这方面下了不少功夫，也积累了一些经验。不过有时候会因为经验不足，处理事情的方式有点简单，这一点需要改进。
写总结的时候，态度要诚恳，既要看到自己的进步，也不要回避存在的问题。毕竟总结的目的就是让自己知道哪里做得好，哪里还需要努力。写的时候可以把自己的感受融入进去，这样能让总结更有温度。但要注意的是，不要一味地自夸，该反思的地方还是要坦诚面对。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了结合实际情况。每个人的经历都不一样，所以总结的内容也会有所差异。只要把这段时间的工作认真梳理一遍，把自己学到的东西都写出来，这样的总结就称得上合格了。
实习老师的班会设计和实习个人总结范文 【篇2】 1300字
时间：____年*月12日，星期*晚19：30
地点：六栋女生宿舍603教室
人物：08思政（2）班全体同学
主题：珍惜生活
目的：生活中有苦有乐，有喜有忧，但是不同的人有不同的生活，对待生活也有不同的态度。许多同学都能坚强的面对生活，却也有许多同学不会珍惜生活，整天沉迷于娱乐世界或抱怨生活的种种不如意。这就需要我们树立正确的人生观和世界观及价值观，正确的面对生活珍惜生活。
流程：（1）请上周实习班主任蒙倩茵做实习总结。
（2）请张冠双，黄秀红，黄静芝xxxx谈谈他们自己对生活的见解。
（3）由实习班主任聂芳对各代表的讲话做小结。
（4）由同学们思考讨论3分钟然后随即抽取同学发表自己的生活观点（抽到石丽萍和张文珍）。
（5）由实习班主任聂芳对两位同学的讲话进行小结
（6）抽学号即兴演讲。
（7）班会结束。
本次班会开展得非常顺利，同学们都很积极发言，他们发自内心的发言很令我感动，他们都很坚强的面对着自己的生活。首先张冠双从三个方面“珍惜生活我要严肃地说；珍惜生活我要敞开地说；珍惜生活我要自信地说。”三个方面阐述了自己对生活的看法。现实生活中我们都知道张冠双无论是学习还是生活中都是很坚强的人。家庭的变故没有吓倒他，而是更让他更积极地笑对生活。他不仅当上了学生会的主席还是教师职业技能协会创办者之一，去年还获得国家立志奖学金五千元。所以他是生活的勇者是值得我们大家学习的。黄秀红同学曾经也苦恼自卑过但是经过同学们的帮助和生活的锻炼，从而改变自己，她努力学习通过英语四级，今年评为优秀团员，课余还进行家教和勤工俭学，这也说明了她也是很勇敢地面对着生活。黄静芝，石丽萍，张文珍说他们都想要平淡的生活，有亲朋好友平安地在一起就知足了，不被功名追逐，平平淡淡就是真。
每个人都有失意无奈之时，那么请珍惜现在仍握在你手上的一切吧！请珍惜生活中的每一页，不要抱怨上天没有给你公正的待遇。其实世上没有完美的人生。生活道路上充满着坎坷，我们要踏平险阻，珍惜生活磨练自我的机会。
实习总结
学习：（1）大部分同学都能积极认真地听课，不早退不迟到，但是还是有一部分同学上课看课外书和玩手机。最近同学们都在攻英语四级和普通话练习，还有讲课练习。虽然刚上讲台大家都存在很多缺点，但是我相信经过同学们的努力，一定会把课上好的。
（2）14日晚上我们全体政法系08级和09级思政的同学到附中听初110召开的主题班会《那些我们一起走过的日子》。主题班会的气氛很活跃，那些懂事的学生和尽职的老师都让我们无比感动，还有同学潸然泪下。多媒体上一张张他们一起走过的日子的相片，述说着他们走过的路和经受过的困难，他们相互帮助互相理解，一起奋斗共同进步。整个班会开展的非常成功，值得我们借鉴。
（3）*月15日早上我们去听了117班的一节课，老师的循循诱导，多夸少批评的爱心教育让整个课堂氛围的非常活跃，相信这一节课大家都受益匪浅。
生活：由于没有卫生检查，所以大家都比以前松懈了，但是同学们还是每天都能轮值日。
思想：同学们都积极地向党汇报思想，坚持每月都写思想汇报。
活动：16日我们整个大班进行了一场气排球赛，大部分的同学都参加了。同学们都很积极地锻炼，平时男生会去打篮球跑步，女生也会去爬山。
篇2书写经验185人觉得有启发
实习老师在总结自己的工作时，往往需要面对班会设计和个人总结两个部分。班会设计的总结通常涉及活动目标、实施步骤以及效果评估。一开始得明确这次班会的核心目的，是为了提升学生的团队合作能力还是增强他们的纪律观念？这一步很重要，因为如果没想清楚就动手写，很容易遗漏关键点。
接着，要把具体的实施过程记录下来。比如，班会那天用了什么开场方式，中间环节是否顺利，有没有遇到突发状况。这部分最好能详细到具体时间点，这样不仅有助于回顾，也能为下次活动提供参考。当然，在描述过程中，可能有的地方记不太清了，只能大概估计一下时间或者顺序，这很正常。
至于个人总结，主要是反思这段时间的教学经历。可以从备课开始讲起，谈谈备课时遇到的问题和解决办法。比如，准备某个知识点的时候，发现教材上的例子太老套，就试着找了一些当下学生感兴趣的案例来替代。这个尝试挺成功的，学生们讨论得很热烈。
还有就是课堂管理这块儿。刚开始带班的时候，总是觉得学生纪律不好管，后来慢慢摸索出一些规律。比如，上课前先跟他们定下规矩，让他们知道哪些行为是不可接受的。虽然这种方法有效，但也并不是每次都灵验，偶尔还是会有些调皮的学生故意捣乱。
书写注意事项：
关于教学反馈这一块儿，也是总结的重点之一。可以列举几个典型的例子，说明当时是如何处理学生提出的疑问的。有时候，学生的提问很刁钻，自己一时答不上来，这就需要事后查阅资料，找到准确的答案后再向学生解释清楚。这种做法既弥补了自己的不足，也让学生感受到老师愿意倾听的态度。
幼儿园老师个人实习总结范文 【篇3】 2900字
“多听多学多想多做”，这是我工作以来谨记的八字名言，新教师的成长路漫漫悠长，幼儿园繁琐又细致的工作考验了我极大的耐心与细心。为了巩固提高今后工作，现将本学期工作总结如下：
一、教育教学方面
1、备课：衡量一个教师好坏总免不了评价课堂，好的课堂当然需要充足的准备工作。本学期，我们年级组采用的集体备课的形式，每位老师备一周的课程，班上两位老师分工担任八门课的任课，我选择的语言，音乐，美术，健康，另外加一个特色课程。在每周自己二次备课时，我首先会选择采用教材所提供的教案，在考虑本班幼儿的现实状况后进行适当的修改，由于经验不足，有时候教师用书的教案并不能适合自己的课堂，而自己所设计的课堂又缺乏灵动性，所以在备课这块，下学期应再次琢磨，求质不求量，希望设计几篇属于自己的教育活动。
2、教学活动：为了积累一定的课堂经验，本学期我的教学活动基本按计划进行，在平时的课堂中，我尽量以公开课的要求展示，完整结束教育活动，但是因为小班幼儿年龄认识关系及我自身原因，有时候教育活动进行不下去了，便草草了之，下学期起，幼儿基本适应了幼儿园的生活，我也可以将教育活动的要求严格执行起来，确保课堂的有效性和完整性。
3、公开展示：本学期我就准备了两次公开活动，第一次是美术赛课，准备的不是很充分，课堂内容不是很新颖，没有创新，各位评委老师的给了我很好的建议，我对此进行了修改和总结;第二次是师徒结对的展示课，《小蚂蚁和大西瓜》，师父精心给我修改了教案，但是因为道具的缺少，课堂效果令人不太满意。本节课内容与冬季主题不太相关，所以我准备等到了“吃西瓜”的时候将道具准备好，再次修改本节课。
4、听课：本学期我主要向本班老教师及邻居班级的老师学习教学经验，在美术赛课中，积极去记录其他各年级各班老师的优秀课堂，把握每次出去学习的机会，并把学习的经验带回自己的课堂。
二、一日常规方面
幼儿园的教育主要在一日常规各个环节中体现，所以我深知一日常规活动的重要性，因为年纪轻，带孩子的经验不足，所以本学期向郝老师和薛老师学习了很多。
首先，晨检是关键，孩子高高兴兴的来幼儿园，此时我们的教育就开始了，和老师问好，和爸爸妈妈爷爷奶奶说再见，礼貌教育随时提醒;其次，自由游戏时间，孩子的成果需要及时的记录收藏，孩子之间的交流也可以记录下来，安全性问题也时刻谨记;再次，早操、喝水，教育活动，都是我们每天必须的工作;另外，幼儿午睡也是常规活动的重要环节，小班幼儿的自理能力较差，需要老师的帮助，同时也需要老师教给孩子们基本的自理方法，穿脱衣，叠衣服，盖被子，提醒幼儿大小便等等。
三、家长工作及其他
本学期我作为配班老师，积极辅助班主任完成家长工作，学习与家长如何沟通，向家长了解幼儿在家的情况，也向家长汇报幼儿在园的情况，在和谐的沟通交流中，一起帮助幼儿成长。
另外，本学期辅导部分幼儿参加“多多杯”幼儿书画比赛，“我心中最美的人”书画比赛等，在绘画教学方面有了一定的积累。同时我积极参加论文的撰写，在工作之余多读书多思考，及时记录教育日记，不断提高自身素质。
一学期很快过去了，我的教育事业也才刚刚起步，幼儿园的工作我也是在不断适应，不断的挑战，相信来年会更好!
篇3书写经验147人觉得有启发
幼儿园老师实习期间，写好一份个人实习总结是很重要的事情。这份总结不仅能让指导老师了解你的工作情况，还能帮助你自己回顾整个实习过程，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
在写总结的时候，可以从实习期间的主要工作内容入手。比如，你在幼儿园主要负责什么，是带班教学还是组织活动？每个部分都尽量详细描述一下。比如带班教学这部分，你可以写一写平时是如何准备教案的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。还有就是组织活动的部分，可以提到你策划了哪些活动，孩子们的反应如何，家长的反馈怎么样。这些都是比较关键的信息。
书写注意事项：
实习期间遇到的问题也是总结里不能缺少的一部分。像是和同事之间的沟通问题，或者是对某些教育理念的理解偏差，都可以拿出来讨论。当然，解决问题的办法也要提出来，这样显得你有思考能力。比如有一次我跟另一位老师在课程设置上有分歧，后来我们坐下来好好谈了谈，最后决定采取折中的方案，结果发现效果还不错。
还有就是个人的成长体会。实习过程中肯定会有收获，无论是专业技能还是人际交往方面。可以把这些成长点具体化，比如通过这次实习，你学会了如何更好地观察孩子的行为习惯，或者是在处理突发事件时变得更加冷静了。这样的例子能让你的总结更加生动。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是字数限制或者时间紧迫，这就得合理分配精力了。记得要把最重要的内容放在前面写，这样即使后面来不及完成，也不会遗漏掉核心内容。而且要注意语言表达，尽量做到条理清晰，避免让人摸不着头脑。
其实写总结的过程也是自我反思的过程。有时候写着写着就会发现自己原来忽略了很多细节，这其实挺好的。毕竟只有认识到不足，才能在未来的工作中加以改进嘛。所以，趁着还在实习期，多积累些经验，为将来正式上岗打下坚实的基础。
大学生做舞蹈老师的个人实习总结优秀范文 【篇4】 1800字
大学生做舞蹈老师的个人实习总结优秀范文
在大学里我学习的是舞蹈专业，这首先要追踪于我在高中时的学习成绩。在高中时我的学习成绩不好，靠文化课考上大学的希望不大，为了能够上大学，我只有另辟蹊径了，最后我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习。
由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。
在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈能力的再学习。我将实习期间的工作收获总结如下：
一、舞蹈教学方面的收获
做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程当中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。
二、政治理论认识得到提高
为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是十七大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出积极的、健康向上的.文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。
三、节日活动收获：
为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。
四、丰富了民间艺术知识理论
实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
也许在多年以后我成长为一名舞蹈教师以后，我回首看今天的实习，觉的自己一定很好笑，专业知识都不是很懂还去教人家。可是我现在想，这一次实习时我人生中一次宝贵的财富，我正是通过实习才知道了自己的不足之处，我可以更好的改正自己的缺点，实现我专业能力的再提升。
我会在以后的学习岁月中再次实习的，每一次实习都有着很好的收获，何乐而不为呢。我会更好的改正我自己的，实现自己的梦想！
篇4书写经验188人觉得有启发
作为一个刚从学校毕业不久的学生，能有机会去当舞蹈老师实习，这是一件挺值得高兴的事情。刚开始的时候，心里有点紧张，毕竟面对一群学生，而且他们还都是比自己年龄小的小朋友。不过后来发现，其实只要用心准备，教学并没有那么难。
一开始上课的时候，我总是担心自己的动作是不是标准，怕教错了学生。为了确保万无一失，我每次课前都会反复练习那些基本动作。说真的，这样做确实让我对自己教的内容更有信心了。但后来慢慢发现，其实学生并不太在意你的动作是不是百分百完美，他们更在乎的是你有没有耐心地去指导他们。所以后来我就放松了一些，不再那么纠结于每一个细节。
在教学过程中，我发现最重要的一点是要观察学生的反应。有的学生学得快，有的学生学得慢，这就需要根据不同的情况调整教学方法。有一次，我发现一个学生总是跟不上节奏，我就特意放慢速度单独辅导他，结果发现他的进步还挺明显的。还有一次，有个学生特别活跃，总是抢着回答问题，我就让他当小组长，这样既能满足他的表现欲，也能让他带动其他同学一起进步。
除了观察学生，我觉得跟家长沟通也很重要。记得有一次，有个家长反映孩子在家练习时总记不住动作顺序，我就建议家长陪孩子一起复习，还给家长示范了如何正确帮助孩子记忆动作。后来那位家长告诉我，按照我的方法，孩子进步很大。这件事让我意识到，作为老师，不仅要教会学生跳舞，还要教会家长如何在家里配合教学。
有时候也会遇到一些小状况。比如有一次排练节目，学生们都特别兴奋，结果导致纪律有点乱。当时我有点手足无措，不知道该怎么处理。后来我想起以前看过的管理技巧，就试着用奖励机制激励大家遵守纪律，效果还不错。不过，也有几次因为时间安排不当，导致课程内容没讲完，这让我明白以后要提前规划好每一节课的时间分配。
代课老师个人实习总结范文 【篇5】 2200字
代课老师个人实习总结
四个月的顶岗实习生活转瞬即逝，作为一名代课老师，这段经历让我受益匪浅。从刚刚站在讲台上的羞涩与拘谨到现在讲课时的自然与轻松，我在不断成长，不断收获，在学科教学和班主任管理两方面都有了自己的认识。
一、学科教学总结
我所在的实习学校采用的是“151”教学模式，该模式操作的大体内容是：一习(指课前预习)、五环(1、预习检测，发现问题;2、创设情景，激发思维;3、自主探究，合作交流;4、精讲点拨，归纳总结;5、当堂达标，迁移训练)、一训(课后训练)。综合起来该模式的操作流程也是三个步骤：即课前预习——课内探究——课后训练。这个教学模式的具体应用是在导学案中，导学案关注的是学生自主学习、教师引导学习，所以教师在设计导学案的时候要从学情出发，尊重语文学科的教学规律。在多次设计导学案后，我总结了以下几条认识。
1、预习检测，发现问题。
这一环节主要是让学生自学基础知识，了解文章内容，找出自己弄不清楚的地方，以便课上有计划、有重点地去听课。该环节首先要设计作者简介和作品背景，因为只有知人论世才能更好地理解所学课文的写作目的，而这些学生都是可以自学的。其次，对某篇课文应读准和识记的字词和应该理解应用的词语以填空的方式呈现给学生，让他们主动去找答案并试着应用。再次，设计一些与课文主旨相关的题，让他们能够循序渐进地理解课文。与此同时要标示出自己弄不懂的问题和自己有独到见解的地方，以便课上交流。
2、创设情景，激发思维。
这一环节是课堂教学的开始，也就是课文的导入。原以为导入要以新颖的方式尽可能地吸引学生，可是一味追求导入的趣味性很容易脱离文本。优秀的导入要与课文主题紧密相连，能够激发学生去了解文本，探究文本。比如在设计《将进酒》的导语时，我开始用的是现在的劝酒词——感情深，一口闷;感情浅，舔一舔;感情铁，喝吐血。我考虑的只是这个导入贴近学生生活，可是与课文主旨偏离了。指导老师让我从李白想要表达的情感出发设计导语，我最终用李白的诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”做引，让学生合理地、自然地走入了文本。
3、自主探究，合作交流。
这一环节正好响应了新课标所提倡的“自主、合作、探究”式的语文教学，但是如何实现自主、合作、探究却值得思考。阅读文章首先要给学生独立思考的时间，让他们对文章内容和主旨有自己的感受和理解。可是初中生的理解并不成熟，所以需要老师在学生自主阅读后给以恰当引导。对课文的重点和难点要展开有效的合作交流，合作时不能流于形式，而是让学生分担自己的角色，有目的地完成自己的任务。课堂上要让每个学生都有事做，主动发表自己的见解。
4、精讲点拨，归纳总结。
这一环节要是对学生经过自主探究，合作交流得出的见解进行有效评价。评价的时候不能只是单一的“好”、“不错”等，而是针对学生的优缺点进行合理评价。比如在讲《荷花淀》的时候，学生叙述小说过于简单，不是直截了当地给他们指出错误就可以了，而要给他们指出应该如何改正，所以我要求学生从开端、发展、高潮、结局几方面出发详细叙述小说内容。我认为归纳总结可以分为书面总结和口头总结，在课的`结尾可以对所讲内容概括，并以板书的形式呈现，学生就可以从整体上把握自己所获得的知识。
5、当堂达标，迁移训练。
伟大教育家孔子提出“学而时习之”的观点，他很早就注意到了复习的重要性。课堂时间有限，要想学生巩固课堂知识只能在课后训练上下功夫。训练具体体现在作业上，教师留的作业要有层次、有水平，既要有助于牢记基础知识，又要促进学生能力的提高。比如在讲完《小石潭记》留作业时，第一次留的作业是让学生抄写课文，翻译重点词语、句子，第二次留的作业是让他们写导游词，介绍小石潭。这样不仅把握了基础，而且有助于锻炼表达能力。
当然“151”教学模式的每一个环节并不是孤立的，而是相互联系、相互渗透的，要从整体上把握。模式是唯一的，具体应用时是灵活的，要认识到模式的统一性，也要根据教学实际相应地变化。
二、班主任管理总结
虽然做了四个月的代课老师，没能真正做班主任，但经过与孩子们的相处，我也积累了一些管理经验。
1、平等地对待每个学生。
学生都是有自尊心的，无论好学生还是差学生，所以要尊重每一个学生。记得班里有一个差生，他坐在最后一排。开始教他们的时候，他没有集中精力看书，我走到他身边和他聊天，问他喜欢什么，他渐渐收敛了自己的羞涩，说自己爱看地理书，爱看小说。我鼓励他坚持自己的爱好，他笑着答应。第二天交作业的时候，当他把作业本递给我时，班里的学生说：“老师，他还能交作业呢?”我很欣慰，因为我对他的尊重换取了他对我的尊重。
2、关心学生，建立和谐的师生关系。
课上要以渊博的知识吸引学生，让他们对自己产生“敬”的感觉，课下要多与学生交流，让他们对自己心生“爱”意。比如给学生们准备纸杯，让生病的孩子来办公室喝水;孩子生病时给他们找药，让他们少花些钱;可以通过日记的方式与孩子交流，帮他们解决一些问题;课余时还可与他们一起跳绳，踢毽球，打羽毛球，在操场上散步，一起运动，一起欢笑。与学生亲密相处，有助于班主任观察学生，分析学情。
3、指导学生顺利度过青春期。
初中生身体和心理都发生着巨大的变化，对异性的爱慕之心会隐藏在心里，不敢公开。面对学生早恋的问题，批评和惩罚不是解决问题的办法。要合理开导，平等交流，公开谈论，告诉他们不能在人生的春季干秋季应该做的事情。学生处在迷惑的时期一定要及时给他们一些有意义的指点，让他们对早恋形成正确认识。
篇5书写经验109人觉得有启发
代课老师个人实习总结怎么写
作为一名刚结束实习的代课老师，写总结的时候会遇到一些情况。总结得写得详细点，但又不能太啰嗦，毕竟学校那边也有自己的时间安排。有些东西虽然重要，但不一定非得全写进去，比如日常教学之外的小事，那些事情虽然也反映了工作态度，但可能跟整体工作效果联系不大。
先说说总结的开头部分吧。开头这部分其实挺关键的，因为能让看的人很快知道你是怎么开展工作的。比如你可以简单介绍一下实习期间的基本情况，包括带了几门课，每周大概上了多少节课，学生的大致人数之类的信息。这部分内容不用太复杂，就是个背景介绍，让大家明白你在什么情况下做的工作。
接着就该谈谈具体的工作内容了。这部分需要结合实际情况来说，每个学校的课程设置都不一样，所以教学的重点也会有所差异。像有的学校注重基础知识的教学，那你的总结就可以重点放在如何帮助学生掌握基本概念上面；如果学校更重视实践能力培养，那你就要突出自己在这方面的努力，比如说设计了一些课堂活动，让学生动手参与，这样既能加深理解，也能提升兴趣。
还有很重要的一点就是和同事的关系。在学校里，和其他老师的沟通交流是很必要的。总结里可以提一下自己是如何融入团队的，比如参加教研活动的时候有什么收获，跟其他老师讨论教学方法时学到了什么新的思路。这不仅能展示自己的开放心态，也能体现团队协作的重要性。
至于学生的反馈，这也是总结里不可忽视的一部分。学生对教学的感受往往最直接，他们的意见能反映出教学的效果。可以记录下学生提出的意见，不管是正面的鼓励还是建设性的批评，这些都是宝贵的经验。当然，不是所有反馈都能立刻采纳，但至少可以作为调整教学策略的参考依据。
写总结的时候难免会碰到一些细节问题。有时候写到一半突然想不起某个具体数字，这时候可以稍微停顿一下，回忆一下相关资料，实在想不起来也不要勉强，大概描述一下大致的情况就好。另外，语言表达上有时候会出现一些小偏差，比如形容词用得不太精准之类的，这种情况只要不影响整体的意思就行，不用太过纠结。
小编友情提醒：
记得检查一下总结的整体结构是否合理。确保各部分内容衔接顺畅，没有明显的跳跃感。如果感觉某些地方叙述得不够清晰，可以试着换个角度重新组织语言。
小学老师个人实习总结范文 【篇6】 3400字
1.小学老师个人实习总结
____年xx月xx日的早晨，在带队老师的带领下，带着兴奋和新鲜感，我们来到了台三小学，在这里开始了每周三早的见习生活。对于长期蜗居校园的我们来说，见习无疑是一次非常新鲜的体验。重新回到小学校园里，听到老师亲切的话语以及和蔼的笑容，孩子们天真的笑语，让我们心情无比激动。
见习的工作，说起来没有想像的轻松。在见习的日子，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。
在见习期间，我们是5个人分一组，每组都是在固定的班级，我们组比较特殊是在三年（6）班和三年（1）班，那的小朋友都是很热情的，刚开始，胆子大的会和我们说说话，后来熟悉了，他们都是一帮一帮的扯着我们，让我们跟他们一起玩，给我印象最深的是三年（6）班一个小男孩，他坐在最后一排，上课总会开小差，不认真听课，会不时看我们后面的听课老师，每次我都要跟他说要认真听课做笔记。他也挺乖得，可过会儿又忘。
该校三年（6）班数学老师郑讯老师讲课极具特点，能够结合学生实际水平，制定出科学合理的教学计划，利用丰富的道具结合先进的教育理念，采用多样化的教学方式，丰富了以学生为主导的数学课堂，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。现在的小学生思想活跃、想法独特，什么都懂。他们问的一些问题往往很是出人意料。无疑给教学工作带来极大的挑战。
尽管只是见习了两个月课，但是我还是深深的体会到当一名教师的工作辛苦。同时也很感谢学校给予我们这么一次机会，为我们以后走上数学教师的岗位做下铺垫，教育学生，培育人才，为国家做贡献。
在数学教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。
通过这几天见习的观察，我有以下总结：
1.给学生一个“情感的课堂”。
作为教师首先应该让学生觉得极富“激情”这样才能调动起他们的学习积极性；其次要尊重学生“需要”，注重学生“激趣”通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念??激发他们的主动学习欲 望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。
2.给学生一个“交流的课堂”。
以前的课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“师生交流”和“生生交流”。
3.给学生一个“开放的课堂”。
1）、让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。
2）、注重实践，多方面实践感悟语言。利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！
这几天的见习，每天都要早起，中午的时候还要赶回学校休息一个小时，又匆匆忙忙的赶到小学，虽然很累，但是也很开心，因为在那里，有很多热情的小朋友，和他们在一起，感觉回到了我们的童年时代。
我觉得身为一个新教师，虚心求教是非常重要的。尽管在师范学院我们已经学了许多教育理论，可基本属于纸上谈兵，如何将理论与实际联系呢？
我想应该是从求教的过程中转为己用。求教不就等同于不懂就问，求教的问题应是多看、多听、多实践之后所产生的问题，是在多请教、多总结之后浓缩过的问题。而这些问题可以从两方面去入手学习:一是听课，学习优秀教师是怎样讲课上好，如何将新课标新理念融入自己所授的课程中去的。二是学习如何做一个好老师。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
我希望能扮演好自己的角色，真正做到“学高为师，身正为范”，担起老师的那份责任；真正和孩子们称为朋友，珍惜彼此的友谊。争取多看、多听、多实践、多请教、多总结，真正在实践中升华理论知识，提高教学水平，为将来顺利地上工作岗位成为一名合格的小学数学教师打下扎实的实践基础。
2.小学老师个人实习总结
对于这次的小学老师实习，让我收获了很多的知识，明白了很多的道理，积累了一定的教学经验，懂得了如何关爱学生，为我将来正式从事教师行业奠定了坚实的基础，大学生小学老师实习总结。
我刚参加小学老师实习的时候，正好实习学校在操场上举行了开学典礼。典礼开始时，全体学生们一起合唱了国歌，然后各位领导们讲完话后，表彰了优秀的老师和学生。后来，帮办公室里一位五年级的老师上了两节自习课，帮指导老师上了两节自习课，课上还检查了二年级二班小朋友们背课文的情况，还改了一个班的练习册。下午刚下班回到办公室拿东西，六年级的一位老师让我晚上帮她改试卷。我拿了一叠试卷回到宿舍，晚饭之后我就改试卷，一直改到十二点才改完，改到我实在是不想改了，但是没办法，我是个实习生，我要努力让自己多学习。
小学老师实习期间，我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务，比如：批改作业，听课，代课，监督学生自习等等。有一次，指导老师打电话跟我说她要去医院，让我帮她上课。还没来得及吃早饭，我就去给二年级的小学生连上了三节语文课。为此，指导老师准许我第四第五节课不用去办公室了，我就回寝室边休息，边改了一个班的练习册。并不觉得日子过得慢了，也许就要快起来了吧。
实习期间，我适应了学校的教学环境后，指导老师就安排我独立给学生上课了，我给一二年级上了三节安全教育课，剩下的时间就在办公室里写教案，几个老师在聊天，我戴上耳机一边听歌，一边埋头不停地写。过了一阵一抬头，不知道什么时候，办公室里站满了在帮着改试卷的学生。这场景让我想到了自己还是学生的时候，因为成绩好，经常被老师叫的去改试卷。
在小学教师实习期间，我积极努力，有不懂得问题就及时的请教指导老师和别的有经验的教师，让自己理解的更快，懂得的更多，实习期间，也经常帮助别的老师完成任务，和孩子们和谐相处，实习的表现也是得到了学校领导的一致认可，这让我能很好的完成实习任务了。
总而言之，这次的小学老师实习，让我这个大学生受益匪浅。
3.小学老师个人实习总结
作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了十分多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。
在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确决定，这样就能够将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。透过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选取，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控潜力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子个性胆大，应对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。
篇6书写经验100人觉得有启发
在教育领域，尤其是小学教师实习期间，如何写出一份令人满意的总结至关重要。这类总结不同于普通的工作汇报，它需要结合实际教学经历和个人感悟，同时融入一些专业术语，使整篇文章既充实又不失深度。
首先，写总结时得明确几个关键点。一是要回顾整个实习期间的主要工作内容，包括日常教学活动、班级管理以及与同事之间的互动情况。这部分内容最好能具体到某些细节，比如某次课堂上的突发事件是如何处理的，或者某个教学方法的实际效果如何。当然，这里提到的教学方法不必局限于某种固定模式，可以根据实际情况灵活调整。其次，对于自身存在的不足之处也应有所提及。这并非贬低自己，而是为了后续改进提供依据。例如，可能发现自己在讲解复杂知识点时语言表达还不够清晰，那么就可以针对这一点提出改进建议。
接下来，可以从学生的反馈入手，分析他们对课程的理解程度及参与热情。通过这种方式，不仅能更好地了解自己的授课成效，还能为今后的教学工作积累宝贵的经验。值得注意的是，在描述学生表现的时候，应当保持客观公正的态度，既要肯定他们的进步，也要指出仍需努力的方向。
此外，还应该关注团队合作的重要性。毕竟作为一名教师，不可能独自完成所有的教学任务。因此，与同事间的沟通协作显得尤为重要。可以谈谈自己在这方面的体会，比如说学会了如何有效地向资深教师请教问题，或者是在集体备课过程中收获了哪些新的灵感。
至于具体的写作技巧，我觉得最重要的是保持真实。不要刻意夸大成绩，也不要隐瞒存在的问题。另外，语言风格上要尽量平实易懂，避免过多使用晦涩难懂的专业词汇。毕竟，最终目的是为了让读者能够清楚地理解你的想法。
说到这儿，突然想起有一次写总结的时候，因为赶时间，就把“学生家长会”写成了“学生家长节”。虽然当时没太在意，后来才发现这样的小错误其实挺影响阅读体验的。还有一次，由于疏忽，竟然把“提高教学质量”写反了顺序，成了“质量提高教学”。唉，看来以后还是要更加仔细才行啊！
小编友情提醒：
记得将总结交给指导老师审阅。他们通常会有专业的视角，能够给出针对性的建议。如果有机会的话，还可以尝试多听取几位同事的意见，这样有助于从不同的角度审视自己的工作成果。
音乐老师个人实习总结范文 【篇7】 1950字
音乐老师个人实习总结范文
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将音乐教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得做以下几个方面总结：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在音乐教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在音乐教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对音乐教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据音乐教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成音乐教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到音乐教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对音乐教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对音乐教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
篇7书写经验201人觉得有启发
音乐老师在实习期间积累了不少经验，把这些经验整理成一份高质量的总结并不复杂。不过，这得从实际工作出发，结合自己的观察和感受来写。开头部分可以简要介绍实习的基本情况，包括实习的时间地点、指导老师的姓名以及负责的主要课程内容。这样能让读者对整个背景有个大概了解。
比如，我在某中学实习了三个月，主要负责初一和初二年级的音乐课。这段时间里，我跟着李老师学习了不少教学技巧。李老师经验丰富，经常提醒我要关注学生的兴趣点。记得有一次，我发现学生们对流行歌曲特别感兴趣，就试着将一些简单的流行旋律融入课堂，结果反响很好。这个例子就可以放在开头部分，用来引出后续的具体做法。
接着可以详细描述具体的教学方法。这里的关键是要突出创新性和实用性。比如，我在教学过程中尝试过小组合作的方式，让学生们分成几个小组，每组负责一段音乐作品的讲解和表演。这种方式不仅调动了学生的积极性，还培养了他们的团队协作能力。当然，实施起来也不是一帆风顺的，刚开始有些学生不太配合，后来通过不断调整策略才逐渐改善。
除了教学方法，还需要提到一些需要注意的问题。例如，备课时一定要充分准备，不仅要熟悉教材，还要了解学生的需求。有一次，我因为没有提前准备好教具，导致课堂气氛一度冷场。事后反思，这种疏忽其实完全可以避免。另外，课堂管理也很重要，有时候学生会因为纪律问题影响学习效果，这时候就需要及时采取措施，比如适当增加互动环节，让学生保持注意力集中。
还有就是关于反馈的部分。每次上课后，我都尽量找机会跟学生交流，听听他们对课程的看法。大多数学生都表示很喜欢这样的教学方式，但也有人提出了改进建议。比如有学生建议增加更多的实践活动，我觉得这是一个值得采纳的意见。因此，在后续的教学中，我增加了不少实践性的内容，收到了不错的效果。
幼儿园实习指导老师个人总结范文 【篇8】 700字
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢 或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。
篇8书写经验266人觉得有启发
幼儿园实习指导老师的工作总结，说起来也是一门学问。这事不是简单地把工作情况罗列一遍就行，得有条理、有重点，还得能体现出你的专业能力。咱们就从几个关键点来说说怎么写吧。
一开始，得把这段时间的工作内容大致梳理一下，像是带班的情况，组织活动的次数，还有跟家长沟通交流的事。这部分内容要是写得太笼统，比如只说“做了很多事”，那就不够具体了。所以可以试着具体一点，比如说某次活动的主题是什么，效果怎么样，孩子们参与的积极性高不高。当然，有时候写的时候可能会一时想不起所有细节，这时候可以翻翻当时的记录本，说不定就能想起来一些重要的事。
接着就是总结经验教训的部分了。这部分很重要，它能让别人看到你是怎么一步步成长起来的。比如可以提到自己在管理孩子纪律方面遇到的问题，后来是怎么改进的。这里有个小建议，就是别光说自己做得好，也要适当提提自己当初做的不足之处，这样显得真实。不过有时候写着写着，可能会忘记加上这部分内容，到时候回头看看前面写的东西，就会觉得少了点什么。
对于未来的工作计划也不能落下。这可不是随便写几句应付差事，而是要结合自己的实际情况去规划。比如说接下来打算提升哪方面的技能，或者是想尝试什么样的新方法来提高教学质量。这类计划最好是既有长远目标，也有短期目标，这样看起来更有层次感。不过有时候因为时间紧迫，可能草草写了几句就完事了，这就有点可惜了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达，既要符合专业规范，又要通俗易懂。毕竟这份总结是要给别人看的，要是满篇都是晦涩难懂的专业术语，人家看了也会头疼。有时候为了追求简洁，可能会不小心省略掉一些必要的连接词，结果句子读起来就有点断断续续的，影响理解。
小编友情提醒：
写总结的时候还要特别注意格式问题。虽然说内容是最重要的，但如果排版乱七八糟，字迹潦草，那也会给人留下不好的印象。有时候因为赶时间，可能会忽略这些细节，结果整篇总结看起来就很随意，缺乏应有的严谨性。
