党员教师创先争优个人工作总结范文 【篇1】2050字
我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文 《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务
存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓--理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 (二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓--理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。 (三)自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。 今后的努力方向 ： 这次保持共产党员先进性教育 活动是一次自我教育 ，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
(二)脚踏实地，进一步改进工作作风 要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。
(三)与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育 教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。
(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育 、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 岗位上成为一面亮丽的旗帜。
总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。在建党89年的喜庆日子里，在科学发展观的理论学习中，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。
篇1书写经验207人觉得有启发
党员教师在创先争优活动中，写好个人工作总结是展现自身工作成果和提升自我的重要环节。这类总结不同于心得体会，重点在于专业性和经验分享。在动笔前，得明确几个关键点。
首先要梳理工作脉络。回顾这一阶段的工作内容，把那些重要的时间节点、完成的任务列出来。这一步很关键，就像拼图一样，先把碎片找齐了才能拼出完整的画面。比如上半年组织的几次党课活动，还有参与社区服务的具体情况，都得记得清清楚楚。当然，有时候可能会遗漏一些细节，这时候不妨翻翻工作记录本，说不定能找到些被遗忘的重要瞬间。
接着就是提炼成绩与不足。成绩部分要实事求是，不能夸大其词，但也不能藏着掖着。比如说教学方面的进步，可以具体到课堂上的互动效果提升了多少个百分点，学生反馈如何。至于不足之处，得诚恳地面对，像是在理论学习上可能还存在理解不深的地方，或者是在活动策划上有些创意不够突出。这部分写的时候容易因为主观情绪影响，导致表述稍显片面。
接下来就是规划未来方向。可以根据现有成绩制定改进措施，比如针对薄弱环节加强哪方面的培训，或者通过什么方式提高自己的专业水平。这里头要注意的是，目标设定不能太笼统，得有具体的行动步骤。像提高业务能力，就不能只写“努力学习”，而应该明确每月读几本书，参加几次培训之类的。
最后别忘了结合自身特点。每位党员教师都有独特的背景和优势，把这些融入总结里能让内容更加鲜活。例如擅长用多媒体辅助教学的老师，就可以谈谈这种方法是如何增强课堂吸引力的。不过有时候在描述个人特色时，可能会不小心用词不当，比如把“利用现代技术手段”写成“借助高科技手段”，虽然差别不大，但听起来总觉得有点儿拗口。
2025年党员教师创先争优个人工作总结范文 【篇2】 3150字
____年党员教师创先争优个人工作总结
我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文 《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务
自身存在的突出问题 ： 在近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次保持共产党员先进性教育 学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点： (一)理论学习方面存在的问题 1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。 2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。 (二)理想信念方面存在的问题 。(三)工作作风不够扎实 1、 存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。 2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。 (四)创新精神还有差距。 1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育 的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。 2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。
存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓--理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 (二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓--理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。 (三)自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。 今后的努力方向 ： 这次保持共产党员先进性教育 活动是一次自我教育 ，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
(一)加强学习，努力提高自身素质 1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓--理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。 2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。 3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育 的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。
(二)脚踏实地，进一步改进工作作风 要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。
(三)与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育 教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。
(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育 、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 岗位上成为一面亮丽的旗帜。
总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。在建党89年的喜庆日子里，在科学发展观的理论学习中，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。
篇2书写经验142人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这事挺麻烦，其实只要掌握几个关键点，就能写出不错的总结。开头部分得先把背景说清楚，比如今年的工作环境怎么样，有什么新的任务布置下来，这些都得交代明白。接着就要谈谈自己的工作思路，比如说我是怎么理解这次工作的重点的，又有哪些具体的目标。
然后就是正文部分了，这部分最重要。要把自己干过的活儿一件件列出来，每件事都要讲清楚做了什么，怎么做的，用了哪些办法，最后结果如何。要是能附带一些数据就更好了，像是完成了多少项目，解决了多少问题之类的。不过有时候人在紧张的时候会漏掉一些细节，比如某次活动的具体时间没记准，或者某个数据记得不太清晰，这就需要多翻翻记录本了。
接下来就该说说遇到的问题了，每个人都会碰到困难，重要的是怎么克服的。这里可以聊聊当时是怎么分析问题的，团队成员之间有没有讨论过解决方案，最终又是谁提出的主意。有时候人一着急，可能就会忘记提到某些环节，比如是谁最先发现问题的，这其实是挺关键的一环。
小编友情提醒：
就是对自己工作的评价了。可以简单回顾一下整个过程，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。比如说在沟通协调这方面是不是还有待加强，或者在处理突发状况时有没有更好的办法。不过有时候写总结的人可能会因为太谦虚，把自己取得的成绩一笔带过，这就有点可惜了。
13年党员教师创先争优个人工作总结范文 【篇3】 900字
13年党员教师创先争优个人工作总结
我是一名政教副主任，在抓好教学的同时，更要做好育人的工作。自开展“创先争优活动”以来，我严格要求自己，不断提高自身修养，铸造高尚的人格，且注重学习先进的教育理念和教学手段，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，对照“五带头”，以党风促教风。在这次学校第十三届艺术节活动中，圆满的完成了学校安排的各项任务，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
自身存在的不足问题主要有以下四点： (一)理论学习方面存在的不足。(二)理想信念方面存在的问题 。(三)工作作风不够扎实 。 (四)创新精神还有差距。
存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。(二)存在不求有功，但求无过的思想。(三)自我改造意识不强。 今后的努力方向 ： 这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育、自我完善的机会。通过与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我认识到了问题和不足，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
(一)加强学习，努力提高自身素质，实践党的宗旨，为教育的发展、为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧。
(二)脚踏实地，进一步改进工作作风，要把工作做前、做透、做细，做到防范于未然，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助。
(三)与时俱进，主动适应新的形势，使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。
(四)严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，努力在平凡的教育岗位上成为铁中一面亮丽的旗帜。
总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名优秀的共产党员。
篇3书写经验188人觉得有启发
作为一名有着多年教学经验的党员教师，每年撰写个人工作总结都是一项重要任务。这项工作不仅需要回顾过去一年的教学成果，还需要反思不足之处，为未来制定改进计划。这类总结不同于简单的体会或感想，它更侧重于专业性的梳理与提升。
在动笔前，建议先整理好手头的所有资料，包括教案、课堂记录、学生反馈等。这些材料是总结的基础，能帮助理清思路。比如，记得去年我负责的是高三年级的物理课程，当时为了准备高考复习，每周都要设计新的习题集，后来发现这种方式虽然增加了学生的练习量，但也导致部分学生感到疲惫。这种现象值得深思，因为它涉及到了教学方法的优化问题。
接着，要明确总结的重点。对于党员教师而言，除了业务能力的提升外，思想建设同样不可忽视。可以结合“创先争优”活动的具体要求，谈谈如何在日常工作中发挥先锋模范作用。例如，在一次教研活动中，我主动承担了示范课的任务，希望通过自己的实践带动其他同事共同进步。虽然过程中遇到了一些挑战，比如如何平衡理论讲解与实验操作的时间分配，但最终效果还不错，得到了领导的认可。
书写注意事项：
总结时还应注意数据的支持。数据能让内容更具说服力。像我今年带的班级，期末考试平均成绩比去年同期提高了三个百分点，这得益于我们采取了小组合作学习的新模式。当然，数据只是参考之一，更重要的是分析背后的原因。比如，小组合作是否真正激发了学生的主动性？是否存在个别小组配合不佳的情况？这些都是值得进一步探讨的问题。
语言表达上，尽量做到简洁明了。有时候，冗长复杂的句子反而会削弱信息传递的效果。比如，我曾经写过这样一段话：“通过不断调整教学策略，使课堂教学更加高效，从而有效提升了学生的综合素养。”其实这句话完全可以简化为“调整教学策略后，课堂效率提高，学生综合素养也有所提升”。这样的修改既保持了原意，又显得更加直白易懂。
此外，不要忘记提及个人成长。作为党员教师，不仅要关注学生的成长，也要注重自身的进步。可以聊聊这一年里参加的培训、讲座，以及从中获得的启发。比如，今年我参加了区里的名师工作室，跟着几位资深专家学习了不少新理念，这对我的教学观念产生了很大影响。尽管刚开始有些不适应，但随着时间推移，逐渐体会到其中的价值所在。
小编友情提醒：
检查一遍总结稿时，可能会发现一些小问题。比如，某句话的主谓宾搭配不太恰当，或者某个标点符号的位置略有偏差。这些问题通常不会太影响整体质量，但如果细心校对的话，会让文档看起来更加专业。就像上次我提交的工作总结，就因为一个多余的逗号被同事指出来，虽然不影响理解，但我还是改掉了，毕竟细节决定成败嘛。
2025党员教师创先争优个人工作总结范文 【篇4】 1200字
作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回顾在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。
一、创先争优，师德为本，注重修养：
与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和____的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。
5、学生基础知识仍较薄弱，从期末考试中 “积累与运用” 的题型看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、“后进生”差距较大，须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。
篇4书写经验197人觉得有启发
作为一名党员教师，每年进行创先争优的个人工作总结是件很平常的事。这不仅是对自己过去一年工作的梳理，也是对未来工作的展望。不过，有些人可能觉得写总结挺头疼的，其实只要掌握了方法，写起来就不会太难。
写总结前得想清楚几个关键点，比如这一年做了哪些工作，取得了什么成绩，还有哪些不足。当然，不能光说成绩，也要诚实地指出存在的问题。就拿教学来说，这一年我参与了不少教研活动，也上了几堂公开课，学生们反映还不错。但也有时候备课时间不太够，准备得不够充分，导致课堂效果打折扣。这就得反思一下，是不是平时的时间管理出了问题。
写总结的时候，要注意条理清晰，把事情一件件列出来。比如可以先写教学方面的，再写党务工作方面的，这样看着也方便。不过有时候写着写着会跑题，比如写到教学成果时突然想起去年参加的某个比赛，结果就多写了好几句跟主题无关的内容，后来还得回头删掉。这个毛病得改改，不然总结看起来就不够紧凑了。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字或者事例来支撑你的观点。比如说今年带的班平均成绩提高了多少分，或者组织了多少次党员志愿服务活动。这样不仅显得真实可信，也能让领导看到你的努力。不过，有时候写得太详细反而容易显得啰嗦，所以得把握好分寸。
总结不能光是罗列事实，还要有自己的思考在里面。比如通过这一年的实践，我觉得加强家校沟通特别重要，这不仅能提高教学质量，还能增进家长对学校工作的理解和支持。当然，有时候想表达的意思没写清楚，句子就显得有点乱，读者可能得反复琢磨才能明白你想说什么。这一点得注意，不然费了半天劲写出来的总结可能达不到预期的效果。
小编友情提醒：
写完总结后最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。不过有时候听了几条建议，心里又犹豫要不要修改，总觉得改来改去怕弄巧成拙，这时候就需要下定决心了，该改的地方还是要改。
幼儿园党员教师创先争优个人总结范文 【篇5】 800字
____年6月9日下午，xx党支部组织全体党员开展“创建先进基层党组织、争当五优共产党员”活动（即“创先争优活动”）动员大会。在此次党员创先争优活动中，本人保持党员的先进性，积极履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范作用。
一、了解彼此，关爱彼此
6月10日下班后，xx园长、党支部书记带领党员同志一起走访了远离家乡、在外租房的外聘教师，并送去了一些生活用品。在这个炎热的夏天，为六位新教师带去了园部党、政、工、团的关怀和丝丝清凉。走访过程中，我们党员同志和新教师们促膝谈心，从生活到工作；从人生到理想；从爱好到专业发展，大家各抒己见，表达自我，在民主融洽的氛围中了解彼此、关爱彼此。
二、规范落实，实事求是
7月1日，是中国共产党的89岁生日，我再次举起拳头面对党旗，重温入党誓词，入党的誓言又一次震撼着我的灵魂，荡涤着我的心灵，一种神圣和庄严在心里激荡。之后，我结合自己的实际情况作了以下承诺：
一、用科学的理论武装自己，提高自己的党性修养；
二、爱岗敬业，认真履行岗位职责；
三、字斟句酌，保持咬文嚼字的精神；
四、在作风上，谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，不弄虚作假；
五、在生活上，艰苦奋斗、勤俭节约的要求约束自己，不欺骗领导和同事，不作假事。承诺书的内容都充分地结合实际，选择可操作性强，并遵守宜小不宜大、宜近不宜远、宜少不宜多的原则，避免了走过场和形式化，使广大群众可检查、可监督，将承诺做到实事求是。
三、外树形象，内练修养
为进一步加强师德修养，创树良好的师德形象，进一步推进教育教学工作又好又快地发展，我为团员教师上了一堂《新教师如何靠近党组织》的党课，让新教师清晰地了解如何从在认识上和行动上向党组织靠拢。
在这次的创先争优活动中，我能认真对待，并对照承诺书努力做到承诺的内容，今后我会更加努力工作，积极进取，以最饱满的热情为家长、孩子服务！
篇5书写经验223人觉得有启发
在撰写幼儿园党员教师的创先争优个人总结时，关键是要紧扣工作实际和个人职责，把日常的工作表现和成绩梳理清楚。这类总结一般可以从几个方面入手，比如思想建设、教学活动、家长沟通和团队协作等。开头部分可以简述一下自己的岗位职责，然后逐步展开具体的工作情况。
思想建设这部分需要重点体现党员意识，可以写自己如何通过理论学习提高政治站位，以及在工作中如何践行党的宗旨。比如提到参与党组织的学习活动，或者结合自身岗位开展的一些实践活动。这里需要注意的是，表达要真实，不能空洞地堆砌口号，而是要把具体的事例融入进去，这样会更有说服力。
接着讲到教学活动时，可以详细描述自己在教育教学方面的创新做法。例如，是否设计了新的课程体系，或是采用了什么特别的教学方法。如果有相关的成果，比如获得的教学奖项或学生取得的进步，都可以适当提及。不过，这里要注意适度，不要夸大其词，保持实事求是的态度。
家长沟通也是不可忽视的一部分。作为一名幼儿教师，与家长建立良好的沟通渠道至关重要。可以写自己如何定期召开家长会，及时反馈孩子的情况，或者组织亲子活动增进彼此了解。这一块儿如果能举出具体的例子，比如某个家长提出的建议被采纳后带来的积极效果，会让总结显得更加生动。
小编友情提醒：
关于团队协作，可以谈谈自己在集体中的角色定位，以及如何通过合作促进整个团队的发展。比如参与教研组的讨论，帮助同事解决教学难题，或者主动承担额外的任务。这些都能体现出一个人的责任感和大局观。
在写作过程中，难免会出现一些小瑕疵。比如说有时候为了赶时间，草草完成初稿，导致有些句子结构不太合理；或者是由于个人疏忽，出现了个别错别字。这些问题虽然不影响整体的理解，但如果能在提交前仔细检查一遍就更好了。
幼儿园党员教师创先争优活动个人总结多篇范文 【篇6】 1700字
作为一个幼儿园的老师，我总是想通过自己的努力传递自己对所从事的事业的新认识，也想让更多的人更加的真正关注学前教育，在创先争优活动中，我对幼教事业有了全新的认识，我身在其中深受洗礼，用我对本职工作的理解实现创先争优，和孩子们一起成长和发展是我创先争优的实践。
一．创先争优，在突破自我的局限，在细心的体会自己作为一个优秀幼儿教师的使命，在帮助孩子成长和发展的路上离不开真正的懂孩子，理解孩子。
我刚接手小班的一段时间里，有这样一个小男孩。引起了我的注意，因为他非常淘气。所以我就对他格外的留意，生怕他去惹别的孩子。他真的跟别的孩子不一样，老师说话他听不见、他自己想干吗就干吗，喜欢大叫，喜欢攻击别人，坐不住……这孩子真叫人头疼。稍微不留意他，他就会去惹事。我问他的父母，他在家里也是这样吗？他父母说因为工作很忙，没有时间管他，爷爷奶奶带他又什么事都随着他。原来是这样！于是我就去找他聊天，通过聊天我发现这个孩子挺聪明的，就是自我约束力差。家人对他关心不够，他在家里得不到足够的关心和重视，所以他就想在幼儿园里得到，于是他淘气、他做很多让老师能够注意到他的事。这是他的一种表达心里的方式。但是一个班20多个孩子，老师自然希望每个孩子都听话一点，所以看到他这样老师是比较头痛的。我们知道每一个孩子都是一个独一无二的，他们不可以复制，我们可以给他们爱，却不可给他们思想，因为他们有自己的思想。所以他们也不可能按照大人的理想来成长。那么对待这样的孩子，我们老师恐怕要更加的有爱心、有耐心、有包容心。了解了他的情况之后，我们对症下药，早晨上学时会给他一个拥抱，当他表现好时会给他一个你真棒的手势，当他不欺负别人而帮助别人时会给他一句赞美，渐渐地，他变了，真的和原来不一样了，还评自己的努力当上了小组长。爱心就是了解的心，不了解，爱心就是一句空话，真正的爱的给予不仅是用语言表达，更是通过行为让孩子感觉到的温暖。
二．创先争优，在真心的体会付出其实就是得到。
在幼儿园工作了这么长时间，我觉得跟家长建立合作的关系，最有利于孩子的成长。本学期我担任小班的班主任，班上的孩子都才3岁多一点，他们刚到幼儿园肯定是哭闹的很厉害的，于是就有很多家长很担心，担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好。家长还担心我们要照顾孩子而没有时间给孩子上课，导致孩子学不到东西。在家长们的疑虑中我开始了自己的工作。我与配 班老师精心照顾每一个孩子。当孩子哭着要找妈妈的时候，我们将孩子抱在怀里微笑的告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”当孩子哭着不吃饭，打翻饭碗要找妈妈的时候，我们为孩子再准备一份饭菜，一口一口喂孩子吃，微笑着告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”当孩子尿湿裤子哇哇大哭嚷着要找妈妈的时候，我们轻轻的为孩子换好衣裤，微笑着告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”
刚开学那段时间我知道家长们也很挂念孩子，所以我每天都会用手机给孩子们拍照片，放学时让家长看看，看看他们的宝贝在幼儿园的情况，好让家长们放心。
白天在幼儿园面对着这些情绪还不稳定不停哭闹的孩子，晚上回到家我还得一一解答每一个家长的不同问题，我真的很累！但是当我闭上眼睛回想到孩子们用软软的小手紧紧地牵住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他们抱着我的脖子亲我的脸颊的时候，我的心里感觉到的不是累，而是甜蜜。
在孩子们情绪稳定，不哭闹的时候，我给他们讲故事、教他们唱歌，跟他们一起做游戏。我把孩子们当成了自己的亲生孩子来对待。孩子是世界上最有灵性最敏感的。他们能够体会谁是爱他的人。就这样，在我们老师的努力下，我们班的小宝宝们在三个星期内，都已经适应了幼儿园的生活，不再哭闹了。每天早上看到这些可爱的孩子们挥舞着小手跟爸爸妈妈说再见时，我真的感到由衷的开心。同时我们的工作也得到了家长们的肯定。每当看到家长在家园联系册给我的留言，看到一句句：老师您辛苦了。老师感谢您照顾我们的孩子。老师今天宝宝回来给我们唱歌听啦………我知道自己的辛苦得到了回报。
创先争优，真心为幼儿付出最优的自己，陪伴孩子们唯一的童年，我觉得就是一种幸福。
篇6书写经验135人觉得有启发
在幼儿园里搞党员教师创先争优活动，大家都知道这很重要，但怎么才能写出一份合格的个人总结？说真的，一开始我也不太清楚，后来跟着有经验的老同事学了一段时间才明白一些门道。
写总结的时候，得先把这段时间参与活动的情况梳理清楚。比如，参加了哪些会议，组织了哪些活动，还有自己在活动中做了什么具体的事情。这些内容最好能写得详细一点，这样领导看的时候会觉得你很认真。不过有时候会遇到一个问题，就是记不太清具体日期或者细节，这时候可以试着回忆一下当时的情景，大概的时间顺序应该还能记得住。
书写注意事项：
总结里头还应该谈谈自己的收获。这个部分比较关键，因为领导会通过这部分内容了解你到底有没有学到东西。我觉得可以从思想觉悟提高、工作方法改进等方面入手，结合实际情况来说。当然了，有时候写着写着就容易跑题，写成心得体会了，这就需要注意调整思路，确保重点放在总结经验和教训上。
还有一个需要注意的地方，就是语言要正式一点。毕竟这是给领导看的材料，不能太随意。但也不能太过死板，不然看起来会很枯燥。所以适当的用些专业术语是好的，能让总结显得更有深度。不过有时候会不小心用错词，比如把“创先争优”写成“先进争优”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一遍。检查的时候要注意标点符号是否正确，句子是否通顺。有时候会发现一些小问题，像是漏掉了一个逗号，或者某个词语搭配不当。这些问题虽然不大，但也会影响整体效果。不过有时候忙起来就容易忽略这些细节，所以最好能抽时间仔细看看。
