2025年小班保育员个人总结范文 【篇1】850字
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
篇1书写经验98人觉得有启发
对于想要写好一份总结的人来说，掌握方法很重要。总结可不是简单的罗列事情，它得能反映出工作的成效和不足，还得为以后的工作提供参考。在写之前，先把这段时间的工作内容理清楚，哪些是重点，哪些是可以一带而过的次要部分，这样心里就有底了。
写的时候，要先确定一个大致的方向，比如说这次总结的重点是什么，是工作成果多一些，还是问题分析多一些。如果侧重成果，那就要详细描述取得的成绩，包括具体的数据、例子，这样更有说服力。要是偏向问题分析，那就要深入挖掘问题的原因，比如环境因素、人员配合情况等等，找出问题的根本所在。
其实写总结也是个自我审视的过程，通过梳理工作流程，看看有没有可以改进的地方。比如，小班保育员这份工作，每天接触的孩子数量不少，活动安排是否合理，孩子们的安全有没有得到保障，这些都是需要关注的点。如果发现有做得不到位的地方，就得想出具体的改进措施，下次就照着做。
写总结也不是一蹴而就的事情，有时候写着写着会发现遗漏了一些重要事项，这就得回去补充一下。不过有时候写着写着思路就会乱，尤其是涉及到很多细节的时候，很容易记不清楚先后顺序。这时候不妨停下来休息一下，换个角度想想，说不定就能理顺了。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简洁明了，别堆砌太多华丽的辞藻，毕竟总结的目的是为了传递信息。有时候为了表达清楚某个概念，可能会用到一些专业术语，这没问题，但要注意受众的理解能力，必要的时候还得解释一下。
小编友情提醒：
写完之后最好找同事或者领导帮忙看看，听听他们的意见。他们可能从另一个角度看问题，能指出你没注意到的细节。当然，有时候别人的意见不一定都对，还是要结合自己的实际情况来判断。
幼儿园小班保育员个人工作总结范文 【篇2】 1450字
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，
二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
篇2书写经验42人觉得有启发
幼儿园小班保育员个人工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容理清楚。比如，每天早上要检查小朋友的健康情况，看看有没有感冒发烧的，这个很重要。还有就是，午餐时间要确保每个孩子都吃得干净卫生，这关系到孩子的身体发育。另外，午睡也是关键环节，得时刻留意孩子们有没有踢被子，要是着凉了就麻烦了。
除了日常工作，还得关注一些特殊情况。有的小朋友可能性格比较内向，平时不太爱说话，这时候就需要多跟他们交流，鼓励他们表达自己的想法。还有，如果发现某个小朋友情绪不太好，比如哭闹不止，就得想办法安抚，可能是玩具出了问题，也可能是和其他小朋友闹别扭了。
写总结时，要特别注意细节。像某天有个小朋友突然肚子疼，当时是怎么处理的，用了什么办法，结果怎么样，这些都要写进去。还有一次组织户外活动，因为天气有点冷，所以提前准备了厚外套，结果那天风确实挺大的，孩子们没冻着，这也算一件好事吧。
有时候写总结容易漏掉一些重要信息。比如有一次搞手工课，孩子们做的东西五花八门，有的做得特别好，还有的差点没完成。这种情况就得具体描述一下，哪些小朋友表现突出，哪些地方还需要改进，这样领导看了才能了解实际情况。
写总结的时候，也要注意语言的准确性。比如，某天给孩子们讲安全知识，应该说“通过这次讲解，增强了孩子们的安全意识”，而不是“通过这次讲解，提高了孩子们的安全意识”。虽然意思差不多，但前者听起来更合适些。
有时候写总结会遇到一些小问题，比如时间久了记不清具体日期，这时可以翻看工作记录本，上面会有详细记载。还有就是，有些事情可能当时觉得没什么大不了，但回头看的时候却发现挺重要的，所以不能忽略。
总结里还可以提到一些创新的做法。比如尝试用游戏的方式教孩子们认识颜色，结果发现这种方法比单纯的讲解效果好很多。还有一次，为了让孩子们更好地理解故事内容，专门制作了一些简单的道具，孩子们都很感兴趣。
写总结的时候，尽量把事情说得具体些。比如某天带孩子们去参观植物园，可以写明去了哪些地方，看到了什么植物，孩子们有什么反应。这样不仅能让别人知道发生了什么，也能为以后的工作提供参考。
总结最后的部分，可以简单提一下未来的工作打算。比如计划开展更多亲子活动，加强家园沟通；还想组织一些有趣的科学实验，激发孩子们的好奇心。这些都是为了让孩子在快乐中成长，同时也提升自己的专业水平。
幼儿园小班保育员个人总结范文 【篇3】 1300字
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!
篇3书写经验288人觉得有启发
写总结是一件需要细致考量的事情，尤其对于幼儿园小班保育员来说，这不仅是对自己工作的回顾，也是提升工作质量的一种方式。有些人可能觉得总结就是把日常琐事罗列一遍，其实不然。一个好的总结得能让人看到你的思路和方法，还要让人感受到你的专业性。
一开始，咱们得明确总结的目的。比如，你是想展示自己这一段时间的工作成果，还是想分析工作中存在的不足之处？如果是前者，那就要侧重于具体的事例，用事实说话。如果倾向于后者，那就要深入挖掘问题背后的原因，同时提出改进的办法。当然，这两种目的并不是完全割裂的，很多时候两者会交叉在一起。
写的时候，可以从几个大的方面入手。比如，卫生保健这块儿，你可以写一写平时是怎么消毒玩具的，孩子饭前便后洗手的习惯有没有培养起来。还有饮食管理这部分，每天的食物搭配是不是合理，孩子们吃得香不香，这些都是可以写到总结里的。另外，安全教育也不能忽视，小朋友们知道遇到危险该怎么做吗？这些都是值得记录的内容。
说到记录，其实也不是随便记记就行。每个环节都要尽可能详尽，但又不能啰嗦。举个例子，如果你说“每天都会检查教室的安全隐患”，这句话就显得有点空洞了。不如改成“每周固定时间检查桌椅是否有松动，电器设备是否正常运转，发现问题及时处理”。这样写出来的东西就具体多了。
有时候，可能会因为太忙而忽略了细节。比如有一次我本来打算给小朋友示范如何正确刷牙，结果临时接到电话出去接了个家长，回来就把这事给忘了。后来想想，这种小事其实挺影响效果的。所以，在写总结的时候，也要反思一下类似的情况，看看有没有类似的疏忽。
除了日常工作，还应该关注孩子的成长变化。有的孩子刚入园的时候特别依赖父母，现在能不能独立完成一些事情了？有些孩子原来不爱说话，现在变得开朗了吗？这些点滴的进步都是值得记录的。当然，记录的时候要注意保护孩子的隐私，不能随便透露他们的个人信息。
2025年小班保育员个人工作总结范文 【篇4】 1650字
____年小班保育员个人工作总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学年带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活
六、卫生保健方面
春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。
篇4书写经验268人觉得有启发
____年小班保育员个人工作总结怎么写
这一年在小班当保育员，真是有不少体会。从日常的卫生打扫到孩子的生活习惯培养，每一项工作都得用心去做。记得刚接手这个班的时候，孩子们还不太适应新环境，吃饭的时候总是掉得到处都是。我开始琢磨怎么能让孩子们吃得干净点，后来想到用一些有趣的餐具吸引他们的注意力，果然效果不错。
每天早上一到教室，第一件事就是检查桌椅是否摆放整齐。这事看起来简单，但做起来才发现有些细节容易忽略。比如有的椅子腿有点松动，要是不及时修理，可能就会伤到孩子。有一次我就差点忽略了这一点，还好被同事提醒了才赶紧修好。还有一次扫地的时候，我发现角落里积了不少灰尘，虽然当时已经很累了，但还是坚持清理干净，毕竟孩子的健康最重要。
有时候会遇到一些突发状况，比如某个小朋友突然不舒服。这时候就需要冷静处理，既要安抚孩子的情绪，又要及时联系家长。有一次一个小男孩突然呕吐，我马上帮他清理干净，还给他换了衣服。家长知道后特别感谢，说平时孩子在家就不太愿意穿校服，没想到在学校这么贴心照顾。
和家长沟通也是重要的一部分。每次开家长会，我都认真准备，把孩子在学校的表现详细记录下来。有时候也会遇到家长提出的问题，比如担心孩子挑食。我就跟他们分享了一些小技巧，比如通过游戏的方式让孩子尝试新食物。虽然不是每次都有效，但至少能让他们多尝试几次。
工作中也少不了和其他老师的配合。比如组织活动的时候，需要提前商量好流程，确保每个环节都能顺利进行。有一次我们几个老师一起策划了一个户外活动，虽然前期准备挺麻烦的，但看到孩子们玩得开心，就觉得一切都值得。
2025年上半年小班保育员个人总结范文 【篇5】 2750字
小班保育员个人工作总结
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!
小班保育员个人工作总结
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，
二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
篇5书写经验166人觉得有启发
上半年过去了，作为小班保育员，写总结是件重要的事。平时工作琐碎，涉及孩子的生活照料、健康管理和教学辅助，所以总结得全面些。先说生活管理，这包括晨检、午睡、饮食安排这些日常事务。记得有天早晨，有个小朋友带了感冒药，我按流程登记好，还特别叮嘱家长接孩子时确认药已吃完。这类细节需要留意，毕竟孩子的健康是头等大事。
接着讲卫生习惯培养。我们班的孩子年龄小，洗手、吃饭这些基本技能需要手把手教。有一次我发现几个孩子喜欢抢玩具，我就引导他们轮流玩，还通过讲故事让他们明白分享的重要性。当然，光靠说教还不够，老师得做好榜样，每次饭前都认真洗手，孩子们看在眼里记在心里。
还有教学辅助这一块，主要是配合主班老师开展活动。比如手工课上，我负责分发材料，确保每个孩子都能拿到完整的工具包。遇到孩子不配合的情况，我会耐心安抚，比如用小贴纸奖励表现好的小朋友。不过有时也会有点小麻烦，比如有次做手工，发现胶水不够分，只能临时调整方案，还好最后顺利完成。
最后说说家长沟通这块。每个家长都很关心孩子的成长，定期开家长会是个好机会。记得有个家长反映孩子在家挑食，我就结合班级情况给建议，比如多鼓励孩子尝试新食物，慢慢改善饮食习惯。这类交流很重要，能让家校合作更顺畅。
