2025年小学老师个人工作总结范文 【篇1】1450字
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
版本二：
在____年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。
版本三：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
篇1书写经验44人觉得有启发
对于刚接触总结写作的人来说，可能都会觉得有点摸不着头脑。毕竟总结既不是流水账，也不是心得体会，它得能反映出工作里的重点和成绩。写总结的时候，先别急着动手打字，得先把这一年的教学情况梳理一下，看看哪些事做得特别好，哪些地方还有提升空间。
像小学老师的总结，肯定得提到日常的教学成果。比如，这一年里教了多少学生，学生们的成绩有没有进步，课堂管理上有哪些改进之类的。如果参加了什么培训或者教研活动，也得提一提，尤其是那些对自己教学有帮助的部分。要是有搞过什么特别的教学活动，比如组织学生参加比赛或者搞了什么主题班会，都得详细记下来。这都是工作亮点，不能漏掉。
光说成绩还不行，还得反思一下不足之处。比方说，是不是有的学生没跟上进度，课堂互动是不是还不够充分，这些问题都要正视。找到原因后，就得想出办法来解决，这样下次才能做得更好。比如，针对学困生的问题，是不是可以多安排一些个别辅导时间？或者在备课的时候多花点心思，设计一些适合不同水平学生的练习题？
写总结的时候，语言要简练明了，但也不能太干巴巴的。可以用点教育学上的专业术语，显得更有深度。比如，“因材施教”、“寓教于乐”之类的词，听起来就挺专业的。不过，有时候可能会不小心把“因材施教”写成“因才施教”，虽然差别不大，但还是要注意仔细检查。
书写注意事项：
总结里最好能带上点具体的数据。像今年带的班级平均分提高了多少，优秀率是多少，这些数字能让领导一眼看出你的努力成果。不过，数字不能乱报，必须真实可靠。要是实在记不清具体的分数，可以大致估算个范围，但一定要确保靠谱。
小学老师个人教学工作总结范文 【篇2】 1600字
“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”这是德国戏剧家莱辛说过的话，很有道理。如果一个人没有目标，不知道自己在干什么或者不知道自己为了什么而干，那么他的生活毫无生趣可言；而且，这种日子如同没头的苍蝇一样，只能瞎忙活。
本学期，虽然有点累，我却快活着。为了教学轻松，我特意把所要教授的课文改制成了一个个课件，尤其还制作了每个单元的作文讲评课件，深得孩子们的喜爱。不过，一个课件的制作一般需要几个小时的时间——读原文，查阅相关资料，参照别人的同类课件进行改制。要是作文讲评课件就更花费时间了，首先得读完孩子们的作文草稿，一般都要读上3遍，然后从孩子们的习作中找出闪光点进行夸大表扬，把习作中出现的不足展示出来警醒大家注意克服，这就是我的作文讲评的要义所在。正因为师生的共同努力，孩子们学习进步了——尤其是阅读能力增强了，习作水平提高了。本期毕业考试成绩跟上学期相比，无论是人平分还是学科水平分，都上升了3—5分，跟同年级第一名相比缩小到2分的差距。你说，还有什么比这更快乐的呢？
为了更好地让每一个孩子都能参与到学习中来，本期，我继续采用了小组合作学习的形式进行语文教学，取得了一定成效。课堂上发言积极的多了，课堂气氛活跃了，思维碰撞的火花多了。很好地杜绝了以前只要一到了高年级课堂就不爱发言的怪现象。
当然，在教学中还存在不足。首先是对于教材的取舍还不到位，每篇课文的教学几乎平均用力，既耗时又低效，而且还荒废了大量的学习时间，值得吗？我想在下期可以一个单元只选择课文作为重点，精制课件，而其他课文就不用去费尽心思制作课件只需要带着学生自己读懂课文完成必要的练习即可。至于作文讲评课件，也不能泛泛而谈，必须列举出具有代表性的病例警醒孩子，起到示范作用，还要注意发现后进生的闪光点予以表扬，不能偏爱优等生。同时，必须注重小组评改和自主批改，绝对不能走过场。
还有，对于小组合作学习这种学习形式应该改进，不能盲目模仿。尽管在形式上我做到了小组合作学习，还安了什么组名、写了什么组训，可是效果不理想。究其原因，应该是小组划分不尽科学、合理，多数是孩子们自由组合的——有的小组几乎成绩都好，有的小组成绩都比较后进，小组内部各成员之间缺乏合作、互助的精神，导致了学习只管自己，至于小组什么的不放在心里缺乏集体荣誉感。别人成绩落后了与我没有关系，别人没有完成作业与我没有关系，别人不遵守纪律与我没有关系——显然，相关的管理措施还不完善。看来，要想小组合作学习达到实效，必须做到科学划分小组，形成小组合力，拟定有实效的措施，才能真正实现有效、高效课堂。
尽管不是班主任，但是我知道一个教育工作者的使命不但要搞好教学工作，还要育人。所以，我总是有效利用教材对孩子进行德育。如在学习《企鹅爸爸》一课时，孩子们明白了要获得必须先给予；在学习《暴风雨的启示》一课时，孩子们明白了看事物不能只看一个方面，要学会换个角度去思考问题；在学习《我很重要》一课时，孩子们明白了一个人最重要的是要有自信心??而且，平时发现了班上有什么不良思想倾向，我总会挤时间与孩子们沟通。要不然，孩子们的成绩怎么会有这么大的进步呢？
著名教育家陶行知先生说得好：学高为师，身正为范。这句话警示着每一位教育工作者要时时刻刻严格要求自己。这一点，我基本做到了。在平时，做到了有事先请假；在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系；在班里，能平等对待每一个学生。
活到老，学到老。没错，为了适应教学改革的要求，除了认真参加学校组织的各项活动及业务学习，我还自觉观看网络视屏，学习先进的教育教学经验；同时，还延续了中断几年的自考，现在离目标越来越近了。
我相信，只要生命不息学习不止，明天的我一定是一个完全不同的我！只要我坚持干下去，我的工作一定会取得进步的！
篇2书写经验191人觉得有启发
小学老师的教学工作需要经常写总结，这既是对自己工作的回顾，也是提升教学能力的重要环节。写总结的时候，得先想清楚要总结什么内容。比方说，这一学期的教学目标有没有达成？课堂上的学生表现怎么样？哪些地方做得好，哪些地方还需要改进？这些问题都得在脑子里过一遍。
记得要把日常积累的小事也记录下来。比如说某个学生的进步特别大，背后可能是因为某次家访发挥了作用；又比如一次公开课后，同事提出的建议对你启发很大。这些细节都是总结里不可或缺的部分。不过有时候容易忽略掉一些关键点，特别是那些看似不起眼的小事，往往能反映出教学中的闪光点。
在写总结的时候，最好能结合具体的事例来说。如果只是泛泛而谈，比如“这个学期我提高了学生的阅读兴趣”，这样的话空洞无物。不如举个例子，比如通过组织读书分享会，学生们开始主动分享自己的读后感，这样就显得具体多了。当然，有时候写总结时会因为时间久远忘记了一些具体的数字，像是参与活动的学生人数之类的，这时候可以根据记忆大致估算一下，毕竟不可能事事都精确到小数点后两位。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简洁明了。有些人喜欢用复杂的句子，结果反倒让人摸不清重点。其实只要把事情讲清楚就行，没必要堆砌华丽的辞藻。不过有时候写总结容易陷入一种误区，就是把所有的事情一股脑儿地罗列出来，结果看起来杂乱无章。这就需要好好梳理一下思路，把最重要的事情放在前面，次要的往后放。
还有就是，总结里要体现自己的反思。比如在处理班级纪律问题时，采取的方法是否有效？如果无效，那下次遇到类似情况该怎么调整策略？这些都是值得深思的问题。有时候写着写着就会发现自己漏掉了某些重要的点，比如忽略了家长沟通的重要性，这类事情一旦被忽视，可能会影响到后续的工作开展。
小编友情提醒：
写总结的时候还可以适当引用一些教育理论或者专家的观点，这样能让总结更有说服力。不过引用的时候要注意不要照搬原文，而是结合自己的实际情况进行阐述。有时候引用的内容和实际工作结合得不够紧密，就会显得生硬，但这并不是说就不能引用，而是要找到合适的切入点。
2025年小学老师个人总结范文 【篇3】 1800字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，
也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
看到了小学老师个人工作总结了吗？怎么样？会写了吧？
篇3书写经验129人觉得有启发
____年小学老师个人总结怎么写
教师这份工作说起来很普通，但做起来并不轻松。尤其是到了年底，总结这一关就更得好好琢磨了。有些同事可能觉得总结就是抄抄文件，凑个字数，其实不然。一份好的总结能反映一学期的教学成果，也能为下学期的工作指明方向。
记得有一次写总结时，我一开始想得很简单，想着把平时上课的事随便记记就行。结果写到一半就觉得乱七八糟，毫无条理。后来请教了几位老教师，才知道总结需要围绕几个关键点展开，比如教学目标达成情况、学生表现分析、遇到的问题及解决办法等。这就好比盖房子，没打好地基，楼肯定建不高。
在写总结时，特别要注意不能光顾着写成绩，忽略了存在的问题。比如说某次公开课，学生们反应不错，但这背后也有不少细节需要注意。当时为了准备这次活动，我可是费了不少心思。课前反复修改教案，课后还专门找了几个学生谈话，了解他们对课程的感受。虽然最后效果挺好，但说实话，中间也碰了不少钉子。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把一些具体的例子穿插进去。这样不仅能让文章生动有趣，还能让领导看到你的用心。比如有一次组织班级活动，本来计划得很好，但实施过程中出了点状况。那天天气特别冷，孩子们都缩手缩脚的，活动效果大打折扣。事后我认真反思了一下，觉得下次再搞类似活动时，一定要提前做好预案，比如准备些暖宝宝之类的物资，让孩子们能更好地参与进来。
总结里的数据也很重要。虽然不是所有的内容都需要精确的数据支持，但至少要有个大致的概念。像我们班上学期期末考试的成绩，平均分提高了好几个点，这个数字就很能说明问题。当然，这些数据也不是凭空捏造的，而是通过平时的观察和记录慢慢积累出来的。
写总结时也会遇到一些小麻烦。有时候写着写着思路就断了，这时候就需要停下来休息一下，换个角度想想。我记得有次写总结，写着写着就卡壳了，想了半天才想起可以把家访的情况也写进去。毕竟家访也是教学工作的一部分，而且还能帮助老师更全面地了解学生。
一学年小学老师个人工作总结范文 【篇4】 1300字
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生创造能力'教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
篇4书写经验131人觉得有启发
一学年小学老师个人工作总结怎么写
一学年的教学工作结束了，对于刚接触总结写作的人来说，这确实是个挑战。写总结不是写心得，也不是简单的罗列事情，它需要把一年的工作梳理清楚，既要体现专业性，又要让人觉得真实可信。首先得明白总结不是为了堆砌辞藻，而是为了反映实际工作情况。
在动笔前，脑子里得有个大致框架。比如，先回顾一下这一年带了哪些班级，教了哪些科目，参与过什么活动。当然，这里头有些地方可能会出点小差错，比如记不清具体时间，或者搞混了一些细节。不过只要心里有数，这些问题都能慢慢修正过来。记得要把重点放在关键事件上，那些对学生产生影响的事情，哪怕只是一次课堂讨论，也可能成为亮点。
接下来就是组织语言了。语言要简洁明了，别用太复杂的句子。有时候写总结时，容易陷入一种误区，就是想用很正式的语气来表达，结果反而显得生硬。其实，总结完全可以平易近人一点，把自己在工作中遇到的问题，采取的办法，还有取得的成绩都写出来就行。比如，有段时间学生作业完成质量不高，就试着调整了一下批改方式，没想到效果还不错。这样的例子就可以写进总结里。
书写注意事项：
总结里少不了对学生的评价。这一年来，学生们有哪些进步，哪些地方还需要加强，这些都是需要提到的。但要注意措辞，既要肯定成绩，也不能一味夸奖。如果某位学生进步特别大，可以具体说说他做了些什么，比如上课积极回答问题，课后主动请教难题之类的。这样不仅能让领导看到你的观察力，也能给其他同事提供参考。
还有一些细节需要注意。比如，写总结的时候，最好能附上一些数据支撑，像考试成绩统计，活动参与人数啦之类的。这些数字能让总结看起来更有说服力。当然，数据不是越多越好，挑几个重要的写就行。要是实在记不太清，也可以事后查记录补上。
小编友情提醒：
检查一遍总结稿子也是必不可少的环节。有时候写完后才发现，某些地方表述得不够清楚，甚至还有些小漏洞。这就得重新审视一下，看看是不是哪里漏掉了重要信息。不过，这个过程可能会花点时间，但绝对值得。毕竟，一份合格的总结能反映出一个教师的专业素养。
小学老师语文期末个人工作总结范文 【篇5】 800字
时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学年的工作总结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的'需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。
二、教育教学方面
这学年，本人仍然担任小学语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面
我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品。
五、教学效果方面
通过一学年的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。
篇5书写经验166人觉得有启发
小学老师在写语文期末个人工作总结的时候，得先想清楚自己的工作重点是什么，到底有哪些事情是值得记录下来的。比如，这学期有没有开展过什么特别的教学活动，学生们在哪些方面进步了，或者是遇到了哪些难题。把这些事情理清楚后，就可以着手写了。
写的时候，可以先把每个部分大致列出提纲，这样能避免遗漏重要内容。比如，教学成果这一块，可以写写学生们在阅读理解上的提升情况，或者是在作文方面的进步。还有课堂管理方面，也要说说平时是怎么维持课堂纪律的，遇到问题是如何解决的。这些都是比较重要的内容。
在写总结的时候，有些细节容易被忽略。像一些具体的例子，如果能写进去的话，会让总结显得更加生动具体。比如说某个学生从一开始的不敢发言到后来能够主动回答问题，这样的变化就很有代表性。不过有时候可能因为时间久远，记不太清具体的情景，这时候就需要努力回忆一下，实在想不起来的话，也可以找同事帮忙想想。
书写注意事项：
关于教学方法的部分，可以谈谈自己尝试过的新方式，哪怕效果不是特别理想，也可以写出来，毕竟失败也是一种经验嘛。在这个过程中，可能会有一些突发奇想的办法，虽然不一定完全成熟，但至少能反映出自己的思考过程。
还有就是，总结里最好能体现一下自己的反思。比如，对于某些教学环节，觉得自己还可以做得更好，那就可以提出改进的方向。这不仅仅是对自己工作的负责，也是对未来工作的促进。当然，写的时候要注意措辞，尽量客观公正，既不要过于谦虚，也不要夸大其词。
其实写总结最重要的是真实，不管是成绩还是不足，都得实事求是地反映出来。有时候可能会觉得有些事不太好意思写，但其实只要态度诚恳，领导也会理解的。而且写总结的目的本来就是为了让别人了解你的工作情况，同时也是为了自己以后的工作有个参考。
小学老师2025年个人工作总结范文 【篇6】 2550字
在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，透过各种途径充实自我，用心参加教育教学研究活动，自我利用课余时光学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。透过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下方我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。课堂教学是学生理解新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的主角，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的用心性和主动性，建立了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时光的辅导，他们都有不一样程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘用心充实自我。用心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学研究和教学创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教学研究，用心参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，用心撰写论文和案例，用心参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自我的教学实践，敢于创新，构建贴合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。用心参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用潜力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改善，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我用心参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。
篇6书写经验161人觉得有启发
小学老师____年的个人工作总结该怎么写？这事说起来还挺复杂，得从几个关键点下手才行。总结，不是流水账，也不是单纯的事罗列，它得有点深度，能让人看出你的成长和努力。
头一件，得把这一年干了啥事交代清楚。比如教学上的事，备课、上课、改作业，这些都得提一嘴。还有跟家长沟通的情况，开家长会、家访之类的，这都是工作的一部分。不过有时候可能写的时候会漏掉些细节，比如忘了说某次活动的具体情况，这就不太好，容易让人觉得你没用心。
第二件，成绩和问题都要写。成绩不用多说，比如学生进步了多少，考试平均分提高了多少，这些都是亮点。问题是真得客观地反映出来，像班级管理上遇到的一些小麻烦，比如纪律不好、个别学生不配合之类的事，别藏着掖着，这有助于以后改进。
第三件，还得想想下一步怎么走。给自己的工作定个方向，比如说下学期想提升哪方面的技能，是课堂互动更多一些，还是加强个别辅导。当然，有时候写着写着思路就乱了，一会儿想这个目标，一会儿又想那个计划，最后写得杂乱无章，这就得注意一下，理清思路再动笔。
书写注意事项：
总结里最好带点专业术语，显得正式又靠谱。像什么“因材施教”、“寓教于乐”这样的词儿，用得恰到好处，能给总结增色不少。不过有时候会不小心把“因材施教”写成“因才施教”，虽然意思差别不大，但细究起来还是有区别的。
小编友情提醒：
写总结的时候态度得端正，不能敷衍了事。要是写得马马虎虎，像是应付差事，那就不大好了。毕竟总结是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划，认真点总是没错的。
小学老师个人工作总结怎么写范文 【篇7】 2150字
一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一,不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
篇7书写经验150人觉得有启发
小学老师的个人工作总结该怎么写？这个问题常常困扰着不少老师。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把这一年的工作好好梳理一遍，把成绩和问题都摆出来，还得有点想法。
先说说成绩吧。成绩这部分得具体点，不能光喊口号。比如教学上取得了哪些进步，学生的成绩怎么样，活动组织得如何，这些都是可以提的。记得去年我带的那个班，期末考试平均分提高了五分，这个就可以写进去。还有参加的几次活动，像是朗诵比赛，我们班得了二等奖，这也算是一份不错的答卷。
再说说问题。工作中肯定会有不足的地方，得承认这一点。比如说课堂管理上可能还有些漏洞，有些学生的学习习惯不太好，这些问题都得写清楚。去年我带的那个班级，纪律方面确实存在一些问题，特别是后排的几个孩子，上课总是爱说话，后来花了挺多时间才慢慢改善。
至于下一步怎么办，这是总结的重点之一。可以想想接下来的教学计划，怎么改进课堂管理，怎么帮助那些学习困难的学生。去年我发现有个学生数学特别差，就专门给他补课，后来成绩提高了不少。这样的例子也可以放进去，能体现你的用心。
不过有时候写总结会遇到一些麻烦事。比如有些数据记不太清了，这时候就得想办法找找记录，别凭空编造。还有一种情况是写的时候思路有点乱，这时候不妨先把纸笔准备好，想清楚再动笔。去年我就遇到过这种情况，写着写着就把自己绕进去了，结果改了好几次才满意。
写总结的时候，语言得朴实点，别太花哨。毕竟总结不是写散文，主要还是看内容实在不实在。要是写得太华丽，反而显得不够真诚。而且要注意篇幅，别太长，领导没那么多时间看。去年我的总结大概写了三四页纸，还算合适。
2025小学老师个人工作总结范文 【篇8】 3400字
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6（5）班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江____在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
篇8书写经验156人觉得有启发
____小学老师个人工作总结怎么写
每到年底，总结这档子事总是绕不开的。作为小学老师，这一年的工作虽说不上轰轰烈烈，但也算尽心尽力了。写总结的时候，脑子里得先过一遍全年的大事小事，像备课、上课、批改作业、组织活动之类的，都得提一提。
写总结，开头最好能点明工作的整体情况。比如，这一年的教学任务完成得怎么样，有没有遇到什么特别棘手的问题。记得去年我带的是三年级，那会儿班上有几个孩子基础比较薄弱，辅导起来费了不少劲。不过还好，通过个别辅导和小组合作，他们进步还挺明显的。
接着就是具体工作了。教学这块得详细说说，比如采用了哪些新的教学方法，效果如何。还有班级管理，这一年有没有建立什么新规矩，学生们的纪律有没有改善。像我们班，今年特意加强了晨读纪律，早晨到校后必须安静读书，这招挺管用的，孩子们慢慢养成了习惯。
课外活动也别忘了。学校组织的各种比赛啦、演出，参与了多少，学生们表现得咋样。我记得六一儿童节那次表演，我带着几个孩子排练节目，最后拿了个二等奖，孩子们高兴坏了，我也跟着乐开了怀。
写总结不能光顾着自己的成绩，还得反思一下不足之处。比如某些课堂环节可能设计得不够好，学生的反馈不太好。还有，跟家长沟通这方面，有时候可能说得太笼统，没能让家长完全明白孩子的具体情况。下次得改进，多举些例子，让家长更直观地了解。
书写注意事项：
总结里还可以提一些未来的想法。下一年有什么计划，比如想尝试的教学方式，或者想组织的班级活动。我觉得教书育人是个不断摸索的过程，每次总结都是一个反思的机会，也是对未来工作的规划。
