教育科研年终个人工作总结2025范文 【篇1】2750字
一、领导重视，机构健全
学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。
学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》xx顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。
“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，____学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。
二、创造良好的科研条件
为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。
为了提高教师的科研素质，学校采取了“请进来、走出去”的方式，为教师提供各类培训。如____组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评;____请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座;____组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各项规章制度
建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了《第五项修练》，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、“校园信息化”培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。
建立奖励制度。为了调动教师参与科研的积极性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于积极参与科研活动者，学校还会在物质及精神上对其进行奖励，去年学校共奖励了近二万元。
建立档案管理制度。自____成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。
四、积极参与论文评比活动
教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。三年以来，曾有5论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖;另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文《基于web的考核系统的研究》获萧山区科协论文评比一等奖。学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。
五、科研效果明显
在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究;一项“人才培养模式改革和开放教育试点”的子课题“现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”的研究;另有许红平老师参加了浙江省高教学会的《浙江省成人高等教育发展研究》课题研究;冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院____课题《经验中国：50年乡村社会变迁研究》中的第五子课题《村落的生活世界》的研究;陆建祖老师参加了省电大课题《中国古代文学cai课件制作》;学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统(图书资料正在整理中)等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。学校网站在第xx届省电大网站评比中被评为的五。
学校从1999年开始创办校刊《萧山电大教育》，到现在已经出版了21期，共发表文章23，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有5论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在《中国成人教育》，宋德清副校长的论文《基层电大联合办学的实践研究》、汪敏里等老师的论文发表在《教育教学研究论丛》，吴信贤、姜红等老师的论文发表在一些大学学报中……。在研究中，教师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成绩。
六、努力方向
1.继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。
2.继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计划情况，严格把关，做到有检查有记录。
3.积极做好试点工作的典型经验的总结，写出总结报告。做好课题研究成果的推广应用工作。
篇1书写经验135人觉得有启发
教育科研年终个人工作总结____怎么写
一到年底，各种总结接踵而至，教育科研工作者也不例外。写好这类总结，既是对过去一年工作的梳理，也是对未来规划的铺垫。今天就来说说如何写出一份专业又实用的总结。
先说说内容框架，很多人喜欢把工作分成几大块，比如教学、科研、管理之类，其实这样很容易陷入套路。不如换个思路，从问题入手，看看这一年遇到了哪些困难，又是怎么解决的。比如某次教研活动，原本计划得很顺利，结果临时出了点状况，最后靠大家齐心协力才完成，这样的细节就可以写进去。当然，光有过程还不够，还要分析背后的原因，是准备不足还是沟通不到位，从中提炼出经验和教训。
写总结的时候，少不了要用到一些专业术语。像“课程设计优化”、“学生反馈机制”、“成果推广应用”之类的词，能体现你的专业素养。不过要注意，这些词不能堆砌，得结合实际情况来用。比如，“课程设计优化”不是随便改改教案就行，得有具体的措施，比如引入新的教学方法，调整教学进度等。不然的话，就会显得空洞无物。
书写注意事项：
数据也很重要。如果能拿出一些具体的数字，比如参与了多少场培训，发表了多少篇文章，申请了多少个课题，会让总结更有说服力。但这里有个小技巧，就是不要单纯罗列数据，最好还能加上自己的解读，说明这些数据背后的意义。比如，“今年发表的三篇论文均被核心期刊收录”，这不仅仅是数量上的提升，也反映了研究水平的进步。
再来说说语言风格的问题。教育科研的总结，既要正式又要接地气。一方面要体现专业性，另一方面也不能太死板。比如，“本年度的工作重点在于推进教学改革”，这句话虽然没问题，但稍微改一下会更好。“本年度着力推动教学改革，取得了一定成效”，这样的表述就显得活泼一些。
写总结的时候，难免会涉及一些个人感受。但要注意把握分寸，别让主观情绪冲淡了专业性。比如，“通过这次活动，我深刻认识到团队合作的重要性”，这句话没问题，但如果改成“这次活动让我意识到团队合作有多重要”，会显得更自然。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“成果推广”写成“成果传播”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
小编友情提醒：
提醒一下，写总结的时候，千万别忘了检查一遍。尤其是那些容易混淆的词，像“实施”和“实行”，“效果”和“效益”之类的，一定要搞清楚。要是检查的时候发现什么小问题，及时修改就好，别拖到最后才手忙脚乱。
教育科研个人年终工作总结2025范文 【篇2】 750字
五名参加市阅读能力竞赛的学生我班占了3名;辅导16名学生参加全国和省文明风采大赛，全部获奖。阅读理论书籍三部，参加培训104学时，在省级正式刊物发表3篇，省级获奖1篇，下面是教育科研个人年终工作总结。
两次面向全市作发展性教学和课题研究专题讲座，一次向全区作课程建设专题经验介绍。被评为区教科研先进个人和课题研究先进个人。主持省级课题研究一项，参与省级课题研究两项。另外，我还对口辅导的徐旸老师，开了两节成功的市级研究课，个人课题也获区级立项，徐旸老师的科研能力也有了一定的提升。
1.五课教研工作的开展与三项规范和教育主管部门的要求还有一定的差距。
如何将五课教研常规化常态化，有效对接省市区的五课教研两课评比活动，有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题。
2.本人缺乏足够的能力
将工作时间和工作状态控制在正常的范围之内，加班加点，熬夜通宵成常态，这不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思与调整
3.管理工作缺乏创新
教学工作缺乏细致，辅导工作还不够耐心，内涵提升工作还缺乏深度，个人教学、研究、管理水平亟待提升。
针对不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到领导和全体教职员工一如既往的指导、支持、合作与帮助。
老师们，目前职业教育已经从规模扩张向内涵发展转变，鲁昕部长为此提出了“五个对接”，国务院、教育部、省教育厅相继出台下达了三项规范、队伍建设、教学质量、课程改革、校企合作等系列文件，新的形势为每一位老师都提出了新的要求和新的命题，职业教育的科研工作要在内涵发展和五个对接上寻求新的立足点和突破。如何完成严峻的科研使命是我面临的最大挑战!
最后，希望自己时时牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”，刻刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?”，不当之处敬请谅解，谢谢大家!
篇2书写经验99人觉得有启发
教育科研个人年终工作总结____怎么写
时间过得很快，转眼又到了年底，这时候大家都会开始准备自己的年终总结了。对于教育科研人员来说，写好这份总结很重要，它不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。那么，这样的总结应该怎么写？
先说材料的收集，这一步很关键。平时要是不注意积累，到年底想写的时候就容易手忙脚乱。比如说教学过程中的一些案例，学生反馈的情况，还有参加的各种培训交流会的笔记，这些都是很好的素材。有时候一些小细节特别能体现工作成果，像某次公开课上的互动环节设计得特别巧妙，这种例子就值得详细记录下来。
接下来就是整理这部分了。把收集来的材料按照不同的类别归类，像是教学研究、课题进展、论文发表之类的。这里有个小提醒，有时候分类的时候容易搞混，比如把教学方法创新放进了课题管理那一块儿，这就不太好。不过这类问题只要仔细检查就能发现并改正。
写正文的时候，最好从具体的项目入手，比如今年负责的某个重点课题，从立项到结项的过程，遇到的问题以及解决的办法都要写清楚。记得多用数字说话，像参与了多少次研讨活动，发表了几篇文章，培养了多少名优秀学生等等。这样能让总结看起来更有说服力。
书写注意事项：
关于个人成长的部分也不能忽视。这一年里参加了哪些专业培训，阅读了哪些书籍，这些都对提升自身能力有很大帮助。当然，也可以谈谈自己在工作中遇到的困惑，以及是如何逐步克服的。这部分内容能让领导看到你的进步和努力方向。
至于格式，一般来说，标题要醒目，字体大小合适就行。开头简短介绍下基本情况，中间详细描述工作情况，最后展望一下明年的工作计划。不过有时候写作者可能会因为赶时间，把结尾部分草草收尾，显得有点仓促。这种情况虽然不常见，但也需要尽量避免。
最后一点，检查修改这步千万不能省略。写完后先放一放，隔几天再拿出来看看，往往能发现不少之前没注意到的问题。有时候拼写错误或者标点符号不当也会被忽略掉，所以多看几遍总是好的。
学校教育科研个人年终总结范文 【篇3】 1250字
本学期以来，我校的教育科研工作始终秉持“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，用务实的作风认真落实教研计划的每一个细节，用发展的眼光对待科研工作的每一个环节，用辩证的思维反思各项活动的每一个过程，用公平的态度评价教师们的成长效果，最终使得各项工作顺利结束。
一、管理规范。
一所学校的教育科研工作开展得如何，关键还得看是否有一支务实创新的科研队伍，而在东方广场小学，教研组长的中坚作用在教科研工作中发挥得淋漓尽致。学期伊始，教科室分别召开教研组长会议和“课堂教学”研究小组会议，以“宁静致远，勤学善思厚底蕴;淡泊名利，甘做绿叶扶红花;求真务实，中流砥柱显身手;充当心桥，上传下达巧当家”的总要求规范管理这一中层组织，使他们明确各自的职责，针对各组的实际情况开展丰富多次的教研活动。学期中，每月配合教务处组织的常规教学检查，召开教研组长碰头会，交流各组的教研状况，倾听各组教师的建议和心声，查漏补缺，力求管理上的严密与规范。
二、活动有序
教育科研工作从来就不是纸上谈兵的事情，而是与教学实践紧密结合的，因此，为了促进教师的专业成长，使教师们在活动中锻炼;在活动中交流;在活动中反思;在活动中提高，本学期的教学研讨和教学实践活动精彩纷呈：
1、以“调研”抛砖引玉，促进教研与教学的发展。
____9月，全区四年级科学调研考试，我校教师赵岩对科学学科的问题做了专题分析，并全区的科学教学现状进行实例分析，使之明白科学教学改革的方向和需要注意的问题，更加有效的辅助学生的想“学”。在全区取得了好成绩。
2、以“活动”研究课堂，促进有效英语课堂的生成。
我校积极参加了全区组织的英语课本剧比赛，并按照要求将相关资料收集和发放，体现教学研讨“讲、听、说、评、比、改”的特色。
3、以“主题”突出目标，促进常态课堂显现超常的作用。
____11月3日，我校数学教师朱春艳进行的“如何进行有效的数学课堂教学”为主题进行了交流，效果良好，也更好的指导了我们今后的数学教学。促使我们不断的针对常态课堂进行研究和改进，使之发挥超常态的作用，体现“以研促教”的研究目的。
4、抓“常规”落实，促进教师成长“学研”一体化。
我校各个教研组依据学期教学计划，按部就班的开展各项学习研讨活动，语文组重点进行了阅读教学的研究;数学组重点进行了“空间与图形”的主题研究;英语组针对李晓敏老师的两次参赛课进行了课堂指导;综合学科组针对小科目教学的“备、上、听、说、评、改”各个环节进行了逐项落实。抓学习促使教师开拓教研视野;抓培训促使教师教学手段的更新与转变;抓课堂促使教师反思层次的上升;抓写作促使教师教学理论的形成;抓整体评价促使学校浓厚教研氛围的营造和保持，总之，各项常规研究活动的落实有效的促进了教师专业化成长进程。使教师在教学技艺和研究水平上得到很大的进步。
三、亟待解决的问题
1. 加强主题型综合实践活动课程开发与设计的研究，设计适合学生活动的各类案例。
2.进一步做好课程实施过程中评价的研究。
3.及时做好总结工作，使科研成果得以推广。
篇3书写经验177人觉得有启发
学校教育科研个人年终总结该怎么写？尤其是想写得专业又靠谱，还真得下点功夫。
头一步，先要把这一年的研究情况梳理清楚。比如搞过哪些课题，参与了什么项目，发表过几篇文章，这些都得记下来。别光列个流水账就行，得把每个项目的背景、目标、过程、结果都交代明白。这里头有个小窍门，就是别忘了把那些没做成的事也说一下，为啥没成，问题在哪，这样显得你认真分析过，不是敷衍了事。当然，写的时候要注意，别把所有细节一股脑儿全堆上去，挑关键的说就行。
接着，要说说这一年里学到的东西。这包括专业知识上的提升，也包括在团队合作中领悟到的经验。比如，某个课题组成员间沟通出了问题，后来是怎么解决的，这个过程对你有什么启发。这部分内容最好能结合具体例子，不然就显得空洞。不过有时候写总结时会遇到这样的情况，比如想描述一个合作成功的案例，结果一不小心把时间顺序弄错了，明明是先开会讨论再分配任务，写出来却成了先分配任务后开会，这就有点尴尬了。
别忘了提提工作中遇到的困难。不管是资源不足还是方法不对，把这些拿出来讲讲，既显得真实，也能为今后的工作提供借鉴。比如去年做某项实验时，设备出了故障，当时团队是怎么克服的，用了什么替代方案。不过在写这段的时候，可能会不小心漏掉一些重要的背景信息，比如设备故障的具体原因，只写了怎么修好的，这样就显得不够全面。
小编友情提醒：
展望一下明年的工作计划。这一步很重要，因为总结不仅仅是回顾过去，还得给未来指个方向。可以列出几个明确的目标，比如希望完成哪个课题，争取发表几篇论文之类的。当然，写的时候也得注意，别把目标定得太虚，像“争取多发表文章”这种话就太笼统了，得具体点，比如“争取在核心期刊发表一篇关于***的研究论文”。
2025教育科研个人年终工作总结范文 【篇4】 1100字
____转瞬即逝，____悄然来临,回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及数学教学质量。
1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。往往很多人缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。
2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。
在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。
3、确定个人专题，加强个案研究。
在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。平时，我注重教育管理和小学数学教学。因此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向。本学期我注重让学生学习数学时，加强阅读能力的培养，我进行有目的地教育，注重解题方法、步骤的具体指导，在日常作业指导时，强调认真写字、认真读题、认真列竖式、认真检查，确保正确率。加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。另外，尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文、教育故事、课后反思等形式来呈现，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。本学期，认真写好每天的教学随笔,数量达上课总数的50%,能保质保量地完成教科室布置的任务,积极做好“六个一”工作。
篇4书写经验162人觉得有启发
____教育科研个人年终工作总结怎么写
回顾这一年的教育科研工作，感触颇多。从一开始确定研究方向，到后来一步步推进项目进展，期间经历了不少挑战。首先是选题阶段，当时看了很多文献资料，有些内容虽然看似相关，但实际上并不完全适合，经过几轮筛选才最终敲定。这个过程其实挺费时间的，不过回头看，这样的选择确实比较稳妥。
接下来就是具体实施阶段了。记得有一次整理数据的时候，因为格式问题搞错了好几次，最后不得不重新核对一遍。还好团队成员都很给力，大家互相帮忙解决了不少难题。过程中也尝试了一些新的分析方法，虽然刚开始不太熟练，但慢慢摸索下来效果还不错。特别是运用统计软件时，起初设置参数总是出问题，后来请教了有经验的同事，总算找到了窍门。
书写注意事项：
关于成果展示的部分，也是个不小的挑战。准备汇报材料时，光是ppt就改了好几次，有的地方表述得不够清晰，后来又调整了一下措辞。还有一次做演讲，由于紧张，开头部分说得有点快，听众可能没太听明白，后面赶紧调整节奏才好一些。不过这些经历都让我学到了不少东西，也积累了一些宝贵的经验。
这一年里，除了完成既定任务外，还抽空参加了一些学术交流活动。印象最深的是某次研讨会，会上听到同行分享的一些新思路，对我启发很大。回来后立即着手调整了自己的研究计划，感觉思路一下子开阔了许多。当然，这也提醒我平时要多关注行业动态，及时更新自己的知识库。
说到总结，我觉得关键是要实事求是地反映实际情况。既要客观评价取得的成绩，也不能回避存在的不足。比如，某些环节效率不高，可能是流程设计上存在问题；再比如，个别数据处理不够细致，可能是前期准备工作不到位。这些都是需要改进的地方，未来工作中应该更加注重细节把控。
教育科研年终个人总结参考范文 【篇5】 1250字
一学期的教育科研工作圆满结束了，为了总结经验，汲取教训，促进下一步教育科研工作，进而提高教育科研能力，促进教育教学工作的全面健康快速发展，现就本学期教育教学科研工作做如下总结：
一、业务方面：
1.认真学习贯彻国家语文课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。
2.加强现代教育技术学习，能熟练在地运用电脑，并积极为教学服务。
3.学习好的教育杂志，如李镇西教授所写的《做最好的班主任》，魏书生老师所写的《乐在民主育人中》，汲取他人的力量，不断完善自我。学好基本功，争取使自己业务能上一个新台阶。
二、个人学习方面：
1.坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解儿童发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
2.一课三讲练就基本功
本学期，我们组的教研工作抓得很紧，特别是备课上下了不少的功夫，先是授课人说课。在说课前，还要搜集大量的资料，然后结合自己的教学风格组课，在再同组成员以及领导点评后修改，使得我们在教学中少走弯路，能抓住重点，进行有效教学。其次就是上课了，上课要做到一课三讲，一讲后结合自己的教学环节以及问题的难异程度进行修改。最后就是用自己班的学生向老师和同学们展示自己最佳的教学效果。这样进行教学的好处很多，一方面备课充分为成功的讲课打了很好的基础，也就是有了底气。另外就是通过课堂的展示，把课堂上出现的意外降低到了底线，能够提前进行预设，使我们的课堂多了份灵气。还有对我们自身的教学水平有了极大的提高，使我们在讲评中能够取长补短，扬长避短，为我们的教学积累了宝贵的经验。
3.提高自身素质，不断学习进取。
作为一名教育工作者，认真读书，是我每一天的任务。没有知识会被学生问住，没有知识会被别人看不起，要想立志必须先读书，让我们在书海中畅游，在书中收获属于自己的那份快乐，爱读书的人是幸福的，因为她不寂寞。
三、创新培养
创新是一个民族的灵魂，是我国深化教育改革，全面推进以提高国民素质为根本宗旨，注重培养学生创新精神和实践能力的素质教育的核心。在教学中努力培养学生创新精神，体现学生的主体性。
1.以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。注重教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生先自主学习，敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。尊重学生个体差异，鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。
2.认真学好新课标，深入理解新课标的精神，积极开发课程资源，更新知识，注意发掘教材中的人文性、创造性地理解和使用教材。在教学中灵活运用多种教学策略，引导学生敢于讲出自己的体会和理解，尊重他们的想法。
篇5书写经验92人觉得有启发
做教育科研总结的时候，很多人会纠结怎么下手。其实说难也不难，关键是要把这一年干的事好好梳理一下。比如，年初定的目标实现了多少，有没有遇到啥意外情况，这些问题后来是怎么解决的。这些都得写进去，不然总结就空了。
先列个清单，把所有做过的工作都记下来，哪怕是很小的事情。这样能确保不会遗漏。写的时候，尽量用专业一点的术语，显得正式些。比如，某项活动不是简单的“搞了个讲座”，而是“组织了一场学术交流会”。当然，这里有个小问题需要注意，有时候人们容易把“学术交流会”写成“学术交流活动”，虽然差别不大，但还是要注意下。
接着就是分析成果了。成果不光是论文发表了多少篇，还有学生培养的情况、团队建设之类的。如果有些项目没达到预期，也得写明原因，是资源不足还是方法不对。这里可能有个小瑕疵，有些人喜欢用“致使”这个词，其实直接说“导致”会更顺畅一些。
书写注意事项：
还可以提一下工作中遇到的新挑战。比如今年开始尝试线上教学，过程中遇到了技术上的难题，后来是怎么克服的。这部分内容最好能结合具体例子，这样更有说服力。不过这里有个小地方容易出错，有些人会把“结合”写成“结和”，虽然看起来差不多，但仔细看就能发现不对劲。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。新的一年打算怎么做，目标是什么，有没有新的计划。这个部分不用太具体，点到为止就行。写到这里，整个总结就差不多成型了。
2025教育科研年终个人工作总结范文 【篇6】 2200字
一学期以来，我校教科室工作认真遵循学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的发展思路和教科室职能工作目标，认真贯彻落实《云南省减轻中小学生课余负担 增强青少年体质的规定》，及省、市、区相关减负文件精神，继续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研活动，促进教师专业化发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平。回顾一学期来的工作，我校全体教师满腔热情，众志成城，以创新的思路，强烈的竞争意识，扎实的工作作风，深入开展各项教科研工作，现将本学期教育科研工作小结如下：
一、常规教研工作方面
1、教科研工作落实到位。
本学期我校教研工作仍然分为年级教研组和分校教研组，各教研组根据中心学校教科研工作计划，开展了扎实而富有成效的教研活动，每个教研组做到计划具体、目标明确、责任落实，年级教研组开展活动平均达4次以上，分校教研组活动开展达6次以上，全校教师参加教研活动的出勤率达95%，听课达15节。
2、继续坚持了教师公开课制度。
根据四项达标要求，我校要求各个分校教研组要利用教研活动时间由每个教师开出一节公开课，并进行听课活动，为教师的专业成长搭建平台，通过长期坚持，我校在优化课堂教学，引领青年教师，提高课堂教学质量方面产生了积极的作用。
二、中心学校组织的教育科研工作
1、课题研究。本学期以来，我校各年级组开始进行课题研究初步探索工作，主要围绕本年级组教学中产生的问题而定，各个年级组均已制定了课题，如《怎样提高小学生数学学习兴趣》、《如何提高语言第二课时的教学效率》等，并开展了研究工作，每次活动均做到了有记录、有反思，学期有阶段总结。
2、继续加强区级骨干教师和教研骨干的培养工作。根据区教科所的安排，本学期我校继续选派了***、***、***、***共4名优秀教师参加了西山区骨干教师培训班的学习。在“西山区____第一期教研组长培训”中，我校的***、***、***、***四位年级组长参加了培训，通过学习培训将进一步增强我校的师资力量和教研力量。到目前为止，我校已有区级骨干教师5名、区级学科带头人1名，教坛新秀2名，明年在数量上还将继续增加。
3、积极开展主题教研活动。为加强学校教研文化建设，推动校本教研工作的健康、可持续发展，我校结合教科中心的“教研员下校听课”工作，于4月20日开展了以“关注课堂教学活动 提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动，在本次活动中提供课堂教学案例的是我校四位参加骨干教师培训班的教师，他们的课经过“同伴互助”式的打磨后，课堂教学质量有了明显的提高。本次活动还邀请到盘龙区工作室的***老师，她不仅为本次活动带来了一节精彩的语文课，还为参加本次教研活动的分校教研组长、各年级组长作了“紧扣教材，有效设计”的专题讲座，使我们参加本次活动的教师受到了极大的启发和教育。
4、鼓励青年教师参加教学大奖赛。在本学期西山区组织的“教坛新秀”评选活动中，我校有两位老师报名参赛，均取得了可喜的成绩。在“昆明市第xx届学科带头人骨干教师评选活动”中，我校有一名教师报名参赛，成绩并不一定是最重要的，通过这些竞赛活动，将为我校培养和锻炼出更多的优秀教师。
5、积极探索网络视频教研活动。为进一步探索在网络条件下如何提高学校教研活动的效益，更方便、更快捷的促进不同地区、不同学校之间教学研究与交流，在西山区教科所的安排和主持下，6月3日上午，***中心学校数学教研组与***中心学校数学教研组开展了一次网络视频教研活动。两位老师均以《两位数加两位数的口算》为题为本次教研活动提供了精彩的案例。在评课的环节中，两校均采用了大渔中心学校的“七色花”评课模式，使每一位参加活动的教师都达到了有所思、有所想、有所获的教研目的。
三、加强了学校教科室建设
1、重组教研组，把原来的七个教研组合并成四个教研组，建立了教研组长为教学研究的第一责任人制度。
2、继续协助教务处做好教学考核工作，为帮助教师调整和改进教学以及评价教师工作提供了最基本的依据。
3、教科室认真制订每学期的教科研计划，各年级组根据教科室工作计划，再结合本年级组情况制定出分计划，并按照计划开展教研活动。
4、规范了记录表。本学期我校各教研组统一使用由西山区教科中心统一制定的教研活动记录表和课题研究记录表，并及时下发到各个负责人，要求每次记录均要及时、真实、完整的进行填写。
四、取得的成效
1、教研组活动正常化，各教研组能按质、按量的完成工作任务。
2、教师教育教学水平逐步提高，理念、方法得到较大更新。
3、各校点切实做好了“减负”与“提质”的工作，教育教学秩序正常，无教学事故发生。
4、学校教学质量明显提高，在两学期的团结片区期末考核中平均分居团结片学区中心学校第一名。
5、课题研究工作初步展开。
五、今后尚需努力的方向
1、成立课题研究中心组，做到课题由专人负责，通过课题的确立，引领我校今后一段时期的教研活动方向，促进我校教研水平的进一步提高。
2、加强对网络视频教研活动的探索，利用网络视频进行听、评课，集体务课等，有效提高教研活动的效率。
3、积极开展各种学生学习竞赛活动。在今后的教学中，我校将适时的开展一些以分校或年级为单位的学生学习竞赛活动，如：作文团体比赛、应用题解答比赛、口算、计算比赛、听写比赛等，以此来促进教学质量的提高。
4、积极开展教师教学竞赛活动。如：板书比赛、课件制作比赛、青年教师教学大奖赛、朗读比赛、教案设计比赛等。
篇6书写经验261人觉得有启发
____教育科研年终个人工作总结怎么写
年末到了，回顾这一年的教育科研工作，写总结是件必须的事。总结不是简单的罗列事情，而是要把一年的工作梳理清楚，找出成绩和不足，为下一年做准备。首先要明确总结的对象和范围，比如是以个人为主，还是包含团队合作的部分，这很重要。然后就是整理材料，把这一年做过的事情都列出来，特别是那些重要的项目和活动，不能漏掉。
接着就是分析这部分了，看看哪些做得好，哪些还有提升的空间。比如说某个课题研究取得了不错的成果，可以详细说说用了什么方法，为什么能成功。要是有些地方没达到预期目标，也要诚实地讲出来，毕竟找到问题是进步的第一步。这里有个小提醒，有时候可能会因为时间紧任务重，一些细节没顾得上仔细检查，导致记录上有些小瑕疵，但这并不影响整体的效果。
在写总结的时候，要注意语言表达要客观，既不能过于谦虚，也不能夸大其词。可以适当引用一些数据来支撑自己的观点，这样更有说服力。另外，尽量用平实的语言，避免堆砌专业术语，除非是行业内大家都熟悉的那种。有时候，写总结时会遇到措辞不当的情况，比如把“成效显著”写成“效果明显”，虽然差别不大，但还是希望多留意一下。
小编友情提醒：
总结不能只停留在表面，要结合实际情况提出具体的改进措施。如果觉得某方面的培训不够系统，可以建议增加相关课程；如果觉得团队协作还有待加强，可以提议定期开展交流会。写总结的过程也是自我反思的过程，通过这个机会可以更好地认识自己，也能给领导一个全面了解你工作的机会。
