2025小学教师年度考核个人总结范文 【篇1】3850字
春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：
一、政治思想方面
我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。
二、工作学习方面
教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总结经验教训。
三、业余训练方面
我主要负责学校的中小学女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名；女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前3名。
回顾这一年来的工作与学习，觉得还有许多地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造自我。
篇1书写经验160人觉得有启发
关于____年小学教师年度考核个人总结怎么写，这个问题其实有不少讲究。写总结时，得先把这一年的工作大致过一遍，哪些事干得比较顺手，哪些地方还有改进空间，心里得有个谱。平时工作里的那些教案设计、课堂管理经验，还有跟家长沟通的情况，都得考虑进去。
写的时候，先从教学工作入手，说说自己带的课程吧。比如语文课，可以提到教学方法的创新，像是用了什么新教材，或是尝试了互动式教学，让学生参与进来。要是有组织过什么特别的活动，像读书分享会或者经典诵读比赛之类的，也别忘了提一下。这不仅能展现你的工作成果，还能体现专业能力。
接着可以聊聊学生的表现。这一年学生们进步了多少，有没有遇到特别调皮或者成绩提升快的学生，都可以具体描述下。如果能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。当然，有时候写的时候容易漏掉细节，像某个学生的进步情况没写全，这就不太好，记得仔细核对一下。
书写注意事项：
管理班级这方面也不能忽略。班上的纪律怎么样，大家相处得融不融洽，这些都是需要关注的地方。要是有开展什么团队建设活动，像户外拓展或者手工制作比赛，也可以说说成效。毕竟，一个和谐的集体氛围对教学也是很有帮助的。
除了教学和班级管理，跟同事的合作也很重要。这一年里，有没有参加教研活动，和其他老师交流过教学心得？如果有，最好写下来，因为这能体现团队协作精神。不过有时候可能记不太清具体细节，像某次讨论会上提到的具体建议，可能就忘掉了，这就得花点时间回忆一下。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的不足之处。每个人都有短板，比如可能在处理突发事件时反应不够快，或者对个别学生的辅导力度还不够。找到问题后，下一步就是想办法改进，为明年的工作做准备。
总结不是简单的罗列事情，而是要把事情讲清楚，让人明白你的工作思路和成果。写的时候要尽量避免太过笼统，像“工作完成得很好”这样的表述就太模糊了，得具体到某个项目或者活动才行。当然，有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这很正常，慢慢调整就好。
小学教师年度考核个人总结模板范文 【篇2】 2000字
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
五、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
篇2书写经验204人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结模板怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。尤其是小学教师这份工作，一年到头忙得脚不沾地，要是总结写不好，领导看了心里没底，自己也觉得白干了一年。其实总结写得好不好，关键看思路清不清楚。
开头这部分挺重要的。不少人都会从基本情况说起，比如教了几年书，带的是哪个年级哪门课，这都是常规内容。不过有些老师就爱在这儿出点小状况，像是把教了几十年写成教了几十年代，乍一看还挺好笑的。但这类小问题，只要稍微留意一下就能改过来。
接着就是教学成果的部分。这一块得具体点，别光说成绩好，得列出些具体的例子，像学生考了多少分，获奖情况，还有课堂上的一些亮点。有时候老师们容易在这里犯糊涂，比如把几个学生的成绩搞混了，明明甲同学拿了第一名，结果写成乙同学了。这种事情一旦发生，就比较尴尬了。
再往下就是教学反思。这部分有点像自我检讨，但不是真的检讨，主要是讲自己工作中存在的不足。比如说备课不够充分，上课的时候偶尔会卡壳之类的。这里有个小陷阱，就是有些人喜欢夸大自己的问题，反而显得不真实。像有的老师说自己经常忘带教案，这就有点过了，毕竟谁也没那么健忘。
还有就是参加培训和教研活动的情况。这部分需要列出参加了哪些培训，学到了什么新东西。有些人写到这里就会有点含糊其辞，比如只记得参加了几次培训，具体学了啥却想不起来了。这种情况就需要平时多记笔记，不然到时候写总结就抓瞎了。
最后就是展望未来这部分。可以写明下一年的工作计划，包括教学目标和一些改进措施。不过有些人写到这里就开始不着边际，说什么要成为全国知名的优秀教师，这种目标定得太大太空，反而没啥意义。倒是应该结合实际情况，制定一些切实可行的小目标，比如提高学生的阅读理解能力，或者改善课堂互动效果之类。
总结，写得时候得仔细琢磨，既要全面又要突出重点。别忘了，总结不仅是给领导看的，也是给自己看的，能通过总结发现自己平时忽略的问题，这才是最重要的。
中小学教师年度考核个人总结范文 【篇3】 3250字
本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
政治思想方面：
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务潜力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自我专业知识，提高自我的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心资料，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。用心参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈状况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不一样状况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在理解新知识的同时复习旧知识。
3、坚持群众办公、做好教科研工作。用心承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮忙年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩；组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。
篇3书写经验281人觉得有启发
中小学教师年度考核个人总结怎么写
每年到了这个时候，不少老师都会开始为年度考核做准备，写一份总结是少不了的。总结不是简单的罗列工作内容，也不是单纯的心得体会，它需要体现专业性和条理性。写好这样的总结，不仅能展示一年的工作成果，还能为接下来的教学提供参考。
写总结的时候，可以从教学、管理、科研几个方面入手。教学方面，可以回顾一下这一年教了哪些课程，课堂上有哪些创新点，学生的反馈如何。比如，去年我带了一个新班，刚开始学生们不太适应我的教学方式，后来通过调整教学策略，慢慢找到了适合他们的节奏。管理方面，如果兼任班主任或年级组长，可以谈谈班级管理的经验，比如如何处理突发事件，怎样建立良好的师生关系。科研方面，可以记录下参与的课题研究或者发表的论文情况。
写总结的时候，要注意结合具体事例。比如，某次公开课得到了同行的认可，就可以详细描述当时的情景和自己的感受。不过有时候写总结时，难免会遇到一些困惑，像是如何平衡教学任务和科研时间，这需要在实践中摸索。有些老师可能会觉得总结太难写了，其实只要把平时的工作点滴整理出来，就能形成一篇不错的总结。
书写注意事项：
总结里最好能体现出个人的成长。可以谈一谈这一年学到了什么新技能，或者在教育理念上有何新的认识。比如，今年我开始尝试翻转课堂，发现这种方式能让学生更主动地参与到学习中来。当然，有时候写总结也会遇到瓶颈，比如找不到合适的表达方式，这时候不妨多看看其他优秀老师的总结，从中汲取灵感。
总结的格式可以灵活一点，不一定非要严格按照某种模式来写。有些人喜欢用表格列出各项指标，有些人则习惯于用散文式的叙述方式。关键是要真实反映自己的工作状态和思考。写完后，最好找同事或者领导提提意见，这样既能发现不足之处，也能获得更多的建议。
小学教师年度考核个人年终工作总结范文 【篇4】 800字
小学教师年度考核个人年终工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学教师年度考核个人年终工作总结篇。
篇4书写经验117人觉得有启发
小学教师的年度考核个人年终工作总结该怎么写？这其实挺讲究技巧的，既要展示工作成果，又得体现个人成长。一开始得梳理一下全年的工作情况，把主要任务理清楚。比如教学计划落实了多少，学生们的进步怎么样，这些都得有个交代。
平时上课的时候，备课很重要，教案有没有按时完成，课堂上的互动效果如何，这些都是总结里需要提到的。还有就是课外活动，学校组织的各种比赛、演出之类的，自己参与了多少，指导的学生表现如何，这些都是亮点。记得要把具体的数据列出来，比如辅导了多少个学生参加竞赛，获奖率是多少，这样更有说服力。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。班级管理上有没有遇到什么难题，是怎么解决的，学生们的思想教育抓得怎么样，这些都是总结里应该涵盖的内容。如果这一年参加了培训或者教研活动，也别忘了提一提，这不仅是对自己学习经历的一种记录，也能看出你对提升专业能力的态度。
写总结的时候要注意条理清晰，但也不要太死板。有些地方可以稍微带点主观感受，比如说看到学生取得成绩时的心情，或者是自己在教学过程中的一些感悟。不过，有时候写总结可能因为赶时间，就把一些细节忽略了，导致写出来的内容显得比较空洞。这就需要注意一下，别光顾着罗列事实，而忽视了背后的努力和思考。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合学校的实际情况，用上一些专业的教育术语，比如“因材施教”、“寓教于乐”之类的，这样能让总结听起来更加专业。要是能引用领导或者同事的评价就更好了，毕竟别人眼中的你可能比你自己更客观。
小编友情提醒：
写完后最好多检查几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写得太急，可能会漏掉一些重要的信息，或者把数字写错了，这类小问题还是尽量避免的好。不过，有时候写总结的时候可能会觉得头绪太多，不知道从哪儿开始下手，这时候不妨先把大致框架列出来，再慢慢填充具体内容。
2025年小学教师年度考核个人工作总结1000字范文 【篇5】 1300字
光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就____年的工作小结如下：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。
本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次.
一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;获学校综合组教师20**——20**学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。
金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。
篇5书写经验125人觉得有启发
对于一名小学教师来说，年度考核的总结是非常重要的工作内容之一。这不仅关乎到个人的职业发展，也是对自己一整年教学工作的梳理和反思。要想写出一份高质量的总结，既不能流于形式化，也不能过于随意，需要结合专业素养和实践经验。
写总结前，建议先理清思路，把这一年的工作分成几个部分，比如课堂教学、学生管理、家校沟通等方面。这样做的好处是可以避免遗漏重要事项。比如，记得在备课阶段投入了不少精力，尤其是针对低年级孩子特点设计了一些趣味性强的教学活动，这些都可以作为亮点来提一下。不过有时候因为时间紧张，可能有些环节准备得不够充分，导致课堂效果打了折扣，这个情况也需要适当提及。
在具体描述工作成果的时候，要用具体的例子来支撑自己的观点。例如，提到某个班级的成绩提升，可以具体说说采取了哪些措施，比如加强了小组合作学习，或者通过定期开展家长会增强了家校互动。当然，有时候在执行过程中也会遇到一些意想不到的情况，比如说某次活动因为场地限制临时改了方案，但最终还是达到了预期目的，这也是值得记录的一点。
关于教学方法的创新尝试，可以详细阐述一下实施过程中的感受。比如尝试引入了新的多媒体资源，刚开始觉得操作起来有点复杂，但随着熟悉程度加深，发现这种方式确实能激发孩子们的学习兴趣。不过也有时候会碰到技术上的小问题，比如投影仪突然罢工之类的突发状况，不过好在团队协作帮忙解决了。
除了教学本身，学生的成长变化也是总结中不可忽视的部分。可以回顾一下那些让你印象深刻的瞬间，比如某个平时不太爱发言的学生主动举手回答问题，或者是班级整体纪律有了明显改善。这些点滴进步不仅是对学生努力的认可，也是对自己工作的肯定。
至于存在的不足之处，没必要刻意回避。比如自己在处理个别特殊学生的问题上可能经验不足，有时显得束手无策。但重要的是要表明态度，愿意通过学习和请教同事来改进这方面的能力。毕竟每个老师都有成长的过程，谁也不是一开始就能做到十全十美的。
小编友情提醒：
别忘了强调未来的工作计划。可以列出几个明确的目标，比如进一步提高自身的专业水平，多参加培训交流活动；或者继续优化现有的教学模式，使之更适合本班孩子的实际情况。
小学教师年度考核个人总结格式范文 【篇6】 650字
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
篇6书写经验95人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结格式怎么写
写总结这事说复杂也复杂，说简单也简单。尤其是像咱们做老师的，一年到头忙忙碌碌，到了年底总得把自己的工作好好梳理一遍。这总结，不是为了应付检查，而是给自己一个回顾的机会，看看这一年到底干了些什么。
开头怎么写？
这开头得有点气势，但也不能太花哨。比如，“本学年度，本人在教育教学工作中始终秉持认真负责的态度”，这样写就挺好，显得既专业又正式。接着，就可以稍微具体点，提到自己的岗位职责，比如担任了哪些课程的教学任务，带的是哪个年级的学生，这些都是需要交代清楚的。要是有兼任的工作，比如班主任或者其他职务，也得提一提，不然人家不知道你平时还做了别的事。
正文怎么写？
这部分最讲究的就是条理清晰，该说的事一件都不能落下。教学方面，可以先从备课说起，说说自己是怎么准备每一节课的，用了哪些教材，参考了哪些资料。然后讲讲课堂上的表现，比如课堂纪律怎么样，学生的参与度高不高，有没有遇到什么特别的情况。如果有什么创新的教学方法，也可以提一下，这能体现你的专业能力。
再说说辅导学生这块。每个老师都得辅导学生，辅导的形式多种多样，可以是一对一的谈心，也可以是小组讨论，甚至还有课外活动。这些辅导的效果如何，是不是帮助了一些学生解决了学习上的困难，这些都是总结里要提到的内容。当然，辅导过程中可能会遇到一些棘手的问题，比如有的学生不太配合，这就得想办法去解决，把这些处理的过程写进去，能让总结更有说服力。
除了教学和辅导，学校里的其他工作也不能忽略。比如参加的各种培训、教研活动，还有校内外的一些比赛或者评比，这些都是提升自己业务水平的机会。参加了这些活动后，自己学到了什么，有了什么样的进步，都应该记录下来。还有学校的规章制度遵守情况，这也是考核的重要部分，不能含糊其辞。
小编友情提醒：
就是对自己的反思了。这一块儿不用写得太长，简单谈谈自己在这一年里的不足之处，以及未来打算怎么改进就行。比如觉得自己的课堂管理还有待加强，那就计划多学习一些管理技巧；觉得自己在某些知识点讲解上还不够透彻，那就下定决心以后在这方面多下功夫。
写总结的时候，字迹要工整，内容要真实，不能胡编乱造。要是实在记不清具体数字或者时间，可以大致估算，但千万别夸大其词。有时候，写总结的时候会遇到一些小问题，比如某句话写得不太通顺，或者某个地方漏掉了重要信息，这时候就得仔细检查，反复修改，直到满意为止。
总结，写好了对自己有好处，既能让自己清楚地看到自己的成长轨迹，也能给领导留下良好的印象。不过呀，写总结的时候得注意分寸，既不能太过谦虚，也不能自吹自擂。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 【篇7】 2850字
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福
权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文
一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新 精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的`结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
篇7书写经验206人觉得有启发
小学教师年度考核个人工作总结优秀怎么写
做总结这件事，说起来简单，做起来却不容易。特别是像我们这种一线老师，平时教学任务重，还要搞各种活动，抽空写总结实在头疼。但既然是年度考核，就不得不认真对待。其实总结不是流水账，也不是单纯的成绩罗列，而是对自己这一年工作的回顾和反思。
先说说准备工作吧。得先把这一年的教案、听课记录、学生作业批改情况都整理出来，这是基础。然后想想哪些事情做得特别好，比如某个班的成绩进步明显，或者某个学生因为你的鼓励变得自信了。当然也有做得不够的地方，比如课堂管理有时会失控，这都需要好好想想怎么改进。
写总结的时候，最好从教学工作入手。比如讲讲自己是如何备课的，用了什么方法提高课堂效率。记得去年我尝试小组合作学习，效果还不错，学生们参与度提高了不少。还有就是教研活动，参加了几次培训，学到的新理念确实能用到日常教学中去。
除了教学，班级管理也是重要的一部分。这一年来，我发现表扬比批评更有用。以前总觉得学生调皮捣蛋，现在发现很多都是小事。要是当时多点耐心，可能就不会闹那么大。不过有时候也会遇到棘手的问题，像有个学生家长总是投诉，沟通了好几次才缓和下来。
总结里不能少了成绩展示。像今年辅导的学生参加比赛获奖了，有几个孩子还考上了重点中学。这些都是值得骄傲的事，但不能太自夸，点到为止就好。毕竟每个老师都有自己的亮点，没必要拿自己跟别人比。
书写注意事项：
写总结时语言要真实，别光顾着吹自己。比如我在教学中也遇到过困难，有时候准备得很充分，结果课堂气氛还是冷场。后来才发现是自己的互动环节设计得不好。这些问题说出来，反而能让别人觉得你坦诚。
小学教师年度考核个人总结集合范文 【篇8】 5000字
总结一
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组几个方面分析我的工作情况。??
?一.教学工作? ?
?本学期我承担本班语文的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。??
?(一)认真钻研教材? ?
?现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。? ?
?(二)课上注重培养学生的学习能力。? ?
?在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。
???三.主要成绩? ??
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“xx”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。?
??四.年级组工作? ?
?我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在? ?
?我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任，只有心与心的交融才能撞击出生命的火花。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
总结二
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。?
??一、让读书成为习惯? ?
?本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。??
?二、让工作成为快乐? ?
?“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。? ?
?教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。组织数学“有效课堂教学”研讨会;组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“xx”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时我还在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。?
?????三、让不足成为动力? ?
?生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开 拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：? ?
?一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。?
??二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。?
??三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
总结三
转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：???
一、教学方面? ??
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。? ?
? 备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。?
??让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。??
?认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。?
??做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。?
??二、班级管理?
??加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。???响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。? ?
?加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。?
??三、自我完善? ?
?利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。?
??总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
总结四
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。?
??本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
? ??认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。? ?
?多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的 学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。?
??多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。?
??及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。? ?
?为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：??
?在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。? ?
?在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度??
?加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。?
??继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。? ?
?这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
总结五
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
篇8书写经验156人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结集合怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。这年头，谁没个总结？但真要想写好，还得花点心思。特别是小学老师，一年到头跟孩子们打交道，经历的事情不少，要是总结写得不好，可就对不起这份辛苦了。
写总结前头得先理清思路，把自己这一年的教学工作梳理一遍。比如，这一年教了哪些科目，带了哪个年级，班上的孩子学得怎么样，成绩有没有提高。这些都得记下来，不然到时候写的时候东一榔头西一棒子，自己都搞不清楚。
再就是要注意，总结不能光写表面功夫。比如你带了个班，期末考试成绩不错，这个可以提一下，但更重要的是要分析为啥会这样。是不是平时的教学方法有调整，还是课堂纪律抓得好，或者家长配合得力。把这些背后的原因挖出来，总结才更有价值。
有时候写总结，容易忽略一些细节。像备课情况，可能很多人都觉得这是基本功，不用多说。但实际上，备课的质量直接影响课堂效果。所以总结的时候，不妨把备课的过程写清楚一点，比如怎么设计教案，遇到过什么困难，又是怎么解决的。
总结里最好能带上点数字。数字最直观，也最容易让人信服。比如，这一年组织了多少次课外活动，参与的学生有多少，活动的效果如何。这些具体的数据摆在那里，别人一看就知道你的工作量有多大。
写总结的时候也要注意分寸。别觉得自己做得好就大书特书，该谦虚的地方还是要谦虚。毕竟教育是个团队活儿，不是一个人就能干好的。同事们的帮助和支持也是很重要的，总结里适当提一下，显得大气又诚恳。
有时候，写总结会碰到些小麻烦。比如有的老师喜欢用些复杂的句子，想显得自己很专业，结果反而让人看不懂。其实总结最重要的还是清晰明了，能让人一眼看出你在说什么。所以写的时候，尽量用简单的语言表达清楚自己的想法。
书写注意事项：
总结里提到的问题也不能藏着掖着。有问题不怕，关键是要有改进的办法。比如，某个教学环节不太理想，后面是怎么调整的，有没有达到预期效果。把这些问题和解决方案都说清楚，总结就更有说服力了。
