小学教师个人年度考核工作总结范文 【篇1】1900字
这一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练----节目训练----节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上，以下是我的个人工作总结。
一、思想方面上：爱国爱党，积极上进
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，
二、教育教学上：塌实教学严谨治学
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚…就是一个质的飞跃.总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、班主任工作上：耐心细致
都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的温暖。
四、同事关系：和谐融洽
与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍未来，气氛十分的和谐，关系极其的融洽。
篇1书写经验214人觉得有启发
小学教师个人年度考核工作总结怎么写
先说说准备工作，这很重要。拿到任务后，得先理清思路，别急着下笔。脑子里装着这一年的教学工作，哪些做得好，哪些做得差，得有个大致轮廓。要是上来就乱写，很容易漏掉重要的事情。比如上学期搞了个特色活动，效果不错，却因为没及时记录，差点忘得一干二净。这种事其实挺常见的，所以平时就要养成记笔记的习惯。
接着就是整理材料了。这一步很关键，不能光凭记忆。翻看教案、听课记录、学生的作业本，甚至学生的反馈信，这些东西都能帮你找到素材。比如一次公开课，当时学生反应特别积极，这事就得提一下。还有家长会上说的话，也值得拿出来讲讲，毕竟家校合作也是教学的一部分。当然，有些细节可能比较琐碎，但只要跟工作相关，都别放过。
写的时候要注意条理性，但不是那种死板的条理。比如可以先从教学计划开始，把这一年里的教学目标列出来，看看完成得怎么样。然后再说说课堂管理，这个部分得具体点，比如采取了什么措施来维持纪律，效果如何。接着聊聊教学方法，有没有尝试新的方式，学生适应得怎样。这部分最好能举例子，不然太笼统了，领导看了也不清楚你做了什么。
至于成绩，不能只说好话，适当的反思也很重要。比如某个班的成绩波动比较大，得分析原因。可能是备课不到位，也可能是对学生情况了解不够。这种地方得实话实说，别藏着掖着。但话说回来，反思归反思，重点还是要放在改进措施上。如果只是空谈问题，领导看了也会觉得你态度有问题。
还有一个容易忽略的地方，就是和其他老师的协作。小学教育不是一个人的事，团队合作很重要。要是参加了教研活动，或者和同事一起探讨过教学问题，都得写进去。这不仅体现了你的团队意识，也能展示你在专业上的成长。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。检查可不是走形式，得认真对待。有时候一个标点符号用错了，都会影响整体感觉。还有些地方可能写得太啰嗦，得精简一下。另外，语言要朴实，别堆砌太多华丽的辞藻，领导一看就知道你是敷衍了事。
小学教师年度考核个人总结格式范文 【篇2】 650字
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
篇2书写经验90人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结格式怎么写
写总结这事，说复杂也不复杂，说简单，也得花点心思。尤其是小学教师这份工作，既要教书又要育人，总结起来头绪很多。要是没个章法，很容易遗漏重点，影响效果。这里就从几个关键点入手，说说怎么写出一份像样的总结。
先说标题，标题得醒目，能一眼看出这是谁的总结。像“某某某____年度个人总结”这样的形式就挺好。接下来正文部分，开头得简单介绍下基本情况，比如这一年担任什么科目、带哪个年级，还有些啥额外的工作任务。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。记得交代清楚背景，这样后面的内容才更有说服力。
接着就是重点了，教学方面的内容。这一块儿得结合具体案例来说，不能光喊口号。比如说在教学过程中遇到过什么难题，是怎么解决的，用了哪些方法，效果怎么样。这里有个小提醒，写的时候别只顾着写成绩，也要适当提一下不足之处，不然显得不够真实。当然，说到不足，也不要太悲观，要带着改进的态度去写，比如说“经过反思，我认为今后可以在课堂互动上多下功夫”。
然后就是德育方面的工作。作为小学老师，除了教知识，还得关注学生的品德培养。这部分可以写写平时是如何引导学生养成良好习惯的，比如通过组织班会活动或者个别谈话的方式。这部分内容最好能结合一些具体的例子，比如某个学生进步明显，背后做了哪些努力。写的时候要注意语气，别让人觉得是在表功，而是真心实意地记录成长。
再就是参加培训和教研活动的部分。每年学校都会安排不少培训，这些经历对提升教学能力很有帮助。记得把参加过的培训名称、主要内容和收获都写出来，这样能体现自己的专业成长。还有教研活动，无论是集体备课还是公开课，都可以写进去，重点突出自己在这其中学到的东西。
小编友情提醒：
别忘了写点未来的打算。这可不是空话，而是基于现有工作的思考。可以写写明年计划在哪方面继续提高，比如提升课堂趣味性，或者加强家校沟通之类的。这部分不用太长，两三句话就够了，关键是表达出积极向上的态度。
需要注意的是，写总结的时候，语言得简洁明了，避免太复杂的句子。另外，数字是个好东西，如果能用上具体的数据来支撑你的工作成果，那会更有说服力。比如“今年所带班级的平均成绩提高了5分”“组织了10次课外实践活动”之类的。
还有一个容易忽略的地方，那就是检查。写完之后一定要认真检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。虽然说人无完人，但是一份干净整洁的总结更能给人留下好印象。
写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和梳理。希望以上的建议能帮到大家，不过要是写的过程中遇到困难，也可以找同事商量商量，互相交流经验嘛。
2025年小学教师年度考核个人工作总结1000字范文 【篇3】 1300字
光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就____年的工作小结如下：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。
本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次.
一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;获学校综合组教师20**——20**学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。
金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。
篇3书写经验197人觉得有启发
____年小学教师年度考核个人工作总结1000字怎么写
这一年的工作真是忙碌又充实，从开学初制定教学计划到学期末整理学生档案，每一步都得仔细对待。一开始接到任务时，心里还犯嘀咕，觉得这么多工作量会不会完不成。后来慢慢摸索方法，发现只要合理分配时间，事情就不会显得那么难办。
备课是教学的基础，每个单元的教学目标都要明确。记得有一次准备公开课，为了一个知识点的讲解方式纠结了好几天，翻阅了不少资料才确定下来。教案写好后，还得反复检查有没有遗漏的地方，毕竟课堂上稍有差池就会影响教学效果。上课的时候，除了传授知识，还要关注学生的反应，看看他们是不是真的理解了。
批改作业也是份细致活儿，不仅要指出错误，还得鼓励进步。有时候看到学生进步明显，那种成就感特别强。不过偶尔也会遇到一些难题，比如有个学生总是搞混拼音字母顺序，辅导了几次还是没太大改善。后来我想办法让他多练习拼读，再结合游戏形式，总算有了起色。
跟家长沟通也很重要，特别是对于那些学习上有困难的学生。我常通过电话或者微信联系家长，反馈孩子在校表现，听听他们的意见。有时候家长会提出一些很有建设性的建议，这对改进教学方法帮助很大。当然，也有些时候双方观点不太一致，这就需要耐心解释，找到平衡点。
除了日常教学，我还参加了不少教研活动。每次听课都能学到新东西，有的老师在课堂管理上的技巧确实值得借鉴。我也尝试将这些方法运用到自己的课堂上，比如利用小组合作的方式提高学生参与度。刚开始实施时有些磕绊，但经过不断调整，效果还不错。
班主任工作也不轻松，既要关心学生的学习情况，也要留意他们的心理状态。班上有几个性格比较内向的孩子，平时不大爱说话，我就经常找机会跟他们聊天，鼓励他们大胆表达自己。看到他们慢慢开朗起来，心里特别欣慰。
反思过去一年的工作，觉得自己还有很多不足之处。比如，在组织班级活动时，有时候准备得不够充分，导致活动效果打折扣。还有，对学生个别辅导的时间安排有时不合理，影响了其他工作的进度。这些问题都需要在今后的工作中逐步改进。
2025小学教师年度考核个人工作总结报告范文 【篇4】 1000字
____小学教师年度考核个人工作总结报告
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
篇4书写经验135人觉得有启发
____小学教师年度考核个人工作总结报告怎么写
作为一名小学教师，每年都要提交一份年度考核个人工作总结报告。这类报告不仅反映过去一年的工作情况，还为接下来的教学工作提供指导方向。写好这样的报告并不复杂，但也需要一些技巧。
首先，报告开头部分应该概述自己负责的主要教学任务。比如说我带的是三年级数学课，每周有二十节。这部分内容要简明扼要，重点突出自己承担的具体工作量。有时候可能会忘记加上具体的数字，比如没说清楚授课节数，这会让读者对工作量缺乏直观认识。接着可以谈一下这一年里参与过的教研活动，比如参加过区里的数学研讨会，会上听了专家讲座，学到不少新方法。
然后，要详细描述教学成果。这一年下来，我发现学生们的计算能力有了明显提高，期中考试平均分比去年提升了五分。不过在写这部分的时候，容易遗漏具体例子。比如说没有提到某个学生从不及格进步到良好，这样就显得报告比较空洞。同时也可以谈谈课堂管理方面的成效，像以前纪律较差的班级现在基本能做到安静听课了。
关于存在的问题，我承认自己在个别辅导方面做得还不够到位。班上有几个学困生，虽然平时也抽时间帮他们补习，但总觉得时间总是不够用。这部分内容最好能给出具体的改进措施，比如打算下学期每周专门抽出一小时进行一对一辅导。不过有时候会忽略这一点，直接结束问题部分，显得不够完整。
书写注意事项：
对于未来规划，我觉得可以尝试引入更多互动式教学手段。最近了解到一些新的教育软件，感觉很适合低年级孩子使用。这个部分要注意和前面的工作内容相呼应，不要脱离实际。但有时可能会写得太空泛，比如只说要加强信息技术应用，却没有具体计划。
小编友情提醒：
别忘了附上相关的统计数据和证明材料。像教学进度表、学生作业批改记录这些都可以作为附件。不过有时候可能会忘记整理这些资料，导致报告显得单薄。其实把这些东西准备好，既能增加报告的说服力，也能方便领导查阅。
小学教师年度考核个人工作总结报告范文 【篇5】 4450字
小学教学一年的工作结束了，是时候对自己的工作进行考核和总结了，下面就是小编为大家整理的20XX小学教师年度考核个人工作总结报告,仅供参考!
20XX小学教师年度考核个人工作总结报告
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
篇5书写经验153人觉得有启发
小学教师年度考核个人工作总结报告怎么写
在撰写这类总结报告时，首先要明确自己的身份定位，也就是作为教师这一角色，既要回顾过去一年的工作情况，也要对自己教学工作的成效进行分析。当然，这不仅仅是一次简单的自我检视，更是一种提升自我的契机。
具体来说，可以从以下几个方面着手。首先得梳理清楚这一年里的主要工作内容，包括日常的教学任务完成情况，像是备课、授课、批改作业等常规工作，还有没有参与过什么特别的教育活动，比如公开课、教研会之类的。把这些事情一条条列出来，这样能让自己对全年的工作有个全面的认识。不过在这个过程中，有时候会发现自己记录的一些细节不太清晰，比如某次教研活动的具体时间就有点模糊，这时候就需要尽量回忆当时的场景，补充完整。
接着就是对工作成果的评估了。这一步很重要，因为它直接关系到后面如何改进。可以试着从学生的反馈入手，看看他们在学业上的进步有多大，有没有达到预期的目标。当然，除了成绩之外，学生的学习态度、课堂表现等方面也需要关注。这里可能会遇到一个问题，就是有些学生的进步不是那么容易量化，这就需要结合平时观察到的情况来综合判断。比如说某个学生虽然分数没提高太多，但在课堂上的参与度明显提高了，这也是一种积极的变化。
书写注意事项：
还要考虑一下自身专业能力的成长。这一年里有没有参加过什么培训或者进修项目，学到了哪些新的教学方法或者理念。如果有的话，就要想想这些新知识是否已经在实际工作中得到了应用，效果怎么样。有时会发现自己学到的东西跟实际情况结合得不太好，可能是因为理论和实践之间存在差距，这就要反思是不是在应用的时候没有充分考虑到具体条件。
小编友情提醒：
别忘了提到一些存在的不足之处。毕竟没有人能做到完美，关键是要坦诚面对自己的短板。可以列出几个比较突出的问题，比如课堂管理上偶尔会出现混乱的情况，或者在个别学科的教学上还缺乏足够的深度。不过在描述这些问题的时候，语气还是要积极一些，表明自己已经意识到这些问题，并且正在努力解决。
小学教师年度考核个人工作总结德能勤绩范文 【篇6】 3400字
期末总结作为教师学期生活必不可少的 最后一课 ,既总结过去又开启未来。下面是小编整理的____小学教师年度考核个人工作总结德能勤绩范文，欢迎借鉴。
____小学教师年度考核个人工作总结德能勤绩
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!
____小学教师年度考核个人工作总结德能勤绩
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇6书写经验144人觉得有启发
小学教师年度考核个人工作总结德能勤绩怎么写，我这些年一直做小学教师，对总结的写法多少有点体会。德能勤绩这几个方面，不是单纯列出一堆数字或者套话就行的。
先说德，德这个东西看不见摸不着，但很重要。在学生面前，得是个好榜样。比如上课的时候，自己手机得关静音，不能一边讲课一边玩手机。这个习惯得养成，不然学生看在眼里，学起来就不好说了。有时候忙起来，真的会忘记，但事后想想还是不对劲。
能这一块，就是教学能力了。这几年教育改革挺快的，新教材出来不少，老教材也还在用。所以得不断学习新的教学方法。有时候参加培训回来，得琢磨怎么把这些新东西融入课堂。比如，以前讲数学题都是板书，现在多用多媒体课件，一开始觉得麻烦，后来发现学生喜欢这种方式，接受得更快。
勤，就是工作态度了。每天早上到学校得早一点，检查一下教室有没有问题，比如桌椅是不是摆整齐了，黑板有没有擦干净。这些都是小事，但做起来不能偷懒。中午休息时间也不能太放松，有时候得看看学生的作业本，看看有没有特别需要关注的地方。有时候批改作业太多，眼睛会酸，但还是得坚持下去。
至于绩，就是成绩了。这可不是期末考试分数那么简单。平时得记录学生的表现，不只是学习成绩，还有他们的行为习惯。有时候一个学生进步不大，但态度很好，这也得记下来。成绩的体现不一定都在分数上，有时候是一种潜移默化的影响。
写总结的时候，顺序不用太死板，可以顺着自己的思路走。有时候写着写着，会想起一些之前没注意到的小事，就顺手补进去。写完后最好自己读一遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写得太急，会出现一些小问题，比如句子结构有点乱，或者用词不太恰当，这些问题得自己留心。写总结不是为了应付检查，而是对自己工作的回顾和反思。
小学教师年度考核登记表个人总结怎么写范文 【篇7】 2550字
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
____年度考核个人工作总结
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
xx教师年度考核总结
本学期，我担任初一（2）班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面：
1、班主任工作
本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）、学校文学社3人（主持人1名）、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。
2、教学工作
为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。
课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。
本学年承担校外公开课一节（汕尾市仑岭中学），获得老师好评，上半年承担数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。
下半年教学工作中，数学考试成绩101班位居前3名，102班从第14名上升第8名，进步明显。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
篇7书写经验70人觉得有启发
小学教师年度考核登记表个人总结怎么写？这事其实挺重要的，毕竟总结写得好不好，直接影响到考核结果。今天就聊聊怎么写出一份合格的总结。
先说个基础的，总结得紧扣工作实际。比如这一年教了哪些课程，带了哪个年级，学生表现怎么样，教学目标有没有达到，这些都是必写的内容。如果只是一味地堆砌空话，那肯定不行。记得去年有个同事，他写总结的时候，把整个学期的教学计划都抄了一遍，结果领导看了直摇头，说太啰嗦了。所以呀，关键是要提炼重点，突出成绩，别搞得太复杂。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些具体的事例。比如说某次公开课上的亮点，或者某个学生的进步故事。这样能让总结看起来更有说服力。不过有些老师可能在这方面有点问题，他们总喜欢用一些大而空的话来凑数，像什么“取得了显著的成绩”“得到了家长的认可”之类，但就是没提具体的例子，这就显得有点单薄了。
总结里头还应该包含反思部分。工作中肯定会有不足之处，勇敢地指出来也没啥丢人的。像我认识的一位老师，她去年总结时就承认自己在课堂管理上存在短板，后来通过学习新方法，今年明显改善了不少。这种态度就很好，既体现了自我提升的决心，也让领导觉得你是个踏实肯干的人。
写总结的时候也别忘了注意格式。虽然不是特别严格的要求，但整洁美观的排版总归会给人留下好印象。记得有一次，一个同事交上去的总结字迹潦草，连标点符号都乱七八糟的，结果被退回重写了。所以呀，写完后一定要仔细检查一遍，确保没有明显的错别字或者格式错误。
再补充一点，总结里可以适当加入一些教育理论。这不仅能体现你的专业水平，还能让领导看到你在不断学习进步。不过这里要注意，引用理论时不能太多，不然容易显得浮夸。就像上次有个老师，他在总结里一口气引用了好几个教育专家的观点，结果反倒让人觉得华而不实。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 【篇8】 2850字
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福
权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文
一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新 精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的`结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
篇8书写经验99人觉得有启发
小学教师年度考核个人工作总结优秀怎么写
作为一名小学教师，做好年度考核个人工作总结并非易事，尤其想写出高质量的总结，更是需要一些技巧和方法。首先得明确总结的目的，它不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的展望。因此，写总结时既要实事求是，又要充满热情，这样才能让领导看到你的用心。
在撰写过程中，要特别注意材料的选择。并不是所有的经历都需要写进去，应该挑选那些最能体现工作成果和个人成长的部分。比如，教学上的创新做法，班级管理中的亮点，还有学生取得的进步等等。把这些内容梳理清楚，形成一条主线贯穿全文，这样既能让总结看起来有条理，也能突出重点。
书写注意事项：
语言表达也很关键。既然是总结，就少不了专业术语，但也不能堆砌太多晦涩难懂的词汇。适当的口语化表达反而能让文章显得亲切自然。比如可以描述一下日常教学中的小故事，用具体的事例来证明自己的工作成效。当然，这里需要注意的是，描述的时候要尽量客观公正，避免过度夸张。
还有一个容易被忽略的地方，就是格式问题。虽然不是最重要的，但合理的排版确实能让阅读体验更好。可以分几个部分来写，像是教育教学情况、存在的不足之处、改进措施之类的。每个部分都要简明扼要，不要拖泥带水。要是实在不知道从何下手，不妨参考下同事的总结，看看他们是怎么组织内容的。
再来说说时间分配吧。很多人可能会觉得写总结是个费时的事情，其实不然。只要平时养成记录的习惯，定期整理自己的工作笔记，到年底的时候就不会手忙脚乱了。而且这样做还有一个好处，就是能够及时发现问题并解决，不至于等到最后才发现遗漏了很多重要内容。
