2025年有关高校教师年终考核个人工作总结范文 【篇1】1500字
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
____教师工作总结范文1 - ____实验小学教师工作总结一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况. 一,重视自身建设,努...
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展...
从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
____是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的...
____是忙碌的一年，随着日复一日的工作，悄无声息的走完忙碌紧张的一年。在这一年，我结束了原有二年级的班主任工作，带领着这帮学生踏入更高一年级，付出了我无数的努力和汗水，和学生之间也有了深厚的感情。
俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。
过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。
莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己而读书是最好的方法之一。
篇1书写经验100人觉得有启发
关于高校教师年终考核个人总结的撰写，其实跟其他形式的工作总结有些相似的地方，但也有自己的独特之处。毕竟教师的工作内容比较特殊，涉及到教学、科研、学生管理等多个方面。所以写总结的时候，需要把这些方面都涵盖进去，既不能遗漏，也不能过于冗长。
开头部分可以从这一年的总体工作情况说起，比如说承担了多少门课程的教学任务，带了几个班的学生，参与了哪些科研项目之类的。这部分不用太复杂，简明扼要就行。记得要把具体数字写清楚，这样显得真实可信。比如说今年我带了两门专业课，一个是本科的《高等数学》，另一个是研究生的《数值分析》。这两门课每周都有四节课，算下来全年授课时间超过二百小时。
接下来可以谈谈教学方面的收获和不足。教学是个持续改进的过程，这一年肯定也遇到了一些问题。比如说某个知识点讲解得不够透彻，导致学生的理解出现了偏差。这个时候就要反思一下，是不是自己的备课还不够充分，或者是课堂互动环节做得不到位。当然，肯定也有一些成功的案例，比如某个学生在你的指导下进步特别明显，这也是值得记录下来的。
科研方面就不能忽视了。如果你这一年发表了论文或者申请到了课题，一定要详细说明。尤其是发表的论文，最好能提到期刊的影响因子，还有论文的主要贡献是什么。如果参与了横向课题，也要讲清楚课题的背景、研究目标以及自己承担的具体工作。不过这里要注意一点，就是不要夸大事实，实事求是就好。
学生管理工作也是不可忽略的一部分。作为高校教师，除了教书育人，还要关心学生的思想动态和生活状况。这一年里，有没有帮助过学生解决困难？有没有组织过什么有意义的活动？这些都是总结里可以写到的内容。比如我指导了一个学生社团，这个社团主要面向大一新生，目的是让他们尽快适应大学生活。通过这个活动，我发现很多学生其实很需要这样的平台来锻炼自己的社交能力。
书写注意事项：
还要提一下自己参加的各种培训和进修活动。现代社会变化很快，教师也需要不断学习新知识、新技能。如果你这一年参加了什么重要的培训，比如外语培训、信息技术培训之类的，一定要写进去。这不仅是对自己成长的记录，也能体现你对职业发展的重视程度。
小编友情提醒：
可以展望一下明年的工作计划。比如说希望在教学上做出什么样的改进，科研上有什么新的目标，学生管理方面又有哪些新的想法。当然，这些计划不能太空泛，要结合实际情况来制定，这样才能真正起到指导作用。
高校教师年度考核工作个人总结范文 【篇2】 1750字
高校教师年度考核工作个人总结
本学期，我担任初一(四)班的辅导员。围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为如果学生在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。而我们面临的情况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻;活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些学生如果不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：
一、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生行为。
学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
二、具体抓养成教育。
苏格拉底说过：“教育不是灌输,而是点燃火焰”。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。
三、优选班干部，找准“领头雁”。
“火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。
因为是刚接触学生，很多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析，了解到哪些学生是品学兼优的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次交流。两个月过后，的确有的学生不适宜做班干部，虽然成绩理想，也能做到以身作则，因为在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评选和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。
新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬;做得不好的地方，我不是严厉批评，而是从正面指导其应该怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极、热情。
如果班干部工作出现差错，班主任如果在同学面前对其大加批评，将会大大挫伤班干部的自信心，也降低他在同学中的威信。所以，批评班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。
五、密切与家长的联系，促进沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。争取学生家长对教育的支持是使班级工作得以顺利开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。我在平时与学生交流时，也经常了解学生在家中的学习环境，家长的教育方式，这使我与家长交流时已对学生家庭有了一定的了解，从而更有利于交流时的有的放矢，提出让家长在有的教育方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教育问题达到一致看法。
总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。
篇2书写经验189人觉得有启发
高校教师年度考核工作个人总结怎么写，这事挺重要。每年到了这个时候，大家都要坐下来好好梳理一年的工作情况。有些人觉得写总结就是把事情罗列一遍，其实不然，这里面有不少门道。
一开始得明确自己的目标，比如这一年教学任务完成得怎么样，科研成果有没有亮点，跟同事之间的配合是否顺畅。这些东西都得心里有数。写的时候可以先列出几个关键点，像课程安排，学生反馈，还有那些参与过的项目什么的。别忘了把一些具体的数据放进去，像带了多少个班，辅导了多少名学生，发表了几篇文章之类的。这样能让领导一眼就看出你的工作量。
说到教学，重点讲讲课堂上的表现。可以聊聊自己用了哪些新的教学方法，学生们反应如何。如果参加了什么培训活动，也可以提一下。要是做了些创新尝试，比如引入了线上教学资源，那这部分就得多花点笔墨。还有，平时和学生们的互动也很重要，像是组织过哪些课外活动，帮助学生解决了哪些问题。
科研这一块儿也不能落下。把自己的研究成果好好整理一下，包括论文发表的情况，参与的研究课题，还有申请到的项目资金啥的。如果有机会的话，还可以谈谈自己在学术交流会上的表现，有没有分享过自己的研究成果。这些都是加分项。
至于跟同事的合作，也得说两句。比如参加教研室会议时提出的建议被采纳了没，和其他老师合作完成的项目进展如何。团队协作的精神在这里体现得很明显，所以千万别忽视这部分。
写总结的时候，语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿，直接说事实就好。有时候写着写着，可能就会跑题，写着写着就把重点给忘了。所以写完之后最好检查一下，看看是不是偏离了主题。要是觉得有些地方写得不太清楚，就补充一下细节，让别人一看就知道你在说什么。
有时候，写着写着会发现自己漏掉了重要的事，比如某个特别有意义的活动或者一项重要的任务。这就需要静下心来好好回忆一下，把遗漏的部分补全。毕竟，年度总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。
高校教师考核个人总结范文 【篇3】 750字
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，用心参加党员民主生活会，开展自我批评;个性是在xx大召开期间，认真学习报告资料，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，用心为学生带给可能的帮忙，充分利用各种方式给学生带给指导。我能够与同事们和谐相处，用心协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一向努力学习，提高自己各方面的潜力，个性是注重提高教学水平和科研潜力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试透过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生用心进行网络和应对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作;完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了xx比赛，获得三等奖;用心参加了各项课题的申报，有课题获批立项;本年度公开发表了论文，其中发表在核心期刊。
本人用心参加学校及学院组织的各项活动，获得了三等奖。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐用心向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也用心按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，个性在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更用心的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
篇3书写经验69人觉得有启发
高校教师考核个人总结该怎么写，这个问题其实很多人都关心，尤其是刚入行的新老师。写总结的时候，得先把这一年的教学工作梳理清楚，哪些课教了，带了多少学生，课堂效果怎么样，这些问题都要想明白。有时候，我们可能记不清具体数字，这就需要平时多做记录，不然到年底一总结就乱套了。
书写注意事项：
除了教学任务，科研成果也不能落下。发表了几篇文章，参与了哪些项目，这些都得列出来。不过有时候，人脑会有点懒，容易忽略一些小细节，比如某次研讨会的名称记错了，或者把合作单位的名字拼错了。这种情况发生多了，领导可能会觉得不够认真，所以平时就要养成仔细检查的习惯。
在写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦太多没必要的东西。有些同事喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而让人抓不住重点。比如，“这一年我在教学工作中取得了显著成绩”，这种话听着很官方，但具体做了什么却不清楚。不如直接说，“今年我负责了三门课程的教学，平均每周授课十二节，学生反馈良好。”这样既清晰又实在。
总结里最好能提到一些遇到的问题和解决办法。比如某个班级纪律不好，后来通过调整教学方法改善了。这种事例能体现你的反思能力和解决问题的能力。不过有时候，人在描述问题时可能会漏掉关键环节，像是只说“纪律不好”，却不提采取了什么措施，这就显得不太完整了。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些个人成长的部分。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都能展示你的进取心。但要注意的是，别把自己包装得太完美，毕竟谁都有不足之处。有时候，人们会因为怕暴露缺点而刻意美化事实，这反而会让总结显得不够真实。
小编友情提醒：
总结写完后一定要反复检查几遍。有时候，我们会因为赶时间或者粗心大意，导致一些小错误。比如标点符号用错，或者数字前后不一致。这些问题虽然不大，但会影响整体观感。所以，写完后最好放一放，过几天再看一遍，说不定就能发现一些之前没注意到的小问题。
高校教师年度考核个人总结工作怎么写范文 【篇4】 2000字
时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二：教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2.多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3.多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
4.多练。there is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文结构。大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。
三、在教学考勤业绩方面
作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
篇4书写经验209人觉得有启发
高校教师的年度考核个人总结工作写起来确实是个技术活儿，既要展现自己的成绩，又得把不足之处交代清楚，还得让人觉得你挺努力的。开头这部分，得先把这一年干了啥说清楚，比如教了几门课，带了多少学生，参与了哪些科研项目，参加了几次培训之类的。这部分不用太复杂，简单罗列就行，但要保证没遗漏什么重要的事情。
接着就是讲成果的时候了，这可是重头戏。要是你发表了论文，记得写清楚发表在哪本期刊上，影响因子多少，要是还被引用了，那肯定得提一嘴。还有教学上的成就，比如指导学生获奖，课程设计获得好评，这些都是加分项。不过这里有个小细节需要注意，有时候写论文的时候会忘记标明合作人的贡献，这就有点尴尬了，毕竟功劳不是一个人的。
然后就是讲问题的部分了，这是很多人容易忽略的地方。比如说课堂管理上可能遇到过困难，某些课程的教学效果不尽如人意，或者科研进度没有达到预期目标。这里要实事求是，别藏着掖着，不然领导看了会觉得你不诚实。不过，提到问题的时候也要稍微带点解决方案进去，这样显得你不是光知道抱怨。
最后这部分，可以展望一下下一年的工作计划。想好了要继续深耕哪个研究方向，打算提高哪方面的教学能力，或者是准备承担更多的行政任务。当然，这个计划要写得具体一点，不能太笼统，比如说“明年要多发几篇文章”，具体要发多少篇，发到哪里去，最好都写清楚。
写总结的时候还有一些小技巧，比如说用数据说话，这样更有说服力。比如你一年上了多少节课，平均每个班有多少学生，科研经费到账了多少，这些数字能让你的成绩看起来更扎实。不过有时候会因为疏忽，把一些数据记错了，比如把上课节数多写了一倍，这种小错误虽然不至于致命，但还是得仔细核对一下。
书写注意事项：
写总结的时候语言风格也很重要，不能太随意也不能太正式。既然是给领导看的，那就得显得专业一些，但又不能搞得像是在念报告似的。有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“学术交流”写成“学术交流会”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
2025年高校教师年度考核个人总结ppt范文 【篇5】 1550字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在08年，我先后承担了xx级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及xx级与xx级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了xx级的独立操作实验指导任务，在____暑期带领xx级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任xx级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
篇5书写经验178人觉得有启发
对于高校教师来说，年度考核个人总结ppt制作是一个展示一年工作成果的重要环节。这类总结不仅需要涵盖教学、科研等方面的内容，还要注重数据呈现和视觉效果。第一步，确定好核心内容。比如教学任务完成情况，这包括授课学时、学生评价等具体指标。还有科研进展，如发表论文数量、参与项目情况等。这些都需要提前整理好相关材料，确保数据真实可靠。
制作ppt时，版面设计也很关键。建议选择简洁大方的模板，避免过多花哨的设计分散注意力。每个页面的主题要明确，可以利用图表来直观表达数据，比如用柱状图显示课程成绩分布，或者饼图展现科研经费来源比例。同时，要注意字体大小适中，颜色搭配和谐，这样能让观众更容易聚焦于内容本身。
实际操作过程中会遇到一些小麻烦。比如有些老师可能不太熟悉ppt里的某些功能，导致格式调整起来费劲。另外，时间紧迫也是常见问题，往往临近提交才开始着手准备，结果匆忙间遗漏重要信息。解决这些问题的办法就是提前规划，留出充足的时间进行修改和完善。
在内容组织上，除了基本的工作业绩汇报外，还可以加入一些反思性的内容。例如针对教学中存在的不足之处提出改进措施，或是对未来工作的展望。这部分内容不需要太长篇幅，简明扼要即可。记得结合实际情况来写，不要套用固定模式，这样才能展现出个人特色。
书写注意事项：
别忘了检查细节。有时候一个小小的疏忽就可能导致整个演示效果大打折扣。比如说图片分辨率不高，或者链接地址失效等情况。所以，在正式提交前务必多次预览，确认无误后再发送给相关人员审核。如果条件允许的话，最好能找同事帮忙审阅一遍，他们可能会从另一个角度发现问题所在。
高校教师个人年度考核工作总结范文 【篇6】 1000字
高校教师个人年度考核工作总结
一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到_大学教书的第一年，在没有开始工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没办法成功的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也没办法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。
一、教学方面，精益救精。
我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去审视自己，如果没达到自己心目中的标准就一直努力，比如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的感受者，他们的反馈才是最直接可行的，我也就慢慢的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。
二、对待学生，非常耐心。
我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。
对待学生，我都是一视同仁，不会因为谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我咨询找工作的问题，还是专业知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。
三、工作上高要求、高标准。
我也不希望自己教出来的学生，在专业成绩方面十分的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压力，没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。
篇6书写经验213人觉得有启发
高校教师个人年度考核工作总结怎么写
每年到了这个时候，不少高校教师都得着手准备年度考核总结了。这可不是一件轻松的事，既要回顾过去一年的工作，还得提炼出亮点和不足。要是平时没留心记录，到这时候就容易抓瞎。比如我认识的一位同事，去年忙得脚不沾地，结果年底写总结的时候，才发现好多重要事情都记不清了。所以，平时养成记录的习惯很重要。
写总结的时候，得先把这一年干了啥大致理清楚。教学工作、科研成果、学生管理这些都得涵盖到。比如说教学这块，不仅要列出上了哪些课，还要说说课堂效果怎么样。有些老师可能觉得自己教得好，但学生反映未必一样。有一次我去听一位老同事的课，他讲得头头是道，可我发现学生们眼神都有点飘，这事就值得反思。
科研部分也不能马虎，发表了几篇论文、参与了什么项目、申请了多少课题，这些都是硬指标。不过有时候数据统计起来挺麻烦，特别是跨部门合作的项目，账目不清的情况也常发生。记得去年我们院里搞了个课题组，本来分工挺明确，到最后结项时却发现资料散得到处都是，好在最后赶在截止日期前凑齐了。
除了业务工作，日常管理工作也不能落下。比如指导学生社团活动、组织学术讲座之类的。这类事情看似琐碎，但其实能体现一个人的责任心。我有个朋友特别喜欢带学生做课外实践，她觉得这是提高学生能力的好办法。不过她也有个毛病，就是喜欢事无巨细地亲力亲为，有时候反而耽误了其他重要的事情。
总结不能光写成绩，问题也要提出来。像我刚才提到的教学反馈，如果发现问题就要及时调整。还有科研上的瓶颈，比如有些课题卡在某个环节迟迟突破不了，这都需要好好分析原因。不过有时候人一忙起来就容易忽略这些问题，总觉得以后再说，结果越拖越麻烦。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要简洁明了，别搞得太花哨。领导看总结最烦啰嗦冗长的东西，他们更关心的是实际成效。另外，数字和事实要核实准确，千万别弄错了，不然被别人挑刺可不好受。有一次我看到一份总结里把学生人数写错了，虽然只是少了一个零，但还是被学生发现了，闹得挺尴尬的。
高校教师度考核个人总结范文 【篇7】 4750字
高校教师____年度考核个人总结
时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二：教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2.多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3.多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
4.多练。there is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文结构。大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。
三：在教学考勤业绩方面
作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。
高校教师____年度考核个人总结
现将本年度的工作情况总结如下：
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的'需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
高校教师____年度考核个人总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，
也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇7书写经验172人觉得有启发
高校教师年度考核个人总结怎么写？这事其实挺讲究的，尤其是咱们这种常年跟书本打交道的人，得讲究点方法。
开头怎么写？
开头这部分一般得有个背景交代，不然显得太突兀。比如，“这一年学校的工作特别多，大家都很忙”，这句就挺好，既提到了学校的整体情况，又暗示了自己参与了不少事情。接着就可以进入正题了，比如“作为教学一线的一员，我也跟着大家一起努力”。
再说具体工作部分，这部分最忌讳的就是泛泛而谈。要是光写“完成了教学任务”，那就太笼统了。最好是结合具体的课程来说，像“本年度我承担了《***》这门课的教学任务，为了让学生更好地理解知识点，我设计了一些互动环节”。还有，别忘了提到科研成果，哪怕只是个小项目，也得写进去，“主持了一项关于***的小型研究，发表了一篇相关论文”。
至于成绩，这个得实事求是地写，但也不能太低调。比如，“学生的反馈还不错，期末评教分数在院系排名靠前”，这就挺好，既表明了自己的工作得到了认可，又没吹得太离谱。
还有个细节需要注意，就是写总结的时候，数字能用上的尽量用上。像“辅导学生参加比赛，获得了x个奖项”，这样一看就比较直观。另外，如果参加了什么培训或者进修，也得提一提，“上半年参加了为期一个月的教师技能培训，学到了不少新理念”。
不过，写总结的时候，有些人可能会不小心把“教学计划”写成“教学计划表”，虽然不影响大意，但还是要注意一下。还有，写到自己的不足之处时，语气得拿捏好，别太自谦，像“在某些方面还有提升空间”就挺好，显得既诚恳又有建设性。
2025年高校教师个人考核工作总结范文 【篇8】 950字
____年高校教师个人考核工作总结
20__年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下：
一、政治和职业道德方面：
政治上，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面：
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了论文（包括教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面：
作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括20__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心！我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
篇8书写经验224人觉得有启发
____年高校教师个人考核工作总结怎么写
做总结这件事，其实挺考验人的。既要梳理清楚这一年的教学工作，又要提炼出一些关键点，还得让领导看到自己的成绩。说起来容易，真做起来就复杂了。有些老师可能觉得总结就是写写教案、改改作业的事，其实不然。总结不是简单的罗列，而是要把事情说得有条理，还得让人信服。
先说教学工作吧。教学这部分肯定是重点，毕竟教书育人是本职工作。可以先把授课计划拿出来看看，哪些课开得顺利，哪些课遇到了困难。比如说某门课程一开始学生反映太难，后来通过调整教学方法，学生的成绩有所提升，这就是一个亮点。还有，平时给学生辅导的情况也要提一下，尤其是那些特别努力或者进步明显的学生，他们的例子能为总结增色不少。
科研方面也不能落下。要是这一年发表了论文或者参与了课题研究，一定要写清楚。特别是项目名称、合作单位这些具体信息最好带上。如果只是申请到了一个小项目，也别轻视它，哪怕金额不大，也是能力的一种体现。另外，要是参加了什么学术会议，哪怕只是旁听，也可以提一提，这表明你在关注学科前沿。
再说一下班级管理这部分。班主任的工作很琐碎，但也很重要。比如班风建设、学生活动组织这些事都得记录下来。如果班级里出了优秀学生代表，或者是学生在比赛里获奖，这些都是很好的素材。当然，要是班级里出现了问题，比如纪律不好或者学生流失率高，也得反思一下原因，提出改进措施。毕竟，谁也不想被扣分。
最后就是自我提升这块了。这一年里有没有参加培训、进修之类的活动？如果有，不妨写写感受，比如学到了什么新技能，或者对教学有了什么新的认识。要是自己主动学习了一些专业书籍，也可以提一下，这会让别人觉得你是个爱学习的人。
不过，写总结的时候得注意格式，别写得太随意。段落之间最好有个过渡，让整篇总结看起来不那么生硬。还有，数字最好用阿拉伯数字表示，这样显得更专业。要是觉得写起来费劲，可以找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人多力量大，大家一起讨论说不定就能想出更好的表达方式。
