导语：如果你正在写protel软件实习，想让学生掌握protel基本绘图能力，完成.sch和.pcb文件制作，顺利通过实操考核，这篇范文可以帮到你。全文约800字，文中主要讲述：教学生用protel画原理图和pcb图，从讲解到实操再到考核，强调动手能力和规范意识
总结属性
| 使用场景 | 高校工科类专业软件实操教学，面向课程实习、实训环节，不涉及企业真实项目 |
| 适合人群 | 自动化、智能、计控、过控等电类专业本科生，8个班约200人左右 |
| 总结框架 | 开头点明实习主题和班级范围，中间按周描述教学流程，结尾总结成效与体会，有具体案例支撑 |
| 一句话总结 | 教学生用protel画原理图和pcb图，从讲解到实操再到考核，强调动手能力和规范意识 |
| 总结目标 | 让学生掌握protel基本绘图能力，完成.sch和.pcb文件制作，顺利通过实操考核 |
| 内容体量 | 800字 |
总结正文
protel软件使用生产实习总结1
20__级计控1－2班、过控1－2班、自动化1－3班、智能，共计8个班，历时四周的生产实习结束了，我们这一组主要负责protel软件使用。
在每周的第一天，先给学生讲解该软件的使用方法和各种功能，然后让学生在计算机上亲自使用，熟悉利用原理图设计工具绘制原理图的方法，并且生成对应的`网络表，最终生成pcb，即印刷线路板。
在实习中，我们发给每个学生一张“pwm控制电路原理图”图纸，按照要求绘制出相应的原理图生成。sch文件，然后再绘制其印刷线路图生成。pcb文件。在实习期间指导教师以身作则，严格要求学生，不能迟到早退，要求学生将每天的收获记在实习日记上，结束时还要求写实习总结。
通过学习摸索，学生均能熟练掌握该软件的基本操作，较好地完成了实习任务，由于实习条件较好，学生的学习热情很高，在每周最后一天的现场操作考核中，学生基本能达到灵活操作的水平，效果良好。很多同学深有感触地认为，通过protel实习，不仅学到了知识，更体会到了团队精神的重要性，为今后走向社会奠定了知识和合作基础。
总之，通过实习，学生确实学到了印刷电路板的绘制方法，为生产实践奠定了基础，在指导实习过程中，教师收获也很多。达到了教学相长的目的。
protel软件使用生产实习总结2
____级计控1－2班、过控1－2班、自动化1－3班、智能，共计8个班，历时四周的生产实习结束了，我们这一组主要负责protel软件使用。
在每周的第一天，先给学生讲解该软件的使用方法和各种功能，然后让学生在计算机上亲自使用，熟悉利用原理图设计工具绘制原理图的方法，并且生成对应的网络表，最终生成pcb，即印刷线路板。
在实习中，我们发给每个学生一张“pwm控制电路原理图”图纸，按照要求绘制出相应的原理图生成.sch文件，然后再绘制其印刷线路图生成.pcb文件。在实习期间指导教师以身作则，严格要求学生，不能迟到早退，要求学生将每天的收获记在实习日记上，结束时还要求写实习总结。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “以身作则”、“严格要求”、“每天记实习日记”
