教师试用期工作总结报告怎么写 【篇1】1550字
教师试用期工作总结范文在____年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：
第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;
第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;
第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。
教师试用期工作总结范文。
篇1书写经验231人觉得有启发
教师试用期工作总结报告怎么写
写一份总结报告，特别是针对教师试用期的工作总结，需要结合自己的专业背景和教学实践经验。首先要明确总结报告的目的，就是通过回顾这段时间的教学工作，找出成绩和不足，为今后改进教学方法提供参考。在这个过程中，既要客观评价自己的表现，也要真实反映遇到的问题。
刚开始准备总结时，可能会觉得无从下手，因为涉及的内容太多。这时候可以先把这段时间的主要工作列个清单，包括上课情况、学生反馈、参加培训等。这样做有助于理清思路，不至于遗漏重要事项。当然，列清单的时候可能会出现一些小疏忽，比如忘记把某个活动记录下来，这很正常，不用太担心。
在写总结时，要把重点放在教学效果上。可以通过分析学生的考试成绩来评估自己的授课质量，也可以参考同事或领导的意见。这里有个小建议，就是多留意学生的课堂反应，他们的意见往往能反映出教学中存在的问题。不过有时候可能因为时间紧迫，未能充分收集学生的反馈，这就需要在后续工作中加以弥补。
书写注意事项：
总结中还可以提到自己在教学过程中尝试的新方法。比如，某次课堂上采用了小组讨论的形式，结果发现这种方式提高了学生的参与度。当然，这种方法也不是一开始就完全成功的，中间也经历了一些调整，比如最初设定的讨论题目有点偏难，后来改成更贴近学生实际生活的题目后，效果就好多了。
除了教学内容，个人成长也是总结的重要部分。这段时间里，参加了几次教研活动，每次都有新的收获。比如有一次听了一位资深教师的讲座，学到了不少实用的教学技巧。不过由于时间有限，没能把学到的东西全部应用到实践中去，这一点在以后的工作中需要改进。
小编友情提醒：
记得把总结报告写得条理清晰。可以按照不同的主题分段，这样既方便阅读，也能更好地突出重点。如果在排版上有些许不妥，比如段落间的间距没掌握好，也别太纠结，毕竟这只是辅助工具，内容才是最重要的。
教师试用期教学工作总结怎么写 【篇2】 1450字
在____年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心*，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：
第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；
第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。
篇2书写经验279人觉得有启发
教师试用期教学工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这段时间的教学工作梳理清楚，特别是那些重要的事情。比方说，这学期带了几个班，每个班的情况都不一样，有的班纪律好，上课气氛活跃，而有些班则比较难管。这就需要把每个班的具体情况都写下来，这样领导才能了解实际情况。
平时在课堂上遇到的问题也要记下来，尤其是那些比较棘手的情况。比如，有学生总是不交作业，一开始以为是懒惰，后来发现是家庭原因导致的，这样的细节就得写进去。还有就是，自己在教学方法上有没有什么改进的地方，比如以前讲课总是照本宣科，后来尝试了互动式教学，效果就比之前好很多。
教案的准备也是重要的一部分，特别是新老师，刚开始写教案可能不太熟练。记得有一次写教案，因为时间紧，就把一些关键步骤省略了，结果课堂上讲得很乱，后来吸取教训，每次都会提前几天开始准备教案，确保每一个环节都考虑周全。
跟同事之间的交流也很重要，刚入职的时候，总觉得大家都是老教师，自己经验不足，不敢多说话。后来发现，其实同事们都很愿意帮助新人，有时候一个小小的建议就能解决大问题。所以，在总结里提到团队合作的经历也是很有必要的。
学生的反馈也不能忽略，有时候自己觉得讲得很好，但学生未必这么认为。有一次听了一节公开课，课后学生反映说，虽然内容讲得不错，但节奏太快，跟不上。当时心里挺失落的，但后来调整了教学策略，学生们的反应就好多了。
书写注意事项：
关于教学设备的使用，现在课堂上离不开多媒体，但在操作过程中也遇到过不少麻烦。有一次投影仪突然坏了，只能临时改用手写板，虽然最后也完成了教学任务，但效率明显下降。所以，以后得学着多掌握几种应急方案。
高中教师试用期工作总结怎么写 【篇3】 1350字
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20ｘｘ年7月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师ｘｘｘ老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习____的工作精神及*同志的“三个代表”的重要思想，高举*理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
四、生活方面：
在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！
篇3书写经验139人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情一件件过一遍，脑子里装着整个过程，这样才好下笔。比如做高中教师，试用期结束，要把这一年干的事理清楚，哪些地方做得不错，哪些地方还有提升空间，都要心里有数。当然，不是说一上来就直接写成绩，得先把背景交代一下，就是说为啥要做这些事，目标是什么，这个很重要。
写总结的时候，要注意材料的选择，得挑那些能体现工作成果和能力的事情来写。比如说备课，是不是认真研究了教材，有没有结合学生实际情况调整教学方案，这些都得写进去。不过，光写做了啥还不够，还得说说为啥这么做，效果咋样，要是没达到预期，也要分析原因，是方法不对还是其他因素影响。这里头就容易漏掉一些细节，像是有的老师只顾着写活动内容，却忘了附上具体的数据支持，这就显得单薄了。
写总结的时候，别光盯着自己的功劳看，也得提提遇到的问题。像是课堂管理这块，有些学生纪律不太好，你是怎么处理的，采取了什么措施，最后效果如何，这些都是总结里应该有的部分。不过这里有个小麻烦，就是有些人可能不好意思说自己当时处理方式有问题，结果一带而过，这就让总结少了点深度。
再就是关于反馈这部分，写总结的时候最好能带上学生的评价，哪怕只是个简单的问卷调查结果，也能让总结看起来更有说服力。不过有的老师会忽略这一块，觉得学生的话不一定靠谱，其实不然，学生是最直接的感受者，他们的看法很有参考价值。这里需要注意的是，引用学生意见的时候，最好能用自己的话稍作加工，而不是直接照搬原文，这样显得更专业些。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些反思性的内容，比如未来打算怎么改进，有什么长远规划之类的。不过有的人可能在这方面写得太空泛，比如笼统地说要加强学习，却没有具体的计划，这就显得不够实在了。写总结的时候，最好能具体到某项技能或者某个方面，这样才更有针对性。
小编友情提醒：
写完总结后，别急着交上去，先自己检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候人一忙起来，就会忽略这些小问题，结果让整个总结看起来不够严谨。当然，检查的时候也不能太较真，毕竟谁都有马虎的时候，只要不影响理解就行。
青年教师试用期个人工作总结怎么写 【篇4】 1400字
青年教师试用期个人工作总结
本人20××.8月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受和认识总结一下。
第一，对学校经营理念和模式的认识
学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实；学校管理规范、注重实效，不搞形式；对老师对学生充满人文关怀；各部门各司其职，不见相互踢球的现象；奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。
第二，对教育教学方面的总结
本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯；其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。
第三，对班主任工作的思考
健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目标 计划 行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的'话；不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。我班级管理的主题是“健康快乐是生活”，希望他们能在追求理想的过程中，寻找到快乐。
总之，半年的工作，在与学生交流和不断思考的过程中，我个人的素养和能力也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件，让我能够快乐的工作和生活。
篇4书写经验84人觉得有启发
青年教师试用期个人工作总结怎么写，这事挺重要的。新老师刚入行，工作头一遭，总想把总结写得周全点。可到底咋写？这里头学问不少。
开头怎么写？
别太复杂，简单点就行。比如直接点明这段时间的主要工作情况，这样显得开门见山。不过有时候写起来容易跑偏，比如有人喜欢绕圈子，结果整段话读下来还不知道具体干了什么，这就不太好。另外，开头这部分最好别写得太长，一句话概括就挺好，比如“半年来，我在某校担任语文教学工作”。
接下来谈具体工作。这部分得结合实际，把自己干的事一条条列出来。比如备课、上课、批改作业这些基本功，还有跟学生互动的情况。但要注意，有的人在描述时会漏掉关键细节，像是只提到了“认真备课”，却没说具体怎么备，这就显得有点空泛。还有一种情况是，有的人写得过于简略，像是“开展家校沟通”，后面啥也没说，让人摸不着头脑。
再来说说成绩和不足。这一块得实事求是，成绩要真实可信，不能夸大其词。比如提到教学效果，可以说“学生课堂参与度有所提高”，但别直接就说“学生学习成绩显著提升”。至于不足，也别藏着掖着，该提的还是要提。不过这里有个小问题，有些人会顾忌面子，把缺点说得模模糊糊，反而让人看不明白。
最后是改进措施。这部分很重要，得有针对性。比如说针对课堂管理上的不足，提出具体的改进办法。但有时候写作者会忽略这一点，只是笼统地说“以后要加强学习”，这样的计划就显得太空洞了。
总结一下，写总结的时候，要注意内容的完整性，别漏掉重要环节。同时，语言要平实，别堆砌太多华丽辞藻。当然，偶尔出现一点小瑕疵也是正常的，毕竟人非圣贤，谁都有可能写错几个字。
2025年初中教师试用期工作总结怎么写 【篇5】 1400字
短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。
转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,学高为师,身正为范八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,学高为师,身正为范八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!
篇5书写经验236人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的头绪理清楚。有些人在写总结的时候，总觉得无从下手，其实这都是因为没有好好梳理自己的工作内容。比如，先把自己这段时间干了啥列出来，一件件过，这样就不会漏掉重要的事。
有时候，总结要写得具体点，不能光说大道理。像老师这个行当，就得把学生的情况、教学的过程都写进去。要是只写“我教得好”，别人也不知道好在哪里，是不是真的好。所以，最好能举几个例子，比如这次月考进步了几个名次之类的。
还有一点需要注意，写总结的时候，用词要合适。像一些形容词，用得太多反而显得空洞。像“非常好”这样的词，不如换成具体的数字或者事实，这样更有说服力。当然，偶尔用一两个形容词点缀一下也无伤大雅，毕竟人不是机器嘛。
书写注意事项：
总结里边最好能提到一些存在的问题。不然的话，领导看了会觉得你一直在吹牛，没看到自己的不足。不过，提问题的时候别太负面，可以说说遇到了哪些困难，又是怎么克服的，这样就显得积极向上。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。像初中教师这份工作，就需要用到教育学方面的概念。如果对这些不太熟悉，可以多看看相关的书籍资料，不然写出来的总结就会显得很业余。当然，也不是说非要搞得特别高深莫测，只要能把意思表达清楚就行。
写总结的时候，字数得控制好。既不能太简略，也不能太啰嗦。太简略了，别人看不明白你在说什么；太啰嗦了，又容易让人觉得你废话连篇。一般情况下，一段话保持在三到五句话左右比较合适，这样既能保证信息量，又不会显得拖沓。
小编友情提醒：
写完总结之后，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己可能觉着没啥问题，但实际上可能存在一些小漏洞。让别人帮着检查一下，就能发现一些自己忽略的地方。
2025学年小学新教师试用期培训工作总结怎么写 【篇6】 1550字
一个学年来，我校根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的柯颖、林晨两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨认真思考，进步很快，现已基本的了解了学校教学常规工作。并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作情况的总结。
一、师德表现
两位新教师能积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、班主任工作
为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校安排黄锦栋为林晨老师班级事务指导，薛可熙为柯颖老师的班级事务指导，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意： 1.对于班级管理要制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。 2.要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会 3.关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气。
三、教学工作
对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到祥案，并不断归纳总结教学中得不足何成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的教学预案作到课前有斟酌课后有反思。
2.认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。 5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
四、结合学校培训计划，完成工作情况
1、两位教师听课每人都达到60节。
2、本学期，在指导教师的指导下，两位新教师均开了两场的家长会，并经常性的家访促进家校沟通。
3、在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。柯颖老师在第一学期期末教学监控中所带的班级数学成绩学区第二名，林晨老师在毕业班学区英语成绩摸底中教学成绩名列前矛。
4、能积极地进入学校课题研究，有课题论文并且质量较高。德育论文、学科论文进入学校汇编。其中林晨老师的《浅谈英语课堂教学有效性的提高》收入马尾区汇篇。
5、熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。
6、两位教师均开了两节的教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。
7、在本学年两位新教师还承担了学校的其他工作，柯颖老师承担学校报帐员，林晨老师承担了学校艺术节的音乐舞蹈的排练。
以上是这一学年新教师培训工作总结，但对于新教师来说我们的指导还将继续延续，通过认真的指导，让新教师“一年敢、两年上、三年成骨干”。
篇6书写经验252人觉得有启发
对于刚入职的小学新教师来说，试用期培训总结可不是件轻松的事。这既得反映这段时间的学习成果，又得展示自己的进步，还得有点专业味道。开头，可以聊聊培训期间的整体感受，像是“经过一个学期的历练，感觉自己在教学这块儿有了些底气。”接着就可以具体说说收获了。
先说说课堂管理这部分吧。一开始上课的时候，总觉得学生不好管，老是乱哄哄的。后来跟着导师学了些招数，像“用眼神交流代替喊叫”这种技巧，效果还行。还有就是备课方面，以前总觉得教案写得差不多就行，现在知道备课要细致到每个环节，特别是低年级孩子注意力不集中，必须提前想好吸引他们的办法。记得有一次准备数学课，为了让学生理解“分数”的概念，专门做了几个纸片，让他们动手分一分，结果那堂课特别成功。
再讲讲和家长沟通这块。刚工作时，跟家长说话总是小心翼翼的，生怕说错话。后来慢慢摸索出来，跟家长沟通得坦诚点，有什么问题就直说，态度真诚就好。比如有个学生的作业一直没交，我直接跟家长说了情况，家长也很配合，第二天就看到作业本了。当然，这也跟平时多观察学生有关，要是能提前发现苗头，就能早一步跟家长沟通了。
不过，有时候也会遇到一些小状况。比如一次公开课，本来准备得很充分，可临场发挥时却有点紧张，讲课节奏有点快，有些细节没顾及到。事后想想，可能是心理压力太大，下次得调整心态，别太在意别人的看法。还有就是资料整理这块，有时候手忙脚乱的，文件夹里的东西东一堆西一堆的，看起来挺乱的。以后得养成习惯，每次活动结束后都及时归档，这样方便查缺补漏。
2025年9月教师试用期转正工作总结怎么写 【篇7】 500字
时光如水，岁月如梭。从xx____7月份参加工作至今已逾一年。工作伊始，我担任高中化学教学和班主任工作两项工作。通过在工作中的锤炼，我获益颇丰。
作为人民教师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的追求。“思想有多远，就能走多远”。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，积极参加学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务能力。
作为新教师，可以说工作中的每一天我都在忐忑中度过，尽管每次课之前都经过认真的准备，却总是担心因为经验缺乏而导致课堂效率不高，让我的学生蒙受损失。我更加虚心向老教师学习教学艺术。 欣慰的是，我所教的班级化学成绩一直名列前茅。做班主任工作，需要耐心而细致的工作态度，我怀着对学生真挚的爱，我时刻“学高为师，身正为范”来要求自己，在学生中起到率先垂范的作用。在与学生共成长的过程中积累了宝贵的经验，所带班级取得了很多荣誉。并且班级总体成绩不断进步，获得学习成绩先进班的称号。
我相信一份努力一份收获，在今后的学习中我将继续追求我的教育理想，在工作中不断提升自己。
篇7书写经验138人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件很简单的事，其实不然。先说说准备工作，收集材料是关键。你要把你这段时间的工作内容梳理清楚，哪些是重点，哪些是次要的，心里得有个数。不要一上来就乱写，这样很容易遗漏重要的东西。
比如说我最近写一个总结，一开始就想当然地认为自己记得很清楚，结果一动笔才发现好多事情都模模糊糊的。后来我专门花了一天时间翻看之前的记录，包括会议纪要、工作日志什么的，这才把主要的事情捋顺了。这一环节特别重要，因为总结不是凭空想象出来的，它需要事实支撑。
写的时候要注意条理性，可以按照工作的性质分类。比如教学方面的，管理方面的，还有一些临时性的任务。这样写起来思路会清晰一些。不过这里有个小窍门，就是不要一开始就追求完美，先把框架搭好就行，细节可以在后面慢慢补充。
数字是很直观的表达方式。像我这次总结，就列出了几个关键的数据，比如听课次数、备课时长、学生反馈评分之类的。这些数字能很好地体现你的工作成果，比单纯的文字描述更有说服力。但要注意的是，数字要用得恰到好处，太多反而显得啰嗦。
书写注意事项：
关于语言风格，我觉得要根据具体情况调整。如果是给领导看的，可能得稍微正式一点，用词严谨些；要是同事间交流，就可以轻松点。不过不管怎么说，都要保持专业性，不能太随意。有时候为了显得亲切，话说到一半突然蹦出个网络流行语，这就有点不妥了。
教师见习试用期工作总结怎么写 【篇8】 1200字
转眼间，一年的见习期即将结束，
教师见习期工作小结。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、 积极学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。____年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业！
二、贴近学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一（9）班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任的是初一（9）、（10）两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。
篇8书写经验69人觉得有启发
教师见习试用期工作总结怎么写，既不能太敷衍了事，也不能太过花哨。毕竟总结不是写故事书，也不是交作业，得实实在在地反映工作情况。
一开始，要先把这段时间的工作大致梳理一下。比如带了多少节课，参加过哪些培训，处理过什么突发状况之类的。这部分不用写得太细，点到为止就行。记得要把一些关键事件拎出来，像是某个学生进步特别大，或者某堂课效果特别好，这些都能给领导留下深刻印象。
接着就该说说自己的不足之处了。这个部分很关键，但写的时候得注意方式方法。比如说自己在课堂管理上还有提升空间，或者对教材的理解还不够透彻。千万别说自己啥都会，那样反而显得不诚恳。当然，这里头要是能提到一点具体的改进计划就更好了，比如打算多听听老教师的课，或者抽时间研究一下新的教学法。
再然后就是谈感受了。这一块儿可以稍微自由一点，但也要控制情绪，别太激动。可以聊聊对教育工作的理解，也可以谈谈跟同事相处的感受。如果觉得自己在某些方面成长很快，不妨提一提。不过，说到成长，千万不能夸大其词，实事求是就好。
写总结的时候，格式和措辞都很重要。用词得当，句子通顺，这都是基本要求。要是哪句话写得不太顺畅，或者有个别地方看起来有点拗口，那也正常，谁都有马虎的时候。重要的是整篇文章读起来不别扭，能让看的人明白你想表达什么。
小编友情提醒：
检查一遍是少不了的。看看有没有漏掉重要的事情，有没有明显的错别字。不过，有时候写作者可能忙中出错，把“学生”写成“生徒”这种类似的情况也是难免的。只要不影响整体理解，问题就不大。
