普通话宣传周的活动总结怎么写 【篇1】3000字
1.普通话宣传周的活动总结
根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第_届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第_届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
2.普通话宣传周的活动总结
为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：
一、领导高度重视，安排组织精细。
1、根据区教育局推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围。
1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2、在led电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
5、通过校讯通或班级qq群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。
6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
三、开展丰富活动，深化推普主题。
1、利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅(20米)上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。
2、利用中队活动时间举行了以“我爱普通话”为主题的推普主题队会活动，各中队精心设计活动方案，认真开展了活动。一、二年级重点组织背诵了孩子们熟悉的儿歌、歌谣;三、四年级的小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛;五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。
3、四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。
3.普通话宣传周的活动总结
本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。
一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第__届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。
二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、led显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
三、具体开展的活动
1、一场国旗下讲话
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
2、各班级举行推广普通话班队会
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。
3、每班出一期推广普通话的黑板报。
4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。
充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
篇1书写经验52人觉得有启发
普通话宣传周活动结束后，不少人都会着手准备相应的总结材料。这类总结其实挺讲究技巧的，既得反映实际情况，又要让人觉得条理清晰。一开始，先把活动的基本情况交代清楚，包括时间、地点、参与人员和主要目的。这部分内容就像是给整个总结定个基调，要是开头就含糊其辞，后面的内容可能会显得没头没脑。
活动中肯定有不少亮点，比如演讲比赛、知识竞赛之类的，这些都值得提一提。但要注意的是，描述的时候不能只顾着堆砌数字和场面，最好能结合一些具体的事例。比如说某个参赛选手的表现特别突出，他用了哪些方法准备，最后取得了怎样的成绩。这样写起来就比较生动，也不至于显得空洞。
还有一点很重要，就是要把活动中遇到的问题也写进去。比如宣传力度是不是到位了？组织过程中有没有遇到困难？这些问题的提出不仅体现了总结者的责任心，也能为下次活动提供参考。不过这里头得把握好分寸，既不能一味地挑毛病，也不能避重就轻，找个借口敷衍过去。
接下来就要谈谈活动的效果了。这个部分可以结合参与者的反馈，还有活动后的一些后续影响。如果活动举办得成功，应该能看到一些积极的变化，比如大家对普通话的兴趣提高了，或者是语言环境得到了改善。把这些变化量化一下更好，比如有多少人表示愿意参加下一次活动，或者有多少单位开始推广普通话课程。
小编友情提醒：
总结里少不了对未来的展望。这一步很重要，因为总结不只是为了回顾过去，更是为了规划未来。可以针对这次活动的经验教训，提出改进的方向。当然，这里的建议不能太笼统，最好能结合实际情况，给出具体的措施。比如可以建议加强宣传手段，利用新媒体平台扩大影响力，或者定期开展培训，提升工作人员的专业水平。
整个总结写下来，既要全面又要重点突出，还得注意语言表达。有时候可能会因为赶时间，草草了事，结果写出来的总结漏洞百出。比如有的地方该填数字的地方忘了填，或者有些关键环节一笔带过，这样的总结就没什么说服力。另外，写总结的时候最好能多看看以前的案例，借鉴一下别人是怎么写的，但也不要照搬照抄，毕竟每个活动都有自己的特色。
2025普通话宣传周活动总结怎么写 【篇2】 750字
一、 围绕推普主题，制订推普方案
根据《福建省教育厅等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔____〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔____〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“说好普通话圆梦你我他”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
二、创设语言环境，营造推普氛围
环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：
1. 利用led滚动宣传，宣传推普周活动。
2. 在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。
3. 各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。
4. 组织教师学习《______国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。
三、内容丰富多样，有效落实方案
根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1. 推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。
2. 推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。
3. “小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。
4. 学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。
篇2书写经验179人觉得有启发
____普通话宣传周活动总结怎么写
这次普通话宣传周活动搞了不少内容，从前期准备到活动结束，大家伙都付出了不少心血。一开始接到任务的时候，心里有点没底，毕竟这可是面向全校师生的大事。后来想想，既然接下了，就得好好干。头几天主要就是策划，领导开了几次会，讨论怎么把活动搞得有声有色。
活动当天，场面挺热闹的，学生会那边布置得不错，横幅挂得整整齐齐，音响效果也还可以。主持人是学校播音专业的同学，声音特别清晰，说话也很流畅，这让大家对普通话有了更深的印象。现场还设置了几个互动环节，像是绕口令比赛，参加的同学都很积极，气氛一下子就热起来了。
不过也有点小插曲，有个环节因为准备材料没到位，稍微耽误了一点时间。好在工作人员反应快，临时调整了一下流程，总算没影响大局。还有个问题是，有的同学普通话发音不太标准，参与互动时有些紧张，话说得有点含糊不清，这也提醒我们以后要加强日常练习。
这次活动结束后，感觉收获蛮多的。学生们普遍反映对普通话的兴趣提高了，好多同学说回家后打算多看看相关资料，争取说得更好。老师们也觉得这样的活动很有意义，既能提升学生的语言能力，又能增强集体凝聚力。
下一步，我觉得可以考虑把普通话推广做得更深入些。比如定期举办一些讲座，邀请专业人士来讲讲普通话的重要性；或者组织小型竞赛，鼓励大家积极参与。另外，我觉得学校的广播站也可以多播放一些普通话方面的节目，这样能让更多人接触到标准的发音。
小学第二十届全国推广普通话宣传周活动总结报告怎么写 【篇3】 850字
____年9月11日至17日是全国“第二十届推广普通话宣传周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际情况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在公共场合说普通话，提高普通话在校园的普及程度。
一、主要措施
1.早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。
2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3.一次国旗下讲话
9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
4.一次主题班会
9月11日各班级召开了一次推普主题班会。
5.一次社区宣传活动
9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。
6.一次以推广普通话为主题的宣传栏。
7.开展现场作文比赛活动。
为配合____年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。
8.规范汉字书写比赛
9月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说普通话，写规范字。
虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
xx小学
____年9月
篇3书写经验264人觉得有启发
开展一次宣传活动，尤其是像全国推广普通话这样的大型活动，总结起来确实需要下一番功夫。总结不是简单的罗列事实，也不是单纯的记录过程，而是要在回顾的基础上提炼经验，为今后的工作提供参考。
这次活动从筹备到结束历时一个月，期间做了不少工作。一开始，学校领导就高度重视，专门成立了领导小组负责统筹协调。各班班主任积极配合，利用晨会时间向学生讲解普通话的重要性，这一步做得比较到位，大家都认识到说好普通话不仅关乎个人素养，也是传承文化的一种方式。接着，通过校园广播站每天定时播放普通话相关节目，营造了浓厚的学习氛围。不过有个小细节需要注意，就是广播内容最好能提前几天录制好，以免临时抱佛脚导致质量不高。
活动中还组织了一次演讲比赛，参赛选手准备充分，现场气氛热烈。但这里有一个小问题，就是评委打分标准有些模糊，导致部分同学对结果产生质疑。后来经过沟通解释才平息了误会。另外，考虑到学生的接受能力，活动内容设计上应该更加多样化，比如除了演讲，还可以增加一些互动游戏环节，这样既能调动大家的积极性，也能让大家在轻松愉快的环境中学习普通话。
后勤保障方面也值得肯定。从场地布置到物资采购，各个环节都井然有序。特别是志愿者团队，他们主动承担了许多琐碎事务，保证了活动顺利进行。不过有一点值得注意，就是在任务分配上如果能更细化一些，就不会出现个别环节无人负责的情况。总体来说，这次活动达到了预期效果，但也暴露出一些管理上的不足之处。
下一步打算继续深化这项工作，争取将普通话推广融入日常教学当中。可以借鉴其他学校的成功经验，比如设立普通话角，定期举办交流活动，让师生们在实践中不断提高自己的语言水平。同时也要加强宣传力度，让更多家长和社会各界人士关注和支持这项事业。
希望以后类似活动能够扬长避短，不断完善流程，确保每次都能取得更好的成效。
2025推广普通话宣传周活动总结怎么写 【篇4】 2650字
1.____推广普通话宣传周活动总结
____年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
1.加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
2.督促检查、确保推普工作落到实处。
9月xx—9月xx日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
3.创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
4.开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
2.____推广普通话宣传周活动总结
____年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[20xx7号)精神，围绕本次推普周主题——“依法推广普通话，提升国家软实力。”我院结合自身实际情况，精心制定推普活动方案，大力宣传，多方动员，开展了一系列推普活动，现对推普活动情况总结如下：
1.联动各部门，有组织有计划的安排推普周活动
今年适逢中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，教育和引导广大学生开展传统文化经典品读，院语委办联合学工处、院团委、以及各社团组织精心制定了本届推普活动方案，确保“全国第xx届推普宣传周活动”的顺利开展。
2.积极营造浓郁推普氛围
1）充分利用学院电子宣传屏全天候轮流滚动播放推普标语;在学院主要位置悬挂“依法推广普通话，提升国家软实力。”、“说普通话，用规范字，展示师生风采。”、“掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙”等宣传横幅;张贴本届宣传主题画;通过学院网站、微信平台及时报道学院的推普活动信息。
2）各系紧紧围绕本次推普周的宣传主题制作宣传海报，并在学院主干道集中展出。
3）动员广大学生积极报名参加“诵经典·铸国魂”主题演讲比赛和“红色记忆”集体诵读比赛。
4）结合迎新晚会、社团纳新竟聘演讲、就业求职专题讲座等活动对学生进行普通话应用重要性的教育，使其在校养成良好的语言运用习惯。
5）全院范围内对各领域文字使用情况及对教师教学课堂普通话教学情况进行督查。
3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
1）今年是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，为宣传抗日战争胜利以及推广普通话、构建和谐语言生活环境，按照湖省教育厅关于组织“诵经典·铸国魂”主题读书演讲比赛要求，我院积极组织校内选拔，经过系部预赛和校内决赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并推荐优秀选手参加省级复赛。
2）为使推普活动辐射面广，参与性强，我院还组织了“红色记忆”为主题的集体诵读比赛，比赛主题鲜明，形式新颖，创意突出，气势磅礴。我院测评员陈娟老师在比赛结束时，对整场比赛进行了总结，并对参赛选手提出了希望：同学们掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙，我们平时要加强普通话的学习，为提升国家软实力做出自己的贡献。
3）针对全院师生，10月份学院书法协会将组织“勿忘历史，振兴中华”书法比赛，本次书法比赛分硬笔和毛笔，以纪念抗战、缅怀英烈、歌颂党和人民、热爱祖国、弘扬社会主义核心价值观等为主要内容，用笔杆子向革命先烈致敬。
4）推普周期间积极做好普通话水平培训测试的宣传工作，并组织本学期的测试报名工作。
总之，通过第xx届推普周系列活动的开展，我们取得了良好的宣传效果，个人演讲比赛和集体诵读比赛中展现了新一代学子们的爱国热情和积极向上的青春风貌，比赛现场高 潮起伏、荡气回肠，为大家呈现了一场丰富的视听精神大餐。今后，我院将继续努力，使创建健康文明和谐的校园语言文字环境迈向新的台阶。
3.____推广普通话宣传周活动总结
____年x月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
1.领导重视，分工明确。
第xx届全国推普宣传周期间，黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
2.形式多样，内容丰富，效果良好。
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1）通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第xx届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。
2）开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《______国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3）开展经典诵读活动。
由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
4）选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。
按照活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
篇4书写经验157人觉得有启发
推广普通话宣传周活动已经结束了，这次活动搞得挺不错的，大家参与的热情很高。从准备到结束，整个过程可以说比较顺利，但也有一些地方值得反思。活动中，我们组织了不少讲座和比赛，像演讲比赛，朗诵比赛之类的，这些都是为了让大家更好地了解普通话的重要性。还有就是街头宣传，发传单、设咨询点，这些都很接地气。
传单上的内容很重要，既要简洁又要吸引人，不然人家看了半天也不知道是啥意思。记得当时设计传单的时候，文案组花了不少心思，最后出来的效果还可以，至少没引起什么大的争议。不过，有个小细节，传单上的字体有点小，可能对于年纪大一点的人来说不太友好，这个得改进一下。
书写注意事项：
活动期间还邀请了几位专家来做讲座，他们讲得很专业，但有时候讲得太深奥了，听众里有些年纪稍长的同志就听得云里雾里。后来有人提议，能不能在讲座开始前做个简单的介绍，让大家有个心理准备，这样效果会更好些。这建议不错，下次活动可以试试。
还有就是比赛环节，规则制定得还可以，但也有点小问题。比如，评分标准虽然明确，但在实际操作中，评委打分有时候会有点主观，这个情况大家都明白，毕竟人不是机器。所以我觉得，以后可以多培训一下评委，让他们更加客观公正一些。
全国推广普通话宣传周活动总结怎么写 【篇5】 1550字
全国推广普通话宣传周活动总结
为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第_届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：
一、领导高度重视，安排组织精细。
1、根据区教育局第__届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围。
1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2、在led电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
5、通过校讯通或班级qq群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。
6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
三、开展丰富活动，深化推普主题。
1、利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅(20米)上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。
2、利用中队活动时间举行了以“我爱普通话”为主题的推普主题队会活动，各中队精心设计活动方案，认真开展了活动。一、二年级重点组织背诵了孩子们熟悉的儿歌、歌谣;三、四年级的小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛;五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。
3、四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。
4、五年级各班开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲普通话过程中有趣的故事，增强了学生说好普通话的信心。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。
5、六年级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评选，各班上交了优质作品。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
篇5书写经验108人觉得有启发
每年到了九月份，全国都会掀起一阵推广普通话的热潮，各类活动如火如荼地展开。对于参与其中的人来说，总结活动成果就显得尤为重要。总结到底该怎么写？很多人会一头雾水，这里就为大家讲讲如何写出一份合格的全国推广普通话宣传周活动总结。
活动结束之后，大家第一件事就是收集资料，这个环节很关键。活动照片啦、参与者名单啦、媒体报道，这些都得整理好。不过有时候可能会遗漏一些细节，比如某个小分队的照片没存档，这就需要尽快联系相关人员补救。另外，活动期间的记录本也别忘了翻一翻，上面可能记着一些重要的瞬间，特别是那些领导讲话和嘉宾发言的内容，这都是总结里的重头戏。
接下来就是梳理活动的流程了。从前期准备到正式实施，再到后续跟进，每个环节都要仔细回顾。比如前期筹备时，大家是怎么分工协作的？谁负责联系场地？谁负责邀请专家？这些问题都要搞清楚。如果过程中出现了什么小插曲，比如某项任务临时变更，也得详细写下来，这样能让总结更加真实全面。
至于总结的具体格式，其实没有固定的要求，但建议分成几个部分来写。首先是活动的基本情况，包括时间、地点、参加人数之类的。接着就是活动的主要内容，这部分要突出重点，比如开展了哪些讲座、比赛或者演出。记得用数字说话，像有多少人报名参加了普通话大赛，又比如现场互动环节有多少人次参与，这样能增强说服力。
总结里少不了成效分析这一块。可以通过对比数据来看效果，比如去年的普通话普及率是多少，今年又是多少，这样就能看出活动的实际影响力。当然，也要客观看待不足之处，比如说某些偏远地区参与度不高，这也是需要关注的问题。但要注意措辞，不要说得太绝对，像是“几乎没人响应”这样的说法就不太合适。
小编友情提醒：
别忘了感谢一下参与者和支持单位。虽然这不是总结的重点，但礼貌性的表达还是很必要的。可以简单提一下大家的辛苦付出，这样既显得贴心，也能提升团队凝聚力。不过有时候可能会忘记具体感谢的对象，这就需要提前列个清单，以免遗漏。
写总结的时候，语言要简洁明了，尽量避免冗长复杂的句子。有些地方可能会因为赶时间而草草收尾，导致前后逻辑不够顺畅。比如在描述活动亮点时，前一句还在讲比赛结果，后一句突然跳到下一步的计划，这样的跳跃会让读者摸不着头脑。所以写完之后最好多检查几遍，看看有没有这种突兀的地方。
开展2025年第19届全国推广普通话宣传周活动总结怎么写 【篇6】 750字
今天上午，全国推普领导小组和教育部、国家语委、青海省人民政府联合在海东市乐都区举行第19届全国推广普通话宣传周闭幕仪式。
教育部副部长、国家语委主任、全国推普周领导小组副组长杜占元、青海省政府副省长匡湧出席闭幕式并讲话。
教育部副部长、国家语委主任、全国推普周领导小组副组长杜占元在讲话中说，1956年，国务院发布了《关于推广普通话的指示》。60年来，普通话推广工作作为语言文字工作的重大任务之一，成为一项关系国家整体利益和长远发展的基础性工作，成为我国长期坚持的基本国策。语言文字事业为提高我国国民文化素质、促进经济发展和社会进步、维护国家统一和民族团结、增强国家文化软实力等做出了重要贡献。
青海省政府副省长匡湧在讲话中说，青海是一个多民族聚居的省份，也是一个多语言、多文种共存的省份，推广普通话的任务十分艰巨。借助今年“推普周”活动在青海海东举办的难得机遇，将继续深入学习、宣传和贯彻落实《国家通用语言文字法》，积极履行各级政府语言文字工作监管职责，发挥领导干部带头作用，依法行政，依法管理，主动作为，加快推进青海二、三类城市语言文字工作评估进程，不断拓展“推普”工作空间，努力营造全社会说普通话、写规范字的浓厚氛围，为助力全面建成小康社会作出积极贡献。
海东市委副书记、市教工委书记李国忠说，近年来，海东市委、市政府积极贯彻落实《国家通用语言文字法》等各项政策措施，我们以党政机关为龙头，以各级各类学校为基础，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，通过目标管理，量化评估，人们的语言规范意识明显增强，努力学习普通话，正确使用规范汉字，也已成为新的社会风尚，海东市普通话普及程度、社会用字规范化水平显著提高。
闭幕仪式上青海省政府副省长匡湧为海东市颁发国家二类城市语言文字工作评估验收通过牌匾。
篇6书写经验213人觉得有启发
开展____年第19届全国推广普通话宣传周活动总结怎么写？每年这时候，各地都会围绕主题展开一系列活动，目的是让更多人意识到普通话的重要性。既然是总结，就得先把活动的基本情况交代清楚，像是时间、地点、参与人员啥的，这些基本信息不能少，不然别人看了摸不着头脑。
活动期间，大家采取了不少形式，比如讲座、竞赛、街头宣传啥的。讲道理，这种多样的方式挺有效的，能让更多人参与进来。特别是竞赛环节，大家都争先恐后地答题，气氛特别热烈。不过，组织这类活动时难免会遇到一些小状况，比如说场地布置得有点慢，导致开场稍微推迟了一点。但总体来说，这些问题都很快解决了，没影响到活动效果。
宣传期间，还发放了不少资料，有手册也有海报。这些材料的设计挺用心的，图文并茂，颜色搭配也很和谐。当然，制作过程中也遇到了点小麻烦，印刷厂那边一开始颜色校对没做好，后来又重新调整了几次才满意。好在最终成品还是让大家满意的，不少人都反映说拿到手后觉得挺实用。
再来说说成效吧。通过这次活动，不少人都表示对普通话的认识加深了。尤其是年轻人，他们平时可能不太注意用语规范，现在也开始主动纠正自己的发音习惯。不过，也有个别地方反馈说效果一般，可能是宣传力度还不够大，或者本地居民对普通话接受度本身就不高。这个情况需要反思一下，是不是后续活动该更有针对性些？
小学推广普通话宣传周活动总结怎么写 【篇7】 950字
今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。在喜迎党的十九大胜利召开，庆祝全国第33个教师节来临之际，xx小学按照北京市教委、北京市语言文字工作委员会要求，开展了推广普通话宣传周的活动。在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言规范性。尤其是语文老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升学生语言文字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。除此之外，为达到更好地宣传目的，学校也群里群策，组织了一系列活动：
1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；
2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校园广播组织师生学习《______国家通用语言文字法》，思想汇报专题增强师生的语言文字规范意识；
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；
4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；
5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
6、召开一次推广普通话的主题的班会：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”是今年推普周的主题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
7、开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
语言文字是中华优秀文化的重要载体和人类交往交际的基本工具。学校是语言文字工作的基础阵地，xx小学的系列宣传活动，切实提高了师生和家长的语言文字应用能力，起到了良好的宣传教育效果。
篇7书写经验111人觉得有启发
在写关于小学推广普通话宣传周活动的总结时，有些关键点需要特别留意。这类总结往往涉及多方面的信息，包括活动背景、具体开展情况以及取得的效果。开头部分通常会提到活动的目的和重要性，这一步很关键，因为能让读者明白为什么要做这件事。
活动的具体实施细节也得交代清楚。比如，学校组织了哪些具体的活动？这些活动是如何安排的？是通过讲座、比赛还是其他形式进行的？记得要把活动的主要流程记录下来，这样有助于展现整个工作的全貌。这里有个小提醒，有些时候可能会忘记提及某个重要的环节，如果发现遗漏，及时补充进去就好。
效果评估也是总结中不可或缺的一部分。可以看看学生们对普通话的兴趣是否有所提高，或者他们的发音有没有进步。当然，也可以从参与者的反馈中获取一些直观的感受。需要注意的是，在描述成果的时候，最好能用一些具体的数字来支撑，比如有多少学生参加了活动，活动中取得了什么样的成绩等。
还有就是要注意语言表达的问题。有时候为了追求简洁，可能会忽略掉一些必要的信息，导致表达不清。例如，说“活动得到了广泛认可和支持”，但没有具体说明是谁认可、支持的具体表现是什么。这种情况下，可以试着补充一下相关的例子，这样会让总结更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些创新的想法或者建议，为今后类似活动提供参考。比如，这次活动中有哪些地方做得比较好，下次可以继续保持；又或者有哪些不足之处，希望在未来改进。这样的内容不仅能让总结更加全面，也能体现撰写者的用心程度。
小编友情提醒：
检查一下总结的整体结构是否合理，确保没有遗漏重要内容。有时候匆忙完成的总结可能会有一些小问题，像是某些地方叙述得不够完整，或者逻辑上稍显混乱。这些问题虽然不大，但会影响总结的质量。所以，花点时间仔细核对一遍是很必要的。
普通话宣传周活动总结怎么写 【篇8】 1300字
随着科学发展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国第十二个普通话宣传周活动,本次活动旨在努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的语言文字环境,大力推广和宣传普通话,努力构建和谐的语言环境。为此，我校按照上级指示和会议精神，特在我校举行了普通话宣传周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过举行这样的活动，全体师生提高了对学说普通话的认识，从而做到，决心学习普通话、说话运用普通话、全心说准普通话、大力宣传普通话和逐步推广普通话。使这项宣传普通话的活动能够持续下去，逐步产生一定的社会效益。
我们在这次活动中，学校精心组织、合理安排；老师倾力出招、大力宣传；学生积极配合、有所作为。这次活动总体上是圆满成功的。
在一周时间内，学校制定了一周的活动计划，分时段，分步骤地逐步开展此项活动。 并规范宣传口号。我们的口号是:
1、推广普通话，推行规范汉字
2、国家推广全国通用的普通话
3、普通话是我们的校园语言
4、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话
5、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
6、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
7、实现顺畅交流，构建和谐社会
8、普通话——时代的需求，时尚的追求
9、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁
10、树立语言规范意识，提高民族文化素质
具体实施情况：
一、举行简单的活动启动仪式。在启动仪式上，全校师生积极参与了本次活动，各班主任也积极响应，校长在启动仪式上发表了题为《学好普通话，说好普通话》为主题的讲话，大队辅导员和学生代表也分别在会上讲话，气氛热烈,现场秩序良好;
二、传达相关会议精神和活动内涵。在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明了开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣传口号等，加大了宣传力度；
三、各活动小组制定本小组的活动计划。各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动计划和实施并且全过程监督；
四、小组活动启动。每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求；
五、教师讲解《国家通用语言文字法》。各班级组织开展有关《国家通用语言文字法》的知识竞赛活动，以此提高对普通话文字的认识；
六、分发普通话宣传材料。各小组印发相关的宣传材料，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对普通话的认识主题班会也顺利开展，会上，家长都表示积极支持普通话，学习普通话对学生有积极的意义；
七、小组开展宣讲普通话活动。组织开展说普通话，学普通话评比活动；
八、整体普通话评比活动。各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的讨论和评价；
九、评比活动总结。小组首先汇报了本次活动的情况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动情况进行了评价和建议。
此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺利圆满完成了此项活动，在活动中也发现了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，汲取经验教训，把活动开展的更富有成效些。
篇8书写经验89人觉得有启发
开展普通话宣传周活动后，写总结是很重要的环节。这不仅是回顾整个活动的过程，也是为今后类似工作积累经验的好机会。写好这类总结需要从多个角度去梳理和提炼信息。
首先要明确总结的重点。活动期间做了哪些具体的事情，比如组织了多少场讲座，发放了多少宣传资料，参与人数有多少等，这些都是需要记录下来的。特别是那些亮点部分，例如有没有特别受欢迎的环节，参与者反馈如何，这些都是总结中不可忽略的部分。不过在整理这些数据时，要注意准确性，避免出现一些明显的错误，比如把参与人数写错，或者把日期搞混了，这样会显得很不专业。
其次，要结合实际情况进行分析。可以从活动的效果入手，看看是否达到了预期目标，比如提高大家使用普通话的意识。如果效果不错，可以思考是什么原因促成的，是不是某些措施特别有效。如果效果一般，也需要找出原因，是准备工作不足，还是执行过程中出了问题。这里需要注意的是，分析时要客观公正，不能一味地找借口，也不能盲目乐观。
书写注意事项：
关于总结的格式，其实并没有固定的要求。但为了便于阅读和理解，建议按照时间顺序或者逻辑关系来排列内容。比如先介绍活动背景和目的，接着叙述活动的主要过程，最后谈收获和体会。当然，也可以根据实际情况灵活调整。比如有些细节比较复杂，可以单独列出一个小标题，这样可以让读者更容易抓住重点。
在语言表达上，尽量做到简洁明了。过多的修饰反而会让总结失去原本的意义。可以多用一些简练的句子，把关键信息清楚地传达出来。不过有时候可能会因为疏忽，导致句子结构稍微有些混乱，比如主谓宾搭配不当之类的，这种情况虽然不太理想，但只要不影响整体理解，也无需太过纠结。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍。一方面检查是否有遗漏的重要事项，另一方面也要留意有没有明显的错误。有时候匆匆忙忙完成的工作，可能会忽略掉一些小问题，比如数字写错、人名拼写错误之类，这些问题虽然不大，但也会影响总结的质量。所以，花点时间仔细核对一下是非常必要的。
