节能减排宣传2025年工作总结怎么写 【篇1】500字
为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局《关于组织开展节能减排宣传周活动的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“立足身边小事 践行节能减排” 宣传周活动，现将活动总结如下：
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排；各中队还出了一期节能减排主题板报。
3、利用班队会在全校开展了“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的金点子。
篇1书写经验160人觉得有启发
节能减排宣传工作到了年底，不少单位和个人都会着手准备年度总结。写好这类总结不是件轻松的事，既得体现成绩，又要指出不足，还得规划未来，这确实需要一些技巧。
一开始，明确总结的目的很重要。为啥要写这个总结？是为了向上级汇报，还是为了自我检查？如果是前者，那就要把重点放在取得的成绩上，用数据说话，比如今年节约了多少能源，减少了多少排放量。如果是为了后者，那就可以多聊聊遇到的问题和改进的地方。比如，去年搞宣传活动时，因为场地选择不当，导致参与人数没达到预期目标，后来经过调整，今年的活动效果就好很多了。
接下来就是收集材料了。平时要是没有记录习惯的话，这时候就有点麻烦。建议平时多留心，大事小事都记下来，这样写总结的时候才不会抓瞎。当然，也不是所有的事情都要写进去，得挑那些有代表性的，能反映整体情况的。像这次节能减排宣传，重点就是宣传活动的效果怎么样，有没有达到预期目的，还有活动中的一些创新做法。
写总结的时候，条理清晰是关键。可以按照时间顺序来写，从年初到年末，一步步梳理工作的进展。也可以按照工作内容分类写，把宣传活动、教育培训、监督检查这些分开来说。不管哪种方式，都要确保每个部分都有开头和结尾，中间的过渡也要自然，不能跳跃太大。比如，提到上半年的工作时，可以先概述一下当时的情况，再具体讲做了哪些事，最后总结下成果。
书写注意事项：
语言表达也很重要。写总结不是文学创作，不需要华丽的辞藻，但也不能太随意。要用专业的术语，但又不能太过专业让人看不懂。比如说到节能减排，就可以用“能耗下降百分比”这样的说法，既专业又直观。再比如，描述宣传活动的影响时，可以说“显著提升了公众的环保意识”，而不用说“大家变得更加爱护环境了”。
最后一点，总结里一定要有具体的数字。数字最有说服力，能让别人一眼看出你的工作成效。像今年组织了多少场培训，覆盖了多少人，节省了多少吨标准煤之类的，这些都可以写进去。要是实在找不到具体的数字，至少也得有个大致的比例或者范围，这样才不至于显得空洞。
节能减排宣传周总结怎么写 【篇2】 600字
节能减排宣传周总结范文
为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局(关于组织开展节能减排宣传周活动的通知)精神，根据学校实际情况，我校开展了“立足身边小事 践行节能减排” 宣传周活动，现将活动总结如下：
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排；各中队还出了一期节能减排主题板报。
3、利用班队会在全校开展了“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的.金点子。
经过全体教师的努力，我校的“立足身边小事 践行节能减排”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。
篇2书写经验90人觉得有启发
节能减排宣传周已经结束了，这段时间里做了不少工作，也积累了一些经验。这次活动主要是围绕节约能源、减少排放展开的，从前期策划到后期实施，每个环节都得认真对待。一开始，我们确定了几个重点方向，比如提高大家对节能重要性的认识，推广一些实用的小技巧。然后就是具体的活动安排，包括讲座、展览和互动体验，这些都是为了让参与者能更直观地感受到节能减排的意义。
活动中遇到的问题也不少，比如有些环节衔接得不够顺畅，可能是因为准备工作没完全到位。比如，有一场讲座的设备调试出了点小状况，导致开始时间推迟了。还有一次互动体验，因为道具准备不足，现场气氛有点冷清。这些问题提醒我们在筹备阶段一定要多检查几遍，确保各个环节万无一失。
宣传效果怎么样？从反馈来看，大家对活动的认可度还不错。很多人表示通过这次活动学到了不少新知识，尤其是那些日常生活中可以做到的小事，像随手关灯、合理使用空调温度等。不过也有部分人觉得内容稍显单一，如果能增加一些案例分析就更好了。这些建议对我们来说很有价值，以后的活动可以参考这些意见进行调整。
资料整理方面，活动期间收集了不少照片和视频素材，这些都是宝贵的记录。另外，还有一份详细的活动日志，上面记下了每天的具体安排和参与人数。这些资料不仅有助于总结经验，还能为未来的类似活动提供参考。
节能减排宣传活动的总结怎么写 【篇3】 2450字
我镇政府及镇直各部门全面出动，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下：
一、加强领导，落实工作职责
为合理有序的进行宣传周活动，我镇及时布置节能宣传周工作，通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议，会上我镇主要领导传到了《关于做好全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并要求每一位领导干部职工都要认真学习，认真做起，把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起，人人都是节能宣传员，人人都是节能践行者。
二、搞好节能宣传，践行节能理念
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识，为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴标语、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心led电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画，在各种开关及电脑等面前贴有节能小标语，普及节能知识。同时组织开展能源紧缺体验活动，镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯，号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传，干部职工的资源危机意识、节能意识进一步增强;树立了节约能源和保护环境的消费理念和消费意识。
三、加强节能工作管理，增强节约意识
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我镇将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了“请节约每一滴水”“绿色办公、低碳生活”“节能减排就在你我身边”等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，并要求门卫巡夜时加强节能巡查，及时处理存在的浪费现象。此次活动，我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识显著增强，各项节能措施得到有效落实。
篇3书写经验240人觉得有启发
做总结是一件需要认真对待的事情，尤其是一些比较重要的活动，像节能减排宣传这类活动，总结写得好不好直接影响到后续工作的开展。写总结的时候，得先把相关的材料都整理出来，这很重要。活动期间的照片、记录下来的发言稿、参与者的反馈意见，还有最终取得的效果，这些都是写总结时必不可少的东西。
活动一开始就要明确目标，比如这次节能减排宣传，目的是提高大家的环保意识，减少能源浪费。那么在写总结的时候，就得看看这个目标有没有实现。如果实现了，那具体是怎么做到的？可以详细描述一下采取了哪些措施，比如组织讲座、发放宣传册子、搞竞赛之类的。要是没完全达到预期效果，也得分析原因，是宣传力度不够还是其他因素导致的。
写总结的时候，别光顾着说好话，该指出的问题还是要指出来。比如说活动中存在的一些不足之处，像有些环节可能准备得不够充分，导致效果打了折扣。还有就是参与者的积极性，是不是所有人都积极投入了？如果有人态度冷淡，这也得提一提，方便以后改进工作方法。
总结里还可以提到一些亮点，比如活动中涌现出的好做法、好经验。比如说某个小组想出了特别有效的宣传方式，或者是某个人的表现特别突出。把这些拿出来分享一下，对别人也是一种启发。另外，对于未来的工作，也可以提一些设想，比如下次活动可以增加互动环节，让大家更主动地参与到活动中来。
写总结的时候，要注意条理清晰。可以按时间顺序来写，也可以按事情的重要程度来写。不过千万不能东一句西一句的，让人看了摸不着头脑。语言上要尽量简洁明了，避免那些复杂难懂的词句。毕竟总结不是用来卖弄学问的，而是为了让别人能看明白，知道活动的情况。
有时候写着写着会发现，某些地方记不太清楚了，这就得去查资料或者问问当时负责的人。不然写出来的总结就会缺胳膊少腿的，给人感觉很不完整。还有，写总结的时候最好多用事实说话，少用空洞的形容词。比如说“效果显著”这样的词就尽量少用，最好是能具体说出取得了什么成果。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好能找几个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会提出一些很有价值的意见，帮助你完善总结。而且这样还能避免一些小问题，比如错别字、标点符号用错了之类的小毛病。当然，检查的时候也得留心一下格式，确保整个文档看起来整洁美观。
2025年乡镇节能减排宣传活动总结怎么写 【篇4】 1200字
____6月，xx镇党委、政府按照江府办函[xx]83号文件的要求，坚持以“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把开展公共机构节能宣传工作作为当前的一项中心工作，力求抓紧抓好，通过节能减排宣传活动，进一步增强了广大干部职工的责任意识和节能意识，为我镇实现“xx”节能减排工作目标营造了良好的社会氛围。
一、加强领导，健全机构
xx镇党委、政府为了使这次节能宣传周活动开展得有声有色，加强了对节能宣传工作的领导，成立了由镇党委书记吴治全同志、镇长陈志刚同志任组长，分管副镇长史淑群同志任副组长的节能宣传工作领导小组，将节能宣传工作纳入镇党委政府工作的重要议事日程，力求抓紧抓好。镇领导小组下设办公室，由党政办副主任李芹同志担任办公室主任，具体负责镇机关的节能宣传工作。同时明确了我镇的节能宣传周“节能低碳生活，从我做起”的宣传工作主题，使我镇的节能宣传工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
二、加强宣传，提高认识
文件下达后，镇党委、政府就在6月4号的全镇干部职工大会上学习传达了江府办函[xx]83号《关于开展____公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并利用会议、标语、板报、宣传画等形式，加强对节能减排工作的宣传，使全镇干部职工真正地把思想和行动统一到县委、县政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现，从而提高对节能减排工作的认识，自觉遵守机关有关节能减排工作的制度及规定。
三、突出重点，严控节能降耗关
xx镇党委、政府以开展公共机构节能宣传周活动为契机，以“节能低碳生活，从我做起”为主题，在用电问题上，号召每一位机关职工从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关电脑、关电源的良好习惯，严格控制用电浪费现象，把用电节能目标提高到5%以上；在用水上，除了修建政府用水、食堂、厕所用水外，基本上控制了其他方面的用水量；在小车的使用上，主要领导从自身做起，不因公出差，尽量避免使用公车，到县级部门办事或是下村，尽量走路或骑便车，极力减少降低油耗；在控制办公用品消耗上，充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面书笺纸张起草，有效地控制了办公用品的消耗。
通过这次公共机构节能宣传周活动，使我镇的广大干部职工深刻认识到了节能降耗的重要性，必要性，对倡导节能低碳的生活方式、消费模式和生活习惯起到了积极的作用，同时也为实现我镇的节能减排工作部门打下了坚实的基础。
篇4书写经验76人觉得有启发
乡镇节能减排宣传活动开展以来，大家都积极参与，活动成效显著。这次活动的主要目的是让大家认识到节能减排的重要性，通过各种形式宣传环保理念。从活动策划到具体实施，各个环节都经过了认真准备。活动期间，我们组织了讲座、展览和实地参观等多种形式，让参与者能够深入了解节能减排的实际意义。
在讲座环节，邀请了相关领域的专家进行讲解，内容涉及能源利用效率提升、废弃物处理技术等方面。这些专业知识对于提高大家的认识很有帮助。展览部分则展示了近年来在节能减排方面的成果案例，图文并茂的形式直观生动，吸引了许多人驻足观看。实地参观更是让大家亲身体验到了节能设备的实际应用情况，增强了参与感。
活动中还设置了互动环节，比如知识问答和小游戏，这不仅活跃了气氛，也让参与者更加投入。不少参与者表示，这样的活动让他们学到了很多实用的知识，也激发了他们参与节能减排的热情。当然，活动过程中也有一些细节需要注意，比如场地布置是否合理，物资准备是否充分等。这些问题虽然不影响大局，但也需要提前做好规划。
为了确保活动顺利进行，团队成员分工明确，各司其职。有的负责协调外部资源，有的负责内部沟通，还有的专门负责记录和反馈。每个环节都需要紧密配合，才能达到预期效果。活动结束后，收集了不少宝贵的意见和建议，为今后类似活动提供了参考。
关于节能减排周的宣传活动总结怎么写 【篇5】 1050字
关于节能减排周的宣传活动总结
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。学校决定开展为期6天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动情况总结如下：
一、成立教育活动组织机构。学校成立了以分管副校长为组长，政教处处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教育活动由学校德育处牵头，一是分年级组实施，由教导处负责组织考核各年级各班学生节能减排宣传教育情况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋习、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合。
二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充。要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做教师到有上课教案，学生有听课记录。重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施。针对学校的浪费现象进行教育，组织讨论克服浪费的相关制度。让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
三、校园节能减排文化氛围浓。学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版。校园广播站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”手抄报评选活动，共评选出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣传知识单。
四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以“节能伴我在校园，我把节能带回家”为主题的活动，组织学生交流讨论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼使用节能灯;教学楼每层选出用电学生管理员;各处路灯改用声控节能灯。
五、开展节能减排社会实践活动。以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生、团员、队员积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能减排的主要目标和总体要求，懂得了节能减排的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能减排的相关日常生活行为。
篇5书写经验222人觉得有启发
最近有不少朋友问我，关于节能减排周的宣传活动总结该怎么写。其实总结，说难也难，说简单也简单。关键是要抓住几个重点，把活动的情况、取得的效果和一些需要注意的地方都写清楚。
先说活动的基本情况，这个部分一定要真实客观。比如说活动是在哪天开始的，持续了多久，参与人数有多少，有哪些单位或者部门一起合作之类的。这部分内容不能太简略，不然别人看不明白具体是怎么回事。比如前几天有个同事写总结的时候，就只写了“我们开展了宣传活动”，后面啥也没提，这就有点像记流水账了，给人感觉很模糊。
接着就是活动的具体内容了。这一步得详细描述一下，包括活动的形式、流程、主要环节等。要是活动中有邀请专家做讲座，或者组织参观某个环保基地，这些都要写进去。不过有些人在写的时候会漏掉一些细节，比如只写了“举办了讲座”，却没提到讲座的主题是什么，讲了些什么内容，这就不太好。记得有个团队写总结时，只说“组织了一场交流会”，结果后来有人问起具体内容，他们才想起来好像没记录下来，这就显得很被动。
效果这一块也很重要。要实事求是地反映活动带来的影响和成果。比如说有没有提高大家的环保意识，有没有促成某些具体的行动，比如减少用水用电之类的。当然，效果不可能立竿见影，所以也可以写一些长远的影响预期。这里要注意的是，别为了显得成绩好而夸大事实，这样反而会适得其反。比如有个地方写总结时，说活动后居民的垃圾分类准确率立刻达到了百分之百，这明显不符合实际情况。
书写注意事项：
总结里还可以提一提活动中遇到的问题和困难。毕竟每个活动都不可能完美无缺，把这些问题写出来，既能反映出工作的全面性，也能为以后的活动提供参考。比如有的团队在总结时，只写了“活动顺利进行”，完全没提到过程中出现的小插曲，这样看起来就显得不够真诚。当然，写问题的时候也要注意措辞，不要一味地强调负面的东西，而是要带着解决问题的态度去写。
小编友情提醒：
总结最好能提出一些改进的建议。比如下次活动可以增加哪些互动环节，或者如何更好地调动大家的积极性。不过有些人写到这里就草草收尾了，完全没有后续的思考，这就有点浪费机会了。比如有个单位的总结里，只是简单地说“希望下次做得更好”，这样的表述就显得比较空洞。
节能减排宣传周活动总结怎么写 【篇6】 2650字
节能减排宣传周活动总结
为贯彻落实大武口区教育局《关于印发 <大武口区____节能宣传周活动实施方案> 的通知》的文件精神。
我校于____6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品，促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。
学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中，进一步增强广大师生的资源忧患意识。学校提出三个“开始”：树立环保节能意识，从了解环保节能知识开始；宣传环保节能知识，从交流开始；做好环保节能工作，从现在开始。主要做了以下工作：
1、为了让学生丰富节能知识，学校图书馆增添了有关这方面的大量读物，如《家庭节约百科》、《生活节能读本》等，通过向老师和学生进行节能宣传，树立大家节约能源的意识和价值观，通过学生们“节约能源，从我做起”的行为，传递到家庭中去，进而促进全社会共同节能的行动。
2、结合学生的不同年龄段特点进行以班级为单位的宣传活动，班级活动形式多样，内容丰富。
（1）一二年级学生开展了“环保节能”主题实践活动，通过观看了有关环保节能的视频或图片资料。
（2）三年级学生举办了“环保节能”手抄报比赛。
（3）四年级学生以班级为单位，开展了一次“我为节能做贡献”为主题的征文活动。文章要求主题鲜明，观点明确，逻辑清晰。
（4）五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。
学校于6月19日进行“我为节能做贡献”的环保节能评选、总结活动。在活动期间，各班主任精心组织活动，每位同学表现积极踊跃，活动后及时向学校上交了资料，其中，评选出了优秀征文和优秀演讲者以及优秀手抄报获奖者共45名。
我校通过在全国节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。使学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起，从自身做起、从节约一张纸、一滴水做起，发挥节能环保模范带头作用。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的`良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
节能减排宣传周活动总结
为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我区公众的节能意识，不断提升经济发展质量，努力建设环境友好型和资源节约型社会，增强“美丽罗湖”吸引力，我区在____年节能宣传周期间以“xxx”为主题，开展了形式多样的节能宣传活动，现将活动总结如下：
一、精心组织
根据深圳市应对气候变化及节能减排工作领导小组办公室下发的《深圳市____年节能宣传周活动安排》文件精神，我区高度重视，由区节能减排工作领导小组办公室制定《罗湖区____年节能宣传周活动方案》，组织区机关事务管理局、区各街道办及部分辖区企业等相关单位共同开展辖区各项节能宣传活动。
二、活动情况
节能宣传周期间，我区积极组织了节能宣传周“走进机关”、“走进社区”、“走进企业”、“走进学校”的“四进”活动，并以此为基点，向辖区各领域、各层面辐射，宣传节能知识，倡导绿色生态理念。
(一)开展节能宣传周“走进机关”宣传活动
为提高机关领导干部节能低碳的责任意识，发挥机关工作人员的表率作用，参与节约型社会和节约型机关建设，营造节能减排的良好氛围。6月9日上午，在罗湖区管理中心大厦设置宣传专栏，开展“____年节能宣传周走进机关”宣传活动，通过布置展板宣传、发放宣传物品、电梯张贴宣传海报，群发宣传短信等形式，向前来办事人员及机关干部职工传递“美丽中国梦”、“美丽深圳”、“美丽罗湖”等低碳理念，宣传办公节能小贴士、“绿色出行，低碳生活”等节能知识。活动中，共发放宣传资料1000余份，宣传短信近万条，通过活动宣传，掀起了节能减排活动热潮，使“xxx”主题深入人心，有效增强了机关干部职工在工作生活中的节能减排意识。
(二)开展节能宣传“走进社区”活动
一是印发宣传海报，通过各街道办、部分企业在居民小区宣传栏、大型商场、酒店、商业楼宇张贴，向辖区居民传递低碳理念;二是6月10日上午，在东门步行街广场开展罗湖区“____年节能宣传周走进社区”活动，悬挂起节能宣传横幅，摆放节能宣传展板，发放宣传购物袋和宣传手册，附近居民踊跃参与，起到了良好的宣传效果。活动共摆放展板20块，购物袋和宣传手册各3000份。通过走进社区、深入群众，将绿色节能知识及理念送到百姓身边，让社区居民了解节能知识，提高节能意识，发挥社区在社会基层的辐射带动作用，有效倡导社区居民逐渐形成低碳的生活方式，为创建生态文明，建设绿色家园贡献自已的力量。
(三)开展节能宣传“走进企业”活动
6月11日中午，我区在莲塘互联网产业园展开了“____年节能宣传周走进企业”活动。活动现场悬挂起节能宣传横幅，摆放节能宣传展板，向企业宣传节能法律法规及辖区节能减排扶持政策，并向企业员工发放宣传购物袋和宣传手册等宣传物品，把节能低碳技术、节能低碳发展理念带入日常工作生活，宣传办公节能小知识。活动共摆放展板20块，发放购物袋和宣传手册各2000份，在辖区大型楼宇张贴宣传海报1000余张。通过此次走进企业宣传活动，进一步宣传我区对节能改造项目的扶持政策，撬动企业自主实施节能改造，降低能源消耗水平，增强核心竞争力。
(四)开展节能宣传“走进学校”活动
为了广泛传播节约能源资源和生态文明理念，进一步增强师生们的节约、节能意识，6月12日下午，我区在罗湖外国语学院初中部开展了“节能宣传周走进学校”宣传活动。活动摆放了生动活泼的宣传展板，吸引了同学驻足观看。邀请了市发展改革委能源与循环经济处李镭处长莅临指导，并由深圳市少年宫徐士斌主任给学生们带来了一场节能科普知识讲座。讲座对学生们讲述了“十二大”全球污染事件、气候变化形势、节能低碳、生态文明等主要内容，引导他们树立勤俭节约、反对浪费的节能降耗理念和行为习惯。同学们认真听讲，踊跃回答老师提出的问题，发现在学习、生活中就在自己身边的节能低碳小常识、保护生态环境的小习惯，从小处做起，树立良好的节能意识，当好地球的“环保小卫士”。
三、总结经验，努力方向
此次节能宣传周系列活动，通过宣传展板、海报、短信、发放宣传物品、科普知识讲座等形式，在辖区各领域进行宣传，形成了“机关带头、社区参与、企业支持、学校引导”的良好氛围，取得了预期的效果。
宣传周活动结束后，我区将持续开展多样节能宣传活动，推广节能产品，扶持节能减排项目，广泛宣传能源形势和节能减排的重要意义，弘扬节能减排先进典型，倡导低碳消费理念，提高社会公众的生态环境决策能力和参与能力，让罗湖“更美丽”。
节能减排宣传周活动总结
篇6书写经验142人觉得有启发
节能减排宣传周活动结束之后，不少人都会想如何把这次活动总结好。其实总结不是简单的罗列事情，也不是单纯的心得体会，它需要结合专业知识和实践经验。先说说准备阶段，活动前得明确目标，这很重要，不然活动开展起来就可能方向不对。确定了目标后，就得制定计划，包括时间表、责任人分配等，这样能确保活动有序进行。
活动中期的话，记录是非常关键的一步。每个环节都要有人负责记录，这不仅是对工作的负责，也是为后期总结提供依据。这里有个小提醒，有些人在记录的时候喜欢用自己的方式表达，虽然看起来很详细，但可能会影响别人理解。另外，沟通也很重要，各小组之间的信息传递要顺畅，避免出现信息孤岛的情况。要是某处出了差错，大家互相推诿责任的话，总结出来的东西就会显得混乱。
到了活动后期，数据分析和反馈收集是必不可少的。通过数据对比，看看是否达到了预期效果。这里可能会遇到一个问题，就是有些人提供的数据不够完整，这就需要及时补救。还有，给参与者发问卷调查，了解他们的感受和建议，这对总结很有帮助。不过有时候问卷设计得不好，问题太笼统或者选项设置不合理，就可能导致结果偏差。
总结时要注意几个点，一是要实事求是，不能夸大其词。二是要突出重点，把最核心的东西提炼出来。三是要客观公正，既看到成绩也要指出不足。当然，写总结时语言要简洁明了，别啰嗦一大堆废话。记得有个同事写总结的时候，总是喜欢用一些复杂难懂的词，虽然他自己觉得挺高大上，但实际上反而影响了阅读体验。
小编友情提醒：
总结不是一蹴而就的，需要反复修改和完善。在这个过程中，最好能找几个有经验的人帮忙看看，他们可能会提出一些你没注意到的问题。要是没人帮忙审阅的话，就容易忽略一些细节，比如格式不统一、标点符号使用不当之类的小问题。不过这些问题往往只有在多次检查后才能发现。
节能减排的宣传活动总结怎么写 【篇7】 2800字
“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动。
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
篇7书写经验178人觉得有启发
开展节能减排的宣传活动，总结这部分工作确实需要下一番功夫。活动结束后，大家往往觉得有话可说，但真正提笔时却不知从何下手。其实总结，关键是要把活动的过程、成效和问题都说清楚。开头部分得把活动的基本情况交代明白，比如时间、地点、参与人员范围之类的信息。接着就该谈谈具体的活动内容了，这里要注意的是，内容描述不能太笼统，最好能列出几项重点，这样看起来条理清晰。
活动中肯定有不少亮点，这些都值得拿出来显摆一下。比如通过这次活动，大家对节能减排的认识提高了多少个百分点，或者是参与人数超出了预期目标，这些都是可以用来体现成果的数据。不过在写这些内容的时候，数字最好能具体化，而不是泛泛而谈。比如说“提高了很多”就不如“提高了30%”来得直观。当然，除了成绩，也别忘了提到活动中遇到的一些困难。这些问题可能影响了活动的效果，如实反映出来有助于后续改进。
在写总结的时候，还可以结合一些实际例子。比如说某个部门在宣传过程中采用了特别的方式，结果取得了意想不到的好效果。这样的案例不仅能为总结增添生动性，也能给大家提供一些借鉴。不过这里需要注意的是，例子的选择要真实，不能为了显得效果好而编造事实。如果编出来的内容被戳穿，那整个总结的可信度都会大打折扣。
有时候写总结容易忽略细节，这会影响总结的质量。比如活动的具体流程，如果一笔带过，读者就很难理解整个活动是如何进行的。所以每个环节都要尽量详细地描述，包括准备阶段做了哪些工作，实施过程中遇到了什么挑战，以及最终是如何解决的。这样不仅能让总结更加完整，也能帮助别人从中吸取经验。
还有个需要注意的地方就是语言表达的问题。有些人在写总结的时候喜欢用一些比较复杂难懂的词汇，以为这样显得专业。但实际上，过于晦涩的语言反而会让读者感到费解。因此，总结的语言应该简练明了，尽量用通俗易懂的方式来表达。当然，也不能太过随意，毕竟这是正式的工作总结，还是要保持一定的严肃性。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些对未来工作的建议。毕竟总结的目的不只是回顾过去，更是为了指导未来。可以根据这次活动的经验教训，提出一些改进措施或者创新思路。比如针对活动中存在的不足，可以考虑增加互动环节，或者开发新的宣传方式，这样才能让未来的活动更有针对性和实效性。
开展节能减排的宣传活动总结怎么写 【篇8】 1150字
开展节能减排的宣传活动总结
镇党委、政府把开展公共机构节能宣传工作作为当前的一项中心工作，力求抓紧抓好，通过节能减排宣传活动，进一步增强了广大干部职工的责任意识和节能意识，为我镇实现节能减排工作目标营造了良好的社会氛围。
一、加强领导，健全机构
镇党委、政府为了使这次节能宣传周活动开展得有声有色，加强了对节能宣传工作的领导，成立了由镇党委书记吴治全同志、镇长陈志刚同志任组长，分管副镇长史淑群同志任副组长的节能宣传工作领导小组，将节能宣传工作纳入镇党委政府工作的重要议事日程，力求抓紧抓好。镇领导小组下设办公室，由党政办副主任李芹同志担任办公室主任，具体负责镇机关的节能宣传工作。同时明确了我镇的节能宣传周“节能低碳生活，从我做起”的宣传工作主题，使我镇的节能宣传工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
二、加强宣传，提高认识
文件下达后，镇党委、政府在全镇干部职工大会上学习传达了江府办《关于开展公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并利用会议、标语、板报、宣传画等形式，加强对节能减排工作的宣传，使全镇干部职工真正地把思想和行动统一到县委、县政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现，从而提高对节能减排工作的认识，自觉遵守机关有关节能减排工作的制度及规定。
三、突出重点，严控节能降耗关
镇党委、政府以开展公共机构节能宣传周活动为契机，以“节能低碳生活，从我做起”为主题，在用电问题上，号召每一位机关职工从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关电脑、关电源的良好习惯，严格控制用电浪费现象，把用电节能目标提高到5%以上；在用水上，除了修建政府用水、食堂、厕所用水外，基本上控制了其他方面的用水量；在小车的使用上，主要领导从自身做起，不因公出差，尽量避免使用公车，到县级部门办事或是下村，尽量走路或骑便车，极力减少降低油耗；在控制办公用品消耗上，充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面书笺纸张起草，有效地控制了办公用品的消耗。
通过这次公共机构节能宣传周活动，使我镇的广大干部职工深刻认识到了节能降耗的重要性，必要性，对倡导节能低碳的生活方式、消费模式和生活习惯起到了积极的作用，同时也为实现我镇的节能减排工作部门打下了坚实的基础。
篇8书写经验191人觉得有启发
开展节能减排的宣传活动总结怎么写？这事挺关键的，得好好琢磨下。总结不是随便一写就行，它得能体现活动成效，还得让人觉得靠谱。咱们就从几个方面说说怎么弄。
开头怎么写？
别搞得太复杂，简单点就好。比如“为响应国家号召，推动绿色低碳发展，某单位组织了一场节能减排宣传活动”。这话听着就挺正式，也够简练。接着，就把活动背景交代一下，为啥要搞这个活动，是为了响应政策还是解决某个具体问题，这点很重要。
再说活动内容，这部分得具体点。比如说活动形式，是不是有讲座、展览或者发放宣传资料啥的，这些都得写清楚。记得提到参与人数，要是有专家讲课，也别忘了提一句。还有就是互动环节，要是有问答或者小游戏之类的，这也能体现活动效果。
数据这块儿也不能落下。比如节约了多少电，减少了多少碳排放，这些都是硬指标。用数字说话，会让总结更有说服力。不过有时候数据可能不太好统计，这就需要提前做好准备，比如安排专人记录，或者通过问卷调查收集信息。
活动中遇到的问题也得提一提。比如宣传材料设计不合理，导致大家理解起来有点困难，或者场地选择不太合适，影响了活动效果。这些问题提出来不是为了抱怨，而是为了让下次做得更好。当然，这里头可能有些地方写得不太通顺，比如“因为场地有限，导致活动气氛有点压抑”，这种话听着就有点口语化。
最后就是改进建议了。针对前面提到的问题，提出一些具体的改进措施。比如下次活动可以多用图片和视频，这样更容易吸引人；还可以提前做调研，了解受众需求，这样宣传内容会更有针对性。不过这里也有点小问题，“可以多用图片和视频，这样更方便传播”，这句话稍微有点啰嗦。
