关于大学学期的自我总结怎么写 【篇1】1750字
活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
时间过得真快，转眼这个学期已经到了末尾，这个学期的结束也是我大学四年生活将要说告别的时刻。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为重点大学的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点大学的教学进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。与那些从高中考上来的学生相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显着的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训，在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。院长毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。这一段时间对我从一名职中生到重点大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级的学长介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋剂”。到期末考试时我所有的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在____年1月份的考试中通过了，我这才安心了。后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大
篇1书写经验138人觉得有启发
写总结这件事，其实说难也难，说简单也简单。要是真想写出一份能拿得出手的总结，得从几个方面下功夫。头一个，就是得弄清楚总结的目的。比如说大学里的学期总结，不是随便写写就能过关的，它得体现你的成长、收获还有那些不足的地方。要是你把总结当成流水账，东一句西一句，那肯定不行。
写总结的时候，得有点条理。你不能上来就一股脑儿地把脑子里的东西全倒出来。先想想这个学期到底学了什么，成绩怎么样，有没有遇到什么特别的事。这些都可以列个清单，然后挑重要的写进去。不过有时候人一着急，可能会把顺序搞混，比如把期末考试的事情写到开头，而把参加的比赛放在后面，这样读起来就有点乱。
另一个要注意的就是语言的问题。写总结不是写小说，没必要用太花哨的词儿。但也不能太随意，比如有时候会不小心漏掉一些关键的标点符号，像是逗号，句号，少了它们句子就会显得怪怪的。还有，有些词儿用错了位置，比如把“进步”写成“退步”，虽然只是一字之差，意思可就完全不一样了。
再一个，总结里头得有具体的例子。光说你这个学期表现如何如何好，别人听着可能不信。得举些事例，比如参加了哪个比赛得了奖，或者是学到了什么新技能。不过有时候人会忘记补充细节，比如只说“我参加了比赛”，却没说比赛的名字，这样就少了说服力。
还有一个容易忽略的地方，就是总结不能光看表面的东西。你得反思一下自己为什么能做到或者做不到某些事。像这个学期要是没考好，就得想想是不是复习方法不对，还是时间安排出了问题。要是平时总是拖拉，就该好好检讨一下自己的习惯。有时候人在写到这里的时候，可能会突然卡壳，不知道该怎么往下写了，这时候最好停下来想想，别急着填空。
最后一点，写完总结后最好多检查几遍。看看有没有拼写错误，句子通不通顺。有时候人会因为太赶时间，匆匆忙忙交上去，结果发现好多地方都不对劲。所以写完之后最好放一放，过段时间再拿出来看看，这样更容易发现问题。
大学学期个人自我总结怎么写 【篇2】 800字
能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……
我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了'创造自己肯定自己 超越自己'.
在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点 164.8,位居班级第一.
在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友.
在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧.这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!
非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
篇2书写经验194人觉得有启发
写总结这事，说难也不难，说简单，也得琢磨一阵子。总结，肯定得从头到尾好好捋一遍。先想清楚这学期到底干了些什么，像是上课听讲的情况，作业完成得怎么样，还有参加活动的表现，这些都得心里有个谱。要是能拿个小本本随时记下来就更好了，这样写的时候不至于抓瞎。
成绩这一块儿，当然不能含糊。看看自己学到了什么，考试成绩咋样，跟预期差不差。要是有差距，得想想为什么，是复习没到位，还是理解上出了岔子。进步的地方也要提一提，哪怕是一点点的进步，都值得夸奖一下自己。毕竟人，总得有点儿成就感。
课外活动这块儿也不能落下。参加了什么社团，志愿服务，这些经历都能反映出一个人的能力和态度。比如，做志愿者的时候，是不是认真负责，有没有遇到困难，又是怎么克服的。这些都是总结里可以写进去的内容。
人际关系这部分也很重要。跟同学相处得咋样，跟老师沟通顺畅不顺畅，这些都是需要关注的。要是跟某个同学闹过别扭，后来是怎么化解的，这样的事情写出来既真实又能体现成长。当然，要是有特别好的朋友，也可以稍微提一下，比如互相帮助的事。
不过，写总结的时候，有时候会不小心把时间搞混。比如，把某件事情发生的时间写错了，或者顺序颠倒了。这种情况虽然不太严重，但还是尽量避免。还有就是，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得啰嗦了。写总结的时候，最好挑那些对自己有意义的事情来写。
语言表达上，尽量简洁明了。别用太复杂的大词，平实一点就好。要是觉得自己的总结写得不够好，可以找个信任的朋友看看，听听他们的意见。有时候别人一眼就能看出你忽略的问题。
大学学期学习自我总结怎么写 【篇3】 950字
记得去年的九月十号，我怀着一份憧憬， 一份忐忑， 踏进了华东师范大学，当我拿到那张校园卡的时候，我知道我已经成为华师大的一份子了。我想当时大家都是同样的心情，新的地方新的人新的氛围，这个新的环境让我感到新鲜又陌生。
由于我从未住过校，而且不能每个月都回家，怎么说都是很不习惯的!在学校里，连一个可以和我说家乡话的人都没有，看着别人三三两两都聚在一起说得很开心，那可真是让人郁闷啊!但我也清楚地知道，这种生活方式我必须尽快的适应。很多人都和我说过，大学的学习方式和中学的不一样，那是要靠自觉和合理安排时间的，刚开始的时候真的是很不适应，很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，那可以很好的锻炼自己的能力，所以也没太在意学习。
当快要期中考试的时候，我才知道，平时认真学习是多么的重要，于是在后半学期，我就想方设法合理安排时间来学习和参加活动，终于在学期末把成绩提了上去!
这学期我参加了很多活动。在开学初的那段日子，很多社团之类的都招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，有校团委宣传部、参议会宣传部、院文艺部，吉他协会、舞蹈协会，虽然刚开始都是有着很大的热忱，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门。说实话，最忙的就是文艺部，一会有十大歌手比赛，一会有话剧表演，一会有新年晚会，站在舞台上、灯光下，着实让人有一种倍受瞩目的感觉，但走下舞台，我了解，我还是千万人中平平常常的一员。在期中考试以后，我又参加了系刊的编写工作，当了一个分会的会长，其实当什么都不重要，重要的是我们都想把这份家庭期刊搞好。通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成。有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，不仅是书本上的知识，我想更多的是怎样做人。思想道德修养课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人，我想这是门很深奥的学问。接下来的大学生活中，我想我会更加努力，不管是在学习、活动、生活还是做人方面。
篇3书写经验75人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么意思。总结不是简单的罗列事情，而是要把做过的事、学过的东西整理一下，看看哪些做得好，哪些还需要改进。比如期末复习的时候，把这学期学过的知识点都过一遍，找出重点难点，这样考试的时候心里就有底了。
先从大的方面入手，把整个学期的情况做个回顾，像是参加了哪些活动、学了哪些课程、成绩怎么样之类的。要是觉得自己记不太清，可以翻翻笔记，看看作业本，甚至问问同学有没有遗漏的地方。毕竟一个人的记忆力有限，大家一起帮忙找漏掉的东西会靠谱些。
接着就是提炼精华了，把那些重要的、有意义的事情挑出来。比如说某门课的成绩特别好，背后肯定下了不少功夫，那就可以具体说说用了什么方法，比如多做题、找老师问问题之类的。还有就是遇到困难的时候是怎么克服的，这个也很重要，因为能反映一个人解决问题的能力。
写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。可以按照时间顺序，也可以按照事情的重要程度来排。要是觉得按时间写比较顺手，那就从开学开始写起，一步步走到现在。要是觉得按重要性写更合适，就把最重要的事情放在前面，后面再慢慢展开。
写总结的时候也可能遇到一些小麻烦，比如有时候想不起具体的时间点，或者某个细节不太确定。这个时候可以大胆地写个大概，不用太纠结于精确到哪一天。毕竟总结的重点不是时间有多准，而是能不能反映出整体情况。
写总结的时候最好能结合实际情况，别光说空话套话。比如说参加了某个社团活动，就说说自己的感受，是学到了新技能还是提高了沟通能力，这样的总结才更有说服力。要是只说参加了多少次活动，参加了什么活动，那就会显得很表面化。
大学学期自我总结以上怎么写 【篇4】 850字
大学学期自我总结300字以上
大学学期自我总结300字以上一
大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的`复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
大学学期自我总结300字以上二
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
篇4书写经验144人觉得有启发
大学学期自我总结该怎么写？其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住重点，把自己这段时间的学习、生活、工作等情况好好梳理一下。先想想这段时间都做了哪些事，学到了什么，遇到了什么问题，这些问题后来是怎么解决的，这些都是可以写进去的内容。
记得有一次写总结的时候，我光想着要把所有的事情都写进去，结果写得特别乱，连自己看了都觉得头疼。后来才明白，写总结不是为了把所有事情罗列一遍，而是要突出重点。比如这个学期参加了好几个社团活动，但真正值得写的是那些让你成长或者遇到挑战的部分。如果每个活动都详细描述，反而会显得冗长。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据或者例子。这样不仅能让别人看到你的努力，也能让自己清楚地认识到自己的进步。比如，这个学期参加了英语角，一开始只能简单交流几句，到后来可以参与讨论了，这就是一个很好的进步点。可以用具体的次数或者时间来证明，比如从最初的每周一次到后来的每周三次。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要尽量客观公正。不要觉得自己做得不好就一味贬低自己，也不要因为表现还不错就过度夸大。实事求是就好，毕竟总结的目的就是帮助自己发现问题、改进不足。要是觉得自己表达能力有限，也可以多看看别人的总结，借鉴一下他们的写法。
不过有时候也会遇到一些小麻烦，像是写总结时思路总是乱七八糟的，不知道该从哪里下手。这时候不妨先把想到的东西都记下来，然后再慢慢整理分类。其实写总结的过程也是一个反思的过程，对自己这段时间的表现有个全面的认识，这样才能更好地规划接下来的目标。
总结，最重要的还是真实。无论是成绩还是问题，都要诚实地面对。如果觉得某段时间状态不太好，也没必要刻意美化，只要坦然承认并找出原因就行。毕竟人无完人，每个人都会有不足之处，关键是能不能从中吸取教训，下次不再犯同样的错。
写总结的时候，格式上也要注意一下。虽然不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。可以分成几个部分，像学习情况、社会实践、个人感悟之类的。当然，具体怎么分还得看个人习惯和需求。要是觉得这样分太死板，也可以随意一点，只要能让读者看得明白就行。
最后想说的是，写总结不是为了应付老师或者领导检查，而是给自己一个机会去回顾过去，展望未来。所以别把它当成一件苦差事，当作一种自我提升的方式就好。
大学学期自我总结怎么写 【篇5】 2100字
进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神;通过军训，我结交了很多的新同学;通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学(双语)，老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣;心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲;后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习;最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂;通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。
大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了;与人交谈的能力也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传;还让我有机会见到自己的老师，也认识了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
作为一名免费师范生，当一名好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。
通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习;下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。
我希望自己将来从事中学及以上的教育工作，所以下一学期我打算选修一门二专——地理。由于受高中老师的影响，我很喜欢地理，总觉得，在漂亮的彩色地图上找到一个个未知的或已知的地名是一件快乐的事。做一个地理老师，一定很不错。如果我做了地理老师，我一定尽我所能，把我所知道的一切地理知识教给我的学生，让他们也体会到地理知识的博大精深和里面所蕴含的乐趣。
将来要回到自己的生源地，也是一件不错的事情，这样就可以在自己生长和熟悉的地方教书。当然如果能在自己的母校教书，那更是一件美妙的事情，不仅环境是自己所熟悉的，而且还有认识的老师，这样就更容易融入那个群体。
篇5书写经验161人觉得有启发
大学学期自我总结怎么写
学期结束的时候，很多同学都会被要求写一份自我总结。这其实是个很有意义的事情，能帮助我们回顾过去的学习生活，找出优点和不足，为接下来的努力指明方向。写好这样的总结，需要一些技巧。
一开始，得搞清楚总结的目的。不是为了应付老师检查，而是为了真正了解自己。你可以从几个方面入手，比如学习情况、人际交往、个人成长。学习情况这部分，可以列出本学期的主要课程，哪些学得比较好，哪些还有待提高。这里要注意，不要只顾着罗列成绩，更重要的是分析原因。比如，为什么某门课成绩好，是因为上课认真听讲了，还是因为平时做了很多练习题？如果成绩不理想，是不是因为没花足够的时间复习？
接着说人际交往。大学里认识了不少新朋友吧？试着回想一下，哪些人给你带来了积极的影响，哪些地方还可以改进。当然，这里不是让你挑别人的毛病，而是思考自己在与人相处中的表现如何。有没有主动帮助过别人？有没有耐心倾听朋友的心事？这些都值得记录下来。
至于个人成长，可以从兴趣爱好、生活习惯等方面着手。这一部分比较自由，可以根据自己的实际情况来写。比如，这个学期有没有学会一项新技能？有没有改掉某个坏习惯？哪怕是很小的进步，也值得肯定。
写总结时，语言要真实自然，别太死板。可以适当加入一些细节，这样会让总结显得生动有趣。不过有时候，写总结会遇到一些小麻烦。比如，有时候想表达的意思明明在脑子里很清楚，可是一到纸上就变得乱七八糟。这时候不妨停下来休息一下，换个角度再写。
书写注意事项：
记得保持条理性。即使语言风格随意一点也没关系，但思路得清晰。可以试着用小标题把不同的内容分开，这样看起来会更有层次感。当然，偶尔也会出现一些小问题，像是漏掉了重要的事情，或者把顺序弄错了。这些问题通常不会太影响整体效果，只要用心去检查一遍就能发现并改正。
大学学期的自我总结怎么写 【篇6】 1550字
已经进入大二，与刚开始来学校比起来，感觉自己似乎已经是这个学校的一员了。随着对学校的熟悉程度的加深，对自己的认识也更深一步了。
大二这一学期是一个令人沉思的时间段，因为需要抛掉生涩的新生的回忆，更多的是要学会在已适应的环境中寻求更大的进步。对于一个大二的学生来说，丢掉懵懂的或是无知的大一是至关重要的，因为改变是必须的。
当再次踏入这个已经渐渐熟悉的校园的时候，我却并不怎么高兴，因为这里不仅仅是一个学习知识的校园，一个广泛交际的小社会圈，更是一个充满竞争的竞技场。弱肉强食不仅仅在大自然中存在，不仅仅在商业领域存在，它渗透在我们生活的方方面面，所以学校也不例外。我身处其中，便会感觉到它的残酷和无情，虽然暂时看来对自己的影响似乎并不怎么大，但慢慢的就会体会到不管是哪里的荣誉都值得去争取，不管是多大的奖项都有必要为其付出努力，更重要的是，不管多难的任务都要尝试去完成。因为你所要得到的不仅仅是高分，不仅仅是满满的书本知识，还有个人能力的发展和进步。
在这一学期里，我反省了很多，我发现自己需要提高的还有很多。不管是学习上还是人际交往上，我都需要做很大的努力。作为一个英语专业的学生，我的专业课还远远不够扎实，我发现自己原以为很简单的英语更需要自己认真对待，因为你越是觉得他简单，觉得它是你所能胜任的，那你对他的重视程度就越低，越放松对他的学习。这正是学习和生活中的大忌，很可能就聪明反被聪明误，最后被自己轻视的事物所打败。
同样，在生活中，我也发现自己有很多需要改进的地方。我发现与人相处着实是一门艺术，还是一门十分不易的需要精读的艺术。很多人说，当你跨进大学校门，你就已经跨到了社会里，这话一点不假。在学校认识的同学，朋友，老师，跟以前认识的都有所差别，同学们很少以学习成绩论高低，朋友也大都是以娱乐和吃喝为主，老师更不用说，就像是他是学生你是老师一样，你想见他的时候见不到，不想见的时候他偏偏在。所有的一切都与你以前的生活大不一样，而这些不能让他们因你而改变，只能是你自己随周围的环境而改变以适应它。所以在与人交往的时候，有时候竟然需要谨小慎微，生怕会挑起争端或不必要的误会。即使这样，冷嘲热讽，背后议论也是常有的事。
在大学生存下来并不难，或者说能大学毕业并不难，但要想过的充实精彩却一点儿也不简单。想要在大学真正有所收获必须要比别人更努力，更有毅力。不管是学习上还是为人处事上，都要比别人多用点心。
这学期时间过的真的很快，我觉得自己有些碌碌无为，似乎 没有参加什么活动，学习的时间也不怎么多。大多数的时间都似乎是不知不觉被消磨掉了。有时候，觉得真的很迷茫，不知道自己的理想与目标，只是盲目的在写作业，上课，交作业，下课。没有一个明确的前进方向，永远都似乎在原地打转。
这学期本来有一个全国外研社杯的演讲比赛，但是我没有参加，我觉得自己水平太次根本没资格参加比赛，但是自己也没有努力提高自己的水平，然后怯怯的没有参加，当然连看都没有看。但是后来，我仔细想了想，为什么不去呢，去了至少可以更好的认识自己，估计自己的真实能力，至少可以学习一点经验之谈，但是如果不去，就什么机会都没有了。如果争取了，没结果也无憾，但是没有争取就放弃，不是更窝囊么。所以，我慢慢觉得是自己改变自己的性格和处事方式的时候了，要真正做到做一件事有做一件事的理由和效率。
每年都会说自己想要改变，想要下定决心去做点什么。但是真正到了那个时候，或者过了那个时候，才会明白什么叫说得好不如做得好，什么叫光说不练假把式。真正懂得学习，懂得如何让成长的人是不需要太多豪言壮语和豪情壮志的，他们需要的是一颗踏踏实实的心，和勤勤恳恳，一步一个脚印的精神，这足以成就一个优秀的学生，一个成功的人。
篇6书写经验223人觉得有启发
写总结是一件挺讲究的事，尤其是大学里的学期总结，跟工作汇报有点像，但又得更细致点。首先得明确总结是干啥的，它不是为了凑字数，而是要把一学期的学习、生活和工作都梳理清楚，让别人一眼就能看出你的成绩和不足。
开头怎么写？
得有个大致的概述，比如这一学期你是怎么过的，学了哪些课，参加了什么活动。这部分不用太复杂，就简单说说基本情况就行。比如说“这个学期我选了五门专业课，还加入了社团，平时也帮老师做了些事情”，这就够了。不过有时候写总结的人会忘记交代背景，这样就显得头重脚轻了。
接着就是重点部分，得把学到的东西好好整理一下。你可以从课堂上学到的知识说起，比如“这学期学的《财务管理》让我明白了预算的重要性，以前总觉得钱花出去就没了，现在知道其实每一笔开支都有意义”。还有课外学到的技能，像是参加比赛时掌握的新技术，或者是通过实践项目积累的经验，都得提出来。不过有时候人们会忽略掉一些细节，比如具体学到了什么方法，这样就显得总结不够全面。
再往后就是谈谈存在的问题了。每个人都会有短板，关键是要诚实地面对自己的不足。比如说“我发现自己的时间管理能力有待提高，经常因为拖延导致作业赶工”，这样坦白说出来，会让总结更有说服力。当然，有些人可能在这块写得比较含糊，只说“存在不足”，却没有具体的例子，这就有点敷衍了。
最后别忘了展望未来。你可以规划下下个学期的目标，比如“我希望能在下学期多参与一些科研项目，提升自己的动手能力”。不过有时候人们会把目标写得太笼统，比如“争取进步”，这样的目标就没什么实际意义。
写总结的时候，用词得讲究点，避免太口语化。像“这学期我特别忙，整天跑来跑去”，这种说法就不太合适，最好改成“本学期由于课程安排紧凑，我积极参与各项教学活动”。不过偶尔用点口语化的表达也不是不行，比如“有时候真的觉得压力山大”，这样能拉近和读者的距离。
大学学期末自我总结怎么写 【篇7】 2500字
范文一
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟—— 一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科知识的竞赛 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第xx届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。
体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与____高度一致，认真学习xxxx“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。
努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作为一名全心全意为人民服务的中共党员，我一定以饱满的热情为人民服务，做人民的忠实公仆。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人.
范文二
能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……
我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了'创造自己肯定自己 超越自己'.
在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一.
在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友.
在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧.这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!
非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
篇7书写经验104人觉得有启发
大学学期末的时候，很多同学都会被要求写自我总结。这类总结主要用来回顾一个学期的学习生活，看看自己有哪些收获和不足。写好这样的总结，对于以后的学习和工作都有帮助。
一开始，你需要列出这学期参加过的活动和课程，尤其是那些对你影响比较大的事情。比如，你参加了某个社团，学到了团队合作的重要性；又或者是选修了一门新课，让你对某领域有了更深的理解。把这些都记下来，这是写总结的基础。记得把时间线大致理清楚，这样看起来会更有条理。
接着，你可以开始分析这些经历对自己的影响。比如，你加入了辩论队，起初觉得挺难的，因为要准备大量的资料，还要快速反应。但经过几次比赛后，发现自己在表达能力和逻辑思维上都有了提升。这部分内容可以多举一些具体的例子，这样显得真实可信。不过有时候，写作者可能在描述过程中，会不小心漏掉一些关键细节，导致叙述有些模糊。
然后，关于不足的地方，也要坦诚地写出来。比如你发现自己在时间管理上还有欠缺，经常因为拖延而完不成任务。这部分不用太担心，重点是要提出改进的方法。比如，你可以尝试制定详细的计划表，把每天的任务都列出来。当然，有时候写作者可能在这个部分写得不够深入，只是泛泛而谈，没有给出具体的解决方案。
小编友情提醒：
别忘了展望一下下个学期的目标。你可以设定几个小目标，比如提高英语水平、多阅读专业书籍之类的。同时，也可以想想如何更好地平衡学习和其他活动。有时候，写作者可能会在这里陷入误区，把目标定得过于笼统，缺乏实际操作性。
