个人工作自我总结怎么写 【篇1】2200字
个人工作自我总结
一、明确自己岗位职责
在品质高层管理不断被替换的同时，工作中面临很多的困难，每一阶段都有不同的工作计划、考核、目标。每一次的变动对其自身工作都面临一次新的定位。在人员一直处于欠缺的平静状态的情况下，对工作都能够全力以赴的去完成。直至以整机事业部黄总监为主导，以邓工为部门负责人全身心的工作大力支持和投入后，工作中所有产品的模具大幅度的修正及产品的改良后，给生产效益及品质带了很大的提升。同时也离不开生产车间主任对其本人工作的全力支持与配合。
二、工作上的不足及问题点缺陷汇总
根据装配投诉问题点大工记录的数据显示，____上半年度水杯注塑品质严重缺陷导致到装配批量报废的有3批，其一，558底盘上下壳与杯体配合摇晃，比例100%;其二，516杯体透镜粘接不牢，比例50%;其三，506杯体透镜粘接不牢漏水，生产线需100%渗水测试。另生产中出现的油污、毛刺、变形等外观性的问题比例较大加工使用累计大工12批次。
____下半年度水杯注塑品质严重缺陷导致到装配批量报废有1批，其b-09杯体透镜粘接不牢。另生产中出现披锋、毛刺、产品变形导致产品无法正常装配需加工处理比例较大批次有11批次。结合以上数据显示，注塑检验人员工作中存在很大的漏洞，导致生产线不能按时、按质、按量的完成计划生产任务，给各部门工作都造成很大的被动与压力。给整机事业部也造成了很多的影响，为此，要总结____所有问题的起因，并在今后的工作中汲取教训，要认真梳理工作中各个环节所需注意事项。
根据注塑车间每月月报表显示，其中注塑车间上半年塑件胶件合格率为%，下半年塑件胶件合格率为%，经统计，上半年投诉525顶盖缝隙、513顶盖缝隙以及531、514顶盖弹出不灵活，573手柄镶件断裂盲孔，其次为系列产品披锋毛刺比例较大，特别是516、517手柄弹簧孔披锋及螺丝孔周围披锋，导致装配一次次投诉;下半年投诉558、578、550导气槽披锋、550系列产品(日本似鸟客户)，从sx-094颜色色差到网罩披锋，从手柄边缘水口部位披锋到透镜压伤，从导气槽披锋、导气槽盖粘模到开关起跳不灵活干涉，从网罩易脱落到底盘橡胶脚易脱落。此系列产品基本上都给投诉了一遍。面对此客户验货要求千分之四的不良率，每位同仁都处于一种极度紧绷的情绪里。如此挑剔得让人有些窒息感。是呀!客户就是上帝，面对如此大客户，我们只有无理由的接受、改善、纠正。
由于8月份新厂的迁移，车间新员工的不断增入，很多产品处于半培训半生产状态，导致装配近两个月时间经常投诉杯体透镜移位比例较大，产品补数递增，给整个生产也带来了很大的影响，同时对产品质量外观性的投诉，如批锋、油污、变形、缺胶、划痕等一系列问题也多次投诉。更有b系列新产品的全力生产投入，各新产品生产中所出现的问题点的改进后的重新确认生产。共2页，当前第1页12
面对投诉，只能从中汲取教训;面对工作，只能认真对待;面对服务对象，只能以更饱满的热情来对待自己所经手的产品;面对上级领导安排的工作，必须无任何理由的服从和完成。虽然____的品质问题接二连三的投诉过，也备受各部门的批评和回馈过，更让领导如此的气愤和头疼过，但是，面对所出现的问题，上级领导更多的是以更宽容的心态来面对所出现的产品如何解决，还有对我们其工作正确作业方式方法的指导及支持。再此，很感谢黄总对其工作中经验的传递和邓工比较专业的产品技术改良方面的鉴定。
三、主要经验和体会
1、只有要摆正自己的位置，下功夫熟悉产品各个工艺参数的变更，才能更好的适应现在的工作岗位。
2、只有主动融入集体，处理好各方面的人际关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
3、只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把份内的工作做好。
4、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
四、工作中存在的'不足
总的来看，工作中还存在一些等待我们解决的问题，例如：对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
五、今后打算(即____工作目标)
针对____工作中的不足，为了更好的开展xx的工作，努力完成整机事业部的目标，突出做好以下几个方面的工作：
1、提升注塑检验员的工作技能，以及对产品严格实行工艺卡的监控。完善检验规程，制定出所有型号产品重点检测项目，对之前出现过的重点质量事故产品进行汇总整理，并在工作中认真落实。
2、对____整机事业部人员精减的情况下，工作量的增大，各环节全部责任到人，所下达的指标突破对每个人都意味着薪水的变更。对注塑检验人员素质的提升和个人工作能力的考评更是层层把关。“优者胜，劣者汰”的局面已再次推向一个更高的层面。
3、搞好与服务部门间的协调沟通，查找工作中的缺陷及纠正改进工作。
4、加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益。
5、认真配合各部门目标、指标、质量合格率的达成。关键还是控制好第一道工序产品质量，降低物耗，节俭资源浪费，提高生产，确保下道工序的顺畅进行。
在今后的工作中要不断的创新，及时与员工进行沟通，提高员工的品质意识，同时在质量管理方面要严格要求自己，为整机事业部做好模范带头作用。在____的工作中，如果自己还继续在此岗位的话，可能要求自己如同比领导要求的更苛刻些。因为选择留下就意味着选择了挑战自我极限。颠沛至最高点的神经和更严酷的考验。比____更难、更残酷、更“压力山大”。xx的指定计划、指标、目标，还有那让人痛心的绩效考核。30%工资拿出来绩效考核。什么概念?如果选择了就得全力以赴了，没得退路，只有勇往直前!
篇1书写经验210人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是件轻松的事，其实不然。总结不是简单的罗列事情，而是需要提炼经验和教训。开头部分得先把这段时间的工作范围大致说一下，这样能让读者有个基本了解。比如，提到这段时间主要负责哪些项目，涉及哪些领域，这样能为后续的具体内容铺垫。
接着就该进入正题了。这部分要结合实际情况，把自己在这段时间内完成的任务分门别类地整理出来。任务分类可以根据项目的性质，也可以按照工作的流程，甚至可以根据时间顺序。比如，可以先写前期准备阶段做了什么，再写执行阶段的进展，最后写后期的收尾工作。当然，分类方式得根据具体情况决定。
在叙述过程中，除了描述做了哪些事，还应该提及这些工作的效果如何。这里就要用到一些专业术语了，比如说成果的量化指标，或者是某项任务带来的具体效益。如果能引用一些数据就更好了，比如销售额增长了多少百分比，客户满意度提升了多少点。但要注意的是，这些数据得真实可靠，不能随意编造。
书写注意事项：
总结里少不了要提问题和不足之处。这可不是为了找借口，而是为了明确下一步改进的方向。可以先说说工作中遇到的困难是什么，再分析原因。比如，某个项目进度滞后可能是因为资源分配不合理，也可能是因为沟通不畅。然后针对这些问题提出解决方案，哪怕是初步的想法也没关系。
总结里提到的经验教训一定要有建设性。不能只是泛泛而谈，比如“以后要加强管理”，这样的表述太笼统。最好能具体到某一方面，比如“在项目初期，要提前做好风险评估，确保每个环节都有预案”。这样不仅显得思路清晰，还能给读者留下深刻印象。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言风格得符合自己的身份和工作环境。如果是面向上级汇报，那得正式一点，多用书面语；要是给同事看的，就可以稍微轻松些，但也不能太过随意。毕竟，总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的指引。所以，每一句话都得经过深思熟虑，这样才能既体现专业水平，又不失真诚态度。
教师个人工作思想自我总结怎么写 【篇2】 1250字
一年的时间很快过去了，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作业已结束，自我感到收获不少，下面我对这一年来的工作作一总结，为新一年的工作确立新的目标。
一、思想认识
在这一年里，作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习科学发展观，严格审视自己，以一名优秀党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项教学工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己不愧为一名优秀的共产党员。
二、教学工作
在教学方面我刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。认真贯彻新课改教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。我还积极参与教师培训学习，不断充实自己。我努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，组织学生参加“迎国庆画展”、“元旦书画展”等活动，并在尧都区组织的“优质课”赛讲中取得了第一名的好成绩，在实践中探索并提高。这一年我还多次参加乡、区、市组织的演讲大赛及演讲主持活动，并取得了非常好的成绩，受到了领导的好评。我在工作上严格要求自己，勤奋实干，并能完成学校给予的各项任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对学困生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学工作，争取在学校领导、师生的支持下，使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇2书写经验224人觉得有启发
教师的工作总结，是对自己一阶段教学工作的回顾与反思，也是向上级汇报的重要材料。写这类总结时，不能只是简单罗列成绩，而是要结合实际工作情况，突出重点，深入分析问题，提出改进措施。写总结前，得先理清思路，明确目标，知道自己想表达什么。
在动笔之前，可以先列个提纲，把主要的想法和要点记下来。比如先想想这一年的教学成果有哪些，学生的学习状况如何，自己的教学方法有没有需要调整的地方。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，基础打得牢，后续的工作才不会乱。
正文怎么写？
建议从基本情况入手，简单介绍一下自己的工作背景，包括任教班级、学科以及担任的角色等。这部分不用太复杂，一句话带过就行。接着就可以进入正题了，谈一下这一年的主要工作。这里要注意，不能只说做了哪些事，还得说清楚做了这些事的结果是什么，比如学生的进步情况，或者是课堂氛围的变化。
接下来就是讲存在的问题了。这个问题不能回避，得实事求是地指出教学过程中遇到的困难和不足之处。比如，有些知识点讲解得不够透彻，导致学生理解起来有点吃力。当然，这里只是举例，具体的问题还得结合实际情况来说。
针对这些问题，就要提出相应的解决办法了。这个部分特别关键，因为光发现问题而不去想办法解决，总结就显得空洞无物。可以尝试调整教学策略，比如增加互动环节，或者利用多媒体辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以适当引用一些教育理论或者专家的观点来支撑自己的想法。这样不仅能增强说服力，还能显示出自己对教育工作的重视程度。不过，在引用的时候也要注意，别整段照搬，最好用自己的话重新组织一下，显得更有个性。
还有哦，写总结的时候，时间观念要强一点。不要笼统地说“这一年”，最好能细化到具体的月份或者学期，这样显得更加精准。比如可以说“上半年的教学重点是如何提高学生的阅读能力”，而不是泛泛而谈。
再有一点需要注意的就是语言表达了。作为教师，平时跟学生打交道比较多，说话比较随和，但在写总结的时候，还是要稍微正式一些。毕竟这是给领导看的东西，用词得体、语句通顺是基本要求。
小编友情提醒：
检查修改也很重要。写完初稿后，最好放一放，隔几天再拿出来看看，说不定就能发现一些之前忽略的小问题。有时候，一个小小的标点符号错了，都会影响整个句子的意思。还有，数字和人名之类的细节一定要核对准确，千万别出错。
个人工作总结与自我评价范例怎么写 【篇3】 800字
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本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。
拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。
本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!！若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。谢谢！
我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。
本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。
具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。更多阅读请查看本站工作总结频道
篇3书写经验124人觉得有启发
在职场里，总结写得怎么样，直接影响到领导对你工作的看法。写总结不是单纯地罗列事情，而是要把工作里的亮点、问题和改进点都说清楚。一开始，你得明确总结的目的，是为了汇报业绩、反思不足还是寻求资源支持？目的不同，写法自然也有差异。
比如，你在项目管理方面需要多下功夫。每个项目结束之后，都该回顾一下流程。哪一步做得好，哪些环节出了问题，这些问题是怎么产生的，有没有办法避免下次再犯同样的错。像我之前负责的那个市场推广活动，前期规划挺周密的，但执行过程中发现资源分配有些不合理，导致后期宣传效果打了折扣。后来我仔细分析，发现主要是因为当时没有充分考虑到团队的实际能力，所以制定计划时就显得有些理想化。
还有就是数据这块儿。总结里要是能附上一些关键的数据支撑，会更有说服力。像销售额的增长比例、客户反馈的满意度评分之类的。不过有时候，光看数字可能还不足以说明问题，还需要结合具体的案例来阐述。比如上次我们团队完成了一个大单子，客户满意度达到95%，这背后其实是有故事的。那个客户最初对我们的服务态度持怀疑态度，后来通过我们持续跟进，不仅解决了他们的问题，还主动帮我们介绍了新客户。这种例子就能很好地展示团队的专业水平。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语气。如果是向上级汇报，态度一定要诚恳，既不能吹得太夸张，也不能太谦虚。要是写给自己看的，那就是为了梳理思路，帮助未来的工作。像我有时候就会把总结分成几个部分，先写工作成果，再写遇到的问题，最后写下一步打算。这样条理清晰，自己看着也方便。
写总结也不是一蹴而就的事情，平时就要养成记录的习惯。每天下班前花几分钟回顾一下当天的工作，把重要的事情记下来，这样到了月底或者年底写总结的时候就不会觉得无从下手了。不过有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了些细节，这就需要回头再去翻资料补充完整。
会计财务个人工作总结与自我评价怎么写 【篇4】 800字
财务部是公司的关键部门，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。回顾即将过去的这一年，在公司领导及部门经理的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将工作做如下简要回顾和总结。
一、费用成本方面的管理
1.规范了库存材料的核算管理，严格控制材料库存的合理储备，减少资金占用。建立了材料领用制度，改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少，都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。
2.在原来的基础上细划了成本费用的管理，加强了运输费用的项目管理，分门别类的计算每辆车实际消耗的费用项目，真实反映每一辆车当期的运输成本。为运输车辆的绩效管理提供参考依据。
二、会计基础工作
(1)认真执行《会计法》，进一步对财务人员加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。
(2)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政税务的检查中，积极配合相关人员工作。
三、财务核算与管理工作
(1)按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。
(2)正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
篇4书写经验162人觉得有启发
会计财务工作的总结和自我评价，其实跟其他工作性质的总结有点像，但又得特别点。因为这行涉及到数字和规则，所以不能乱来。开头，先得说说自己这段时间干了什么，别一上来就直奔主题，得稍微铺垫一下。比如，你负责的是哪块业务，具体任务是什么，这样能让读者明白你的工作范围。
接着就是重点部分了，要把做的工作一条条列出来。比如说账目处理情况，有没有遇到什么棘手的问题，又是怎么解决的。这里就需要注意，账目这块得详细一点，最好能举几个例子，不然给人感觉太笼统。像某个月份，某个项目，具体的金额和处理流程都要写清楚。要是碰到特殊情况，比如突发的税务调整，你是怎么应对的，这个过程也得写进去。毕竟领导看总结的时候，就希望看到实际操作中的细节，而不是泛泛而谈。
还有就是团队合作这部分。财务工作很多时候不是一个人的事，需要和其他部门配合。比如说和销售部核对数据，和采购部确认支出明细之类的。这部分内容写的时候，要注意体现自己的沟通能力和协调能力。如果能在工作中主动帮忙解决问题，这种积极的态度肯定会让领导印象深刻。
书写注意事项：
关于自我提升这部分也不能忽略。可以提一下参加了哪些培训，学到了什么新技能。比如最近考了个证书，或者学习了新的财务管理软件。这些都能证明你在不断进步，也是对自己负责的一种表现。不过这里有个小地方要注意，别把学习经历写得太啰嗦，简单明了就行，重点还是放在学到的东西上。
小编友情提醒：
关于总结的格式，建议分段写，每段控制在三四句话左右。这样看起来清爽，也不容易漏掉重要内容。不过有时候写着写着可能会跑题，这就得靠自己把控了。比如一开始说账目处理，写着写着就扯到别的事情上去，这就不太好。所以写之前最好先列个大纲，心里有个底。
学期个人工作自我总结怎么写 【篇5】 5250字
一、理论学习
今年暑假，我校组织了专门的师德系列学习。8月22日，陈校长为全校教师作了以“爱生爱校为人师表”为主题的师的专题讲座，分析了当前的社会发展形势，提出了要求和措施，使全体教师对师德规范有了更深一层的认识。同时，王校长还组织大家学习了《***关于教育问题的谈话》，研究了当今教育面临的新问题。
8月23日，学校请戴一江教授做了“新时期教师形象设计”的专题讲座，使大家对教师自身形象有了更科学的认识。另外，陈菊芬、路宇珍两位老师的学习汇报也让我们受益匪浅。老师们还学习了相关的教育法规，并做了相应的考试，写了学习心得。
通过这次师德培训，我们对素质教育的认识有了很大的提高，自己肩头的责任也更明确了，为新学期的工作打下了扎实的基础。
2、心理健康教育的学习。
10月25日，浙江教育科学研究院的周红五教授来我校做了“心理教育和学校心理健康教育”的讲座，周教授学识渊博，语言生动风趣，举例也是那么深入浅出，为我们上了一堂很好的心理教育辅导课。讲座以后，全校教师都说从来都没听过这么轻松有趣的讲座，每人写了心得体会，收获很大。
二、教育工作
作为班主任，我可以说是班集体的组织者、教育者，也可以说是学生的保护者和朋友。接到一个新的班级如何让他们尽快地适应新环境，转入正常的学习以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，一直是我考虑的问题。经过一段时间的教学，我根据班级实际情况定下了这样的目标：
1、学习“一日常规”，养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班干部队伍。
3、创设比较轻松的学习环境，乐学、好学、上进，期末争创文明班。
我觉得这个目标的制定比较适合我们这样的新班级，因为目标绝不能让学生感到高不可攀，要让学生通过自身努力可以达到，能感受到成功的喜悦，树立学习的信心。而信心对予我们新集体尤为重要。通过制定这样一个目标，使学生努力养成良好的学习习惯和心理素质，形成一个积极向上的班集体，争取跨入校文明班行列。
为什么制定这样一个目标呢?我是出于以下的原因：
第一、我觉得在小学阶段，特别对我们班很多来自乡镇小学的学生来说养成良好的习惯非常重要。因为许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的，学生一旦养成了良好的学习习惯，他将终身受益。相反，改正不良的习惯要花更多的力气，往往比养成好习惯还难，这是我们的学生没有认识到的。第二、逐步形成一个积极向上的班集体，争取跨入校文明班行列是本学期的奋斗目标。对于这个目标的达成，主要是通过以下学校、班级组织的各项活动来落实。
学校活动：
1、开学初的教室环境布置。
这个工作学生报到不久就展开了，当时我对学生还不了解，不知道他们的动手能力怎么样。在我意料之外的是他们的热心，每个人都很关心这件事情，都愿意做一些能做的事。在教室布置中，主要有这样几块：中队角、学习园地和“我为班级添光彩”的荣誉角。因为四年级的作文可以说是刚起步，我们的基础也不是很好，所以黑板报两边让他们有一个比较大的展示空间，学生的作文都可以贴上去，不管写得好一点还是差一点每人都有机会。而且，我做了一个小小的改革，让看过的同学给他们写评语，这样双方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前来看效果是很好的，学生作文的积极性提高了。
(2)校田径运动会。
开学不久我们参加的最大型的比赛就是校田径运动会。在这之前我做了大量的鼓励发动工作，首先向学生介绍了我校以前是怎样进行运动会的，消除他们的陌生感，这一点很重要，由于他们不了解情况往往害怕参加比赛。然后我把全班36位同学分成了运动员组、报道组、(专门撰写稿子，投广播站)、记者队(由学校发记者证可以到比赛场地进行拍照和采访)、拉拉队(同时要为运动员拿衣服，比赛终点搀扶运动员)，同学们热情高昂，都积极地投入到运动会中。尤其是运动员在比赛中克服种种困难奋力拼搏，为班级争得了荣誉。这充分体现了同学们的集体荣誉感，强烈的班级凝聚力。可惜的是，我们班一共只有9位女同学，而学校规定运动员人数为10男10女，所以我们的比赛项目报不满，总分就上不去，最后获得总分第三名，和第二名只相差三分。不过，这恰恰可以看出我们班的同学是非常团结的。所有的女同学毫无怨言都上场比赛了，特别是体质不是很好的同学坚持完200、400、800米的竞赛是非常不容易的。
(3)“美化生活”为主题的寝室布置
10月份寄宿部开展了“美化生活”为主题的寝室布置竞赛。因为有了开学初教室布置的基础，所以这一次学生的积极性更高了。小制作都是发了材料以后带回家做的，学生画画、剪剪然后贴到背景上效果很好，大家都很高兴。全部工作我都让学生放手去做，学生各方面的能力都有很大的提高，特别是寝室长，发挥了很好的组织作用。要说效果，我觉得主要是学生更喜欢自己的寝室，也更喜欢在这样的学校读书了。
(4)到市图书馆观看“预防青少年犯罪”图片展
看了展览以后，我还发动学生写了观后感，虽然大家的想法还十分幼稚，毕竟才四年级，但或多或少受到了教育，这方面的教育目前是十分少的，所以很有意义。
2、班级活动
开学初，班里最主要的一件事就是“中队委员”竞选。这件事我做了充分的准备工作，发扬民主，引进竞争机制。二十一世纪是一个竞争的社会，我们应培养孩子正确的竞争意识，让他们有所体会。比如评班委一事经历了几个阶段。
①宣传发动：在班里说明竞选的重要性及意义，让他们回家与家长商量一下，根据自己的能力，在班里适合当什么干部，写一份演讲稿。
②竞选演说：这个过程充分展开，利用一节班队课的时间进行，让要参加竞选的同学上台来表述自己的想法。如果不上台演说，也就失去了当小干部的机会，因为这样的同学就说明承担责任的勇气还不够。
③确定候选人：演讲完了后，我让同学们评价，以小队为单位确定候选人名单，再与任课老师联系、商量，根据平时观察到的组织能力，责任心，来确定候选人，再把这些名单放到班里，接受同学评议，评议完后根据各人的能力，安排适当的职务。
④考察：确定名单之后，相对来说对他们的要求也就更高了，老师、同学对这些小朋友的言行更加注意了，这些候选人对自己的要求也更严格了。但如果发现不足，就会给他们一次改正的机会，但若再而三的犯错误，那么就要换其他做得更好的同学。
实践证明，这样做班干部责任心明显增强，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。
三、教学工作
根据班级实际情况在课堂教学上，我主要是从下几个方面来做的：
(一)培养良好的学习习惯
刚接到班级，我就发现我们班的学生学习习惯不是很好，主要体现在说话和写字。刚上课的时候，我们师生间的交流是很别扭的，同学们普通话很不准。以后我时时刻刻都在注意这个问题，因为习惯成自然，比较难改。不过经过强化的训练效果也是有的，语文课的朗读我特别留意，加上一些活动的开展如班队课的讲故事比赛、朗诵比赛，大家进步很快，现在同学在校交流都是普通话，很习惯，而且越来越准确。我还留意培养学生说的习惯：课堂上要求积极、主动地回答问题，声音响亮，说话清楚，还要会对别人的发言进行恰当的评价。我们学生在校时间长，为了加强学生阅读的兴趣，我在班中设立了图书箱，让同学们从家中带来书，放在图书箱中供大家欣赏。而且学校在我们班进行了“大量阅读双轨并行”的课题实验，对孩子的阅读非常支持。我利用中午、困难班等时间组织同学们阅读，并进行必要的摘记，我们有专门的摘录本，上面有大家摘录的好文章、好片断，有的还写了评语，配了插图，很丰富，学生进步很快的。听说读写这四个方面是相联的。在教学过程中，只要有机会，我就会对学生进行训练，以使学生早日养成良好的学习习惯。
第二个问题是写，第一次作业我真可以说是吓了一跳，许多同学似乎把课堂作业本当作了草稿本，随意涂改，脏的破的都有，而且字迹也很潦草，我当场就给他们换了一个新本子。书写习惯是最难改的，怎么办?除了平时加紧指导外，我专门设了一个“最佳作业奖”，每周评一次，主要评价字迹端正和作业本的整洁。现在的作业可以说起了质的变化，所有同学都认真对待，得最佳作业的人越来越多，从几个人到现在的每次二十几人。主要是大家对作业的认识有了提高，不像开始那么不当一回事了，在他们心中已经有了这样的想法：老师对每项作业都是重视的。
(二)努力提高作文水平
我们实验小学很重视培养学生的作文能力，在低段就开始这方面的训练，三年级的小朋友已经能写出完整的比较具体的文章了。这样一比，我们404班的作文水平肯定是不够的，有的学生告诉我，以前很少写作文，交上来的周记的确很难读。为此，我极力要大家多看课外书，我也专门想了一些措施：如摘录本的运用，中队角的激励措施，前面已经具体讲过。我还发动学生看大量的课外读物，鼓励多看世界名著、科学技术、童话等对思维、对知识积累有益的书，一学期下来，作文水平也有了较大的提高。
第一次任寄宿班的班主任，我觉得遇到的困难不少,但是在大家的帮助下还是顺利地完成了一学期的工作，相信在以后的工作中我会更努力，做得更好。
又到岁末，又到写总结的时候了。提起笔来，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。生活给予我的是更多的思考!
我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成;常规的事，我能自律做好;科研的事，我能自强不息。
一、教学
教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。由于工作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏钱买书、订报刊杂志，如中央教育科学研究所主办的《教育文摘周报》、上海市教育委员会主办的《上海教育》。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点;就学生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼的事;就教师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试：学校要求的周记，我改称随笔。开学第一周，我不管学生写什么、怎么写，只要求找到写作材料(最怎样的事情)后“迅速而自然地写”。事前，我还专门上了一堂作文指导课，专门讲怎样写“最怎样的事情”，如：写成有趣的小故事;可以只写一两句，但必须让别人看得懂;一天写不完，可分成几天写成一组;写一行、空一行，以便改正错别字或修改;给每篇随笔取标题。一周后，我随学生自愿选择交作业的时间，什么时候写好什么时候交。为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让学生参与点评。首先，作文前明确习作要求，作文写完后要写一篇“写作后记”。“写作后记”要写清：为什么要写这些内容;为什么要这样写;哪些地方想写没写出来;哪些地方是自己最得意之处;哪些地方写得不顺手或不知该怎样写......然后由教师浏览作文，讲评重在对学生思维堵塞处进行指导和方法指点，下发修改。接下去修改后的作文按4人小组交流，互相评判。评判要具体：精彩处予以肯定、赞扬，不足处予以修改。不会修改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后，教师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，继续发表意见，作文不理想的面批5-10分钟，只要有进步，就给好分数，保护积极性。一学期下来，明显感到：学生的作文兴趣浓了;题材广了;字里行间多了一些真情流露;表达也顺畅多了(因为是用自己的话说平常的事)......孙燕的《懂》获余杭市消防安全作文竞赛优胜奖，俞伟的《做一个好学多问的好孩子》刊登在《小学生作文辅导》XX年第10期上。有更多的学生主动修改、投稿，忙得不亦乐乎。
二、常规
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，严格执行《余杭市实验小学各科教学基本职责和要求》，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们五年级语文学科实行电脑集体备课，在上课前，对其他老师的备课又多了步研究。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。如：根据课文内容自编自画《孙悟空三打白骨精》的连环画。扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果。
三、科研
勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。在学校开展的教改实验中，主动与课题组长联系，撰写实验方案。
总之，我忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。
篇5书写经验137人觉得有启发
学期个人工作自我总结该怎么写？这事得好好琢磨一下。总结，既不是流水账也不是抒发心情的地方，它得有干货。开头，最好先说说自己这段时间的主要任务是什么，比如承担了哪些项目、负责了哪些事情，这样能让人知道你的工作范围。
接着，该聊聊具体的成绩了。成绩这部分很重要，既要实事求是，又不能太谦虚。比如说完成了某个项目的具体指标，或者在某项工作中解决了什么关键问题。这里有个小技巧，就是尽量用数据说话，像“提高了百分之二十的工作效率”这样的表达就挺好的。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一个重要的细节，这就需要多检查几遍。
接下来谈谈存在的问题。这个问题部分可不能回避，不然显得不够诚恳。可以说说在执行过程中遇到的一些困难，比如资源不足，沟通不畅啦之类的。这些问题的分析要深入一些，别光说表面现象，得想想背后的原因。这里有个地方可能会稍微有点乱，因为人在描述问题的时候容易跑偏，写到后面才发现偏离了主题。
小编友情提醒：
就是对未来工作的展望了。这部分可以结合当前的问题提出改进措施，也可以展望一下下个阶段的目标。比如说希望通过培训提升某方面的技能，或者打算引入新的管理方法来优化流程。写这部分的时候，要注意语气积极向上，给人以希望的感觉。
写总结的时候，一定要保持条理清晰，别东一句西一句的。要是写得太啰嗦，不仅浪费时间，还可能让读者看不明白重点在哪。有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的内容，所以建议边写边做笔记，这样不容易遗漏重要信息。
还有一个需要注意的地方，就是语言要正式一点，毕竟这是工作相关的总结。当然了，也不能太死板，适当的口语化表达能让文章显得生动些。不过有时为了追求生动，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“增高”，虽然意思差别不大，但仔细一看就会发现问题。
个人工作自我总结写作技巧怎么写 【篇6】 2400字
一、总结概论
总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
(一)、总结有如下特点：
1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。
2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。
3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。
(二)、工作总结的种类：
1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。
2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。
二、总结撰写前的准备
有人说过：要总结写得好，必须总结作得好;要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。
此外，搞好总结还要注意以下几点：
1、重视调查研究，熟悉情况
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
2、热爱本职工作，熟悉业务
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
3、坚持实事求是的原则
总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。
4、重点在出经验，找规律
总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。
三、总结的写法
(一)、工作总结的结构形式及其内容
年终总结(含综合性总结)或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称 时间 文种，如《铜仁地区烟草专卖局工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述：
1、情况回顾
这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。
2、经验体会
这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。
3、今后打算
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。
(二)、工作总结文字表述的要求
1、要善于抓重点
总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
2、要写得有特色
特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
3、要注意观点与材料统一
总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。
4、语言要准确、简明
总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
篇6书写经验158人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结不是流水账，也不是单纯地罗列事情。它需要把做过的事梳理清楚，找出规律和成效。比如，先列出这一阶段做了哪些事，这些事的结果如何，然后看看有没有达到预期目标。如果没达到，那原因在哪？是方法不对，还是资源不足？
记得要用专业术语，这很重要。特别是在某些领域，比如财务分析，就得用到资产负债表、损益表之类的术语。这样不仅能显得专业，还能让看的人觉得你在行。当然，术语不能乱用，得恰到好处，不然可能适得其反。
写总结时，时间顺序很重要。但不能只是干巴巴地按时间走，最好能分几个部分来写。比如，开头简单说下背景，接着讲具体工作内容，再然后就是成果和不足。要是中间有些事特别重要，就单独拿出来重点说一下。
有个小窍门，写总结时别光顾着说自己干了多少活儿，也要提提团队的作用。毕竟很多工作不是一个人完成的，团队协作也是关键。不过，这里要注意分寸，不能抢了别人的功劳，适当表扬就好。
有时候，总结里会涉及一些数据。数据能直观反映成绩，但得确保准确无误。要是数据出错了，那总结的可信度就大打折扣了。所以，在写总结前，最好仔细核对一遍数据来源。
还有一点需要注意，写总结时别忘了结合实际情况。比如，如果你的工作环境变化很大，总结里就应该提到这些变化对工作的影响。这样才能让总结更有针对性，也更能体现你的洞察力。
书写注意事项：
语言表达要简洁明了。有些人写总结喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而让人摸不清重点。其实，总结的重点在于内容本身，而不是形式。用最简单的语言把事情说清楚，这才是高手。
小编友情提醒：
写总结时别忘了检查一下格式。虽然格式不是最重要的，但如果太随意，可能会给人留下不专业的印象。适当的标题、分段，能让总结看起来更清晰，也能方便别人快速抓住重点。
心理健康教育个人工作自我总结怎么写 【篇7】 2750字
本学期，我以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，不断转变教学理念，改进教育、教学方法，改进工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为实施素质教育营造良好的心理气氛。并结合我校学生的实际，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力，促进学生人格的健全发展。现总结如下：
一、关注校园心理安全，抓好心理健康。
我们充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础，以创设和谐气氛与良好关系为前提，以自身健康的心理去影响学生，本身就是一种最有说服力的心理健康教育。营造一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的氛围和心理环境，真正减轻学生的心理压力和精神负担。
二、整合各种资源，发挥心理健康教育合力。
学校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各种资源，来发挥心理健康教育的合力。
1.充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。
课堂，是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育，是实现心理健康教育目标的主渠道。在课堂上，师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通，我注重挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，实实在在推进心理健康教育。在课堂中巧妙地渗透德育思想、心理教育，努力培养学生正确的人生观和积极进取的人生目标。
2.通过学校开展的各种喜闻乐见的活动为契机来推进心理健康教育。
今年，我校开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。本学期开展的活动把不怕困难，顽强拼搏，不怕失败，积极进取等良好的心理因素种植在学生心中。每次活动之后，作为心理老师，在课堂上我都会进行适时教育，让学生将这种种良好品质的种子深深植于心中，这对学生今后的发展是有益的。
3.利用学校各种设施，推进心理健康教育。
开展心理健康教育，注重利用好学校的各种现代化设施，通过宣传橱窗、校园网、心理咨询室、热线电话等来开展形式多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动。使学生在参与活动中，感受伙伴之间的团结协作的亲密友谊。
三、引导学生主动参与，切实提高心育实效。
成长和发展从根本上来说是一种自觉和主动的过程，如果学生没有主动意识和精神，处于被动的地位，那么心理健康教育就会成为强制行为，变得毫无意义。为了引导学生主动参与，切实提高心育实效，在实践中尝试了以下的做法：
第一是利用学校各项宣传，使学生科学认识心理健康教育。许多学生缺乏对心理健康教育的科学认识。比如，有些学生认为心理健康教育的对象是心理有问题甚至是心理变态的人，所以难免对心理健康教育有抵触情绪。我们利用心理橱窗、心理小报等途径来宣传心理健康教育，在心理课堂上加大力度来宣传心理健康教育。通过这些途径宣传心理健康教育，提高学生的认知水平，加深他们对心理健康教育的科学认识。通过加大宣传力度，让学生科学了解发展性心理健康教育，来强化其参与心理健康教育来优化自身心理素质，提高自身心理健康水平。
第二是针对学生需要，开展各项心理健康教育活动。兴趣是学生最好的老师，在学科教学中是如此，同样，在心理健康教育中也一样。我始终本着“心理健康教育要蹲下来看孩子的需要”为原则对学生时时进行心理谈话。在课堂上，教学内容力求联系学生的实际，每课教学只要能有利于学生的心理健康，有利于学生的潜能开发，有利于学生的全面发展，都大胆进行尝试。
四、加强心理辅导，关注和保护特殊群体的正当权益和身心健康。
在学校生活中，有一些特殊群体的利益更容易遭到侵害，包括学习成绩落后的学生，比较调皮、淘气的男生，家庭条件差、父母下岗或离异的学生，有亲属患有精神病或正在服刑的学生，以及那些性格内向、怯懦、寡言少语的学生等等。这些少年儿童因生活中一些不尽如人意的事件而容易遭到学生的歧视，受到心理伤害的可能性也要比一般学生大得多。女生虽受到各种惩罚的经历比男生少一些，但却对惩罚怀有更多的恐惧，在心理上受到的伤害更大。对这类学生群体，做为心理老师，我努力从生活上、心理上、学习上关心、帮助他们，使他们找到自己的自信，防止他们在隐性伤害中过早对社会和自己丧失希望，走上自暴自弃的道路。具体做法是：
1.开展心理咨询，建立健全心理档案。学期初，都从学生自卑、自悲、自私、自负、学习焦虑、消极、厌学等方面对学生进行调查，在普查基础上根据其结果设立特殊学生心理档案。并在各个班级设立“知心姐姐”信箱以利于教师及时了解学生的思想动态，这样学校心理辅导老师及有关班级任课教师就能够依据不同情况，协同进行引导、教育。力争将心理安全隐患消灭在萌芽状态。
2.理解信任学生，消除对立情绪。对立情绪是学生是受挫后的逆反心理反映。通过正面的、积极的教育，经过促膝谈心，提高他们的思想认识，增强理智。由于每个青少年都有较强的自尊心和上进心，都渴望得到别人的尊重、信任和鼓励，因此，遇事要征求他们的意见，维护其自尊心;同时，相信学生会有进步，要创设宽松、和谐的环境，消除对立情绪。
3.表扬鼓励学生，消除自卑。在教育中本着这样的原则：对学生的教育不要太急，更不能在公开场合大肆批评，而要根据因材施教的原则，依据循序渐进的要求提出目标和任务。善于发现学生的闪光点，及时肯定学生的优点，提高学生积极进取的自信心，获得了比较好的教育效果。
五、在行动研究中探索教育之路。
心理健康教育在我国发展的历史并不长，而且各地情况都不一样，开展心理健康教育并没有固定的模式可以借鉴，心理健康教育工作如何起到更好的作用，可以说是摸着石头过河。心理健康教育是全新的事业，这样，就更加需要有科研意识，在摸索中探索成功之路。在当前情况下，在我校开展行动研究是一线教师参加教育科研的主要方式，对学生喜欢的心理健康教育方式的调查等等，无不渗透着行动研究的理念。我觉得，为了使心理健康教育更好发挥其作用，在行动研究中积极探索心育之路也是一条可行的方式。本学期，我还和各位班主任老师交谈，针对自己在教学中碰到的特殊学生以及棘手事件，进行了交流和沟通，大家群策群力，获得了一定的启示。
实践证明，要使学生的心理得以健康发展，教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。下学期，我将进一步挖掘、优化自身的教育资源，不断探索，开拓创新，深入做好小学心理健康教育这一工作。
篇7书写经验201人觉得有启发
心理健康教育工作需要细致入微的观察力和耐心，写好一份个人工作自我总结，对于提升自身专业能力至关重要。既然是总结，那就要把过去一段时间里的工作重点、遇到的问题以及解决办法都梳理清楚。开头可以从自己的职责出发，比如我负责的心理健康讲座，每月都会针对不同年级的学生开展活动，目的是帮助他们更好地认识情绪管理。
每次活动前，我都会提前查阅大量资料，确保讲座内容既有理论高度又贴近学生生活。记得有一次准备关于压力管理的主题讲座时，我把注意力全放在了理论讲解上，结果忽略了学生最关心的实际案例分享。后来发现，学生们对那些贴近他们日常生活的例子特别感兴趣，这让我意识到，内容设计必须结合实际情况。所以，之后的讲座我都会多搜集一些身边的真实故事，这样不仅活跃了气氛，也提高了学生的参与度。
除了讲座，我还承担了心理咨询室的部分工作。接待来访的学生时，我发现有些孩子不愿意开口说话，这让我感到棘手。后来通过阅读相关书籍，我学到了一些沟通技巧，比如用开放性问题引导他们表达内心想法。当然，这个过程也不是一帆风顺的，有时候我会因为经验不足而显得有些急躁，但好在通过不断反思，逐渐找到了适合自己的方式。
在总结这部分内容时，可以适当加入一些具体的数字或事件作为支撑。比如，在过去一年里，我共举办了十二场心理健康讲座，覆盖了全校近三千名学生。这样的量化描述能让总结看起来更加客观可信。另外，对于工作中存在的问题，也要坦诚面对。例如，我发现自己的时间管理还有待加强，有时候为了准备某个活动，会占用过多本该用于其他工作的时段，导致后续任务堆积。
小编友情提醒：
写总结时别忘了对未来的工作做出规划。比如，我希望进一步提高自己的专业水平，计划参加更多相关的培训课程。同时，我也打算建立一个学生心理健康档案系统，以便更全面地了解每位学生的心理状态。当然，这些目标不是凭空设定的，而是基于当前工作中的不足之处提出来的。
建筑工程师个人工作自我总结怎么写 【篇8】 950字
本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规,从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，以“三个代表”精神作为自己工作的行动纲领，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对于单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现在的专业技术能力和管理能力都全面成熟的项目经理，独立承担过房建、桥梁、道路和排水工程等的施工，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：
一、 政治思想
在工作中，我非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于工程建设中，经常和项目部人员进行研讨，并组织项目部人员学习和宣传党的政策和方针。对党的“三全代表”和“xx大”精神，我认真地学习和体会，把“三个代表”作为自己工作的准绳，把“xx大”精神作为自己奋斗的目标，为全面建设“小康”社会生活，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
二、 工作态度和职业道路
从参加工作以来，我就喜欢上建筑行业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失。经常加班加点，通宵达旦地抢工期，不管在寒风中、烈日下，还是暴雨下，我都坚守在岗位上，指挥着一个个工程顺利地竣工，看着一幢幢高楼大厦和一条条的银灰大道竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心满意足了。
三、 学识水平、专业能力
在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的学识水平和专用能力。我参加全国电子专业自学考试，现已6门功课取得合格证，把计算机作为自己工作的必修课，我已能运用计算机来进行办公。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。
篇8书写经验188人觉得有启发
建筑工程师的工作总结主要得把日常工作的成果和问题都梳理清楚。工作中遇到的问题解决办法也要详细写下来，这样下次遇到类似情况就有经验了。比如说某个项目施工过程中出现了技术难题，你是怎么通过查阅资料和请教同事解决的，这个过程就得描述出来。还有就是工程验收环节，哪些地方符合标准，哪些地方需要整改，整改后的情况也要写清楚。
做总结的时候，最好把工作中的数据也带上，像完成了多少工程量，工程质量合格率是多少，这些都是很直观的成绩。另外，对于一些重要的节点，像是工程进度的关键时刻，当时是怎么协调各方资源保证工期的，这样的细节也很重要。要是能附上一些现场照片就更好了，能更生动地展示工作成果。
有时候写总结会提到一些个人的提升，比如通过这次工程学到了什么新技能，这对以后的工作肯定是有帮助的。不过要注意的是，写这部分的时候不要太过夸张，实事求是就好。比如学会了使用新的测量仪器，提高了工作效率，这就可以了。
写总结的时候，顺序可以按照时间线来，从年初到年底，每个阶段的工作重点是什么，有什么成果，这样条理比较清晰。不过有时也会遇到一些突发状况，像突然来了个紧急任务，这种时候就需要单独列出来讲一下应对措施。要是总结里涉及到一些专业术语，像“钢筋混凝土强度检测”之类，最好能解释一下，方便别人理解。
总结里还可以提一提团队合作的情况，比如和设计部门、监理单位的合作是否顺畅，有没有因为沟通问题导致延误工期。如果发现了一些管理上的漏洞，也可以建议改进措施，这不仅能反映你的责任心，也能为公司未来发展提供建议。当然，写建议的时候语气要委婉些，毕竟这是总结不是批评稿。
最后一点需要注意的是，总结要真实，不能为了显得成绩好而夸大事实。如果确实存在不足，也应该诚实地写出来，这样才能真正起到总结的作用。
