科学个人工作总结15篇

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【第1篇】科学教研组组长2022年个人工作总结范文

学生能从“为什么会这样”的角度对周围事物提出问题。能在教师指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。能对周围常见的现象产生好奇。开始对科学课的学习产生一定的兴趣。能从周围自然现象和生活实际中发现问题。能借助工具完成观察任务。能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。能意识到观察时要认真仔细，抓住事物的显著特征。发现小组同学相互合作的好处。能意识到长期保存资料的重要性。

能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。能根据生活经验辨别出人体的能遗传的特征和不能遗传的特征。能举出指纹识别技术在实际生活中的应用。能用感官综合认识同一种物体的特点。

能分别对自己感兴趣的一种动物和植物进行详细的描述，并进行记录。能把自己看到的动植物给别人看，还能关注别人看到了什么。在观察动物和植物时能爱护它们，不伤害它们。能辨认出两种以上周围常见的动植物，并能说出它们的学名。能分别举例说明动植物对人类的重要性。

能对蚯蚓的形态、结构、习性等方面提出问题。能用估算和测量的方法对蚯蚓进行观测。能用简单的工具观察蚯蚓的外部特征。能用画图、填写观察报告的形式对观察结果进行记录。在小组实验中愿意与其他同学一起完成实验活动。能在观察蚯蚓后将它放回大自然。能用自己的话描述蚯蚓的运动特点和生活习性。能说出蚯蚓对农作物生长的益处。

能用感官和简单工具认识植物。能模仿别人的计划制定本组的计划。能用图画或文描述并记录所观察的植物。能够与小组其他同学分工进行探究活动。能意识到人与自然应和谐相处，珍爱生命。能感受植物的美丽。能说出绿色开花植物的相同点和不同点。能正确指认组成绿色开花植物的六大器官。能提出一条改善周围植物生存环境的建议。

能想出了解土壤成分的办法，并利用简单工具动手试一试。能将对土样的观察和实验结果记录下来。能猜想哪些物体在土壤中能腐烂。能与小组其他同学分工对土壤进行研究。愿意把本组探究土壤成分的方法与其他组交流。能持之以恒地进行科学观察。能具体说出土壤的主要构成。能联系实际，举例说明不能腐烂的垃圾对土壤和环境的影响。能猜想出造成黄河水变黄的原因，并能用实验证实自己的猜想。能调查周围土壤遭到破坏的原因，并做好记录。能与小组其他同学合作进行实验。能用自己的话说出造成水土流失的原因。能意识到土壤遭到破坏对我们的生活产生的不利影响。联系当地实际情况，提出一条保护土壤、防止水土流失的建议。

能用五种感觉器官综合感知水的性质。能用语言、文等方式描述水的性质。愿意向别人介绍自己是怎样发现水的性质的，也能听取别人的发现过程，并能找出其优点和不足。能具体说出水有哪些基本性质。能举出三个以上的实例，说明人、动物和植物的生存离不开水。能根据生活经验预测某物体在水中的沉浮状态。能用实验的方法判断物体沉浮。能根据物体在水中浮沉的状态给物体分类。能找出改变物体沉浮的方法。能意识到把大家的意见综合在一起往往是最好的结果。能说出水中的物体会受到水的浮力。能举出人们利用浮力解决日常生产生活中问题的实例。能感受流水与静水的不同。能按照说明制作一个小水轮模型。能对小水轮如何转得快做出猜测，并用实验证明。能与小组内其他同学分工合作制作小水轮。能用文学的语言描述自然界中水体的美丽。能举例说明流水有力量。能说出水的力量在日常生产生活中的应用实例及给人类带来的好处和危害。能用图表的形式表示有关水量分布的信息。能坚持记录调查的有关数据。能从日常生活中发现有研究价值的问题。能坚持不懈地进行调查活动。能实事求是地对待调查结果。能定性地说出自然界水资源的分布情况。能提出一至两条节约用水的措施，并说明理由。能介绍一种节水科技新产品。

【第2篇】2022年学校科学实验室年终个人工作总结范文

在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文，分获市级二、三等奖。

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

3、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。

4、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

【第3篇】个人工作总结范文：解放思想 科学治校

在场党委的领导、关心下，在场教育办的督导下，在全校师生的共同努力下，2022到2022学年度，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面 取得好成绩，得到社会各界和家长的认可，堪以自慰!

场党委对学校领导班子进行全面调整，06年6月我走马上任，担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。

科学管理、文明治校

建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的经验教训;学校的所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。

深入调查研究，吸取群众精华。常言道“水能载船，亦能覆舟”。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。采取集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生(好中差)。通过调研，掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。

理清工作思路，明确工作目标。新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图， 尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建设的好转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透。

落实制度，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育教学质量。而管理必须依靠比较科学的，切合实际的制度。没有规矩，不成方圆。为此，我们根据学校的实际情况，全面征求师生的意见，制订了《教师管理制度》、《学校安全管理制度》等八个制度，使学校的管理步入了规范化。

各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学管理，文明治校的效果。

事半功倍，成绩慰心

一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我认为，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，发展学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学管理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的按照学校的总体工作计划、团结、带领全体人员积极主动、开拓性开展工作。学校倡导的“管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。

一支大胆探索、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念、遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提高我校教育教学质量做出了巨大贡献。在07年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第14名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。

崭新的起点。伟大的征程

过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而未来的工作更为艰巨。

常言道，一个好的校长是一所好学校。在未来的工作中，我将努力学习教育理论和学校管理，提高自身各方面素质，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把广场农场中心学校办得更好!

【第4篇】2022年信息科学与技术学部分团委个人工作总结范文

信息科学与技术学部分团委在华中科技大学文华学院院团委的正确领导下，在信息学部党总支的直接指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务学部中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善，机构整顿，校园精神文明建设等方面大胆开展工作，继承并发展了“科技节”系列活动，组织发起了“大学生阳光行动-资助贫困生”等分团委的特色活动，继续开创了我部分团委工作的新好局面。

一、关注社会热点，深化理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

1、深入开展主题鲜明、内容丰富的思想教育活动。

本届分团委自成立始就强调和要求各专业各部门，开展符合青年特点的和大学生喜闻乐见的学习活动，组织和带领大家学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的xx大精神，并以“两会”召开为契机，适时地使广大学生在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度。

2、成立信息科学与技术学部直属团支部

为了更好地在分团委中开展团的工作，切实提高学生干部素质，在院团委老师的关怀指导下，本学期成立了信息科学与技术学部分团委组织部和宣传部，并将学生会和分团委合并为分团委，共同由主席团领导。分团委成立后坚持干部培训制度和团日活动制度。不定期集中全体学生干部进行系统的政治理论学习，平时组织多场提高锻炼干部素质的团内活动，这对培养一支勤奋学习、善于创新、甘于奉献的学生干部队伍起到了积极的作用。

3、促进党建工作，在学生干部中大力发展入党积极分子进入党校学习。

本学期，信息学部以第二期党校为契机，从分团委中选拔推荐了13名学生干部进入党校学习。在他们的引导下，分团委的党建工作得到了进一步发展。

4、利用多种形式坚持不懈开展爱国主义教育活动。

本届分团委号召信息学部全体同学坚持每周一清晨参加升旗仪式，在沐浴爱国理念的同时增进了大家的感情，为工作上更好地合作打下了坚实的基础。升旗仪式潜移默化的提高了广大同学的思想道德素质的爱国情怀。

二、以“三自”方针为宗旨，加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高校分团委的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。

1、整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。

顺应学校的发展，切实起到分团委为全体同学服务的作用，我们进一步加大分团委职能部门整合力度，在原有部门的基础上，合并纪检部和人力资源部，成立纪检部。同时，根据工作开展需要，把宣传部分为学生会宣传部和分团委宣传部。我们大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，引入竞争机制和述职制度，增强了自身的民主建设。。

2、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。

为了适应学校院、学部两级管理，分团委健全和完善了《信息科学与技术学部分团委主席、部长例会制度》、《各部门例会制度》、《例会签到监督制度》、《办公室财务保管制度》、《信息科学与技术学部系费管理制度》、《信息科学与技术学部分团委优秀干部及优秀干事考评制度》等六项规章制度，新出台了《分团委人事考核制度》、《分团委招新制度》，使分团委工作更加制度化、规范化、科学化。

3、加强分团委干部、各级干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。

【第5篇】学习实践科学发展观宣传工作个人总结

2022年3月9日至9月5日，我有幸进入全区深入学习实践科学发展观活动办公室宣传组工作。作为一名事业单位工作人员，我将这次宣传工作视作一项特殊的政治任务和一次难得的学习机会，非常重视，十分珍惜，坚持以饱满的政治热情、端正的学习态度和严谨的学风投入工作。在区委学习实践活动办的统一领导下，在宣传组组长、副组长的具体带领下，宣传组半年的工作有条不紊、内容丰富、效果良好；区委有关领导亲临活动办公室指导，使我万分激动，倍添信心，受到鼓舞。

一、关于成长

来到新的工作环境，在前进道路上重新审视和确立自己的角色，找准位置，适时调整自己的思想观念、思维方式和工作方法，用新要求、新激情、新作为，使自己时刻保持清醒的头脑，把握好方向，提高驾驭大局的能力，出色地完成好组织交予的各项工作，为科学发展、和谐社会建设贡献力量。历时半年的宣传工作任务，我主要负责内宣部分的简报编写工作，通过半年的不懈努力，全区学习实践科学发展观活动简报共编发96期，协助宣传组完成好各项外宣工作，全方位、多角度地反映了全区学习实践活动情况。

宣传工作要求很高，专业性工作很强，科学发展观的宣传工作更是一项政治性很强的工作任务，参加工作5年的经验告诉我，我们要做的不仅是一般的宣传工作，而是要当党委政府的喉舌，要用激情和理性圆满完成此次区委交办的各项宣传工作任务。按照《区委深入学习实践科学发展观领导小组办公室工作人员参加学习实践活动工作方案》的要求，包括我在内的宣传组的12名同志迅速到位，紧扣科学发展观的主题，召开工作组座谈会，结合实际制定了《江津区深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案》、《宣传组人员分工要求》、《宣传组办公室工作制度》等制度，规范行为，确保宣传质量。正如《孙子兵法》中所说：“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智。”是的，一个人只靠自己的力量是无法取得成功的，必须依靠或者借助别人的力量。刚来到宣传组工作，与我原来从事的办公室工作性质相去甚远，感觉摸不着头脑，记得一次采写一篇关于反映全区学习培训情况的稿件时，先前编发的稿件大多是单位的来稿，象这样反映全区学习情况的稿子还从未接触过，首先就是找选题、定方向，接下来该如何下手，从哪个角度反映等等问题马上出现在面前。要写好一篇新闻稿，首先要收集好素材，通过向宣传组干事袁晓春同志虚心请教，我终于迈出了简报写作的第一步，拟定好提纲，然后开始收集撰写简报所需的素材。一篇《我区以“四学”为抓手抓实开展学习培训》在反复思考、琢磨中初见雏形，分别从领导“辅导学”、专家“请来学”、网络“广泛学”、调研“深入学”深入浅出地反映了学校培训情况。宣传组的其他同志也给了我很大的帮助，经过共同几易改稿，校稿，最终形成了一篇能反映全区学习培训面貌和高度的简报。

二、关于收获

谈到收获，有一则关于蜘蛛的小故事，我觉得很有启发，故事是这样的：一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。是的，我们都有自己的理想和目标，然而，睡着时间的打磨，不知是否还记得当初的志向？来到学习实践科学发展观办公室，让我又重拾起追寻职业目标的进一步渴望，在学习实践科学发展观的过程中，我也成为了一名共产党员，在党旗的庄严宣誓下，让我懂得，坚持正确的科学发展观道理，是我走在共产党这条道路上现在和今后必须遵从的一条重要原则。在学习的过程中，力求先知、先学、先掌握，除扎实做好宣传组的本职工作之外，还学习了诸多科学发展观的相关内容，各级领导的重要讲话，各种会议劲射及重要文件，聆听有关专家的专题报告。特别是北京大学公共经济学系主任、公共经济管理研究中心主任、管理学博士生导师黄恒学教授来我区畅谈金融危机下地方发展战略的演讲，他结合世界经济危机，重点阐明了江津在这场危机中面临的机遇和挑战，他幽默风趣、精彩绝伦的讲解让我感触颇深、受益匪浅。

收获了知识，收获了信念，收获了进步，还收获了感动。学习实践活动是系统全面的活动，涉及到多个小组的共同努力和统筹协调。在工作中，我和宣传组的其他同志一起，和综合组、督导组、秘书组、后勤组的同志们建立了深厚的同志间的情谊，我们在一起明确责任、密切协作、形成合力、共同进步。人说，友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。这种同志间的责任是建立在相互间的信任之上的，所以，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

人无远虑，必有近忧。虽然第二批学习实践科学发展观宣传组的工作暂时告一段落，但是，对未知的新知识的学习、对如何科学发展的走好自己的道路仍然需要我不断的探索。新的挑战还在前方，面临新的挑战，我将时刻准备着！

9月，这个一个收获的季节，9月，让我们相信，我们所收获的，就是我们所播种的！

【第6篇】小学科学老师个人工作总结

：小学科学教师个人工作总结

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将一学期以来的的工作如下总结：

一、在政治思想方面

本人积极参加各种培训学习，积极参加政治学习，认真做好学习笔记，努力提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育持续稳步向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，思想汇报专题关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。

总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

篇2：小学科学教师个人工作总结

时光荏苒，时间已经指向了20××年，回顾本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教育教学观念

1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

2、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平

3、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

二、做好课堂教学常规工作

1、每节课前做好充分准备：

（1）认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

（2）了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

（3）精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广。

2、确保课堂教学

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

（1）把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

（2）把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长，由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

三、积极参加各种科技比赛活动

科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学期我积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛。其中在成都市第二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市第二十五届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖励的有二十多人次。

经过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对未来，自己还有很多的总做要做，比如在下学期如何提高学生的科技动手能力以及怎样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。

【第7篇】个人学习科学发展09年工作总结

随着第三批深入学习实践科学发展观活动的推进，我省各乡镇、街道，村、社区，中等职业学校、中小学校、医院和新经济组织、新社会组织积极行动起来，基层党组织和基层党员焕发出新的活力，人民群众在学习实践活动中感受到了实实在在的变化。

我们基层组织和基层干部，处在改革发展的最前线，工作生活在人民群众中间。我们想的问题，我们做的事，就是推动改革发展，让人民群众过上好日子。怎样让群众过上好日子?答案只有一个，就是科学发展。开展第三批学习实践活动，就是要进一步用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部的头脑，把科学发展观落实到基层的改革发展中。广大基层党员干部要通过深入开展学习实践活动，把科学发展观真正学懂弄通，明白怎样做才符合科学发展观，怎样做就不符合科学发展观，让科学发展观扎根我们心中，落实在我们的行动上。

科学发展才能让群众过好日子，这并不难理解。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有发展，基层的困难和问题才能解决，老百姓的生活才会好起来。同时，我们做工作、谋发展，要一切以人民利益为重，高度关注民生;要放远目光，不能只看今天不看将来，只管自己不管子孙;要统筹兼顾，不能山鸡钻刺窠顾头不顾尾。科学发展，才能真正给群众带来福祉，增强群众的幸福感。像有的地方为了眼前利益不惜污染环境、破坏生态，给群众生活带来影响，甚至影响未来发展，那无论如何也谈不上让群众过上好日子。

基层组织和基层干部如何实践科学发展观?我们身边有许多值得借鉴的典型事例。比如，近年来，我省许多地方大力发展核桃等产业，绿了山乡，富了百姓，推动了经济持续发展，这就是对科学发展的精彩诠释。又如玉溪市走“生态立市”之路，把政绩写在绿水青山，怦然开启了科学发展之门。再如昆明西山区检察院侦查监督科副科长杨竹芳，21年承办审查批捕案件1800多件，没有一件超时限，没有一件错案，没有一件违法违纪案，也没有被举报或投诉;她倾力顾“大家”，尽情暖小家;她用慈母般的爱熨平失足少年的心灵……这就是一个党员干部对科学发展观的生动实践。

党的基层组织是党的工作和全部战斗力的基础。党的十七届四中全会对加强党的基层组织建设提出新的要求，强调要做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础。我们基层党组织和广大基层干部使命光荣，责任重大。我们一定要通过投身学习实践科学发展观活动，不断提高自己的素质和能力，为推动科学发展、造福人民群众作出更大成绩。

【第8篇】环保局科学发展，环保先行个人工作总结

自市环保局于2022年1月初开展“科学发展，环保先行”大讨论活动以来，本人从提高思想认识、加强学习、立足干好本职工作等方面入手，认真践行大讨论活动，在理论与实践结合方面迈出了扎实步伐，以实际行动诠释了“科学发展、环保先行”的信心与决心。现将本人主要做法总结如下：

一、转变思想 提高认识

本人认识到开展大讨论活动是进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，始终不渝地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动环保工作顺利开展的一个抓手，因此将个人思想统一到了局党组的决策部署上来，进一步增强了深入贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性和创造性。

二、加强学习 提升素质

本人将学习作为首要任务，贯穿于整个活动的全过程。除参加局党组组织的集中学习外，利用一切可以利用的时间进行自学，力图通过自己学习来带动全局上下形成整天学习氛围。

1.加强政治理论学习，不断提高理论素养。按照要求，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于可续发展的重要论述、十七大报告、十七届四中全会精神和环保部、省、市、县领导有关讲话等学习资料，提高理论素养，践行科学发展。

2.加强政策法规学习及业务知识学习，切实提高依法行政水平

。加强法律法规的学习，包括部门间公共法及业务法，重点学习新颁布的法律法规，如《限期治理管理办法》《环境保护行政处罚办法》《岗黄条例》等，用法律规范工作程序，用制度约束行为，切实增强法治观念，提高履行岗位职责所必须的业务技能，提高依法行政水平。

3.加强综合知识学习，不断提高创新能力。本着永不满足、终身学习的观念，积极适应新形势、新任务对环保工作的需要，加强综合知识的学习，不断积累新知识，努力拓宽工作新思路。

本人负责对全局干部职工的法律法规学习安排及测试，制订了2022年详尽的学习计划，于每季度初下发计划，每季度至少测试一次，实行开卷和闭卷两种形式，成绩进行公布。并采取“请进来”的形式，邀请市局法规处处长对全局干部职工进行了新《岗黄条例》培训。

三、立足本职 突出重点

1、规范环境行政处罚，推进依法行政工作.

对违反环保法律、法规拟进行处罚的企业，均由本人负责全面审查执法文书，包括事实是否清楚，证据是否确凿，时限是否正确，运用法律条款是否得当、程序是否合法等。真正贯彻有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。由于工作认真负责，未出现一起行政复议、行政诉讼案件。

2.把脉科学发展 ，解决突出问题

对来访群众做到“来有迎声，走有送声”， 分析、掌握来访群众的思想动向，有针对性的

做好说服、解释工作。坚持做到件件有着落、事事有回音 ，做到文明、公正、严格执法，将矛盾纠纷隐患消除在萌芽状态。真正做到服务于群众、满意于群众。

3.加强环保宣传工作，深入推进科学发展

环境保护工作需要全体公民的共同参与，因此宣传作用至关重要。结合3月份“地球一小时” 及“低碳宣传周”活动，本人积极谋划并开展了此项活动。活动范围涉及企业、超市、沿街商铺、家庭、学校等，形式包括发放宣传单及书刊、悬挂条幅、摆放宣传栏、发放环保袋、接受群众咨询、开办环保视点进行专题报道等多种让群众喜闻乐见的形式接受低碳生活环保理念，并开展了地球一小时熄灯活动。同时号召全局在网上注册成为“地球一小时活动”支持者，以实际行动来共同呵护我们的家园，为应对气候变化贡献微薄力量。

针对“科学发展、环保先行”大讨论围绕的几个方面，本人主持了本科室讨论的具体职能工作，包括“为进一步做好环境信访工作，为群众服好务，维护社会稳定，如何强化环境信访处理机制”、“为规范环境行政处罚，推进依法行政工作，如何进一步理顺行政处罚机制”“如何推进宣教体制创新”等几个方面，并写出了具体的方案；同时本人提出合理化建议2条，书写学习笔记10000余字，撰写心得体会，上报信息16条

虽然本人在大讨论活动中取得了一定成绩，但距局领导及上级要求还有很大差距。本人将以此次活动为契机，再接再厉，把开展大讨论活动与推动环境保护工作科学发展有机结合起来，转变工作作风，为下一步开展“创建学习型机关、争做学习型干部”奠定良好基础。

【第9篇】科学教学个人工作总结

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下：

1、培养了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

教学中，我采取了以下基本措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

相信在全体师生的共同努力下，科学教学工作会不断深入，取得更大的成绩。

科学教学个人

【第10篇】小学科学名师工作室2022年个人总结范文

本学期小学科学名师工作室在区教研室的领导下，紧紧围绕教体局的工作要点：“以全面提高教育教学质量为核心”，充分发挥名师工作室的带动、示范、引领作用，团结协作，积极开展工作，较好地完成了学期伊始制定的工作计划。

一、学习、培训，提升自身理论素养

1、依据计划，组织名师工作室成员、学员开展理论学习;学习教育教学理论专著;要求各位老师及时阅读《科学课》杂志，(对部分薄弱学校没有订阅的老师，由结对学校指导老师提供);邀请许江安老师就课堂有效性研究作专题报告;xx年元月份和中学理化生一起，召开小学科学教学专业研究会，听取、学习：许江安老师《搭建平台、务实工作、开拓创新、成绩凸显》工作报告，高俊局长关于“合作、交流、渗透、研究、提高、特色”等重要讲话，李琼主任关于“如何传承传统，大胆创新，提升素质”等具体指导;聆听省教科院特级教师，夏建华主任做的《pisa测试对新课程科学探究教学与评价的启迪》教育专题报告。

2、参与全国、省、市、区各类培训。10月份选派师范附小的贺思游、铁四局小学的朱家礼、屯溪路小学的蒋行疆三位老师，到广西南宁参加“xx年小学科学特级教师论坛及年会活动”。12月份，在许江安老师的带领下，包河区小学科学名师工作室全体成员，又前往合肥翠庭园小学，观摩“安徽省xx年小学科学课堂教学评比”;在评选的优秀教育教学作品中，老师们的论文、案例、教学反思，心得、感悟，真正做到了，学有所思，思有所悟、悟有所获。为不断丰富自身文化底蕴，提升自身理论素养，为拓宽、走远专业化发展道路进行了知识储备，为更好的发挥示范、引领作用而提升了自身理论素养。

二、植根课堂，多渠道多平台开展教科研活动。

植根课堂，以课堂教学为主阵地，多渠道多平台开展教科研活动。

1、组织工作室学员，观摩学习合肥市小学科学名师示范课活动。课后学员们和名师、专家进行沟通、交流。分享名师的教学经验，感受名师的教育智慧。认识到和名师的差距，明确努力的方向。

2、开展特色教研，师徒结对，同课异构、片级研讨、课题研究、网上专题论坛“我经历的课改”、“有效备课”、“有效上课”等，工作室成员朱家礼老师传经送宝，送教下乡，成员蒋行疆主任、朱家礼老师帮助兄弟区参赛省小学科学课堂教学评比教师磨课研讨。

3、为学员搭建展示自我的舞台，促进青年教师专业成长。在包河区第二届小学科学青年教师课堂教学评比活动中，工作室配合教研室为学员搭建充分展示课堂教学理念、独立钻研教材和驾驭课堂等多方面综合素质的平台。活动前，工作室组织学员到科大附中东区观看优质录像课，师徒结队，做好赛前准备。活动后，成员们对不同教学风格的研讨，对不同教学行为所产生教学效果的深度思考，为全区科学教师更好地探索科学课常态教学新路，提供了研讨的素材。学员们在活动中迅速成长，61中的张玉琪老师荣获一等奖，青年路小学的管建路老师、曙宏小学的郑顺岭老师荣获二等奖。

三、丰富学生实践活动，提高学生科学素养。

工作室，以提高教育教学质量为核心。在名师引领、推动下，实现高效探究、充满生机的课堂，老师们不仅在课堂上，以培养学生创新、探究能力，激发学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高学生科学素养为目的，还使学科课堂延伸到自然空间，组织开展丰富多彩的科技创新活动，例如：“我是小小科学家”，科学探究从实验开始，孩子们动脑、动手，在做中学，学中玩。青年路小学创环境教育特色，巢湖路小学、屯溪路小学、师范附小、铁四局小学、曙宏小学、科大附小、曙光小学、吴小郢学校等，积极开展科技实践、科技创新活动。教师的教育机智闪烁，学生的思维火花绽放，孩子们在体验、探究、创新中，快乐成长。促进了学生创新精神和探究能力的发展，扎扎实实的提高了我区小学生的科学素养。

当然，这些成绩的取得，与教研室的悉心指导、领导的鼓励、支持、工作室每位成员、学员的积极配合是分不开的，是大家团结协作，共同努力的结果。

四、存在不足，努力方向

成绩面前，工作中还存在着很多不足之处，等待我们去改进，去完善。例如：

1、工作室的活动在宣传、报道上不够及时。

2、课题研究这学期工作开展的不够细致。

3、开会、学习、参加活动有时通知不到位。

努力的方向：

1、探索网上教研活动的开展。网络的便捷、高效，节约大量的时间，进行随时的交流。随着包河区校园网络的普及和广泛的应用，小学科学名师工作室将在这方面进行有意的尝试和探索。

2、协助这学期的执行主任，做好简报工作。

【第11篇】小学科学教师个人教学工作总结

小学科学教师个人教学工作总结

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，让我们一起来写一份教学总结吧。相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编收集整理的小学科学教师个人教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学科学教师个人教学工作总结

本学期又有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：

一、认真学习课程标准，提高自身素质。

尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是用心、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与交流合作来帮忙学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。

二、认真制定教学计划，为工作指明方向。

有人觉得教学计划是花架子，是让校园领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和此刻存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、在教育教学工作中，注意教学形式多种多样。

有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的用心性和上进心。

四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结果性评价。

既关注学生对知识的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，个性关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。

五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的潜力和良好习惯。

在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模拟实验时，校园里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生欣赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也“下水”做实验，如扦插金银花等。

六、充分利用校园、家庭、社会的各种资源开展学习。

引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，个性是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，到达学以致用的目的。

七、继续注重情感态度与价值观的培养。

帮忙学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究的潜力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步构成科学的态度和价值观。

此刻，学生十分爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。

成绩能够看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物繁殖实验后，只有几个人进行了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料，全年级四个班只有两个班搜集了资料，另外两个班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。

总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。

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【第12篇】2022年7月科学组个人工作总结

一、 指导思想

以初中科学新课程标准为指导，以全面提高教育教学质量为重点，促进教师素质的全面提高，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，进行有效课堂的研究;充分利用校内名师和骨干教师资源，培养新教师。以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。组织开展理论学习、教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养，强化教研组建设。

二、工作目标

在教研工作中，树立全面的素质教育和创新教育的思想,树立教学研究工作的全局观;要克服教研过程上的简单结果模式，树立在教研工作上结果与过程并重的意识;树立教研对象上的整体观。

调整教学研究策略，进一步提高教学研究的质量和水平。要加强以新课程为重点的教育理论研究，分析新课程目标与内容的构成，学习和解读课程标准，研究新课程应有的活动形态和教学方式，不断提升教学研究的实效性，使教学研究的思想和方法与新课程以及不断发展的现代教育思想相适应;

三、工作重点

(一)、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处

教研活动每月两次，确定开课教师，要有效地运用时间，活动中带领教师学习多种教学方法，深入了解教材，为自己今后的教学指路。

(二)、注重培养青年教师与全组教师的共同成长。

组内每位年青教师都要参与课堂教学展示活动，展现教学风格的多姿多彩，鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中，老教师做好带动工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。

(三)、研究教学，提高成绩。

切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，也重视七、八年级学生，把加强课堂教学研究作为教研工作的重点，并对所听的课及时反馈，提高课堂教学的针对性和实效性，指导教师提高教学能力和教学水平。积极参加教学质量分析会，知荣辱树典型，开展有效的教学研讨，找差距。抓学生，切实提高科学成绩。在新课改理念和精神指导下，中考命题的新方向进行认真研究，并组织学校召开了质量反馈研讨会，指导九年级做好复习迎考工作。开展了各种形式的活动研究课堂教学，研究学生，钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长补短。认真完成期中测试、月考和九年级各次模拟考试的命卷、阅卷、评卷及期末考试的阅卷工作。参加校本培训，协助学校组织各项教学常规检查，认真完成学校和市教研室交办的其它工作。

(四)、加强开课、评课的质量,注重反思。

1、开课

以往我们往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。加强开课的质量。

2、评课

鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识,提高教师的评课质量和教学效益。

(五)、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1.单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

2.期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

(六)、教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。

本学期科学组加强师徒结对听课活动，要边听边思，做好记录，及时评注;通过相互借鉴，取长补短;形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的科学教学水平

(七)加强了常规教学检查。

【第13篇】物价局科学发展观个人工作总结

物价局科学发展观个人工作总结

开展学习实践科学发展观活动是党中央作出的一项重大决策，按照市委的统一部署，我局深入开展了学习实践科学发展观活动。现总结近期学习实践科学发展观情况和同志们进行交流，不当之处请批评指正。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，是我党根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度提出的一种新型发展观。科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。我认为我们物价工作者同样需要用科学发展观的思维来指导我们的工作，切记不要认为树立和落实科学发展观与已无关。价格处党支部学习实践科学发展观的总体思路是，深化以资源性产品价格改革，促进经济又好又快发展；着力解决群众最关心、最直接、最现实的价格热点难点问题，促进社会和谐；坚持依法核价，提高价格决策的科学性和透明度，维护广大人民群众的合法利益。

一、以科学发展观指导处室建设

加强处室建设是搞好工作的基础，为此我们建立了每月两次处务会的制度，通过召开处务会，一是坚持认真学习业务，提高素质，全处上下普遍将加强学习列入了工作措施中，树立终身学习的思想观念，以责促学，以需促学，以讲促学，学习政策法规和业务知识，争当分管业务的行家里手，不断拓宽知识面；二是认真开展调查研究，带着问题搞调研，对存在的问题，摸清原因，重点剖析，找准解决问题的切入点；三是高度重视对已做过工作的总结回顾，建立健全价格档案制度，对已审批的事项，从原始资料到法规依据、成本核算，都建立完整的档案，总结经验教训，扬长避短，克服不足；四是树立积极向上的工作作风，加强责任心，处内重大事项，集体研究决策，及时有效地做好本职工作，不断提高工作质量。通过加强处室建设，大大提高了处室人员的业务素质。

二、积极稳妥推进资源性产品价格改革，促进资源节约和环境保护型社会建设

资源环境约束是“十一五”和今后相当长的时间内我国经济社会发展面临的最大挑战。一方面，资源严重短缺，另一方面，由于资源价格偏低，资源浪费又非常严重，资源浪费又导致环境污染加剧。因此，深化资源环境价格改革，建立反映资源的稀缺程度和促进环境保护的价格体系，是今后一个时期各级物价部门的一项重要任务。但由于资源环境价格改革关系各方面利益的调整，政策性强，涉及面广，因此，要按照加强领导、分步到位、配套推进的原则，积极稳妥把这项工作做细做好。针对当前资源环境面临的严峻形势和价格中存在的突出问题，我们加强调研积极协调，认真贯彻落实国家资源价格改革方案，确保相关政策的顺利出台。

一是适时调整城市供水价格。我市现行城市供水价格是20xx年6月1日调整的，目前居民生活用水价格在20xx年9月全国36个大中城市排位中居第16位（由高到低）。根据水价拟调整方案，将综合水价由现行每立方米3.22元（含污水处理费1.03元）调整为4.88元（含污水处理费1.15元），调价幅度为52%（不含污水处理费调价幅度为71%）。其中居民用水价格由现行每立方米2.50元（含污水处理费0.70元）调整为3.80元（含污水处理费1.00元）。

二是积极稳妥地推进天然气价格改革。按照省定价目录，城市燃气授权市、县人民政府定价。近期我们将根据国家、省有关天然气价格改革政策和省物价局确定的门站价格，择机适当疏导管道天然气价格矛盾，理顺天然气价格与可替代能源的比价关系。车用天然气价格按与90#汽油比价关系适时进行调整。

三是理顺政策，解决供热价格矛盾。去年，按照国家、省两级政府的指示精神，为缓解供热成本压力，维持供热工作的正常开展，我们根据国家发改委《关于建立煤热价格联动机制的指导意见》的规定，测算了各类供热价格，制定了集中供热价格调整方案，并召开了听证会，在充分听取社会各界意见的基础上，将集中供热价格调整方案进行了修改完善，并提交市长办公会研究通过，顺利调整了集中供热价格，出台了居民采暖用热计量热价，解决了供热成本与价格严重倒挂的矛盾。在调整热价的同时，我们多次与供热行政主管部门协调，理顺了困扰我局多年的供热收费政策，解决了因确定供热计费面积而引发的纠纷，为百姓办了实事、好事，得到了社会各界的好评。

三、加强对涉及民生重要商品的价格管理

看病吃药、住房等是关系民生的大事，也是多年来价格管理的热点和难点问题。解决好这两件大事，是执政为民的要求，更 是树立价格部门威信和良好形象的关键。为此，我们要克服干扰和压力，开拓性、创新性工作，把群众期待作为动力，抓好涉及民生价格管理工作。

一是规范药品价格和医疗机构自制剂价格。继续降低偏高的药品价格，做好药品集中招标采购价格审定工作，加强医院自制剂的价格管理,合理制定医院自制剂价格，维护患者和经营者的合法权益；

二是加强房地产价格管理工作。

1、加强经济适用住房价格管理，保持配建经济适用住房价格的稳定。今年我市的经济适用住房建设改为配建制，为合理制定配建经济适用住房价格，我们对经济适用住房的价格走势和稳定价格的总体思路做了深入调研，经请示市政府同意，在20xx年、20xx年审批的经济适用住房价格基础上，按照不同的土地级别与基准地价，对配建经济适用住房价格进行了修正确定，并向社会公示。

对遗留经济适用住房项目基准价格的审核，我们严格依法按程序会同市国土、建委等相关部门进行集体审核。对集体审定后的经济适用住房成本进行网上公示，在广泛征询社会各界的意见后再行审批；对审批后的经济适用住房基准价格，向社会公示，加强社会监督力度。

2、加强住宅物业前期物业服务收费管理。为了建立质价相符、公开透明的物业服务收费管理新机制，我们与国土部门达成共识，通过规范住宅物业前期物业服务收费行为，引导后期的物业服务收费管理，使其步入了规范化轨道，逐步建立我市物业服务收费管理新机制。同时，我们加强了管理，开发企业在办理《商品房预售许可证》之前，必须先行审批前期物业服务收费，既维护了业主的合法权益，又使住宅物业项目前期物业服务收费管理工作步入了规范化轨道。

四、加强价格调查研究工作

搞好价格工作必须高度重视价格调查研究，处室领导一定要集中时间和精力，针对工作中的重大理论和现实问题带头开展调研活动。我处今年将重点开展推进资源节约和环境保护的资源性价格改革的政策研究，为政府决策提供理论依据。

我深信，学习实践科学发展观活动为我们勾画了建设和谐社会的美好蓝图，让我们继往开来、再接再厉，团结一致、奋发进取，扎扎实实做好当前和今后的各项价格管理工作，为我市经济和社会发展做出积极的贡献！

【第14篇】2022年科学院团委个人工作总结

2022年我院分团委在院党总支和校团委的领导下，认真贯彻落实上级团委的工作要求，进一步转变思想观念，坚持加强共青团员教育，把落实学院党总支和校团委的工作方针同我院的具体实际紧密结合，以思想政治教育为先导，以提高共青团员素质为目标，各项工作齐头并进，圆满完成各项工作。现将工作总结如下：

一、新老交替，提高团委组织活力

xx年10月，院分团委顺利完成了新老团委班子的交接。新一届团委继承了上届团委的优良传统，各司其职、分工明确，提高了团委组织活力和运转能力。团委成员间团结一心，对工作认真负责，起到了模范表率作用，提升了团干部的感召力。

二、完善管理，健全团委运转机制

在加强团员日常管理的同时，将分团委例会制度化，即：每周三定期召开团委例会，及时总结工作，布置工作，制定工作计划。为了完善内部管理，我们还制定了多项制度，如：经费使用制度、岗位工作职责、学生干部考核条例、 学生会活动规范、 工作流程、 值班制等等。一系列制度的建立和落实使我院团委工作向积极、健康、有序的方向发展。

三、加强学习，努力提高干部素质

我院分团委深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，加强和改进大学生的思想政治教育，学习中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，学习李长春同志在吉林大学的调研讲话，组织广大团员青年学习《江泽民文选》等等。通过学习，团干部的政治理论素养得到进一步增强，思想得到进一步统一，工作能力得到了提高，团干部队伍的建设上了一个台阶。

四、团干带头，大力推进学风建设

今年是我校的学风建设年，在全校上下、全院上下大力推进学风建设的情况下，院分团委以团干部队伍和团支部为工作对象，大力开展学风建设活动。院团委与全体团委、学生会干部签定了干部自律承诺书，号召全体干部严于律己，在端正学风、维护学校纪律、维护教学秩序等方面起好带头作用。全院各支部分别开展了学风建设主题活动，进行自我教育。通过以上两种措施，将学风建设的工作落到了实处，收到了良好的效果。

五、支部为先，活跃基层工作

院分团委加强对团支部工作的指导、规范团支部工作、 团日活动正常化、 活跃支部氛围是今年院分团委工作的重点工作。通过选拔得力的学生干部担任支部书记，对支部书记进行重点培训，定期召开支部书记会，及时把握各支部情况，充分支持支部工作。今年我院1-3年级的各团支部在团费及时收缴、支部组织生活、定期组织理论学习等多方面实现了正常化， 有30%的支部建立了社会实践基地，有些支部还自发开展了特色活动，基层团支部活力进一步显现，团组织的凝聚力进一步增强。

六、校园活动，丰富同学生活。

xx年院分团委组织开展了大量的文体活动，丰富了广大同学的业余文化生活，活跃了学院氛围，受到了同学们的好评。如班级风采大赛、迎新文艺晚会、 “兴趣、 爱好和专业”素质交流展示大赛、动感创意先锋-移动信息技术创意论坛、 给家长的一封信、 卡拉ok大赛、 考研经验交流会、 超女训练营、 素质拓展训练营、圣诞晚会等等。另外院团委指导绿色环保协会、 营养协会和心协针对部分人群开展了一系列活动。

七、科技创新，带动能力提升

【第15篇】2022年4月六年级科学教学个人工作总结范文

紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。为促进今后的教学更加完善，进行一点小小总结。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

一、关照学生参与的能力

要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

二、激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

三、丰富学生参与的方式。

丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

四、关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、让学生体验参与的快乐。

学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

作为高一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作高一级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。...

本学期，我从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合学生的实际情况，扎扎实实、有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能扬长避短，使教学工作更上一层楼。

炎热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来与七(2)班学生相处的情景，真的感觉到我们在一起成长。教育是爱的交流，我和学生在这半年来相处更加融洽;我们班学生在学习习惯与能力上有了长足的进步，比起上学期来稳中有升。

尊敬的教育局领导、中心学校领导、全体同事 大家上午好！我xx年毕业于湖北省xx师范学校普师专业，同年9月分配到xx镇一小任教。xx年9月调到孔垄镇张河中学任教。去年因组织关爱再次回到一小分管教学工作。

xx年12月随教研室领导到xx办事处中心小学、x小学，x中心小学、x小学进行了检查，依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就具体视导情况做一总结。一、课堂教学听了四节数学课发现老师们对课程理念的理解把握比较准确。

杨淑雅 初中语文教材中，虽涉及不同文体的文章，但都应对学生进行审美教育。其中，小说体裁的文章就是很好的体现，可以成为语文美育实施的重要阵地。小说中蕴含许多审美因素，如情节美、人物美、语言美等。审美教育又被称为情感教育。

一个月来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，...

xx—xx第二学期八年级数学教学工作总结 时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任八三、八四两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业 、讲评作业，严格要求自己不断提高自己...