【导语】主题学习工作总结范文模板怎么写？本文整理了5篇优质的主题学习工作总结范文范文，便于您了解总结内容、开头、结尾格式的写法，都是标准的书写参考模板，以下是主题学习工作总结范文范文，希望您能喜欢。
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【第1篇】2022年五年级语文主题学习工作总结范文
在语文主题学习成长的路上,有太多的磕磕拌拌,直到现在关于主题学习还有诸多不解。但是通过实践,我相信这条路是正确的，只是我学习的还不透彻,了解的不够清晰,运用的不够灵活，思维也不够宽广，下面我想谈谈我的一些新的认识和困惑。
(一) 这种理念不只是主题丛书的运用,更是一种简单的易学易教的方法。
(二) 这种教学方法需要语文老师有深厚的听说读写功底，才能够轻松驾驭。
(三) 看似简单的教案,必须经过精心的琢磨,越简越难.少讲精讲,就要求我们精心备课。把课堂还给孩子，让孩子拥有的读书时间。
一是着眼于课堂”提效”的探究,明确教学目标,解决好”教什么和教到什么程度”的问题.努力提高教师解读文本的水平,使之有余力着眼于主题阅读的探究。三是遵循”倡简、务本、求实、有度的原则,解决好”怎样教的原则。探究能牵一发而动全身的真问题作为课堂主线。通过强化训练,让学生适应自主合作的学习方式。当孩子们从课堂与教材中解放出来的时候,便有了足够的时间在书海里遨游。他们跟文本交流,与大师对话,语言变得丰富,思想开始积淀。
(四) 在进行教学设计时要跳出单打独斗,站在促进学生发展的高度,吃透教材,融会贯通,对所有的教学资源,整体把握,整体设计,分节实施,循序渐进。
(五) 引导孩子入书又引导孩子从书里走出来,借助他们自己日益丰厚的语言积淀进行文学创作。我们的孩子都爱上了阅读,迷上了写作。学生不再满足于把眼光盯在有限的课本知识上,而是自觉地进行力所能及的涉猎,在不知不觉中汲取丰富的语文养料。争取在即将毕业的时候,我们出一本习作专集。读书,已成为我和孩子们生活的一部分。
（六）在阅读文字的同时,更侧重于让学生积累文字要有鲸吞式阅读即根据自己的喜好自由看读,还得有牛嚼式阅读,把自己认为经典的部分背诵下来,只有通过背诵,才能浸润到学生心灵中去,学生的写作水平,才能在厚积中薄发。达到下笔如有神的境界，心底创作的灵泉才会自然的汩汩而出，没有体验不要写作。
（七）从下学期,开学两周内我把整册教材的习作题目梳理归类,提出具体要求,全部下发给学生。告诉学生生活中留心观察,什么时候有了其中一个题目的生活体验,产生了写作冲动,就什么时候动笔。修改整理后可随时交给老师,但必须两周内完成习作。因为选取的生活材料是原生态的,作文的个性化才能得以张扬。我要的去强化作文的交流功能,提倡学生用文字与人交流和倾诉。把高兴的写出来,与同学共享,把忧愁写下来,与朋友分担;把怨恨写下来。老师与你分解，久而久之,学生也就不把作文当作是给老师完成的作业,而是象吃饭一样自然的事了。
【第2篇】中国梦主题学习教育活动工作总结范文
中国梦主题学习教育活动工作总结
依据中共**市**区委组织部关于开展中国梦学习教育活动的相关文件通知精神，按照我单位工作实际和制定的工作实施方案，*月份以来，区社迅速行动、认真筹划、狠抓落实，在全面精心部署整个主题活动的同时，认真扎实地组织和落实主题教育活动各项工作，做到科室职工“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”。现将主题教育活动工作开展情况总结如下：
一、建立组织机构，制定科室活动方案
成立了以区社党组书记、理事会主任付兆旺同志为组长，各科室负责人为成员的活动小组，落实具体相关工作，根据科室工作实际，讨论制订了“中国梦”主题教育活动实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛宣传发动
区社召开了主题教育活动动员大会，全体干部职工参加了会议。会上，付兆旺同志讲述了主题教育活动的指导思想、目标要求、主要内容、方法步骤。要求全体干部职工要立足本职、从讲政治、促发展的高度进一步统一思想，凝聚力量，改进作风，推动工作，充分认识开展这次主题教育活动重大意义。以积极的态度，满腔的热情，严谨的作风，可行的措施，扎实的成效保证主题教育活动深入有效的开展。动员会后组织学习了习主席参观《复兴之路》重要讲话，畅谈了学习体会。
三、强化措施，保证学习落到实处
切实认真按照区社的部署安排和实施方案的要求，紧紧围绕“中国梦”的专题教育、“科学发展、加快发展”教育、“团结和谐、维护稳定”教育等专题，广泛开展交流讨论、学习，升华思想认识，充分发挥各职能科室作用，为供销社发展献计献策，为发展决策提供可靠的依据。
坚持集中学习与个人自学相结合，为丰富学习内容，印发了学习资料到各科室、具体到人员，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进“的要求。
一是按照分层次、分类别学习。深入学习党的十八大报告和***总书记一系列重要讲话精神，深刻领会省委、市委、区委主要领导的一系列重要讲话精神，引导科室职工深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求，引导党员干部和群众准确把握科学发展、加快发展、跨越发展的工作要求，树立以“供销梦”托起“中国梦”的理念，心往一处想、劲往一处使，奋力推进我区供销事业又好又快发展。
二是联系自身工作实际，把主题教育活动与自身工作、紧密结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”。 深入开展“立足岗位、敬业奉献”创先争优行动。通过深化创先争优活动，结合创建市级文明单位工作，强化责任，转变作风，争创业绩，努力做好本职工作。
三是组织开好科室学习会、党员会、周会“三个会议”。 把学习讨论与“为民务实清廉”主题实践活动征求意见、查摆问题、专项治理相结合，科室负责人带头学、带头讲、带头做，通过多种形式抓好学习讨论，确保学习全覆盖。
四、集思广益，形成科室集中讨论成果
区社开展中国梦主题学习教育活动讨论会，全体干部职工认真撰写“中国梦”学习心得、体会，并参加了讨论。参会人员踊跃发言，谈自己的梦想，自己的心声，内心的理想和抱负。最后大家形成共识，系统上下要凝心聚力，推动活动深入开展，推进各项工作前行，形成了大讨论成果。
五、总结经验，进一步发扬成绩
适时总结经验，发扬成绩，挖掘发现主题教育活动中涌现出来的先进典型，进一步汇聚正能量，推动各科室工作开展。
通过“中国梦”主题教育活动的开展，全体干部职工深刻领会了“中国梦”的丰富内涵和重大意义，学会了把握并正确处理“中国梦”与“个人梦”的关系，思想认识有了提高，精神境界得到了升华。大家决定按照习总书记提出的志存高远、增长知识、锤炼意志等三个方面要求，将个人奋斗与全民族共同理想紧密结合，立足本职岗位，进一步找准工作切入点和着力点，在工作中发挥好生力军和突击队的作用，为实现供销事业新跨越、再创辉煌而努力奋斗，成为践行“中国梦”的典范。
**年**月15日
（编辑：新新）
【第3篇】扶贫办四个主题学习工作总结范文
按照文件要求，我办于2月25日上午组织全体工作人员认真收看了全市优化发展环境广播电视大会。会后，根据全县统一安排部署，我办利用2月26日到3月5日共7天时间，对会议精神进行了认真学习讨论，对需要采取的措施，制定了时间表和线路图，明确措施、目标和责任分解。现将讨论学习结果汇报如下：
一、充分认识优化发展环境的重要意义
一是优化发展环境是践行群众路线的具体体现，作风建设没有休止符，优化发展环境永远在路上。二是环境就是吸引力，环境就是竞争力，环境就是生产力，这已经成为经济社会发展的不二定律。三是比发展就是比环境，抓发展必须抓环境。我们已经站在了建设“三个”新的历史起点，发展任务越来越重，发展的标准越来越高，相应地对发展环境的依赖也越来越强。四是优化发展环境是加快新一轮发展的客观需要。“软环境”在区域竞争中更加占据了核心地位。只有好的“软环境”，才能加速引来优质生产要素、优秀人才和优质产业。也只有这样，的发展才能打翻身仗，才能大发展。
二、认真制定“三比一争”实施方案
将时间表及所需开展活动列表，明确责任人（时间表及活动附后）。
三、切实解决“四个方面”突出问题
我办没有具体的审批事项，不存在简政放权问题。但是，在扶贫项目申报审批方面，我们将尽可能地提高效率，积极主动深入到重点村调研，宣传扶贫政策，督促指导工作，为广大扶贫对象提供方便快捷、热情周到的服务。
四、“两个专项整治”方面
【第4篇】五年级语文主题学习工作总结
在语文主题学习成长的路上,有太多的磕磕拌拌,直到现在关于主题学习还有诸多不解。但是通过实践,我相信这条路是正确的，只是我学习的还不透彻,了解的不够清晰,运用的不够灵活，思维也不够宽广，下面我想谈谈我的一些新的认识和困惑。
(一) 这种理念不只是主题丛书的运用,更是一种简单的易学易教的方法。
(二) 这种教学方法需要语文老师有深厚的听说读写功底，才能够轻松驾驭。
(三) 看似简单的教案,必须经过精心的琢磨,越简越难.少讲精讲,就要求我们精心备课。把课堂还给孩子，让孩子拥有更多的读书时间。
一是着眼于课堂”提效”的探究,明确教学目标,解决好”教什么和教到什么程度”的问题.努力提高教师解读文本的水平,使之有余力着眼于主题阅读的探究。三是遵循”倡简、务本、求实、有度的原则,解决好”怎样教的原则。探究能牵一发而动全身的真问题作为课堂主线。通过强化训练,让学生适应自主合作的学习方式。当孩子们从课堂与教材中解放出来的时候,便有了足够的时间在书海里遨游。他们跟文本交流,与大师对话,语言变得丰富,思想开始积淀。
(四) 在进行教学设计时要跳出单打独斗,站在促进学生发展的高度,吃透教材,融会贯通,对所有的教学资源,整体把握,整体设计,分节实施,循序渐进。
(五) 引导孩子入书又引导孩子从书里走出来,借助他们自己日益丰厚的语言积淀进行文学创作。我们的孩子都爱上了阅读,迷上了写作。学生不再满足于把眼光盯在有限的课本知识上,而是自觉地进行力所能及的涉猎,在不知不觉中汲取丰富的语文养料。争取在即将毕业的时候,我们出一本习作专集。读书,已成为我和孩子们生活的一部分。
（六）在阅读文字的同时,更侧重于让学生积累文字要有鲸吞式阅读即根据自己的喜好自由看读,还得有牛嚼式阅读,把自己认为经典的部分背诵下来,只有通过背诵,才能浸润到学生心灵中去,学生的写作水平,才能在厚积中薄发。达到下笔如有神的境界，心底创作的灵泉才会自然的汩汩而出，没有体验不要写作。
（七）从下学期,开学两周内我把整册教材的习作题目梳理归类,提出具体要求,全部下发给学生。告诉学生生活中留心观察,什么时候有了其中一个题目的生活体验,产生了写作冲动,就什么时候动笔。修改整理后可随时交给老师,但必须两周内完成一篇习作。因为选取的生活材料是原生态的,作文的个性化才能得以张扬。我要更多的去强化作文的交流功能,提倡学生用文字与人交流和倾诉。把高兴的写出来,与同学共享,把忧愁写下来,与朋友分担;把怨恨写下来。老师与你分解，久而久之,学生也就不把作文当作是给老师完成的作业,而是象吃饭一样自然的事了。
【第5篇】xxxx年开学第一课先辈的旗帜主题学习工作总结范文400字
小时候总听说长征的伟大，但不知道具体的事迹。今天查阅资料，才觉得长征的艰难。
当时因为好长时间没吃东西，红军战士吃锅盔，它是干的，一喝水就在肚子里撑起来。他们经过这么长时间没有吃喝，又是寒冷，又是高原，一下子吃了许多，当时就有九个红军战士撑死了。想想我们现在过着衣食无忧的生活，吃东西挑三拣四，这个不吃，那个不吃，造成了很大的浪费。红军战士在长征途中没东西吃时常吃煮皮带，有时甚至连煮皮带都吃不上。我们要珍惜粮食，节约花费每一分钱。
红军在长征中有百分之九十的路程行进在少数民族地区。国民党反动派对红军进行造谣污蔑，和当地反动势力勾结，不准给红军带路，企图置红军死地。通过广大红军的实际行动，一些受蒙蔽的少数民族群众渐渐认识了红军，他们不仅热情款待红军，还从方方面面帮助红军。这些看似简单的信任，需要多大的勇气和工作量啊!我们现在为了一点鸡毛蒜皮的小事，就大打出手，大骂出口，和红军比比，真是惭愧极了。我们生长在和平年代，应该珍惜这份宁静。不要斤斤计较，把精力放在学习和工作上。
中国工农红军长征的胜利，与“哥伦布对美洲大陆的发现”一样，是震撼世界的成就。
