幼儿园端午节活动总结与反思2025范文 【篇1】4950字
导语传统佳节端午节即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，各地幼儿园纷纷举行端午节相关活动，下面为大家精心整理了幼儿园端午节活动总结与反思____，供大家的参考。
1.幼儿园端午节活动总结与反思____
浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴讲述着自己包粽子的过程，分享着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么漂亮，但那是孩子们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味。
随着本次“喜迎端午。粽情欢笑”端午节主题活动的开展，孩子们从开始感知端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。
2.幼儿园端午节活动总结与反思____
在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。
绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
3.幼儿园端午节活动总结与反思____
x月25日，xxx实验幼儿园开始端午节主题活动。《端午节到了》活动前，孩子们在老师与家长的协助下，一起收集端午节的有关诗词、民间传说等资料，进一步了解端午节的民俗文化;活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节习俗，孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。《香喷喷的粽子》活动中，老师们准备了食材带领着孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程;幼儿园食堂也为孩子们制作了香喷喷的粽子。《漂亮的香囊》活动，中班的孩子们还自己动手制作香囊送给小班的弟弟妹妹。
孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐，体验中国传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们学习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗，共同度过了一个快乐、温馨、和谐的端午节。
4.幼儿园端午节活动总结与反思____
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的教师还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
5.幼儿园端午节活动总结与反思____
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
6.幼儿园端午节活动总结与反思____
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以'我们的节日·端午'为主题的文化教育活动。现总结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识'端午节'的有关知识。
幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关'端午节'的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富'端午节'内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题活动。
端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以'尊劳爱幼'为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的`人；大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展'我们的节日'网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极参加'我们的节日·端午'相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作'卫生月'，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。
在本次活动中，我园充分利用'端午节'这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。
7.幼儿园端午节活动总结与反思____
教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。
老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高，大家相互帮助，一个个可爱的小粽子展现在孩子们面前，幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实——粽子，开心快乐!感受着浓浓的节日气氛。
8.幼儿园端午节活动总结与反思____
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们xx幼儿园开展了一系列端午主题活动：
1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！
本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
9.幼儿园端午节活动总结与反思____
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了'共度端午，扬民族正气'的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个'文明、和谐、安全、节俭'的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个'文明、和谐、安全、节俭'的端午节。
10.幼儿园端午节活动总结与反思____
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月26日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。
说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月26日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。
篇1书写经验31人觉得有启发
幼儿园的端午节活动结束了，这次活动算是比较成功吧。一开始接到任务的时候，说实话心里没底，毕竟平时也没搞过这么大型的活动。后来跟同事商量了一下，决定从几个方面入手，一个是场地布置，一个是节目安排，还有一个就是孩子们的参与度。
场地布置这事，说起来简单做起来难。我们找来了各种材料，彩旗，气球，还有一些粽子形状的小挂饰。刚开始挂彩旗的时候有点麻烦，绳子老是打结，浪费了不少时间。后来大家互相帮忙才搞定，这让我明白团队合作的重要性。气球倒是还好，就是吹起来费劲，有几个同事吹得脸都红了。挂完之后效果还不错，家长们看到都说很有节日气氛。
节目安排这块，主要是由班主任负责。他们提前一周就开始排练了，我听说还特意去网上查了一些相关的资料。不过那天表演的时候，有个小朋友忘词了，站在台上愣了一会儿。这个情况有点尴尬，但也挺可爱的。事后想想，这也提醒我们以后要多给孩子们练习的机会，让他们熟悉流程。
至于孩子的参与度，我觉得总体还可以。大多数孩子都很积极，尤其是手工制作环节，大家都特别感兴趣。不过也有个别孩子不太愿意动手，可能是因为害羞吧。这个问题需要我们后续继续观察，看看怎么鼓励他们参与到活动中来。
幼儿园端午节亲子活动总结范文 【篇2】 250字
端午节，真热闹。 ____年6月8日家佳幼儿园举行“我们的节日端午节”亲子活动，本次活动分两个阶段：
上午中班段包粽子，家长们热情地向孩子们展示包粽子技巧，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……孩子们好奇地观赏、摹仿。
下午小一班水果大比拼，小二班寿司diy亲子活动。孩子们在家长的指导下，一起学习切水果、制作寿司，一起分享美食。
本次特色活动，不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活经验，体验了亲子活动的乐趣，而且拉近了孩子、家长、老师之间的距离。相信通过积极有效的家园互动，能更好地促进幼儿的发展。
篇2书写经验128人觉得有启发
幼儿园端午节亲子活动已经圆满结束，这次活动从策划到实施都经历了不少细节上的调整。一开始，团队就明确了活动目标，希望通过这样的机会加强家长与孩子之间的互动，同时也让孩子们更好地了解传统节日的文化背景。为了实现这个目的，我们精心挑选了几个适合小朋友参与的小游戏，比如包粽子比赛、画龙舟涂鸦等，这些都是根据孩子的年龄特点设计的。
活动当天，家长们早早来到现场，大家带着各自准备好的材料，现场气氛特别热闹。说实话，刚开始的时候有点担心小朋友会不会因为材料太多而手忙脚乱，但实际情况比预想的好很多。每个家庭都能配合默契，孩子们学得也很快。特别是包粽子环节，有些家长第一次尝试，手法不太熟练，但经过几次练习后，基本都能做出成型的作品。这让我意识到，其实很多事情只要多试几次就能掌握。
除了动手活动，我们也安排了一些简单的讲解环节，比如介绍端午节的由来和意义。这部分内容主要是由一位老师负责，她用生动的语言讲述了屈原的故事，孩子们听得津津有味。不过可能是因为讲得太投入，有些地方语速稍微快了一点，导致后面部分听不太清楚。好在家长们都很理解，后来通过微信群发了录音，方便大家回去复习。
书写注意事项：
活动现场还设置了拍照区域，供家长和孩子留念。这里布置得很有节日氛围，彩旗和气球搭配得很和谐。不过有个小问题需要注意，那天阳光比较强烈，有些家长反映照片效果不是很好。如果下次再办类似活动，建议提前准备好遮阳棚之类的设施。
总体来说，这次活动达到了预期的效果，不仅增进了亲子关系，也让孩子们对传统文化有了更深的认识。当然，过程中也有一些小插曲，比如道具准备不够充分，导致部分环节稍显仓促。这些问题提醒我们在未来的活动中需要更加细致地规划每一个步骤，确保各个环节都能顺利进行。
希望以后还能有这样的机会，让更多的家庭参与到这类有意义的活动中来。毕竟，无论是大人还是孩子，从中收获的不仅是快乐，还有对生活的热爱和对文化的尊重。
幼儿园中班端午节主题活动总结范文 【篇3】 1100字
幼儿园中班端午节主题活动总结一
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日·端午节”主题教育实践活动的要求，我们xx幼儿园开展了一系列端午主题活动：
1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！
本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
幼儿园中班端午节主题活动总结二
传统佳节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教育活动。
教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。
老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高，大家相互帮助，一个个可爱的小粽子展现在孩子们面前，幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实——粽子，开心快乐！感受着浓浓的节日气氛。
幼儿园中班端午节主题活动总结三
端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
篇3书写经验204人觉得有启发
幼儿园中班端午节主题活动总结怎么写
幼儿园中班搞完一次端午节主题活动后，家长会收到一份总结。这份总结该怎么写？这事得好好琢磨一下。
活动结束之后，老师手头肯定有不少素材，像是孩子们画的画、拍的照片、还有当时活动的记录。把这些东西整理一下，能帮着回忆起当时的场景。比如，孩子们围在一起包粽子的画面，那场面挺温馨的。再想想那天孩子们学到了什么，像是认识了艾草，知道它能驱虫，这都是不错的知识点。
写总结的时候，最好能从几个方面入手。一个是活动的目标，像是让孩子们了解端午节的文化背景。另一个就是活动的过程，具体讲讲怎么组织的，像是教孩子们唱端午节的歌谣。还有个方面就是效果，看看孩子们有没有达到预期的效果，比如说学会了用彩绳编手链。
写总结的时候要注意细节。比如，活动当天的天气情况，要是下雨了，可能会影响室外活动。还有参与人数，人多的话，组织起来会比较复杂。这些都得记下来，不然总结就显得空洞了。
有时候，老师在写总结的时候，可能会忘记一些重要的环节。这就需要提前做好准备，别到时候慌了手脚。比如，活动前有没有准备好材料，像粽叶、糯米之类的。要是没准备好，活动效果肯定会打折扣。
总结里还可以提到家长的配合情况。有些家长可能会帮忙带些东西，像艾草香囊之类的。要是家长参与度高，孩子学到的东西也会更多。不过，有时候家长忙起来可能顾不上，这就需要老师多沟通。
写总结的时候，字数不用太多，但也不能太少。太少了说不清楚，太多了又怕啰嗦。所以，掌握好分寸很重要。可以试着写个提纲，把想说的重点列出来，这样写起来就不会漏掉重要内容。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要朴实一点，别太花哨。毕竟这是给家长们看的，他们更关心的是孩子在活动中有什么收获。要是用了一些复杂的词汇，反而会让家长觉得不好理解。
小编友情提醒：
写完总结之后，最好能检查一遍。看看有没有明显的错误，比如错别字之类的。要是时间允许的话，可以让同事帮忙看看，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
幼儿园小班端午节主题活动总结范文 【篇4】 950字
幼儿园小班端午节主题活动总结
随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。
《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必须要让每一个幼儿去实践，去观察，去感官；这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。
教学活动刚开始，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解（一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香）。
在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践；去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效；将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的说是；我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说；我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。
通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。
活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品dd粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比较投入的。
活动结束前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探索了、发现了；并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。
活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓……”我想这就是目标达成的的体现了。
篇4书写经验124人觉得有启发
幼儿园的小班活动，尤其是像端午节这样的传统节日主题活动，写总结的时候确实需要特别注意方式方法。毕竟这类总结不只是为了记录事情经过，更是为了让领导或者家长了解活动的意义所在。
一开始得先把活动的整体情况交代清楚，比如说活动是在哪天举行的，地点在哪里，参与的孩子有多少个，他们的年龄段如何。这一步很重要，因为如果这部分没说好，后续的内容可能就显得没根基。记得要把活动的目的也写进去，比如希望通过这次活动让孩子认识端午节，了解相关的传统文化习俗。
接着就要具体描述活动的过程了。像是包粽子环节，孩子们是怎么动手的，老师又是怎样引导的，这些细节都要提到。还有就是赛龙舟游戏的部分，小朋友的表现怎么样，谁表现得特别积极之类的，都可以写下来。这里要注意的是，不要光是流水账似的记叙，得带上一点观察到的情感，这样读起来会更有温度。
说到情感这部分，其实写总结的时候很容易忽略掉。但其实加入一些真实感受会让总结更加生动。比如说看到孩子第一次尝试包粽子时那认真的小脸蛋，或者听到他们喊着加油声时的那种兴奋劲儿，这些都是值得记录下来的瞬间。
书写注意事项：
别忘了提一下活动的效果。可以通过孩子的反应来体现，像他们回家后是不是还会提起这次活动，或者有没有主动去了解更多关于端午节的知识。如果能通过活动激发起孩子对传统文化的兴趣，那这个总结就算是成功了一大半。
在写总结的时候也可能会遇到一些小状况，比如手头的资料不是特别齐全，或者回忆起来有些模糊不清。这时候就得靠平时多留心了，每次活动结束后及时做笔记，把重要的点都记下来，这样写总结的时候就不会抓瞎。
还有一个需要注意的地方就是语言表达的问题。有时候写着写着就会出现一些不太通顺的地方，像句子结构混乱，用词不当啊之类的。其实这也是正常的，毕竟人不是机器嘛。只要不影响理解就行，大可不必太过纠结。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能结合实际情况，灵活运用各种表达手法。比如说用一些比喻来形象地描述孩子的表现，或者引用几句孩子们说的话来增加趣味性。这样不仅能让总结看起来不那么枯燥，还能让读者更容易产生共鸣。
2025幼儿园端午节活动总结怎么写？范文 【篇5】 600字
幼儿园组织端午节活动总结
为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。
老师们首先利用讲故事、观看ppt、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓......”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。
此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮地成长！
篇5书写经验62人觉得有启发
____幼儿园端午节活动总结怎么写？
幼儿园每年都会组织各种节日活动，端午节作为传统节日之一，更是少不了相关主题活动。这类活动总结写起来有一定讲究，既要体现专业性，又要兼顾实际操作情况，确保内容真实有效。
这次活动的主题围绕着“感受传统文化魅力”，通过包粽子、画龙舟等形式展开。一开始筹备阶段就遇到了一些小状况，比如物资采购清单有些遗漏，导致活动当天临时补充了几样材料。不过还好提前联系了附近的供应商，总算没有耽误进程。活动当天孩子们参与热情很高，家长们也积极配合，现场气氛特别热烈。
为了保证活动效果，事先制定了详细的流程表，包括开场致辞、分组任务分配、互动环节设置等。每个环节都有专人负责跟进，比如后勤组主要负责场地布置和物资管理，宣传组则负责拍照记录。过程中也发现了一些细节上的不足，像是部分家长对活动规则理解得不够透彻，后续需要加强沟通说明。
活动中还穿插了一些小游戏，比如知识问答和手工制作比赛。这些环节不仅增加了趣味性，也让孩子们对端午节有了更深的认识。特别是手工环节，孩子们亲手制作的小香囊特别受欢迎，很多家长都表示想带回家收藏。
从反馈来看，这次活动总体达到了预期目标，但也存在改进空间。比如时间安排上稍显紧凑，个别环节显得仓促了些。另外，部分道具准备得不够充分，影响了某些环节的顺利进行。这些问题都需要在下次活动前认真复盘，提前做好充分准备。
幼儿园端午节活动总结800字范文 【篇6】 800字
幼儿园端午节活动总结大班
活动目标：
1．了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2．通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3．感受中国民间节日特有的韵味。
活动准备：
1．flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2．编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
（一）了解端午节的名称及时间。
1．出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
（二）引导幼儿了解端午节的来历。
1．观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗？
2．提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么？
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
（三）集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1．从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2．玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！
（四）自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1．提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2．幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢！
（五）结束活动，儿歌总结。
1．教师念儿歌总结。
2．去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
篇6书写经验238人觉得有启发
幼儿园的端午节活动结束了，这次活动组织得还行，不少家长也参与了进来。活动当天，孩子们穿着小汉服，特别可爱。我们准备了包粽子比赛，还有画龙舟的游戏，孩子们玩得很开心。家长们也在一旁帮忙指导，气氛特别好。
活动开始前，老师们都做了详细的计划，从场地布置到游戏规则都提前安排妥当。那天早晨，大家早早来到幼儿园，先把教室布置得很有节日气氛。每个角落都挂上了五彩丝线和艾草香囊，孩子们看到后都很兴奋。不过有位老师忘记带剪刀，临时去超市买了一把回来，稍微耽搁了一下时间。
活动中，包粽子环节是最受欢迎的。每个孩子都拿到一小团糯米和粽叶，跟着老师一步一步学着包。有几个孩子包得特别认真，虽然粽子形状不太规整，但大家都觉得很有成就感。后来有个小朋友说自己包的粽子最漂亮，旁边的小朋友都笑了，说他太骄傲了。其实，我觉得这个小朋友只是表达自己的感受而已。
画龙舟游戏也很有趣。我们用纸板画了几条龙舟，让孩子们分成小组比赛谁画得快。有个小组一开始有点混乱，有的孩子抢着拿笔，有的孩子不知道该怎么画。经过老师的提醒，他们慢慢分工合作起来，最后画出来的龙舟还挺有模有样的。
当天中午，大家一起分享了包好的粽子。有些粽子馅料放多了，煮的时候漏了出来，但大家还是吃得津津有味。有几个孩子说，这是他们吃过的最好吃的粽子。家长们也聊得很开心，都说这样的活动很有意义。
最新幼儿园端午节活动情况总结范文 【篇7】 650字
上周末，恰逢端午节与父亲节双喜临门，我园举办了“爱在端午、爸气十足”为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的结束，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又开心的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。
____年6月15日上午，xxx幼儿园开展了包粽子比赛的活动，让幼儿宝贝们与自己的父母一起体验了怎么包粽子，并由幼师们解答端午节的来源以及为什么吃粽子等，让幼儿深刻了解了粽子的来源，弘扬了祖国的传统文化。
我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这个活动既锻炼了小朋友们的动手能力，有增长了见识，受益匪浅。
在做完包粽子的活动后，小朋友们还与各位家长进行了亲子趣味活动—拔河。整个幼儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。
在拔河完成以后，又开始了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的习俗活动，整个过程中小朋友们的参与兴致很高，同时家长们也很配合，整个活动现场井然有序。
活动的最后，我们开展了打水枪的游戏，家长与小朋友包括老师们都相互嬉戏玩耍，进一步的增强了小朋友与老师、老师与家长之间的联系。
这次幼儿园端午节活动节目丰富，活动效果好，通过这次活动，让小朋友们对我国端午节又有了一个全新的认识，同时动手能力有了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时让老师们与家长、小朋友们的距离更近了一部，为后续的活动展开做好了铺垫，所以我们有理由相信：xxx幼儿园端午节活动的完美的。
这就是我园关于此次幼儿园端午节活动总结，谢谢！
篇7书写经验98人觉得有启发
最近幼儿园组织了一次端午节主题活动，大家都积极参与，活动结束后需要对整个过程进行总结。写这种总结时，首先要回顾活动的整体目标是什么，是为了让孩子们了解传统节日文化，还是单纯为了热闹一下？目标明确后，就可以开始整理具体的工作细节了。
活动当天的情况很重要，比如布置场地用了哪些材料，有没有遇到什么突发状况。记得那天早上我和同事一起挂艾草和菖蒲，当时有点风大，挂得不太稳，后来找来了胶带才固定好。还有就是准备粽子叶和糯米的过程，因为数量多，大家分工合作，有人洗叶子，有人淘米，配合还算默契。
活动中孩子们的表现也值得记录下来。他们学包粽子的时候特别认真，虽然一开始很多孩子包得不成形，但最后都完成了自己的作品。表演节目环节也很精彩，每个班的孩子都精心排练了自己的节目，有的唱歌，有的跳舞，气氛很热烈。
总结里还可以提到家长们的参与程度。这次活动邀请了部分家长来帮忙，他们的到来不仅增加了人手，也让孩子们感受到家庭的温暖。有一位家长还特意带来了自己做的香囊，分享给大家，这个小小的举动让大家都很感动。
总结里不能忘了提到活动中的不足之处。比如，由于场地有限，有些互动游戏没能充分开展；另外，活动前准备时间稍显仓促，导致某些环节衔接不够顺畅。这些问题都需要在未来改进。
小编友情提醒：
写总结时要注意语言简洁明了，尽量用事实说话，避免过多主观评价。毕竟总结的目的是为了发现问题并改进工作，而不是单纯地展示成果。如果能结合实际情况提出一些具体的改进建议就更好了，这样下次活动就能办得更加完美。
幼儿园端午节主题教育活动总结1000字范文 【篇8】 950字
幼儿园端午节主题教育活动总结
绘画“端午节”
一、活动要求：
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：
让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
巧手妈妈大比拼—亲子活动
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
第三组：与妈妈一起编蛋网。
最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话。
活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
篇8书写经验195人觉得有启发
幼儿园端午节主题教育活动开展得如火如荼，作为教育工作者，我们需要认真梳理这次活动的经验，以便未来做得更好。这次活动涉及多个环节，包括文化讲解、手工制作粽子、以及户外游戏等，每个部分都承载着不同的教育目标。
一开始，为了让孩子们了解端午节的文化背景，我们邀请了社区里的老教师来做讲座。他生动地讲述了屈原的故事，还介绍了端午节的由来和习俗。然而，由于场地布置得不够充分，有些孩子在后排听不太清楚。这一点提醒我们在组织类似活动时，要提前做好细节规划，确保每位小朋友都能参与到活动中来。另外，讲座结束后，我们安排了互动问答环节，这不仅活跃了气氛，也让孩子们加深了印象。
接下来是手工制作粽子的环节。我们准备了糯米、粽叶、绳子等材料，教孩子们一步步包粽子。在这个过程中，有几个小朋友因为绳子绑得不够紧，导致粽子散开了。这表明我们的指导可能还不够细致，需要在后续活动中加强示范和个别辅导。不过，大多数孩子都完成了自己的作品，看着他们脸上洋溢的笑容，我们感到特别欣慰。
小编友情提醒：
我们组织了一场趣味运动会，设置了投壶、划龙舟模拟比赛等项目。这些活动既锻炼了孩子们的身体协调能力，也让他们感受到团队合作的重要性。活动中，有个小朋友因为跑得太快摔倒了，虽然只是轻微擦伤，但也让我们意识到安全措施的重要性。以后举办类似活动时，应该增加更多的保护措施，比如铺设软垫或者安排更多工作人员看护。
