教育实践的活动总结范文 【篇1】3100字
一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作,很机械、很重复,只是简单地看作业,听课,记笔记,跟值日,以旁观者的身份观察班级的活动,以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。在看的过程中体会教师工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师的责任,对教师工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想,通过问,对教师工作我有了以下几点的领悟与体会:
1、重视学生安全,安全排第一位
在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。
2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯
在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在这些小问题上却必须明确要求,对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明,恩威并重,说到做到
奖赏分明,恩威并重,是我从荣老师作为一名教师身上感悟最深的。无论是学习上,还是生活上,荣老师对学生都有明确的要求,做得好的大力地表扬,没按要求做的严肃地批评,赏罚分明,说到做到,让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布告栏。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
4、善于培养有能力的班干部
人人有份的班干部,孩子们并不稀罕,有竞争力的、有挑战性的,孩子们才乐于表现自己的才干。在四年级二班,荣老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力,让学生担任不同的职位,但是如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励的措施,同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力,在某种程度上,从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长,离不开家长的教导,尤其是在班主任工作中,离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通,确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多,使教师以及班主任工作更好地开展。
篇1书写经验196人觉得有启发
教育实践的活动总结怎么写
做总结的时候,很多人会感到头疼,尤其是教育实践类的活动总结。这类总结既不能太随意,又得让人觉得专业,确实不容易。我这些年参与了不少活动总结,慢慢摸索出一些门道,今天就来分享一下。
一开始要明确活动的目标是什么,这很重要。目标就像方向标,没有它,总结很容易跑偏。接着要把活动中做的主要工作列出来,这一步不能省略。比如组织了几次讲座,邀请了哪些专家,这些都得清楚地写明。不过有时候写着写着就会漏掉一些细节,这就需要反复核对资料。
在描述过程中,最好能结合具体的例子。比如说某个教学案例的效果如何,学生反馈怎么样,这些都是很好的素材。但要注意,例子不能太多,不然会让文章显得杂乱无章。还有就是,有时候会不自觉地把重点放在活动的规模上,比如有多少人参加,其实更重要的是活动的实际成效。
书写注意事项:
总结里少不了对问题的反思。活动中肯定会出现各种状况,关键是要如实记录下来。这里有个小窍门,就是在写问题的时候,尽量用客观的语言,避免情绪化表达。比如可以写“部分环节时间安排稍显紧凑”,而不是“时间安排不合理”。
财务方面的内容也不能忽略。经费使用情况得详细列出,包括预算和实际支出对比。有时候数字会记错,特别是涉及金额的时候,所以务必仔细检查。如果有可能的话,最好附上相关的票据复印件,这样更有说服力。
小编友情提醒:
别忘了感谢参与者和支持单位。这是礼貌问题,也是对大家努力的认可。不过有时候写感谢信这部分容易流于形式,给人一种敷衍的感觉,所以在措辞上要用心些,让对方感受到诚意。
群众路线教育实践活动总结范文 【篇2】 9150字
群众路线教育实践活动总结
按照县委党的群众路线教育实践活动的统一部署,根据活动办的具体要求,机关事务管理局自开展教育活动以来,领导高度重视,认真研究部署,周密组织实施。第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确,推进有序,较好地落实了阶段的各项活动内容,取得了初步成效。现将具体情况汇报如下:
一、周密部署、及时动员,认真做好教育活动准备
(一)健全组织,强化领导。
全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后,机关事务管理局迅速将教育活动作为中心工作展开部署,成立了以江局长为组长的教育实践活动领导小组,通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。
(二)搞好动员,广泛发动
2月20日上午,在督导组的指导下,召开了局机关教育活动动员大会。江局长作专题讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,对局路线教育作出全面的动员和部署。
(三)结合实际,制定方案。
为了切实搞好活动,局机关领导带领全体成员深入学习领悟中央、省、市、县各级群众路线活动工作的会议精神,认真开展调查研究,对活动提出具体要求,结合局工作实际制定了《黄梅县机关事务管理局党的群众路线教育实践活动方案》。
(四)超前谋划,有序进行。
局办公室制定了教育实践活动第一环节日程安排,从时间、主要任务、实施、责任人等方面进行规范和要求,以书面形式形成计划和安排表,方便参照落实。根据局实际情况,学习不作明确阶段划分,每个干部都要全程学习,贯穿始终。
二、紧扣环节、变通形式,扎实推进学习活动开展
知乃行之始。学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按照县活动办的统一要求和局具体学习方案,机关事务局狠抓学习“三结合”。
(一)集中学习与个人自学相结合。
一是每周三、五下午或晚上局机关由领导分别集中领学了“中国特色社会主义理论体系”、“党章”和党的十八大有关精神、_____系列重要讲话精神以及中央八项规定等系列法规禁令和局机关内部管理规定等。做到人员和内容全覆盖、无遗漏。二是领导干部带头挤出空余时间抓紧自学,将资料和笔记带在身边随时随地看看写写,每人都已做了近两万字的学习笔记。三是互相督学、比学,起到了良好的领学、带学效果,促进了全员学习的质量。
(二)文字学习与事迹讲座相结合。
除了纸质文件的学习外,局领导率领全体干部积极参与全县的讲座交流等活动并及时在局内部传达学习精神。1.局领导四批次参加党校轮训班学习;2.局全员参加在县委四楼会议室由党校唐校长主讲的“理解和把握群众路线”专题讲座;3.局领导分别参加县里重要会议,了解关于作风建设21项规定等精神;4.局成员参加了在县财政局举办的黄冈市“我身边的组工干部”先进事迹巡回报告会。通过这样立体的学习深化了学习内容,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。
(三)理论学习与专题讨论相结合。
为了不让理论学习浮在面上吹在口中,全局深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。要求所有干部结合自己所学内容和工作实际,在全员集中时轮流发言,每人发言10分钟左右畅谈自己学习体会,引导党员干部深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题:一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义;二是在新形势下如何更好地开展事务局的各项工作。三是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设。四是党员干部自身还存在哪些问题,如何改进。局内应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。
通过扎实的学习,收到了很好的效果。一是统一了思想,充分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性,真正把思想统一到中央、县委和县政府的决策部署和工作要求上来。二是接受了教育,启发了思路,提高了认识,拓展了视野,必将推动县机关事务局进一步深入开展好教育实践活动。三是进一步增强了全局党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。
三、开门纳谏、认真梳理,确保听取意见环节落到实处
一是多方位征求意见,切实找准问题。
首先在局内部学习讨论的前提下自查自纠,收集起自身的问题。其次局机关安排专班人马挤出时间多层次听取意见:多次拜访县四大办——县委办、政府办、人大办、政协办寻求针对性的“四风”问题意见和建设性的服务工作建议;到县纪委、农业局、财政局等单位虚心听取可行性的意见;到与局工作密切联系的部门——项目工程管理部、世纪锦园酒店和皇家酒店收集最敏感的关于局“四风”的问题和接待方面的意见建议;最突出的是结合“三万”活动配套群众路线教育实践活动六次深入到新开镇邓垸村联系点开展活动。尤其是3月31日局全体成员赴邓垸村了解村情和工作重难点,分两组慰问了近十余户困难家庭,与他们耐心地座谈交流,聆听民众疾苦和愿望,征求了最基层对 “四风”问题的意见。真正吸取了“原汁原味”的东西,让自己照了镜子,红了脸。
二是着力聚焦“四风”问题,仔细梳理意见。
这次教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上,集中解决 “四风”问题。局机关将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有:(一)形式主义方面1条:基层调研不深入,听汇报、看材料较多,掌握情况不详,调研质量不高,效果不明显。(二)官僚主义方面2条:(1)部分干部工作作风浮漂,照搬硬套,措施不切实际,办事拖沓,不负责任;(2)对年轻同志关心培养不够, “传帮带”不密切,导致学习进步慢,办事效率低。(三)享乐主义方面(1条)事业心、责任心不强。干部工作缺乏主动性,习惯于在办公室等指示,习惯当工作的“二传手”。(四)有关奢靡之风方面,没有收到对局领导班子及其他干部的反映。另外在服务工作中局收到了两点实在的建议:(1)接待工作要求各单位对接好,不出现任何漏洞,要有报告制度,必须规范;(2)积极探索打造“低成本、高效率、零差错”的管理和服务模式。
三是落实边学边查边改,彻底转变作风。
局全体领导干部立说立行,针对围绕“四风”凝聚的观点,带着各级各部门和群众基层的宝贵意见迅速落实到作风转变上来。对于立马就能上手的做到立竿见影,抓到实效;对于不能马上动手的已经制定了整改方案、安排表及时间表,分步落实。让自身形象正起来,身板硬起来,彻底转变工作作风。
四是抓好回应社会工作,真正接通地气。
本着“学为虚,做为实”的精神,全局上下以思想引导行动,以细节见证效果。领导这样强调:“我们是管服务工作管节约的,我们节约的力度代表着全县领导干部的形象,只有坚决厉行节约,才能顺应民意。”一方面局内部接待工作和工程管理始终做到尽善尽美又节俭实在;公车管理始终做到按要求履行手续,坚决查处超编、超标车辆。真正做到了“厉行节约,反对浪费”。另一方面改善民生问题,领导带头身体力行下基层,解决问题抓落实,提高人民群众生活品质和幸福指数。在邓垸村访民情过程中,一是从村民和干部中了解到村里自来水卫生标准极不合格,局领导迅速配合村支部与镇政府取得联系,协商以国营水厂合并私营水厂,提高标准,解决村民饮用水问题;二是村民灌溉农田很不方便。局领导与村干部一行先是跟分路镇接洽商谈确保沟渠水的来源,然后针对抽水用电问题与镇政府和电力机关联系协调,已经在筹划将大电网接通到沟渠边,达到既节省能源又方便民众的目的;三是局就邓垸村与村后即将修建的沿江一级公路接通工程的事项协助村一起找到县相关部门解决上报、立项等工作。踏实践行了为民务实。
通过这一阶段的学习教育,凝聚了党员干部思想共识,明确了局机关工作方向,奠定了后续工作基础,坚定了打造为民务实清廉的工作团队信念,促进了全局党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态,体现了开展活动立竿见影的效果,力促作风建设常态化、长效化。在转入第二环节后,将把握好“五个贯穿始终”的基本原则,继续扎实开展学习,进一步查摆问题,开展批评,落实整改,同时加强组织领导确保教育实践活动取得实实在在的效果。
社区群众路线教育实践活动总结
根据街道党工委关于党的群众路线教育实践活动工作安排,社区两委班子立即行动起来,4月18日社区召开了动员会,会上,社区党委副书记作了《社区党的群众路线教育实践活动动员报告》,社区党委书记做了工作部署和具体安排,社区在党的群众路线教育实践活动中开展了以下工作:
一、组织机构健全。成立了社区党的群众路线教育实践活动领导小组,由社区党委书记担任组长,社区党委副书记担任副组长,两委班子为成员,负责制定具体措施,组织教育实践活动,成立了专门办公室,由专门人员负责。将学习和深入群众贯穿于教育活动全过程。
二、活动安排有序:
(一)开展教育实践活动,召开会议,学习讨论,查摆问题,解决问题,明确方向,统一思想,提高认识。
1、广泛宣传。社区利用电子显示屏、宣传橱窗、横幅、微党课等多种形式宣传党的群众路线教育实践活动,及时上传相关图片和信息材料,并做好教育实践活动信息。
2、注重学习。开展教育实践活动以来,社区利用周五集中学习和自学的形式,认真学习教育实践读本,书记、主任参加了区街道组织的党课,社区书记给班子成员、退体老党员、群众代表上了一次党课。要求班子成员将学习成果转化为扎实做好本职工作的动力,从而以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志投入到工作中来。
3、座谈交流。组织了两委班子成员、退休党员和群众代表等召开了民主生活会,座谈交流两委班子做了批评和自我批评,并对党员和居民代表的生活状况,特别是就业、上学、医疗、养老、住房等进行了解,以实际行动关心群众,把党和政府好政策带给群众,使人民群众真正得到实惠。会上发放了民主测评表50份,收回了50份,对社区党委和党委班子成员进行了民主测评,收集民情民意。收集建议10条:如支部开展活动少;七条巷店外经营和流动摊担现象严重;86、87栋化粪池塌方严重;说得多,做得少;下基层少,要向焦裕禄学习;自来水表何时才能动工;东风一村19栋屋顶漏水,房屋开裂无人管;增加党员发展的数量;加强治安管理;第二批独生子女奖金何时开始办理;建议社区两委班子成员进一步增强服务意思,提高服务能力。
4、走访谈心。以走访谈心形式,深入群众与广大群众面对面交流,倾听群众对社区的意见、要求,了解群众内心真正的需要和期盼,帮助群众解决实际困难,夯实群众路线教育实践活动的民意。通过走访收集建议和意见2条:(1)什么时候我社区能进行棚户区改造。(2)多组织退休党员开展活动。
5、调动非公。小百合幼儿园是我社区唯一一个非公党组织,园长是我社区兼职委员,她亲自挂帅,一是通过听取教职工对幼儿园在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议;二是通过听取家长对幼儿园如何提高教学质量和可持续发展的意见和建议。来提高幼儿教学质量和为我们困难群体提供优惠服务,以此减轻居民生活压力。这也是我们非公组织幼儿园践行群众路线教育实践活动的具体体现。
三、收获比较明显:
(一)树立了群众理念。通过开展教育实践活动,牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的理念,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众立场,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
(二)解决了一些突出问题。建立了社区为民服务窗口,重点解决了工作内容、措施手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题,解决队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题,推动工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。
(三)改进了工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念,感受群众的喜怒哀乐,了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂,拜群众为师,从群众生活中汲取智慧和营养,不断促进社区工作作风建设。
(四)解决了实际问题。这期间重点走访了老党员40户,群众80户,企业退休人员200户。慰问特困户和残疾人80户,发放米、油各80份,折人民币8000余元,慰问困难党员和重点人群50户,送去油、凉茶、面各50份,折人民币5000余元,解决下岗职工再就业1人,社区内化粪池改造工程已进场施工。通过慰问增进了社区与居民群众的联系,把党的好政策带给社区居民群众,居民群众对党的群众路线教育很满意。
村群众路线教育实践活动总结
根据镇党委的群众路线教育实践活动动员会会议精神,长龙村党支部周密部署,积极开展主题教育实践活动,现将村党支部群众路线教育实践活动现阶段开展情况汇报如下:
一、活动开展情况
1、积极筹划,全面动员。学习教育是开展好主题实践活动的基础,听取意见是推进主题实践活动的导向,为确保活动取得实际效用,村党支部高度重视,力抓提升党员干部思想认识水平这个中心工作。
一是积极部署相关工作。在镇党委召开全镇群众路线教育实践活动动员会后,村党支部及时召开了支部委员会议,围绕会议精神,认真研究部署了党支部的各项工作任务;
二是认真制定主题实践活动方案。根据镇党委相关文件及工作方案要求,结合村级的实际情况,制定了本支部的活动实施方案,并及时将方案张贴宣传,确保工作方案能落实到位;
三是召开全体党员动员大会,切实将教育实践、听取意见环节的目的、意义进行有效宣传,并在会议上集中学习群众路线相关文件,确保党员干部在思想上和党支部保持高度一致,为开展各项工作打下坚实的思想基础。
2、加强宣传,增强意识。为了确保党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作切实落实到位,达到预期效果,村党支部依托宣传栏、广播等宣传渠道,积极营造良好的活动氛围。通过有效宣传,村党支部全体党员围绕该环节主要内容,积极开展学习,不断提高政治理论水平,有效贯彻落实了学习教育、听取意见环节的各项工作要求。
3、统筹兼顾,扎实推进。一是积极开展学习交流,提升政治理论水平。村党支部采取自学与集中学习相结合方式,认真开展学习交流。在党员干部前期自学的基础上,统一组织学习《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》两本书。二是组织党员干部观看《焦裕禄》等相关影片。三是支部书记讲党课,提升学习教育、听取意见环节效果。支部书记以群众路线和群众观点为内容开展了讲党课活动,总结提炼了党的群众路线教育实践活动的政治理论知识;梳理归纳了党员群众对本支部“四风”方面存在的突出问题和主要表现的意见;并对下阶段查摆问题、开展批评环节提出了具体的要求。
二、下阶段主要工作
重点是围绕落实为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、互相点,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。
1、进一步营造积极向上的舆论氛围。围绕指导思想、学习内容、工作要求、先进经验开展积极有效地宣传,确保在党支部内营造浓厚的活动氛围,积极推动查摆问题、开展批评环节活动的有效开展。
2、制定听取意见环节工作方案,加以宣传,并组织实施 3、认真开好群众座谈会。依据我村的实际,适时组织群众座谈会。座谈会的面要广,要有主题。要通过座谈会,认真查找在班子建设、重大事项工作流程、村级发展等方面存在的突出问题和矛盾,寻找“病根”;要通过走访,认真听取群众对推动科学发展、实现增收致富、促进社会和谐的过程中存在的突出问题,听取群众对全村发展的建议和意见。
4、党支部要召开一次专题组织生活会,开展批评和自我批评,针对存在问题,提出改进措施和办法,确保能改的马上改,小有小改,大有大改,让群众看到变化,见到实效。
乡镇群众路线教育实践活动总结
自正式启动第二批教育实践活动以来,xx镇在新区群教办、督导组的大力支持和正确指导下,认真学习贯彻***____系列重要讲话精神特别是在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神,以落实省市及天府新区工作部署为切入点,扎实开展学习教育,广泛听取群众意见,边查边改,全镇党的群众路线教育实践活动层级推进,并取得初步成效。
一、动员部署注重效果。按照新区动员大会精神和部署,审议通过了镇实施方案等基础材料,成立了以镇党委书记为组长的活动领导小组,确定了镇党委书记第一责任人职责。4月4日召开全镇动员大会,实现12个党(总)支部、卫生院全参与、满覆盖。采取户外广告、布幅标语、镇村(社区)广播、宣传车、宣传单、海报、专栏等形式,广泛宣传发动。上报活动简报(信息)15期,发布政务微博25条、浏览量4万余次;自创快板、三句半、歌舞等文艺作品8个,开展宣传思想文化进基层文艺汇演6场,参与群众4000余人次,《三句半:党的群众路线教育实践活动》被《成都晚报》报道,网络浏览达1.2万余次。
二、学习教育注重特色。坚持党委中心组周学习制度,党政主要领导带头讲党课、作辅导。坚持集中学习制度,党政班子成员分别组织分管科室每周集中学习2次以上。坚持周例会学习制度,确保周集中学习时间达8小时以上。深入学习了党的十八大、十八届三中全会以及***____系列重要讲话精神,学习了省、市第二批教育实践活动座谈会精神,学习了4月1日新初书记调研指导全区的教育实践活动时提出的当好新区建设“拓荒牛”的“四点要求”以及分赴蒲江、雅安等地调研指导教育实践活动所做重要强调,专题学习传达了刘仆书记、志雄主任重要讲话精神。观看了话剧《活在阳光下》及《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《杨善洲》等8部电影,重温了焦裕禄、毕世祥、兰辉等先进事迹。学习记录600册,心得体会240多篇。以贯彻落实省、市及新区工作会精神为契机,组织6村1社区、镇机关各科室召开工作推进会,总结问题不足,谋划下步工作。结合新形势、新要求,专题传达了省委十届四次全会、市委十二届三次全会、全市第二批教育实践活动座谈会、正风肃纪工作会精神,学习了天府新区《关于深化镇(街)管理体制和运行机制改革的试行意见》及相关配套文件。正围绕“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”、“什么是正确的权力观、地位观、利益观”、“为了谁、依靠谁、我是谁”和省委提出的“干部腐败”、“骄傲自满”、“城市病”等四个问题,组织开展以“群众路线怎么走、融入新区怎么办、建设xx怎么做”为内容的“三问”大讨论活动。
三、查改问题注重为民。以“六个一”帮组联户亲民活动为载体,党政领导和党员干部带头走进联系点听取群众意见,搜集突出问题;邀请“两代表一委员”、议事会成员、企业、单位负责人等献计献策;开通了活动服务热线,设立了意见征集箱,启动了微博问政;采取个人自查、同事互查、领导帮查,梳理汇总“四风”问题。目前,收集镇机关征求意见174条(“四风”问题58条、关系群众切身利益问题55条、“最后一公里”问题18条、新区组建后面临的突出问题29条、其他问题14条),执法监管部门、窗口单位、民生职能部门征求意见41条,村(社区)“两委”班子及其成员征求意见95条,“两新”党组织征求意见2条。建立了“走基层”活动“三本台账”,教育实践活动“四本台账”和开展教育实践活动“工作问题台账”等3套8本台账,分管领导、驻村科室包案落实,纳入专题台账管理,镇纪委、目督办对照时间节点进行专项督查。
经统计,“走基层”活动“三本台账”累计建民生诉求台账278条,销账111条,32条正积极销账中;建困难群众台账411户,销账338户,74户正积极销账中;建稳定工作台账28条,销账21条,4条问题正积极销账中。教育实践活动“四本台账”建“四风问题”台账75条,已解决26条;建联系服务群众“最后一公里”问题台账23条,已解决5条;建新区组建后面临的突出问题(融入新区后xx面临的突出问题)台账25条,已解决1条;其他问题16条,已解决1条。建教育实践活动工作问题台账7条,已全部解决。全镇教育实践活动迈入深水区,焕发了干部清正、政府清廉、政治清明的新气象。
四、推动工作注重长效。把搞好活动与推动工作有机结合,坚持边查边改,服务长远,建立健全了《xx镇政风督查考核办法》、《规范党员干部节俭办宴的暂行规定》、《xx镇“三违一非”治理问责办法》等制度和规定,进一步加强全镇党员干部作风建设,强化工作纪律,深化完善共创共享机制,推进规范化服务型政府(组织)建设,健全监督机制,强化责任追究,提高办事效率,以纯正的党风推动清明的政风、引导形成纯洁的民风,大力营造文明节俭、风清气正、干事创业的良好社会氛围。
下一步,我们将继续保持“你追我赶、竞相发展”的良好势头,进一步发挥领导干部“五个带头”作用,围绕中心,服务大局,切实抓好“五个结合”,深入推动“走基层”活动和教育实践活动取得实效,确保市委、市政府及天府新区成都党工委、管委会确定的各项重点工作落到实处,全力建设“天府新区会客厅 乡村旅游目的地”。
一、从严从实,找准突出问题会用“篦子梳”。党政领导班子、领导干部要带头示范,聚焦“四风”,开展“六查”(查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实);各村(社区)、中小学、卫生院等基层组织和党员干部要结合实际,检讨反省,齐头并进。要依据前期梳理汇总的8个方面的突出问题,用篦子梳的方式,注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题,从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题,从信访积案中查摆作风问题,从基层暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题,确保根根到、满头清,并通过“望闻问切”和“专家会诊”,确保找准病灶,探明病因,便于对症下药,治病救人。
二、情理交融,开展交心谈心善用“痒痒挠”。领导干部要带头做到“四必谈”(党委书记与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管科室主要负责同志之间必谈、督导组与班子成员必谈);党委书记还要与各党总支(支部)、卫生院主要负责同志谈心,与发展后劲不足、存在较大问题的领导班子进行交心,指出问题和不足,指明努力方向;各党总支(支部)书记要与党员普遍谈心,了解思想和工作情况,帮助提高服务群众的意识和能力。交心谈心过程中,双方要敢于打开天窗说亮话,见人见事见思想,要善用“痒痒挠”的方式,头痒挠头、脚痒挠脚,确保挠到痒处,服在心里,让党员干部听得点头、捂在心头,从而增进了解,共同提高。
三、入心入脑,进行对照检查常用“清凉油”。党政领导班子、领导干部、各党总支(支部)及其书记要带头撰写对照检查材料,重点写清“四风”突出问题、损害群众切身利益的问题、联系和服务群众“最后一公里”不到位问题的具体表现和典型事例,写清贯彻中央八项规定、省市委十项规定、天府新区成都党工委十六条规定等情况,列出问题清单,重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因,深挖问题根源。要用涂抹清凉油的方式,经常醒醒脑、提提神,确保问题找得出、症结看得清、整改措施切实可行。
四、较真逗硬,开民主生活会敢用“一洗净”。党政领导班子要坚持为民务实清廉的主题不动摇,以整肃“四风”问题、服务一方群众为重点,召开一次高质量的专题民主生活会。党委书记带头揭短亮丑,班子成员都要严肃认真地开展批评和自我批评,查摆突出问题,提出改进措施。各党支部(总支)、卫生院要条块结合,召开一次专题组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。民主生活会上,要采取“剃须刀”的形式,敢于交锋、红脸出汗;要秉承“团结—批评—团结”的原则,敢于运用“一洗净”的方式,洗洗澡、除除垢,实现干干净净、精神焕发;要敢于动真碰硬,真正触及问题、触及思想、触及灵魂,顺顺气、通通脉,消除难言之隐,达到舒经活络、活血化瘀。
篇2书写经验67人觉得有启发
开展群众路线教育实践活动,写总结是必不可少的一环。这类总结需要结合实际工作情况,突出重点,既要体现专业性,又要符合活动目标。在动笔前,得先理清思路,明确哪些内容是关键。比如,活动的背景和意义要简明扼要地交代清楚,这样能让读者快速抓住核心。
活动中涉及到的各类数据和案例是支撑总结的重要部分。在整理这些材料时,要注意区分主次,重要的事情要详细记录,次要的事情则一笔带过。比如某个阶段的参与人数、活动次数等数字,最好用具体数值表达,这样更有说服力。不过有时候写总结的时候,容易忽略一些细节,像某项任务的具体完成时间可能就漏掉了,这就会让整个总结显得不够完整。
撰写过程中,语言风格也很重要。既要正式又要通俗易懂,这样才能让不同层次的人都能看明白。比如提到“整改落实”的时候,可以用“改进措施”来替代,这样会更接地气。有时候写作者可能会因为赶时间,把一些术语堆砌在一起,结果反而让人摸不着头脑,这就需要注意了。
总结的结构一般分为几个部分,首先是基本情况介绍,接着是主要做法,然后是取得的成绩和存在的不足。每个部分都要紧扣主题,不能跑题。比如在描述成绩的时候,要着重讲一讲通过这次活动解决了哪些问题,带来了什么样的变化。不过有时候写总结的时候,可能会忘记把取得的成绩和具体的数据结合起来,这样就显得空洞了些。
小编友情提醒:
总结还需要经过反复修改才能定稿。在这个环节,不妨多听听同事的意见,看看他们有没有更好的建议。有时候写作者可能会因为太熟悉自己的工作内容,反而忽视了一些重要的细节,这时候外部的反馈就特别重要了。
区经信局党的群众路线教育实践活动总结范文 【篇3】 5000字
根据中央及省、市、区委党的群众路线教育实践活动的统一部署,我局党的群众路线教育实践活动在区第四督导组的重视和指导下,认真研究部署,周密组织实施,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,坚持高起点谋划、高标准要求、高质量推进,认真抓好教育实践活动三个环节工作,并取得了良好效果,现将我局学习教育活动开展情况总结如下:
一、主要措施
(一)活动准备做到“三个到位”
思想认识到位,加强组织领导 根据区委《关于印发;的通知》(xx发[20xx]xx号)的统一部署,我局成立了由局长xx同志为组长、班子成员为副组长、各股室负责人为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由副局长xxx同志兼任;领导小组负责对整个活动的组织领导、组织实施和组织落实。同时,我局及时召开了党员干部动员大会,会上对群众路线工作进行了明确分工,做到任务清楚,责任到人。
人员组织到位,深入动员部署 按照区委群众路线教育实践活动领导小组的部署安排,我局于____年2月26日召开了局机关全体党员参加的局群众路线教育实践活动动员大会。会议由局长xx同志主持,第四督导组组长xx、副组长xxx、组员xx参加了会议。会上,xx局长宣读了局教育实践活动实施方案,宣布了局实践活动领导组机构组成情况,详细解读了此次活动的重大意义、目标任务、总体要求,进一步强调了此次活动的政治意义,号召局全体党员干部要深刻领会中央文件精神实质,找准我局工作与此次活动的切入点,把握活动的重点环节,确保活动顺利开展,严格按照纪律要求,做到务真求实。通过动员会的召开,全体参学人员统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。
活动方案到位,稳步推进实施 我局党的群众路线教育实践活动领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设和做好群众工作的有力抓手,按照把握为民务实清廉主题,遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,聚焦作风建设,坚决反对“四风”的要求,研究制定了教育实践活动实施方案,明确了指导思想、基本原则、范围对象和方法步骤。《方案》结合我局工作实际,体现自身特色,既注重内容的系统完整性、又注重阶段活动的可操作性,突出教育实践活动的目标任务、方法步骤及工作要求。
(二)活动开展狠抓“三个紧扣”
学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和群众集中反映的意见。我局采用了集中学习和自学相结合的学习方式,做到学习和工作两不误,有效地提高了参学人员的学习成果。按照区委的统一部署,我局共开展了12次阶梯式集中学习活动,局领导班子成员分别带领全体党员、干部学习了《***____在群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《新起点、新发展》等必学篇目。观看了《基石》、《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等教育片,每个学员都分别撰写了观后感,并完成了2000字左右的学习心得和撰写笔记,还参加了区统一组织的教育实践活动应知应会知识测试。通过集中学习,让全体党员干部深刻领会各级领导的讲话精神,明白了群众路线教育实践活动是一项重大的政治任务。
按照我局《方案》部署,主要领导班子带头下基层企业开展走访调研,走访企业干部职工和离退休老同志,摸清企业生产经营情况和存在的问题,广泛听取基层群众的意见建议,掌握他们的思想状况,了解他们的生活情况,倾听他们的真实心声。用实际行动查找“四风”方面存在的突出问题,制定了“征求意见表”发放到全区各职能部门及规模以上企业广泛征求他们的意见和建议,并将此项工作贯穿于教育实践活动全过程。至目前,我局共收到反馈来22条的原始意见建议,局活动领导小组将对反馈的意见和建议进行认真梳理出9个主要问题,并制定整改方案,能解决的必须立行立改,对一时难以解决的问题就制定措施分步整改。
查摆问题、开展批评环节紧扣反对“四风”和践行“三严三实”。 通过群众提、自己找、上级点、互相帮,局领导班子深入查摆、认真梳理反对“四风”方面和践行“三严三实”方面存在的突出问题。对照检查材料严格按照区委的有关文件精神,开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,做到了见人见事见思想,对贯彻中央“八项规定”精神方面问题从“三公”经费支出、职务消费、个人消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、出入私人会所等方面一一作出了说明。无论是党组还是班子成员的对照检查材料,都能坚持问题导向,严格区分“四风”,一“风”一“风”地找问题、摆现象、挖根源、举例子。对群众反映的问题和意见建议进行积极回应,从世界观、人生观、价值观这个总开关入手,围绕理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和“三严三实”等方面剖析问题产生的根源,提出了明确的整改措施。xx月xx日,局领导班子召开了教育实践活动专题民主生活会,以整风精神深入开展批评和自我批评。8月初,我局召开了专题民主生活会情况通报会,向全局干职工、退休党员代表通报了民主生活会情况。
整改落实、建章立制环节紧扣专项整改和制度建设。紧紧围绕查摆出的“四风”问题,局领导班子认真组织“回头看”,进一步征求局干部职工对领导班子存在问题和整改落实的意见,认真制定了整改方案,明确了整改责任人、责任部门及整改时限。一是继续深化学习教育。把学习教育贯穿教育实践活动始终,贯彻好、落实好中央及省、市、区委各项工作要求和安排部署。二是抓好整改落实。对班子存在的、自己查摆的、相互批评中提出的和群众反映强烈的突出问题,实行销号式处理,逐项研究,建立台账,明确时间节点,一项一项整改到位,让群众看到实际成效。三是健全完善制度。对现行规章制度进行全面清理,开展专项整治活动,着重对办公管理、人员工作责任、干部监督、会议管理、领导干部廉政管理、财务管理等方面的规定,结合实际情况进行调整、增补、删减,针对薄弱环节研究出台了《xx区经信局讨论决定重大问题制度》、《xx区经信局领导和个人分工负责制度》及《xx区经信局财务管理制度》等相关制度,进一步强化制度执行,使制度落地成金。四是强化领导指导督导。扎实做好工作保障,确保教育实践活动标准不降、力度不减,取得实效。从严、从实指导股室及个人抓好整改,落实责任主体,不搞好人主义,统筹兼顾,提升了整改成效。
(三)活动总结突出“三个确保”
确保认识再提高。按照“再学习、再认识、再提高”的要求,认真学习贯彻***____系列讲话精神,进一步抓紧抓好教育实践活动,确保教育实践活动善始善终、善作善成、务求实效。发扬“认真”精神,克服“闯关”思想和松懈情绪,思想不疲、劲头不松、措施不软,继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律,以钉钉子精神抓整改,确保整改成效让干部职工看得见、感受得到、大多数人满意。
确保措施再完善。牢固树立关键是抓好落实的思想,把整改真正落实到行动上,对提出的整改目标,分清轻重缓急,从实际出发,按计划、有步骤、分阶段加以实施,明确具体的整改目标、时限和责任,使措施和目标配套,把目标要求落到实处。特别在专项整治上敢于动真碰硬,严明责任,加强监督,确保兑现承诺。立足当前着眼长远,标本兼治解决“四风”问题,建立健全反对“四风”、改进作风的长效机制。加强督促检查,对整改紧盯不放,杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。敞开大门搞整改。
确保工作再推进。全面回顾、认真分析、集体研究、系统总结教育实践活动的做法和经验,把成功做法经验化、零星探索系统化,努力形成实践成果和制度成果。坚持边总结边深化,扎实开展“回头看”,进一步查漏补缺,不断巩固和扩大活动成果。加强对教育实践活动的好做法好经验、整改成效以及先进典型的宣传,不断释放教育实践活动的正能量。
二、主要成效
通过开展教育实际活动,我局党员干部深受教育、增强责任、作风转变取得了明显成效,突出问题得到切实解决,服务水平得到明显提高,制度建设取得重要成果,各项工作得到进一步推进。
(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化 群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼,发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期,各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”,觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过狠抓思想教育,通过反复学、时时讲,破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,全面提升党员干部的思想自觉性,将思想认识与____保持高度一致,达到一场思想的洗礼,进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展,广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,使我们的宗旨意识进一步强化,对作风方面存在的问题更加警醒,以高度的思想自觉,对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升 思想认识上去了,宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中,我们清楚地看到,广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心,以党的群众路线为指导,用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节,渲染了敢于向问题“开炮”,敢于“动真格、硬碰硬”的风气,大力破解工作中的梗阻,有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动,我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态,激发了锐意进取的工作热情,在全局更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
(三)党群、干群关系明显改善 在群众路线教育实践活动中,我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度,强化了群众监督评价机制,进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式,参与到群众路线教育实践活动中来。同时党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手,认真倾听群众呼声,突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题,密切了党群关系、干群关系,提高了在人民群众中的威信,增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决,立党为公、执政为民的要求进一步落实。
(四)制度建设的长效机制得到初步确立 通过教育实践活动,初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间,我局将群众路线教育实践活动与“工作”教育“无缝对接”,组织全局各股室对审批事项、财务管理等方面的现行制度进行梳理评估,分别提出了修订、废止和新建意见,通过制度建设的长效机制,一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化,确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
三、今后努力方向
总结不意味着结束,收尾不是收场,教育实践活动有限期,但作风建设永远在路上。我局将在巩固前期成果的基础上,继续抓好整治整改工作深入开展,切实做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱,确保整改成效让群众看得见、感受得到、多数人满意,确保教育实践活动善始善终、善作善成。我局将进一步巩固教育实践活动成效,深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果,不断完善改进工作作风、密切党群、干群关系的长效机制。
1、提升思想认识。切实增强做好整改落实工作的责任感、紧迫感和使命感,强化思想自觉和行动自觉,打好打赢整治整改工作这场“攻坚战”、“持久战”。坚持敢抓敢管敢负责,真正以钉钉子精神和啃硬骨头的勇气深入推进整治整改工作,不见成效不收兵,群众不满意不放手。
2、组织开展“回头看”。对照中央、省委、市委、区委安排部署及要求,全面“回头看”,查漏补缺,继续深入查、持续改。着力把各项问题改到位、落实好,并注重从制度层面跟进,建立整治整改工作长效机制。
3、抓好上下联动。要着力形成以上带下、以下促上的整体效应,确保各项整治整改任务在活动结束时取得显著成效。在继续抓好县级层面各项专项整治任务落实的同时,下大力气统筹推进本单位的各项整改工作。
我们必须以求真务实的精神,认真负责的态度,扎实有效的措施,始终保持和群众的血肉联系,促使党员干部做到一切依靠群众,一切为了群众。我们要以教育实践活动为抓手,以活动推动发展,以发展检验活动,确保活动取得实效,为促进我区经济发展作出积极贡献。
篇3书写经验250人觉得有启发
区经信局开展党的群众路线教育实践活动总结该怎么写,这事得好好琢磨。这类总结关键在于把事情说清楚,既要体现工作的实际成果,又要反映思想上的转变。开头部分得先把活动背景交待明白,比如为啥要搞这个活动,上级有什么指示精神之类的。
活动期间肯定组织了不少学习交流会,这些内容得简明扼要地提一下。参与人员的态度怎么样,有没有人表现特别积极,这些都是可以重点描述的点。记得把一些具体数字放进去,像参加人数有多少,开了几次会议之类的,这样显得真实可信。
在总结成效的时候,可以从几个方面入手。首先是党员干部的思想认识提升了多少,是不是更加贴近群众了;其次是工作方式方法有没有改进,处理问题时是不是更有耐心了;还有就是群众对我们的满意度有没有提高,可以举几个例子来证明。
不过写总结的时候有个地方得注意,别光顾着堆砌华丽辞藻,内容要实在。有些同志可能觉得用词越复杂越好,结果写出来反而让人摸不着头脑。比如,“强化”这个词用得太多,其实换个简单的“加强”也挺好。
书写注意事项:
总结里头最好能带点具体的细节,比如某次活动中大家讨论得特别热烈,或者某个同事提出了很有建设性的意见。这样的细节能让整篇文章鲜活起来,不会显得干巴巴的。
写总结的时候顺序得理顺。先讲活动开展的情况,再谈取得的成绩,最后再说说存在的不足之处。要是顺序颠倒了,读者看着就费劲了。不过有时候写总结的人可能因为赶时间,就把这部分给忽略了,结果前后逻辑就不对劲儿了。
思想汇报:总结群众路线教育实践活动的特点与经验范文 【篇4】 1950字
敬爱的党组织:
党的群众路线教育实践活动是新的历史条件下全党开展的一次深刻的马克思主义教育实践活动。活动开展以来,党风政风明显好转,得到了党内外和社会各界高度评价。遵循党的建设客观规律,运用科学方法,是此次活动能够取得成效、取信于民的重要经验和启示。
第一,改进党的作风建设与推进全面改革有机结合。在全面推进党的建设新的伟大工程中,作风建设是重要的切入点和着力点,它与党的思想建设、组织建设、反腐__建设、制度建设息息相关,是贯彻、落实党的思想路线、政治路线的重要保证。
党的xx大以来,____反复强调党要管党、从严治党,切实解决党自身存在的突出问题,切实改进工作作风;通过群众路线教育实践活动,增强了党员干部的群众观点,提高了各级党员干部密切联系群众的素质和能力。当前,要结合党在现阶段的历史任务抓作风建设,使作风建设更加有的放矢,重点突出,使改进作风的过程成为贯彻执行党的理论和路线方针政策的过程,成为推进全面改革和社会主义现代化建设顺利进行的过程。
第二,作风建设的“破”与“立”有机结合。在不同历史时期,根据不同时代要求、历史特点,党的作风建设有不同侧重点。破什么,立什么,如何破,如何立,内容和方法也各不相同。“立”的核心内容,就是要从思想根源上挖掉“四风”产生的土壤。一是坚定共产主义理想信念,保持和发扬党的优良作风,补足精神上的 “钙”,这是党的作风建设的根本保证;二是坚持求真务实,一切从实际出发,察真情、说实话,出真招、办实事,下真功、求实效,这是践行党的群众路线的必然要求。
做好“破”与“立”,首先,要坚持认真的态度,以踏石留印、抓铁有痕的标准和劲头,直面作风建设中的矛盾和问题,对大是大非敢于“亮剑”,对困难危机敢于挺身而出,对失误错误敢于承担责任,对歪风邪气敢于坚决斗争。其次,要坚持严格的党内生活,用好批评与自我批评的有力武器,通过积极健康的思想斗争,启迪每一个党员干部的思想灵魂,既“红脸”“出汗”,又治病救人,统一思想,加强团结,进而提高党的自我净化能力。其三,要坚持清正严明的规范和纪律保障。
第三,领导干部带头与广大人民群众积极参与有机结合。党风对社会风气有重要的示范影响作用,党的领导干部的作风对全党作风建设也有着重要的示范影响作用。在群众路线教育实践活动中,中央和各级领导干部带头示范,以身作则,以普通党员的身份参与活动,并将领导班子的专题民主生活会、开展批评与自我批评的情况向党内作出通报。这些举措,确保了活动扎实推进,健康发展。
群众路线教育实践活动中,坚持开门搞活动,调动领导干部和广大群众两个积极性,是使活动顺民意,聚民心的根本举措,也是中国特色社会主义民主的生动实践。这里的人民群众,既包括党内普通党员干部,也包括广大非党员干部和其他党外人士。两个积极性中,领导干部的态度是关键。领导干部尤其是中央领导干部带头与开门搞活动相结合,上下联动,双向用力,才使整个活动不虚、不空、不偏,取得了人民群众满意的效果。
第四,党员干部自我教育与组织教育有机结合。自我教育与组织教育相结合,批评与自我批评相结合,是我们党的优良传统。在群众路线教育实践活动中,自我教育与组织教育及两者相结合的方式方法,都被赋予了新特点、新内容。
党的群众路线教育实践活动,首先,突出一个“严”字。无论是自我查找问题,还是开展相互批评,活动中都反复强调要以整风精神来抓,要使批评与自我批评重新成为加强党的建设的“利器”。“四风”问题是作风建设中的顽症。“沉疴需下猛药”,在整个活动中,党员干部抛开面子,有动真碰硬的精神,表现出揭短亮丑的勇气。其次,突出一个“深”字。党员领导干部查找自身问题注意深挖根源,触动灵魂,不把自我批评变成工作介绍甚至自我表扬;党内民主生活会开得严肃认真,相互批评坦诚相见,实事求是,围绕大局,出于公心,不马虎敷衍,不搞“礼炮”、“哑炮”那一套。
自我教育与组织教育相结合,靠的是两个重要“桥梁”,一是广泛谈心活动,二是严格的组织生活。领导干部之间、领导干部与群众之间一对一地谈心,使人民群众的意见得到充分反映,领导干部的作风问题看得更清楚,沟通情况顺畅,保证了民主生活会不跑偏、不落空。严格的党内组织生活,保证不把民主生活会开成评功摆好会,而是真正谈问题、谈错误,领导干部尤其是主要领导干部带头,既诚恳进行批评与自我批评,又真诚地欢迎批评包括尖锐批评。这两个“桥梁”相互配合,是此次活动的重要特点。
第五,集中开展活动与建立长效机制有机结合。集中开展思想教育活动,是加强党性教育,促进党的团结统一,推动党的路线方针政策更好落实的重要途径。与党的其他方面建设相比,作风建设更具有长期性、顽固性和反复性,巩固集中教育成果难度大。教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。要在抓常、抓细、抓长上下功夫,积小胜为大胜,持之以恒,久久为功。
篇4书写经验79人觉得有启发
开展群众路线教育实践活动,是提升工作成效的重要方式之一。这不仅需要我们从实际出发,还必须结合自身经验和专业能力,提炼出具体的方法和路径。写好这样的总结,关键在于既要突出特色,又要注重细节,确保内容既有深度又具实用性。
首先,明确总结的核心目标至关重要。在撰写过程中,应围绕活动的主要成果展开叙述,而不是泛泛而谈。例如,可以从几个关键点切入,比如活动组织的形式、参与人员的积极性调动,以及最终达到的效果。这里需要注意的是,不要单纯罗列数字或事件,而是要通过具体的例子来支撑观点。有时候,为了强调某个重点,可能需要反复提及相关的背景资料,但这并不意味着可以随意堆砌材料。举例来说,在描述某次讨论会时,如果能提到参会者的反馈意见,会更有说服力。
其次,总结应该体现一定的创新性。尽管群众路线教育实践活动有一定的模式可循,但在实际操作中总会遇到新情况、新问题。因此,在总结时,可以尝试分析这些问题是如何被解决的,以及从中获得的经验教训。比如,当面对资源分配不均的问题时,是否采取了有效的协调措施?这些措施是否真正起到了作用?如果答案是肯定的,那么就可以将这一做法作为亮点加以推广。不过,在这个环节中,容易忽略的一点是,部分工作人员可能会过于依赖过往的成功案例,而忽视了当前环境的变化。这就要求我们在总结时保持敏锐的观察力,及时捕捉新的动态。
书写注意事项:
语言表达也是决定总结质量的关键因素。好的总结应当简洁明了,避免冗长复杂的句子。在表述过程中,可以适当运用一些专业术语,但前提是确保大多数读者能够理解。例如,提到某项政策实施后产生的影响时,可以用“显著改善了基层服务效率”代替过于抽象的表述。当然,偶尔也会出现一些不太恰当的措辞,这可能是由于起草者一时疏忽造成的。例如,将“提高”误写成“加强”,虽然不影响整体含义,但仔细推敲起来确实有些欠妥。
小编友情提醒:
总结还需要关注形式上的完整性。除了正文部分,还应该包括必要的附件,如统计数据表、图片资料等辅助材料。这些附加内容可以帮助读者更好地理解总结内容,同时也为后续查阅提供了便利。值得注意的是,在整理附件时,务必保证信息的真实性和准确性。如果附件中的数据存在偏差,即便正文写得再好,也会削弱总结的整体可信度。
区民政局党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结范文 【篇5】 2750字
党的群众路线教育实践活动开展以来,我局按照区委关于教育实践活动的指导思想、目标任务和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”问题,结合自身工作职能,坚持规定动作不走样,自选动作有创新,扎实做好学习教育、听取意见阶段的工作,活动取得阶段性初步成效。
一、加强组织领导,精心做好准备,确保教育实践活动扎实有序推进
立足“四早”,统筹安排,保证活动有序推进。一是早作准备。区教育实践活动动员会议后,我局早作准备,提前谋划,成立了由局党支部书记、局长xxx同志任组长的教育实践活动领导小组,各成员分工合作、紧密配合,收集相关学习资料,做好前期准备工作,为活动顺利开展提供组织保证。二是早订方案。在召开局动员会之前,第一时间组织起草了教育实践活动实施方案,并将活动方案和局领导的动员讲话稿报党支部会议讨论研究后,再由区委第四督导组审核印发,为活动的开展打下良好基础。三是早作动员。按照区委要求,在动员会之前,就对有关工作进行重点强调和超前安排,全局对教育实践活动高度重视。xx月xx日,民政局动员大会如期召开,xxx同志作动员讲话,区委第四督导组的领导到会作指导讲话。通过动员会,进一步提高了全体干部职工的思想认识,掌握了教育实践活动总要求,明确了工作重点和方法步骤,为我局开展教育实践活动指明了方向。四是早作行动。动员大会后,局委及时召开会议,对第一环节的工作任务进行了进一步的研究和部署,建立了专门学习会议记录,制作了学习专栏,统一配发了学习笔记本,制订工作推进计划和集体学习计划,建立了领导干部联系点制度,并开始全面征求各方面的意见、建议。
二、认真开展学习,提高思想认识,准确把握教育实践活动精神实质
坚持认真抓好“五学”,促进党员干部对教育实践活动精神实质的领会把握,做到学习有计划、有安排、有组织、有落实、有效果。一是坚持原原本本学。重点学习了中央“八项规定”、市委“十二条”规定、厉行节约反对浪费论述摘编、群众路线论述摘编、联系服务群众经验做法选编等重要文件。通过原原本本地学,一方面教育党员干部充分认识开展教育实践活动的重大意义,准确把握活动的指导思想和目标要求,进一步树立了宗旨意识和群众观点,另一方面也强化了干部职工对专业知识的掌握,进一步提高了业务工作能力。二是坚持支部集中学。截止至4月底,组织集体学习10次,局积极为党员干部提供学习资料,每个党员领导干部配发实践活动学习资料,并要求干部多从网上下载相关资料,进行全面学、系统学。三是坚持领导干部带头学。在学习中,局领导干部带头撰写读书笔记、带头开展谈心活动,发挥了领导干部带头示范的作用。四是坚持工作间隙自己学。党员干部利用业余时间积极开展自学活动,读书学习、比学赶超在全局蔚然成风。每个党员干部都撰写了心得体会,巩固学习成果。五是坚持党员干部交流发言学。召开学习交流会,党员干部结合自身的学习和工作,聚焦“四风”,从重大意义、方法步骤、途径路线、目标任务和作风建设等方面,把教育实践活动的要求与工作紧密结合,谈认识、谈思想、谈工作、谈问题,交流学习心得,有力推进了学习活动的深入开展。
三、听取意见建议,开展谈心活动,力求把“四风”问题找准查实
教育实践活动开始后,我局就把开展教育实践活动与履职、挂点等实际结合起来,广泛听取和收集各方面意见和建议。一是听取街道意见建议。深入爱国、工农等街道,通过座谈、走访等方式,听取了街道及社区干部群众对我局“四风”方面的意见和建议。二是听取挂点村庄意见建议。结合挂点工作,两次赴友谊街道南柳村,向村两委成员和党员干部、群众代表征求意见建议。三是听取下属单位意见建议。向局下属单位发放征求意见和建议函,并全面深入走访各单位的班子成员,听取意见和建议。四是征求党员干部的意见建议。局领导分别与干部职工开展谈心活动,征求每一个干部的意见建议。五是征求督导组的意见建议。把握每一次与督导组见面的机会,请督导组对我们的工作多指导,多提意见,及时抓好贯彻落实。
四、坚持边查边改,着手立改立行,转变工作作风初现新成效
我局坚持边查边改,立改立行,教育实践活动已初见成效,党员干部工作积极性高了,上班迟到、早退的没有了;工作效率高了,敷衍塞责的少了;加班加点工作的多了,拖沓应付的见不到了;工作劲头高了,萎靡不振的见不到了。总的来看,基本上实现了“两手抓、两促进”的工作要求,“为民、务实、清廉”成为党员干部的自觉行动。
总的来看,我局教育实践活动准备充分,学习认真全面,征求意见广泛,取得了较好的成效,突出了以下五个特点:
一是准备比较充分。由于超前谋划,及早安排,提前做好有关准备工作,教育实践活动的各项软、硬要件全部准备就绪,为活动有序开展打下了基础。二是学习开展扎实。坚持灵活多样学习,注重学习广度深度量的积累,使学习全面系统,真正触及灵魂深处,把学习与提高认识结合起来、与运用实践结合起来、与民政工作结合起来。三是征求意见广泛。坚持多层次、多渠道征求意见建议,不但发放了书面征求意见函,还通过电话、电子邮件、设立意见箱等方式征求意见。不但向上级分管领导、主管部门征求意见,也向下属单位、村民居民征求意见;既通过信函的形式背对背征求意见,也通过上门恳谈形式,面对面征求意见;既注重对外征求意见,也注重对内征求意见。四是注重学习借鉴。在抓好本单位教育实践活动的同时,组织党员干部学习其他单位一些好做法、好经验,及时学习借鉴,取长补短,力求我局教育实践活动认识更明确,学习更深化,工作更到位,实效更明显。五是统筹开展工作。我们坚持开展活动与业务工作的统筹,做到了教育实践活动与各项业务工作相结合;坚持联系点、挂点村工作调研与活动指导统筹,做到了推进业务工作与加强活动指导相结合。
虽然我们做了一定工作,教育实践活动取得了阶段性成效,但还存在一些差距和不足:一是学习的深度及领会的程度还不够,思想上认识上还有待于进一步提高;二是加强自身反思、查摆自身问题有待进一步深入;三是资料、数据、图片收集有等整理完善。
下一步,我局将严格按照区委总体部署,在第四督导组的指导下,进一步把每一个党员干部摆进去,将开展活动与推进业务工作紧密结合起来,抓好各项工作落实。一是继续做好学习教育和征求意见工作。把学习贯穿活动始终,进一步提高学习的深度和领会的程度。在上级点、群众提的基础上,通过集体议、自己找和互相帮,找出“四风”方面存在的问题。二是认真开展谈心活动。本着坦诚相见、互相帮助的原则,扎实开展班子之间、班子成员与分管股室之间的谈心谈话活动,交换意见和看法,为撰写个人剖析材料打好基础。三是认真做好第二阶段各项工作。根据 “四风”方面存在的问题,深刻分析问题根源,提出整改方向,用整风的精神开展批评与自我批评,“红红脸、 出出汗、排排毒”,认真扎实推进第二环节各项工作。
篇5书写经验169人觉得有启发
区民政局党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结怎么写
这段时间,局里的工作重心放在了党的群众路线教育实践活动上。说实话,刚开始的时候,大家对这个活动的具体要求和步骤都摸不着头脑。毕竟,这涉及到很多具体的文件精神和上级指示,得慢慢消化才行。
先说说这个环节的重点吧。我们主要围绕学习教育、听取意见展开。一开始,领导们组织了几次集中学习,主要是传达上级的精神,解读相关政策。说实话,有些文件确实专业性很强,读起来有点费劲。尤其是那些政策术语,比如“三严三实”之类的,得反复琢磨才能理解透彻。
在学习的同时,我们也广泛征求了群众的意见。这一步挺关键的,因为群众最了解基层的情况。我们通过走访、座谈等形式,收集了不少有价值的信息。不过,过程中也遇到了一些小插曲。比如,有个同事在记录群众意见时,把“低保政策执行不到位”记成了“低保政策”。虽然只是个小小的笔误,但当时差点闹出了误会。后来经过核实才搞清楚。
除了听取意见,我们还进行了专题讨论。每个科室都要结合自己的业务,谈一谈如何更好地服务群众。有的科室提出了一些不错的建议,比如加强信息化建设,提高办事效率。但也有一些想法比较笼统,缺乏具体的操作方案。这就需要后续进一步细化和完善。
在这个环节结束前,我们还召开了一个小型的汇报会。各科室负责人分别汇报了本部门的工作进展。会上,大家普遍反映,这次活动让大家对群众路线有了更深的认识。特别是通过与群众面对面交流,增强了工作的针对性和实效性。
中学2025年12月“我与梦想齐飞”主题教育实践活动总结范文 【篇6】 750字
坚持以立德树人为根本任务,以“做一个有民族情怀的xx人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点,从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人身心特点和成长规律,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求,把主题实践活动不断引向深入,进一步引导我们xx中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动,从身边小事做起,从一点一滴做起,践行文明礼仪、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,成为有理想、有追求的xx人。
主要活动如下
1.11月28日—12月4日——上海市第31届宪法宣传周暨12月4日是第5个国家宪法日宣传活动。
2.11月30日(周五班会)——全校各班级以 “宪法伴我成长”为主题组织班会(上交ppt 电子稿)
3.12月3日(周一《国》)——“宪法晨读”主题教育讲话(政治组徐雯老师)
4.12月7日(周五班会)——六、八年级各班级举行“第49届xx教育论坛”的举办形式意见讨论征询活动
七年级“宪法宣讲”活动(xx小剧场)
九年级“入团仪式”(5号楼4楼会议室)
5.12月14日(周五班会)——八年级团前教育课
七、九年级各班级举行“第49届xx教育论坛”的举办形式意见讨论征询活动
6.12月18日——第四期黑板报检查评比(中午检查)
六、七年级主题:“与心灵相约,与健康同行!”
八年级主题:“遵纪守法,从我做起!” 九年级主题:“与诚信有约!”
7.12月中下旬——分别举行六、七、八年级组的专场比赛(xx小剧场,具体见“艺术组活动方案”)
8.12月28日(周五班会)——第49届xx少年论坛(1号楼3楼团队室)主题“美丽xx梦,节约我先行”
9.12月29日(周六)——“迎元旦艺术节·迎春长跑”活动
10.认真做好“创全”工作
11.12月底——总结并评出xx中学“做一个有民族情怀的xx人”的优秀班级集体和优秀个人,
并予以表彰。
德育处
____年12月29日
篇6书写经验216人觉得有启发
开展主题教育实践活动,尤其是针对学生群体的活动,总结工作显得尤为重要。这类总结既要反映实际情况,又要体现教育效果。写好这样的总结,首先要明确目的,那就是通过回顾活动全过程,提炼经验和教训,为今后类似活动提供参考。
活动开展过程中,从策划到实施再到评估,每个环节都需详细记录。比如在前期准备阶段,确定主题、制定方案是关键步骤。这期间,需要充分调研,了解学生的兴趣点和需求,这样才能让活动更具吸引力。实践中,有的老师可能因为时间紧张,草率地定下方案,结果执行时发现与预期相差甚远。这就提醒大家,方案设计时一定要多方征求意见,确保可行性。
活动中期,组织协调至关重要。这一阶段,不仅要注意活动流程的顺畅,还要关注参与者的反馈。有个别时候,由于沟通不到位,导致部分环节出现混乱。因此,提前做好应急预案,加强现场管理,能够有效应对突发状况。另外,对于一些互动性强的环节,如演讲比赛或小组讨论,主持人需要具备较强的控场能力,这是保证活动顺利进行的重要因素。
到了后期评估阶段,数据收集和分析必不可少。通过问卷调查、座谈会等形式,获取参与者的真实感受,有助于全面掌握活动成效。不过,有些总结往往只停留在表面,缺乏深入剖析。建议在总结中加入量化指标,比如参与人数、满意度评分等,这样能更直观地展示成果。同时,也要结合实际案例,具体阐述哪些措施取得了良好效果,哪些地方还有改进空间。
此外,总结中还可以适当融入一些特色做法。例如,在这次“我与梦想齐飞”主题教育实践活动中,学校尝试将传统文化元素融入其中,收到了不错的效果。这种方式既丰富了活动内涵,又增强了学生的文化认同感。当然,这种创新并非一蹴而就,而是基于多次试验和调整才得以实现的。从中可以看出,勇于探索新思路,敢于尝试新方法,是推动工作不断进步的动力源泉。
写总结时,语言表达也很重要。既要客观真实,又要生动形象,力求做到言之有物。如果一味堆砌空洞的套话,不仅无法引起共鸣,还可能让人觉得敷衍了事。因此,尽量用朴实的语言讲述故事,用鲜活的事例支撑观点。同时,注意控制篇幅,既要涵盖重点内容,又要避免冗长繁琐。毕竟,好的总结应该是一份简明扼要的报告,而不是长篇累牍的大作。
党的群众路线教育实践活动阶段性总结推进会讲稿范文 【篇7】 1950字
同志们:
今天召开这个会的目的,是通过对公司教育实践活动第一阶段工作开展“回头看”,交流情况,分析存在的问题,强化落实措施,持续传导压力。下面,我谈谈中央和上级对第二批教育实践活动的要求、公司第一阶段活动整体推进情况,并就下一步工作讲几点意见。
一、中央和上级党组织对第二批教育实践活动的要求
___**____元月20日在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上作了重要讲话,中央教育实践活动领导小组组长刘云山4月20日在第二批教育实践活动推进会上也作了重要指示,中央教育实践活动领导小组副组长赵乐际4月28日也在中央巡回督导组组长座谈会上作了重要讲话。这些精神概括起来主要有四点:
一是要坚持高标准。
___**____在兰考考察时指出,“标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量。”高标准是具体实在的。在学习教育、听取意见阶段,高标准就是读原著、学原文、悟原理,就是真开门、开大门、全过程开门,就是思想受洗礼、弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。在查摆问题、开展批评阶段,高标准就是找准深层次问题、复杂问题、个性问题,就是在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻自我剖析,就是批评和自我批评都有点辣、出出汗、排排毒。在整改落实、建章立制阶段,就是边学边改、边查边改、即知即改,就是要建立改进作风、为民务实清廉的长效机制。
二是要深化思想认识。
认识的深度决定行动的力度,行动的力度决定落实高标准的程度。中央指出,当前一些地方和单位在认识上的主要问题是:“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑、“激化矛盾”的担心、“差不多”的想法、“示范不够”的现象,觉得混一阵子、挺一阵子,特别是挺过民主生活会,就算过去了。古语有道,学然后知不足、见贤思齐、三人行必有我师。因此,教育实践活动首先要抓好“学习教育、听取意见”环节。
三是要突出问题导向。
问题是教育实践活动的“靶子”,找准问题才能有的放矢,解决问题才能真见成效。中央指出,查找问题,首要的是“自己找”,其次是“对照找”,再次是“集体议”;解决问题,主要是要解决“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题。中央还要求,各级领导各单位要主动认领属于本级本单位的问题,严格按照中央规定,锲而不舍地把整改措施落到实处。
四是要抓好重点对象。中央要求各级党组织要紧紧抓好活动,督促本级领导干部带头示范、有力推动,履行好受教育和抓活动的重要责任。
二、热门思想汇报公司教育实践活动第一阶段的整体推进情况
在活动伊始,公司党委就高度重视,确立为党委年度中心工作,集中精力重点策划推进这项活动,及时出台实施计划,不仅明确了规定动作,也创新了自选动作。在第一阶段,我们的主要任务是“学习教育、听取意见”,就是要做到:一学、两看、三集中和两评议、三听取。当前,教育实践活动第一阶段时间已经过半,但任务是否完成过半还需要我们来共同梳理:
在公司层面,前段时间,公司总部组织了三次中心组集中学习和四次视频学习,开展了群众路线知识答题,编印了领导班子群众路线教育实践活动工作指引和《领导干部群众路线教育实践活动记录本》,大部分领导都参加了联系点单位的启动会并征求了职工意见,可以说,公司层面大部分领导都很重视,积极参与,也认真履行了督导责任。但是,有的领导以工作代替学习,参加活动不够积极;有的领导以检查问责代替听取意见,偏离了活动本意。
对于基层各单位,从各单位每周二教育实践活动信息快报来看,xx、深圳、广州等几家单位进入角色较快,既启动会后已经组织了多层面的教育学习活动,并积极认真地带动项目支部进入活动状态。但是,大部分单位才刚刚进入教育实践活动角色,准备工作不够扎实,党政领导不够重视,思想发动不够充分,规定动作不够到位,工作总结有的单位启动会形式大于内容,党委负责人没有很好吃透公司党委文件精神,带领学习深度不够,个别单位主要领导甚至没有在启动会上讲话、提工作标准和要求。
总体来看,公司教育实践活动第一阶段的整体情况可以概括为:有的重视、有的观望;上面着急、下面困惑;氛围不浓、推进较慢;规定动作不实、缺课现象普遍。对照中央精神和局党委的新要求,六公司的教育实践活动,如果再不添柴加火、增热升温、传导更大压力、加大督促推动强度,不仅这项活动本身变成走过场、浪费时间精力,解决不了突出问题,而且也谈不上密切干群、党群关系、推动企业发展
《党的群众路线教育实践活动阶段性总结推进会讲稿》是篇小编,讲的是关于活动、问题、教育、实践、公司、就是、阶段、单位等方面的内容,希望网友能有所收获。
篇7书写经验202人觉得有启发
开展党的群众路线教育实践活动,总结推进会的讲稿撰写是一项重要工作。这类讲稿既要体现活动成果,又要明确下一步方向,因此在撰写时需要特别注意几个关键点。
首先,讲稿开头要简明扼要地回顾活动开展以来的主要进展。这部分内容应该涵盖活动启动以来的基本情况,包括组织架构、参与人员范围、具体实施步骤等。这里需要注意的是,有些同志可能在描述过程中容易遗漏细节,比如没有提及某个重要的筹备小组,或者忘记提到某项关键措施的具体执行时间,这就可能导致听众对整体情况把握不清。
接着,讲稿应重点阐述活动中取得的成绩和存在的不足。成绩部分可以列举一些具体的数字指标,例如参与人数、举办活动次数等,这样能让大家直观感受到工作的成效。至于不足之处,则要实事求是地指出,比如某些环节沟通不够顺畅,导致部分任务未能如期完成。但要注意措辞,避免过于直接批评,可以用“有待进一步优化”这样的表述来表达。
在谈到下一步计划时,应当结合当前形势提出切实可行的目标。这里建议列出几条明确的工作思路,比如加强基层调研力度、深化理论学习效果等。同时,还应考虑到资源分配的问题,毕竟活动涉及面广,资金、人力等方面的支持是否到位直接影响到后续工作的开展。如果在这方面考虑不周全,就可能出现资源浪费或者工作推进缓慢的情况。
书写注意事项:
撰写讲稿时还要注重语言的生动性和感染力。可以适当引用一些鲜活的例子,通过讲述真实的案例来增强说服力。不过,有时候写作者可能会在举例时稍显生硬,比如直接套用模板式的叙述方式,这会让听众感到乏味。因此,在选取素材时要尽量选择贴近实际生活的例子,这样才能更好地引起共鸣。
小编友情提醒:
讲稿的结尾部分要给人留下深刻印象。可以通过强调活动的重要意义来激励大家继续努力,也可以展望未来的发展蓝图,激发团队士气。但需要注意的是,结尾不宜过长,以免喧宾夺主。如果处理不当,比如啰嗦冗长,反而会削弱讲话的效果。
管理学院德庆文化教育基地社会实践活动总结范文 【篇8】 1950字
管理学院德庆文化教育基地社会实践活动总结
我学院团支部为了积极响应校团委的号召,发动各系各班团支部做好团员青年的宣传教育工作,组织形式多样、健康向上的主题团日活动,展现广大团员青年的精神风貌,特意组织管理学院各年级班干部和管理学院团委、学生会干部等一百五十多名学生,协同管理学院办公室的二十多名老师前往暨南大学于广东肇庆市德庆县的文化教育基地进行社会实践考察。
整个社会实践考察活动历时两天,游经德庆县著名文化景区包括有两千多年历史的龙母庙,暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙,原始森林景区盘龙峡。除此之外,在酒店下榻之时,团委、学生会的同学们还组织了精彩的文艺表演晚会,晚会包括爱国歌曲献唱,炫目的街舞和引人发笑的舞台剧表演。在表演的过程中,各个系各个班的同学们和老师们融合在一起,气氛温馨,充分显示出管理学院同学心中以管院为自己大家庭的团结观念。
活动流程:
12月9日中午12点,在曾宪梓科学馆们口聚集着一百多名兴高采烈的同学,他们都是将赴德庆进行旅游考察的管理学院团委、学会生干部和优秀学生。上车后,大家对未知的目的地充满着好奇,都心情饱满地在说笑,整架大巴弥漫着热闹和愉快的气氛。
历经三小时的车程,大巴进入了德庆县。在行走了三个半小时后,我们到达了第一个目的地:德庆悦城龙母庙。该庙已经建造超过了两千多年的历史,许多建筑架构和装修都属于难得一见的艺术瑰宝,有着很高的鉴赏价值。来到龙母庙以后,该庙的主持李宝权老先生为我们介绍了该庙的历史和文化价值,然后带领同学们开始进入庙中参观。在参观的过程中,不时有同学向李老先生询问关于该庙建筑和历史方面的资料,李老先生都耐心地一一为同学们解答。不少同学都对该庙的建筑感到惊叹不已,许多同学都流连忘返以至于最后到点上车继续前行时大家都依依不舍。
晚上一行人来到了下榻的酒店安顿好后,在酒店欢快地进行了聚餐。经过一个下午的颠簸后,大家明显都有些疲倦。为了使大家能够更好地进行互动,由团委、学生会的同学们筹备的晚会在晚上八点于酒店大堂开锣。管理学院党委龚小文书记,赵兰英副书记和管理学院团委罗立新书记,林举参老师都参加了本次的晚会。在晚会上,不但有团委、学生会成员翁洋,侯铭生表演了精彩绝伦的街舞,也有由策划实践部和信息部合办的喜剧《灰王子》,其中信息部部长陈彦冲更反串扮演女角,博得了现场的热烈掌声。在热烈的气氛下罗立新老师更上台表演了一首rock调的歌曲,让人看到了老师们潮流的.以一面。
最后晚会在一首真心英雄下闭幕,大家都对本次的晚会大加赞赏。
在旅游的第二天我们再游历了暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙,原始森林景区盘龙峡景区。两个景点都充满了当地的民族风情和文化气氛,许多来自港澳台的侨生们都说充分感受到了祖国的浓厚文化气息!
通过本次的社会实践活动,我们团委、学生会总结了以下几点:
1、社会实践要坚持体现时代特色
社会实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来,促进了高校教育更好地适应社会主义建设的需要,完善发展教学体系。社会实践活动,为学生们提供了一个广阔的新天地、大课堂,要组织学生更多的参与体现时代特色,具有典型和积极意义的活动。只有这样,大学生们的视野才能扩大到社会大环境中,才能更深入实际接触群众,在社会生活中亲身感知、体验、接触广大人民群众的思想感情,才能学习他们勤劳、淳朴、正直、奉献和高贵品质,学到课堂上学不到的东西。
2、社会实践要坚持立足社会需要
社会实践活动受时间、财力、物力等条件限制,因此要从实际出发,立足社会需要。把社会实践活动与为社会经济发展结合起来。把大学生社会实践活动与多学习、多做贡献有机地结合起来,才能使社会实践活动更具生命力。同时,社会实践应与素质教育相结合。大学生社会实践活动应结合素质教育来开展,让素质教育的思想贯穿大学生社会实践的始终。高校可以通过社会实践来促进教育与社会实际的紧密结合,改变以往高等教育只重课堂教学、书本知识,忽视创新精神和实践能力培养的现象。高校应在素质教育理念的指导下组织开展社会实践活动,培养大学生的实际工作能力和创新精神。
3、社会实践要注重基地建设
针对基地状况的一些问题,我们在基地的建设中应注重加强以下三方面的内容:(1)、设立实质性的大学生社会实践领导机构,安排专人负责,同时制定相应的措施,选派优秀教师深入基地现场指导学生。(2)、明确学校和地方对大学生社会实践基地建设的职责和义务。只有双方各自明确自己的职责和义务,并形成书面的协议,才会把对大学生社会实践的指导和基地建设作为本单位的一项工作来抓,也只有形成协议,对双方在基地建设中履行职责和义务才具有一定的约束性,基地建设才能落在实处。
篇8书写经验193人觉得有启发
管理学院德庆文化教育基地的社会实践活动已经结束,这次活动有不少值得记录的地方。活动期间,我们主要围绕当地的文化特色开展了多项调研工作,包括走访村民了解传统手工艺传承情况,以及参与一些地方节庆活动。大家分工明确,有人负责记录访谈内容,有人拍照留档,还有人整理资料,整体配合还算默契。
在实地考察过程中,我们发现了一些有趣的现象。例如,村里的老艺人对于某些传统技艺的掌握相当娴熟,但年轻一代似乎对这些传统手艺兴趣不大。这让我们意识到,如何激发年轻人对传统文化的兴趣,是一个需要认真思考的问题。为此,我们还专门组织了一场小型交流会,邀请了几位年轻村民参加,听取他们的想法。虽然交流会上大家讨论得挺热烈,但也存在个别参与者表达意见时有些含糊不清的情况,这可能跟话题本身比较抽象有关。
回到学校后,大家开始着手撰写个人的实践报告。我的建议是,报告的内容应该尽量具体,比如可以详细描述某次访谈的过程,包括提问的方式、受访者的回答等。另外,如果能结合自己的专业背景去分析这些问题就更好了。不过说实话,有时候写的时候会遇到一点困难,特别是当涉及到一些复杂的数据统计时,不是特别清楚该怎么处理才合适。当然,这也提醒我们在前期准备阶段就应该多收集相关资料,这样后期写起来就会轻松不少。
此外,我还想强调一下团队协作的重要性。在整个活动中,每个人都承担了一部分任务,而最终成果也是大家共同努力的结果。所以,在总结的时候,除了提到个人的收获外,也要适当提及团队成员间的相互支持和帮助。当然,这里有个小问题需要注意,那就是在描述团队合作时,可能会无意间遗漏掉某些细节,毕竟人的记忆总是有限的嘛。