诗歌活动总结范文 【篇1】550字
在这次综合性学习中，我们开展了搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动，还写了自己的诗呢。
生活中处处有诗歌存在。每当我们在外地过节时，会自然想起王维的《九月九日忆山东兄弟》里的“独在异乡为异客，客每逢佳节倍思亲。”每当老师在期末给你写评语时，会祝福你来年“更上一层楼”。
“奔流到海不复回。”这是在朗诵诗歌活动中，我和同伴们在朗诵诗歌《将进酒》。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”这时候，我就仿佛置身于诗中。我正切着牛，煮着羊。喝了三百杯酒……“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。”陈王正在同我们喝酒。喝完一杯，赏十千金。我朗诵到这时，感到了一种豪迈的气势……“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”到这时，我已经忘记了自己，忘记了别人，我忘记了一切……我仿佛就在牵着最名贵的马取出了价钱昂贵的千金裘，统统去换来美酒，和朋友们共同来消融这无穷无尽的万古长愁!
是呀，诗的魅力是无穷的，他可以震撼别人。通过本单元的学习，我知道了生活中也有好多事物可以来写诗，我自己写的诗《垃圾桶》，就赞扬了那些被别人看作很低而又默默奉献的人。
诗歌是一种奇妙的语言，它既可以抒发自己的感情， 又可以震撼别人。让我们再一次去诗的王国遨游吧!
诗歌活动总结范文
篇1书写经验108人觉得有启发
诗歌活动总结怎么写
诗歌活动总结需要紧扣主题，把活动的过程和成果表达清楚。一开始得把活动的基本情况说一下，包括时间地点还有参与人员，这些都很关键。比如某天在某地举办了什么主题的诗歌朗诵会，有多少人参加，这都是开头要提到的。
接下来就是讲活动的具体流程了。诗歌活动一般会有开场白，然后是节目表演，中间可能还穿插互动环节。每个环节都要简明扼要地描述，让读者能大致了解整个活动的脉络。特别是那些特别受欢迎的节目，最好能提一下反响如何，观众的反应是很重要的反馈。
还有就是活动的效果评估这部分。可以通过问卷调查或者现场观察等方式收集意见。如果发现某些环节大家反应冷淡，那下次就可以调整改进。另外，也可以总结一下这次活动中积累的经验，比如场地布置是否合理，主持人控场能力怎么样之类的。
在写总结的时候，要注意语言要平实，不要过于华丽。毕竟总结不是文学作品，重点在于传递信息。不过有时候为了显得生动一些，可以适当加入一点形容词，但不宜过多。毕竟太过花哨反而会冲淡主题。
有时候写作者可能会不自觉地多用一些形容词，这样反而会让文章显得啰嗦。像什么“十分成功”、“非常精彩”这样的表述就尽量少用，直接说具体的表现和结果就好。比如说是哪位嘉宾的朗诵特别吸引人，而不是笼统地说全场气氛热烈。
诵读诗歌的活动总结范文 【篇2】 1850字
诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动，现总结如下：
一、尝试运用的教学方法
1、是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是“书读百遍，其意自见”就是这个道理。
2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。
3、是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
二、培养学生的能力
1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。
2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
三、不足的地方
1、学生在诵读的过程中，对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。
篇2书写经验132人觉得有启发
做总结这事，说难也难，说简单其实也没那么复杂。尤其是像组织诵读诗歌这类活动，总结起来就更得讲究方法了。要是想写出一份让大家满意的总结，就得先理清楚几个关键点。
第一步，把活动的基本情况交代清楚。比方说这次活动是在什么时候举办的，地点在哪里，参与人数有多少，参加者都是哪些人。这部分内容得简明扼要，不能啰嗦。比如，“上周五下午两点，我们学校大礼堂举办了主题为‘春天里的诗’的诵读活动。”这样写就挺好，一目了然。
接着，就要讲讲活动的过程了。这个部分重点在于突出亮点，不要面面俱到。像是谁表演了什么节目，哪个环节特别受欢迎，有没有出现什么有趣的小插曲之类的。记得要用生动的语言去描述，不然就容易显得枯燥乏味。比如可以说，“张老师朗诵的《将进酒》把现场气氛推向高潮，那抑扬顿挫的声调，仿佛让人置身于千年前的大唐盛世。”
第三步，总结下活动的效果。这里可以谈谈大家对这次活动的看法，是不是达到了预期目标，参与者都有啥感受。如果能引用一些参与者的原话就更好了，这样更有说服力。“不少同学表示，通过这次活动，他们对古典诗词有了新的认识，觉得古人的智慧真的很令人敬佩。”
小编友情提醒：
别忘了提一下未来计划。毕竟总结不是终点，而是为了更好的开始。可以聊聊下次活动有什么改进的地方，或者希望达到怎样的效果。比如，“接下来我们打算增加互动环节，让更多的同学参与到活动中来。”
写总结的时候，字数得控制好。太短了怕表达不清楚，太长了又容易让人看烦。还有，写的时候要注意语气，既不能太官方，也不能太随意。至于格式，整齐一点总是没错的，但也不必拘泥于死板的模板。
不过有时候写着写着，可能会不小心写错字，比如把“诗歌”写成“歌诗”，虽然不影响理解，但还是要注意检查一遍。另外，句子结构有时候也会有点问题，像“活动结束后，大家都很开心地离开了会场。”这句话虽然勉强说得通，但稍微调整一下会更好。
“轻叩诗歌的大门”活动总结范文 【篇3】 550字
关于“轻叩诗歌的大门”活动总结
教学目标
学写简单的活动总结
活动准备：
带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划
活动时间：“轻叩诗歌的大门”活动总结
一课时
活动过程
一、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，/大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。
二、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用5── 8分钟的时间写一写。
三、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的'收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。
四、全班交流活动中的收获，/article/教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。（教师相机板书：诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧 学习写诗 合作精神和组织、策划能力）
五、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。
六、小组里交流总结，评选出优秀总结。
教学后记：
内容概括：这篇介绍了关于少年闰土,少年闰土教案教学设计（第二课时）精品，希望对你有帮助！
篇3书写经验275人觉得有启发
开展“轻叩诗歌的大门”这类主题活动后，整理一份合适的总结很有必要。总结，说到底就是要把活动的过程、成果和意义都说清楚。开头部分得先把活动背景和目的交代一下，不然别人不清楚为什么要办这个事。背景可以简单讲讲学校或者班级为什么想搞这样一次活动，目的是培养大家对诗歌的兴趣，增强文学素养之类的。
接着就是活动的具体情况了。这部分得把时间、地点、参与人员这些基本信息都写全。比如这次活动是在某月某日，在学校的多功能厅举行，参加的是初二年级全体同学。然后要说活动形式，像朗诵比赛、诗歌创作交流、专家讲座什么的。还有就是活动中的一些亮点，比如有没有特别精彩的节目或者感人的瞬间。这里可能就会有点笔误的情况，比如把“多功能厅”写成“多能功能厅”，但只要不影响理解就好。
再往下就是活动效果的部分了。这部分主要是展示活动取得的成绩，可以提到学生们的收获，比如说对诗歌的理解更深了，创作能力提高了之类的话。还可以讲讲这次活动对校园文化建设的影响，是不是营造出了更好的学习氛围。这一块儿可能会出现一些小问题，像是用词不当，比如把“提高”写成“提成”，但只要不影响整体表达就没关系。
最后就是对未来的展望了。这部分可以谈一下这次活动的成功经验，为以后类似活动提供借鉴。同时也可以提出一些改进建议，比如下次可以增加互动环节，让更多学生参与进来。这部分可能会有一些不太严谨的地方，比如逻辑稍微有点跳跃，但只要思路清晰就行。
写总结的时候要注意，材料要真实，不能为了显得效果好就夸大其词。另外，语言要朴实，不要堆砌华丽辞藻。
开展诗歌朗诵的活动总结范文 【篇4】 1050字
开展诗歌朗诵的活动总结范文
为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合今年的全国第xx届推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典诵读活动。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促进了同学们更加积极的背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我镇的经典诵读水平。本活动中表现突出的学校是后泥河小学、任各庄小学、新庄子小学。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。像任各庄小学、后泥河小学在这方面做的比较好，他们利用每周一升旗讲话时间进行才艺展示——背诗词，诵美文。不过在活动中也发现了一下问题。
1、学校管理
“细节决定成败。”我觉得这句话很有道理，就拿上周的诵读大赛来说吧。在这我是想说学校管理要做细，任各庄小学是准备时间最短的学校，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，到那给人很温暖的感觉，还有几个学校准备也很充分，个别学校就稍差些了。
2、诵读方面
首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。
其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼)，另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。
再次，在诵读文本之前，是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。
最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏，要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化，从而以你的这种情绪变化带动听者，其实，坐在下面的观众大多是不知道你具体在讲什么的，只是靠着情绪的起伏在聆听。用普通话讲，这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿，熟读成诵嘛，另外这样你才好做动作。
在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我镇各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
篇4书写经验130人觉得有启发
开展诗歌朗诵活动总结怎么写，这个问题其实挺常见的。做这类总结，得先把活动的整个流程过一遍，心里有个底。比如先看看活动目标是什么，是提高大家对诗歌的兴趣，还是单纯为了庆祝某个节日。目标不一样，总结的方向也就不同。
活动中肯定有不少细节需要注意，像场地布置、人员分工、节目安排之类的。如果场地选得不合适，可能会影响效果，这点需要特别留意。还有就是主持人的话筒声音要是没调试好，那可就尴尬了。我记得有一次活动，就有个同事因为话筒没开清楚，说了半天大家听不清，结果后面不得不重来一次。
参与的人数也得算清楚，这关系到后续的一些统计工作。如果人数比预期少很多，就得想想是不是宣传不到位，或者是时间安排上出了问题。另外，参与者的表现怎么样也是重点，有没有人临时怯场，或者哪个环节特别受欢迎，这些都值得记录下来。
反馈收集也很关键，可以通过问卷调查的方式了解大家的看法。有些人可能会觉得某位朗诵者的感情投入特别到位，也有人可能觉得音乐配合不太和谐。把这些意见汇总起来，对以后类似活动会有帮助。
总结里还可以提到一些突发状况。比如说天气突然变冷，导致户外活动受到影响。这种时候就得灵活应对，看看能不能改到室内继续进行。还有些小插曲，像是道具忘带了，只能临时找替代品，这些都可以写进去，给后来者提个醒。
最后别忘了感谢一下参与的所有人，尤其是那些默默付出的志愿者。他们可是活动顺利进行的重要保障。虽然总结的重点在于回顾和分析，但适当的感谢能让总结显得更有温度。
关于诗歌朗诵的活动总结范文 【篇5】 1100字
在比赛中，选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热烈的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神，充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的神采飞扬。主要为构建和谐校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台;为团队成员提供一个相互了解、认识的平台，给了大家共同成长，增强团队凝聚力的平台，让同学们充分感受到书籍带来的乐趣。
经过1个多小时的激烈角逐，本着公平公正、好中选优的原则，产生了一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。
此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己，并切实参与到诗歌学习中来，加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。增强了同学们的爱国情感，弘扬和培育了我们的民族精神。这次诗歌朗诵举行得非常成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了诗歌朗诵的高潮，在语文老师的鼓励下，同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台，为我校今后参加朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵，通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习，在比赛中，老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评，纠正了同学们发音错误，有效地增强了学生的语言表达技能
从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，这是我第一次组织诗歌朗诵活动，做之前我甚至有一丝恐惧，我担心自己做不好，担心比赛过程中出什么问题，但是到真正做的时候我发现其实也并不难，只要自己认真做好自己该做的事，不明白的多向他人请教，没有什么解决不了的问题。虽然比赛过程中还存在一些不足，但是总体来说还是不错的，通过这次活动让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。同时我对自己也更加有信心，我会慢慢积累经验，弥补不足争取做得更好。俗话说“世上无难事，只怕有心人”，学习新事物不难，关键是自己是不是真的想去学，有没有一种不服输的精神，只有迎难而上才会真正进步。
本次活动提前计划并筹划，整合各方面的智慧，讨论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具体负责人员，使活动能有序开展，统筹规划。学生倡议与升旗仪式相融合，号召并激发了师生的活动热度，让每一个人心灵得到洗礼，思想得到升华。
但是，活动的组织和开展也存在不足之处，如：创新形式的活动可以更多一点;部分活动可以再贴近少先队员的心理需求等等。总之，在今后的活动中，我们会再接再厉，争创更好。
篇5书写经验185人觉得有启发
开展诗歌朗诵活动后，整理出一份好的总结很重要。这类总结既要体现专业性，也要兼顾细节处理。写总结时，得先明确几个关键点，比如活动目标是否达成、参与者反应如何、活动亮点在哪等。通常，开头部分可以简述活动背景，比如为何举办这次朗诵会，目的是什么。这部分不用太长，点到为止就行。
接着就要详细说说活动过程了。这里要注意分段描述，每一项活动环节都要提到，但别啰嗦。比如开场致辞是谁做的，朗诵者的表现怎么样，有没有特别打动人的瞬间，这些都得提一下。如果现场互动多，那互动情况也得讲讲，这能体现活动的氛围好不好。当然，活动中可能遇到一些突发状况，比如设备故障或者时间把控问题，这些也得简单提下是怎么解决的。
活动效果也是总结的重点。可以从参与者的反馈入手，看看大家对活动的整体评价如何。要是有记录下观众的感言或者媒体的报道，也可以引用进去。另外，还得谈谈活动的影响力，比如是否达到了预期的社会效应，有没有为后续类似活动积累经验。
还有就是总结经验教训这一块。这个部分不用太严肃，可以结合实际情况聊聊哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如说场地布置是不是合理，主持人的话术是否到位，这些都是可以探讨的点。不过，写这部分的时候得注意语气，别显得太过自责或者吹嘘，保持平和的态度就好。
小编友情提醒：
总结里还可以附带一些具体的数字或者图片资料。比如有多少人参加、用了多少首诗作、媒体曝光量有多少之类的。这样能让总结看起来更有说服力。当然，写总结的时候最好能把格式排版弄整齐些，方便领导或者其他相关人员查阅。
迎国庆诗歌朗诵的活动方案总结范文 【篇6】 1250字
迎国庆诗歌朗诵的活动方案总结
根据教体局文件，我校特开展国庆“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。
一、指导思想
中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。
二、活动主题
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
三、活动目标
1.通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感。
2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
3.通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力。
4.通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。
四、诵读内容
教师：根据活动主题自选内容。
学生：《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；根据活动主题自选内容等。
五、活动安排
1、参赛对象
一至九年级各个班级及各教研组。
2、参赛形式
每班必须保证一个高质量的诵读节目，但可根据班级实际情况多报一至两个。
3、参赛要求
①参赛选手必须遵守相关规定抽签、比赛。
②选手参赛必须使用普通话并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
③每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，过短或过长评委都将适当扣分。
④比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行。
⑤全体师生必须在赛前按学校要求入场，遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
4、奖项设置
根据我校实际此次活动分为初中组和小学组。
初中组设一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖。
小学组设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
参赛教研组设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
六、评分标准（合计：10分）
1、仪表形象1分
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正精神饱满态度亲切。
2、语言表达3分
普通话标准，吐字清楚、准确语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情2分
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果3分
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、创意1分
朗诵形式富有创意，配以适当配乐或其他富有创意的形式。
七、评分原则
比赛中评委按《评分标准》打分去掉一个分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列即得相应的获奖等级。
八、会场安排
1、会场布置
2、会场纪律及组织安排
3、会场摄影
4、音乐
篇6书写经验111人觉得有启发
对于总结的撰写，很多人觉得这事挺简单的，其实不然。总结，得从实际出发，不能凭空捏造。要是想写出一份像样的总结，就得先把事情的过程梳理清楚，别一上来就抓瞎。
先说说迎国庆诗歌朗诵活动，这类活动肯定得有个大致流程，比如前期准备、活动实施和后期反馈。前期准备这部分，肯定得提到策划阶段都做了哪些工作，像是场地布置，人员安排，还有宣传方式啥的。活动中，就是活动当天的情况了，谁主持的，节目安排得怎么样，观众反应如何，这些都要记下来。最后的反馈环节也很重要，听听参与者的感受，看看有没有需要改进的地方。
不过，写总结的时候容易忽略细节，比如说某个环节的具体时间点，或者具体负责人的名字，这些看似不起眼的小事其实都很关键。有时候写总结会漏掉一些重要的步骤，像物资清单就没列全，结果事后才发现少了什么东西。另外，总结里最好能带点数据，像参与人数、观众满意度之类的，这样看起来更有说服力。
在写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的辞藻，直接说重点就行。比如活动效果不错，就直说有多少人参与了，反响如何，别绕弯子。还有，总结不是流水账，得有点条理性，把事情的来龙去脉交代清楚就行。
再就是要注意总结的格式，虽然不用太死板，但基本的结构还是要有的。开头简单介绍一下活动背景，中间讲具体开展情况，结尾提一下成果和不足。不过有时候写着写着就跑题了，写着写着就把重点给忘了，结果总结写得四不像。还有就是总结里可能会有错别字，像把“布置”写成“布署”这种，虽然不影响大意，但总归不太专业。
开展诗歌活动的总结模板范文 【篇7】 450字
轻叩诗歌的大门，我们门前就出现了一个美丽的诗世界。让我们荡漾在诗歌的百花园中，让生活充满诗意吧!诗歌的殿堂通向遥远的地方，通过本组综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列的活动。
为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过阅读报纸、杂志和书籍等搜集有关诗歌知识和故事。然后摘抄自己的诗歌，举行一个“诗歌欣赏、朗诵大会”。
通过了这次诗歌朗诵会，我的收获很大，不仅学会了很多诗歌，还学会了诗歌分类，也搜集很多有关诗歌的故事，更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，我们还可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
在这里我想提建议;如果在同学朗诵的时候播放音乐就更好了。
虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌的大门，在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长吧!
篇7书写经验215人觉得有启发
关于如何写好一个总结，特别是像开展诗歌活动这样的总结，其实有不少门道。很多情况下，人们会认为总结就是把事情罗列一遍，但实际上它需要一定的技巧和方法。写总结的时候，重要的是要突出重点，不能眉毛胡子一把抓，把所有的事情都堆在一起。比如，活动有哪些亮点，参与者反馈如何，这些都是总结里应该着重体现的部分。
在写总结前，最好能先整理一下材料，把所有的记录都过一遍，看看哪些是最关键的信息。这就好比建房子，如果地基没打稳，房子就容易塌。当然，在这个过程中，可能会遇到一些小麻烦，比如有些细节记不太清楚了，这时候就得靠回忆或者找相关人员确认。不过，要是手头的资料太多，反而容易搞混，这就需要理清思路，把最重要的东西挑出来。
写总结的时候，语言要简练，不能啰嗦。比如，“这次活动得到了大家的支持和认可”，这种表达就很合适，既简洁又明了。但有时候，人一激动，就会写出一些冗长的句子，像“经过长时间的努力，我们终于完成了这项任务，而且大家都觉得挺满意的。”这样的句子就显得有点啰嗦了。所以，写总结的时候，尽量让每个句子都能传达出有用的信息。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些数据，这样能让读者更直观地了解情况。比如，“参与人数达到了三百多人，其中一半以上是年轻人。”这样的描述就能让人对活动规模有个大致的概念。不过要注意的是，数据得真实，不能为了显得效果好而夸大其词。毕竟，说大话只会让人觉得不靠谱。
还有个需要注意的地方，就是总结里要避免过多主观评价。虽然写总结的时候难免会带点个人感情，但太主观的话会让总结失掉客观性。比如，“我觉得这次活动特别成功”，这样的说法就显得不够专业。相比之下，“活动结束后，大多数参与者表示收获颇丰”，这样的表达就更中肯一些。
轻叩诗歌大门活动总结范文 【篇8】 900字
轻叩诗歌大门活动的开展能使学生们了解诗歌文化，下面就随小编一起去阅读轻叩诗歌大门活动总结，相信能带给大家启发。
轻叩诗歌大门活动总结
这次的综合性学习很快结束了，回想起这其间的点点滴滴，我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。
我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!
为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。
另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错，李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写得十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪!
轻叩诗歌大门活动总结。
篇8书写经验236人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，做起来可不容易。尤其是像轻叩诗歌大门这类活动，总结得既要把事情交代清楚，还得让人觉得挺有水平，这就有讲究了。
开头怎么写？
开头不能太啰嗦，一句话点明活动名称就挺好，像是“轻叩诗歌大门活动已经圆满结束”。接着就把活动的主要情况简单带过，比如时间地点啥的，这部分不用太详细，点到为止就行。不过有时候写作者可能会因为着急，直接把日期写成“____年10月1日”，实际上活动是在12月，这就有点尴尬了。但这不是重点，关键是要让读者明白活动的大致背景。
接下来就是重头戏了，得把活动的具体内容好好梳理一下。比如说诗歌朗诵环节，谁参与了，表现怎么样，有没有特别感人的瞬间。还有互动交流部分，大家讨论了哪些话题，有没有达成什么共识。不过这里容易出现的问题是，有些写作者可能记不太清具体细节，结果写得模模糊糊的，就像“大家积极发言，气氛热烈”，这样写虽然没错，但总觉得缺了点东西，要是能具体说说谁说了什么，效果会更好。
再来说说活动的效果。这一块儿要实事求是地评价，既要肯定成绩，也不能回避问题。比如说这次活动激发了大家对诗歌的兴趣，参与人数比预期多了不少，这是值得夸奖的地方。但也有不足之处，比如场地布置得有点仓促，音响设备偶尔出状况，这都是需要改进的地方。不过有时候写总结的时候，写作者可能会忘记补充这些细节，只顾着写好的一面，这就有点偏颇了。
最后就是总结部分了，虽然说不上总结，但还是要有个收尾。可以展望一下未来，比如希望以后类似的活动能办得更好，吸引更多人参与。当然，写到这里的时候，有些写作者可能会忘了前面提到的一些重要事项，导致前后内容有些脱节，这就不太好。所以写的时候得心里有个谱，别顾头不顾尾。
写总结的时候，专业术语啥的最好用得恰到好处，别堆砌太多，不然显得生硬。还有，写总结的时候心态要平和，别急着下结论，多听听别人的意见，这样才能写出比较全面的总结。
