国家公祭日活动总结范文 【篇1】1000字
国家公祭日活动总结范文
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的*，制造了震惊中外的南京*惨案，三十多万人惨遭杀戮，这是人类文明灭绝人性的法西斯暴行。
为了悼念南京*死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，第xx届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京*死难者国家公祭日。在此理学院举办教师、学生党员12.13纪念日交流会以及学生公祭日观影活动，向南京*遇难同胞表达深深的哀思。
12月13日公祭日，党员交流会在理学院行政楼120会议室举行，教师、学生党员参加了本次交流会，会议主要就南京*事件进行回顾，希望我们了解历史，铭记历史，并尊重历史。就南京*事件教师、学生党员交流了自己的看法。并为在南京*中遇难的同胞默哀一分钟。交流会结束后，每位老师、学生都感想颇多，对我们那段惨痛的历史，有了更深刻的了解。
为缅怀在南京*中遇难的同胞，让同学们铭记历史。于12月13日晚，学院组织同学在理学院行政楼一楼报告厅观看影片《南京!南京!》，活动先是以学生代表的演讲开始，演讲中提到了南京的今非对比，当年惨烈阴霾，而如今和平温暖。随后同学们一起观看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他们。影片以细腻的演绎手法为我们重现了1937年的南京，以及敌人对我们的土地上不可磨灭的罪行。不少同学观影后潸然泪下，不仅对敌人的行为愤慨，还为我们遇难者的同胞的同情。随着影片的片尾声响起，我们的观影活动也落下了帷幕。
南京*是我们每一个中国人都不容忘却的史实。亲历和目睹“南京*”的中国人和日本人尚健在的已经不可多得了，能做见证的人亦即将与时俱逝。南京*过去已经77年了，30多万中国同胞的性命就这样随着时间的流逝灰飞烟灭了，但历史永远的记下了这悲惨的一页，它像一座警钟，时刻的提醒我们，提醒我们不能忘记历史，不能忘记历史的教训，更不能忘记日本给我们带来的伤害。
南京*，一件令中国人民心寒的事;南京*，一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京*，一个骇人听闻的名字;南京*，一座千古奇耻的纪念碑。无论是什么记忆,什么事件,都会过去。但是，过去不等与被抹杀，特别是我们中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。
让我们铭记历史，不忘国耻，沉痛悼念南京*遇难同胞，珍惜现在的和平生活，自觉为祖国的繁荣富强而努力!
篇1书写经验191人觉得有启发
国家公祭日活动总结该怎么写？这个问题其实很多人都会遇到。写这种总结的时候，得先把活动的背景弄清楚。比如这次活动是为了纪念什么，参与人数有多少，都是哪些人参加的。这些东西都要先列出来，不然写起来就容易跑偏。
活动当天的情况也要详细记录下来。比如说领导有没有讲话，讲了些什么内容，现场气氛怎么样，参与者有什么反应。这些细节很重要，因为它们能反映出活动的效果。如果有人拍了照片或者录了视频，也可以把这些资料整理进去，这样总结就更生动了。
书写注意事项：
活动结束后有没有后续的工作也得提一下。像是有没有组织讨论会，大家对这个活动的看法如何，有没有形成什么共识之类的。这些都是总结的重要部分，能帮助别人了解整个活动的全貌。
不过有时候写着写着就会发现有些地方记不太清了，这时候就需要去翻之前的笔记或者找当时参与的人问问。别小看这一步，往往能补充很多重要的信息。还有就是，写总结的时候要注意分段，一段不要写得太长，不然看起来费劲。
还有个小技巧，就是在写总结的时候可以多用一些专业术语。比如说这次活动的主题是“和平与发展”，就可以在总结里提到这个概念，这样显得更有深度。当然了，术语不能滥用，用多了反而会让人觉得生硬。
写总结的时候还有一点需要注意，就是不要光顾着写正面的东西，适当的提一下存在的问题也是必要的。比如场地布置是不是有点不到位，音响效果是不是不太好之类的。这些问题提出来不是为了找麻烦，而是为了让下次活动办得更好。
最后一点，写完之后最好能让同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些自己没注意到的问题，或者给出一些建议。当然了，这一步也不是必须的，主要看个人习惯吧。
南京大屠杀-国家公祭日活动总结范文 【篇2】 950字
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长张xx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
xx中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
勿忘国耻-国家公祭日活动总结
国家公祭日活动总结
篇2书写经验263人觉得有启发
南京大屠杀-国家公祭日活动总结怎么写
提到总结，很多人会想到心得，其实两者不太一样。心得更倾向于个人感受，而总结需要的是客观梳理。既然是公祭日活动总结，就得把活动的整体情况说清楚，包括时间地点、参与人员、具体流程等基本信息。
活动当天，不少单位都会组织集体悼念，现场布置得很庄重。参加人员一般会统一着装，佩戴白花。仪式开始前，主持人会简要介绍背景意义，这是必要的环节。接着就是默哀仪式，这个时间长短要根据实际情况确定，有的是三分钟，有的地方可能更久一些。
在正式活动中，通常会有领导讲话环节，讲话稿事先要经过反复修改。讲话的重点在于强调铭记历史的重要性，表达对死难者的哀思，同时展望未来和平愿景。讲话稿不宜过长，但关键点必须覆盖全面。
书写注意事项：
公祭日活动往往还会安排一些文艺表演，比如诗歌朗诵或者情景剧。这类节目要提前排练好，确保当天能顺利进行。从以往的经验来看，节目形式可以多样化，但主题一定要紧扣公祭日的核心精神。
资料收集也很重要。活动结束后，要将相关照片、视频以及文字记录整理归档。这些材料不仅是对活动本身的记录，也是后续宣传的重要依据。尤其是对于一些大型活动，档案管理得当与否直接影响到今后工作的开展。
需要注意的是，总结报告里的数据一定要准确无误。比如说参与人数、捐款数额之类的数字，一旦出错会影响整个报告的可信度。当然了，有时候因为统计口径不同，难免会出现一点偏差，但这属于正常现象。
还有一些细节值得注意。比如发言人的站位、话筒的摆放位置，还有音响设备调试是否到位，这些都是容易被忽略的地方。如果事先没有检查清楚，很可能导致活动现场出现问题，影响整体效果。
国家公祭日个人活动总结范文 【篇3】 850字
上午10点，参加活动的所有同学观看了党和国家领导人出席国家公祭仪式的现场直播。期间，全场同学向在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。默哀气氛庄严肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场所有的同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力和国难当头同仇敌忾的民族气节。_____在公祭现场发表的重要讲话指出：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，现在的中国已经有能力保护人民的利益，任人宰割的时代已经一去不复返。
活动中，韩xx副书记与大家一起学习了有关国家公祭日的知识。他简要介绍了此次国家公祭日的设立过程与程序，阐述了我国设立国家公祭日的必要性。他从国内、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。设立国家公祭日是国家的需要，也是人民的需要，同时也是为了加强与世界交流与沟通的需要。这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界和平之心愿的集中体现。他强调，今天的祭奠不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个中国人不忘民族的悲痛，不忘历史的悲剧，勇于承担民族和国家复兴的重任。韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他鼓励大家提高政治敏感性，坚定共产主义理想，坚持社会主义，坚持党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，不传、不信有损党和国家形象与人民利益的信息，不做有损党和国家形象与人民利益的事。他要求同学们要有政治意识、担当意识、践行意识，要铭记历史，勿忘国耻。要求大家活动结束后，要认真学______的重要讲话精神，严格要求自己，发奋学习，为实现伟大复兴的中国梦而努力。
最后，韩副书记带领大家一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，勇于担当，奋发图强，立志复兴，圆梦中华!”
整个活动使在场所有同学深受感染，大家一致认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。我们不是宣扬复仇情绪，而是倡导大家以史为鉴，面向未来，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。
牢记历史-国家公祭日活动总结
南京大屠杀-国家公祭日活动总结
篇3书写经验143人觉得有启发
国家公祭日个人活动总结怎么写
说起总结，很多人第一反应就是抄一抄、凑一凑，其实这不对。总结得有点讲究，尤其是像国家公祭日这样的活动，不是简单记录流水账就行。先说说基本步骤，第一步是要回顾整个活动的过程，这个过程得有条理，不能乱七八糟堆在一起。比如那天去了哪里，做了什么，见到谁，这些都是需要列清楚的。但光列清单不行，还得想清楚这些事情的意义在哪，为啥要做这些事。
举个例子，要是参加了公祭仪式，除了记下时间地点，还应该想想参加仪式的感受，是震撼还是感动？又或者是在仪式结束后有什么想法？这些才是重点。当然了，写的时候也不能太死板，比如有人可能会直接写“活动很有意义”，这样就太空洞了。最好能结合自己的经历来说，比如看到某个场景后心里怎么想的，有没有触动到内心深处的东西。
还有就是细节部分，有时候写总结容易忽略一些小细节，但这些小细节往往能体现真实感。比如说那天天气怎么样，现场气氛如何，跟身边人交流了什么，这些都是可以写进去的。不过，有些人在写的时候可能会忘记这一点，只顾着写大方向，结果显得空泛。
书写注意事项：
语言上也要注意，不能太随意也不能太正式。像那种过于书面化的表达会让人觉得假，但太口语化也不好。所以找个平衡点很重要。比如说“通过这次活动，我深刻认识到和平的重要性”，这句话虽然没问题，但稍微改一下会更好，“通过参与活动，让我更加体会到和平来之不易”。不过这里有个小地方要注意，有些人可能会直接写成“让我更加体会到和平不容易”，这就有点不妥了，因为“不容易”这个词用在这里不太合适。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有些人写完就直接交上去，结果里面有几个明显的错误，这会影响整体效果。
南京大屠杀国家公祭日活动总结范文 【篇4】 2850字
____年南京大屠杀国家公祭日活动总结
活动总结不单单是写给领导看，我们自己也要从中能找到问题所在，让下次活动能办的更好！小编整理了____年南京大屠杀国家公祭日活动总结，欢迎欣赏与借鉴。
南京大屠杀国家公祭日活动总结(1)
一、前言
在七十七年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及**、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时刻提醒我们勿忘国耻。
二、活动主题
勿忘国耻，爱我中华——纪念“南京大屠杀国家公祭日”七十七周年，向三十万遇难者沉重哀悼。
三、活动目的
中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨无人道的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的'责任。
四、主办单位：滁州学院经济管理系青年志愿者协会
五、活动时间：____年12月13日
六、活动内容
本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月13日这个沉重的日子。青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。
校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。签名活动进行到12：00横幅就无一空白之地12点整，志愿者们纷纷集合整齐排成队途步回到学校，到校时间为12：30在此期间，我们的行为还得到了滁州电视台和滁州日报的鼎立支持。对此次活动做了更加深远的宣传，对纪念“南京大屠杀”做了更广泛的提醒。
校内活动主要于10：00在食堂门口进行，横幅平铺于桌面，没有喧哗，没有嬉笑，校内同学都积极在横幅上留下了自己的姓名，为这一沉重的日子奉献一片自己的爱国情意。校内活动于12：00结束，横幅毅然无一空白之处。
七、活动结果
此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。
八、活动评价及认识
本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。
本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。
南京大屠杀国家公祭日活动总结(2)
十二月份中对于我们年南京人来说，最不能忘记和最应该记住的是73年前12月13号日本军队在南京进行的大屠杀，所以我们的学生最为南京的希望和未来南京的主人更应该了解这个历史，因此我们开展了纪念南京大屠杀70周年系列活动——“铭记历史，自强不息”。
围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。
一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的历史。学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。
二、通过有限资源进行全员教育。我们利用了周四集体队会的时间组织全校师生观看纪录片《南京》。通过影片中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有学生气愤地说：“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他们!”
三、及时接受学生反馈。观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会，让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感染。
四、分层次开展相关活动。低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动，一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。
五、及时总结。最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。
我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园——南京建设的更加美丽!
篇4书写经验190人觉得有启发
南京大屠杀国家公祭日活动总结怎么写，这事得好好琢磨。这类总结，关键是要把活动的方方面面交代清楚，还得有点专业味儿。开头部分，要把背景说一下，比如这是为了纪念什么，为什么会有这么个日子，这样能让读者明白为啥要搞这个活动。
接着就是活动的具体情况了。比如，活动的时间、地点、参加人员都有谁，还有活动的主要流程。这部分得写得具体点，像是开幕式上领导讲了啥话，参与者都做了些什么，这些细节很重要。要是能提到一些感人的瞬间或者特别的环节就更好了，这样能让总结更有看点。
活动中肯定少不了各种形式的表达，像演讲、朗诵、展览之类的。把这些内容梳理出来，最好还能配上一些效果，比如参与者的反应如何，活动有没有达到预期的目的。如果能结合历史背景，把现在的活动和过去的事件联系起来，那总结的深度就能上一个台阶。
还有就是总结的时候，要注意材料的选择和组织。不是所有的事都得写进去，得挑那些有代表性、有意义的事情重点说。写的时候，语言可以正式一点，但也不要太死板，适当的活泼感会让人觉得更亲切。
书写注意事项：
写总结的时候，得留心时间线的问题。活动可能分好几天，或者有不同的阶段，得把这些理清楚，不然很容易乱套。比如第一天是开幕式，第二天是主题讲座，第三天是参观纪念馆，这样的顺序得明确。
写总结的时候，也别忘了检查一下，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如用词不当，或者是标点符号没打对，这些问题虽小，但会影响整体的效果。还有，数字啥的得核对好，不能出错，不然就麻烦了。
牢记历史-国家公祭日活动总结范文 【篇5】 1050字
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮，这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。在此理学院举办教师、学生党员12.13纪念日交流会以及学生公祭日观影活动，向南京大屠杀遇难同胞表达深深的哀思。
12月13日公祭日，党员交流会在理学院行政楼120会议室举行，教师、学生党员参加了本次交流会，会议主要就南京大屠杀事件进行回顾，希望我们了解历史，铭记历史，并尊重历史。就南京大屠杀事件教师、学生党员交流了自己的看法。并为在南京大屠杀中遇难的同胞默哀一分钟。交流会结束后，每位老师、学生都感想颇多，对我们那段惨痛的历史，有了更深刻的了解。
为缅怀在南京大屠杀中遇难的同胞，让同学们铭记历史。于12月13日晚，学院组织同学在理学院行政楼一楼报告厅观看影片《南京!南京!》，活动先是以学生代表的演讲开始，演讲中提到了南京的今非对比，当年惨烈阴霾，而如今和平温暖。随后同学们一起观看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他们。影片以细腻的演绎手法为我们重现了1937年的南京，以及敌人对我们的土地上不可磨灭的罪行。不少同学观影后潸然泪下，不仅对敌人的行为愤慨，还为我们遇难者的同胞的同情。随着影片的片尾声响起，我们的观影活动也落下了帷幕。
南京大屠杀是我们每一个中国人都不容忘却的史实。亲历和目睹“南京大屠杀”的中国人和日本人尚健在的已经不可多得了，能做见证的人亦即将与时俱逝。南京大屠杀过去已经77年了，30多万中国同胞的性命就这样随着时间的流逝灰飞烟灭了，但历史永远的记下了这悲惨的一页，它像一座警钟，时刻的提醒我们，提醒我们不能忘记历史，不能忘记历史的教训，更不能忘记日本给我们带来的伤害。南京大屠杀，一件令中国人民心寒的事;南京大屠杀，一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京大屠杀，一个骇人听闻的名字;南京大屠杀，一座千古奇耻的纪念碑。无论是什么记忆,什么事件,都会过去。但是，过去不等与被抹杀，特别是我们中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。
让我们铭记历史，不忘国耻，沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞，珍惜现在的和平生活，自觉为祖国的繁荣富强而努力!
南京大屠杀-国家公祭日活动总结
勿忘国耻-国家公祭日活动总结
篇5书写经验94人觉得有启发
国家公祭日的活动总结该怎么写？活动结束之后，大家都觉得挺有意义，但要把这些意义都整理出来，还真不是件轻松的事。一开始得想清楚，这次活动到底想要达到什么目的，比如是为了纪念历史，还是增强大家的集体意识。
接着就是收集材料了，这个很重要。活动现场的照片、视频，还有参与者的心得，这些都是好素材。不过有些时候，可能有人提交的材料格式不太一样，有的是word文档，有的是手写的笔记，这就需要花点时间去统一整理一下。比如，有个同事交来的材料字迹有点潦草，看不太清楚，这就要想办法找他确认一下具体内容。
然后就是归纳和提炼了。这一步特别关键，因为总结不能光是堆砌事实，得从中找出亮点和特色。比如活动中的一些感人瞬间，或者某位领导讲话中的核心思想，这些都是值得重点突出的地方。这里头要注意的是，千万别遗漏重要的细节，尤其是那些能体现活动效果的小事，它们往往是总结里的闪光点。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些数据，这样看起来更有说服力。像是参与人数、活动持续的时间、媒体报道的数量等等，都可以加进去。不过有时候统计数据可能会出点小差错，比如统计表里的数字不小心写错了位置，这就需要反复核对几次。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要正式一点，但也不能太死板。可以适当加入一些生动的描述，让读者更容易理解。比如可以用“场面热烈”来形容会场气氛，或者用“令人动容”来表达某些环节的情感冲击力。当然，有时候写总结的人可能会一时找不到合适的词，就随便写了几个替代，结果后来发现用词不太恰当，这就需要修改一下。
2025年国家公祭日活动总结范文 【篇6】 1100字
____年12月13日是第3个南京大屠杀死难者国家公祭日。下面请看小编为大家精心整理的国家公祭日活动总结，希望能帮助到你。
____年国家公祭日活动总结
今年的12月13日是全国第3个南南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，xxxx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长xxx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
xx中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
____年国家公祭日活动总结篇。
篇6书写经验153人觉得有启发
____年国家公祭日活动总结怎么写
提到总结，很多人觉得这是件简单的事，无非就是把事情罗列清楚就行。但其实不然，好的总结不是流水账，得能反映问题、提炼经验。尤其像国家公祭日这样的重要活动，总结不能马虎。 先说内容结构，开头最好点明背景，比如活动目的、意义啥的，接着讲活动开展情况，包括参与人员、流程安排、场地布置等等。这部分尽量具体些，别含糊其辞。比如提到参与人员时，不仅要说人数，最好还能提及一些关键人物的角色定位，这样显得更专业。
活动中遇到的问题也得提出来，这不仅是对过往工作的反思，也是为以后的工作提供参考。不过这里有个小地方需要注意，有些人在描述问题时喜欢用大而空的话，像“存在不足之处”之类，这就显得有点敷衍了。应该结合实际情况，说清楚到底哪里出了问题，比如说某环节时间把控不好，导致后续工作受影响。
总结还得有点前瞻性的内容，对未来活动提出建议。这部分可以结合问题来谈，比如针对时间管理上的漏洞，下次活动前是否可以提前制定更详细的计划表，确保每个环节都有充足的时间准备。另外，对于活动形式也可以多做探索，毕竟国家公祭日意义重大，如何让活动更有感染力是个值得深思的话题。
说到感染力，这次活动过程中，我注意到有几处细节做得不错，像会场布置融入了一些象征和平的元素，让人印象深刻。类似的亮点也可以在总结里体现一下，既是对团队工作的肯定，也能为后续活动积累经验。
小编友情提醒：
写总结时要注意语言表达，尽量避免过于书面化或者过于口语化的表述。适当的平衡很重要，太正式了显得生硬，太随意了又缺乏权威性。当然，偶尔出现一两个不太通顺的句子也没关系，毕竟人非圣贤，谁还没个笔误的时候呢。
写总结这件事，归根结底还是要实事求是，既要看到成绩，也不能回避问题，这样才能真正达到总结的目的。
勿忘国耻-国家公祭日活动总结范文 【篇7】 600字
校党委副书记、副校长宋xx在会上强调，新时代大学生的爱国主义，不是盲目的，这次的公祭活动，并不是为了倡导民族仇恨，而是维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。
活动中，全体与会人员共同观看了仪式直播，当警报拉响，全校师生集体默哀，向南京大屠杀死难同胞寄托我们的哀思。
仪式结束后，学生们纷纷表达了对为死难者的悼念以及为中华之崛起而读书的决心。智控学院张越淇同学在谈到自己的感受的时候说道：以国家名义进行公祭，让青年学生铭记历史，这一刻警钟长鸣，请大家勿忘国耻。商学院岳xx同学也表示：少年强则国强。作为祖国未来栋梁的我们，必须清楚地认识到公祭活动决不是在宣泄不满愤恨的消极情绪，更不是在宣扬民族仇恨。我们要积极行动起来，努力学习，用自己的行动践行社会主义核心价值观，为中华民族早日实现伟大复兴的“中国梦”做出应有的贡献。
11月以来，我校在学生中广泛开展了相关纪念活动，学校积极引导广大学生铭记历史，珍视和平，努力学习，振兴中华。如，面向全校师生举办《南京大屠杀与国家公祭日》专题报告，祭奠遇难同胞签名活动，校团委广播台对公祭仪式进行了全校直播;组织大学生志愿者参与南京地方志办开展的“抗战期间牺牲在南京的烈士名录”地情资料统计工作;同时，我校大学生合唱团在南京地方志专家的指导下，重新唱响了抗战时期仅有的2首南京沦陷题材失传歌曲《首都沦陷纪念歌》和《纪念首都》。
国家公祭日活动总结
初中生国家公祭日国旗下讲话稿
篇7书写经验134人觉得有启发
国家公祭日活动总结怎么写，这确实是个需要认真对待的事。这类总结得把活动的方方面面都说清楚，既要有条理，又不能漏掉关键点。一开始，得先把活动的基本情况交代一下，像是时间、地点、参与人员之类的，这些基本信息不能省略，不然别人看了会摸不着头脑。
接着就要说到具体的活动流程了。每个环节都得详细记录下来，特别是那些特别重要的部分，比如领导讲话的内容、嘉宾发言的重点，还有现场的一些互动环节，这些都是总结里不能缺少的。要是能提到一些感人的瞬间就更好了，能让读者感受到活动的情感氛围。
活动中肯定会有不少准备工作，像场地布置、物资准备、人员分工之类的事情。这部分最好也能写进去，尤其是遇到什么突发状况的时候，是怎么解决的，这都是总结里值得提一提的地方。毕竟经验教训也是总结的一部分嘛。
总结里少不了对活动效果的评估。这个可以结合参与者的反馈来写，看看大家对活动的看法如何，有没有达到预期的效果。如果有一些数据支撑就更棒了，比如参与人数、媒体报道次数之类的，能直观地反映出活动的影响。
有时候，写总结的时候可能会忘记检查一下格式啥的，这就容易导致段落之间看起来有点乱。比如说前面一段写得很详细，后面突然变得特别简略，这样读者看着就会觉得不舒服。另外，有些句子写得过长，中间夹杂了好几个逗号，读起来就费劲了。不过，偶尔有几个不太通顺的句子倒也正常，谁都有不小心的时候，只要不影响理解就行。
总结，就是要把活动的所有重要信息都整理出来，让大家都能从中了解到活动的整体情况。要是能把这些要点都涵盖到，那这篇总结就算是比较成功的了。
国家公祭日活动个人总结范文 【篇8】 850字
今年的12月13日是全国x第个南京*死难者国家公祭日。本周，我校在全校师生中开展了“南京*死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示：在首个南京*死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京*死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校德育处的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长张尤胜参加七1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京*等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
篇8书写经验68人觉得有启发
国家公祭日活动个人总结该怎么写？这事得从几个方面说起。总结，就是把做过的事整理清楚，既要让别人明白你干了什么，还得让领导觉得你挺靠谱。写的时候别光顾着罗列事情，最好能带点自己的想法进去。
先说说材料准备，得先把参与活动的所有细节都弄明白，时间地点、参加人员、具体流程，这些都得记准了。要是记不太清，可以翻翻当时的照片或者笔记啥的，不然写出来的东西就显得不靠谱了。还有，记得把活动中遇到的问题也写进去，毕竟谁也不是一开始就能做得完美无缺的，遇到难题想办法解决的过程也很重要。
接下来就是怎么组织语言了。开头部分不用太花哨，简单介绍下背景就行，比如这是为了纪念什么、为什么举办这样的活动。中间部分要把活动的主要内容分条列出，每条都得具体详细，尤其是那些体现个人贡献的地方，一定要突出一下。比如说你在活动中负责了什么任务，是怎么完成的，遇到了什么困难又怎么克服的，这些都是亮点。
结尾这部分，可以稍微提一下通过这次活动学到的东西，或者对未来工作的展望。不过别写得太虚，说点实在的话就行，比如以后打算怎么做，或者对类似活动有什么建议之类的。
写总结的时候，要注意保持逻辑顺畅，前后呼应。有时候写着写着思路会乱，这时候不妨停下来想想，是不是前面漏掉了啥关键信息。还有，标点符号得用对，不然看着就有点费劲了。比如说逗号该用的地方没用，句子就会显得特别拖沓，读起来不舒服。
书写注意事项：
写总结的时候心态得放平和，别想着一蹴而就。写完后多检查几遍，特别是数字日期这类容易出错的地方，要是写错了反而会影响整体效果。还有，如果条件允许的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
