有关推普周活动总结范文 【篇1】1000字
推普周活动总结
____年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语字[20xx]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好普通话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立xx周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-____年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的`校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于xq和xz的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
推普周活动总结 想查看更多相关信息，请上小编。
篇1书写经验97人觉得有启发
关于推普周活动总结怎么写这个问题，其实不少人都有点摸不着头脑。这跟平时没留心观察和积累有很大关系。推普周活动总结的重点是要突出活动的效果，还有参与者的感受，当然也不能忘了活动过程中遇到的问题。
写总结的时候，得先搞清楚活动的主要目的。比如说这次推普周是为了提升大家普通话水平，那总结里就要提到具体提升了多少人，有没有达到预期目标。如果目标是推广普通话在某个特定场合的应用，那也得详细描述这个场合的情况，看看是不是有所改善。
活动中肯定会有各种各样的情况发生，像有些参与者一开始不太积极，后来慢慢被带动起来之类的。这些变化都需要记录下来，最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。不过有时候可能会忘记一些细节，这就需要提前做好准备，比如拍照、做笔记什么的。
书写注意事项：
总结里还可以提一下活动的形式。这次是通过讲座、比赛还是其他方式开展的？哪种形式效果更好？这些都是总结里需要提到的。要是活动期间组织得不太好，出现了混乱，也得说一说原因，不然下次再办就会重蹈覆辙。
还有一点需要注意的是，总结不光是罗列事实，还得表达出自己的看法。比如你觉得这次活动有哪些地方值得改进，或者是有什么特别的经验教训。要是只写了表面的东西，那总结就没什么意义了。不过有时候写总结的人会因为时间紧或者其他原因，草草了事，这就很容易导致总结写得不够全面。
写总结的时候，文字要简洁明了，不要啰嗦。该说的重点要说清楚，不该说的就别多嘴。要是写得太复杂，别人看了反而不容易理解。有时候写总结的人可能会因为赶时间，把一些重要的事情遗漏掉，这就得提醒自己写总结前好好想一想，确保没有疏漏。
第19届全国推普周活动总结欣赏范文 【篇2】 900字
本文今天为大家介绍的是第19届全国推普周活动总结范文欣赏，供各位查阅，希望内容对您有所启示和帮助。更多精彩内容敬请关注小编。
____年9月8日至____年9月14日第十九届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一.积极营造宣传氛围。
本届推普周的活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。” 我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二.精心策划开展活动。
1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
2、各班开展一次“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。
6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
篇2书写经验258人觉得有启发
说起总结这回事，很多人第一反应就是罗列一堆事情，觉得把干过的活儿都写出来就完事了。其实不然，总结不是流水账，得有点专业味道才行。开头，先说下背景，像是活动的时间、地点、主题啥的，这一步很重要，因为能让读者明白你在讲什么。比如第19届全国推普周活动，要是开头直接就写“活动圆满结束”，那读者可能会摸不着头脑。
接着，就得把重点放在具体成果上了。像这次活动搞了不少宣传，那就要写清楚宣传的形式和覆盖范围，比如通过电视、网络直播等方式，吸引到了多少人参与。这里有个小细节需要注意，别光顾着堆数字，得让人看出成效，比如说通过活动，普通话普及率提升了多少个百分点之类的。
说到成效，还得提一下活动中的亮点。比如有没有邀请特别厉害的人物来做演讲，或者有没有创新的形式让大家眼前一亮。要是有啥特别的互动环节，比如线上答题、线下体验活动之类的，也得详细描述一下。不过有时候写总结的时候，可能会漏掉一些重要的细节，这就需要反复检查，确保没落下关键点。
总结里最好能提到后续计划。毕竟活动结束了，不代表工作就停了。可以简单聊聊接下来怎么巩固这次活动的效果，比如打算开展哪些后续培训，或者如何让更多人参与到普通话推广中来。当然，写这部分的时候，可能会因为想得太多而显得啰嗦，所以得控制好篇幅，突出重点。
小编友情提醒：
总结的语气要诚恳，态度要积极。写的时候别老想着套话，而是要把自己的真实感受写进去，这样才更有说服力。不过有时候写总结，可能会因为时间紧张，草草收尾，这就容易让人觉得敷衍了事。所以呀，写总结这事，还是得花点心思去琢磨琢磨。
开展推普周活动总结范文 【篇3】 3950字
1.开展推普周活动总结
我校在推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的作用。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1、做好推普周宣传工作。利用国旗下讲话推广普通话，我校六年级的肖妍镁同学做了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义；在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。各班在班级里张贴“xx届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。
2、开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。各班推荐优秀的写字能手各3名参加年级段评比。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字予以纠正。
4、开展推普周主题班会活动。各班在学校的统一部署下，开展了第xx届推普周主题班会活动。围绕主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的作用。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
2.开展推普周活动总结
在全国推广普通话宣传周活动时间，以中国梦契机，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《______国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第xx届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出
我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
（1）在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。
（2）充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用，广播站每天坚持三次广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。
（4）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。
（5）进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。
四、活动反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。
3.开展推普周活动总结
根据《教育部等部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序
推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。
为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
二、活动准备中――学习推普精神，营造推普氛围
1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。
2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。
3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。
三、活动进行时丰富多彩，注重实效
1、“国旗下讲话”
活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
2、“不规范用字纠察队”
在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
3、“中华经典诵读主题班会”
以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。
4、“手抄报比赛”
在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。
5、“黑板报考评”
为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。
四、活动效果
篇3书写经验147人觉得有启发
开展推普周活动总结怎么写，不少人在写总结的时候容易掉进套路里，想着一定要把事情说得特别正式，结果反倒弄得死板了。其实总结不光是罗列事实，还得结合自己的体会，这样才能让人觉得真实可信。
开头怎么写？
不用太复杂，直接点明活动背景就行。比如说“今年我们学校组织了一次推普周活动”，接着简单介绍活动的时间地点啥的。这部分别写得太啰嗦，简洁明了就好。记得要把关键信息交代清楚，像是参与人员有多少，主要目的是什么之类的。
接下来就是重头戏了，讲活动的具体情况。这里得注意，不能只顾着描述表面的东西，还要深入一点。比如活动中有哪些亮点，参与者有什么反应，这些都可以写进去。不过有时候人一激动就容易跑题，写着写着就把注意力放到别的地方去了，这就不太好。写的时候最好能控制住节奏，别东拉西扯。
关于总结里的数据，一定要核实准确。要是数据出了差错，那整个总结的可信度就打折扣了。当然，偶尔也会碰到一些特殊情况，比如统计的时候发现有个数字不太对劲，这时候就要认真核对一下，确保最终呈现的数据是正确的。
写总结的时候，除了讲成绩，也要适当提提不足之处。但要注意措辞，别一开口就批评人，这样会显得态度不好。可以换个方式表达，比如说“在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方”，这样听起来就友善多了。
书写注意事项：
语言风格也很重要。如果是面向上级汇报，那就得稍微正式些；如果是内部交流，就可以轻松一点。不过无论哪种情况，都得保持专业性，别用太多口语化的表达。有时候为了追求生动，可能会加入一些网络流行语，这个得谨慎，毕竟总结不是聊天记录。
小编友情提醒：
检查一遍是很必要的。有时候写着写着会漏掉一些细节，或者是不小心把句子写得不通顺。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。所以花点时间仔细看看，把该修改的地方改好，这样才能交出一份合格的总结。
最新推普周活动总结模板一览范文 【篇4】 1150字
____年9月8至14日是第19届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。现总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《______国家通用语言文字法》，《福建省实施______国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午(9月15日)的班会时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。
6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
篇4书写经验33人觉得有启发
总结，其实跟别的文章不太一样，它得把事情说清楚，还得让人明白重点在哪。写总结的时候，头一件事就是把事情的来龙去脉理清楚，不然写出来的东西就乱七八糟的。比如这次推普周活动，得先想好活动到底干了什么，是搞讲座还是发传单，或者是组织比赛之类的。把这些都列出来，心里就有底了。
接着就是把重点拎出来。重点可不是随便挑的，得是那些能体现成果或者意义的事。比如说这次活动的效果怎么样，有没有达到预期目标，参与者反响如何。如果效果特别好，就得好好夸一夸，要是有点小问题，也得实事求是地提出来。这一步很重要，因为总结的目的就是让大家知道活动的价值。
再就是用词得当，别太啰嗦。写总结的时候，语言要简洁明了，别整那些花里胡哨的词。比如写“取得了显著成效”，不如直接说“效果很好”。这样不仅节省字数，还让人一看就懂。不过有时候可能写着写着就带入个人情绪，比如忍不住感慨“这次活动真是棒极了”，这就有点跑偏了。总结的重点不是抒情，而是客观描述。
还有就是要注意格式。虽然说总结不需要太死板，但该有的部分还是要有的，比如时间、地点、参与人数这些基本信息。要是漏掉了，读者就会觉得信息不全。不过有时候写总结时会忘记检查一遍，结果漏掉了一些关键点，这种情况也不是没有。
小编友情提醒：
总结不是记流水账，得把重要的事提炼出来。比如说这次活动中遇到的问题，是怎么解决的，这些问题对以后的活动有什么启示。这些东西写进去，能让总结更有深度。当然，写总结的时候也别太追求完美，有时候思路一乱，就容易把顺序搞混，写出来的句子也不太通顺。
全国推普周的活动总结范文 【篇5】 3550字
1.全国推普周的活动总结
市区语言文字工作委员会下发了《市区全国推普宣传周活动方案》，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传，广泛动员，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣传推广普通话的重要性，进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用能力，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、切实加强组织领导，制定周密活动方案
在《国家通用语言文字法》颁布实施15周年之际，区及时成立了以区语言文字工作委员会主任、副区长同志为组长，区语委各成员单位领导、乡镇（街道）语委办主任为成员的第xx届全国推普宣传周活动领导小组。推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增强做好推广普通话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延伸到每个乡镇、每个社区、每个人。
2、积极创新活动形式，不断拓展活动载体
本届推普周深入发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。党政机关干部带头学习、宣传《国家通用语言文字法》，做学法、知法、执法的模范；新闻媒体充分发挥自身优势承担起宣传责任，在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响，反应积极热烈，活动深入人心，使推普周的知晓度和宣传效果大大增强；服务行业和社会各界结合实际开展宣传，将学习、贯彻《国家通用语言文字法》与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
实验学校牵手社区和陈家壕居委会，在广场、商业步行街等处设立宣传点，发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣传活动，营造了浓厚的交互式宣传氛围，活动延伸到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。
3、扎实开展活动，推普成绩显著提升
9月2日，全区各中小学利用开学典礼仪式开展了校园诗歌朗诵会活动，并积极选派实验学校、英才学校、北街小学、小学、小学参加了由市语委、市教育局、市作家协会主办，中学承办的全市“剑门蜀道诗歌节·校园诗歌朗诵会”集中展演活动。在9月18日市“中山杯”汉字听写大赛决赛中，区参加决赛的六名学生，凭着扎实的功底和出色发挥，最终夺得了本次大赛的冠军。
教育系统各个学校开展了形式多样的推普活动，如北街小学配合教师基本功训练和教学常规检查，于9月15至17日组织学科组长对全校各班的作业布置与批改情况进行了全面检查，并于18日举行了学生优秀作业展览，推广规范用字经验，提升了教师的汉字纠错能力。小学开展“手抄报比赛”，并于本校红色大厅进行了寓教于乐的“同一种语言，同一种微笑”游园活动，其中包括：“谜中谜乐中乐”、“一站到底”、“抢音缘”、“圆圆圈圈”绕口令等活动，同学们在快乐的活动中中学习了丰富的普通话知识并提高了自己的意识。北街幼儿园也在教师中开展了“书法比赛”与“教师文案用字规范化自查活动”等，展现良好的语言文字规范形象。大石小学、三小和赤 化初中等多所学校在校内开展了语言文字工作成果展、师生规范汉字作品展及百米文化长廊展等。
即将进行开展的“美文·美语·美书”大赛，也将涉及党政机关、教育系统、广大市民，其中教育系统内，在预通知的情况下询问参与人数达到历史新高，基本形成了很好的用普通话交流氛围和习惯，为切实巩固三类城市语言文字规范化城市打下了坚实的基础。
总之，我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了社会各界推普学普的积极性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作，巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。
2.全国推普周的活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。
1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内led显示屏进行动态普通话标语宣传。
2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。
3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。
(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
(一)为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。(一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》和《河北省实施国家通用语言文字法办法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。
(二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。
(三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。
3.全国推普周的活动总结
在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“三个代表”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
篇5书写经验269人觉得有启发
全国推普周的活动总结怎么写
说起写总结，不少人心里头就犯了难。这总结可不是随便凑合就能过关的事，得有点门道才行。要是没个准头，写出来的总结可能就显得空洞，甚至让人看了摸不着头脑。
写总结前，先得理清思路。比如这次推普周的活动，都有哪些具体的安排，活动开展的过程怎样，参加人员的表现如何，这些都是需要弄明白的。别光顾着记流水账，要把重点放在活动的效果上。要是活动搞得好，就得好好总结下成功之处；要是活动出了点小状况，也得反思一下原因在哪。
活动中涉及的具体事项可不少。像是组织方怎么布置任务，参与者是否积极配合，还有那些临时出现的小插曲，都得留意到。比如有个地方宣传资料没及时到位，这就影响到了活动的整体效果。这种时候，就不能只说“资料没到位”，还得分析下为什么会这样，是准备阶段疏忽了，还是其他什么原因。
写总结的时候，用词得讲究。有些话听着挺官方的，但说出来可能让人觉得隔阂感强。比如说“圆满完成了各项任务”，这话说起来倒是挺中听，但具体是怎么圆满的，就没往下细说了。倒不如换种说法，把活动中的亮点具体描述出来。像某个环节特别受欢迎，参与者的反馈很积极，这样的细节才更有说服力。
总结里边还可以提到一些数据。比如这次活动覆盖了多少人，有多少人参与了互动，通过活动大家学到了什么新东西。数据能给总结增添几分可信度，也能让看总结的人对活动有个直观的认识。
写总结的时候也不能太马虎。比如把“普通话推广”写成“普通化推广”，虽然看起来差别不大，但仔细一琢磨就会发现问题。还有些地方标点符号用得不对劲，像逗号该用的地方没用，句子看着就乱七八糟的。这些小问题看似不起眼，但会影响总结的整体质量。
要是能把这些注意事项都考虑到，写出一份像样的总结就不难了。不过，总结这事也不是一蹴而就的，得慢慢琢磨，多看看别人的总结，从中吸取经验。写总结的时候，脑子里得装着活动的全貌，这样才能把总结写得既有条理又不失生动。
第十九届推普周活动总结示例范文 【篇6】 1750字
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，高庄小学在第十九届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“依法推广普通话，提升国家软实力”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1.做好推普周宣传工作。⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六(3)班的高志全同学做了“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广普通话，提升国家软实力”。 ⑶各班在班级里张贴“十九届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。
2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午，在学生工作处和教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖， 16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者 “啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参加评比活动。
4.开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广普通话，提升国家软实力”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
篇6书写经验124人觉得有启发
推普周活动总结挺重要的，它得能反映出活动到底干了什么，效果咋样。做这个总结前，得先把活动期间收集的各种资料整理好，像是签到表、照片、讲话稿啥的，这些东西都是证据，证明活动真真切切搞过。
一开始，得简单说下活动背景，为啥要办这么个活动。比如说是为了响应国家号召，提高大家普通话水平之类的。接着，就把活动的主要内容写出来，活动形式得多样化，不能光是讲座，还可以搞朗诵比赛、知识竞赛啥的，这样能吸引更多人参与。
活动中，参与者的表现也得提一下，要是有人表现特别突出，比如讲了个特别感人的故事，或者是在比赛中拿了第一名，都值得夸一夸。还有就是活动的效果，是不是达到了预期目标，大家可以提提自己的感受，觉得自己普通话进步没。
组织工作也不能忽略，谁负责啥得交代清楚，要是有志愿者帮忙，也得感谢一下他们的付出。还有就是经费使用情况，花了多少钱办活动，钱花在哪了，这都得有个说法，不然会给人留下话柄。
写总结的时候，要注意语言不能太死板，得让人看了觉得生动有趣。有时候可能会因为时间紧，草草写完就交差，这样的总结肯定不行，容易给人敷衍了事的感觉。所以写的时候要认真对待，别想着应付了事。
小编友情提醒：
总结还得有点展望，接下来打算怎么继续推广普通话，能不能结合实际情况想想办法。比如可以通过网络平台宣传，让更多人参与进来，这样活动的影响范围就能扩大不少。
开展推普周的优秀活动总结范文 【篇7】 700字
开展推普周的优秀活动总结
我们张彦恒小学根据上级推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，争做文明人”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。校园里门窗玻璃张贴推普标语，更新宣传橱窗里的推普专栏。
1.进行国旗下讲话
利用升旗仪式，宣读倡议书，向全校师生发出“说好普通话，争做文明人”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.开展一年级新生普通话培训
由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。
3.举行班级普通话特色活动
各班以班级为单位，利用板报向学生进行推普工作。有的班级组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能手”“故事大王”等，充分调动学生讲普通话的积极性。
4.四年级举行书法比赛活动，孩子们认认真真书写。
5.老师们上课时也老师们以身示范，以高涨的热情投入到推普活动的行列中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力、飘逸轻松的不同笔画，向学生们展示了中华文字独特又多彩的美，独一无二的魅力。
6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：
在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。
此次推普活动，激发了学生讲普通话的热情，“讲普通话的重要性”再一次深入学生内心，点燃学生爱国之情。
篇7书写经验207人觉得有启发
开展推普周的优秀活动总结怎么写
开展推普周活动后，需要把活动情况整理出来形成书面总结。这不仅是对活动成果的回顾，也是为今后类似活动提供参考。写好这样的总结并不复杂，但确实需要注意一些细节。
在写总结时，首先要明确活动的目标和背景。这部分内容应该简明扼要地交代清楚为什么开展这次活动，活动的主要目的是什么。比如，这次推普周活动是为了提高大家普通话水平，营造良好的语言环境。这部分内容可以稍微详细些，但不宜冗长，重点在于突出活动的意义。
接下来就是具体描述活动的实施过程。这部分要包含活动的时间、地点、参与人员、主要环节等信息。记得要把每个环节都写清楚，比如开幕式是怎么进行的，有哪些嘉宾发言，中间穿插了哪些节目。这部分内容最好能结合实际情况，用具体的例子来说明。例如，活动中组织了一场普通话演讲比赛，参赛选手的表现如何，评委是如何点评的，这些都可以写进去。
在总结过程中，成绩和不足都要提到。既要肯定活动取得的成绩，也要客观分析存在的问题。比如，这次活动达到了预期效果，大多数参与者表示收获很大，但也发现有个别环节组织得还不够完善，可能是因为准备工作不够充分。这里要注意，不要一味夸奖，也不要过于批评，保持一种实事求是的态度。
书写注意事项：
总结中还可以谈谈个人感受。这不是单纯的心得体会，而是从专业角度出发，谈一谈活动给自己的启发。比如，通过这次活动，更加认识到普通话推广的重要性，也意识到平时工作中交流沟通时需要注意的地方。这部分内容可以结合自身经历展开，但不要脱离主题。
还有很重要的一点，就是语言表达要清晰流畅。虽然写总结不需要特别华丽的辞藻，但句子通顺、条理分明是基本要求。有时候可能会出现一些小问题，比如某个地方用词不太恰当，或者标点符号使用有些随意，这些都是需要注意改正的地方。不过这些问题通常不会太明显，只要用心检查一下就能发现并修正。
2025年推普周活动总结范文 【篇8】 750字
今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十二届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议：坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报比赛，取得满意的效果。
四、周五的班队活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传，全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人！
篇8书写经验68人觉得有启发
推普周活动已经结束，很多单位和个人都会被要求写总结，但写好总结并不容易。总结不是简单地罗列事情，也不是单纯的心得体会，它需要把活动的过程、成果和意义用专业的方式表达出来。
一开始准备写总结的时候，要先把相关的资料收集齐全，包括活动的照片、签到表、发言稿之类的。这些东西看起来琐碎，但它们是构成总结的重要部分。比如，一份完整的签到表能证明参与人数，一张清晰的照片能让读者直观感受到现场气氛。当然，有些时候可能因为时间紧迫或者疏忽，会漏掉一些细节，这就需要在写之前多检查几遍，确保没有遗漏。
接下来就是整理思路了。要把活动的主要目标、实施步骤、取得的效果这三个方面理清楚。这里需要注意的是，每个环节都要尽量具体，不能含糊其辞。例如，提到目标时，应该明确是什么样的目标，而不是泛泛而谈；说到效果时，最好能用数据说话，比如参与人数增加了百分之多少，活动覆盖了多少个部门等等。有时候人们会倾向于夸大成绩，这其实是不必要的，真实的数据反而更有说服力。
接着，关于语言表达，总结的语言要正式一些，但也不能太过生硬。既要体现工作的专业性，又要让读者愿意看下去。如果一味追求高大上的词汇，反而会让内容显得空洞。另外，写总结时要注意分段，一段话不宜过长，否则会让读者感到疲惫。不过有时候为了强调某个重点，可能会不小心写得太长，这时候就需要回过头来调整一下结构。
小编友情提醒：
总结完成后，建议找同事帮忙看看。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题，比如有没有遗漏重要信息，或者某些句子是否不通顺。不过有时候也会遇到意见分歧的情况，这时候就需要自己权衡利弊，做出最终决定。
