关于英语活动的总结范文 【篇1】1500字
课堂教学调研活动已经结束好些天了，可是一直也没有时间坐下来梳理和总结，回忆这12天的活动过程感受还是颇深，也觉得活动中有很多东西值得我们去反思和总结。
一、听评课。
听评课是此次课堂教学调研的主要内容，旨在提高全体教师的课堂教学水平，探索促成课堂高效的道路。从听评课的结果来看老师们思想上都很重视，呈现出的课也可以说是节节优秀。一轮的听课下来，13个英语老师中有接近50%的老师上课的时候都有效地使用了媒体资源，从这一点可以看出老师们都很重视这次调研活动，在这课上也是费了一番脑筋，下了一番功夫的，尤其是细柳完小的徐启红老师，她是我们英语教师队伍中最年长的一位老教师，为了能在这次讲课中把最好的课呈现出来，还专门学习了多媒体课件的使用，她的这种“教到老，学到老”的精神让人感动；还有官庄的葛锐老师，她是今年刚刚踏上工作岗位的新教师，曾多次主动同老教师们交流教学问题，她的这种积极进取、不耻下问的行为更是让人难忘。
需要我们全体英语教师都应该思考的问题有以下几点：
1、所有的教学活动要以有效为原则。
听课过程中发现，有很多老师创设的教学情景，设计的教学活动，使用的课堂语言等等虽然都很精彩，但是都超出了学生的理解能力，学生面对这样的指令、情景、活动不知所措，一脸的茫然，这样的教学指令、情景就是无效的，它非但不能让我们的课上出“彩”，还会影响师生教与学的情绪，破坏教学效果。
所以我们在设计教学活动的时候，首先要考虑活动的目的性（要训练学生哪方面的能力），其次是针对性（学生能不能接受），再有就是有效性（能不能很容易地达到目的），我认为三者应该是相辅相成的，任何一点达不到，都会影响教学的效果。
再有就是我们要明确一点，任何方式的教学活动都是为知识的传授和习得服务的，我们最终的目的是让学生学会知识、会用知识，不要让一些表面的东西冲淡了我们教学的最终目的。
2、把握好教材。
对于教材的把握，我们要做到准确、全面。我们不单单要把握住教材的重难点，还要全面了解教材的地位，注意教材内容的前后联系，以便我们在组织教学时能做到系统化。
3、规范。
这点应该包括语言的规范和书写的规范。英语的课堂用语要尽量做到简捷、清晰、语音语调要准确；教师的板书也要规范标准，三、四年级的板书要尽量放到四线格中，而且应该避免连写的现象出现，五六年级的板书也要做到工整、美观。老师规范的语言和书写能在学生的口语和书写方面起到潜移默化式的影响作用。
二、书写和口语抽测。
英语科在这项活动中除了听评课，还增加了口语和书法的抽测，这项活动是很有必要的，因为在以往的口语抽测中，只是象征性地让学生读读课文、随便问一两个问题，都很不正式，等到县里来正式抽测的时候，师生往往都显得很紧张或是无措，所以我们从现在开始把每一次抽测都做得正式起来，让说英语、讲英语、甚至于考英语都能慢慢地成为大家的一种习惯，只有这样我们的学生才能满怀信心地站在任何一个考官的面前。
书写抽测为抄写课本四会母、单词或句子，抽测范围为整个班级的学生。口语抽测分为歌曲演唱、单词认读、情景问答及听音做动作，每班抽测10名学生。
书写和口语是小学生英语基本能力的最直接的体现方式，所以我们要根据本校实际，制定出合理的督促学生书写和口语提高的措施和计划，为促进学生的发展寻找最佳的方法和途径。
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
篇1书写经验204人觉得有启发
关于英语活动的总结怎么写
最近参与了不少英语活动，比如演讲比赛、英语角还有线上讲座，感觉很有必要把它们做个总结。这类活动总结起来挺有意思，能帮助自己理清思路，也能给别人一些参考。写总结的时候，我觉得最重要的是抓住重点，把活动的主要内容和自己的感受都写清楚。
一开始我总是想把每个细节都写进去，后来发现这样反而显得杂乱无章。比如上次参加英语角，我记下了好几个同学的观点，但最后发现有些话题其实偏离了主题。所以写总结的时候，得学会筛选信息，把那些关键点提炼出来。像那次讲座，我就只写了主讲人讲的核心概念，还有我对这个概念的一些看法。
有时候写总结会遇到些小麻烦，比如时间久了，对某些细节印象模糊了。这就需要提前做好记录，不然很容易遗漏重要的东西。我有一次参加活动后没及时整理笔记，过几天再写总结时就感觉抓不住重点了。另外，写总结的时候最好多用些专业术语，这样显得更有深度。比如说“跨文化交流能力”，比直接说“跟外国人聊天”要正式得多。
还有个需要注意的地方是，写总结的时候别光顾着自己写，可以问问其他参与者的意见。有一次我写完总结给朋友看，他指出我忽略了一个很重要的环节。虽然有点尴尬，但也让我意识到多听听别人的想法很重要。当然，写总结的时候也得有自己的想法，不能一味迎合别人的观点。
有时候我会觉得总结写得太简单了，怕别人觉得不够详细。于是就想把内容写得复杂一点，结果反而弄巧成拙。后来我发现，写总结的关键是要简洁明了，把核心的东西表达清楚就行。比如在总结英语角的经历时，我只写了几个关键问题和讨论的结果，这样既节省了时间，又能让读者快速抓住重点。
写总结的时候还有一点要注意，就是语言表达要自然流畅。有时候我写得太刻意，结果读起来很别扭。比如有一次我用了“在此次活动中，我们深入探讨了……”这样的句式，后来想想换成“活动中，大家围绕……展开了讨论”会更顺口。所以写总结时，语言风格也要根据实际情况调整，不能太死板。
英语兴趣活动总结范文 【篇2】 1100字
转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会
说道底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我的工作还存在不足：
1、教学内容丰富度不够，缺少对英美文化与中国文化的差异教学。缺少与学生的交流，不能很好的把握学生对学习内容的需求。
2、教学方法过于单调，主要采用tpr（全身反应教学法）。虽然能取得较好的教学效果，但这种教学方法较耗费体力。因此，在教学中可多结合其他教学法，亦动亦静，起伏有度。
3、没有建立健全的兴趣小组内部成员管理制度，学生缺乏主动意识。因此，教师不在的情况下，学生缺乏自主学习意识，将兴趣小学活动场所当成纯粹玩乐地，缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。
鉴于本人在工作中存在的不足之处，本人将更好的借鉴他人好的教学经验，虚心请教，加以完善使下期活动得到更好的发展。同时，也将制定更为细致的计划，本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素质能够更好地得到提高。
我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
篇2书写经验110人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么，它可不是那种随便拼凑的东西。做活动总结时，尤其是英语兴趣活动，要把事情说清楚，该有的环节不能少。比如活动背景、目的，还有具体开展情况，这些都是基础，不能跳过。当然了，这里头可能会提到一些专业术语，像“互动交流”、“语言实践”之类的，用得合适就行。
接着就是成果部分，这得实打实的写出来，不能含糊其辞。比如学生们的口语进步，团队合作能力提高，这些都算成果。要是能有一些具体的例子就更好了，像是某个学生从不敢开口到主动发言这样的变化。不过写的时候要注意，别把每个细节都堆上去，不然会显得啰嗦，挑重点就好。
还有个需要注意的地方，就是活动过程中遇到的问题。这些问题可能是事先没考虑到的，也可能是在活动中突然冒出来的。像场地安排不当、设备故障这类情况，都得提一下。然后，针对这些问题提出解决办法，这样才显得总结不是走过场。
写总结的时候，语言得简洁明了，别用那些复杂难懂的句子。有时候为了表达清楚，可能会写得稍微长点，但也不能太拖沓。比如一段话里包含太多信息，读者看着费劲，那就不行。还有，有时候写着写着可能会不小心用错词，比如把“效果显著”写成“效果明显”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
书写注意事项：
总结里最好能反映出活动的意义。比如说通过这次活动，学生们不仅提升了英语水平，还增强了自信心。这样的总结才会更有说服力。不过写这部分的时候要避免空洞的大话，得结合实际情况来说，不然就成了无源之水。
小编友情提醒：
总结最好能有个简短的结尾，点明活动的价值所在。不过，写总结的时候也得留心格式问题，像标点符号用得对不对，段落划分是否合理，这些小地方其实挺重要的。有时候一个小小的疏忽，可能就会让人觉得不够认真，所以写完后最好检查一遍，确保没有明显的错误。
课堂趣味英语活动总结范文 【篇3】 1100字
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本学年的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学年的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、 拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“no chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等.
本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了一些遗憾，不过这一路来，辛苦也快乐，忙碌也幸福。工作中，感谢学生，感谢自己所经历的一切，不断思考、反复、调整会让我更加自信的笑对未来。
篇3书写经验128人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的经过好好捋一捋，这很重要。就像这次的课堂趣味英语活动，一开始就得想清楚活动的目标是什么，是提升学生的兴趣，还是增强他们的口语能力。目标明确了，接下来就是看活动的效果如何，是不是达到了预期。
活动中用了不少方法，像是游戏互动，角色扮演，还有小组竞赛啥的。每个环节都得记下来，特别是那些特别受欢迎的部分，为啥受欢迎也要琢磨一下。比如有一次单词接龙比赛，学生们的热情超乎想象，可能是奖励机制设计得不错，给小奖品激发了大家的积极性。
总结的时候，最好能把关键的数据也带上，比如说参与人数，活动持续的时间，还有学生们的反馈情况。这些都能帮助以后组织类似活动时有个参考。不过要注意的是，数据不能乱报，得真实可靠，不然总结就失去了意义。
活动中难免会遇到一些突发状况，比如设备故障之类的。这时候的应对措施也得提一下，看看当时是怎么解决的，有没有更好的办法。就像上次投影仪突然罢工，好在有备用方案，没耽误活动进行。
书写注意事项：
总结里还可以加上个人的一些感受，不是那种泛泛而谈的心得体会，而是从专业角度出发，看看活动有哪些地方值得改进。比如，是不是某些环节时间分配不合理，导致后面赶时间。还有就是，活动的设计是不是太单一，能不能加入更多元素。
写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦太多废话。有时候为了强调某个点，可能会说得很详细，但这会让读者看得累。所以，该省的地方就得省，把重点突出出来就好。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找几个同事或者领导看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你忽略的问题。不过要注意，听取意见的时候，心态要开放，不能固执己见，这样才能不断进步。
英语社团活动总结范文 【篇4】 1300字
英语社团活动总结
为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下:
一、 培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。
及时了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的'要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。
二、 立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平
现状分析:有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本 功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:
1. 提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。
3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。
4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。
5. 开展 ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
三、 大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质
1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。
2. 通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。
3. 深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。
4. 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。
外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校.
篇4书写经验215人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是个什么。总结不是流水账，也不是随便记记就完事了。它得能反映出活动的主要情况，还得有点深度。像英语社团搞的活动，总结里头就得提到活动的主题、目的，还有参与的人数之类的。
开头，可以直接点明这是关于什么活动的总结。比如说这次英语社团搞了个英语角活动，那就在开头就说清楚这事。接着就可以详细说说活动的过程，比如邀请了哪些嘉宾，他们讲了些什么，大家互动的情况如何。这部分得具体，不能太笼统，不然别人看了不知道你们到底干了什么。
再然后就是效果评估。这个很重要，毕竟活动办完了，得看看成果咋样。可以提提大家的反馈，有没有达到预期的效果。如果效果不错，就夸夸大家的表现，要是效果一般，也得分析下原因，是准备不足还是别的啥问题。这里头要是写得认真些，会让总结显得更有说服力。
材料收集也很关键。总结里提到的事都得有依据，不能凭空捏造。要是有照片、视频啥的，最好附上，这样更直观。不过收集材料的时候要注意时效性，别等到活动过去好久才想起来找资料，那时候可能就找不全了。
写总结的时候，字得好好写。要是字迹潦草，看起来就乱七八糟的，别人看了也头疼。如果是电子版的，排版也得整齐，别一段长一段短的，看着不舒服。另外，总结里涉及到的数据啥的，得确保准确无误，不然会闹笑话。
小编友情提醒：
写总结的时候心态得端正。这不是为了应付差事，而是为了回顾整个活动的过程，吸取经验教训，为以后的活动做准备。要是抱着敷衍的态度去写，那总结也就没啥意义了。
大学生英语社团活动总结范文 【篇5】 3050字
英语社团也会经常举办相关活动，当然也要写好活动工作总结，下面就是小编为大家整理的大学生英语社团活动总结,仅供参考!
第：大学生英语社团活动总结
也有悲伤。是时候整理这过去的一年，记录下这些，谨作为自己献给新年的礼物。在这里谈谈在英语协会里的工作。
抑或可以说是偶然，让我有幸担任英协副会长一职。英语协会是学院里算得上是比较活跃的集体，不管是在协会工作上，还是协会成员的交流协作上。经过学期伊始的分部门工作，对于每次的策划工作，各部门负责同学都能各司其职，从而保证了活动的顺利开展。
在上一年度里，我们协会举办了dialogue心连心访谈、英语风采大赛、四级考前宣讲等活动。这些面向全扬子津校区同学展开的活动都充分展示了英语协会，乃至整个机械学院的风貌。谈谈去年最后一次较为大型的活动四级考前宣讲。这是我本人负责策划和举办的。宣讲的目的在于为大一新生指点迷津，以助他们四级考试一臂之力。同时，活动得到了我的英语老师的大力支持和鼓励。活动的顺利举办于我自己而言，是一次历练;于整个英语协会，更是一次宣传。向更多的人宣传我们协会的宗旨创新，自由，合作，提高。
我很幸运能有这样的一个集体，有爱，温暖，让我有一份强烈的归属感。我自豪，我是英协的一员。就拿上次和水利学院的义卖活动来说，袁会长让我负责带领大一的学弟们在南广场配合水利负责人开展活动。由于各种原因，我们在寒风中站了2个多小时也没有领到任务。最终，大一的孩子们和我几乎都是等到把分给我们的所有物品售罄才顾得上午餐，那是已是下午接近两点。很感动大一的孩子们对我们协会工作的支持，也很敬佩他们对自己工作的执着态度。虽说在职位上，我叫他们资深，但他们平时都能和我保持很融洽的关系。我也尽我所能地帮助他们，已是出于职责，更多的还是真心地想为他们做些什么。帮助别人就是帮助我自己。这也是在英语协会从理事到副会长这一年多来所启示我的。
总结这年度我们协会的工作，我会用成长和成熟这两个词。成长是相对于____年，在前任后会长的带领下的英语协会。我们从起先的不自信到把活动办得有声有色。这是一种突破，一种飞跃，更是一种克服种种障碍走向成熟的一个过程。
在接下来的一年中，我们需要做的是把我们协会办得更好。对于我自己，作为副会长，要更多的参与到协会活动中。对于整个协会，我们拟推出dialogue系列访谈活动，让大家能更多地了解，接近校园里的学习，生活达人。本着自由说英语的原则，让大家多听，多说，多多提高。
这是我们英语协会的宗旨，也是我个人对新的一年协会工作的期望。
第：大学生英语社团活动总结
伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的快乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下:
一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆
可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种one small point of prise(一点点的骄傲)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简单的金手指法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星，年龄最小的李涵同学被评为进步之星。本学期有新加入了3名成员，使快乐英语社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
interesting is the best teacher .(兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快乐英语》为主要教学内容，另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如take time to think, it is the sourse of your power.(花点时间去思考，它是你智慧的源泉)等。学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。快乐英语社团一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
三、here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少发现)
学生在快乐英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说亲其师而信其道，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。
在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。精诚所至，金石为开。学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机，快乐英语社团的队伍不断壮大。
四、把身边的人和事编入《快乐英语》教材，学生们快乐地参入到活泼生动的英语情境实践当中
在《快乐英语》教材的编写上，我把学生喜欢的老师，生活中有趣的实例都编入教材之中，学生们学起来既生动又亲切，兴趣高涨。纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。在活动中让学生当演员，通过英语会话情境实践，感受着学习英语的魅力。english is a beautiful language , i love learning english . i know there is no end to learn , i will live and learn .(英语是一种美丽的语言，我喜爱学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。)已经成为了学生的一种信念。
快乐英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是快乐英语社团活动的宗旨。我将继续努力!
第：大学生英语社团活动总结
英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。按照要求，我们参加了英语社团活动。
自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。
社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。
在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。
此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力，激发英语学习兴趣，提高了英语能力。
篇5书写经验265人觉得有启发
写总结的时候，得先把活动的大体情况弄清楚，像是活动时间、地点、参与人数啥的。然后就是要把活动的主要目标和实际效果给梳理出来，这很重要，因为领导要看的就是这个。比如说这次英语社团搞了个演讲比赛，那就要写明为什么搞这个活动，是想提升大家的口语能力还是啥别的目的，然后再讲讲活动后大家口语水平有没有提高。
接着就该说说具体的活动安排了，像准备阶段做了哪些工作，活动中有哪些亮点，还有就是活动中遇到的问题是怎么解决的。这里头有些细节可能得重点提一下，像组织者是怎么协调的，参与者表现怎么样之类的。要是有照片或者视频啥的，最好能配上点描述，这样看起来会更生动。
还有一点别忘了，就是活动后的反馈收集。大家可以开个座谈会啥的，听听大家的意见，看看大家对这次活动的看法，这样下次就能改进了。如果能整理出一些有用的建议，对以后的活动安排肯定有帮助。
再来说说总结里的数据统计，很直观，能让看的人一眼就明白情况。像参加人数、获奖比例、评分标准等等都可以列出来。不过写的时候要注意，数字得准确，不然会让别人觉得不靠谱。有时候数字多了，容易搞混，写的时候得特别小心。
总结里少不了对活动的评价，这评价既要客观又得有建设性。不能光说好话，也不能一味地挑毛病，得有个平衡。比如说活动整体效果不错，但也存在一些不足的地方，像场地布置不够合理，音响设备有点小问题啥的。这些问题提出来不是为了找麻烦，而是为了让下次办得更好。
小编友情提醒：
总结还得提到后续的工作计划，毕竟总结不只是回顾过去，还得展望未来。可以简单说说下一次活动的方向，比如打算增加互动环节，或者邀请外教来做点评啥的。这些计划得跟这次活动的目标结合起来，这样才能形成一个完整的链条。
英语夏令营的活动策划总结范文 【篇6】 1950字
英语夏令营活动策划总结一
一、活动背景：
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：xx英语学校
（二）承办单位：xx市文化传播创作中心
（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：xx市文化传播创作中心
（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）
（六）参加对象：xx市中小学生为主
（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
（八）开营地点：xx英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
（十）媒体支持：
电视媒体：xx电视台
平面媒体：《xx日报》、《xx都市报》、《xx晚报》等
网络媒体：xx各大门户网等
（十一）开营地点：xx水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
英语夏令营活动策划总结二
时间：8月14日上午9：00——11：30
地点：植物园林荫大道、样板房
目的：传达xx教育资源优势，传达xx社区功能配套的关注与；对忠诚客户（xx会员、大单位客客户、社区客户、已成交业主）情感培养。
活动对象：
条件1：幼儿园与学前班学生；
条件2：xx会员子女
活动内容及流程：
9：00——9：10xx讲堂启动仪式（林荫大道）
9：00——11：00xx会员招幕
9：30——11：00家长影片欣赏（样板间）或自由参观
9：15——9：30国家名知识英语介绍
9：30——9：50辨认万国国旗
9：50——10：00少儿鱼放生
10：00——11：20外籍教师授课（样板间）
11：20——11：30活动布幅签名，师生家长xx员工留影
11：30活动结束
筹备工作：
人员：外籍教师邀请，建议两名或三名
教育局领导邀请
外籍教师课程安排表制定与调整
客户联络邀请
物料：
二间样板间布置（授课用，家长看碟用）
样板间儿趣味英语贴图
儿童房有奖知识问答配合布置（根据授课内容再定）
夏令营活动队旗
各类小鱼苗，小捕鱼网
儿童特色饮料，大众饮料
小朋友帽子（印太阳城logo），小礼品（水彩笔或小笔记本）
优质dvd影碟，功放，观赏座椅
签名布幅，签字笔
照相机
活动细则提示：
1、人员邀请对外宣xx成员，实际可另外邀请补充；
2、外籍教师安排快速学习课程，以趣味性教课节目，快速教导学生学习英语的方法，培养英语学习兴趣；
3、设置讲堂参与者签名布幅，供后续分站活动连续签名，师生合影留恋，作今后讲堂活动宣传图片；
4、活动前后期宣传强化“xx首个社区内又语幼儿园”概念
媒体宣传：
电视台现场拍摄采访8月15日xx新闻报道
8月8xx晚报硬广附带活动信息
8月9日xx晚报，xx日报软文报道
电台8月10日——8月13日xx成员子女夏令营召集令
英语夏令营活动策划总结三
一、活动简介
1、时间&地点：____年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：每期每班15人
2、参与条件：年龄段要求
3、活动费用：1380元/期
4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：xx课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫；
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排；
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；
c）“夏令营”现场布置和秩序维护；
教学部
a）课程教师安排：外教一名、中教一名；
b）tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；
d）“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议；；
篇6书写经验147人觉得有启发
关于英语夏令营活动策划总结该怎么写，这事得从几个关键点说起。策划一个夏令营活动后，总结可不是简单地罗列做了什么，而是要把过程里的重点提炼出来，既得让领导明白工作成效，又能让参与的人有所收获。
一开始，得把活动的目标回顾一下，这一步很关键。目标要是没达成，总结起来就有点空洞了。比如说这次夏令营想提升学生的口语能力，那是不是达到了预期效果？如果通过几次模拟对话比赛发现大家的进步确实挺明显，就可以提出来，这样显得总结有依据。
接着就是讲具体的实施情况。活动中组织了多少场讲座，安排了多少次户外互动，这些都得有个大致的数字。比如某天搞了一场英语角，邀请了几位外教，结果学生们反映不错，这个细节就可以放进去。不过这里有个小提醒，记录的时候别光顾着记热闹场面，还要关注一些冷门环节，像后勤保障这部分，可能平时不大注意，但其实挺重要的。
活动过程中难免会遇到些突发状况。比如说原计划安排了一次户外拓展，但天气突变，只能临时改到室内进行。这种情况下，怎么调整方案，最终又是如何解决的，都应该详细写下来。这不仅能让总结更真实，还能给以后的活动提供参考。
书写注意事项：
反馈也很重要。活动结束后，可以发问卷调查，听听学生们的看法。有些人觉得某个环节特别有意思，另一些人可能觉得某些部分不太适合他们。把这些意见汇总起来，就能知道哪些地方值得改进。不过这里有个需要注意的地方，就是问卷设计要科学合理，不能问一些模棱两可的问题，否则收集的数据就没太大价值。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一些个人感悟。不是那种抒情式的感慨，而是基于实际工作经验的一些反思。比如这次活动筹备期间，团队成员之间的沟通是否顺畅？如果下次再举办类似活动，有没有更好的办法来提高效率？
开展英语演讲比赛的活动总结范文 【篇7】 1150字
开展英语演讲比赛的活动总结
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
一、流程安排
主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。
二、活动心得
本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。
三、活动意义
本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。
四、存在问题
在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。
篇7书写经验197人觉得有启发
做总结这事，说起来简单，真写起来就有点麻烦了。尤其是像搞英语演讲比赛这种活动，得把方方面面都考虑到。第一步，得先把活动的基本情况交代清楚，比如什么时候办的、在哪里办的、有哪些人参加之类的。这部分不能太啰嗦，但又不能缺了关键信息。比如说时间地点这些，最好能具体到几点几分、哪个教室或者礼堂。
接下来就是重点了，要把活动的过程描述出来。谁主持的、谁讲了什么、评委说了啥、观众反应怎么样，这些都要提一下。特别是那些亮点环节，像是特别精彩的发言或者突发的小状况，都可以写进去。不过这里头容易出点小问题，有时候写的时候会漏掉一些细节，特别是那些看起来不起眼但其实挺重要的地方。
再往后就是活动的效果评估了。可以从参与者的反馈、评委的意见、组织工作的顺利程度这几个角度来分析。这里需要注意的是，评价不能光是正面的，该指出的问题还是要指出来。比如有同学提到某个环节时间安排不太合理，这就得认真考虑一下是不是真的存在这个问题。
小编友情提醒：
别忘了提一提下一步的工作计划。这次活动有什么经验教训，下次再搞类似活动的时候应该怎么改进。这部分写的时候可能会有点跳跃感，有时候想到哪写到哪，结果逻辑上稍微有点乱。但只要把主要的想法表达清楚就行，不用太纠结于形式。
大学生英语演讲比赛活动总结范文 【篇8】 3150字
大学生英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
决赛荣幸地邀请了外籍老师richard和bob，外语系英语老师（ )老师，( )老师。作为本次演讲比赛的评委，并且邀请0903班宾东和0901班杨逸作为本次比赛的主持人。09级多语系刘佳敏同学也为本次比赛带来了最为精彩的演讲。学生会主席和书记均列席观看。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。
他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩（一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名）。
比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
____年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、纪检部）
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（ ）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。
陈妍媚（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的'建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一． 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二． 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三． 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
篇8书写经验87人觉得有启发
关于大学生英语演讲比赛活动总结怎么写，这事得从几个方面入手。活动总结不是个人感想，也不是简单的记流水账，它需要体现组织者的专业性和责任心。总结的重点在于提炼经验和教训，为未来的类似活动提供参考。
活动开始前，准备工作至关重要。比如场地布置是否到位，设备调试是否顺利，这些都是影响活动效果的关键因素。如果某个环节出了差错，比如音响突然故障，那事后就得好好反思，是不是前期检查不够细致。当然，有时候也会遇到预料之外的情况，比如天气原因导致参赛者状态不佳，这种情况下就需要灵活应对，调整心态，毕竟比赛比的是实力也是应变能力。
比赛中期，评委打分标准是否公平公开，这是个大问题。有些评委可能评分过于主观，这就需要事先明确评分细则，确保每位参赛者都能得到公正对待。另外，主持人控场能力也很重要，如果主持人语速过快或者表达不清，都会影响观众体验。这次活动中有个小插曲，主持人在介绍选手时念错了名字，虽然只是一字之差，但还是让现场气氛稍微尴尬了一下。这种细节虽小，却能反映出团队的准备是否充分。
赛后总结也不能忽略宣传工作的重要性。活动结束后，可以通过校园网、校报等多种渠道发布新闻稿，扩大影响力。同时，也可以收集参赛者的反馈意见，看看他们对活动的看法和建议。有个别同学提到，觉得赛前培训时间太短，希望以后能增加一些针对性辅导。这个建议很有价值，未来可以考虑提前规划培训计划，帮助更多学生提升演讲技巧。
