关于支教活动的总结范文 【篇1】3050字
转眼间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：
第一、教学方面
教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就做了充分的准备。每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。
同时，在支教过程中，我担任了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把'爱心点亮生命，责任成就未来'的支教口号铭记在心中，用责任和爱心去上好每一课。当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念--用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。
其实，我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。
第二、调研走访
调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中，我和其他老师一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，很多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活，白白浪费了自己的读书时光。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊聊天，谈谈现在与未来，具体了解孩子们的生活与学习状况。
走访给我的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。
第三、课外活动
本次支教活动由于时间比较短，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类比赛。
这次比赛一共有小学、初中等大约几十个学生参加，我们在班级中进行初赛，然后举行了决赛，我班上的两名进入决赛的选手分别获得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋类活动中，锻炼孩子们的竞技心理素质，培养孩子们良好的心理素质。同时也对老师组织能力得到一定的锻炼。
在这次活动中，我让孩子们对比赛有了更加全面的认识：我们要更加注重比赛的过程，享受比赛的过程而不是只关注比赛的结果。
篇1书写经验205人觉得有启发
支教活动的总结该怎么写？一开始，就得把参与支教的时间、地点、对象都交代清楚，这是基础，不然别人看了都不知道你具体干了什么。比如，某年某月到某地去给一些学生上课，对象可能是小学一二年级的孩子，也可能是初中生，这部分得说准。
接下来就是讲活动的具体内容。比如你是教语文还是数学，或者是艺术课之类的。讲课的时候有没有遇到什么特别的事情，比如某个学生突然举手提问，问的问题让你一时答不上来，这种情况就该写进去。还有，你用了哪些方法去教学，比如做游戏、讲故事、小组讨论等等，这些都是教学手段，也值得记录下来。
再往后，就要谈谈效果了。学生们学得怎么样，有没有达到预期目标，这个很重要。要是有数据支撑就更好，比如测试成绩提高了多少百分比，或者有多少学生对你上的课表示感兴趣。当然，效果不一定都是积极的，也可能有些学生不太配合，这也是事实，得如实反映。
还有一个关键点就是个人感受。支教过程中，肯定会有各种各样的感触，比如看到孩子们渴望知识的眼神，心里会受到触动。这些感受可以写出来，但要注意别太煽情，保持客观一点。要是能结合自己的专业背景，谈一谈这次经历对自己今后工作的启发，那就更有价值了。
小编友情提醒：
支教活动的总结还应该包括一些反思。想想自己在活动中做得好的地方，有哪些不足之处，下次再去的话会怎么做。比如，发现课堂纪律不太好，以后是不是可以提前制定更详细的计划，或者多准备一些互动环节来吸引学生的注意力。
支教总结其实挺复杂的，既要讲清楚事情本身，又要表达自己的想法，还要有一定的深度。写的时候别急着下笔，最好先把笔记整理好，把重要的事情列个清单，这样写起来就不会漏掉什么。要是写的过程中觉得思路乱了，不妨停下来休息一下，喝杯茶，理清头绪再继续。
支教活动结束后，总结的作用就在于记录和分享经验。虽然写总结可能有点麻烦，但只有认真对待，才能真正体现出这次活动的意义。
关于暑假支教活动的总结范文 【篇2】 1000字
关于暑假支教活动的总结
这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。
刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了，原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。
第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。
这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。
这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
篇2书写经验235人觉得有启发
暑假支教活动结束后，整理材料写总结是件挺重要的事。总结得能反映出整个活动的情况，还能为下次活动提供参考。写的时候，先要把活动的基本情况说清楚，包括时间地点、参与人数啥的，这能让读者有个大致了解。
接着，重点是把活动中遇到的问题提出来。比如，在某次课堂上，发现孩子们对新知识接受起来有点慢，这就得分析原因，是教学方法不对头，还是课程内容太难了。找到问题后，就要想对策，怎么改进教学方式，让效果更好。这部分很重要，因为总结不是记流水账，而是要通过回顾发现问题，然后想办法解决。
支教过程中肯定有不少亮点，这些也得写进去。像某个学生特别积极，上课总是举手回答问题，这不仅能激励其他同学，也能让老师看到自己的努力有没有成效。把这些细节写出来，会让总结显得生动具体。
要注意的是，写总结时别光顾着堆砌事实，语言要自然流畅。有时候可能会出现一些小错误，像用词不当之类的，这很正常，只要不影响理解就行。比如把“积极参与”写成“积极加入”，虽然不完全对，但大家应该都能明白意思。
书写注意事项：
总结里最好能带上点个人感受。支教活动不只是完成任务，更多的是体验和感悟。比如，看到孩子们天真的笑脸，会觉得自己的付出特别有意义。这种情感上的东西写出来，会让总结更有温度。
小编友情提醒：
总结要实事求是，既不要夸大成绩，也不要回避问题。写完后多检查几遍，确保没有明显的错误。当然，如果时间允许的话，找同事帮忙看看也是个不错的选择，他们可能会发现一些自己没注意到的小问题。
暑假三下乡支教活动策划总结范文 【篇3】 1000字
主办：xx学院共青团委会
承办：物理科学与技术学院
协办：星火科技协会
一、活动概况
如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在____年暑期到来之际，为响应____年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。
◆xx学院“爱在路上”志愿者队
“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。
◆团队的口号：
让爱传出去，希望在远方
◆团队的宣言：
竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻
◆团队的组成：
一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。
二、团队使命
响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。
三、活动策划人、负责人
xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周
四、活动名称：
xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团
五、活动主题
知识改变命运、梦想成就未来
六、活动目的
1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台
3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力
4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展
5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识
6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展
7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
篇3书写经验78人觉得有启发
做总结的时候，很多人会觉得自己知道怎么做了，但真到动笔的时候就有点懵。其实总结，关键是要把自己这段时间干的事理清楚，得有条理，还得能让人看明白。比如这次暑假三下乡支教活动，肯定得先把活动的整体目标写出来，就是说你们去那儿是为了什么，是为了帮孩子们学知识，还是想提升自己的教学能力，这个得有个明确的说法。
一开始得把活动的基本情况交代一下，比如时间、地点、参与人数之类的。这部分不需要太复杂，简简单单地把背景讲清楚就行。像我们这次支教活动是在七月份开始的，选了一个比较偏远的小村子，一共去了十个人，都是学校里报名参加的学生志愿者。这事一开头就说清楚了，后面写起来心里也有底。
接下来就要说到具体做了些什么。支教，肯定离不开备课、上课这些环节。我们几个负责教数学的小伙伴，提前好几天就在讨论教案该怎么写，生怕讲得太难或者太简单都不合适。后来大家商量着决定，先从基础的开始教起，比如加减法之类的，然后再慢慢往难度大点的地方走。结果，效果还不错，孩子们对数学的兴趣被提起来了，有几个平时不太爱说话的孩子还主动举手提问，这让咱们都很高兴。
还有就是跟当地老师的合作。他们那边的老师挺热情的，经常过来跟我们一起交流，有时候还会给我们提些建议。有一次，一个老教师告诉我们说，这个地方的孩子特别需要鼓励，因为他们平时接触外面世界的机会不多，所以有时候表现得比较胆怯。听了这话以后，我们就调整了一下课堂气氛，多安排一些互动游戏，这样一来，孩子们的积极性确实提高了不少。
支教过程中也遇到了不少挑战。比如说有的孩子家庭条件不太好，家里供不起他们买课外书，这就导致他们在学习新知识的时候会有困难。为了解决这个问题，我们几个志愿者就商量着把自己的旧书捐出来，还发动了一些同学一起帮忙筹集物资。虽然这些东西不算什么贵重物品，但对于那些孩子来说，已经是很珍贵的东西了。
三下乡支教活动总结范文 【篇4】 2900字
三下乡支教活动总结
为期十几天的支教生活结束了，带着眷恋，带着不舍，踏上返程。窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。
一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。我们开始了真正的支教生活。
我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。
此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远，但是我还始终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。所以去之前，我就努力的思考，怎样才能让学生喜欢我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网搜索资料，准备教案并记下一些活跃课堂气氛的方法;去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课堂知识根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都是在同一个起点
。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特别是对于三四年级的孩子，英语基本上是才入门，如果才启蒙就失去了兴趣，那我就是罪魁祸首了!所以在第一堂课上，我就向他们比较了英语学习和苗语学习，希望消除他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或唱英语儿歌，课后布置一些有趣的作业。在平常的生活中，总是让他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是既是老师又是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种融洽的气氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足了。
当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换来了更多的是理解。以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿就是看到自己的学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的，我希望他们每个人都能健康快乐的成长，能够勇敢的面对困难，能够一直像现在一样，充满活力，积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活，会是什么样子了?我想到了我的老师们，无论严厉或慈祥，都是用心的倾注了他们的所有，让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的温暖，现在的我想用另一种心情来感谢他们。
在整个支教活动中，在队里我是日常记录员，在教学中我仅需教英语，而且课程安排不多，所以我的任务是比较轻的。尽管事实上我想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的决定，需要每个人去遵守和服从。我只有在平常的工作之余，用心的倾听，用心的感受。每次的例会上，我一边听一边记录，特别是在各班主任汇报各班级情况的时候，队友们都是如此的细心，许多在我看来根本就不是问题的问题被提出，被讨论，然后得到大家的重视，我受到了很大的震撼。不同的生活环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次，看问题的深度都是截然不同的，这样的讨论，这样的交流，集合了每个人的细腻，让我的视野更加的开阔，而且确实让我对孩子的了解多了很多。
按照我们的规定，每天都需要进行走访的，一方面是为了了解学生的家庭，学习，生活状况，另一方面对老人的生活状况进行调查。我走访的次数不是很多，可是每次都感慨颇多。小朋友很热心，每次都帮忙带路，给我们讲他们的趣事，还像小大人一样，提醒我们注意这注意那的。这里的孩子家庭状况普遍不是很好，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活，回家后还得照顾孩子，做家务，非常辛苦。而他们的生活费及孩子的教育抚养费几乎都由这些老人承担。现在依然清晰地记得那一幕，走在路上，老人背着背篓，低着头在爬坡。有点心酸，农村的生活固然比不上城市，年轻人出外谋生许多也是为生活所迫，留守老人更是已经成为一种普遍的现象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活费，多多关心一下孩子，即使是电话里简短的几句话，都可以替老人们分忧的，至少可以让他们在精神上不感孤单。想起了在家的爷爷奶奶和外婆，爸爸妈妈在我六岁的时候就出外打工，至今还在为生活奔波，每年只在过年的时候才能回来，我和妹妹一直跟爷爷奶奶住，现在我们姐妹两也出来读书了，每次打电话回家都能感受都他们的欣喜，简单的问候也是强心剂。生活苦点，累点，他们已经习惯了，也不在乎，可是心灵的孤独是需要孩子去关注的，我真希望那些年轻人能给老人们多一些关心，能够承担更多的责任。
而在这十几天里，另一种情感则是来源于队友。每天我们穿着队服，带上工作牌，在规定的时间起床，在规定的时间吃饭，在规定的时间上课，一起发现问题，解决问题，互帮互助。没有其他的娱乐，我们就自娱自乐，饭桌上是最美好的回忆，我们的活力也尽展在大家的面前。除了开心的笑，我更是收获很多，团队精神，宽容，忍让，赞赏，细致，可爱，各种品质，各种态度，让我看到不一样的生活，让我觉得年轻的我们原来可以像这样，像那样的活。也许我们十四个人再也不会有这样的机会相聚，但是这份情感是我永远都不会忘记的。都说“患难见真情”，我们一起奋斗的日子同样让我们彼此铭刻。
我庆幸参加了这次的义务支教，我感谢这些孩子，感谢这些村民，感谢我的`队友。让我度过了一个意义非凡的暑假，让我成长，让我感恩，让我学会珍惜。我会永远记住这次支教，永远记住这些质朴的孩子和热情的村民，永远记住可爱的队友!
三下乡支教活动总结。
篇4书写经验63人觉得有启发
三下乡支教活动总结怎么写
三下乡支教活动总结其实挺讲究技巧的，不是单纯地把事情记下来就行。一开始得明确这个总结是为了什么，是给领导看还是团队内部交流，这会影响写法。比如说领导可能更关注成果，而团队内部可能想看看问题在哪。
支教活动总结得先把基本情况交代清楚，比如时间地点，参与人数这些。这部分要简明扼要，别啰嗦太多。记得把主要活动项目也列出来，像是教学内容、课外活动之类的。这里头有个地方容易出错，有些人会把活动名称写得太复杂，反而让人搞不清到底干了什么。
接着就该说成果了，这部分得具体点。可以用数据说话，像教了多少学生，有多少人参加了某个活动。不过有些人在写成果时会犯一个毛病，就是只写表面的东西，比如“取得了良好效果”，但没提具体的例子，这就有点空洞了。
活动中遇到的问题也不能忽略。有些总结喜欢避重就轻，只挑好的说。其实把问题写出来，展示解决问题的过程，更能体现专业性。比如教学过程中遇到了课堂纪律问题，是怎么调整策略的，这种细节很有价值。
还有就是经验分享这一块。可以结合实际案例，讲讲哪些方法有效，哪些需要改进。这里头可能会出现一点小问题，比如有些人喜欢用大段理论去解释，反而显得不接地气。
小编友情提醒：
总结得有个态度。不管是成功还是失败，都要表现出积极向上的精神。毕竟支教活动的意义就在于传播正能量，这点不能丢。
写总结的时候，语言要朴实，别堆砌辞藻。要是写得太花哨，反而会让读者觉得不真实。另外，字数控制也很重要，太短显得敷衍，太长又容易让人失去耐心。
暑期志愿者支教活动总结范文 【篇5】 600字
十四个人怀着同样的梦想来到这里，只因为我们心中有爱。
去支教之前就对那里充满了遐想，也作好了吃苦的准备，但到了那里才发现并没有我们想象的那么苦，但孩子们比我们想象的可爱多了，大家慢慢的从不熟悉到熟悉，相处得很愉快，不知道他们有没有收获什么，但我觉得自己已经收获了很多。
十四个人来自全国各地，有着不同的生活习惯，特别是饮食，因为是我们自己做饭，所以经常可以吃到不同的口味，虽然经常觉得有些菜做得莫名其妙，但还是很开心。
我教他们地理，因为我想让他们知道这个世界是很大的，不能只看到他们生活的这个小小的地方，一个人可以没有理想，但他必须有梦想。让他们明白，跟世界万物比起来，我们是多么的渺小，但人类又是多么的伟大，创造了一个又一个奇迹。
他们对我们大学生应该是很仰慕的，听说他们那很多学生都是读完初中后就辍学出去打工了，这也有很多方面的原因，这里教学条件不好，升学率不高，家里也很难负担一个高中生，所以只有那些很有希望考上大学的人家里才会送去读高中。其他的人也就没机会了。
我们来这的主要目的并不是传授知识，这么短短的二十天能教给他们的知识太有限了，主要是利用我们自身大学生的形象来引导他们，让他们知道大学并不是那么遥不可及。只要努力就有可能实现。也让他们知道大学并不是他们的唯一出路，只要坚持自己的梦想，总有一天会实现。
篇5书写经验209人觉得有启发
暑期志愿者支教活动总结该怎么写？不少人都觉得总结就是把事情罗列一下，但这其实不对。总结得有自己的想法，不能光是流水账。
支教活动总结，关键是要把参与的过程、遇到的问题和解决办法都写清楚。比如一开始对接学校的时候，可能情况比想象中复杂。有些老师提供的信息不太全，就得反复确认，这费了不少工夫。还有一次去偏远山区，路况特别差，车开得慢不说，还差点因为导航出错走错了路。后来还是靠当地村民指路才找到地方。这些细节很重要，能让别人知道你是怎么一步步做下来的。
总结里头，最好能提到一些具体的数据。像这次活动总共去了几个村子，接触了多少学生，教了哪些课程。要是有啥特别的成果，比如学生们的作文水平提高了，或者学会了新的科学知识，也得写进去。毕竟，这些都是成果嘛。
不过，写总结的时候，有时候会把时间顺序搞混。比如把某件事的发生时间记错，这样就不太好。还有些人喜欢用大段话堆砌，结果重点反而不突出。这就需要多检查几遍，看看有没有啰嗦的地方。
书写注意事项：
总结里还可以提一下自己的感受。比如刚开始的时候，面对那么多孩子，心里有点慌，不知道该怎么教。后来慢慢适应了，才发现每个孩子都有自己的特点。有的孩子特别聪明，一点就通；有的孩子基础比较弱，就需要耐心地一遍遍讲解。
三下乡艺术支教活动总结范文 【篇6】 2100字
窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日，一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。
我们的社会在成长，我们也在成长；对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任；我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。向我们这样的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．
这次暑期“三下乡”活动无疑给我们提供了一个良好的机会，向我们这样以“放飞梦想，艺术支教”为主题赴定陶县城关镇北关小学支教的队伍就应运而生了，八个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。
____年7月14日，在美术系领导老师大力支持和指导下，在由美术系团总支书记刘燕老师的领导下，由美术系学生组队，赴定陶县城关镇北关小学，以“放飞梦想，艺术支教”为主题，开展了为期一周的社会实践即艺术支教活动。短短的一周时间，感受到了浓厚的教学乐趣，也产生了很多的感想。
7月14日，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照耀着整块中华大地。作为菏泽学院美术系的下乡活动的代表，我们个个心中都充满了激情。在汽车的帮助下，我们很快就到达了定陶县城关镇北关小学。
是我们支教的第一天，8点左右我们就到了定陶县城关镇小学，刚开始的时候很失望，可能因为我们的宣传不够力度，来的学生不是很多，于是我们美术系的刘书记做出了很正确的判断，一方面做社会调查，一方面宣传。村民们一听说是菏泽学院的大学生支教来了，大多数很热情。经过一天的努力，宣传工作已基本到位。第二天，我们早早的起来赶往学校，果然皇天不负有心人，在小学的门口站了好多的人，有小孩也有家长，在离学校很远的地方就听见有许多孩子在喊：“老师来了，老师来了,有好多老师哦！……”。当天上午我们简单的做了个自我介绍，与学生们做了一些沟通，在交谈中我们发现当地的村民很关心支教收不收费这个问题。不过，家长们都抱着一颗能让孩子多学习的心理。当我们说明这次的艺术执教是义务支教，不收取任何费用，很多家长都非常的惊讶，因为说是义务的所以就觉得很不可思议。在与一位大叔交谈时我听到了这样一句话至今记忆犹新：“我们做家长的当然是希望孩子好好读书了，我们把学费交齐，该做的做到，至于他们认不认真学那就是他们自己的事了。但是我还是非常相信你们的，希望你们能好好的引导他们，教导他们。”当我们听到这句话的时候真的非常感动，我深深地感到农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。心里想的都是应该怎样教导好他们，虽然时间很短，但是我们还是非常有信心的。信心高涨的我们每个人都期待着艺术支教真正的到来。
那天上午我们在刘书记的指导下就根据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：简笔画、普通话、手工制作等。
简笔画课上我们教他们画简单的简笔画，有狮子、老虎、大象……；教他们画最简易的图形，有房子、大树、小溪……；教他们用他们的方法把我们交给他们的东西简单的组合在一起。
普通话课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通交流他们普通话都说不好，我们一次次，一遍遍耐心的纠正，终于使他们有了很大的进步。
手工制做课上我们教他们制作最简单的折纸、制作塑料玩具、小小的笔筒……
…………
记得下课的时候，我们和孩子们玩老鹰抓小鸡、丢手绢……，我们很快的和孩子们打成一片，看到孩子们那可爱的笑脸，听到他们那欢快的笑声我们也开心的笑了。我知道了，我们已经让他们喜欢上我们了，也喜欢上了我们所教的课。
我还记得，课余时间我们问小学生们长大后的理想是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上大学，当一名人民教师。我们问为什么？他们说：”因为你们。”好珍贵的四个字啊!他让我们觉得生命应该有他们才会更精彩，我们因为他们才懂得生活。
记得在最后的一天，我们在同学们的强烈要求下为同学们举办了一次小小的展览，看着他们的作品，看着他们为自己的努力，我们都露出了欣慰的笑容，心里想着：或许我们促进了他们的成长，他们也让我们成长了。
就在我们将要离开的前一天，我们都收到了孩子们给的小纸条、小礼物。那些小纸条上面有的写着：老师，您就要走了，我心里很难受，真想让你们永远留下来。您以后还会回来看我吗？还有的写着：我希望你健康长寿！开心快乐每一天！……好多的祝福，好多的不舍，让我们都流下了深情的眼泪。有的同学真的很让人记忆深刻，我们班上有个叫时晶晶的小姑娘还给我们每个女老师都要了一根头发，并且还送了我们一根头发，她还说：“老师，我会好好珍藏的，我一辈子也忘不了你们的！”说完甜甜的笑了，那笑容我一辈子也不会忘记，是那么的幸福，那么的甜美。我们都受到了很多珍贵的礼物，很多针过的回忆，我相信这些回忆会伴着我们一生，希望他们也会幸福。
篇6书写经验266人觉得有启发
三下乡艺术支教活动总结怎么写
三下乡艺术支教活动结束了，大家心里都有不少感触，想把这些记录下来，写成总结。写总结的时候，得把事情的过程、取得的成绩、遇到的问题都梳理清楚。要是没写好，就可能漏掉重要信息，到时候回头找也费劲。
先说说活动的基本情况，时间地点、参与人员这些基本信息不能少。比如这次活动从七月初开始，到八月底结束，一共去了三个村子，每个村待了五天。参加活动的有十名大学生志愿者，他们都是艺术专业的学生。这些信息放前面，能让看的人很快了解背景。
接着就是具体的活动内容，这部分得详细一点。比如说每天上午是绘画课，下午是音乐课，晚上还有手工制作。绘画课教孩子们画风景画，音乐课教唱歌跳舞，手工课则让他们做纸花和剪纸。这些课程安排得挺紧凑，但孩子们都很喜欢，上课时特别认真。
然后就是成绩部分，得列出具体的数据。比如这次活动总共教了五十多个孩子，其中有二十个孩子参加了最后的成果展示，还拿到了奖状。这些数据能直观地看出活动的效果。另外，还可以提一下家长们的反馈，好多家长都说孩子变得更开朗了，也爱表达自己的想法了。
不过这里有个小问题，写成绩的时候容易忽略细节。比如只写了参加展示的孩子数，却忘了说那些没参加的孩子也有进步。所以写成绩的时候，最好能兼顾全面，既提到整体效果，也别落下个别的情况。
接下来就是遇到的问题，这部分也很关键。比如有的村子里没有合适的教室，只能在村民家里上课，空间比较局促。还有些孩子基础差，学起来比较慢，需要多花时间辅导。这些问题如果事先没考虑到，活动开展起来就会很麻烦。
再来说说经验和教训，这是总结的重点之一。比如发现有些孩子对画画感兴趣，但对音乐不太感冒，下次就可以调整课程设置，多安排一些画画的内容。还有就是志愿者之间的沟通很重要，大家要是能提前商量好教学计划，就不会出现各自为战的情况。
还有个需要注意的地方，写经验教训的时候容易写得太笼统。比如只说要加强沟通，却没有具体的方法。其实可以通过定期开会、制定详细的分工表来改善这个问题。这样的建议才更有操作性。
最后就是对未来的展望，这部分可以简短一些。比如希望以后的活动能吸引更多志愿者加入，也能争取更多的资源，给孩子们提供更多学习的机会。这样不仅能扩大影响力，也能让活动持续下去。
暑期志愿支教活动总结范文 【篇7】 750字
从13号坐在火车上看到美丽的湘西,便深深的喜欢上了那里.到了排达坝,见到那么热情的乡亲以及那么可爱的孩子,仿佛所有的劳累都有了回报.
支教的顺利进行,真的离不开花垣县领导对此次活动的大力支持,当地居民的拥护,当然,还有那些可爱的孩子的积极参与.
在日常生活中,我们队是一个整体,平时互相帮助.大家轮流做饭,虽然刚开始可能经验不足,但大家都积极参与,饭菜的质量逐步得到提高.以至于后来会做的人太多,没给我发挥的机会….
在教学过程中,及时发现问题并解决问题。开始都没想到会有初中和高中的学生来。大家一起讨论并制定了不与小学冲突的课表。教学活动有条不紊的进行。也发现有些科目不适合在小学一二年级上，就临时取消，改上别的课。我们14个人的团结在调课的时候表现的尤为突出.大家都互相体谅,有家的温暖.
关于调查走访,都知道去排座来回要三个小时左右，很累，但分配到谁的时候都很积极的配合。在走访的过程中发现他们都对现在的生活比较满意，特别是老人，只要身体健康，仍然过着“日出而作，日落而息”的生活，而且知足常乐。我觉得不应该打扰老人如此惬意的生活，有些羡慕这样的清心寡欲。
那边的教育情况确实不容乐观，教室很破，还只有四间；桌子凹凸不平，坐在凳子上感觉危险无处不在。没有灯光。教室外是一片空地，没有乒乓球台，没有篮球架，没有足球门。他们能做的只是跑着玩，甚至不会踢毽子…更不用说像音乐、舞蹈、美术等专业技能。他们平时只有两门课：语文、数学。在支教过程中发现他们确实很喜欢学习，只有很少一部分是来玩的。有统计过他们的理想，大都是科学家和医生，但都经过很久的考虑，好像一点不很明确的样子。
感到自己的渺小，因为改变不了什么，但我尽力去给他们做榜样，用语言和行动去影响他们。希望他们以后认真生活、认真学习，好好发展。也希望有更多的人去关心他们。
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暑期志愿支教活动的总结，重点在于提炼经验和教训，为下一次活动做好准备。这类总结通常需要结合实际情况，用事实说话。开头部分可以概述活动的整体情况，比如参与人数、地点、时间跨度等基本信息。这部分不宜冗长，简明扼要是关键。
在描述具体活动时，应该关注一些细节，比如教学过程中遇到的问题及解决方法。例如，某次活动中，由于学生基础差异较大，导致课程进度难以统一。后来通过分组教学的方式，将学生分成几个小组，每个小组配备一名志愿者负责辅导，这样既照顾到了基础薄弱的学生，也让成绩较好的学生得到了进一步提升的空间。这个例子就很好地展示了如何应对实际困难，同时也能体现出团队协作的重要性。
另一个需要注意的地方是，总结中应包含对活动效果的评估。这可以通过学生的反馈或者测试成绩来体现。如果可能的话，还可以引用一些具体的数字来增强说服力。比如，在某次支教活动中，通过为期两周的教学，学生的平均成绩提高了15分，这样的数据无疑会增加总结的可信度。
除了正面成果外，也应当坦诚地指出存在的不足之处。比如，有些志愿者反映，由于缺乏足够的培训，他们在授课时显得有些手忙脚乱。这种情况提醒我们在未来的活动中，应该提前组织志愿者参加必要的培训，确保他们能够更好地完成任务。这里提到的培训问题，其实也是很多类似活动中容易被忽视的一环。
小编友情提醒：
总结还应该提到下一步的计划。对于暑期支教活动来说，持续性的跟进是非常重要的。可以在总结中提出建立长期联系机制的想法，比如定期回访受助学校，了解学生们的学习进展，必要时给予额外的帮助和支持。这种长远的眼光不仅能帮助改善当前的工作，还能为今后的发展奠定坚实的基础。
三下乡义务支教活动总结范文 【篇8】 1000字
实践是查验真谛的独一标准，当代教诲也愈来愈珍视社会实践。
国度必要周全人才，在异国前提的环境下创设前提，在艰苦的环境中适应和改进环境，才是个人本领的最好熬炼，大门生可以富裕阐扬才华，积淀工作、糊口生涯本质和经验，比年来愈来愈多的大门生展开各种百般的社会实践活动，为进步实践本领很多高校特别是师范黉舍把暑假下乡支教作为社会实践的重点。同时大门生的下乡支教活动对大门生和农村产生了庞大的感化和效用。大门生只有走出校门，走进社会，才华把黉舍所学的表面用于实践，在实践中明白本身，在实践中克服各种坚苦和波折，担当熬炼，增加才华，培养工作实践本领。
在农村人口占大都的中国，农村教诲是我国教诲的重中之重。据查看我国农村偏僻地区以老龄教师为主。在师资和教诲方面相对进步的农村，新课标更是难以履行。大门生下乡支教的活动更是给农村教诲带来了新的活力，带来新的教诲思维和方法，并且对农村产生了巨大的感化。
对此天海军范学院青年家政协管帐划着20_____暑假的“三下乡任务支教”活动。
此次暑假社会实践紧扣任务支教主题，立足专业，内容充裕，以农村中小学为办事东西，篡夺获得精良的社会效益和广泛的社会感化。让参加支教的大门生在此进程中获得熬炼，增加才华，作出贡献，并鼓励大学生成长成才的自动性，加强了大门生“奉献、友爱、互助、进步”的社会自愿办事精神。
政协会此次活动获得黉舍有关部分的必定与赞成。
此次暑假社会实践紧扣任务支教主题，立足专业，内容充裕，以农村中小学为办事东西，篡夺获得精良的社会效益和广泛的社会感化。让参加支教的大门生在此进程中获得熬炼，增加才华，作出贡献，并鼓励大学生成长成才的自动性，加强了大门生“奉献、友爱、互助、进步”的社会自愿办事精神。
1、筹办篇 工欲善其事，必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺利展开，我们细致安排，建立了筹办小组，筹谋本次暑期三下乡任务支教活动，并展开了一系列前期筹办工作，为本次社会实践做了富裕筹办。
（一） 细致筹办，深切踩点，撰写方案，刚强后盾活动的主题和方案是全部三下乡活动的魂魄，为富裕筹办本次社会实践活动，凸起我院专业特点和好学办事社会的主旨，经过议定屡次的点窜和评论辩论，力求订定出一份详细的、斗胆立异的、可操纵性强的方案，为此次活举动出明显的教导和强有力的包管。是以，青年家政协会此次活动获得黉舍有关部分的必定与赞成。
篇8书写经验198人觉得有启发
三下乡义务支教活动总结怎么写
三下乡义务支教活动总结写起来其实不难，只要掌握方法就行。一开始得想清楚这次活动的主要目标是什么，是提升学生的学习兴趣，还是帮助他们解决一些具体问题。明确了这个，后面写的时候就有方向了。记得把活动的过程描述出来，比如说去了哪些地方，见到了哪些人，做了些什么事情。这部分最好能详细一点，这样别人看的时候就能明白当时的情况。
活动中遇到的问题也得提一下，每个活动都不可能一帆风顺，总会碰到些困难。把这些困难写下来，然后说说自己是怎么克服的，这样显得真实可信。还有，支教活动的效果也要好好写写，可以具体到某位同学的进步，或者某个班级的整体变化。这样的细节会让总结更有说服力。
在写总结的时候，要注意把重点放在活动的意义上。为啥要做这个活动？它到底带来了什么好处？这些问题都要回答清楚。如果能结合一些实际的数据就更好了，比如有多少学生参加了，他们的成绩提升了多少之类的。不过有时候数字不一定好找，那就多用一些生动的例子来补充说明。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了感谢一下参与的人。毕竟团队合作很重要，没有大家的努力，活动不可能顺利完成。表达感激之情能让总结显得更加温暖。不过这里有个小问题需要注意，就是感谢的话不能太多，不然会显得啰嗦。找到一个合适的平衡点很重要。
小编友情提醒：
写完之后最好自己检查一遍。有时候匆匆忙忙写完，可能会漏掉一些重要的东西。检查的时候不仅要看有没有错别字，还要看看逻辑是不是通顺，有没有遗漏关键点。当然，有时候因为时间紧张，难免会有疏忽的地方，这也没办法完全避免。
总结写好了，也不是说就万事大吉了。还可以想想下次活动该怎么改进，这样下次做类似的事情就会更有经验。
