最新推普周活动总结模板一览范文 【篇1】1150字
____年9月8至14日是第19届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。现总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《______国家通用语言文字法》，《福建省实施______国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午(9月15日)的班会时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。
6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
篇1书写经验34人觉得有启发
总结，其实跟别的文章不太一样，它得把事情说清楚，还得让人明白重点在哪。写总结的时候，头一件事就是把事情的来龙去脉理清楚，不然写出来的东西就乱七八糟的。比如这次推普周活动，得先想好活动到底干了什么，是搞讲座还是发传单，或者是组织比赛之类的。把这些都列出来，心里就有底了。
接着就是把重点拎出来。重点可不是随便挑的，得是那些能体现成果或者意义的事。比如说这次活动的效果怎么样，有没有达到预期目标，参与者反响如何。如果效果特别好，就得好好夸一夸，要是有点小问题，也得实事求是地提出来。这一步很重要，因为总结的目的就是让大家知道活动的价值。
再就是用词得当，别太啰嗦。写总结的时候，语言要简洁明了，别整那些花里胡哨的词。比如写“取得了显著成效”，不如直接说“效果很好”。这样不仅节省字数，还让人一看就懂。不过有时候可能写着写着就带入个人情绪，比如忍不住感慨“这次活动真是棒极了”，这就有点跑偏了。总结的重点不是抒情，而是客观描述。
还有就是要注意格式。虽然说总结不需要太死板，但该有的部分还是要有的，比如时间、地点、参与人数这些基本信息。要是漏掉了，读者就会觉得信息不全。不过有时候写总结时会忘记检查一遍，结果漏掉了一些关键点，这种情况也不是没有。
小编友情提醒：
总结不是记流水账，得把重要的事提炼出来。比如说这次活动中遇到的问题，是怎么解决的，这些问题对以后的活动有什么启示。这些东西写进去，能让总结更有深度。当然，写总结的时候也别太追求完美，有时候思路一乱，就容易把顺序搞混，写出来的句子也不太通顺。
推普周活动工作总结范文 【篇2】 650字
我镇小学根据《转发关于开展第十二届全国“推普周”活动的通知》（惠阳语字[20xx]1号）文件精神，结合学校实际情况，于9月13日至19日期间，认真开展了推广普通话和语言文字规范化的宣传、实践活动。主要做法是“开好一个会，落实两个三”，具体情况如下：
一、统一思想，提高认识
我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件，要求各小学认真学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求，各校都能把“推普”活动与迎接______成立60周年活动结合起来，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为活动主题。
二、主要做法
（一）开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下，广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣传语言文字规范化知识，学习语言文字的规范和标准。
（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收.了30篇优秀作品进行评奖。三是教师“为人师表”书法比赛。
（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省推荐的四首优秀作品：《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字情况，并进社区宣传推广普通话。
通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好普通话，写好规范字。
篇2书写经验151人觉得有启发
推普周活动工作总结怎么写
推普周活动搞完后，得赶紧把总结写了，这事拖不得。总结这事挺重要，特别是对以后的工作安排有参考价值。写的时候，先把活动的基本情况写清楚，像是时间、地点、参与人数之类的。这部分要简明扼要，别啰嗦，不然看的人会烦。
活动的效果也得提一下，比如大家的普通话水平有没有提高，气氛好不好之类的。这里头可能有些数据能体现效果，像问卷调查的结果啥的。不过要是数据不多，就凭印象说说也行，只要大致能反映情况就行。
材料收集这一块也不能忽视。活动中产生的照片、视频、文字记录啥的，都要整理好。这些材料既是总结的重要依据，也是留档备查的东西。整理的时候，别光顾着往文件夹里塞，得分类归档，方便后续查找。
写总结的时候，最好能把一些关键点突出出来。比如活动中有创意的部分，或者遇到的问题。这些问题的解决办法也要写进去，这样下次碰到类似的情况就能借鉴了。当然，写的时候要注意语气，别显得太敷衍，毕竟这是总结不是应付差事。
要是活动期间有邀请专家讲座啥的，记得把专家的意见也写进去。专家的话往往有指导意义，能为总结增色不少。不过，专家说的话不一定都适用，得结合实际情况来判断。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了检查一遍。有时候写着写着，句子结构会乱掉，特别是长句子，容易出问题。还有就是标点符号，别一不小心漏了逗号啥的。虽然这不是大事，但会影响阅读体验。
总结，关键是要真实反映活动情况，不能瞎编乱造。写的时候多想想读者的感受，别自己觉得满意就行。如果写的过程中发现有啥遗漏的地方，及时补充进去，这样才能写出一份比较全面的总结。
开展推普周的优秀活动总结范文 【篇3】 700字
开展推普周的优秀活动总结
我们张彦恒小学根据上级推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，争做文明人”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。校园里门窗玻璃张贴推普标语，更新宣传橱窗里的推普专栏。
1.进行国旗下讲话
利用升旗仪式，宣读倡议书，向全校师生发出“说好普通话，争做文明人”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.开展一年级新生普通话培训
由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。
3.举行班级普通话特色活动
各班以班级为单位，利用板报向学生进行推普工作。有的班级组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能手”“故事大王”等，充分调动学生讲普通话的积极性。
4.四年级举行书法比赛活动，孩子们认认真真书写。
5.老师们上课时也老师们以身示范，以高涨的热情投入到推普活动的行列中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力、飘逸轻松的不同笔画，向学生们展示了中华文字独特又多彩的美，独一无二的魅力。
6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：
在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。
此次推普活动，激发了学生讲普通话的热情，“讲普通话的重要性”再一次深入学生内心，点燃学生爱国之情。
篇3书写经验207人觉得有启发
开展推普周的优秀活动总结怎么写
开展推普周活动后，需要把活动情况整理出来形成书面总结。这不仅是对活动成果的回顾，也是为今后类似活动提供参考。写好这样的总结并不复杂，但确实需要注意一些细节。
在写总结时，首先要明确活动的目标和背景。这部分内容应该简明扼要地交代清楚为什么开展这次活动，活动的主要目的是什么。比如，这次推普周活动是为了提高大家普通话水平，营造良好的语言环境。这部分内容可以稍微详细些，但不宜冗长，重点在于突出活动的意义。
接下来就是具体描述活动的实施过程。这部分要包含活动的时间、地点、参与人员、主要环节等信息。记得要把每个环节都写清楚，比如开幕式是怎么进行的，有哪些嘉宾发言，中间穿插了哪些节目。这部分内容最好能结合实际情况，用具体的例子来说明。例如，活动中组织了一场普通话演讲比赛，参赛选手的表现如何，评委是如何点评的，这些都可以写进去。
在总结过程中，成绩和不足都要提到。既要肯定活动取得的成绩，也要客观分析存在的问题。比如，这次活动达到了预期效果，大多数参与者表示收获很大，但也发现有个别环节组织得还不够完善，可能是因为准备工作不够充分。这里要注意，不要一味夸奖，也不要过于批评，保持一种实事求是的态度。
书写注意事项：
总结中还可以谈谈个人感受。这不是单纯的心得体会，而是从专业角度出发，谈一谈活动给自己的启发。比如，通过这次活动，更加认识到普通话推广的重要性，也意识到平时工作中交流沟通时需要注意的地方。这部分内容可以结合自身经历展开，但不要脱离主题。
还有很重要的一点，就是语言表达要清晰流畅。虽然写总结不需要特别华丽的辞藻，但句子通顺、条理分明是基本要求。有时候可能会出现一些小问题，比如某个地方用词不太恰当，或者标点符号使用有些随意，这些都是需要注意改正的地方。不过这些问题通常不会太明显，只要用心检查一下就能发现并修正。
开展推普周活动的总结范文 【篇4】 1750字
开展推普周活动的总结范文
小学在第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1、做好推普周宣传工作。
⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六（3）班的陈宇川同学做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
⑶各班在班级里张贴“xx届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。
2、开展写规范字比赛。
在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月20日下午，在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3、开展“啄木鸟纠错”活动。
在本届推普周活动中，各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2—3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参加评比活动。
4、开展推普周主题班会活动。
9月11日上午第1节课，各班在教导处的统一部署下，开展了第xx届推普周主题班会活动。围绕主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、开展推普周童谣诵读活动。
学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
篇4书写经验265人觉得有启发
开展推普周活动的总结怎么写，既得把活动搞得有声有色，还得把总结写得条理分明，这就需要一些门道了。
一开始，得先把活动的基本情况交代清楚。比如，活动是在哪天开始的，在哪里办的，都邀请了哪些人参加。这些信息就像是拼图里的边框，先把轮廓画出来，后面的内容才好往里填。不过有时候写着写着，可能就会漏掉点关键细节，比如忘了提某个重要嘉宾的名字，这就有点遗憾了。
接着就是讲活动的具体内容了。活动肯定不是光说说而已，得有具体的安排，像演讲比赛，朗诵会，还有那些互动环节。写的时候要把这些安排挨个写下来，最好还能带上点个人感受，这样显得真实。不过这里头有个小问题需要注意，别把描述搞得太啰嗦，不然读者看着费劲，反而抓不住重点。
然后，就得谈谈活动的效果了。这个部分很重要，因为它是总结的核心。可以从参与者的反馈入手，也可以从活动对推广普通话的影响来说。比如，这次活动是不是让大家对普通话有了更深的认识，有没有激发更多人去学习普通话的热情。不过有时候写总结的时候，容易把效果说得太笼统，比如只说“取得了圆满成功”，却没有具体的事例支撑，这样就显得有些空洞。
书写注意事项：
总结里还可以提一下活动中遇到的问题。毕竟任何活动都不可能一帆风顺，总会碰到些意料之外的情况。比如场地临时出了点状况，或者设备突然故障之类的小插曲。把这些情况写出来，既能反映实际情况，也能为以后的活动提供参考。
小编友情提醒：
可以展望一下未来的工作方向。既然活动已经结束了，那就可以想想接下来该怎么做。比如能不能把这次活动的经验推广到其他地方，或者有什么新的创意可以尝试。不过在这个部分，有时会因为急于表达想法，导致句子结构有些松散，读起来不太顺畅。
关于推普周的活动总结范文 【篇5】 1100字
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《______国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《______国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、认真组织，落实到位
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第xx届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、形式多样，活动丰富，实效突出
我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
（1）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。
（2）充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，校园之声广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
（3）为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。
（4）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏；各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。
（5）开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。
（6）课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。
篇5书写经验195人觉得有启发
推普周的活动总结，听起来是个挺重要的事情，毕竟这关系到推广普通话的效果和影响。写这类总结的时候，得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参与人员啥的，这样别人一看就知道是个什么状况。然后就是活动的具体内容了，这里要注意，不要光说活动怎么开展的，还要说说活动达到了什么效果，这个很重要。
比如，这次活动邀请了不少专家来做讲座，这当然是为了提高大家对普通话的认识。讲座的内容应该围绕普通话的重要性展开，这能帮助听众更好地理解为什么要推广普通话。不过，有时候在组织讲座的时候，可能会遇到一些小插曲，像是场地临时出了点问题，不过好在最后都解决了，这也算是一次经验吧。这种小插曲是可以提一提的，能让总结显得更真实。
接下来就是活动的反响了，这部分可以写写参与者都有哪些反馈。有人可能会觉得收获很大，也有人可能觉得还有改进的空间。这些声音都很重要，因为它们反映了活动的实际效果。如果有些参与者提出了具体的建议，那最好也能写进去，这样下次活动就能做得更好。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了提一下宣传工作。这次活动肯定少不了宣传，不管是线上还是线下，宣传的效果怎么样直接关系到活动的影响力。要是宣传得当，就能吸引更多人关注普通话推广，这对整个活动来说都是加分项。当然，宣传方式的选择也很关键，不同的群体可能对不同的宣传方式有不同的反应，所以在这方面也要多花心思。
推普周的优秀活动总结范文 【篇6】 2600字
1.推普周的优秀活动总结
推普周活动的方案关系到推普周活动能否顺利开展和推普周活动的效果，我校根据上级文件精神的要求，结合学校的实际情况，我校于9月15日—21日开展了全国推广普通话宣传周。现将活动情况总结如下：
一、制定切实可行的推普周活动方案
在征求相关部门的意见和吸取分管领导提出的意见和建议后，制定了推普周活动的方案，并要校语委会议上进行了充分讨论，最终形成了符合我校实际的切实可行的活动方案。
二、以推普周宣传活动的主题为重点开展推普周活动
今年推普周宣传活动的主题“说好普通话，园梦你我他”。我们要求全校的各个学院和部门把推广普通话主题作为重点进行宣传，把说好普通话和圆自己的梦想结合起来，充分认识说好普通话的重要性。
三、领导充分重视推普周的活动
分管这块工作的副校长对推普周活动做了指导，并召开会议布置和落实相关工作，要求各学院根据学校推普周活动的总方案，抓好落实，充分体现了校领导对这项活动的重视。
四、推普周宣传活动内容丰富
宣传部利用网络、宣传栏进行推普宣传，倡导规范和谐的校园语言生活。
教务处考试中心围绕活动主题设计和制作了宣传横幅，在各校区的主干道旁悬挂。搜集整理了推普周的宣传资料，分发给各学院和相关部门，在网上下载和打印了宣传挂图进行张贴。
校团委和学生工作处（部）利用升旗仪式进行以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行推普的宣传。
校广播电台、电视台等宣传媒体，进行多种形式推普宣传。结合学生会纳新、迎新晚会等活动对学生进行“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣传活动，培养新生说好普通话的积极性和自觉性。
后勤处加强对餐厅、校医院等工作人员说普通话的引导、培训和监督，提高他们规范用语的意识和能力，促进校园语言生活的健康发展。
各学院组织专人对本学院的网站、宣传栏、黑板报、文学刊物等用字情况进行一次全面检查，及时纠不规范用字正。
各班结合主题班会、学生干部竟聘演讲、迎新晚会等活动对学生进行普通话学习与应用重要性的教育，明确普通话与毕业、就业的关系，提高其学习普通话的积极性。
2.推普周的优秀活动总结
结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围
1、自9月13日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。
3.推普周的优秀活动总结
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、领导重视，分工明确
为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度
我园按照《______国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
（一）加强宣传，营造活动氛围
升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。
（二）健全具体的推普宣传制度
根据根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
三、精心组织，推进活动开展
（一）幼儿活动
1．对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。
2．在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。
3．深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
（二）教师活动
1．开展“上课时必须讲普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的.普通话能力。
2．开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。
（三）加强与家长相结合的工作
孩子影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
篇6书写经验228人觉得有启发
推普周的优秀活动总结怎么写
推普周的总结写起来确实是个技术活儿，尤其对于没经验的人来说。既要把活动情况说清楚，还得让人觉得活动办得不错，这可不是件简单的事。一开始得把活动的基本情况交代明白，时间地点啥的都不能落下。像是今年推普周的主题是什么，搞了哪些具体项目，这些都是需要重点提一下的。比如说我们学校组织了一场演讲比赛，还搞了个普通话知识竞赛，这些都得在开头就点出来。
接着就得讲讲活动的效果啦。这个部分有点像是给领导汇报工作，得让人知道你们的努力没有白费。可以用一些数字来体现成果，像参加人数有多少，获奖的有多少人之类的。不过这里有个小地方需要注意，有时候写总结的时候容易把“效果显著”写成“效果显著明”，虽然读起来差别不大，但仔细看就会发现问题。这种小地方大家平时多留心点就好。
然后就可以谈谈活动的意义了。这一步很关键，得从多个角度去分析这次活动的价值。可以从提升学生语言能力的角度来说，也可以联系到国家推广普通话的大背景。不过有时候写总结的时候容易把“大背景”写成“大背景景”，这种小问题大家平时多留意下就能避免。
最后这部分，可以简单展望下未来的工作方向。比如希望下次活动能吸引更多同学参与，或者想尝试新的活动形式。这里有一点需要注意，有时候写总结的时候容易把“吸引”写成“吸弓”，虽然只是个别字的问题，但还是得注意检查一下。写总结的时候最好多读几遍，尤其是那些容易出错的地方。
总结写好了，还得注意格式问题。一般来说，段落之间空一行比较好，这样看起来清爽不少。另外，字体大小也要统一，不然看起来会显得乱糟糟的。还有就是，写总结的时候别忘了带上单位名称和日期，这是基本的礼貌嘛。
其实写总结最重要的还是真实。不管是成绩还是不足，都得实事求是地反映出来。这样才能让别人看到你们的努力，也能为以后的工作提供参考。
有关推普周活动总结范文 【篇7】 1000字
推普周活动总结
____年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语字[20xx]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好普通话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立xx周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-____年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的`校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于xq和xz的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
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篇7书写经验97人觉得有启发
关于推普周活动总结怎么写这个问题，其实不少人都有点摸不着头脑。这跟平时没留心观察和积累有很大关系。推普周活动总结的重点是要突出活动的效果，还有参与者的感受，当然也不能忘了活动过程中遇到的问题。
写总结的时候，得先搞清楚活动的主要目的。比如说这次推普周是为了提升大家普通话水平，那总结里就要提到具体提升了多少人，有没有达到预期目标。如果目标是推广普通话在某个特定场合的应用，那也得详细描述这个场合的情况，看看是不是有所改善。
活动中肯定会有各种各样的情况发生，像有些参与者一开始不太积极，后来慢慢被带动起来之类的。这些变化都需要记录下来，最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。不过有时候可能会忘记一些细节，这就需要提前做好准备，比如拍照、做笔记什么的。
书写注意事项：
总结里还可以提一下活动的形式。这次是通过讲座、比赛还是其他方式开展的？哪种形式效果更好？这些都是总结里需要提到的。要是活动期间组织得不太好，出现了混乱，也得说一说原因，不然下次再办就会重蹈覆辙。
还有一点需要注意的是，总结不光是罗列事实，还得表达出自己的看法。比如你觉得这次活动有哪些地方值得改进，或者是有什么特别的经验教训。要是只写了表面的东西，那总结就没什么意义了。不过有时候写总结的人会因为时间紧或者其他原因，草草了事，这就很容易导致总结写得不够全面。
写总结的时候，文字要简洁明了，不要啰嗦。该说的重点要说清楚，不该说的就别多嘴。要是写得太复杂，别人看了反而不容易理解。有时候写总结的人可能会因为赶时间，把一些重要的事情遗漏掉，这就得提醒自己写总结前好好想一想，确保没有疏漏。
推普周活动总结锦集范文 【篇8】 2050字
推普周活动总结
我校围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序
推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。
为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围
1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。
2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。
3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。
三、活动进行时——丰富多彩，注重实效
1．“国旗下讲话”
活动期间，在学校升国旗仪式上，学生了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
2、“不规范用字纠察队”
在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
3、“中华经典诵读主题班会”
以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。
4、“手抄报比赛”
在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。
5、“黑板报考评”
为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。
四、活动效果
以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。
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篇8书写经验166人觉得有启发
推普周活动总结锦集怎么写
每年的推普周活动结束后，很多单位都会整理一份总结材料，这不仅是对过去工作的回顾，也是对未来计划的铺垫。做这样的总结，需要结合实际经验和专业知识，才能写出既真实又有深度的东西。
在写总结的时候，得先把活动的整体情况梳理清楚。比如活动的主题是什么，目的是什么，参与人员有哪些，活动形式是怎样的，这些基本信息必须搞明白。如果搞混了时间地点，那总结就很容易跑偏。另外，活动中取得的成绩和遇到的问题也要详细记录，这样能为后续工作提供参考。
在描述成绩时，最好能用具体的数据说话。像参与人数有多少，活动覆盖范围有多大，通过活动提高了多少人的普通话水平，这些数字能让总结更有说服力。不过有时候人们会忘记一些细节，比如明明记得某次活动来了上百人，却想不起具体数字，这时只能大致估算，这就可能影响到总结的准确性。
对于存在的问题，不能一味回避，但也不能夸大其词。有些问题是客观因素造成的，比如天气不好导致户外活动取消，这种情况没必要深究责任。还有些问题是主观原因，比如组织协调不到位，这类问题就需要认真反思，看看有没有改进的空间。
写总结时，还得注意语言表达。用词要恰当，不能太随意，也不能太正式。有时候为了追求简洁，可能会省略一些必要的信息，结果导致读者理解起来费劲。比如提到某个项目时，直接说“效果很好”，却没有具体说明好在哪里，这就让人摸不着头脑。
书写注意事项：
总结里的案例选择也很关键。好的案例能够生动地反映活动成效，但如果选错了案例，反而会误导读者。有时因为资料收集不全，可能会无意间引用了不合适的例子，这种情况虽然少见，但也确实会发生。
小编友情提醒：
总结完成后最好多检查几遍。有时候忙起来，可能会忽略一些小问题，比如漏掉了一个逗号，或者打错了几个字。这些问题看似不起眼，但会影响整体质量。当然，检查的时候也要注意别改得太频繁，否则容易产生新的错误。
