宣传普通话活动的总结范文 【篇1】1050字
宣传普通话活动的总结
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目
我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家—争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
四、开展推普主题队会
班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
篇1书写经验247人觉得有启发
做总结的时候，很多人会觉得自己手头的材料很多，但真正动笔的时候却不知道从哪里开始。其实写总结不是一件特别复杂的事，只要掌握一些基本的方法，就能写出条理清晰的东西。首先得明确总结的目的，是为了汇报工作情况，还是为了提炼经验教训？如果是前者，那就要重点突出工作的完成情况；如果是后者，那就得侧重于分析问题的原因和改进的办法。
拿宣传普通话活动来说，这类活动通常涉及多方面的内容，包括策划、执行、反馈等环节。写总结时，可以把每个环节的情况都简要地描述一下。比如策划阶段，可以提到活动的主题是什么，目标人群是谁，预期效果如何。执行阶段则需要关注活动的具体开展方式，比如有没有邀请嘉宾，现场布置得怎么样，参与者反应如何。至于反馈部分，就可以讲讲大家对这次活动的看法，哪些地方得到了认可，哪些地方还有不足。
写总结的时候，有些细节可能不太好把握。比如说时间线上的先后顺序，有时候可能会记混。像我有一次写总结，就把某项准备工作的时间写错了，结果后面提到的结果就对不上了。这种事情要是不仔细检查的话，很容易导致整个总结看起来有点乱。还有就是数据方面，数字最好核实清楚再写进去，不然万一出错了，给人的感觉就会很不专业。
书写注意事项：
总结里涉及到的一些专业术语，最好能说得明白一点。像宣传普通话活动中，可能会提到“推广力度”“参与度”这样的概念，如果直接这么写，有些人可能不太理解具体指什么。所以最好是结合实际情况，用通俗易懂的语言解释清楚。比如，“推广力度大不大”，就可以通过具体的例子来说明，像是发放了多少宣传资料，组织了多少场讲座之类的。
再一个要注意的就是语言表达的问题。总结不同于一般的聊天记录，它需要正式一点。不过也不能太死板，太严肃反而会让读者觉得枯燥乏味。适当的加入一些生动的描述会让总结更有吸引力。比如，可以描述活动现场的气氛，或者引用几个典型的反馈意见，这样能让总结显得更加鲜活。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能把所有的材料都摆出来，然后认真筛选一下哪些是最关键的信息。毕竟总结不是流水账，没必要把什么都写进去。挑出那些最能体现成果或者问题的部分，这样才能让总结更有针对性，也更容易引起别人的注意。
小学推广普通话宣传活动工作总结范文 【篇2】 1250字
学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《______国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月12—9月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第八届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我校校园电视台，还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，各校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广普通话”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
篇2书写经验24人觉得有启发
小学推广普通话宣传活动总结该怎么写？这事挺复杂的，得从几个方面去考虑。
一开始就得明确活动的目的，比如是为了提高学生的普通话水平，还是为了营造校园里的语言氛围。目的定下来后，接下来就是具体的操作了。比如说组织一些比赛，像演讲比赛、朗诵比赛之类的，这能调动学生的积极性。还有就是利用班会时间，专门讲讲普通话的重要性，让学生知道说好普通话其实挺重要的。
活动中，肯定会有不少材料需要准备，像宣传海报、横幅什么的。这些材料的设计不能太随意，得让人一眼就能看出这是关于普通话的宣传。还有，组织活动的时候，人员安排也很关键，要是分工不明确，那活动搞起来就会乱套。记得有一次，我们安排人手时，有个环节就没人负责，结果搞得大家都手忙脚乱。
效果评估这部分也不能忽略。可以通过问卷调查的方式，问问学生们对活动的看法，看看他们是不是真的有所收获。当然，也可以听听老师们的反馈，毕竟他们是直接参与活动的人。不过有时候统计数据的时候，可能会因为统计表设计得不太合理，导致数据收集起来有点麻烦。
书写注意事项：
宣传的效果好不好，还得看有没有形成一种长效机制。如果只是搞一次活动就算了，那效果可能就有限。可以定期举办类似的活动，让普通话的学习成为一种习惯。就像上次我们搞活动时，本来想每周都组织一次小范围的练习，但后来因为场地的问题，就没坚持下去。
关于普通话宣传活动的总结范文 【篇3】 550字
关于普通话宣传活动的总结
为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，落实推普周活动。总结如下：
1、各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
2、全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
3、利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
4、学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40—9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
篇3书写经验219人觉得有启发
在开展普通话宣传活动后，整理一份合适的总结是很重要的。这类总结通常需要涵盖活动的基本情况、取得的效果以及一些需要注意的地方。比如，活动开始前是否做了充分准备，包括宣传材料的发放、场地布置等环节，这些都是关键点。如果前期工作不到位，后续的推广效果可能会大打折扣。
活动中期的表现也很重要，这关系到整个活动能否顺利进行。比如，主持人有没有按计划完成任务，现场气氛是否活跃，参与者对活动的反馈如何。这些细节能够反映出活动组织者的管理水平和应变能力。要是有人临时缺席，又该如何调整流程，这也是值得记录下来的经验。
至于活动结束后的工作，检查一下参与人数和实际效果之间的差距也是必要的。通过问卷调查等形式收集参与者的意见，看看大家对活动的看法。有时候，即使准备工作做得不错，但如果互动环节设计得不够吸引人，也可能导致最终效果不如预期。当然，这里并不是说互动环节必须复杂，而是要考虑参与者的需求和兴趣点。
书写注意事项：
总结中还可以提到一些意外情况的发生及其处理方法。比如，天气突变导致户外活动被迫取消，这时就需要迅速做出决定，及时通知相关人员改期或者改为线上形式。这样的应对措施不仅体现了灵活性，也能为以后类似情况积累宝贵经验。
对于一些专业性强的活动，可能还需要特别强调技术层面的问题。例如，使用的技术设备是否稳定，网络连接是否顺畅。如果出现问题，是什么原因造成的，又是怎么解决的。这些问题看似细枝末节，但它们直接影响了活动的质量。
推广普通话宣传周的活动总结范文 【篇4】 1450字
推广普通话宣传周的活动总结
为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，江油市政府和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。现将我市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、领导重视，安排得当
按照本届推普周的指导思想和宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、各部门认真贯彻党的xx大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接______成立60周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、形式多样，内容丰富
1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接______成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号，向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。
3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。
4．市语委、市教体局、市文明办在诗城小学成功举办了“中华诵.经典诵读大赛”江油市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一、二等奖的优秀选手视频推荐参加“中华诵.经典诵读大赛”绵阳市选拔赛。
三、学校活动、扎实有效
我市一直将语言文字工作纳入学校年终检查内容，得到了各学校的高度重视。各学校都分别成立了领导小组，由校长亲自担任组长，主管校长负责抓推普工作。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体，采取诗歌朗诵、散文、故事，演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传“一法一规”及相关知识。组织全校师生开展“中华诵·经典诵读大赛”和“中华赞·____诗词歌赋创作大赛”活动。组织学生走上街头进行推普宣传。向群众宣传推普意义并为学校附近的社区居委会派发宣传单，给他们宣讲普通话的重要性。学生利用回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正，督促及时修正。
总之，在第xx届全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接______成立60周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，已家喻户晓，深入人心。
篇4书写经验168人觉得有启发
推广普通话宣传周的活动总结该怎么写？既然是总结，就得先把活动的基本情况交代清楚，像是活动的主题啦、时间地点啦、参与人员范围之类的，这些都得涵盖到。要是活动规模大，参与人数多，就更要提一下具体的情况了。
写的时候，别光顾着说事情做了什么，还得说说效果咋样。比如通过这次活动，大家普通话水平有没有提高？是不是有更多人愿意主动说普通话了？这些变化都值得写进去。当然，写的时候不能只顾着夸效果好，也要提一提存在的不足，这样才显得全面嘛。比如说某几个环节组织得不够好，或者宣传力度还有待加强之类的。
写总结时，专业术语得用得恰到好处。像普通话培训啦、语言能力提升，这些词儿得穿插在里头，显得专业一点。不过，有时候写作者可能想表达一个意思，结果不小心用了别的词，比如把“推广”写成了“传播”，虽然意思差不多，但还是会让细心的人注意到。这种小问题，写的时候最好能留意一下。
活动中搞的一些具体活动也得提到。像演讲比赛、朗诵会这些，都是常见的形式。要是有特别创新的活动，比如方言转普通话的小游戏，那更是得好好写一写了。这类活动的效果怎么样，参与者反响如何，这些都是总结里的重要部分。
还有就是，写总结的时候，不能光盯着正面的东西写，得有对比意识。比如，去年的宣传周和今年的相比，有哪些进步，又有哪些地方需要改进。这个对比不是为了挑刺，而是为了让下一次活动办得更好。
小编友情提醒：
总结里的数据也不能少。参与人数、举办场次、覆盖范围这些数字，能让总结看起来更有说服力。不过，有时候写总结的人可能会因为手误把一些数字写错，比如把“200”写成“20”，虽然只是个小问题，但还是得小心点。
普通话宣传周个人活动总结范文 【篇5】 800字
普通话宣传周个人活动总结
官浔中学认真开展了“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、明确了指导思想
普通话是现代各民族的共同语言，也是______的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。
二、加强了组织领导
为了使推普活动深入开展，学校成立了活动督察小组，学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得有声有色，达到了活动的目的。
三、形式多样，内容丰富，效果良好
本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生认真领会第xx届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说普通话的良好氛围。
2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《______国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3、设立永久性标语牌“说普通话，写规范字”。
4、推普宣传周活动期间，各班均开展了普通话竞赛活动。
5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话等。
四、推普活动的体会
在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。
篇5书写经验106人觉得有启发
普通话宣传周的总结要是写得好，得花点心思琢磨。一开始要明确活动背景，就是为什么搞这个宣传周，这很重要。像是学校为了提高大家的普通话水平，或者是社区想让大家多交流，这些都是背景。
接着就得说活动的过程了，这部分得具体些。比如在学校里举办了普通话演讲比赛，这比赛怎么组织的，有哪些人参加，评委是谁，都得交代清楚。还有就是活动形式，除了演讲比赛，可能还会有朗诵会，或者是普通话知识竞赛，这些都要提到。不过描述的时候要注意，别光堆砌活动名称，得把每个活动的亮点讲出来，不然看着就干巴巴的。
然后就是成果展示，活动办完后有什么效果，大家普通话水平是不是提高了，或者大家对普通话的兴趣有没有增加。这里可以用一些数据说话，比如说参与人数有多少，比赛获奖的名单列一下，这样显得真实可信。当然，要是能拍几张照片放进去就更好了，不过写总结的时候不一定都能配图，所以文字描述要尽量生动。
活动中肯定有不少人参与，像老师、学生或者社区工作人员，他们的表现也要提一提。可以夸夸他们工作认真负责，或者是在活动中发挥了重要作用。不过写这部分的时候，别光喊口号，得举例子，不然就显得空洞了。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。这次活动结束了，下一次该怎么搞，能不能做得更好，这些问题都可以提出来。像是希望以后能增加更多的互动环节，让更多人参与到普通话的学习中来，这样的想法能让总结更有深度。
写总结的时候，有些细节容易忽略。比如说时间记不清楚，把某年某月写成别的年份，这就不太好。还有就是名字写错，明明叫张三，却写成了李四，这会让看总结的人觉得不专业。另外，有些话写得太笼统也不好，像说什么大家都积极参与，具体谁参与了，怎么参与的，这些都得说清楚。
小学第二十届全国推广普通话宣传周活动总结报告范文 【篇6】 850字
____年9月11日至17日是全国“第二十届推广普通话宣传周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际情况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在公共场合说普通话，提高普通话在校园的普及程度。
一、主要措施
1.早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。
2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3.一次国旗下讲话
9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
4.一次主题班会
9月11日各班级召开了一次推普主题班会。
5.一次社区宣传活动
9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。
6.一次以推广普通话为主题的宣传栏。
7.开展现场作文比赛活动。
为配合____年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。
8.规范汉字书写比赛
9月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说普通话，写规范字。
虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
xx小学
____年9月
篇6书写经验20人觉得有启发
小学第二十届全国推广普通话宣传周活动总结报告怎么写
写总结报告这件事，说起来简单，做起来可得花点心思。要是没个头绪，写出来的东西就可能东拼西凑，既没重点也没深度。像这次的活动，涉及的层面挺多，从组织到实施再到效果反馈，每个环节都得梳理清楚。
一开始，得先把活动的基本情况交代一下。比如说时间、地点、参与人员数量啥的，这部分不能太啰嗦，但也不能缺漏。记得把关键数字写上去，像我们这次活动，一共组织了几十场讲座，上千名学生参加，这些数字能让读者直观了解活动规模。不过有时候会忘记注明具体日期范围，这就会显得不够严谨。
接着就是活动的主要内容。活动期间搞了不少节目，像演讲比赛、朗诵会之类的，还有老师专门讲解普通话的重要性。这部分最好能突出亮点，像是某个环节特别受欢迎，或者某位同学表现格外出色。但要注意的是，描述这些内容时别光顾着堆砌细节，该简练的地方还是要简练。
活动中遇到的问题也得提一提。比如有些学生普通话基础比较薄弱，刚开始练习时不太适应。还有就是场地安排上出了点小状况，本来想安排在大礼堂的，后来因为其他活动冲突改到了小教室。这些问题反映了实际情况，也能为以后的活动提供参考。
至于活动的效果，可以从几个角度来分析。比如学生的普通话水平是否有所提高，家长和老师的反馈如何，还有没有达到预期目标。当然，这里边可能会有点主观成分，毕竟每个人的感受不一样。如果单纯依靠个人印象去评判，难免会有偏差。
小编友情提醒：
总结报告里还可以提到后续计划。比如打算继续开展类似活动，或者改进现有方式方法。这部分不能太笼统，最好能给出具体的措施，像增加线上课程、定期举办交流会之类的。
普通话宣传周活动总结范文 【篇7】 1300字
随着科学发展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国第十二个普通话宣传周活动,本次活动旨在努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的语言文字环境,大力推广和宣传普通话,努力构建和谐的语言环境。为此，我校按照上级指示和会议精神，特在我校举行了普通话宣传周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过举行这样的活动，全体师生提高了对学说普通话的认识，从而做到，决心学习普通话、说话运用普通话、全心说准普通话、大力宣传普通话和逐步推广普通话。使这项宣传普通话的活动能够持续下去，逐步产生一定的社会效益。
我们在这次活动中，学校精心组织、合理安排；老师倾力出招、大力宣传；学生积极配合、有所作为。这次活动总体上是圆满成功的。
在一周时间内，学校制定了一周的活动计划，分时段，分步骤地逐步开展此项活动。 并规范宣传口号。我们的口号是:
1、推广普通话，推行规范汉字
2、国家推广全国通用的普通话
3、普通话是我们的校园语言
4、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话
5、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
6、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
7、实现顺畅交流，构建和谐社会
8、普通话——时代的需求，时尚的追求
9、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁
10、树立语言规范意识，提高民族文化素质
具体实施情况：
一、举行简单的活动启动仪式。在启动仪式上，全校师生积极参与了本次活动，各班主任也积极响应，校长在启动仪式上发表了题为《学好普通话，说好普通话》为主题的讲话，大队辅导员和学生代表也分别在会上讲话，气氛热烈,现场秩序良好;
二、传达相关会议精神和活动内涵。在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明了开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣传口号等，加大了宣传力度；
三、各活动小组制定本小组的活动计划。各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动计划和实施并且全过程监督；
四、小组活动启动。每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求；
五、教师讲解《国家通用语言文字法》。各班级组织开展有关《国家通用语言文字法》的知识竞赛活动，以此提高对普通话文字的认识；
六、分发普通话宣传材料。各小组印发相关的宣传材料，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对普通话的认识主题班会也顺利开展，会上，家长都表示积极支持普通话，学习普通话对学生有积极的意义；
七、小组开展宣讲普通话活动。组织开展说普通话，学普通话评比活动；
八、整体普通话评比活动。各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的讨论和评价；
九、评比活动总结。小组首先汇报了本次活动的情况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动情况进行了评价和建议。
此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺利圆满完成了此项活动，在活动中也发现了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，汲取经验教训，把活动开展的更富有成效些。
篇7书写经验175人觉得有启发
普通话宣传周活动总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是得把事情交代清楚，还得让人看了觉得靠谱。开头，别急着堆砌那些冠冕堂皇的话，直接点题就行。比如，“今年普通话宣传周活动已经圆满结束”，接着简单介绍下活动背景和目的，别啰嗦，几句话就够了。
这次活动形式多样，内容也很丰富。有讲座、比赛、还有街头宣传。讲座这部分，邀请了专家来讲解普通话的重要性，这个环节大家反响不错，尤其是针对一些不太了解普通话推广意义的朋友，效果显著。不过有个小插曲，就是场地布置稍微有点乱，音响调试时间比预期长了些，导致开场稍微晚了一点。但总体来看，专家讲得挺投入，听众也听得认真。
比赛部分就更热闹了，从学校到社区都参与进来了。学生们的表现尤其亮眼，特别是那个朗诵比赛，选手们个个声情并茂，把普通话的魅力展现得淋漓尽致。不过，评委打分的时候标准稍微有些模糊，有几位评委给分比较宽松，而另一位则偏严苛，这就造成了分数差距有点大。当然，这也是小问题，不影响大局。
街头宣传这块儿，主要是发放资料和现场答疑。志愿者们态度热情，群众也积极配合。只是在准备资料的时候，有一份宣传单上的字印得有点小，老年人看起来费劲。后来及时调整了字体大小，这才解决了问题。另外，有个小细节需要注意，就是活动现场的横幅挂得位置有点高，有些人拍照的时候拍不到全貌，下次最好放低一点。
普通话宣传周的活动总结范文 【篇8】 3000字
1.普通话宣传周的活动总结
根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第_届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第_届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
2.普通话宣传周的活动总结
为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：
一、领导高度重视，安排组织精细。
1、根据区教育局推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围。
1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2、在led电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
5、通过校讯通或班级qq群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。
6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
三、开展丰富活动，深化推普主题。
1、利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅(20米)上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。
2、利用中队活动时间举行了以“我爱普通话”为主题的推普主题队会活动，各中队精心设计活动方案，认真开展了活动。一、二年级重点组织背诵了孩子们熟悉的儿歌、歌谣;三、四年级的小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛;五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。
3、四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。
3.普通话宣传周的活动总结
本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。
一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第__届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。
二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、led显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
三、具体开展的活动
1、一场国旗下讲话
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
2、各班级举行推广普通话班队会
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。
3、每班出一期推广普通话的黑板报。
4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。
充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
篇8书写经验94人觉得有启发
普通话宣传周的活动总结怎么写
每年到了普通话宣传周，不少人都会遇到写总结的问题。这事看着简单，其实要想写得既有条理又能体现效果，还是挺讲究技巧的。今天就聊聊怎么写好这种总结，给大伙儿提几个关键点。
一开始得先把活动的基本情况交代清楚。比如，这次活动是在什么时间、地点举行的，参与人数有多少，主要目标是什么之类的。这部分内容得简明扼要，别啰嗦，不然看的人会觉得没重点。像“今年的普通话宣传周从9月10日开始，持续了整整一周，在全市范围内组织了各类活动”，这样写就挺好。不过这里有个小问题，如果写成“今年的普通话宣传周从9月10日开始，持续了一周”，就显得稍微有些模糊，到底是哪一天结束的？
接下来就是重点了，要把活动中具体做了哪些事写出来。可以按照不同的形式分类，像讲座、比赛、街头宣传之类。比如讲到演讲比赛，就可以说“组织了一场以‘推广普通话，共筑中国梦’为主题的演讲比赛，共有20名选手参赛，最终评选出了5位获奖者”。不过这里有个地方需要注意，如果直接写成“共有20名选手参赛，最终评出了5位获奖者”，虽然也说得通，但少了些描述性的词语，可能就没那么生动了。
再接着就是活动的效果部分了。这部分要结合实际情况来写，不能光喊口号。比如可以说“通过这次宣传活动，市民对普通话的重要性有了更深的认识，街头随机采访显示，超过七成的受访者表示愿意在日常生活中更多地使用普通话”。但这里有个小问题，如果写成“通过这次宣传活动，市民对普通话的重要性有了更深的认识，超过七成的受访者表示愿意多使用普通话”，少了“日常生活中”这几个字，表达的意思就不够完整了。
最后别忘了提到一些后续计划。毕竟总结不是结束，而是新的起点。可以写“下一步将继续加强普通话的推广力度，计划在社区和学校开展更多互动性强的活动，让更多人参与到普通话的学习和使用中来”。不过这里有个地方需要留意，“继续加强普通话的推广力度”这个说法有点笼统，要是能具体一点，比如“计划在社区和学校开展更多互动性强的活动”，效果可能会更好。
写总结的时候，最好能带上一些数据和实例，这样更有说服力。当然，写总结也不是一蹴而就的事，得多琢磨，多修改几次才能写得好。
