关于5.12防震减灾宣传月的活动总结范文 【篇1】650字
关于5.12防震减灾宣传月的活动总结
为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局《“5.12”防震减灾宣传周活动实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，学校在5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下：
一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“学习减灾知识，营造安全家园”。
二、组织领导
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长肖峰同志任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
(1)学习减灾知识营造安全家园
(2)参与防灾减灾构建和谐社会
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。
本次活动可以增强我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长。
篇1书写经验226人觉得有启发
最近单位组织了5.12防震减灾宣传月的活动，这事得好好总结一下，不然下次搞活动就没经验可循了。其实总结，关键是要把事情说清楚，哪些做了，效果怎么样，还有哪些不足的地方。开头，得简单介绍下背景，为啥要搞这个活动，像是说为了提高大家的防震意识，加强应急能力之类的。
活动主要分了好几个部分，比如讲座、演练和知识竞赛。讲座请了个专家来讲地震的基本知识，讲得挺详细，从地震是怎么形成的到如何自救都有涉及。不过中间有个小插曲，专家讲到地震波的时候，可能因为紧张，把纵波和横波的关系给说反了，结果台下有人当场指出，场面一度有点尴尬。但专家很快反应过来，重新解释了一遍，总算没出大问题。这个小意外提醒我们，做准备的时候还是要多检查几遍，免得现场出岔子。
演练就比较有意思了，模拟了地震发生后的疏散过程。大家一开始还挺慌的，有些人不知道往哪跑，有些人拿着手机拍视频，场面有点乱。后来经过指挥人员的引导，慢慢就有序多了。知识竞赛是最后一个环节，题目设置得很全面，从地震常识到应急措施都有涵盖。不过这里有个地方需要注意，题目难度最好能照顾到不同层次的人，不然太难的话，参与度就会下降。
民政局防震减灾宣传活动总结范文 【篇2】 500字
为贯彻落实***____关于防震减灾工作的重要批示精神和9月9日自治区防震减灾电视电话会议精神，做好防震减灾工作，全面提高全体干部职工和广大人民群众的防震减灾意识和防震避震、自救互救能力，9月19日，xx民政局利用周三集中学习日，组织开展“防震减灾科普由我讲”活动。
活动中，首先集中学习了《关于印发自治州贯彻落实自治区防震减灾工作会议精神分工方案的通知》，随后由局领导和相关科室负责人进行了科普宣传，并统一收看视频资料，使全体干部职工对地震的起源、影响、灾害以及防震减灾的重要性有了更深入的认识。按照宣传讲解的要求，各位干部通过网络、书籍等搜集知识，将所搜集的知识讲解给大家，达到了很好的效果。最后，局领导要求：一是要提高思想认识。全体干部要充分认识当前防震减灾工作的重要性和紧迫性，牢固树立最大限度减轻地震灾害损失的根本宗旨，认真落实好防震减灾工作。二是相关科室要高度重视本职工作，切实做好应急预案、物资储备管理工作，制定计划开展好防震减灾应急演练工作。
通过此次宣讲活动，不仅让全体干部职工了解防震减灾知识，而且使同志们进一步认识到防震减灾的重要性和紧迫性。
篇2书写经验279人觉得有启发
开展防震减灾宣传工作，是民政部门一项重要的职责。这次活动旨在提高社区居民的防震意识，增强自救互救能力。从筹备到实施，各个环节都需要精心准备。一开始，我们召集了相关人员开会讨论，明确了任务分工，大家各司其职，确保活动顺利进行。
活动中，我们通过悬挂横幅、发放宣传手册等形式普及防震知识。横幅上的标语设计得有些仓促，字体大小不太合适，导致部分地方看不清楚。但总体来说，效果还是不错的。手册内容涵盖了地震发生前后的应对措施，还有一些实用的小技巧。为了让更多人参与进来，我们还设置了互动环节，比如现场演示如何正确使用应急包，吸引了很多人驻足观看。
这次活动得到了不少居民的认可和支持。一位老大爷说：“这样的活动很有必要，以前总觉得地震离我们很远，现在才知道做好准备有多重要。”也有年轻妈妈表示，回去会把这些知识教给孩子，让他们从小树立安全意识。当然，也有人提出建议，认为宣传方式还可以多样化一些，比如增加视频播放之类的环节。
回顾整个活动，我觉得有几个方面值得特别注意。首先是宣传材料的设计，既要简洁明了又要吸引眼球。其次是人员培训，志愿者们虽然热情高涨，但在讲解时有时会语速过快，影响听众理解。还有就是场地选择，考虑到人流量的问题，最好提前踩点，确保位置方便大家前来参加。
下一步，我们打算将此次活动的经验整理出来，形成一份详细的报告，供后续类似活动参考。同时，也会继续探索更多有效的宣传手段，争取覆盖到更多的群体。毕竟，防震减灾工作不是一朝一夕的事情，需要长期坚持下去。
防震减灾宣传活动工作总结范文 【篇3】 1650字
自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下:
一、建章立制、强化宣传：
（一）成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
（二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。
二、具体操作形式：
（一）模拟地震情境，制定应急预案：
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
（二）防震宣传教育形式：
我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：
（1）不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
（2）人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良好的效果。
（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：
1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。
4、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。
5、定期组织相关内容的演习。
6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。
8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。
9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。
10、对每学期的工作及时总结。
篇3书写经验70人觉得有启发
防震减灾宣传活动工作总结怎么写
说起写总结，大家可能觉得这是个挺麻烦的事。尤其是像防震减灾这样的活动，涉及的东西挺多，搞不好就会漏掉一些重要的部分。其实，总结关键在于抓住重点，把事说清楚就行。不过，有些人可能会把总结写得特别复杂，结果反而让人看不明白。所以，写总结的时候，最好能简单明了，别绕来绕去。
就拿这次防震减灾宣传活动来说，活动搞了不少内容，有讲座、有演练，还有宣传手册发给大家。这些都得在总结里体现出来。写的时候，可以先把每个环节的关键点列出来，像讲座的主题是什么，专家讲了哪些内容，参与人数有多少，这些都得写清楚。演练的部分也一样，得说明演练的具体项目，大家的表现怎么样，有没有遇到什么问题，这些问题后来是怎么解决的。
记得在写的时候，要多用些专业术语。比如防震减灾这块，涉及到的知识面很广，像地震预警系统、建筑物抗震设计这些词，都得用上。这样写出来的总结才显得专业。不过，有些人在写总结时会忽略这一点，觉得随便写写就行，这就不太好。专业性不足的话，别人看了可能理解不了具体的情况。
书写注意事项：
写总结的时候要注意细节。比如时间、地点这些基本信息不能漏掉。要是活动是在某月某日在某个地方开展的，就得写清楚。不然的话，别人看了你的总结还以为是别的活动呢。还有就是，活动的效果也要写明白。这次宣传是不是达到了预期目标，大家对防震减灾知识了解了多少，这些都是需要交代清楚的。
有时候，写总结会遇到一些小问题。比如，可能会忘记记录某些重要环节，或者记错了具体的数字。这种情况就比较麻烦，因为总结写出来后才发现不对劲，还得回去修改。所以，最好的办法就是在活动进行的过程中就把相关的资料收集好，像照片、签到表之类的，这些都能帮助回忆起当时的情况。
总结，其实不难写，只要把事情的过程、效果和意义说清楚就行。当然，也不能光写这些，还得结合实际情况提些建议。比如这次活动有哪些地方做得好，有哪些地方还可以改进，下一次活动该怎么组织更好，这些都可以写进去。这样不仅能总结经验，还能为下次活动提供参考。
2025开展防震减灾宣传周活动总结范文 【篇4】 3100字
宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息。下面是小编小编精心为大家整理提供的防震减灾周活动总结，一起来看看吧。
：防震减灾宣传周活动总结
我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
一、我校以《______防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人,工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。
除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
篇2：防震减灾宣传周活动总结
一、指导思想
自201x年起每年的5月12日被国务院定为防灾减灾日。今年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾日意识，我校根据文件精神，积极开展丰富多彩的防灾减灾日教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保防灾减灾日系列活动的落实，认真做好相关工作。
二、提高认识，加强领导管理
我校以校长为组长成立了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动领导小组
组 长：张庆功
副组长：荆诚财
成 员： 德育主任、各班班主任、辅导员、
我校制订了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案;在学校安全会上公布应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案及有关通知。并形成文件发到每位教师手中。
三、广泛宣传，开展系列活动
5月12日16日是 防灾减灾宣传周，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案，认真组织好防灾减灾宣传周系列活动。在防灾减灾宣传周中做到防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
切实抓好应急演练的常规化工作。开展一日一小练，每月一大练的应急演练活动。
1、利用学校广播向全校师生宣传防灾减灾的重要性，营造安全教育氛围。
2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
3、5月12日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。
4、充分发挥升旗仪式的阵地，由教师和同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全，处处讲安全，安全第一的思想。
5、5月13日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育。
6、5月12日为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行了一次应急避险大演练。在1分钟时间内所有的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到了预期的效果。
7、16年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。
总之，通过防灾减灾日宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
篇3：防震减灾宣传周活动总结
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日， 5月10日至16日为防灾减灾宣传周。我校结合实际开展了防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1.周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
2. 各班出一期以安全教育为主题的黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
3.加强防溺水教育。教育学生做到六不，即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救，立即寻求成人帮助。同时告知家长承担起学生的安全监管职责，在放学后和节假日加强对孩子的看护和教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月12日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
1.要求全体师生树立隐患就是事故的观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。
2.班主任针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。
通过开展防灾减灾日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
篇4书写经验205人觉得有启发
____开展防震减灾宣传周活动总结怎么写
今年五月份的防震减灾宣传周活动搞了不少工作，大家也都参与进来了。这次活动从筹备到结束花了挺长时间，现在到了该做总结的时候了。总结说起来简单，做起来还真得花点心思。
一开始接到任务的时候，心里头没底。领导说要写出个像样的总结，可具体怎么写也没细说。后来跟同事一聊，发现大家都挺迷茫的。我就想，既然没人给明确指导，那不如自己琢磨一下。于是就翻了翻以前的资料，又找了几份其他单位的总结看了看，慢慢理出了个思路。
这次活动形式多样，有讲座、有演习，还有专门的宣传展板。每项活动都得在总结里体现出来，还得把效果讲清楚。像讲座，就得提到邀请了哪位专家，讲了哪些内容，听众反应怎么样。演习的话，就得写明组织方式，参加人员数量，还有过程中遇到的问题和解决办法。至于宣传展板，除了展示内容外，还要说说设计亮点，以及观众反馈。
光写这些还不够，还得把活动的意义提出来。防震减灾这事关系到每个人的生命财产安全，搞这样的宣传活动，目的就是让大家提高警惕，掌握必要的应急知识。所以总结里这部分内容肯定不能少，要让领导知道咱们这次活动不是走过场，而是实实在在做了些事情。
写总结的时候，时间线很重要。活动是从哪天开始的，持续多久，中间有哪些重要节点，都要交代清楚。这样能让整个总结看起来条理清晰，不至于乱七八糟。不过有些细节容易忽略，比如某场讲座的具体时间记错了，或者某次演习参与人数统计有出入。这种小地方虽然不影响大局，但最好还是核实一下，确保数字准确无误。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些个人感悟。毕竟活动期间接触了不少人，也学到了不少东西。把这些感受写进去，会让总结显得更有温度，而不是冷冰冰的数据堆砌。不过这里有个小问题需要注意，就是不能写得太主观，毕竟总结主要是反映工作的成果和成效，个人情绪不宜过多掺杂。
小编友情提醒：
总结要交给领导审阅，所以语言上得注意分寸。既不能太过谦虚，显得没信心，也不能吹得天花乱坠，给人不实在的感觉。适当的表扬还是要有的，比如对参与人员的努力表示肯定，对活动取得的效果予以认可。这样既能鼓舞士气，也能让领导看到咱们工作的积极性。
总结写完后别急着提交，最好多检查几遍。有时候一个标点符号用错了，或者某个词语搭配不当，都会影响整体质量。检查的时候可以换个人帮忙看看，有时候自己看多了反而看不出问题。还有，打印之前最好校对一遍，确保没有遗漏或者错误的地方。
以上就是关于如何写好防震减灾宣传周活动总结的一些想法。希望对大家有所帮助，当然了，具体到每个单位的情况可能不太一样，还是要结合实际情况来写。
学校防震减灾宣传周活动总结范文 【篇5】 950字
学校防震减灾宣传周活动总结
为了进一步贯彻县教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识,精心组织、周密安排了这项工作,活动总结如下:
一、强化了学校防震减灾领导小组职能：
我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的`领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、具体操作过程：
1、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
3、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参与的积极性。
4、学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
（1）不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
（2）人多先找藏身处学校场所人多如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援.
篇5书写经验154人觉得有启发
学校组织防震减灾宣传周活动，这类总结写起来其实挺有讲究。既不能太简略，也不能啰嗦得让人抓狂。开头部分得先把背景交代一下，比如说这个活动是啥时候搞的，目的是什么，参与人数有多少之类的。这样能让看的人心里有个底。
这次活动主要围绕几个方面展开，像讲座、演练、还有知识竞赛啥的。讲座邀请了地震局的专家来讲课，讲了不少防震减灾的知识，学生们听得很认真。演练的话就模拟了地震发生时的情况，让学生们知道怎么逃生，这很重要，因为关键时刻能救命。知识竞赛则是通过抢答的形式，让大家在轻松愉快的氛围里学到不少东西。
活动中也遇到些情况，比如刚开始的时候，有些学生对活动不太重视，觉得地震离自己很远，后来经过讲解，大家才意识到防震减灾的重要性。还有就是演练的时候，有的学生反应慢半拍，导致队伍有点乱，这提醒我们平时得多加强这方面的训练。
宣传资料准备得还算充分，印了不少手册发给学生，内容涵盖地震的基本知识、自救互救的方法等等。不过，手册上的图可能画得稍微复杂了些，有些低年级的学生看起来有点吃力。下次可以考虑简化一下图案，多用点卡通形象吸引注意力。
这次活动总的来说效果不错，不仅增强了师生们的防震意识，还提升了应对突发状况的能力。当然，活动过程中也暴露出一些问题，像是场地安排上有点小问题，影响了演练的效果。不过这些问题都为以后积累了经验，下回会做得更好。
总结的时候，还得注意数据的准确性，像参加人数、举办场次这些数字最好核对清楚，别含糊其辞。另外，写总结的时候语气得诚恳，不能敷衍了事，毕竟这是对过去工作的回顾，也是对未来工作的指引。
防震减灾宣传教育活动总结范文 【篇6】 800字
防震减灾宣传教育活动总结
根据《关于开展全省防震减灾宣传教育周活动的通知》和省政府办公厅转发《省地震局全省防震减灾活动周宣传教育方案》精神，按照《市教育局关于开展全市防震减灾宣传教育周活动的通知》，加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕我国“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从5月6日至12日结合本园实际开展了一系列的防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：
一、提高意识，演练活动组织到位
组织开展一次防震演练。演练过程按照事先制订安全疏散路线进行疏散，整个活动中有秩序、有纪律、无发生安全事故，圆满地完成。通过演练活动使幼儿熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
二、观看安全教育片，提高防灾减灾意识
组织幼儿观看专题片，这堂特殊的课以防震知识教育为主题，为幼儿讲述的是地震知识，应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识和逃生意识。
三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识
1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用广播、看专题片宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课为阵地，向幼儿讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、组织全体教师及幼儿听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识。
3、利用安全宣传栏广泛宣传防震减灾意识以及led屏滚动等形式多样的宣传
这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我园师幼的应急避险的一次检验，不仅再次落实了全体师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生们实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速撤离。
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防震减灾宣传教育活动总结怎么写
最近单位组织了一次防震减灾宣传活动，领导让我负责写总结，这活儿乍一听不难，但真动笔才发现还挺麻烦。毕竟不是啥大事，但又得体现工作态度认真负责，还得把过程说清楚，不能敷衍了事。
一开始我打算把活动流程简单罗列一下，后来想想不行，这样太干巴了。于是我就琢磨着从几个方面入手，比如前期准备，活动开展情况，还有取得的效果啥的。准备工作，主要是跟相关部门对接，确定宣传内容，还联系了几位专家来现场讲解。活动当天人挺多的，大家对地震相关知识都很感兴趣，尤其是小朋友，问的问题特别可爱。专家讲得很生动，还带了一些模拟器材让大家体验，效果不错。
不过这里有个小插曲，当时场地布置差点出了岔子。本来想把展板放在靠墙的位置，结果临时改主意挪到中间去了。还好最后调整过来，不然会影响观众视线。活动中也遇到些小状况，比如说音响设备有点小故障，好在技术人员反应快，很快就修好了。
这次活动总的来说还是挺成功的。通过这次宣传，不少人都对防震减灾有了更深的认识。接下来我们打算把一些资料整理出来，做成手册发给大家，希望能起到长期教育的作用。
写总结的时候我觉得关键是要实事求是，把事情原原本本地写出来就行。不用刻意追求华丽辞藻，只要能把活动的过程、成果交代明白就够了。当然，如果能稍微加点个人感悟就更好了，但别太多，多了反而显得不专业。
小学“5.12防震减灾宣传周”活动总结范文 【篇7】 550字
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局《“5.12”防震减灾宣传周活动实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，学校在____年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下：
��利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。
本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
篇7书写经验114人觉得有启发
小学“5.12防震减灾宣传周”活动总结怎么写？这事得从准备阶段说起。学校领导早就开了会，布置任务的时候说，这次活动得让大家知道地震来了怎么办。所以一开始就得想好怎么组织，毕竟孩子们的安全最重要。
宣传的事挺关键，得让每个学生都明白。我们这边是先发了通知，还印了些小册子，上面写着一些基本知识，像地震前兆，还有紧急避险的方法。不过印刷的时候好像出了点小问题，字有点模糊，但这不影响大家看懂内容。接着就是班会上讲，老师讲得很认真，孩子们听得也挺入神的。
演练那天特别重要，事先得排练好。我们把路线规划了几遍，确保每个班都能快速撤离到安全地带。那天风还挺大，吹得旗杆上的国旗哗啦啦响，大家跑起来倒是挺快。有个班级因为站队慢了一点，稍微耽误了时间，但总体来说大家都表现不错。有个老师在旁边提醒大家别慌，声音喊得有点大，听起来像是嗓子有点哑。
活动结束后，还得收集反馈意见。有的家长反映说，孩子回家后还教他们怎么躲桌子底下，这说明效果还不错。不过也有家长提到，希望下次能增加互动环节，这样更能吸引孩子的注意力。我觉得这个建议挺好的，下次可以试试。
总结的时候要注意细节，不能光说表面的东西。比如这次活动中，哪个环节需要改进，哪些地方做得比较好，都得提出来。当然，写总结的时候也不能太啰嗦，简洁明了就行。要是写得太复杂，别人看了反而不清楚重点在哪。
小编友情提醒：
记得把总结交给负责的部门。写完后最好自己再看看，看看有没有漏掉什么重要的信息。要是觉得不太放心，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。
防震减灾宣传活动总结范文 【篇8】 1200字
一、建章立制、强化宣传：
（一）成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
（二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。
二、具体操作形式：
（一）模拟地震情境，制定应急预案：
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
（二）防震宣传教育形式：
我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：
（1）不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
（2）人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良好的效果。
（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：
1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
篇8书写经验34人觉得有启发
做总结的时候，很多人觉得简单，无非就是把事情写一遍，但其实不然。总结不是流水账，也不是单纯地罗列事件，它得有条理，还得能反映出工作的成效和问题。比如搞防震减灾宣传，就得先把活动的目的、计划说清楚，然后讲活动是怎么开展的，过程中遇到了什么情况，效果怎么样，最后再提点建议。
写总结的时候，最好能用一些专业术语，这样显得正式。比如说防震减灾，就要提到应急演练、科普讲座之类的，这些都是专业的说法。当然，也不能光靠术语堆砌，关键是要结合实际情况。要是只顾着抄书本上的内容，那写出来的总结就空洞了。
记得要把重点放在成效上，毕竟领导关心的是结果。如果活动组织得不错，参与人数多，反响也好，这些都是亮点。不过要是活动没达到预期效果，那也要诚实地反映出来，不然领导问起来就尴尬了。但要注意措辞，别直接说失败，可以说“效果未达预期”，这样的表达会好听些。
活动中遇到的问题也很重要，尤其是那些影响到整体效果的小问题。比如宣传材料准备不足，导致活动现场有些混乱，这种细节都要提一下。不过写的时候得小心，别太具体，不然给人感觉是在找借口。可以用“存在一定的局限性”之类的词来概括。
总结里还可以提到下一步的工作方向。比如这次活动结束后，是不是该加强社区层面的联动？或者针对某些薄弱环节制定更详细的方案？这些问题都值得提前思考。但要注意，提出的建议不能太笼统，要有针对性，最好是基于这次活动的经验教训来的。
有时候写总结会遇到时间紧张的情况，这时候很容易遗漏重要的信息。所以平时就要养成记录的习惯，把每次活动的关键点都记下来。要是等到快交总结的时候才临时抱佛脚，那很可能顾此失彼，甚至张冠李戴。特别是涉及到数据的地方，比如参加人数、发放宣传册的数量之类，最好事先核实清楚。
写总结的时候要注意语气，既不能太过谦虚，也不能显得自满。比如说“本次活动取得了圆满成功”这句话就有点过了，改成“活动总体上达到了预期目标”会更合适。另外，总结里涉及的人物称呼也得注意，别随便乱叫，要是搞错了职位或者名字，那就闹笑话了。
