清明节的校园活动总结范文 【篇1】2000字
清明节来临之际，我们xx中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
篇1书写经验256人觉得有启发
清明节到了，学校组织了不少活动，像扫墓、植树之类，这种时候写总结就显得特别重要了。写总结的时候得先把活动的情况理清楚，哪些人参加了，做了些什么，效果怎么样，这些问题都要想明白。比如这次活动，参加的学生大概有三百多人，大家去了烈士陵园，敬献花圈，还听了一些讲解，这都是基本的事实。
接着就是要把活动的意义说清楚。这次活动的目的主要是让学生了解历史，培养爱国情怀。活动结束后，好多同学都表示很有感触，觉得现在的幸福生活来之不易。不过写这部分的时候要注意，不能光喊口号，得结合具体的事例来说，这样才更有说服力。比如说有个学生提到，以前只知道烈士很伟大，但通过这次活动，他开始真正理解到什么是牺牲精神。
还有就是要注意总结里的细节。细节能让总结看起来更真实，也能反映出组织工作的细致程度。比如活动中遇到的小插曲，像天气突然变冷，同学们坚持完成任务；或者某个环节因为准备不足差点出问题，后来大家一起想办法解决了。这些细节都能让总结更加生动。
写总结的时候也要考虑语言的表达方式。有些人喜欢用比较正式的语言，有些人则偏向口语化一点。像我们学校的总结，就用了比较朴实的语言，目的是为了让更多的人都能看懂。不过这里有一个小问题需要注意，有时候为了追求简洁，可能会漏掉一些重要的信息，这就需要反复检查，确保没有遗漏。
书写注意事项：
总结里最好能提一下活动的后续影响。比如说这次活动后，学校打算成立一个志愿者小组，专门负责社区服务之类的。这样的安排不仅能延续活动的效果，也能给学生提供更多实践的机会。不过在写这部分的时候，一定要确保计划切实可行，不然就会给人空洞的感觉。
开展校园清明节的活动总结范文 【篇2】 2800字
在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花、留了言。
三、延伸校外,整合资源。
我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显,意义深远。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
篇2书写经验84人觉得有启发
开展校园清明节的活动总结该怎么写？这事说起来也不复杂，但要写得既专业又符合实际情况，还真得花点心思。清明节是咱们传统节日，学校组织活动肯定是为了让大家了解文化，增强集体荣誉感啥的。总结，主要就是把活动的情况梳理一下，让大家知道活动的效果如何。
活动前，得先明确目标，比如让学生了解清明节的历史背景，培养他们的爱国情怀之类的。然后，活动的具体形式也很重要，像是祭扫烈士陵园、制作清明节手抄报之类的，这些都要提前计划好。活动过程中，要注意记录细节，特别是学生们的参与情况，还有活动中遇到的问题。要是能拍点照片就更好了，图片能直观反映活动氛围。
说到写总结，有些地方需要注意。比如，开头得简明扼要地介绍活动的基本情况，包括时间、地点、参加人员之类的信息。接着就是重点了，要把活动取得的成绩写清楚，最好能用具体的数据说话，比如有多少人参加了，大家普遍反映怎么样。当然，成绩背后也得提提存在的不足之处，但不能太详细，点到为止就行。这里有个小提醒，有时候写总结容易把重点搞混，明明是活动中的亮点却当成问题来写，这就有点偏题了。
书写注意事项：
写总结的时候语言要正式一些，别用口语化的表达。比如说“学生们都很积极”，不如改成“学生群体表现出了较高的积极性”。不过，偶尔也可以用点轻松的语气，比如提到某个环节特别有趣时，可以说“这个环节让大家笑成一片，气氛十分热烈”。这样写能让总结显得生动些，但别过多使用，不然会显得不够严肃。
还有一个容易忽略的地方，就是总结里最好能结合学校特色来谈。每个学校的情况不一样，活动的意义也会有所不同。如果能从本校实际情况出发，突出活动的独特价值，那总结的质量就会高不少。不过有时候写着写着就忘了这一点，只顾着照搬模板，这就有点跑题了。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘记感谢参与活动的所有人，尤其是老师和工作人员。他们付出很多，一句简单的感谢会让总结更有温度。不过有时候写总结容易把这部分内容给省略掉，这样就显得不够周到了。
校园清明节扫墓活动工作总结范文 【篇3】 800字
校园清明节扫墓活动总结缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。
首先，各中队辅导员向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们查找资料，了解解放xx更多烈士的感人事迹，队员们在查找过程中，被一个个数字震惊了，为了xx的解放，成千上万的先烈献出了生命。队员们通过热烈的讨论，从无数烈士身上，懂得了“祖国和人民的得益高于一切”，“听从祖国的召唤”。
4月2日，我校组织三至六年级220名学生来到xxxx，面对着一千多名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。队员们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
他们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁荣、民主、富强的新中国。他们是幸运的一代，也是幸福的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史，继承优良传统;校长和学生代表的讲话，使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
通过扫墓，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
校园清明节扫墓活动总结。
篇3书写经验191人觉得有启发
校园清明节扫墓活动工作总结怎么写，这事挺讲究技巧的。写这种总结得先把活动的整体情况摸清楚，不然写出来的东西就空洞了。比如活动时间、地点、参与人员这些基本要素，得交代明白。要是连哪天去扫墓都含糊其辞，那总结肯定没说服力。
活动中大家干了些什么，这是总结的重点。像是准备阶段做了哪些工作，比如宣传、组织、物资准备之类的，这些都要提到。还有扫墓仪式的过程，比如说献花圈、默哀、讲解烈士事迹之类的环节，都得写全了。要是有特别感人的瞬间，也可以适当描述一下，这样能让总结更有感染力。
不过有时候细节可能记不太清，比如某位同学在活动中具体说了什么话，如果当时没留心记录，凭记忆写可能会有点出入。这种情况下，可以大致概括下，说个大概的意思就行，别太纠结于一字一句。要是实在想不起来，也可以和其他参与者交流下，集思广益补全细节。
总结还得提一下活动中遇到的问题，毕竟什么事都不可能一帆风顺。比如天气突然变化影响了行程，或者是现场秩序有些混乱之类的小状况。这些问题怎么解决的，解决的效果怎么样，也得写进去。这样能反映出组织者的应对能力，也能为下次活动提供参考。
再就是活动的效果评估，这个很重要。可以通过参与者的反馈来了解大家对活动的看法，看看大家觉得哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如有些同学可能觉得流程有些拖沓，希望以后能更紧凑一些。把这些意见收集起来，对今后的活动安排会有帮助。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言表达，尽量做到条理清晰。别一个意思反反复复说好多遍，那样会让读者觉得啰嗦。而且要注意语气，别弄得太过严肃，毕竟扫墓活动也是为了让大家缅怀先烈，接受教育的同时也能放松心情。
清明节的校园活动方案总结范文 【篇4】 2300字
通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下:
一、参加对象：全校学生
二、活动时间：清明节前后
三、活动主题：缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人
四、活动内容：
(一)3月28日,国旗下讲话“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班)
(二)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
(三)开展中华经典诵读活动
低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(负责：一、二年级各班主任)
中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1)
(四)开展“网上祭英烈”活动
举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
活动参与对象：中高年级
活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师)
(五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。
(七)举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行)
五、活动要求：
各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。
篇4书写经验169人觉得有启发
清明节快到了，学校通常会组织各种活动，这些活动结束后需要写一份总结。写好这样的总结，既要体现专业性，又要能真实反映活动情况。先说说准备工作，得先把活动的基本情况梳理清楚，包括时间、地点、参与人员、主要内容等。这部分内容要简明扼要，让读者一眼就能了解活动全貌。
接着就是重点部分了，要把活动的效果写出来。比如通过这次活动，学生对传统文化的认知提高了多少，或者团队协作能力增强了没有。这里需要注意的是，不能只罗列数字，最好结合一些具体的例子来说明。比如有个班级在活动中表现特别突出，就可以详细描述一下他们的做法和取得的成绩。
写总结的时候，还有一点很重要，就是要注意语言的客观性。有些人可能觉得总结就是表扬为主，其实不然。如果活动中确实存在一些问题，也应该实事求是地提出来。比如说场地布置上有些地方做得不到位，影响了活动体验，这都是值得反思的地方。
有时候在写总结的时候，可能会因为赶时间而忽略细节。比如把“清明节扫墓”写成了“清明节祭祀”，虽然意思差不多，但还是会让细心的人察觉到。所以平时多留心这些小细节很有必要。另外，写总结时别忘了检查一下格式，确保段落分明，条理清晰。
最后要提醒大家的是，写总结不是为了应付差事，而是为了让今后的工作更有方向。所以一定要用心去写，把活动中的亮点和不足都记录下来，这样才能为以后类似活动提供参考。
校园清明节活动总结范文 【篇5】 2550字
一、活动目的
1.通过本次活动，让学生通过查找资料、引用资料的基本方法，理解清明的基本知识，了解清明节的文化内涵。
2.通过本次活动，让学生学会思考生命、正视生命，从而让他们学会珍惜生活、热爱生活，珍惜身边的亲人和朋友，从而达到净化学生心灵的目的。
二、活动时间
____年4月2日——____年4月6日。
三、活动地点
图书馆。
四、活动方式
1.到图书馆查阅资料。
2.上网查阅资料。
五、活动内容
1.清明节诗词
《送陈秀才还沙上省墓》 高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?
《清 明》 高翥
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
2.清明节的由来与传说。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
关于寒食，有这样一个传说：
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。
晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。
第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。
此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
3.清明节的习俗。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
荡秋千
这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
蹴鞠
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
踏青
又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树
清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
放风筝
也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
六、活动体会
在本次活动，我通过查找资料、引用资料的基本方法，理解清明的基本知识，了解清明节的文化内涵。通过本次活动，让我学会思考生命、正视生命，从而让我学会珍惜生活、热爱生活，珍惜身边的亲人和朋友。
篇5书写经验143人觉得有启发
校园清明节活动总结该怎么写？这事得从活动本身说起，既要能反映实际情况，又得条理清晰。写总结前，先把活动记录整理出来，像是时间、地点、参加人员、主要流程啥的，这些都得有。要是没记全，就麻烦了，可能漏掉关键环节。
写的时候，别光顾着罗列事情，还得说清楚活动的意义和效果。比如，这次活动目的是让学生了解传统节日文化，那么就得写清楚学生在活动中具体学到了什么，是不是达到了预期目标。如果活动组织过程中有些地方没做好，也得提一下，但不用太详细，点到为止就行。
活动中肯定会有亮点，像哪个环节特别受欢迎，或者是哪位同学表现突出，这些都可以写进去。不过，写的时候要注意，别光顾着夸奖，还得结合实际情况分析为啥会这样。比如，某个环节受欢迎是因为设计得很有趣，还是因为老师引导得好？
写总结时，最好能把活动和学校教育目标结合起来。清明节活动不只是为了纪念先人，还应该和学生的德育培养挂钩。所以，在总结里可以谈谈这个活动对学生价值观的影响，是不是有助于他们更好地理解传统文化。
写总结的时候也得注意语言表达，不能太随意，也不能太正式。比如，有些话写得太书面化，学生看了可能觉得枯燥；但如果太口语化，又显得不够严谨。这就需要把握好分寸，既能让读者看明白，又能体现出专业性。
有时候，写总结的时候会遇到一些小问题，比如时间顺序搞混了，或者忘了某些细节。这时候，就得靠平时养成的好习惯，及时记录重要事项。要是实在想不起来，也可以找其他参与人员帮忙回忆。不过，千万别因为这点小事就乱改事实，那样反而会让总结失去可信度。
校园清明节主题活动总结范文 【篇6】 950字
校园清明节主题活动总结
营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“传承红色基因清明祭英烈”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
一、开展中队主题会，做好革命传统教育
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员们搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈
我校周一的升旗仪式上，青年教师代表xx老师以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。少先队员代表党子晴上台发言，提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“手抄报、书画”征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人先资的崇高精神，我校在1—5中队队员中开展了清明手抄报、书画、征文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限真思给予征文中，表达了现代少先员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
四、组织网上祭英烈
为加强爱国主义教育，更好地寄托哀思，少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈，共铸中华魂'活动。活动中，校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议，号召师生以班级为单位，积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动，为先烈献花留言，寄托自己的哀思。各中队配合本次活动，高年级少先队员在学校信息教室共同开展祭英烈活动，低年级少先队员清明节假期期间，在父母的陪同下展开网上祭英烈活动，本次活动确保每位少先队参与。
正值清明临近，借此踏青的好时机，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，感受大自然的季节变化，经学校领导研究同意，组织“清明节踏青”活动。活动中，大家有秩序在学校附近的孝妇河沿途开展挖野菜与捡拾垃圾的活动，活动的开展，提高了少先队员的社会实践能力。
总之，通过本次“传承红色基因清明祭英烈”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了后迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命外烈爱国精神的感召下健康成长。
篇6书写经验129人觉得有启发
写总结的时候，得先把活动的基本情况搞清楚，时间、地点、参加人员这些都得记下来，不然后面写起来就抓瞎了。这次咱们学校搞了个清明节主题活动，主题就是缅怀先烈、传承精神，活动形式挺多样的，有讲座、有祭扫，还有手抄报比赛。
讲座邀请了个老军人来讲革命故事，他讲得特别生动，好多学生都被感动得眼眶湿润。之后组织大家去烈士陵园扫墓，这步很重要，能让学生们实地感受一下历史的厚重感。扫墓结束后，学校还举办了手抄报比赛，让学生们通过画画和写字的方式表达对先烈们的敬意。这活动一搞，学生们参与热情很高，不少家长也来帮忙，场面相当热闹。
不过活动结束后，得赶紧整理资料，不然时间一长就容易忘。像照片、签到表、发言稿这些东西都要留着，方便后续写总结用。写总结的时候，最好能结合实际情况，把活动的效果写出来。比如，通过这次活动，学生的爱国主义情怀有没有增强，有没有人主动提出要加入志愿者队伍之类的。
写总结时，记得要把活动的目的写清楚，就像这次活动，目的就是让大家了解革命历史，增强爱国意识。要是活动达到了预期目标，就可以写成“圆满达成”或者“效果显著”。要是没达到，也不要藏着掖着，直接说清楚存在的不足之处，这样以后改进才有方向。
写总结的时候，要注意语言不能太官方化，尤其是涉及学生的情况时，得接地气一些。比如，可以写“同学们反响热烈，纷纷表示要向英雄学习”，而不是“全体同学积极响应号召，表示决心向英雄看齐”。这样写显得更真实，也更容易打动人心。
活动总结写完后，最好让几个同事一起看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能觉得没什么问题，但别人一眼就能看出毛病。当然，也不能完全依赖别人的意见，毕竟总结是自己负责的事情。如果同事提的意见有道理，就虚心接受；要是觉得不合理，也可以有自己的主见。
清明节的校园主题活动总结范文 【篇7】 2750字
清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。
一、领导重视，组织得力。
清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。
为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。
二、围绕主题，活动纷呈。
1．祭奠先烈，寄托哀思。
清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。
2．慎终追远，缅怀先辈。
4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。
3．弘扬民族传统，感受文化魅力。
古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。
4．了解节日渊源，感受春日的美好。
清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们
追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美丽。
5．接受传统教育教师身先士卒
我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外，我园组织教师开展了书法比赛、集体观看革命题材的电影，部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。
三、成效显着，影响深远。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
篇7书写经验272人觉得有启发
清明节的校园主题活动总结怎么写，这事说起来还挺重要。学校每年都会搞这类活动，目的就是让学生了解传统节日背后的文化意义。但问题是，写总结的时候很多人就抓瞎了，不知道从哪里下手。
先说说准备工作，活动结束后得先把相关资料收集全，包括照片、视频、学生们的反馈意见啥的。这些东西特别关键，没有它们，总结就只能凭空捏造，那就不靠谱了。有时候领导还会问起具体细节，要是手头没东西，只能干瞪眼。还有哦，别忘了跟参与组织活动的老师聊聊，他们可能有一些独特的视角，能给总结增添不少亮点。
接着就是整理思路这部分。每个活动都有自己的特色，总结的时候要把重点放在这些特色上。比如说今年的主题是什么，活动的形式怎么样，学生们反应如何。这里有个小建议，尽量用具体的例子来支撑你的观点，这样更有说服力。比如某位同学在活动后写了一篇文章，里面提到自己对清明节的新认识，这样的内容完全可以引用一下。
不过，写总结的时候容易忽略一些小环节。比如活动当天的天气情况，虽然看起来无关紧要，但其实也是活动的一部分。如果当天下雨，那活动的布置肯定受到影响，这都是需要记录下来的。还有，有些活动可能中途出了点小状况，比如设备故障之类的，这类事情也得提一提，毕竟这是真实发生的事。
至于语言表达，总结不是写诗，不用追求华丽的辞藻。简洁明了就行，把该说的事情说清楚。当然，也不能太随意，毕竟这是正式场合要用的东西。最好能让读者一眼就能看出活动的主要成果和存在的问题。另外，写总结的时候最好能站在旁观者的角度去审视整个活动，这样才能客观公正。
清明节校园主题活动总结范文 【篇8】 850字
清明节校园主题活动总结
我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为资料，举行主题活动为途径，用心开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动状况总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情
引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀情绪，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动。透过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。x月x日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到那里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。
二、诵读诗词经典，感受文化魅力
创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，构成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解节日习俗，感受春日完美
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。
篇8书写经验258人觉得有启发
清明节校园主题活动总结该怎么写，不少人都觉得总结就是把活动过程简单罗列一下，其实不然。写总结得结合实际情况，把关键点梳理清楚，还得让人看了明白。
先说材料准备，活动资料肯定少不了，像照片、签到表、活动记录之类的。这些是基础，就像盖房子的地基一样重要。不过有时候人一忙就容易漏掉细节，比如说某位老师的发言稿明明在现场记下来了，后来找不到了。这就得提前规划好，把每个环节都落实到位。
接着就是整理思路，可以从几个方面入手。比如活动的目的达成情况怎么样，学生们参与热情高不高，活动中有没有遇到什么突发状况。这些问题都要认真思考，不能凭空想象。要是活动效果不错，可以重点突出一下亮点，像某个同学的表现特别积极，就可以详细描述下他的具体表现。
写的时候要注意条理清晰，别一股脑儿全倒出来。可以用时间顺序，也可以按活动的不同部分来组织内容。但有时候写着写着就会跑题，比如本来想写活动成果，结果扯到活动背景去了。这种情况就得时刻提醒自己，别偏离主题。
还有就是语言表达，既要专业又要接地气。比如提到学生表现时，可以说“同学们积极性很高，踊跃参与各项互动”，而不是干巴巴地说“学生积极参与”。当然，有时候为了追求简洁，可能会出现一些不太严谨的地方，比如把“老师指导”写成“教师指导”，其实意思差不多，但细究起来还是有点差别。
最后就是检查修改，这是必不可少的一步。检查的时候要注意错别字，有时候打字快了就容易出错，比如把“清明”写成“清名”。另外，数字也要核对准确，像参与人数、活动次数之类的，千万别张冠李戴。有时候一不留神，就把去年的数据挪到今年来了。
