导语：写世界环境日宣传，如果你想让总结看起来扎实、有温度、有延伸，让领导觉得活动真开展了，孩子真参与了，家长也动起来了，可以参考这篇举行世界环境日的活动总结，全文约1000字，内容核心：围绕“绿色消费你行动了吗”主题，组织师生参与宣传和实践，带动家庭一起做环保
总结属性
| 使用场景 | 小学开展世界环境日主题宣传活动后的总结汇报，用于向上级教育部门提交 |
| 适合人群 | 小学行政人员、少先队辅导员、班主任老师 |
| 总结框架 | 分板块写，有小标题，用“一、二、三”序号，每块带具体事例，结尾不写套话 |
| 一句话总结 | 围绕“绿色消费你行动了吗”主题，组织师生参与宣传和实践，带动家庭一起做环保 |
| 总结目标 | 让总结看起来扎实、有温度、有延伸，让领导觉得活动真开展了，孩子真参与了，家长也动起来了 |
| 内容体量 | 1000字 |
总结正文
南安市诗山中心小学燕山校区为纪念世界环境日，广泛深入地宣传我市的环境保护基本国策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，我校结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的世界环境日宣传活动，现将宣传活动开展情况总结如下：
一、领导重视，加大宣传活动力度
学校在南安市教育局下达通知的当天下午就召开全校教师会，传达南教政〔20__〕31号精神，宣传今年我国确定的世界环境日宣传主题：“绿色消费你行动了吗？”并组织学校少先队大队部、各班主任老师协调各科任老师开展好世界环境日宣传活动，要求做到“班班有活动，人人有行动”。
二、结合实际，注重宣传活动实效
我校结合实际，重点围绕我国宣传主题，将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中，开展了有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化了对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。
1、少先队大队部发挥了宣传主阵地作用，多渠道开展宣传活动。如：红领巾广播站精心组织宣传内容，让优秀播音员在每天的广播中播报宣传稿件，在全体队员中营造环保氛围，让队员们人人知晓“绿色消费你行动了吗？”并围绕这一主题开展了大讨论，在全校范围内掀起了环保的“绿色高潮“。
2、各班组织同学们出版了班级的“绿色消费你行动了吗？”主题板报，以班级为单位举行了以“绿色消费你行动了吗？”为主题的手抄报比赛。
3、学习充分发挥学校前后门两个led电子显示屏的宣传作用，开始滚动显示世界环境日宣传口号，在学生和家长中进一步宣传绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识。
4、以宣传促行动，以行动做宣传。各班通过大讨论，结合国家环保模范城市复核迎检活动，开展了“绿色消费见行动”活动，以节约一张纸，回收一个塑料瓶等切实可行，看得见、做得到方式来响应学校的号召，收到了良好的效果。
三、家校结合，扩大宣传活动影响
为了更好地形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高全社会的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性，我校还注重发挥学校的辐射作用，号召全体同学把“绿色消费你行动了吗？”这一主题带回家，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们一起积极参与、投身环保实践活动，为生态市创建贡献力量。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “班班有活动，人人有行动”、“绿色高潮”、“以宣传促行动，以行动做宣传”
