导语：如果你正在写校园节能减排宣传周，想让总结看得出行动实、形式活、学生参与度高，领导一看就明白做了啥 ，这篇范文可以帮到你。全文约500字，文中主要讲述：把节能教育融进日常教学和校园生活，从身边小事入手培养孩子节约习惯
总结属性
| 使用场景 | 中小学开展节能宣传周活动后的总结汇报 |
| 适合人群 | 小学德育处老师、少先队辅导员、班主任 |
| 总结框架 | 开头点明依据和主题，中间分条列项写做法，每条用数字标号，结尾不写套话 |
| 一句话总结 | 把节能教育融进日常教学和校园生活，从身边小事入手培养孩子节约习惯 |
| 总结目标 | 让总结看得出行动实、形式活、学生参与度高，领导一看就明白做了啥 |
| 内容体量 | 500字 |
总结正文
为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局《关于组织开展节能减排宣传周活动的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“立足身边小事 践行节能减排” 宣传周活动，现将活动总结如下：
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排；各中队还出了一期节能减排主题板报。
3、利用班队会在全校开展了“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的金点子。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “立足身边小事 实行节能减排”、“节能环保进校园、进课堂”、“从我做起，从现在做起，从点滴做起”
