学校爱耳日活动总结（精选7篇）

学校爱耳日活动总结 篇1

是全国性的“耳爱日”。为了有效减少听力残疾的发生，提高学生爱耳护耳意识，特制定以下方案：

一、活动主题：

二、时间安排：

宣传内容：

1、宣传噪音对听力健康的危害，提高全体师生对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。

2、如何去降低噪音，保护听力；减少环境噪音，关心听力健康；保护听力，健康使用耳朵；健康的环境，倾听和谐；保护环境，降低噪音；保护你的听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪音，学会倾听，享受沉默。

活动要求：

1、成立活动领导小组

组长：

成员：

2、各班班主任利用班会时间宣传“爱耳日”专题，让学生了解生活中的噪音及其对听力健康的危害，了解今年“爱耳日”的由来、背景意义和主题，从小养成爱耳护耳的好习惯。

3、学校利用校园广播、公告栏等多种渠道，宣传教育学生爱耳护耳。

4、发起“小手拉大手”的倡议。提案下发，要求每个学生积极宣传“爱耳日”主题和噪音对听力健康的危害，呼吁大家养成健康使用耳朵的习惯，自觉降低噪音，保护健康听力。

5、走进生活，感受噪音。鼓励家长带领学生到学校附近的道路和周边企业感受噪音对人们生活的危害，提高学生保护听力的意识。

学校爱耳日活动总结 篇2

20xx年3月3日是中国第18个“爱耳日”。当天，为了更好地宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县部分学校开展了以“关注儿童听力健康”为主题的宣传教育活动。

针对目前学生耳机使用泛滥的问题，本次宣传活动的老师引用了大量的数据和通俗易懂的案例，告诉学生长期使用耳机的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪声对听力的危害、如何避免噪声、如何科学使用耳朵和耳朵保护五个方面，大力宣传和普及听力健康科学知识，加强听力损伤和耳聋的防治、康复，提高学生的耳朵保护意识，倡导“耳朵保护、健康听力”——预防从初级耳朵保健的概念开始。

育英学校的老师和大家分享:“现在我们接触的孩子都是青春期的孩子。青春期的孩子正处于黄金发展期，但是孩子有一些坏习惯，比如长期用手机和耳机听音乐。这个声音很大，会对孩子的耳朵产生很大的影响。通过这节课，我们将向学生宣传一些保护耳朵的基本知识，并教会他们一些保护耳朵的基本对策。”

保健医生用谜语引导孩子了解耳朵，用精美的课件将涩难懂的耳朵编织成“声音旅行记”，告诉孩子不要把小东西塞进耳朵里，不要用硬物挖耳朵。当雷声燃放鞭炮时，他们应该张开嘴，捂住耳朵

保健老师的讲解给孩子们带来了很多问题，孩子们说：“以前耳朵里有嗡嗡的`声音，为什么啊？“保健老师告诉她：干燥的耳鸣通常是由挑食、不吃水果、感冒引起的；成人耳鸣也可能是由肝火过多、戴耳机时间过长、熬夜引起的。孩子们说：“今天我知道很多保护耳朵的方法。我想把这些方法告诉我的父母和祖父母，让他们学会保护耳朵。”

学校爱耳日活动总结 篇3

20xx年3月3日是全国第18个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣传教育活动。

针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，倡导“爱耳护耳，健康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。

育英学校教师分享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。”

保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……

保健老师的讲解引发幼儿许多问题，小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊?”保健老师告诉她：春天天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。小朋友说：“今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。”

学校爱耳日活动总结 篇4

20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日，中国有2780万听力障碍儿童，其中0~6岁听力障碍儿童约13.7万，84%以上严重听力障碍儿童，2.3万新生听力障碍儿童，严重影响学习和生活。

为响应天津残疾人联合会的号召，呼吁大学生保护耳朵和听力，天津大学手语联盟于20xx年3月3日在联盟各学校开展了爱耳日宣传活动。

活动开展：各学校各种形式开展宣传活动如下:

(1)介绍如何在食堂或人口密集区预防耳病和防护措施，并向在场的学生发放传单。让更多的学生记住爱耳日。

（2）活动现场通过签名、横幅、海报、传单等方式进行宣传，并通过手语歌曲表演、现场音乐播放等方式吸引学生停下来。合格的俱乐部还进行了广播宣传。

(3)一些社团也借此机会纳新。

(4)一些社团除了外出活动外，还进入宿舍发传单，让大家在业余时间关注爱耳话题，得到很好的宣传。

活动总结:在天津市残联康复部、组联部、天津市聋协的.大力支持下，3月3日顺利开展。包括天津外国语大学、天津财经大学、天津理工大学在内的16所天津大学协会在各自的校园进行了广泛的宣传。活动宣传2万多人，让更多的学生了解一些爱耳知识和耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。

学校爱耳日活动总结 篇5

20xx年3月3日是第十一个全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、宣传主题

爱耳日宣传教育活动的主题是：爱耳，从养成习惯入手。青少年是社会发展的生力军，听力健康对其发展和成长具有重要意义。因此，通过爱耳日的宣传教育活动，大力宣传和普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤和耳聋的防治，有利于唤起学生的`防聋知识，动员学生的共同关注和支持。

二、活动形式

1.本次活动发放了11份爱耳日宣传学习资料(每个办公室一份)。

2.3月3日，学校保健医生温老师在大课间为全校师生举办了爱耳朵知识讲座，共有496人听讲座，其中教职工76人，学生420人。

3、3—六年级学生办理了关于爱耳日宣传知识的手抄报纸和征文。

三、活动效果

爱耳日的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。我校师生对保护耳朵的认识进一步提高，特别是对为什么要爱耳朵有了更深的了解。我希望通过我们的宣传活动，更多的人能够理解和爱护耳朵，让每个人都能关注它，更多地参与保护耳朵的行列。

学校爱耳日活动总结 篇6

今年3月3日，第__届全国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作，提高学生的爱耳护耳意识，注重老年人的听力健康”。制定了20xx年 “爱耳日”活动方案，依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。总结如下：

一、确立活动主题和时间

主题是:爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健开始。 活动时间为3月1日—5日。

二、确立宣传重点。

1.宣传噪声对听力健康的侵害，提高全体师生对爱耳护耳的必要性和重要性的熟悉程度。

2.如何养成健康的耳朵习惯，自觉降低噪音，保护听力健康。

3.注意学习和生活周围的噪声危害，积极参与噪声控制和听力保护。

4.提高爱耳护耳意识，关爱父母。

三、成立组织领导，明确责任。

20xx年 “爱耳日”宣传教育领导小组活动

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任

学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定宣传教育活动计划，明确分工，调和行动。

四、大力宣传“爱耳”教育

学校应该通过多种方式加强“爱耳日”结合宣传教育的主题和重点，开展以下四项活动：

1.给学生看耳朵的`模型，让学生了解耳朵的结构，给学生上一节“爱耳”卫生教育课。

2、大力宣传“爱耳日”团委组织了一期内容“爱耳”宣传板报;

3、提倡学生保护听力。

4.各班利用班会学习如何防止噪音等主题班会，保护听力

5.利用国旗下的演讲，提倡学生在日常学习和生活中保护听力和环境。

五、宣传口号：

1.注意耳科保健，减少耳聋的发生

2.重视耳科保健，享受倾听快乐

3.听力健康，生活美好

4.做好耳科保健，享受健康听力

通过活动，普及健康耳朵知识，普及耳朵知识，倡导耳朵护理、健康成长教育理念，宣传听力残疾预防、发现、治疗和康复知识，不断提高全体师生的耳朵护理意识；宣传健康耳习惯，减少噪声环境中的暴露时间；宣传健康听力对提高人们的生活质量具有重要意义。

学校爱耳日活动总结 篇7

20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，为让全市广大师生学会科学用耳，引导学生养成良好的用耳习惯，了解爱耳护耳知识，增强学生保护耳朵的意识，近日，我市各学校积极开展“爱耳日”宣传教育活动。

全市各级各类学校根据学生年龄特点，采取不同形式进行科学爱耳专题教育。xx市第七小学开展了“爱耳日”健康教育专题知识宣传活动，各班主任老师运用具体形象的图片、视频，生动浅显的语言、游戏情境的再现等形式，让学生们知道怎样爱耳护耳，引导学生们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，并向学生们耐心细致地讲解了各种保护耳朵的方法。学生们在动脑动手的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。

白土岗小学围绕“听见未来，从预防开始”主题，向学生宣传保护听力的相关知识。活动中，老师从节日历史、背景意义、了解耳朵、耳朵诊断4个方面，运用具体形象的图片、生动浅显的语言等形式，让孩子们知道怎样爱耳护耳，引导孩子们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，并向孩子们耐心细致地讲解了各种保护耳朵的方法。孩子们通过班队会的学习了解了爱护耳朵、保护听力的健康知识。知道了耳朵对于我们的重要性，知道伤害了耳朵会对我们的生活、学习带来不便。活动的开展进一步帮助孩子们了解了耳朵的作用，增强了孩子们保护耳朵的意识，并提高了自我保护能力。

手指游戏、儿歌、绘本故事欣赏……xx市第五幼儿园组织各班开展了“爱耳日”主题教育宣传活动，让幼儿了解全国爱耳日意义、爱耳护耳知识，增强了幼儿保护耳朵的意识和能力。xx市第十二幼教师通过图片、游戏、视频等方式，让小朋友们认识到保护耳朵的重要性，掌握了一些爱耳常识。如：远离噪音，保护好自己的头部和耳朵；用正确的方法擤鼻涕；不能随意掏耳朵；感觉耳朵痛或不舒服应马上去医院检查等。xx市第三幼儿园、xx市第九幼儿园、xx市智力幼儿园、吴家湖幼儿园等也开展了形式多样的主题教育活动，教育引导幼儿关注爱耳护耳健康。

通过系列教育宣传活动，倡导了珍爱听力的健康理念，提高了大家爱耳护耳意识，促进了良好用耳习惯的养成，从而有力筑牢用耳安全防线。