传统节日元宵节活动总结（精选4篇）

传统节日元宵节活动总结 篇1

近日，宜宾市发布通知要求，在春节、元宵节期间，围绕春节、元宵节、团聚、孝顺、亲爱的主题，遵循简单可行的原则，广泛开展传统文化活动，丰富未成年人节精神文化生活，培养和建立认知传统，尊重传统，继承传统，弘扬传统观念，增强中国优秀文化传统的认同感和自豪感。

创作“节日小报”，引导中小学生学习节日文化，收集节日材料，参与民间活动，深入了解春节元宵节的文化内涵，通过创作自己的`“节日小报”，展示节日收获和感受；组织中国经典阅读。利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕春节和元宵节的文化内涵设置相关项目，安排专项节目，组织和吸引未成年人参与，增强对传统民族节日的热爱，加深对中国文化的理解；组织慰问关爱留守儿童公益活动，动员未成年人参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和烈士献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

充分利用已建成的农村学校少年宫，开展丰富多彩的体育娱乐活动、内容生动的经典阅读活动、“做一个有道德的人”主题实践活动，使农村学校少年宫真正成为未成年人思想道德建设的活动场所和热门项目。组织未成年人参加“我们的节日”主题活动是加强社会主义核心价值体系学习教育的重要机会，是“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要组成部分。

传统节日元宵节活动总结 篇2

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：

一、指导思想

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的`热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

二、活动内容

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

（一）迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

（二）“喜迎元宵感动春天”大队集会

活动时间：正月初一元宵节前后。

传统节日元宵节活动总结 篇3

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—桂苑社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案具体如下：

一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

（一）包汤圆

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：2月23日（农历正月十四）上午9：30

2、活动地点：桂苑社区科普学校内

3、活动准备（桂苑社区负责）

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景（投影仪播放）

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：嘉兴市科学技术协会

承办：南湖区南湖街道桂苑社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

（二）猜灯谜

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：2月23日（农历正月十四）下午1：30

2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜，摆放好科普展板。

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

传统节日元宵节活动总结 篇4

为了让孩子们感受到元宵节的快乐，了解元宵节的一些习俗，哲林幼儿园于上午9点开展了“元宵节”主题活动。每个团队都根据不同年龄儿童的能力和发展需要创造了自己独特的活动。

小中班的孩子们在老师的组织下了解了制作元宵节的整个过程，并亲自制作了饺子。孩子们搓啊！捏呀!比谁做圆，谁做大，忙得不亦乐乎。虽然每个饺子的大小和形状都不一样。但是孩子们看着一盘盘自己搓出来的小饺子，极度兴奋，现场很开心。食堂的师傅还准备了甜美可口的元宵节。当孩子们和父母津津有味地品尝着他们美味的元宵节时，他们的脸上露出了骄傲和快乐的表情。大班的孩子们开动脑筋，和父母一起猜灯谜，父母也带来了精彩的元宵节故事。

在这一系列的元宵节主题活动中，孩子们欣赏自己的灯笼，说祝福，猜灯笼谜语，做饺子，吃元宵节，漫步在五彩缤纷的灯笼海洋中，感受到元宵节的.快乐、节日、和平的气氛。它不仅加深了儿童对中国传统节日的理解，而且增强了他们对中国传统文化的热爱，进一步激发了儿童的民族自豪感。