企业党支部教育活动总结

第1篇 企业党支部先进性教育活动工作全面总结

一、工作概况

自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：

（一）学习培训阶段

1、动员大会。公司党总支召开动员大会，对教育活动作出整体部署。支部组织党员参加。

2、组织学习。本支部党员除参加党总支组织的学习外，还以支部为单位进行学习。根据__公司的工作特点，充分利用晚上，安排学习。集中学习培训在30小时以上，个人自学不少于10小时，保证每个党员学习时间在40小时以上，取得了学习成果。

3、组织讨论。组织党员开展本公司党员先进性标准大讨论，在大讨论基础上，召开座谈会，形成了公司党员先进性标准的意见。

（二）民主评议阶段

1、组织再学习，提高思想认识

党总支对全体党员进行了第二阶段活动的动员，我支部组织党员参加了这次活动。我支部组织全体党员学习了上级党组织要求的学习文章，包括《党章》，___《反对自由主义》，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基矗

2、发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过三种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《党员民主评议测评表》，进行无记名的征求意见；二是召开党员群众座谈会，直接听取意见；三是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见，支部进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反溃这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

3、明确标准，认真进行党性分析

公司党总支制定了《__公司党员保持先进性的标准》，确定了领导岗位党员、管理岗位党员、销售岗位党员、技术岗位党员、生产岗位党员五类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。全体党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。

4、严肃认真，开好民主生活会

民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。支部书记、党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

5、搞好党员评议工作

支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员评议工作。经过评议，支部10名党员，无不合格党员。

（三）整改提高阶段

1、抓好学习。加强学习兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要内容。支部认真组织党员学习胡锦涛同志的讲话。学习“三个代表”重要思想，做到学以致用，在创新发展的认识上达到新高度，在完成本单位、本部门工作目标上取得新成效，在公司深化改革加快发展上有新思路，在加强党建工作上有新成果。

2、搞好整改。党支部将征求到的意见，归纳整理，认真分析，制定了整改方案。整改方案向群众公布。党员个人在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的突出问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党员的整改措施由党支部把关。

3、建章立制。支部总结在先进性教育教育中加强党建的一系列好经验好做法，正在研究党支部三会一课和党员管理、党员联系群众、发挥党员先锋模范作用和培养发展新党员等方面的制度，巩固和发展先进性教育成果。

二、主要成效

党支部在整个先进性教育教育活动中，领导重视，部署周密，贴近实际，使之有声有色，富有成效，主要是：

（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，党员素质有了提高。

支部在先进性教育教育活动中，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则，在思想动员、理论培训和学习内容的安排上，都突出了“三个代表”重要思想，使广大党员获得了一次近10余年来规模最大，时间最长，深度最强的`学习机会，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。许多党员认为，过去总觉得“三个代表”重要思想是口号性、政治性的东西，与我们关系不大，通过这次学习，深刻认识到这一重要思想不仅对党和国家的建设大县，而且对企业改革发展都有着重大的指导意义，与我们每一位党员和职工群众息息相关。有的党员从改革开放20余年的发展事实说明，贯彻“三个代表”重要思想，国家才能富强，社会才能进步，人民生活才能提高，党的执政地位才能巩固。我们党员，是党的细胞，就要做“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者和模范实践者。在学习培训阶段，机关容器厂支部的每一位党员，都撰写了学习体会文章。

开展党员先进性标准的大讨论，使广大党员重燃革命激情。在大讨论中，我们根据党章要求，结合优秀党员的事迹，提出了本企业党员先进性的标准。每位党员入党时，都有一段“激情燃烧的岁月“，但随着时间的流逝，许多党员激情消退，不求进取，先进性不明显。对照先进性标准，大家纷纷表示，要以先进性标准为标尺，不断鞭策自己，永葆革命激情，发扬党员先进性，为企业改革发展作出新贡献。

（二）党员的先锋模范作用得以充分发挥，党支部的战斗堡垒作用得以增强。

支部在先进性教育教育开始之时，就把充分发挥党员的先锋模范作用，作为先进性教育教育的目标之一。在广泛征求党员和群众意见中，部分党员发挥作用不突出是比较突出的意见。因此，在整个先进性教育教育的过程中，支部始终采取有效措施，推动党员发挥先锋模范作用，并取得成效。

首先是利用先进性教育教育这个阵地，加强对党员先进性教育，增强党员的“先锋”意识。让党员人人明白，在战争年代，党员的先进性，就是体现在杀敌立功上。在现代化建设时期，党员的先进性，就是体现在两个文明建设中的先锋模范作用。党员没有先锋模范作用，就丧失了先进性也就丧失了党员的资格。通过教育活动，党员发挥先锋模范作用的自觉性大大增强。

其次，支部开展活动，促进党员发挥先锋模范作用。许多急、难、重的生产工作任务中，都能看到党员冲锋在前的身影。

党员先锋模范作用是党支部战斗力的基矗同时，支部通过先进性教育教育的洗礼，制度更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。