2025年教师工作总结个人范文 【篇1】1650字
转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么的欣慰。我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、师德表现
我在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。但由于我是以为信息技术教师，每个班级每个星期只有一节课，平时与学生的接触不够多，尤其是成绩中游的学生，除了在课堂上的交流，平时基本没有机会接触。平时我对学生要求严格，坚持不让任何一个学生落下，但是学生的水平总是会有差异，相信部分学生会认为我很严格，但这是我作为教师的原则，对个别学生退步或停滞不前决不能视而不见，即使学生和家长也许不会理解。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.
三、班主任工作情况
本年度我继续担任四年一班的班主任，每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我国的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”先生的这一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无法谈起，那么，作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时处处的去观察学生、关心学生、帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。为了做好学生的思想工作，我深入地了解学生，每接一个新班，总能及时捕捉到每一位同学的情况。像有位叫金小连的学生，自由散漫，不爱写作业，而且还偷同学们的钱。当时正面监紧张的期末复习阶段，她的情绪很不稳定，成绩也时好时坏。为此我找她谈过，但收效甚微，后来经了解得知，她的母亲是北朝鲜人，爸爸去了韩国。现在跟这他的大爷，她叫自己的大爷叫爸爸。我先是和她的爸爸谈了，制定了一个周密的计划。在她的面前演了一场退学的戏。事后又一特长生为理由把她招回了学校，经历的三天的时间。爸爸反馈说在家能看出她真是后悔了，也知道自己错了。还做了一定努力的保证。在这三天了我还做了班级同学们的工作。怕她回来同学们都取笑她，粒率·一律不说关于这件事有关的事情。同学们也做到了。回到了班级看到同学们真诚的目光，小莲哭了。之后的期末复习她非常努力，成绩也有了很大的提高。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
篇1书写经验214人觉得有启发
____年教师工作总结个人怎么写
一到年末，不少老师都会开始着手准备年度总结。这可不是件轻松的事，既要回顾一年的工作，还得提炼出亮点，还要展示出自己的成长。对于刚入行的年轻老师来说，可能有点摸不着头脑。其实总结不是写心得，也不是写范文，而是一种梳理和反思的过程。先得想清楚总结的重点是什么，是教学成果，还是班级管理？或者是参与的培训和项目？
写总结的时候，可以先把全年的大事记列出来，比如参加了哪些教研活动，带了几个班，组织过几次课外活动。把这些事件罗列出来后，再逐条分析，哪些做得好，哪些需要改进。比如，某次公开课准备得很充分，学生反馈也不错，这就是一个值得肯定的地方。但如果某个活动效果不佳，就得想想原因在哪。
记得要把专业术语用起来，比如“课堂互动模式优化”“学情数据分析”之类的词儿。这样不仅显得正式，也能体现老师的业务能力。不过有时候，写着写着可能会把“数据”写成“资料”，虽然意思差别不大，但还是要注意一下。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据。比如这一年总共上了多少节课，批改了多少份作业，辅导了多少个学生。这些数字能让总结更有说服力。当然，如果手头没有精确数据，也可以大致估算一下。比如“大概有三分之一的学生在期末考试中进步明显”，这种表达就挺直观。
书写注意事项：
总结里少不了对未来的规划。可以针对今年工作中遇到的问题，提出改进措施。像是“希望明年能够更加注重学生的个性化发展”，这样的表述就比较实际。但有时候，写着写着可能会把“发展”写成“提高”，虽然不影响理解，但还是需要注意下。
总结写完后，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。当然，有时候别人提的意见可能不太中肯，这时候就需要自己权衡一下，取其精华去其糟粕。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍有没有错别字。虽然说偶尔有个别小错无伤大雅，但要是整篇文章都错漏百出，那可就不好了。
教师个人教研活动总结范文 【篇2】 1400字
本学期，我的收获
真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
感想一：实用
每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
感动二：细致
当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
感想三：努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。
下学期，我努力的方向
人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。
努力的方向：
1.课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格
每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2.课堂之外，多学习，多反思，多总结
在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
下学期对教研活动的建议
在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题。
篇2书写经验249人觉得有启发
教师个人教研活动总结怎么写
写总结不是写心得，也不是写范文，它是对自己一段工作或者学习经历的梳理和提炼。对于教师来说，教研活动是提升教学能力的重要途径，而总结则是对这一过程中取得成果、遇到问题以及解决办法的一种归纳。总结得好不好，直接影响到下一步工作的方向。
一开始，得明确总结的目的。是为了展示成果，还是为了找出不足？或者是两者兼备？如果是为了展示成果，那就要重点突出那些成功的案例，比如某个教学方法得到了学生的认可，课堂效果显著提高之类的事例。要是想找出不足，那就得仔细回顾整个活动过程，看看哪里出了差错，比如某次公开课准备不够充分，导致效果不佳，这样的情况需要特别注意。
在具体写作的时候，可以从几个方面入手。第一，活动背景，简单介绍一下这次教研活动的主题和目标是什么。第二，活动过程，描述一下具体的实施步骤，包括参与人员、讨论的主要内容、采用的教学策略等。第三，活动成果，这部分可以罗列一些具体的数字或者例子，证明这次活动确实达到了预期的效果。第四，活动中的反思，这里可以谈一谈活动中存在的问题，以及针对这些问题采取了哪些措施进行改进。
有时候，总结里会涉及一些专业术语，比如“教学模式”、“学生反馈”之类的词。这些术语能让总结显得更加专业，但也要注意不要滥用，否则会让读者感到晦涩难懂。另外，总结里最好能有一些具体的例子，这样能让抽象的概念变得具体化，也更容易引起共鸣。比如，某位老师在一次教研活动中尝试了一种新的教学方法，这种方法不仅提高了学生的学习兴趣，还提升了他们的成绩，这样的例子就很有说服力。
写总结的时候可能会碰到一些小问题。有时候，因为时间紧迫，可能没法把所有的细节都写进去，这就需要在有限的空间里挑出最重要的内容来写。还有时候，可能会忘记记录某些重要的环节，这时候只能尽量回忆，实在想不起来的话，也可以向同事请教，毕竟大家都是在一个团队里工作嘛。
小编友情提醒：
写完总结后别忘了检查一遍。检查的时候要注意的是有没有错别字，标点符号是否正确，句子通不通顺之类的。有时候，一个小小的疏忽就可能导致整个句子的意思发生变化，所以一定要认真对待。另外，总结的长度也要适中，太短了可能说不清楚，太长了又容易让人失去耐心，所以要把握好这个度。
教师党员2025年个人工作总结范文 【篇3】 1550字
回顾____年一年以来的学习情况，在xxx领导和各位同志的帮助支持配合下，本人能认真履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进取，充分发挥党员模范带头作用，较好地完成了各项工作任务。现简要总结如下：
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一、思想认识
注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。
我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实!事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。
教师党员____年个人
篇3书写经验165人觉得有启发
教师党员____年个人工作总结怎么写
作为一名教师党员，每年年底都要认真梳理自己的工作情况，这不仅是对自己负责，也是对组织负责。写总结的时候，得先把这一年的工作分类整理好，这样思路会清晰一些。教学方面的事得重点写，像是备课、上课、辅导学生这些常规工作，还有参加教研活动的情况，这些都是年度总结的重要部分。
教学之外，党员的义务也不能落下。今年我参加了几次支部会议，还参与了社区志愿服务。这些事情虽然不是天天干，但都得记下来，特别是每次活动的意义和收获。比如，有一次去敬老院帮忙，我觉得特别有意义，不仅帮助了别人，也让自己更加理解了党员的责任。
写总结的时候，有些细节可能不太好把握。像我刚开始写的时候，就把教学任务和科研成果混在一起写了，后来才发现这样不好区分。所以建议大家写的时候，最好每个大项单独列出来，条理清楚些。不过有时候写着写着，就容易忘记前面写了什么，结果后面又重复说了一遍，这点得注意。
除了工作内容，思想上的变化也很重要。这一年我确实学了不少新东西，比如参加了党章学习班，对党的理论有了更深的理解。把这些写进去，能让总结更有深度。当然，写这部分的时候，别光抄书本上的内容，得结合自己的体会来说，不然就显得空洞了。
书写注意事项：
写总结时，数字和事实能用上的尽量用上。比如今年带了多少个班，指导了多少名学生，这些具体数字能让总结更有说服力。不过有时候一着急，数字就可能写错，像我去年就差点把学生人数多写了一个零，还好后来发现了。所以写数字的时候，一定要仔细核对。
总结最后的部分，可以谈谈自己的不足和改进方向。今年我发现自己的时间管理有点问题，有时候事情太多就乱了阵脚。针对这个问题，我打算明年制定更详细的计划，合理分配时间。写这部分的时候，千万别只顾着批评自己，还得提出具体的解决办法，这样才显得有诚意。
教师个人近两年工作总结汇报范文 【篇4】 1900字
教育之本在于教师，教师之本在于师德。在____年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作，____-____学年度的工作总结如下：
一、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
三、在教学中对学生进行德育渗透。
同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。
教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。
孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
作为语文教师谦班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我工作努力，在____学年度八年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优秀率排全镇第三名，____学年度六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。
四、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。
篇4书写经验135人觉得有启发
教师个人近两年的工作总结汇报该怎么写？写好了能反映自己的工作成绩，也能给领导留下好印象。不过，很多人一提写总结就头疼，不知道从哪儿下手。其实总结没那么难，只要抓住几个关键点就行。
先说说开头。开头这部分不用太复杂，简单介绍下这段时间的基本情况就好。比如说这两年你在哪个学校教什么课，带了几个班之类的。这部分内容主要是让大家知道你是谁，做了哪些事。这里有个小提醒，别光顾着写数字，最好能稍微带点描述性的词，比如“我负责教授初中数学课程，担任两个班级的班主任”。
接下来就是重点部分了，要把这两年的具体工作列出来。这部分得具体，不能太笼统。像是教学方面，你可以提到备课用了什么方法，上课的时候遇到过哪些难题又是怎么解决的。还有跟学生互动的情况，比如组织过哪些活动，学生们有什么反应。要是有特别成功的案例，记得详细写下来。这里有个小地方需要注意，有时候写总结会不自觉地漏掉一些细节，像某个重要活动的时间地点啥的，这就不太好，尽量把所有重要的事情都涵盖进去。
再说说成果展示这一块。总结，肯定是要体现成绩的。可以写写这两年的教学效果怎么样，学生的考试成绩有没有提高，家长反馈如何。另外，如果你参与了什么教研活动或者培训，也别忘了提一下，这能显示你的专业能力。不过这里有个小问题，有些人可能会觉得自己的成绩不够突出，这时候就容易一带而过，其实只要用心找，总会有一些亮点值得拿出来讲讲。
除了工作内容和成果，也不能忘了反思一下不足之处。毕竟没人是完美的，工作中难免会遇到各种挑战。可以谈谈自己在教学过程中遇到的最大困难是什么，是怎么克服的，还有哪些地方做得还不够好。这部分内容很重要，因为它能让别人看到你的成长态度。
最后别忘了加上一些未来的计划。既然写了过去两年的总结，那接下来怎么打算也是个重点。可以结合当前的教育趋势和个人实际情况，提出一些改进措施，比如希望提升哪方面的技能，未来想尝试什么样的教学方式。这里有个小细节要注意，有些人在写未来规划时会显得比较空泛，比如“努力提高教学质量”，这样的表达就有点太宽泛了，建议具体一点，比如“通过参加更多在线课程，掌握最新的教学理念和技术手段”。
青年教师研修总结,个人总结-范文 【篇5】 1600字
青年教师研修总结
1.强化师德和心理素质的发展。
教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。
职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”，实际就是这个意思。师德是教师发展的关键因素。
职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待教育对象—学生的主观情意，是一种职业情绪。当然，这里说的职业情绪不是我们平时所理解的那种临时波动的心理状态或情绪状态。我们是否热爱教育事业，是否热爱自己的本职工作，是否热爱自己的学生，是否自爱，这就是教师职业情感的真正涵义。
教育爱是教育的真谛，失去了爱的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教师也是社会工作者，承担着社会教育的责任，教育的目的是培养造福社会的人才，因此教师也应具有强烈的社会责任感，要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。
陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师的社会责任感的事。许多像陶行知一样的人之所以成为教育家，和他们强烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素，正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才，一个脱离了低级趣味的教育家。
教师的师德和心理素质不是与生俱来的，而是在后天的教育实践中逐渐形成的，一般都要经历一个由懵懂到彻悟，由肤浅到精深，由片面到全面的渐进的发展过程。当一个教师回首自己的职业生涯，感到无怨无悔无惑时，说明自己也就达到了教育家的境界了。
2.努力提高专业水平，积极参与新课程改革。
新课程改革乃是我国基础教育的大的历史潮流，谁也不可能逆水行舟。新课程改革要求高水平的教师，业务能力强，专业理论高，实践再实践、。学生的老师”和“老师的学生”都将不复存在，老师不再仅仅是教，学生在被教的同时也在教，师生在平等交流、相互探讨的对话中共同成长。
每节课通过学生自学预习，将教材内容以问题的形式列出来，小问题自行解决，大问题、疑难问题通过课堂讨论、辩论、师生对话解决，这种开放式教学，能使学生意识到自己智慧的价值，找到了自己在课堂上的位置，从而产生自豪感，起到了“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”的效果。
新课程改革呼唤，教师必须关注如何最大限度地开发学生学习的潜能，真正发挥学生的主体作用，使学生通过互动学习、合作学习、探究学习，找到学习的乐趣，激发探究的激情，获得深刻的体验和感悟。
《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系”，也就是说，新课程改革把教学过程定位为师生交往，共同发展的互动过程。在互动的课堂教学过程中，教师不再是单纯的知识传授者，而是学生学习的合作者、引导者、参与者，学生也不再是被动的知识接受者，而是新课程的开发者、研究者和实践者。因此，教师在教学过程中，要积极创设能引导学生主动参与，乐于探究、合作学习的教学环境。
百年大计，教育为本;国运兴衰，系于教育。新课程改革正在日趋深化，其成败关系到民族的发展、国家的命运。新课程改革任重而道远，作为基层的教育工作者更要以积极的态度学习新课程理念和转变自己的教育观念，并投身到自己的教育教学改革与实践中，为民族的振兴作一份自己的贡献。既然选择附中，就终生为之奋斗。我想说的是：“待到山花烂漫时，我在丛中笑。
篇5书写经验200人觉得有启发
青年教师研修总结
这段时间参加了学校组织的青年教师研修班，收获很多。一开始觉得培训无非就是听讲座、记笔记，后来才发现并不是这么简单。这次活动让我重新认识了教学工作的本质，也学到了不少实用的方法。
比如课堂管理这一块儿，以前总觉得只要备好课就万事大吉，现在明白了课堂纪律的重要性。记得有一次听一位资深老师讲课，她那种掌控全场的能力真让人佩服。她说得对，学生注意力很容易分散，作为老师得时刻关注他们的状态。还有一次小组讨论环节，我发现自己的引导能力确实欠缺，总是担心场面失控。后来向有经验的同事请教，才知道需要提前设计好问题，还要学会适时介入。
说到教学方法，我觉得案例分析特别有用。通过具体案例，能更直观地理解理论知识的实际应用。不过有时候准备材料的时候会遇到一些麻烦，比如资料太多反而不知如何取舍。这可能跟平时积累不足有关吧。另外，课堂互动也很关键，尤其是提问环节，既要照顾到基础薄弱的学生，又不能忽视成绩好的同学。
除了专业技能，这次培训还让我意识到终身学习的重要性。毕竟教育行业发展迅速，新技术新理念层出不穷。如果只靠过去的经验，难免会落伍。所以平时得多看看专业书籍，多参加学术交流。当然，光看书还不够，还得结合实际情况去实践。像我刚入职那会儿，总觉得理论和现实脱节，后来慢慢摸索才找到平衡点。
说实话，刚开始写总结的时候还挺纠结的。不知道该从哪里入手，后来想到可以从几个方面展开：一是教学技巧的提升，二是课堂管理的经验，三是职业发展的方向。不过这样写会不会太死板？后来索性按照自己的思路来，想到哪儿写到哪儿。虽然有点乱，但至少真实反映了这段时间的学习体会。
最后想说的是，写总结不是为了应付检查，而是对自己工作的一次梳理。希望大家都能认真对待这件事，毕竟只有不断反思才能进步。
幼儿园优秀教师个人总结范文 【篇6】 2450字
幼儿园优秀教师个人工作总结范文
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
幼儿园优秀教师个人工作总结范文
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的.最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于____年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
篇6书写经验152人觉得有启发
在教育领域，不少幼儿园教师都有写总结的需求，这不仅是对自己工作的回顾，也是提升自我的一种方式。但很多人不清楚如何写出一份高质量的总结，这里就从几个关键点入手，谈谈具体该怎么操作。
首先，明确总结的目标很重要。既然是总结，就要围绕工作成果展开，不能偏离主题。有些老师写总结时会加入太多个人感受，这样反而会冲淡重点。当然，适当提及一些感想是可以的，但核心还是要突出成绩和经验。比如提到某个活动的成功举办，不仅要描述过程，还应详细列出取得的效果，这样更有说服力。
其次，素材的整理也很关键。平时工作中遇到的问题、解决办法以及创新的做法，这些都是很好的写作材料。记得分类归纳，将同类事项放在一起，这样写起来思路清晰。有时候，可能因为忙于日常事务，对细节记忆模糊，这时可以翻阅之前的记录，比如会议纪要、教学计划等，这些都能帮助完善内容。
在具体的写作过程中，要注意语言的表达。教育行业的总结通常需要专业术语，像“家园共育”、“寓教于乐”这样的词汇就可以穿插使用。不过，也要避免堆砌专业词汇，保持语言平实易懂才是上策。另外，句子不宜过长，长句容易让人读起来费劲，适当拆分会更好。
还有一个需要注意的地方，就是数据的应用。如果能用上具体的数据来支撑自己的观点，会让总结显得更加客观真实。例如，在讲述某项教学改革成效时，可以列出参与人数、满意度调查结果之类的数字，这样更有说服力。但也不要盲目追求数据量，选取最能代表成果的数据即可。
书写注意事项：
关于格式，虽然没有统一标准，但整洁的排版能让阅读体验更佳。每个部分最好空一行，方便区分层次。标题可以稍微醒目一点，但不要太过花哨。有时候，字体大小稍作调整也能起到不错的效果。
小编友情提醒：
检查修改这个环节也不能忽视。写完后通读一遍，看看有没有遗漏的重要内容，同时也要留意是否存在明显的语法错误。有时候，因为赶时间，可能会忽略掉一些小问题，比如标点符号的使用不当，或是个别词语搭配不太恰当。这些问题虽然看似细小，但会影响整体质量。所以，花点时间仔细校对一下，确保万无一失。
幼儿园保育教师个人总结范文 【篇7】 1950字
幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：
一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质
本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之通过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。
二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作
安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。
三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食
本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。
四、食堂管理长效化，伙食品种多样化
食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。
五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境
本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。
进行了卫生包干区的划分，人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
本学期保育后勤工作有了一定的改进，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!
篇7书写经验66人觉得有启发
在写幼儿园保育教师个人总结的时候，得考虑清楚自己的工作重点在哪里。比如，每天照顾孩子吃喝拉撒，这都是基本功，但具体怎么体现出来，就需要动点脑筋了。可以先把每天的工作流程梳理一下，比如早晨迎接小朋友入园，检查他们的健康状况，然后带他们做早操，接着就是上课前的小准备，像收拾玩具之类的。
工作中遇到的问题也是总结的一部分，像是某个小朋友特别调皮，总是跑来跑去不听指挥，这时候就得想办法引导他，可能需要跟家长沟通，也可能得调整教学方式。记得把解决办法也写进去，这样别人看了也能学到东西。
跟同事的合作也很重要。如果某次活动大家一起策划得很成功，那就可以详细描述下大家是怎么分工协作的，这个过程里有哪些亮点。不过有时候写着写着，可能会忘记标点符号该放在哪里，比如逗号漏掉了，或者句末忘了加句号，这样的小疏忽其实挺正常的。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些感想，但不能太抒情，毕竟这是工作记录。比如觉得某个教育方法特别有效，就直接说效果如何，别说得太夸张。偶尔会遇到措辞不太恰当的情况，像把“培养兴趣”写成“培育兴趣”，虽然意思差不多，但稍微仔细点就能看出来。不过这种事情偶尔发生也没关系，关键是要真实反映情况。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合一些具体的例子，这样更有说服力。例如某个小朋友从一开始不愿意分享玩具，到最后主动和其他小朋友一起玩，这个变化的过程就可以作为案例写进总结里。要是发现写到一半思路有点乱，不妨停下来整理一下再继续，这样写出来的总结会更有条理。
学校教师学期个人工作总结范文 【篇8】 1300字
学校教师学期个人工作总结范文
在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;
二、教学方面
1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
三、个人学习
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8书写经验69人觉得有启发
在学校工作久了，每个老师都得写学期个人总结。这总结可不是写心得，也不是套话连篇，它得反映自己的教学情况，还得能指导以后的工作。写总结的时候，要从备课开始说起，说说自己是怎么准备课程的，用了哪些方法，比如教案写了多少份，有没有试讲过。接着聊聊上课，讲讲课堂上遇到的问题，怎么解决的，还有学生们的反应怎么样。如果搞过什么活动，像主题班会或者实验课，也得提一提。
批改作业也是重要的一环，要记录下批改了多少次，有没有发现学生普遍存在的问题，然后怎么帮助他们改正的。辅导学生这部分也不能落下，写写自己是怎么给学生补课的，或者是怎么帮学困生提升成绩的。跟家长沟通也很关键，要记下开过几次家长会，跟家长聊了些什么，特别是那些需要特别关注的学生情况。
教学反思也很重要。要回顾一下整个学期的教学过程，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。可以想想是不是有新的教学方法可以尝试，或者有没有更好的资源可以用。不过有时候写着写着可能会忘记一些细节，比如具体哪堂课效果不好，只记得大概的情况，这时候就得翻翻笔记找找当时的记录。
除了教学工作，还要提提自己的专业发展。比如参加了什么培训，听了哪些讲座，学到了啥新东西。要是有机会出去听课学习，也得写进去，说说听谁的课印象最深，学到了什么。有时候写总结时会纠结到底要不要写这些事情，总觉得有点啰嗦，但其实这是对自己成长的记录。
小编友情提醒：
总结里头还可以写写自己对学校的建议。比如教室里的设备是不是够用，教学计划能不能调整一下，这样能让领导知道一线老师的想法。不过这里头得注意措辞，别太直接，可以用委婉一点的方式表达。
写总结的时候，可能会碰到时间不够用的情况，特别是期末一堆事堆在一起。所以平时就得多留点心，把重要的事情记下来，到时候写总结就不会手忙脚乱了。有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，理清一下头绪再继续写。
