教师年终工作总结2025范文 【篇1】700字
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
篇1书写经验149人觉得有启发
教师年终工作总结____怎么写
到了年底，每个老师都得写个总结，这不仅是工作的一部分，也是对自己一年努力的回顾。写总结的时候，有些地方得特别注意，不然可能就写偏了。
先说内容，总结不是流水账，不能只是记事本似的把事情罗列出来。比如教学情况这部分，得把重点放在教学质量上，而不是光写上了几节课，带了多少学生。要是只写这些，那总结就没什么价值了。当然，具体数字还是要有的，但要配合教学效果一起写，这样才有说服力。比如，今年教学成果比去年提高了多少个百分点，这是能体现成绩的地方。
写总结时别忘了结合自己的专业特长。每个老师都有自己的专长领域，把这些东西融入到总结里，会让总结更有特色。比如语文老师可以在总结里提到如何通过创新教学方法提高学生的阅读理解能力，数学老师则可以写写怎样让学生在解题时形成更系统的思路。
说到细节，有些小问题需要注意。有时候写着写着，可能会突然偏离主题，比如写到一半开始夸奖某个同事，这就有点跑题了。还有就是，有些内容写得太笼统，没有具体的例子支撑，这样的总结就显得空洞。比如写到班级管理时，不能只是说“管理工作做得很好”，而应该具体讲讲是怎么做的，用了什么办法，结果怎么样。
书写注意事项：
写总结的时候，最好多参考一下学校的要求。有些学校可能对总结的格式有特殊规定，比如要求附上一些数据图表之类的。如果忽略了这些细节，总结看起来就会不完整。还有，写总结的时候，要注意语气，既要谦虚又要自信。不能太自夸，也不能太低调，得拿捏好分寸。
写总结的时候，还可以适当加入一些反思。比如这一年里遇到的问题是什么，这些问题有没有解决，如果没有解决，原因在哪里。这些问题的反思不仅能帮助改进未来的工作，也能让总结显得更加真实可信。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找个时间仔细检查一遍。检查的时候，除了看有没有错别字，还得看看逻辑是否通顺，内容是否完整。有时候检查的时候会发现一些小问题，比如某些句子读起来不太顺畅，这时就需要调整一下措辞。检查的过程其实也是自我提升的过程，毕竟总结不仅要给别人看，也是给自己看的。
小学美术教师年终个人工作总结范文 【篇2】 2750字
日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
教学资源运用方面：小学美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代，我们小学美术教师应当与时具进，研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，网络资源的知识包容量巨大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝库，具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上的不足。表现在美术欣赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们可以方便快捷地通过搜索引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并可以将学习内容下载保存，再通过软件进行编辑处理，以供长远研究学习使用。在教学实践中将网络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。网络信息资源激发想象，培养创新能力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。有了大量丰富的网络信息资源支持，学生的想象能力和创造力在其过程中就会油然而生。
在美术教学完成方面
一、高年级美术教学理念：(造型·表现)运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。(设计·应用)学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。(欣赏·评述)欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。(综合·探索)结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
二、教学重难点：(一)重点：1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。3、工艺美术(实用)的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。4、欣赏雕塑作品提高欣赏能力。(二)难点：1、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养。2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。
三、教学情况分析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。存在问题：1、基础知识薄弱，想象力下降。2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。
四、措施：1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。
五、教材特点：1、从整体结构上看，注重知识的延续性。教材的各课内容彼此没有非常紧密的联系，和以往一样采用并列式散点式而非单元式，在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际情况做一定的调整。同时教材进一步延续整套教材的知识体系，在教学中应注意新旧知识的衔接。2、从学习领域上看，强调综合性。其中造型·表现和设计·应用占有较大比重，欣赏·评述有专题欣赏，但大多随堂教学相对比较薄弱，“综合·探索”领域有两课，但其他课中也渗透了综合。3、从主题选择上看，突出多元化与趣味性。
指导思想：以学校本学期下发的教学工作要求为指针，以认真完成各项工作为目标，努力提高教学质量。
一、师德工作。努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。
二、本职工作。1、本学期我担任学校的美术学科的教学工作。在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。在传授知识的同时，注重培养学生的能力，注重课本知识与社会生活相结合，努力提高教学质量。在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。2、特长生的培养。在教学中注重特长生的培养，特别是美术学科的特长生，要善于发现和引导发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具有美术特长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。3、教学提质和差生辅导。教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是，教学时注重知识点的落实，有效利用好课内的时间，同时要恰当布置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。教学中要加强对差生的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。
三、教研、科研及教育教学活动。工作中积极参加学校的教研、科研活动，积极参加科研课题成果的推广工作，积极参加学校的教育教学活动。虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法，不断提高自身素质。
四、实行主题式教学：这一学期主要是训练学生的基本造型能力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。基本达到预期目标。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇2书写经验183人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的工作内容梳理清楚。比如小学美术这一块儿，平时都教了哪些课程，组织过什么活动，学生们的反应怎么样，这些都是重点。把这些事情一件件列出来，就像买东西一样，一件件清点，这样就不会漏掉重要的事情。
接着，就得想想这些工作里头有没有什么特别的地方。比如，今年是不是尝试了一些新的教学方法，像让学生自己设计海报之类的。如果有的话，就要详细说说这个新方法是怎么实施的，效果好不好。要是效果不错的话，还可以聊聊以后能不能继续推广。
再来说说遇到的问题吧。每个老师都会碰到一些棘手的事情，像有的学生不太喜欢画画，或者是课堂纪律不太好之类的。这些问题怎么解决的，用了什么办法，最后结果如何，这些都要写进去。这样不仅能反映自己的处理能力，也能给其他老师一些参考。
还有就是个人成长这部分。作为美术老师，这一年学到了什么新技能，参加了什么培训，这些对自己的教学有没有帮助，都得好好记录下来。毕竟，提升自己也是工作的一部分嘛。
不过有时候写总结会不小心把数字搞混，比如把学生人数写成另一个班的，这事虽然不大，但最好还是仔细核对一下。另外，有些细节可能记得不太清楚，这就需要翻翻之前的备课笔记啥的，不然写出来的总结就会缺东少西。
小编友情提醒：
写总结的时候，尽量用平实的语言，别太花哨。毕竟这是个工作总结，不是写小说。语言太复杂反而会让别人看不懂。而且要注意排版，段落分明一点，看起来舒服些。要是总结写得太乱，别人看了也是一头雾水，那就白写了。
教师年终工作总结合集范文 【篇3】 1300字
教师年终工作总结
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个xx积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了'四必须'，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到'三面'，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。
教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次，班主任工作方面。
一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。
教师年终工作总结
篇3书写经验157人觉得有启发
教师年终工作总结该怎么写，每年到了这个时候，不少老师都在琢磨怎么把自己的工作好好梳理一遍。其实，写总结不是照搬流水账，也不是单纯罗列数字，得有点门道。
先说说准备阶段吧。你得把这一年的工作都过一遍脑子，哪些事是重点，哪些是细枝末节。比如说教学上的突破，像是课堂互动的新方式，或者学生反馈特别好的环节，这些都是亮点。还有管理上的经验，像班集体建设的经验，处理突发事件的小技巧，这些都能拿出来讲讲。不过，有时候写的时候会漏掉一些重要的细节，比如某个活动的具体时间记不太清了，这就需要翻翻记录本，不然写出来就差那么点意思。
写总结的时候，顺序倒是不用太死板，但最好有个大致的思路。比如可以从教学工作开始，接着聊聊班级管理和个人成长，最后提一下遇到的问题和解决办法。当然，有的人在写到一半的时候会突然想到别的事情，就把顺序搞乱了，这也没啥大不了的，只要内容完整就行。
再来说说语言表达这块儿。写总结用词要专业又接地气，别老是堆砌高大上的词汇。比如谈教学成果的时候，“提高了学生的参与度”就比“显著提升了学生的课堂参与率”好理解。不过有时候写着写着，会不小心用错词，像把“提高”写成了“加强”，虽然意思差不多，但看起来就不够精准。
书写注意事项：
数据和案例是总结里的重头戏。要是能拿出具体的例子，像某次考试成绩提高了多少百分点，或者某个活动参与人数达到了多少，会让总结更有说服力。不过有些人在写的时候会忘记标注数据来源，或者直接编造数据，这就不太好，毕竟真实的数据才是最有分量的。
最后一点，写总结的时候别忘了反思。可以谈谈工作中存在的不足，比如某些课程设计可能还不够完善，或者个别学生的辅导还不到位。不过有时候写到这部分，人可能会下意识地避重就轻，只挑些无关痛痒的小问题来说，这就需要自己多提醒一下自己，别偷懒。
职业高中教师个人年终总结范文 【篇4】 1600字
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年已经结束了。作为一名新参加工作的教师，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。在这短暂的半年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从学生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，
越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课，虚心求教。
作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看英语方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能
够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课10多节，其中有语文课、数学课、英语课、各行专业课„„每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课!
3、今后努力的方向：
①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;②课堂纪律还有待改进。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面;
④经常看书，多做课件。
⑤在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
篇4书写经验117人觉得有启发
写职业高中教师的个人年终总结，其实是个细致活儿，既要展现工作成果，又要体现专业水准。开头得开门见山，说说自己这一年的教学情况，像是带了哪些班级，教了几门课。记得把具体的数字写出来，比如指导了几个学生参加比赛，组织了多少次课外活动，这样显得具体实在。
接下来聊聊教学上的亮点，比如有没有创新的教学方法，课堂上是不是有了新变化。这部分最好结合实例，讲讲某个教学案例，比如通过什么方式让学生对枯燥的知识点感兴趣了。不过这里有个小细节要注意，有些老师可能习惯把教学方法说得特别高大上，但其实简单实用的方法往往效果更好。
除了教学，管理学生的工作也不能落下。这部分可以谈谈如何处理学生的问题，比如有个调皮的学生怎么一步步被引导进步的。这里容易出现一个不太严谨的地方，就是描述的时候容易把事情说得太理想化，好像一蹴而就似的，其实很多情况是慢慢改善的。
再来说说参加的培训和学习经历，这不仅是对自己提升的记录，也能展示对教育事业的热爱。记得提一下学到的新技能，比如学会了什么软件来辅助教学，或者掌握了哪种新的教育理念。有时候可能会不小心漏掉一些关键信息，比如具体是哪场培训，只写了大概内容，这就有点遗憾了。
小编友情提醒：
别忘了展望下新的一年，设定些小目标，比如希望提高哪方面的教学能力，或者计划开展什么样的学生活动。写这部分的时候，语气要积极向上，但也不要吹得太满，留点空间给未来的可能性。
整个总结要保持条理清晰，语言简洁，尽量少用复杂词汇，多用通俗易懂的话表达。要是能结合自己的教学实践，把总结写得既有深度又接地气，那就算成功了。
有关教师年终工作总结合集范文 【篇5】 850字
一年来，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了提高，现就将一年以来工作情况总结。
一、认真“学习，提高思想认识，树立新的理念
坚持学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来坚持抓好新课程理念学习和应用。
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教师年终工作总结
篇5书写经验128人觉得有启发
写总结这类东西，关键是要把自己这一年的工作梳理清楚。先想一想自己都干了哪些事，别管大事小事，一件一件地过。比如说教学任务完成了没有，学生们的反馈怎么样，这都是需要考虑的。还有教研活动参加没参加，有没有新想法冒出来，这些都是总结里该有的内容。
接着就是要把这些事情分分类，把同类的事情放一块儿。像是备课、上课、批改作业这些算一类，参加培训、讲座之类的算另一类。这样分类之后，写起来会更有条理。不过有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了些细节，这时候就得停下来仔细想想，是不是还有什么重要的事情忘了提。
在写的时候，最好能用具体的数据说话。比如这个学期一共上了多少节课，带了多少个班，学生的平均成绩提高了多少分。这些数字能让总结看起来更实在，也更容易让人信服。当然，如果数据记不太清也没关系，大概有个印象就行，毕竟不是写论文。
书写注意事项：
总结里头还可以谈谈遇到的问题。比如课堂管理上有没有遇到什么挑战，教学方法是否需要调整。这些问题提出来，不是为了抱怨，而是为了让大家知道下一步该怎么改进。有时候写着写着，可能会突然冒出个新点子，这可是意外收获。
写总结的时候，最好能多看看以前的材料，翻翻之前的记录。这样不仅能帮助回忆起一些细节，还能看出自己这一年到底进步了多少。不过偶尔也会碰到这样的情况，手边的资料太多，反而不知道从哪儿开始整理，这时候就只能慢慢来了，一点点地筛选有用的信息。
最后一点，写总结的时候要实事求是，既不要夸大其词，也不要过分谦虚。把自己的工作如实反映出来就好，至于别人怎么看，那是后话。要是写得太假太夸张，反而容易引起误会。当然，偶尔也会因为赶时间，草草写几句应付了事，这种态度是不对的，毕竟总结也是对自己工作的回顾和反思嘛。
2025教师科研个人年终工作总结范文 【篇6】 1550字
本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。
一、德
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩，所以我热爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为：如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。我并以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必须通过自己的多观察，多思考，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完美的老师去前进。
二、能
通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下，及自己的摸索，，已经初步掌握了一年级拼音教学，识字教学与课文教学的基本教学模式。特别由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了精心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。
第一，自己的组织调控能力不强，学生的课堂常规没形成。
第二，教学语言不简练，应多留给孩子说话的机会。
第三，教学五环节的思路不清晰，带有随意性。
第四，声调轻重缓急掌握得不好，基本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动学生的真正情感参与到课堂中去。自己提问学生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽略了用心去欣赏课堂的真正主人——学生的回答，也就是学生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以学生为本”了。我想如果不是领导们的关心与耐心的指导，而是让我放任自流地去探索，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必然会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起研究教材教参，三改教案，特别是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思量与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有浓厚教学氛围，而且领导与老师之间，老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感自豪，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。除了有对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长提供了许多提升的机会——听优质课就是其中之一。
篇6书写经验110人觉得有启发
____教师科研个人年终工作总结怎么写
年底到了，写总结这事得好好琢磨一下。这总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的铺垫。科研工作，讲究的是实打实的数据和成果，总结也得跟着这个思路走。
一开始，先把基本情况交代清楚。比如这一年承担了多少课题，参与了哪些项目，发表了什么论文。这部分内容要具体，像“今年主持了两项省级课题，分别是关于教育技术的应用研究和基础教育改革实践探索”。别忘了附上一些关键数据，像课题经费有多少，团队成员有几个，这些都能让领导看到你的付出。
接着说说成果。发表了几篇论文，有没有获得奖项，研究成果有没有转化到教学中去。这里有个小细节需要注意，有些老师可能会漏掉一点，就是论文的影响因子没写清楚。影响因子虽然不是唯一的衡量标准，但能体现论文质量，写上能让别人对你多一份认可。
科研工作不可能一帆风顺。这一年肯定遇到过困难，比如实验数据偏差大，或者合作方临时变卦。这时候就得如实反映，但别光顾着诉苦，得提提自己是怎么克服的。比如说“通过调整实验方案，最终获得了较为理想的结果”。这样既展示了问题，又突出了能力。
再来说说教学方面的总结。这一年带了几门课，课堂效果怎么样，学生反馈如何。这部分内容可以稍微详细点，比如提到某个课程的创新点，或者某次讲座的成功之处。要是有学生评价特别好，记得记下来，这对以后评优评奖都有帮助。
还有个容易被忽略的地方，就是团队协作情况。科研工作很多时候不是一个人能完成的，得跟同事、学生甚至校外专家打交道。这一年的合作经历，有哪些值得总结的，比如沟通技巧上的提升，或者团队管理的小窍门，都可以写进去。
最后这部分，不妨展望下明年的工作计划。比如准备申请哪些新的课题，想在哪方面深入研究。不过要注意，计划不能太虚，得有点实际的操作步骤，不然就显得空洞了。
写总结的时候，格式可以灵活点，但一定要条理清晰。别一股脑儿全堆在一起，那样看起来乱糟糟的。最好分个小标题，像“科研成果”、“教学进展”、“团队合作”之类的。这样读者看着也方便。
高一语文教师年终期末工作总结范文 【篇7】 300字
回首20xx，这一年是我工作____来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。
感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
篇7书写经验130人觉得有启发
高一语文教师年终期末工作总结怎么写
做为一名高中语文老师，每到年末岁尾，总归是要写个总结的。这总结可不是随便写写就能过关的，得花点心思。平时教学里的一些事，得好好梳理一下，哪些做得好，哪些还有待改进，都得在总结里说清楚。
平时上课的时候，得留意学生们的反应。比如，讲到古诗词的时候，有些学生就显得特别积极，提的问题也多。这就得反思一下，是不是这部分内容设计得比较有趣，能调动学生的兴趣。要是现代文阅读这块儿，学生参与度不高，就得想想办法了。可能是讲解方式需要调整，或者是题目选得不太合适。
作业批改也是重要的一环。每次批改完作业，都会发现不少问题，有的学生理解偏差大，有的则是基础概念掌握得不牢。这时候就不能只顾着批改完事了，得针对这些问题找时间给学生补课，不然问题越积越多，到了考试的时候就麻烦了。
听课这个事也不能忽视。听别的老师的课，既能学到新招数，也能发现自己教学上的不足。今年我听了几位同事的课，发现他们课堂管理的方式挺值得借鉴的。特别是处理课堂突发状况时，他们的方法比我灵活多了。所以，以后得多向他们学习，毕竟三人行必有我师嘛。
跟家长沟通也很关键。有不少学生的学习状态起伏比较大，光靠学校单方面的努力还不够，得跟家长联手才行。今年有几个学生，成绩忽上忽下，我就主动联系了他们的家长，一起分析原因。通过交流发现，有些学生在家复习的习惯不好，家长也没太在意。后来经过几次沟通，情况有所改善。
备课也不能马虎。教案写得再详细也不为过，尤其是面对新教材的时候。今年换了新的语文教材，刚开始的时候有点不适应，老是担心知识点会不会遗漏。后来慢慢摸索出了一套适合自己的备课流程，总算没出什么大差错。
要说教学过程中遇到的最大挑战，还是学生的作文水平提升问题。每次批改作文，都能看到学生们的进步，但总体来说提高幅度不大。这个问题困扰了我很长时间，后来想到可以通过举办一些写作比赛来激发学生的兴趣，效果还不错。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实不用太死板。条理清晰就行，没必要弄得像论文似的。要是觉得写得太正式反而会让自己感觉拘束，那不如随意一点，把自己这一年的教学经历和感悟写出来，只要真实就好。毕竟总结的目的就是回顾过去一年的工作，为下一年的教学做好准备。
其实，写总结的过程也是自我反省的过程。每次写总结的时候，总会想起一些平时忽略的小细节。就像有时候布置作业的时候，题目难度控制得不够好，导致部分学生完成起来很吃力。这种事情看似不起眼，但如果长期下去，对学生的学习积极性影响可不小。
大学英语教师年终个人工作总结范文 【篇8】 1150字
____年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
1.本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2. 担任了信管xx34班的英语教学工作。信管xx34班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果；
3. 承担了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法；
总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
篇8书写经验36人觉得有启发
大学英语教师年终个人工作总结该怎么写？这事说起来还挺重要，因为总结得好不好，直接影响到下一年的工作方向。写总结的时候，得把这一年里干过的事都好好梳理一遍，尤其是那些重要的教学活动，像是公开课、教研会之类的，还有学生们的反馈情况，这些都是关键点。
比如，你要是教的是大一新生，那肯定得提到跟他们第一次接触时的情况，那时候学生们可能还不太适应大学的学习节奏，所以你的任务就是引导他们。记得有一次，我给新生们上第一堂课，发现很多同学对语法还很模糊，我就调整了一下教学计划，多花时间讲解基础语法。结果期末考试后，我发现学生的成绩比预期的好不少，这就说明这个调整挺有效的。
除了课堂教学，课外活动也很重要。今年学校组织了一次英语演讲比赛，作为指导老师，我得提前帮学生选题、写稿子，还要反复练习发音和表达方式。最后有个学生拿了二等奖，听到这个消息的时候，我心里特别高兴，觉得自己的付出没有白费。
写总结的时候，别忘了提一下遇到的问题。比如，有些学生总是记不住单词，这个问题困扰了我很久。后来我想了个办法，每天早上发一条短信提醒他们背单词，坚持了一个月，效果还不错。不过有时候也会有疏漏，比如有一次布置作业的时候，忘记提醒学生带录音设备，结果有几个学生没完成任务，下次就得注意了。
跟同事的合作也得提一下。咱们做教育的，单打独斗可不行，得学会跟别人交流经验。今年我们教研组一起研究了几种新的教学方法，大家互相分享心得，我觉得这种方式特别好，能学到不少东西。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一点对未来的展望。比如，明年打算尝试用更多的多媒体手段辅助教学，或者想组织更多实践活动，让学生有机会用英语交流。
