高校教师工作总结怎么写范文 【篇1】2000字
高校教师工作总结怎么写(一)
不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作,亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展:
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流,在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划,通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步,扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈,做好前期的准备工作。在军训结束之后,马上进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。在之后,为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。
同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序,注意自己财产人生安全,对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育,对出现的先进分子表扬鼓励,激励大家要积极地参与学校各项活动,利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
在学生军训期间,第一时间建立学生档案,尽快的对每位同学有一个大致了解,与此同时,将学生家庭信息完善,对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系,建立了班级飞信群、qq群,积极地深入学生宿舍,与学生交谈聊天,让学生把自己的心思都展现出来,再针对主要的环节进行一一引导,解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要,为此,我对3个班的班委都事先进行了布置工作,从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中,也及时给予方向性指导,确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
作为一名新上任的辅导员,在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在学生心理了解方面缺乏经验,对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一起共同成长。
高校教师工作总结怎么写(二)
____年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现我从四个方面来对个人年度工作进行总结。
德
作为一名中国共产党员,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终和____保持高度一致,始终严格按照党员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。
能
认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况,积极申报教学科研项目,参与教学研究,努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识,上力求创新。
勤
对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学,及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。
绩
在教学方面,本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目,发表了科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作,在班级管理中积极开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,积极组织了多项活动,取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
篇1书写经验102人觉得有启发
高校教师的工作总结,是对自己教学科研工作的梳理和反思,也是向上级汇报工作的重要形式。这类总结既不能太随意,也不能太过格式化,得结合实际情况,突出重点。
先说教学部分吧。要写清楚自己承担了哪些课程,课时量是多少,教学方法有什么改进,学生反馈怎么样。比如,我在讲授《***》这门课的时候,采用了案例教学法,把企业的真实案例引入课堂,效果还不错,学生普遍反映学到了实用的知识。不过有时候可能表达得不够精炼,比如在描述教学成果时用了“很多”这样的模糊词,其实可以具体点,比如“超过八成的学生表示理解加深”。
再说科研方面。要把发表的论文、参与的课题项目都列出来,特别是那些比较重要的成果。像去年我主持了一个省级课题,研究的是《***》,这个项目不仅提升了我的学术水平,还为学校争得了荣誉。当然,在整理科研成果时,可能会遗漏一些细节,比如忘记注明某些项目的资助来源,这样就显得不够严谨了。
管理和服务工作也别忘了提一下。作为系里的副主任,我负责组织了几次学术交流活动,邀请了不少业内专家来校讲座。这些活动增进了师生间的互动,也开阔了大家的视野。不过有时在安排活动时,可能会因为时间冲突而调整计划,这种临时变动需要提前跟相关人员沟通好,不然容易引起误会。
最后就是个人成长的部分。可以谈谈这一年里参加过哪些培训或者进修,学到的新东西如何应用到实际工作中。今年暑期我参加了教育部举办的一个师资培训班,学到的教学设计技巧让我受益匪浅。但也有时候会因为工作繁忙而忽略自我提升的机会,这其实挺可惜的。
高校教师入党申请书总结范文 【篇2】 600字
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民发奉献一切,永不叛党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的____,党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党,是一个能够克服自身缺点不断进步的党。
我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,热情更是有增无减。上学以后,从书本上,报刊上学到了许多党的知识,加深了 对党的认识,我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。每一年清明节,我都积极参与组织班集体到烈士园扫墓。站在巍峨的烈士纪念碑下,回想革命烈士事迹,我总是热血澎湃!我立志于如先烈一般去拥党爱国,为国家为人民做有益之事,为国家为人民努力奋斗!在大学期间成为一名光荣的中共党员更是我的崇高追求,我渴望能在党组织的培养教导下,认真系统地学习党的相关知识,戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,争取在思想,理论还是行动上,都能获得极大的提高。平时,我同党员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习中,也使我从最初的对党的感性认识,逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段。
篇2书写经验183人觉得有启发
关于高校教师如何撰写入党申请书的总结,这里有几个关键点需要注意。首先,要明确总结的目的在于提炼个人思想成长的过程,而不是单纯罗列工作经历。这当中,需要特别关注的是表达方式,既要真实又要符合党员标准。例如,有些老师在撰写时可能会直接套用一些通用模板,这样就显得缺乏个性。其实,更重要的是结合自身教学科研的实际成果来谈认识。
在具体操作层面,可以从以下几个方面着手。一是回顾自己的职业历程,强调在教育岗位上的努力方向,比如通过教学改革提升学生素质的具体案例。二是阐述对党的理论体系的理解,这部分内容应当紧密联系当前的社会发展形势。当然,这里可能会出现一些表述上的小问题,比如用词不当导致语义模糊的情况,这就需要反复修改润色。三是提出未来的目标,包括如何进一步提高自身的政治觉悟和服务意识。
书写注意事项:
值得注意的是,撰写过程中还应该注重材料的真实性。如果一味夸大成绩而忽视存在的不足,反而会适得其反。例如,有的同志在描述自己的贡献时,可能会不自觉地加入一些过于理想化的成分,这不仅难以令人信服,也可能给组织审查带来困扰。因此,保持实事求是的态度至关重要。
小编友情提醒:
完成初稿后最好能找熟悉情况的同事帮忙审阅,他们往往能从旁观者的角度指出一些容易被忽略的问题。比如,某位老师可能在叙述中遗漏了某些重要的时间节点,或者是由于疏忽导致了一些不必要的重复。这些问题看似细小,但如果处理不好,都会影响最终的效果。所以,多听取意见并及时调整是非常必要的步骤。
高校教师个人总结3000字范文 【篇3】 1600字
高校教师个人总结3000字(一)
任现职以来,本人能全面履行自己的职责,主要表现在:
1、努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大精神,进一步提高了自己的理论水平,同时积极组织本部门和党群机关职工学习xx大精神,完成学校下达的学习任务。
2、工作勤恳、任劳任怨,不计较个人得失。服从组织安排,听从领导调遣,能正确认识自己,不争名夺利。尊重领导,维护领导和学校的威信。
3、全面履行自己的职责,不居功、不诿过,敢于负责任。____为70周年校庆做了自己应做的工作,得到校领导、师生员工和广大校友的肯定与赞扬。在____的评建过程中,带领全室工作人员圆满完成了校评建办和学校领导下达的工作和任务。
____,学校统战部被评为广东省统战系统的先进单位。同时履行党群机关总支书记和党群机关工会主席的职责。____和____的年度考核为优秀。
4、能较全面理解校党委和学校领导的工作意图,全局观念较强;有较强的组织、协调、沟通能力。平易近人,不摆架子,能与群众打成一片。积极参与学校改革和发展的调研,当好参谋和助手。
5、遵守廉洁从政的纪律,没有利用职务之便谋取个人私利,干事是干净的。对每年度部门的经费使用情况是公开透明的。
工作是做了一点,但仍存在许多不足,如深入调研还不够、在破解难题方面点子不够多等。
高校教师个人总结3000字(二)
时光荏苒,忙碌中____年的脚步已经悄然走远。我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱祖国的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排,人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。关心学生、热爱学生,做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我很认同她的话,所以我课堂上严格要求的同时,也用爱心浇灌着学生的心灵,因此在课下每一个学生都是我的朋友。
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二级和一年级的声乐教学课程,我根据不同年级的不同特点进行教学。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研和继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高校教师进行交流。
篇3书写经验236人觉得有启发
高校教师个人总结写起来确实是个细致活儿,尤其三千字这个量级,既要涵盖教学、科研、管理各方面,还得兼顾学校考核指标和个人发展需求。开头得有个思路,别上来就埋头抄材料,得先把这段时间干了啥心里过一遍。比如说教学这块,你教了几门课,带了多少学生,课堂互动怎么样,教案有没有调整,这些都得想清楚。
说到教案,有些老师可能习惯沿用老版本,觉得改来改去麻烦。其实教案,每年都要跟着学生情况变一变,特别是新教材出来后,知识点顺序可能不一样,配套练习也得跟着更新。我有个同事,去年教《高等数学》的时候就没及时调整习题册,结果学生反映题目偏难,后来才意识到是旧版教材的配套内容。
科研这一块,论文发表数量是一方面,更重要的是研究方向有没有持续深入。有些人一年发好几篇小文章,看似成果不少,但都是碎片化的东西,没形成体系。我觉得最好能围绕某个主题做系统研究,哪怕速度慢点,将来成果出来后影响力会大很多。比如有个教授,前几年一直琢磨智能教育技术应用,虽然只发表了两三篇论文,但都被引用得很频繁,这就是深度带来的好处。
管理方面,作为系里的骨干,我发现自己平时忙于事务性工作太多,真正花在学术交流上的时间反而少了。后来我试着把一些日常琐事分配给年轻同事,自己腾出精力参加研讨会,效果还不错。不过,刚开始这么干的时候,也有点担心会不会影响团队团结,毕竟把任务推给别人总归不太好意思说出口。但后来发现,只要事先沟通好,大家都能理解,还能互相促进成长。
至于总结的结构,不是非要死板地分成教学、科研、管理三部分,可以根据实际情况灵活组织。像我最近写总结,就先从一个具体案例说起,讲自己如何克服困难完成了一项课题,然后再扩展到其他方面的工作。这样写的好处是能让读者一开始就抓住重点,不至于一开始就陷入冗长的条目列表里。
写总结的时候字数控制也是个学问。三千字听起来多,实际上要填满还挺费劲的。我建议开头简明扼要,中间详细展开,结尾再稍微总结一下,别啰嗦个不停。还有就是语言要朴实,别整那些花哨的辞藻,尤其是那种看起来高大上但实际没啥用的词儿。像什么“探索性尝试”、“前瞻性布局”之类的,听着挺唬人,其实没啥实质性意义。
另外提醒一下,写总结的时候千万别光顾着堆砌数字。比如你说这一年开了多少次会,参加了多少场讲座,这些数字本身没什么价值,关键是要把这些活动和你的实际工作结合起来讲。比如说通过某次培训学会了新技能,然后在教学中应用取得了什么效果,这才算有意义。
小编友情提醒:
写总结的时候心态要平和,别给自己太大压力。很多人一提到写总结就紧张兮兮的,生怕漏掉什么重要信息。其实总结就是对自己工作的梳理,没必要太纠结形式。要是实在觉得无从下手,不妨找个安静的地方坐下来,闭上眼睛想想过去这段时间最让自己印象深刻的事情,往往这些事情就能成为很好的切入点。
高校教师期末个人总结与自我评价范文 【篇4】 700字
时光匆匆,一个学期即将过去了,老师的工作表现得如何呢?来写一下自我评价吧!下面由小编为大家精心收集的高校教师期末个人总结与自我评价,供大家参考~
高校教师期末个人总结与自我评价学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外,我 英语 通过了国家四级,同时,我还选修了《专业 英语 》、《 英语 六级选修》等课程,有较强的阅读和 翻译 能力,所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。
在本学期的教学实习中,我针对实习校xx师大附中学生的特点,精心备课,对教材准确的把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自习辅导,组织 考试 及进行班级管理工作,取得了良好的效果。我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。长大以后终于成了你。如今,我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于人类灵魂的工程师这一光荣称号。良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水证明您的明智选择
高校教师期末个人总结与自我评价。
篇4书写经验191人觉得有启发
高校教师期末个人总结与自我评价怎么写,这事说起来也不复杂,但真要做好还真得下点功夫。总结,肯定得结合自己的教学经历和专业情况来说,不能瞎编,得有干货。
先说说教学工作这部分吧。这一块儿需要具体列出本学期讲授了哪些课程,课时量有多少,学生人数是多少。比如这个学期我带了两门课,一门是基础课,一门是选修课,每周各上了四节,基础课的学生多一些,大概有八十人,选修课就少些,三十多人的样子。教学效果怎么样,可以结合学生的反馈来谈,像学生的课堂参与度高不高,作业完成质量如何,考试成绩是否达到预期。当然,要是能拿出几个具体的例子来说明教学中的亮点更好,像某次课堂讨论特别热烈,或者某个学生进步明显之类的。
再说科研方面。高校教师除了教学还得搞研究,总结的时候也得提一提。比如这个学期有没有发表论文,有没有申请到课题,或者参与了什么科研项目。科研成果,最好能给出具体的数据,像发表了几篇文章,其中核心期刊有几篇,主持或者参与了多少个项目。如果科研活动比较少,也可以谈谈自己在这个领域的规划,下一步打算怎么做。
还有就是参加培训和进修的情况。现在教育行业发展挺快的,老师们也需要不断充电。可以写写参加了哪些培训,学到了什么新知识,对自己的教学或者科研有没有帮助。要是有机会去外地交流学习,那也是个加分项,可以详细描述一下收获。
至于自我评价部分,就得实事求是地讲讲自己的优点和不足了。比如我觉得自己在备课方面做得还不错,每次上课前都会认真准备教案,还会提前了解学生的背景情况,这样讲课更有针对性。不过有时候也会有点小问题,比如有时候因为工作太忙,批改作业的时间不够充裕,导致反馈可能没有那么及时。但总体来说,我还是对自己这学期的表现挺满意的,觉得自己在不断进步。
小编友情提醒:
总结不能光写工作内容,还得有点展望。可以谈谈下学期有什么计划,比如想进一步提高教学质量,还是想加强科研能力,或者是希望提升自己的信息化教学水平。
2025年高校教师年终工作总结范文 【篇5】 1850字
本人从今年_月份进入华锐学院,迄今已经在经济管理系市场营销专业教师岗位上工作了一个学期。虽然之前有过三年的工作经验,对于教学工作已经熟悉并形成了自己的教学风格,但在华锐学院不到半年的时间里,本人收获颇多,从经济管理系严谨的教学管理工作和其他同事的教学态度及经验中受益匪浅。
经济管理系虽然比较年轻,但各项工作却有序开展,我们教师也同样以满腔的热情积极工作,教书育人。本学期,我主要担任4门课程的教学,10级市场营销专业的《现代推销学》、11级市场营销专业的《广告学》、12级旅游管理的《旅游市场营销》、13市场营销专业和12会计专业的《市场营销学》。现将这一学期工作总结如下:
一、思想方面
本人积极关注十*大的相关新闻及各项方针政策,参加系上以学习十*大为主题的党员活动,并在会上与同事积极探讨十*大精神;同时积极参加系科的相关会议,学习教学教务工作精神,做好学校安排的各项工作,从而形成良好的政治素养及职业素养。我还深知做好教育工作,教师必须以身作则,时刻做到教书育人、为人师表,并在课下不断思考怎样做好一名新时代教师。
二、工作方面
(一)教学工作
备课:在课程进行之前,认真阅读每门课程的教材及相关材料,对教材内容和结构先进行详细了解;之后,根据相关专业特色和课程特点拟定课程教学大纲和教学进度计划表。每次上课之前,坚持做好每次课前准备工作,查阅大量相关知识,把握各章节的重点和难点,做好课件和教案以备上课使用。
授课:根据应用型本科的特点,有针对性的进行教学。如,在上《广告学》初期,通过课堂了解,发现学生基础理论知识比较薄弱,但学生却喜欢实践动手,而缺的就是如何给学生创造机会以及引导。因此在课堂上,我利用现有的多媒体条件,将理论和广告紧密结合,并让学生从营销角度去讨论广告,增加师生互动,也活跃了课堂气氛;并且从第七周开始,我就每周布置命题式广告搜集作业,让学生课下搜集并在下周课堂上进行展示和讲解,调动学生参与课堂以及运用知识的积极性,不论从课堂反应还是课下了解情况来看,这样的方式不仅让他们易于接收知识,尤其增加了学生对营销知识的学习兴趣。
课下:积极批改作业,总结作业中出现的问题,了解学生对于知识掌握的情况,并在下次课进行侧重讲解。
(二)其他工作
积极配合学校的中期和期末教学工作检查,提前做好教学大纲、考试大纲和教学进度表,及时根据教学进度布置、批改作业;虽然试卷任务很大,但在提前在规定时间内完成试卷命题任务;积极参加新教师讲课比赛,并通过其他同事的讲课风采汲取教学经验;积极参加华锐学院十周年院庆活动,通过观看院庆开幕式对华锐学院有了更深入的认识,同时认真听取专家讲座,充实了专业知识;课余时间,作为嘉宾参加了系牵头举办的导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等,不仅了解到学生的特长和风采,还拉近了师生距离。
三、纪律方面
本人严格遵守华锐学院的各项管理规章制度,不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中,积极参加院系和教研室组织的各项活动。
四、不足之处
作为年轻教师,由于企业实践经验不足,自身各方面的素养还有待进一步提高。专业知识面不够广阔,对知识的拓展还不够,课堂语言不够生动;工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强,这些也是我努力的方向。
五、今后的目标
具体来说,我的下一步的目标是在现有基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务,以后的打算有以下几点:
(一)多带不同的课程,扩充专业知识面
从以往的教学中发现,如果每年只是担任一两门课的教学工作,这对于营销专业知识的理解是很有限的,因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的,通过对不同课程的备课教学,会让我对营销知识的理解更深入。
(二)多向其他老师学习教学经验,请教专业知识
通过听课,我领会到了不同老师的教学风采,让我觉得有种自愧不如的感觉,因此,更确定了我向他们学习的决心,博采众长,提高自身的教学水平。在《市场营销学》课程教学中,有几个知识点是我一直有疑惑的,通过与其他老师的讨论与沟通,让我不仅了解到她们对知识点得见解,也深刻体会到请教同事能让我学到更多,这也是今后我要多做的内容。
(三)做科研,发表文章
由于调动工作,已经有一年多的时间没去关注过科研,并且刚进入华锐工作,第一学期基本处于适应阶段,作为教师,不做科研很难提高专业知识素养及对营销领域前沿知识的了解,明年的目标是发表论文,至少。
篇5书写经验92人觉得有启发
____年高校教师年终工作总结怎么写
年底到了,不少高校老师都在忙着写年度总结。这可不是件轻松的事,既要回顾过去一年的工作,还得提炼经验教训,最后还要展望未来。写总结的时候,得讲究方法,不然很容易遗漏关键点。首先,要把全年的主要工作都过一遍脑子,别漏掉重要的事情。比如教学任务完成情况、科研进展、学生指导成果之类,这些都要写清楚。要是只顾着写大方向,细节没交代好,领导看了可能觉得不踏实。
有些老师喜欢把总结写得花哨,堆砌一堆专业术语,以为这样显得厉害。其实,总结最好还是简洁明了,能用简单的话说清楚就不用复杂表达。毕竟,写总结不是为了炫技,而是为了让别人了解你的工作成效。比如,你在课堂上用了新的教学法,那就得具体讲讲是怎么做的,效果怎么样,而不是光说“创新教学模式”。
还有一点需要注意,就是不要光写成绩,也要提提不足之处。比如在某次学术交流会上遇到的问题,或者某个课程设计上的疏忽,都得坦诚说出来。当然,不能只说问题,还得附带一些改进措施。比如针对课程设计的问题,你可以提到下学期打算调整哪些环节,这样才显得有诚意。
书写注意事项:
写总结的时候,时间线要理清楚。可以按月份或者学期划分,把每个阶段的重点工作梳理出来。要是时间线混乱,一会儿说上半年的事,一会儿又跳到下半年,那就会让人摸不着头脑。记得把重要时间节点标注出来,这样条理会清晰很多。
写总结时难免会出现一些小状况。有时候写着写着思路断了,好不容易想起来了,又怕遗漏前面的内容。还有些老师喜欢用一些不太常用的词儿,结果一不留神就拼错了。像什么“科研成果丰硕”写成了“科研成果甚丰”,虽然意思差不多,但看起来总归有点怪怪的。所以写的时候还是要多检查几遍,确保没有明显的低级错误。
高校教师个人教学工作总结范文 【篇6】 3650字
高校教学教师个人工作总结的进行能有效确保全校师生的身心健康和教育教学工作的顺利进行。高校教师个人教学工作总结范文是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。
高校教师个人教学工作总结范文
本学期,我校踏上了实现“五年省市”奋斗目标的征程,确定了以学习实践科学发展观为主线,以科研教改为着力点,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以课堂教学改革,“学案教学”为突破口的工作思路,科学规范教与学的每个环节,突出“以生为本”的育人理念,基本做到了教与学的和谐发展。同时,面对我县周围部分市县已经出现甲型h1n1流感的现状,及时制定周密的防控方案,学校实行全封闭管理,基本形成了“科学发展全面抓,教育教学扎实抓,防控甲流重点抓”的良好工作局面,确保了全校师生的身心健康和教育教学工作的顺利进行。清晰的工作思路,有效的实现举措,赢得了上级领导、家长、社会各界的一致好评,圆满完成了学期初制定的各项任务。现做如下总结:
一、践行科学发展 规范细化管理
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观活动,我校全体教职工的思想认识水平得到了进一步提高,并立足本职工作认真实践、落实,保证了学校各项工作更加规范、有序、科学发展,基本形成了良好的运行管理机制。
1、着眼可持续发展。我校是一所有1____历史的百年老校,曾培养出原xx华国锋,现国家老促会会长王作义将军,原山西省省委书记李立功等一批栋梁之才,他们开拓进取,为祖国政治、经济、科技、文化建设做出了卓越的贡献。如今,这所老牌学校重新恢复“城内完全小学”称号,学校新组建的一班人坚持“传承深厚文化积淀,发扬光荣历史传统”特色办学思路,紧跟县委、政府华陵建设的步伐,认真规划华老母校的长远发展,扎实践行科学发展观。
2、坚持以人为本:我校坚持以“学生主动发展,健康快乐成长”为出发点,在德育上狠抓养成教育,在教学中推行学案教学,在校园里营造和谐氛围,基本形成“学校和谐文明,教师精教善管,学生健康向上”的良好局面。
3、立足统筹兼顾:学校的各个职能部门在制定出台制度,执行管理时能紧紧围绕“传承教育”的办学特色,在工作过程中,做到以校长室为统一指挥中心,相互配合,协调发展,确保我校如期实现了“两年全县一流”的阶段性发展目标,健步走在“五年省市”的奋斗征程上。
二、优化师资建设 促进专业发展
本学期我校围绕“全面实施学案教学,强化信息技术培训,提高教师使用电脑、多媒体设备的能力,适度超前推进教学改革”的工作思路,务实地开展了教师的培训提高工作,教师电子备课能力进一步增强,合理运用多媒体组织课堂教学的能力得到显显著提高,保证了教师、课程、信息技术的共同成长,有效地促进了学校教学质量的稳步提升。重点从以下几方面做起:
1、校本培训。本学期,鉴于甲型h1n1流感蔓延的形势,我校主要立足本校内部培训。为提高教学设备的使用效益,充分发挥电脑教师在信息技术方面的指导、引领作用,教导处利用每周三教研活动时间,以学科分批组织教师进行电脑高级技术的系统培训,现在大部分教师能自己制作课件并能设计出形象、逼真动画效果,课件制作从能做提升到了能做好的水平,并能在课堂教学中熟练操作,合理使用,提高了课堂教学效益。
2、走出去培训。学校保证5%的教育经费用于师资建设。支持教师参加县级以上的观摩研讨、专题培训活动,鼓励教师参加学历进修,继续教育学习,努力提高自身业务素质和学历层次。所有教师均按计划参加了县级信息技术培训,全部取得合格证;10月份派出电脑教师参加了进修校组织的信息技术高级研修班学习;11月份派英语教师在北京参加英语高级研修班学习,基本保证师训工作落到了实处。
3、强化职业道德。由学校党支部牵头,各处室紧密配合,组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动,学校采取集中学习和自学相结合的方式,保证每位教师认真学习了毛泽东、邓小平、xx四位国家领导热关于科学发展观的论述,省市县学习实践科学发展观的有关理论书籍以及《教师法》、教育法》、《教师职业道德》等书籍,提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平,增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。
三、加强教学管理 扎实学案教学
我校坚持以“课堂教学改革,‘学案教学’为突破口”的工作思路,聚精会神抓教改,一心一意谋发展,务实地开展了一系列教学工作。具体如下:
1、 教学常规
①备课:改革备课方式,全面推行“教学案一体化”,即教案设计主要备课堂上使用学案的过程,突出重点的方法和突破难点的措施;学案设计主要是体现探究新知的过程,巩固新知的技能训练,立足 “主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”思路,坚持“面向全体、全员提高”的原则,教研组集思广益,扎实备课环节,进一步探索有益的备课模式。我校于11月6日,12月5日对教师的备课本、学生完成学案情况进行了两次全面细致的检查,发现大部分教师能能立足本人教学风格,本班学生的实际,精心设计教案、学案,能及时记录下使用学案的过程,做好修改与使用批注,认真写出教学反思。但也存在教案设计照搬教参,过于笼统,技能训练设计过于简单,或者无层次性,教学反思大话、套话等应付现象的存在,教导处及时找这些教师进行诫勉谈话。
②课堂教学: 10月上旬,我校开展了全校性的“学案教学及四项技能”竞赛活动。组织形式:45岁以下教师均参与讲课、说课、听课、评课,学校分管教学领导、教学顾问,分学段参加听评课,依据教师的讲课情况以金字塔的评分方法,为教师打分排队,充分了解教情学情。活动效果:大部分教师能在课堂上以“学案”为载体,精心组织教学过程,引导学生自主探究新知,学生的主体性和主动性得到了充分发挥,“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”的新型课堂教学模式正在逐步形成。
③作业批改:11月中旬、12月中旬学校教导处对学生作业本、学案的批阅和复批情况进行了两次认真细致的检查,发现大部分教师能按照学校全批全改的要求,认真及时地批改学案和作业,做到了学生作业本格式正确,作业布置难易适度,题型多样,批改符号准确,批语清晰简洁,有针对性。也发现有个别教师有突击批改作业现象,有批改时态度不端正,错别字、错词、错句均视而不见,一张纸的作业,仅以一个对号了事,针对这种敷衍塞责情况,教导处及时找教师进行诫勉谈话,提出限期改进意见。
④学生辅导:大部分教师能做到面向全体学生,既重视差生的转化,又注重优生的指导,有效地提高了学科的及格率、优秀率和转化率。班主任老师能主动协调,各科教师积极配合,大面积提高了班级的合格率,优秀率。
⑤评价方法。本学期,我校所有教师均实行量化考核,基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的,全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。
⑥活动课程。认真组织学生参加课外活动是丰富校园文化的需要,更是学生健康成长的需要。我校十分注重活动类课程的管理,以体艺教师为主组建了音体美等学科兴趣活动小组,有计划地负责指导活动。做到计划、内容、设施、时间、辅导五落实,为学生搭建了展示个性潜能的舞台,让他们尽展才艺,张扬个性,激发学生参与兴趣,使学校真正成为孩子们快乐成长的乐园。
2、教研教改:
我校确定“立足“学案”载体,注重教师引导,突出学生主体,强化训练主线”为本学期的研究议题。校本教研:分管教学领导、教学顾问经常深入一线以科参加教学研究活动,指导年轻教师进行学案设计,示范做课,跟踪听课,及时析课。11月12日由学校顾问范世慧主任在五(2)班为全体语文教师进行了“学案教学”的示范做课,课后围绕“阅读教学与学生写作能力提高”为主题的讲座,在专家引领下实实在在地开展教研活动。学校利用每周三的教研活动时间,组织教师进行一周学案教学实践的经验交流,一月进行一次阶段性经验总结,有的放矢推进学案教学研究,期末有分管教学领导以科写出学期总结。联片教研:10月份开展了为期15天评教评学活动,联片教研的西营镇所属各校以年级以科目派教师参加了活动的全过程,通过互动交流,进一步促进了我校的学案教学深入研究。扎实有效的教学研究,提高了教师的素质,赢得了上级的认可,受到了社会、家长的好评。
四、注重养成教育 创建和谐校园
我校坚持“德育为首,全面育人”工作思路,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标,以丰富多彩的活动为载体开展德育工作,取得了不小的成绩。
1、加强常规管理,注重全面育人
(1)、优化骨干队伍。我校特别重视对班主任素质的提高,定期组织班主任工作经验交流,通过互动学习,丰富自身管理经验,促进班级管理上新的台级。同时,加大班主任工作的考核奖励力度,进一步激发工作热情,经过全体班主任的踏实工作,在我校已经基本形成了“争创文明的班级,共建文明校园”的良好氛围。
(2)、注重班级文化。根据学校总体安排,各班定期对教室进行精心布置,张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度,悬挂名言警句,设计评比专栏,规划有班级特色的学习园地等,让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容,富有教育意义,激发学生“勤奋求知,团结向上”。
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高校教师个人教学工作总结怎么写
写总结这事,说起来简单,真要动手写,尤其是像高校教师这样的专业领域,还真得琢磨一番。教学工作千头万绪,不是随便抄抄笔记就能应付过去。咱们得先把思路理清楚,从教学任务到学生反馈,再到自己的反思,方方面面都得顾及到。
一开始就得明确目标,到底想通过这份总结达到什么效果。是为了汇报工作,还是为了自我提升?如果是前者,那得侧重展示成果,像是课程完成情况、学生表现之类的数据。要是后者,那就得深入剖析问题所在,比如教学方法是否合适,课堂互动有没有达到预期。
记得把教学计划拿出来好好对照一下,看看哪些地方完成了,哪些没完成。这一步很重要,能帮咱们找到工作的薄弱环节。比如,某门课的教学大纲里规定了几次实验课,结果只上了两次,这就得分析原因,是设备出了问题,还是时间安排不合理?
学生评价这一块也不能忽视。现在不少学校都有学生评教系统,数据挺全面的,既有分数也有文字反馈。这些信息很关键,能反映出教学中的优点和不足。不过要注意,不能光看分数高低,还得仔细研读学生的具体意见。有些人可能言辞比较激烈,但背后反映的问题值得深思。
除了学生反馈,自己平时记录的教学日志也别忘了整理。教学日志,平时记的时候可能觉得琐碎,但回头一翻,就能看出一些规律。比如某个知识点反复讲了好几遍,学生还是搞不懂,这就说明讲授方式需要调整。
教学总结里,数据是少不了的。像授课时长、学生出勤率、作业完成情况这些硬指标,都得列出来。当然,数据只是基础,还得结合实际情况去解读。比如发现某学期学生的出勤率下降了,就不能简单归结为学生懒惰,得考虑是不是课程内容吸引力不足,或者是课堂管理出了问题。
书写注意事项:
关于教学改革的尝试,也得提一提。这两年教育界提倡创新教学模式,咱们作为高校教师,也得跟上步伐。哪怕只是一点小改动,像引入新的教学软件,或者调整课堂讨论的频率,都值得写进去。这样不仅能体现自己的进取心,还能为后续的工作积累经验。
写总结的时候,有些细节容易被忽略。比如,有时候会忘记标注具体的日期范围,导致总结看起来模模糊糊。还有就是,有时候写得太笼统,缺乏具体事例支撑,给人的感觉就比较空洞。这些问题其实不难解决,只要平时多留心,把重要的时间节点和事件记录下来就行。
小编友情提醒:
检查一遍总结稿子的时候,别光盯着文字表面,还得留意格式排版。尤其是表格和图表,要是格式不统一,看着就让人不舒服。还有那些引用的数据,一定要确保来源可靠,避免出现低级错误。毕竟,总结不是随随便便写完交差的事情,它代表的是一个学期甚至更长时间的努力成果。
2025年高校教师年度期末工作总结报告范文 【篇7】 950字
____高校教师年度期末工作总结报告
在紧张与忙碌中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结:
在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点,学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》,并形成了大量的学习笔记。
在教学方面,听从领导安排,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时,主动承担两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。
在科研方面,在完成正常教学任务的基础上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文《基于swot分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个交叉领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己的知识领域和视野,同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面,参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八 '财务报表的编制'。为进一步申请科研立项打下基础。
在个人发展方面,积极参与学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主动听取经验丰富教师的公开课,通过教师之间的互听互评,使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。在专业方面,____五年参加了会计师考试,6月参加注册会计师考试, ____11月通过了经济师考试,此外,分别____在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已达到“双师型”的要求。
在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与提高。
在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关心和帮助,没有他们无私的帮助,我也无法获得如此快的进步和提高,在此我一并表示感谢!
篇7书写经验126人觉得有启发
____年高校教师年度期末工作总结报告怎么写
一年到头,到了做总结的时候,这可不是一件轻松的事。总结得全面又具体,既要体现工作成果,还得反映存在的问题,还要有点儿展望未来的意思。这总结要是写不好,总觉得缺了点什么。
先说说准备工作,手边得准备好一整年的教学记录,还有学生反馈啥的。把这些材料摊开,心里有个底儿,这样写起来不至于抓瞎。记得要把重点放在本学期的主要任务上,别东拉西扯,不然给人感觉思路乱糟糟的。
写的时候,先从教学工作入手,把讲授课程的情况写清楚,包括课时安排、课堂互动情况。要是有新开设的课程,得特别提一下准备过程中的难点,还有解决的办法。教学效果怎么样,可以用一些具体的例子来说明,比如某个知识点学生掌握得不错,或者某个环节需要改进。
接着聊聊科研进展,这一块儿得实事求是。如果参与了项目研究,就写写项目的进展情况,研究成果有没有发表之类的。要是没太多新进展,也别藏着掖着,坦诚地写出遇到的困难,下学期有什么计划去克服这些问题。
学生管理这块也不能落下。日常跟学生的交流沟通很重要,特别是班主任的工作,得把关注学生的成长作为重点。可以写写组织过哪些活动,学生们反响如何,有没有发现什么新的教育方式。
再就是自身专业发展方面,这一年参加了哪些培训,学到了啥新技能。现在社会发展快,教师也要不断充电,提升自己的业务能力。写这部分的时候,可以结合自己的实际情况,谈谈学习后的收获。
最后这部分,稍微展望一下下个学期的工作方向。不用太具体,大概勾勒个框架就行,比如想尝试的教学方法,或者希望加强的某项工作。
写总结的时候,有些细节容易忽略。比如,有时候会忘记附上相关的表格数据,像考勤统计表啥的。还有,有时候对一些工作的描述可能不够细致,只写了“效果良好”之类的话,却没有具体事例支撑。再比如,有时候会把某些时间节点记混,导致时间线看起来有点乱。
写总结这事,其实挺费脑子的,既要回顾过去,又要规划未来。要是平时工作记录得不仔细,到时候写总结就会头疼。所以,平时养成好习惯很重要,该记的笔记都记下来,该存档的文件别乱丢,这样写总结的时候就不会手忙脚乱了。
高校思想政治理论课骨干教师研修班学习总结范文 【篇8】 3200字
二十一世纪呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天,教师的挑战也日益增强,只有与时俱进才能走在知识的前沿,唯有不断的学习,努力提高自己的职业道德和业务水平,成为基本功硬,能力较强的骨干教师,才是当代教师对自身素质提高的基本要求。自一九九八以来,转眼间已在高校思想政治教育的一线整整工作了十一年,虽然积累了比较丰富的实践经验,但是也明显感到自身的理论知识还不能很好的满足新形势下大学生思想政治教育的需要,这次得益于领导的关心和支持,有幸参加了____年第四期高校思想政治理论课骨干教师研修班,经过一个月系统的学习讨论、参观考察、实地体验,自己感觉受益匪浅,主要取得以下三个方面的收获:
一、拓展了视野,增长了知识
在国家教育行政学院三周时间里,领导的关心体贴、专家的理论传授、学员的激烈讨论、学校的严格管理都给我留下了深刻的印象,拓展了我的视野,增长了我的知识。在开班仪式上教育部社科司杨光司长提出了殷切希望,希望全体学员充分理解和认识自身工作的重要性,进一步增强使命感、责任感和光荣感。通过研修与交流,正确把握思想政治理论课的教学内容,进一步改进教学方法,提高教学艺术,使思想政治理论课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。教育部周济部长在百忙中抽出时间与全体学员召开座谈会,共同探讨思想政治理论课程。在听完5所大学的工作汇报后,从抓教材编写、修订和使用、抓教师培训、抓学科建设、抓宏观指导四个方面做了全面部署和强调。领导们的语重心长地讲话和殷切的期望体现了党和国家对思想政治理论课的重视,也深深感染了每一个从事思想政治教育的骨干教师,也倍感重担在肩。
先后总共听取了14个专家讲座,内容涵盖了经济建设、民主政治、国防建设、外交关系、台海局势、文化建设、核心价值、三农问题、大学生就业等各个方面,专家们深厚的理论功底,精辟的传授讲解、辩证的客观分析让我叹服观止,一方面感叹自身知识的不足,理解的还不够透彻,另一方面感叹这是一次难得精神盛宴,使自己观念上得到洗礼,理论上得到提高,知识上得到积淀,同时也激发了自己不断学习不断成长的精神追求。
先后参加了三次学员研讨和论坛。在形势与政策课的研讨中,小组里来自18所高校老师从不同的角度介绍了自己学校课程开设的情况以及课程建设的经验体会。虽然形势与政策课是4门思想政治理论课的补充,但各个高校重视程度不一,与兄弟高校相比,我所在学校对这门课的重视和课程建设方面还有较大的差距,通过这次学习和交流,我会将会议精神和兄弟高校好的经验和做法带回学校,尽己之力推动和建设好这门课。在当前大学生关心的重大国际、国内时事问题的研讨中,大学生的就业问题被我们小组成员认为是当前大学生最关心的问题,这让我这个分管学生工作的学院党委副书记及感到欣慰又感到压力,感到欣慰的是大学生的就业问题引起了各方面共同关注,感到压力的是各位专家从不同角度分析了金融危机对各国经济的深远影响,世界经济的触底复苏还有较长的时间,这势必加剧大学生就业难的问题。我个人认为经济危机影响了我们教育部高校的就业质量,影响了一般高校的就业率,学校必须按照科学发展观的要求处理好规模、质量和效益的关系,大力提高人才培养质量,提高大学生的就业能力是解决当前大学生就业问题的关键所在。
上海大学李梁老师交流了高校思想政治理论课多媒体教学经验及演示,从一个学生角度来看,听李老师的思想政治理论课如沐春风,枯燥深奥的理论经他灵活运用多媒体效果的展示和讲解,立刻变得生动形象浅显易懂。我不仅为他渊博的知识,多媒体制作的精湛所折服,更感叹他对思想政治理论课的热爱和完美的体现教师敬业精神。在当今市场经济条件下,没有干坐冷板凳,执着的理想追求,就不可能做到人无我有、人有我优、人有我特的至高境界,我可以断言,李梁在中国只有一个,估计无人能够逾越,但是从李梁老师身上折射出的精神是值得我们每一个思想政治教育教师学习的。
学校严格的管理也值得称道,使我认识到了什么是治学严谨、什么是管理规范、什么是人文关怀,什么是敬业责任,这都为我在今后负责举办各类培训提供了示范。
二、受到了教育,净化了心灵
在中国延安干部学院的一周时间里,共听取了4次专家课堂讲授,在宝塔山上、枣园树下、凤凰山麓、杨家岭的窑洞、抗大纪念馆、王家坪的瓦房前先后参加了7场主题明确、思想深刻、分析精辟、启示深远的现场体验教学课,每一次课堂教授和现场体验教学都使人震撼,深受革命传统教育,在市场经济环境中不断净化自己的心灵。____在延安的十三年,是我党由弱变强、转败为胜的十三年;是毛泽东思想日益成熟、丰富发展的十三年;是延安精神精心培育、发扬光大的十三年。深入了解这段历史,学习掌握毛泽东思想,继承发扬延安精神,对今天的建设中国特色的社会主义事业具有重要意义,对我们高校教师做好本职工作具有重要的指导意义。
在凤凰山革命旧址,专家现场讲授了白求恩与白求恩精神,催人泪下。作为一名国际主义战士,为了人类正义的事业,牺牲在异国他乡,白求恩的一生是毫不利己、专门利人的一生,他对技术精益求精、对工作极端负责、对同志和人民满腔热忱。他这种无私奉献的精神和全心全意为人民服务的精神,不仅在革命战争年代需要,在建设有中国特色社会主义的今天更加需要。在张思德的雕像前,重温了毛主席《为人民服务》,也为张思德的精神所感动,战斗中冲锋在前,舍身忘死;工作中吃苦耐劳,无怨无悔;生活中艰苦朴素,关心同志。张思德短暂的一生并不轰轰烈烈,也不惊天动地,但平凡工作中体现的精神确实伟大而值得称颂的。在今天这个浮躁的社会里,我们更加要沉下心来,干一行爱一行,不为名利所累,全心全意、诚心诚意为人民服务。作为思想政治教育教师,更应该以高度的使命感、责任感做好大学生的思想教育工作,以学生为本,关心、关注、关爱学生,为学生的成长成才服务。
三、结识了朋友,收获了友谊
全班92位学员,均来自全国重点高校的骨干教师,虽然年龄上有差异、职务职称上有高低,能够在一个培训班上一起的学习和生活一个月,也是一种缘分。我也结识了不少的新朋友,收获了深厚的友谊。回想这段经历感触颇深,刚来乍到,彼此不够熟悉,独来独往,不免有想家的感觉,后来在组长河南大学袁老师和组织员张老师的带领下,组内学员通过一同学习、讨论、打球、参观、唱歌等形式的学习娱乐活动,使大家彼此拉近了距离、加深了了解、增进了交流、建立了友谊、从而形成了和谐的团队。第五组在班上组织得各项活动中取得了优异的成绩。
学习的机会难得,交流的尽量彻底。本期学员中有来自不同学校的13位分管学生工作的学院党委副书记,鉴于平时学生工作的特殊性,各学校在学生工作的交流相对较少的实际状况,在学校培训部和组织员张老师的大力支持下,在学习之余,我作为联络人筹备召开一次学生工作研讨会,围绕学生辅导员队伍建设、大学生心理健康教育、学生工作的条件支撑、学生工作的特色和成效四个主题展开了交流和讨论。各位副书记踊跃参加,积极发言,交流会一直持续了三个小时,但是大家还是感觉意犹未尽,于是又收集了大家的电子邮箱和qq号,拟建立个qq群,以方便各位同仁在未来的时间里进一步加强交流和沟通,相互借鉴交流,相互促进提高学生工作水平。
一个月的研修即将结束,在满载收获的同时,也想对本次研修班提两点不成熟的建议,以便更好的办好后面的培训。一是在国家行政教育学院的专家报告能否更加贴近高校的实际来讲授,这样可能会更具针对性和实效性。报告的受众是高校教师,有着不同的专业和知识背景,我们更希望从高校教师和学生的角度去吸收和理解报告的精华内容,更好的传授给学生。二是在中国延安干部学院印象最深的是它现场体验式教学,由于人力、财力、安全等多因素影响,不肯能都能来体验,能否国家出面在全国各地有影响的革命历史古迹处建立多个现场体验式教学点,让跟多的人来接受这种教育。
篇8书写经验204人觉得有启发
参加高校思想政治理论课骨干教师研修班后,写一份总结不是件轻松的事。很多人一开始可能觉得只要把培训期间学到的知识点罗列出来就行,其实不然。这不仅是记录经历的过程,也是对自己这段时间学习成果的一种梳理。
先说说开头部分吧。不少人会直接从培训背景开始,但这样显得有点生硬。不如稍微带点个人感受,比如“这次研修班对我来说意义非凡,不仅开阔了视野,还让我重新审视了自己的教学方法。”这样的开头既亲切又能引起共鸣。
接下来就该进入正题了。这里建议分几个模块去写,每个模块围绕一个主题展开。比如说教学理念这部分,可以结合专家讲座的内容,谈谈自己对新时代思想政治教育新趋势的理解。这部分需要引用一些专业术语,像“立德树人”、“课程思政”之类的,显得更有深度。
再来说说教学方法这一块。这里就可以多结合自己的实际经验,比如以前上课遇到过什么问题,这次通过培训有没有找到解决办法。记得举个具体的例子,这样更有说服力。不过有时候写的时候容易忽略细节,导致描述不够具体,比如只说“通过小组讨论提高了学生的参与度”,却没有提到具体的实施步骤。
另外还有关于教材使用的问题。现在市面上的思想政治教材种类繁多,选择适合本校学生使用的教材是个难题。在这次研修班上,几位资深教师分享了自己的选材标准,我觉得特别实用。他们强调不仅要关注教材内容是否符合大纲要求,还要看它能否激发学生的兴趣。不过有时候在写这部分时,可能会忘记补充一些关键信息,比如具体是哪位老师提出的建议,这就需要事后仔细核对一下。
最后别忘了提一下团队协作的重要性。研修班期间,大家来自不同的学校,彼此交流了很多宝贵的经验。这种跨校的合作模式值得推广。当然,写到这里可能会出现一些不太顺畅的地方,比如句子结构有些松散,或者用词稍显随意,但只要不影响整体表达就没太大问题。