教师年终工作总结怎么写范文 【篇1】1200字
从学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条经验
①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
②.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
③.密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
④.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤.强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
⑥.加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
⑧.从实际出发，总结经验，吸取教训。
篇1书写经验217人觉得有启发
教师年终工作总结该怎么写？很多人觉得总结就是把一年干的事罗列出来，可这样写的话，就容易变成流水账了。总结得有点深度，得能反映出自己的成长，也能给领导一个清晰的印象。
写总结的时候，得把重点放在成绩和不足上。成绩这部分要具体，别光说做了什么，得说做了啥之后有什么效果。比如说教学成果，可以写清楚学生进步了多少，考试成绩提高了多少百分比之类的。不过有时候写的时候容易漏掉关键数字，比如记得去年教的那个班平均分提升了8分，结果写着成了18分，这就有点不严谨了。
至于不足，就得实打实地写，不能藏着掖着。比如课堂管理上可能有漏洞，学生纪律不太好维持，这些问题都得提出来。不过有时候写着写着就容易忽略细节，比如没记清具体是哪节课出现了问题，这就容易写得模糊不清。
总结里最好能提到一些具体的改进措施。像是针对课堂纪律差的问题，可以写明以后会多用小组讨论的形式来调动学生的积极性。不过有时候写到这儿就会忘记补充实施的具体步骤，比如小组讨论的时间安排、参与规则这些没写进去，就显得方案不太完整。
写总结的时候，还得注意格式，别乱了章法。开头简单介绍下基本情况，中间详细讲工作情况，最后再提点展望。但有时候写总结的人容易搞混顺序，把展望的部分提前放到了正文中，这就让整篇总结看起来有点怪怪的。
小编友情提醒：
总结里头最好能结合一些专业术语。比如教育学里的“因材施教”，或者是心理学里的“行为矫正”。但有时候写的时候容易用错词，比如把“因材施教”写成“因才施教”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是会发现问题。
教师年终考核本人述职工作总结范文 【篇2】 1050字
教师年终考核本人述职工作总结
一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。
在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 ：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。平时，自身还注意两手抓一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，协助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
教师年终考核本人述职工作总结
篇2书写经验160人觉得有启发
教师年终考核述职总结该怎么写？这事说起来有点复杂，又挺简单的。简单是因为大家都知道总结得写工作情况、成绩啥的，复杂，就是具体到个人，得琢磨怎么写才好。
开头怎么写？
很多人喜欢直接亮出自己的工作量，比如教了多少课时、带了几个班之类的。这个没问题，但最好别太干巴巴地列数字，可以稍微加点描述，比如“这一年里，我承担了xx课程的教学任务，每周要站讲台xx次，感觉整个人都快变成课堂上的‘万能解答机’了。”这样写既交代了基本情况，也显得生动些。
再说成绩部分，不是单纯罗列荣誉或者奖项就行。得结合具体事例来说，比如说某个学生进步特别大，背后可能是你的努力起了作用。“记得有个学生小王，刚开始上课总是打瞌睡，后来经过几次单独辅导，他居然在期末考试中考出了全班前三的好成绩。”这样的例子比空洞的“教学成果显著”更有说服力。
还有就是不足之处这部分，千万不能避而不谈。但也不能一上来就摆一堆问题，让人看了头大。可以先说说自己的目标，“我希望自己能在课堂管理上更进一步，毕竟有时候面对调皮的学生，我也会有点手足无措。”接着再补充下具体的计划，“打算多参加一些教育心理学方面的培训，希望能找到更适合他们的教学方法。”
至于格式，不用太死板。有些人喜欢按照时间顺序写，从年初到年底；有些人则喜欢按工作类型分类，比如教学、教研、家校沟通等。选哪种都行，关键是要让自己看着顺眼，也方便审阅人理解。
对了，千万别忘了检查一下有没有错别字。有一次我就差点闹笑话，把“家长会”写成了“家长汇”。还好同事提醒得早，不然真要出洋相了。写完后最好放一放，隔几天再看一遍，有时候冷眼旁观更能发现问题。
2025体育教师年终工作总结范文 【篇3】 1000字
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一xx届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
篇3书写经验198人觉得有启发
一到年底，各种总结接踵而至，尤其是体育教师这一行当，既要回顾过去一年的教学成果，还得梳理工作中的不足，为来年做打算。写总结的时候，得把教学计划、活动开展情况、学生反馈和自己的专业成长都涵盖进去，不然就显得太片面了。
记得去年我刚接手高一年级的体育课时，确实有点手忙脚乱。那时候为了准备校运会，每天晚上都要加班制作宣传海报，还要跟班主任协调学生训练时间。说实话，当时真没想那么多，就觉得该做的事就得做完。后来才发现，这其实是积累经验的好机会，让我明白细节有多重要。比如那次接力赛，因为没提前规划好交接区的位置，导致比赛时场面一度混乱，这事到现在想起来还觉得挺尴尬的。
写总结的时候，除了记录这些具体事件，还得提炼出一些规律性的认识。像我刚才提到的接力赛问题，就可以总结为“组织大型活动时，场地布置和流程设计是关键环节”。当然，光有这些还不够，还得结合理论知识，比如体育心理学、运动生理学之类的，这样才能让总结更有说服力。不过有时候也会遇到瓶颈，比如想不起来某个活动的具体数据，这时候翻翻当时的教案和会议纪要就能找到线索。
还有就是关于学生的成长变化，这也是总结的重点之一。记得有个叫小李的学生，一开始特别抗拒体能训练，每次跑步都掉队。后来通过调整训练方法，让他逐渐适应了高强度锻炼，不仅跑进了班级前十，还主动报名参加了市里的中学生运动会。这样的例子应该多提一下，既能让领导看到成效，也能激励其他同事借鉴经验。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了加入一点个人感悟。比如这次校运会结束后，我意识到团队协作的重要性，也学会了如何平衡工作与生活。虽然有时候事情太多确实让人喘不过气来，但只要坚持下来，就会发现自己比想象中更能干。当然，这里说的感悟不能太空泛，得结合实际案例，否则就成了套话。
小编友情提醒：
检查一遍总结稿的时候，最好找同事帮忙看看有没有遗漏的地方。有时候自己写得太投入，反而会忽略一些重要的细节。而且，多一个人看总能提出些新角度，这样写出来的总结才更全面。不过有时候也会因为赶时间，匆匆忙忙地交上去，结果事后发现漏掉了几个关键点，下次一定要注意这点。
希望以上的分享能帮到大家。其实写总结并不难，关键是要用心去整理，把一年来的点点滴滴都记录下来。
教师自查自纠工作年终总结范文 【篇4】 1050字
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校开展了《学___*先进事迹，争做新时期优秀教师》活动，我进行了认真的自查自纠：
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，各自独特的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
存在的问题：
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。
三、工作作风
1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。
2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
针对存在问题，今后努力的方向：
1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
篇4书写经验147人觉得有启发
教师自查自纠工作年终总结怎么写
写总结这事，得先把心里头的东西理清楚。像是教师自查自纠这类工作，一年到头了，该干的都干了，没干的也得有个交代。开头这部分，就得把背景说清楚，为啥要自查自纠，学校或者教育局有啥规定，这都是开场白。
具体到自查自纠，肯定得从教学这块入手。教学计划有没有落实到位，教案是不是按部就班地准备，学生的学习情况怎么样，这些都是关键点。别忘了，还要把课堂纪律管理的情况写进去，特别是那些调皮捣蛋的学生，怎么管的，效果如何，都得提一提。
接着就是个人成长这一块了。这一年里，有没有参加培训，学到了什么新东西，对自己的教学有没有帮助。要是参加了公开课或者比赛之类的，那得好好说说经历，成绩咋样，反思又是什么。还有，平时看书学习的收获也不能落下，尤其是跟教学相关的书籍，看了之后有啥启发。
至于自纠，就是找问题。比如教学方法是不是太老套了，学生的反馈有没有认真听进去，作业批改是不是及时。这些问题不能藏着掖着，得勇敢面对。写的时候，最好能列出几个具体的例子，这样更有说服力。
总结不能光说问题。改进措施也是重头戏，接下来这一年打算怎么改，有哪些具体计划。比如想尝试新的教学手段，或者加强跟家长的沟通。这些计划得切实可行，不能只是空谈。
写总结的时候，别忘了带上数据。比如学生考试的成绩变化，参与活动的人数，这些数字能让总结显得更有分量。不过要注意的是，数字得准确，不能乱写，不然领导一看就知道你在糊弄事。
小编友情提醒：
总结不能太长，但也不能太短。太长了领导没耐心看，太短了又显得敷衍。所以，得把握好度，把最重要的事情都说清楚就行。写完后，最好找个同事帮忙看看，看看有没有啥明显的问题，有时候自己写的东西，自己看不出来毛病。
数学教师2025年个人年终工作总结范文 【篇5】 1450字
转眼，我作为一名老师的第一年过去了，回顾这一学年以来，有苦有甜。苦的是，才进入教坛非常无知的我做什么事情都是那么的吃力，也一度非常的灰心和焦躁。甜的是，学生的点滴进步，这让我无比欣慰。这一年我虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动研究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中特别注重导学单的设计，一再的斟酌，因为导学单贯穿整个课堂。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、正课之前创设各种情境，激发学生思考，有的时候进行课前口算练习，给孩子养成课前口算的好习惯，为学习数学知识打下坚实的基础。
3、只要没课，我都会抽时间去听我师傅陈老师的课，或者其他数学老师的课，学习他们讲课的方法和技巧。对我的帮助很大。
4、及时复习，根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
5、单元小结。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
6、低年级孩子不喜欢看到自己的作业本上有差号，怎么才能既让孩子改正错误，又学习了知识呢？针对不同的练习错误，我就进行课堂面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
7、对后进生分层次要求。教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。现在马上要进入二年级了，还有学生用数手指头的方法做题，但是我从来没有轻视他们，而且注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
8、考评分析不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，小编学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。而且充分利用测试卷，使之成为家校联系的桥梁。
虽然有这些好的做法，但我作为一名新老师在教学工作中还缺乏重要的经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位。在今后的教育教学中，一方面，对待学生要更加的耐心，特别是差生，更要多鼓励，多辅导。利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。另一方面，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。
以上是《数学教师____年个人年终工作总结》的好总结范文详细内容，涉及到学生、学习、知识、他们、复习、教育教学、方法、进行等范文相关内容，看完如果觉得有用请记得（ctrl d）收藏。
篇5书写经验211人觉得有启发
数学教师____年个人年终工作总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。对于数学老师来说，总结这一年的工作，得先把脑子里的东西梳理清楚。先别急着下笔，脑子里得有个大概框架，哪些事情做得好，哪些地方还有欠缺，心里得有数。
先从教学工作说起，这一块儿是重点。平时上课的时候，我特别注意课堂氛围，觉得学生如果觉得课堂有趣，学起来就更容易接受。比如，我常常用一些生活中的例子来解释数学概念，这样学生能更快理解。不过有时候也会遇到问题，有些例子举得不太恰当，导致学生反而有点懵。不过这事也不是大问题，调整一下思路就行。
备课方面，我觉得很重要的一点是要结合学生的实际情况。每个班的学生水平不一样，所以教案也不能千篇一律。记得有一次，我给一个基础稍弱的班级准备了一套比较基础的练习题，结果发现难度还是偏高了。后来赶紧调整了一下，把题目难度降下来，这才符合他们的需求。这个事让我明白，备课时得提前摸清学生的底子，这样才能做到有的放矢。
批改作业也是教学工作中不可忽视的一部分。作业批改不能只看答案对不对，还要看看学生解题的思路是否正确。有时候会碰到一些学生，答案对了，但解题步骤乱七八糟，这种情况就需要单独找他们谈话，指出问题所在。当然，有时候批改作业多了，难免会有些疲惫感，这时候就得提醒自己保持耐心，毕竟这是对学生负责。
除了教学工作，教研活动也很重要。今年学校组织了不少教研活动，我也积极参加。通过和其他老师的交流，我学到不少新的教学方法。不过有时候也会出现一些小状况，比如讨论过程中意见不统一，大家争执不下。这种时候，就得靠沟通协调，慢慢找到大家都认可的办法。
班主任工作也不能落下。作为班主任，不仅要关注学生的学习成绩，还得关心他们的思想动态。今年我带的班有几个学生情绪波动比较大，我就经常找他们谈心，了解他们的想法。有时候也会遇到一些棘手的情况，比如某个学生突然成绩下滑厉害，家长又很着急。这个时候就得仔细分析原因，可能是家庭因素影响，也可能是因为学习方法出了问题。处理这些问题，得有足够的耐心和细致的态度。
教师2025年终总结800字范文 【篇6】 1200字
x年正月十七到正月十八两天，我参加了全校统一组织的寒假学习，通过学习，使我对教育的教学、师德建设等方面有了较深的理解。体会如下：
第一，加强理论学习，更新教育观念，培养新的教育理念。要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。
第二，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
第三，教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
篇6书写经验241人觉得有启发
教师____年终总结800字怎么写
到了年底，写年度总结是件挺重要的事，这不仅是为了回顾过去一年的工作，也是为了给接下来的工作打基础。写总结时，得从自己的工作出发，把这一年里干了什么、做得怎么样好好梳理一遍。
先说写总结的重点，要把自己这一年的工作内容写清楚，尤其是那些比较重要的事情，像是教学上的新尝试，或者是班级管理方面的创新举措。比如某次公开课，当时为了准备这个课，花了多少时间去研究教材，用了哪些方法调动学生积极性，最后效果如何，这些都是值得记录下来的细节。
还有就是成绩部分，成绩不仅仅是数字上的表现，也包括学生的进步情况。要是带的是毕业班，那就得把学生的升学率、优秀率之类的写进去，但别忘了提一下学生们在平时的表现，像有没有同学在竞赛中获奖之类的。不过有时候写成绩的时候容易漏掉一些小事，比如说某个学生进步特别大，但因为平时不太显眼，就给忽略了。
除了成绩，问题也不能回避。毕竟总结，就是既要看到亮点，也要找出不足。像课堂上遇到的问题，学生的学习习惯不好，或者教学资源有限等等，都得写出来。有时候可能因为赶时间，这些问题就被一带而过，其实这是不对的。面对问题，还得想想解决办法，这样写起来才更有深度。
写总结时，材料要真实，不能胡编乱造。有时候为了显得自己很厉害，就把一些小事情夸大其词，这就不太好。真实的数据和事实才是最有说服力的。另外，总结里的语言要简洁明了，别搞得太复杂，不然读者看了会一头雾水。不过有时候写着写着，可能会跑题，比如突然开始回忆起某个有趣的课堂瞬间，虽然有趣，但和总结的主题不太贴合，这就需要及时调整思路。
小编友情提醒：
总结要能反映出个人的成长。这一年里，自己在专业能力上有什么提升，比如参加了哪些培训，学到了什么新的教育理念，这些都可以写进去。当然，写总结的时候，最好多参考一下其他老师的总结，看看人家是怎么写的，这样既能学到东西，也能避免自己写得太过单一。不过有时候参考太多反而会让自己陷入纠结，不知道该怎么写了，这时候就得靠自己做主，写出属于自己的特色来。
高校教师年终工作总结2025范文 【篇7】 700字
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期，我承担____级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及____级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了____级建筑工程技术和____级工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了____0级工程造价专业的工程财务和____级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任____级工程造价专业17人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。
三、科研方面
篇7书写经验114人觉得有启发
高校教师年终工作总结____怎么写
年底到了，不少高校教师开始着手准备年度工作总结。这类总结不仅要体现工作成果，还得兼顾个人成长，对于不太擅长写总结的人来说，确实是个挑战。其实总结不是单纯罗列事情，而是梳理思路、提炼经验的过程。下面给大家一些参考建议。
先说说总结的结构吧。开头部分得点明年度背景，比如学校的工作重点是什么，这一年自己承担了哪些任务。这部分不用太复杂，简明扼要就好。比如，“____年是学校推进‘双一流’建设的关键一年，我主要负责教学和科研两块内容。”这样既交代了背景，也明确了方向。
接着讲讲具体工作。这里不能光写做了什么，还要突出亮点和成效。像教学方面，可以提到课堂改革的具体措施，比如引入新的案例分析法后学生参与度提升了多少个百分点。科研方面，如果发表了论文或者申请了项目，记得附上数据支撑，像“本年度共发表核心期刊论文3篇，其中sci收录1篇”。
总结里少不了反思这一块。这里可不是挑毛病，而是总结经验教训。比如，“在组织学生参加比赛的过程中，发现前期准备时间安排有些紧凑，下次可以提前规划，预留更多缓冲时间。”这种表述就显得很真实，不像刻意美化。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些细节。比如参加过的培训交流会，认识了哪些同行，学到的新方法如何运用到日常工作中。这些小故事能让总结更加生动，也更容易打动读者。
需要注意的是，写总结的时候别一味追求华丽辞藻。用词平实一点反而更能凸显专业性。像“强化课堂教学效果”这样的表述，比“全面提升教学质量”更接地气。还有，数字和例子一定要准确，不然容易闹笑话。像是“带领团队完成5项课题研究”，要是实际只有3项，那可就露馅了。
201学教师年终工作总结范文 【篇8】 750字
时间的脚步总是匆匆，转眼间，一个当初看似漫长的学期又结束了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。
1.教学工作量：
本学期带初二四个班的课，每周12课时，按照学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。
2.教学常规材料：
每周三个备课，共备了52个;每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，因为学校组织了全校教师的课堂教学比赛，我还参加了市的优质课评选比赛的课;对学生用的《课程指导》，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解学情。能坚持每周写博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。
3.积极参加各种会议和培训：
学校的每周组长例会，聆听和传达;每周二的集体备课，认真组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在9月份参加了国培计划的研修，对自己开阔视野，提升能力有了一个很好的促进。
4.帮扶和指导：
本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参加了市实验优质课评选和省优质课评选，我尽了的努力去帮助她们，设计课，准备材料，研究教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很大的收获。
5.不足和改进：
对课堂纪律的管束力度还不够，部分学生表现出不尊重我的课堂;对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，一定程度上消弱了学生对生物学的兴趣，检测的频度还不够多，对学生学习情况的了解不及时全面;外出活动有点多，一定程度上影响了学生的学习和成绩。
篇8书写经验232人觉得有启发
作为老师，到了年底，写总结这事谁也躲不过。这总结可不是随便写写就行的，得有点门道。开头，就从这一年的教学工作说起，说说都教了什么，学生学得咋样。别光说成绩，也要提提遇到的问题。比如，这学期班上的孩子基础差，上课注意力不集中，这就得想办法改善。
备课的时候，我常琢磨怎么能让课堂生动点。比如讲数学题，要是照本宣科念答案，学生肯定打瞌睡。我就试着用生活里的例子，让他们觉得数学其实就在身边。不过有时候准备教案时会漏掉一些细节，像忘记标注参考书页码之类的。这事虽然不大，但影响挺烦人的。
除了教学，还有跟家长沟通这块儿。今年我试着多跟家长联系，开家长会的时候也尽量具体点，把孩子的表现说得清楚些。当然，也不是每次都能得到理想反馈，有些家长可能忙，顾不上细聊。这就需要耐心，多发几次消息，慢慢来。
要说经验，我觉得观察很重要。平时得多留意学生的小动作，知道他们哪块儿学得慢，然后针对性地辅导。像有个学生老是记不住单词，我就让他每天抄一遍，慢慢他就记住了。这方法虽然土，但还挺管用。
还有就是跟同事交流。教学是个集体活儿，一个人单干肯定不行。我常找其他老师取经，听听他们的办法。有时候听到的好点子，回家就能立刻试试。不过有时候记笔记时会忘掉写上日期，后来翻看时就搞不清是啥时候学到的了。
