教师个人2025工作总结范文 【篇1】1700字
竹声声辞旧岁,在新年的钟声中，我们又翻开了崭新的一页----____年。在过去的一学期中,我们小班小朋友逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。以下是个人工作总结报告：
一、思想方面
作为新世纪的幼儿教师，我们能时刻关注国际形式的变化，以xxxx的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。以师德的要求时刻提醒自己。时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园的孩子们。关注每位幼儿的细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
二、业务工作方面
今年下半年，我接手的小班新生，年龄均在三岁左右。为了让孩子更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动。幼儿入园后，我们从中了解幼儿的具体情况，增长率进与幼儿间的感情，争取家长的信任与去持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。作为小班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子更好的适应幼儿园的生活，我们三位老师一个月不分早中班看守孩子。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，根本无法开展正常的教学活动。我们老师亲切地安抚每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个进入梦乡，使他们感受到老师对他们的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成良好的午睡习惯。
我们还结合班级幼儿年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角弃把各项教育教学活动搞活，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们增长率强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪言投入到幼儿园的学习生活中来。小班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药等等，我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。
三、教育教学方面
在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，做好教学工作计划，尽可能地打破传统的教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
四、在家长工作方面
孩子的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，在会中，我们例子举例了孩子入园时出能会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。我们也设立了家长园地版块，进行家园共育。让家长及时了解本学期的计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《幼儿成长记录》，平均每星期联系一次，如实反映幼儿在园在家学习、生活情况。孩子一点一滴的进步，我们都会与家长共同分享，孩子少许的退步，我们也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在园的变化。对地有意见的家长，我及时采取措施，体谅家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。
当幼儿教师很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世输送，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿信任，需要付出很多的心血：努力做到用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿。
篇1书写经验214人觉得有启发
教师个人____工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，真动起手来却不容易。尤其是当老师这一行，平时忙得脚不沾地，到年底了想好好梳理下这一年的工作，脑子里却一团乱麻。其实总结，得从日常做起，不是等到年底才匆匆忙忙拼凑。
头一件事，要把自己的工作分成几大块儿，比如教学任务、学生管理、教研活动等等。别想着一下子全写进去，得一条条理清楚。比如说教学这块儿，你得想想这一年的课程安排是怎么回事，有没有遇到什么特别的情况。像是我去年教的那个班，有几个学生基础特别差，我就得多花时间辅导他们。这事就值得提一下。
接着就是学生管理这部分。每个班都有那么几个调皮鬼，这年头孩子都聪明得很，你得琢磨出一套办法来管得住他们。比如我今年就发现了一个小窍门，就是多跟家长沟通。以前我觉得这事挺麻烦的，后来一试，效果还不错。不过有时候也会碰到一些意外情况，比如某个学生突然情绪低落，这就需要你多留个心眼儿。
教研活动也不能落下。这一年来参加了几次培训，学到不少新东西。像那种公开课，每次都是一个挑战，但也是一次提升的机会。我记得有一次准备公开课的时候，教案改了不下十遍，最后终于满意了。这件事让我明白，做事情就得精益求精。
还有就是个人成长这块儿。作为老师，不能光顾着学生，自己也得不断进步。这一年我报了个线上课程，学了不少新理念。虽然有时候感觉有点累，但回头看看，觉得值。不过有时候也会遇到点小问题，比如有时候选错了课程方向，浪费了不少时间。
最后别忘了，总结里可以适当加点感想。这可不是让你抒情，而是要结合实际情况来说话。比如这一年下来，你觉得哪些方法好使，哪些地方还可以改进。这样的总结才有说服力。
写总结的时候，千万别想着抄别人的。每个人的路子都不一样，照搬别人的东西只会让自己看起来很假。当然，也不是说完全不能借鉴，但关键是要融入自己的东西。有时候写着写着，会发现自己思路越来越清晰，这就是个好现象。
高三化学教师个人年终总结范文 【篇2】 2750字
本学年我担任高三理科1班化学教学工作，高三(1)班班主任工作，高三化学备课组工作。高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了今后更好的工作我把本学年的教学工作总结如下。
一、研究信息，看准方向
怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基矗
1.研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。因此我与其他高三化学教师仔细分析了近几年来课改区的高考试题，结合历年来新课标高考化学试题的特点，如对比试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。因此在我校暑期举行的教师业务考试当中我与其他同备课组的化学老师全部获得优异成绩。
2.关注新教材和新课程标准的变化。熟悉新教材和新课程标准的变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试大纲。考纲是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。因此在12月我省考试大纲公布之后，我与备课组老师仔细研究，并准备在今后教学中不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
二、抓纲务本，摆正关系
进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
1.教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。通常的做法是精选一套复习资料(我校以《优化探究》)作为主要参考书，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
2.重视基础和培养能力的关系。基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
3.练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。因此我与同备课组老师基本每周都精心准备了一张周练卷;每单元准备了单元过关测试卷。
三、多思善想，提高能力
化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到复习效果，只能采用科学的方法，在教师的教学中、学生的学习过程中都必须开动脑筋，多思善想。
1.精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等(尤其适合中等以下的学生);对知识点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。
2.学会反思，提高能力。
能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质。
四、积极沟通，因材施教
本期我所教班级中学生情况参次不齐，因此在化学教学过程中采用分层教学，有平时的正常面上的教学，有优秀生的提高，和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。
1、在备课中我不但按常规做好课前、课中、课后的各项工作，更是认真备学生，积极在课前、课后了解学生的知识结构，个性发展及思想情绪，尽可能的在课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，注意创设不同的情境，诱发不同层次学生的认知需求和创新欲望，使不同层次的学生都能从情感、思维和行为上主动参与学习，使学生都能学有所得，不断提高。
2、课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想与方法的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
五、存在的不足和问题
对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。练习的训练量还是多了些，由于招生的原因，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。
总之，化学总复习要为高考做好知识准备和精神准备，要有目标、有计划、讲究方法、注重落实，千方百计地提高化学总复习的效益。
篇2书写经验220人觉得有启发
高三化学教师的工作总结，其实和其他学科老师差不多，主要是把这一年的工作情况梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。我觉得，写总结的时候，最好是从教学计划开始，回顾一下整个学年的教学安排是不是合理，有没有根据学生的情况及时调整。比如我去年就发现，一开始的教学进度有点快，导致后面复习的时间有点紧张，后来我就跟教研组商量，稍微调整了一下节奏，效果还不错。
说到教学效果，我觉得重点是要看学生的成绩有没有提升。当然，成绩不是唯一的标准，但确实是一个重要的参考指标。我在总结的时候，会列出一些具体的数据，像期中期末考试的平均分、优秀率之类的，这样能让领导更清楚地看到你的工作成果。不过有时候也会遇到点小麻烦，比如说有些学生的基础比较薄弱，虽然你尽了最大的努力辅导，但成绩还是不太理想，这种情况下就得好好反思一下自己的教学方法，是不是哪里出了问题。
除了教学本身，我觉得班主任的工作也不能忽略。毕竟高三的学生压力大，作为班主任得经常跟他们谈心，帮助他们缓解压力。我总结这部分的时候，就会写一些具体的例子，比如某个学生因为家庭原因情绪低落，我怎么通过家访和谈话帮他调整心态的。这样的细节会让总结看起来更有说服力，也更能体现你的责任心。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以提到一些课外活动或者竞赛的事情。我们学校每年都会组织一些化学兴趣小组，我负责指导的那组去年在市里的比赛中拿了奖，这当然是值得骄傲的事。不过也有个小插曲，就是准备比赛的时候，我低估了学生们的时间管理能力，差点耽误了报名截止日期，还好最后赶上了。这种小波折在总结里提一提，能让内容更生动，也显得真实。
2025骨干教师教学半年个人工作总结范文 【篇3】 650字
教师教学半年个人工作总结
本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师
我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。
认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。教师教学半年个人工作总结
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，多次参加县组织的新教材培训，在县多次作公开课。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。教师教学半年个人工作总结
篇3书写经验169人觉得有启发
写总结的时候，得考虑清楚总结的目的。目的明确了，才能知道该写什么。比如这次的教学半年总结，主要就是回顾这段时间的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。所以开头就得把这段工作的基本情况交代一下，像是教学任务完成情况、学生的学习状况之类的。
接下来就该具体展开，这部分比较关键。可以先从日常教学活动入手，把这半年里开展过的课程、组织过的活动都列出来。比如说某次公开课，当时是怎么准备的，用了哪些方法，效果怎么样，这些都是值得提一提的内容。还有平时跟学生的互动，有没有发现什么特别的情况，这些都可以作为素材。
书写注意事项：
针对教学过程中遇到的问题，也要好好反思。像有些知识点，学生总是学不会，这就需要分析原因了。可能是讲授方式有问题，也可能是教材内容不太适合。找到问题后，就要想办法解决，比如调整教学策略，或者补充一些辅助材料。把这些处理的过程记录下来，对以后的工作肯定有帮助。
和同事之间的交流也很重要。这半年里有没有参与过教研活动，和其他老师讨论过教学方法，这些都能反映出团队合作的情况。如果有机会的话，也可以分享一下自己的收获，毕竟集思广益能让大家共同进步。
在写总结的时候，要注意语言表达。有时候写着写着，可能会不小心把“提高”写成“提搞”，这种小问题虽然不影响大意，但还是要注意改正。还有些句子写得有点啰嗦，像“为了使学生们更好地掌握知识，我采取了一系列措施”，其实可以直接说“我采取措施帮助学生掌握知识”。这样改一下，既简洁又明了。
最后别忘了检查一遍，确保没有遗漏重要的事情。比如有没有参加培训、获得奖项之类的小事，虽然看起来不起眼，但也是工作的一部分。把这些都整理好，一份完整的总结就差不多完成了。
2025年教师民主评议党员个人总结范文 【篇4】 1400字
党员的民主评议个人总结该怎么写呢?为了解决大家的困惑，小编特意收集整理了____年教师民主评议党员个人总结，欢迎阅读，希望对您有所启发。
____年教师民主评议党员个人总结
一是在思想方面。我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓言，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。
二是在生活上。努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。
三是在学习上。始终牢记刀儿不磨要生锈，人不学习要落后。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，认真学习重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习十八大会议精神。在日常生活中，坚持收看收听新闻，认真阅读《党的生活》等党报党刊，及时关注国家重要政治生活。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是年经教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训，努力创造条件按时完成各种培训学习。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。
四是在工作上。我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。一年来从事六年级全科教学工作。不管教学还是学校教研工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。
通过这一年的工作学习，在我的身上也凸显出了一些缺点和不足：一是学习不够深入细致，不够抓紧，对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场做法。二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，急于求成;辅导学生时耐性不够。三是工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。五是个人的教育教学水平还不够高，教育教学方法还需改进。教学研究也欠深入，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。
认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。
以上就是我对一年来的民主评议总结，自我认档：合格。
____年教师民主评议党员个人总结。
篇4书写经验135人觉得有启发
____年教师民主评议党员个人总结怎么写
教师每年都要参加民主评议，这不仅是对自己工作的回顾，也是对思想作风的一次检验。写好总结需要结合实际情况，把工作中的得失说清楚，同时也要体现个人的成长和努力方向。首先，写总结前最好梳理一下全年的工作内容，特别是那些和党员身份相关的事情，比如参与学校活动的情况、帮助同事解决困难的表现等。这些都可以作为总结的重要部分。
写总结时，要特别注意用词准确，但有时候难免会有一些疏忽。例如，有些人可能会在描述具体事件时，把时间顺序搞混了，结果看起来前后有些矛盾。这种情况其实并不少见，关键是要及时调整，确保前后一致。另外，关于工作成绩的部分，应该实事求是，既不能夸大其词，也不能过于谦虚。如果一味低调，反而可能显得不够真诚。
除了工作情况，思想方面的提升也应有所体现。比如，通过学习党的理论知识，是否对自己的行为有了新的认识？又或者是工作中遇到的一些挑战，是如何克服的？这些问题的回答能反映出一个人的进步。不过有时候，写作者可能会因为急于表达某些感受，导致句子结构有些松散，甚至出现一些小瑕疵。但这并不影响整体效果，只要大方向正确就好。
总结中还可以适当加入一些具体的例子。比如某次活动中，你是如何主动承担任务的，又是怎样协调各方资源完成目标的。这样的细节会让总结更加生动鲜活。当然，写总结的时候，偶尔会出现一些用词不当的情况。例如，将“积极”写成“积级”，虽然不影响理解，但还是需要注意检查一遍。
小编友情提醒：
总结要尽量简练，突出重点。有些人在写总结时喜欢长篇大论，恨不得把一年发生的所有事情都写进去。这样做反而会让人抓不住重点，显得冗长啰嗦。因此，建议先列出几个核心点，围绕这些点展开叙述即可。这样既能节省时间，也能让别人更容易抓住你的主要想法。
教师实习中期个人总结范文 【篇5】 1150字
一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快。回顾前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西。我相信，这将会是我一生的财富。下面是我实习中期的个人总结：
一教学工作篇
十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思。另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度。很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法。还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩。
二班级管理篇
在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解。所以我只能通过其他老师的发聩和我的观察去了解学生的学习和思想状况。虽我的工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量。
三实习生活篇
除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分。刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生。很高兴能够认识他们。现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐。我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助。
以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方。
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篇5书写经验139人觉得有启发
教师实习中期个人总结怎么写
写总结这事，说起来简单，但真要写好还真不容易。尤其是像教师实习这种需要兼顾实践和理论的工作，总结写得不好，很容易显得空洞无物。开头部分，先得回顾一下这段时间的经历，哪些事做了，哪些没做，心里得有个底。这里头就涉及到一些技巧了，比如把做过的事列出来，最好能具体到某一天或者某个场合，这样显得真实可信。当然，写的时候别光顾着罗列事情，还得琢磨下这些事情背后的意义，为啥要做，做了之后学到什么。
接着就是分析部分了。这一块儿得结合自己的专业背景，把学到的知识点梳理清楚。比如，实习期间遇到的教学难题，你是怎么解决的，用了什么方法，效果如何。这部分很重要，因为它是总结的核心。要是只写做了什么，不谈怎么做、为什么这么做，那总结就失去了深度。不过有时候人容易忽略这一点，光想着把事情堆上去，结果看起来像是流水账。
还有就是要注意总结里的语言表达。写总结不是写小说，不需要太花哨的辞藻，但也不能太干巴。适当的形容词还是得用的，比如“较为顺利”“基本完成”之类的话，能让整篇总结读起来不那么生硬。不过，有时候写总结会碰到一个问题，就是时间线搞混了，明明是先做了a再做b，写着写着就颠倒了顺序。这种情况虽然不影响大意，但仔细看的话就会觉得怪怪的。
书写注意事项：
总结里还可以提一提未来计划。实习是短暂的，但教育工作是个长期事业，接下来怎么改进教学方法，提升自身能力，这都是值得思考的问题。可以结合目前存在的不足，比如课堂管理经验不足，学生互动还不够充分之类的，提出具体的改进方向。不过有时候人会在这部分犯迷糊，想着把目标定得太高，结果反而显得不切实际。
最后一点，写总结时千万别忘了检查一遍。有时候粗心大意，标点符号都会出问题，比如逗号该打的地方漏掉，句子断在不该断的地方，这种小地方虽然不起眼，但会影响整体观感。
幼儿园小小班教师个人年终工作总结范文 【篇6】 2900字
幼儿园小小班教师个人年终工作总结____
时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习
安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。。本学期我班未发生安全事故。
家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
幼儿园小小班教师个人年终工作总结____
转眼一学期过去了，我班是一个全新的'组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，
教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于____年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
篇6书写经验256人觉得有启发
幼儿园小小班教师个人年终工作总结怎么写
年底到了，不少老师开始着手写年终总结。写好总结，不仅是对自己工作的回顾，也是为下一年工作打基础的好机会。不过总结怎么写才能既全面又具体？这里给大家分享一些经验和技巧。
首先，总结得从基本情况说起。这一部分主要是介绍自己的工作环境和承担的任务，比如带的是哪个班级、学生人数是多少、主要负责哪些方面的教学内容等。这部分内容最好能结合实际情况展开，不用太复杂，但要能让别人一眼就明白你的工作范围。比如，我负责小小班的日常管理和教学活动，包括安全教育、生活技能培养和简单的认知启蒙，这学期还增加了手工制作环节，让学生们动手能力有所提升。
接着就是重点了——工作成效。这是总结的核心部分，需要详细描述你在工作中取得的成绩。比如，通过实施某项新措施，学生的参与度提高了多少个百分点；或者通过调整课程设置，孩子们的学习兴趣明显增强。不过在写的时候要注意，不要只罗列数字，最好结合具体的案例来说明。比如，有一次我们组织了一次户外活动，孩子们特别兴奋，不仅学会了团队合作，还主动帮忙收拾场地，这种变化让我感到特别欣慰。
书写注意事项：
还要谈谈遇到的问题和解决办法。任何工作都不可能一帆风顺，关键是要把问题说清楚，并给出相应的解决方案。比如，本学期刚开始时，我发现有几个小朋友总是注意力不集中，后来经过观察发现他们对某些活动缺乏兴趣。于是我就尝试设计了一些互动性强的小游戏，果然效果不错。不过在写这部分时，可能有人会因为疏忽忘记加上时间点，比如“上学期末”和“本学期初”搞混了，导致表述有些模糊，但这都是正常情况。
除了上述几点，总结里还可以提到未来的工作计划。这部分不需要写得太详细，但要表明自己的努力方向。比如，希望进一步提高自身的专业水平，多参加培训；或者继续探索适合幼儿发展的创新教学方法。这样不仅能展现你的职业规划，也能给领导留下积极进取的印象。
写总结时也要注意语言表达。有些人可能会因为着急赶工，写出一些不太通顺的句子，比如“虽然工作很忙，但还是抽出时间准备教案”，这句话虽然有点啰嗦，但并不影响理解。还有人可能会忘记检查标点符号，结果出现逗号漏掉之类的小问题，这也是常见现象。不过只要整体思路清晰，这些问题并不会影响总结的质量。
八年级小学教师个人工作总结范文 【篇7】 1400字
紧张忙碌的一学期又即将闪电般的结束，四个半月转瞬即逝，回想一学期的工作还算顺利，为了一会能够更好的提高班主任工作的效率，在此对这一学期的工作做如下总结：
本学期我担任的是八年级的班主任工作。通过两年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“建设和谐八班，以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。
一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。
作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。
二、班级管理本着民主、透明的原则，开好每周一次的晨会。
在认真按时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的班主任课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行集体说服和教育，让学生明辨是非，学会自我调控。这一做法效果还不错。
三、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门班委检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，一直是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
四、抓好不同层次学生的学习工作。
学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期又新增了物理学科，学生初学不是很入门，我就帮助学有困难的学生总结学习方法，和学习经验。对于这政史地生的复习，主要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。
总之，作为分化阶段的八年级班主任，需要付出更多的细心和耐心，孩子们，在这一年的变化很大，波动也不小，对于可能出现的问题要做到早发现早处理。
篇7书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚这个总结是为了什么，是工作上的事还是学习的事。如果是工作的话，那得把这段时间做了哪些事情都列出来，像是教了哪些课，组织过哪些活动之类的。当然，不是光列个清单就行，还得说说自己是怎么做的，用了啥方法，效果咋样。
比如，我最近带孩子们复习期末考试，就想着不能光让学生死记硬背，得让他们理解知识点。我就弄了些小游戏，让同学们分组比赛，结果发现这种方式还挺有效的，不少学生进步了不少。这事就可以写进总结里，但不能光写“通过游戏提高成绩”，得具体点，说说游戏规则，参与人数，还有最后的成绩对比啥的。
书写注意事项：
总结里还可以写写遇到的问题，像有些学生基础特别差，辅导起来很费劲。我就试着找他们单独谈话，了解他们的困难，后来慢慢发现他们其实挺聪明的，就是缺乏信心。我就鼓励他们多提问，还给他们找了一些适合的练习题。虽然效果不是立竿见影，但至少有几个学生开始主动学习了。
写总结的时候，别忘了带上自己的感受。像这次辅导差生的经历，让我明白耐心很重要。有时候一个小小的改变，可能就会带来意想不到的好结果。不过有时候也会觉得有点累，毕竟每天都要面对那么多孩子，精力有限嘛。
写总结时，得注意条理清晰，不然别人看了会晕头转向。可以按照时间顺序来写，也可以按事情的重要程度来排。像刚才提到的教学活动，就得把准备工作、实施过程和最终成果都说清楚。要是把顺序搞混了，比如先说成果再说准备，那读者就摸不着头脑了。
还有哦，写总结的时候，别只顾着说自己干了多少活，也得反思一下有没有做得不到位的地方。像上次开家长会，我准备得很充分，可是在互动环节，因为时间控制不好，导致后面没讲完。以后得吸取教训，提前规划好每个环节的时间，这样就不会手忙脚乱了。
总结里的数据也很重要，像我带的那个班，期末考试平均分提高了五分，优秀率提升了百分之十。这些数字能直观地看出教学效果。不过有时候统计数据可能会有点误差，比如统计人数的时候，不小心把两个名字拼错了，结果算出来的数据就不准了。这种情况就得仔细检查，确保数据真实可靠。
山区教师工作个人总结范文 【篇8】 1050字
我在山区教学已经有几个年头了，虽然山区的教学条件十分差，但是看到那么多的学生能够不断的进步，一点点的成长，我爱上了这里的工作，这里的孩子也很爱我，我本来是要在这里工作一段时间再走的，可是我决定暂时不走了，我会为这里的发展做出我的贡献的，我相信我会做到的！
时间过得真快，一学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以国家教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，安心山区工作，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
二、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于____年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
以后的教学条件虽然在慢慢的改善，但是这里的情况和外面的差距仍然较大，虽然我一直在不断的学习、教学，但是学生的成绩还是不够理想，我想我应该更加的努力，这些孩子的将来就靠我了，只要我努力，他们就会成功的！我相信我会教好这里的学生的！
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篇8书写经验135人觉得有启发
山区教师的工作总结怎么写，这事挺关键。总结不是随便写写就行，得有门道。开头，就从基本情况说起，比如说这一年教了哪些科目，带了多少学生，学校环境怎么样，这些都得提一提。毕竟领导想知道你这一年干了些什么。
教学这块儿，得具体说说成绩。比如教学质量如何，有没有什么特别的教学方法，学生们的成绩变化大不大。要是有啥亮点，比如搞了个特别的活动，让学生们学得开心又学到东西，那也得写进去。不过有时候容易漏掉细节，像某次公开课的效果，或者是某个学生的进步情况，别忘了补充完整。
跟同事的合作也很重要。大家一块儿备课，互相听课评课，这些事都得记下来。要是有啥团队建设的活动，比如一起搞个读书会啥的，也是加分项。不过有时候写的时候容易忘掉一些具体的例子，像是谁帮过你，谁提过什么好建议，这些都可以补上去。
跟家长沟通这部分也不能少。平时开家长会，家访，都得记录下来。特别是那些特别成功的案例，比如某个调皮的学生在家校合作下有了转变，这样的事情写进去能让总结更有说服力。不过有时候可能会忽略掉一些细节，像具体哪位家长提的意见很有价值，记得补充清楚。
除了日常工作，还得说说自己的成长。这一年参加过什么培训，看过什么书，学到了什么新技能，这些都能体现你的专业能力。要是有啥心得体会，哪怕是一点小感悟，也可以写进来。不过有时候写着写着可能就把重点放在了别的地方，得提醒自己别跑题。
最后就是问题和不足了。这一年工作中肯定也有不如意的地方，比如教学方法上还有哪些需要改进的，学生管理上有啥难题，这些问题得实事求是地写出来。不过有时候写的时候容易避重就轻，只挑些无关痛痒的小问题，这样就不够真诚了。要把真正的问题摆出来，这样才能找到解决办法。
写总结的时候，字迹工整很重要，要是写得太潦草，别人看不清多不好。有时候写着写着就忘了检查一遍，确保没有明显的错别字啥的。另外，总结最好能有点条理，分几个部分写，这样看起来清晰明了。不过有时候分段分得不匀，有的部分写得很详细，有的部分就一笔带过，这样显得不均衡。
