中学教师工作总结 个人范文 【篇1】2250字
自1994年7月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作。十五年来,一直奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨, 脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的肯定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：____年7月参加莱芜市骨干教师培训，____年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。____年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：
（1）坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
____年6月，主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。____年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。
（2）注重研究，不断地总结经验并撰写成文；积极参加各种活动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中____年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。____年6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬个性，走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中____年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书；____年9月我制作的网络课件《行为不同 结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中____年12月执教莱城区公开课一节，____年18月执教莱芜市公开课一节，其中____年11月执教《行为不同 结果不同》获山东省第xx届优质课三等奖;____年2月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第xx届优质课三等奖。____年8月执教《面对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。____年7月执教《面对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。
（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。
加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：____年5月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。____年10月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。____年10月获莱芜市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。
篇1书写经验109人觉得有启发
中学教师工作总结
作为一个中学教师，工作总结其实是个挺重要的事情。它不仅是对自己一学期工作的回顾，也是为接下来的教学计划做铺垫。不过写总结的时候，很多人可能不知道从哪儿下手。今天就来说说怎么写好这么一份总结。
首先，得明确总结的目的。简单来说，就是让领导知道你做了什么，做得怎么样。所以开头部分得先把教学任务交代清楚，比如带了几门课，教了多少学生之类的。这部分写得越具体越好，这样显得你工作态度认真。比如，我这学期负责初二年级的数学和物理两门课，每周要上十二节课，还得辅导晚自习，这就能让人感受到你的工作量。
接着，就要谈成绩了。成绩这部分不能只写“取得了优异的成绩”这种空话，得拿出具体的例子。比如这次期中考试，我所带班级的数学平均分提高了五分，这个分数提升是通过分析学生平时作业和考试情况后调整教学方法才实现的。还有，我在物理课上引入了一些生活化的案例，结果发现学生的兴趣明显提高，课堂参与度也上去了。
工作中难免会遇到一些问题。总结里这部分也不能忽略。像我们学校有个班的基础特别差，一开始上课纪律也不太好，我就尝试用小组竞赛的方式调动他们的积极性，虽然效果不是立竿见影，但慢慢也看到了进步。遇到这样的情况，最好能写出自己是怎么应对的，用了什么办法，最后有没有改观。
书写注意事项：
总结里还可以提一下跟同事的合作。毕竟教学不是一个人的事，大家互相帮忙才能把工作做好。我这学期就跟几个同事一起研究新教材，大家集思广益，最终制定出一套适合我们学校学生的教学方案。这样的合作经历也能体现你的团队精神。
还有就是反思的部分。这不是说要一味地批评自己，而是要诚实地看看自己有哪些地方做得不到位。比如，我觉得自己在批改作业时有时候会漏掉一些细节，导致学生的小错误没能及时纠正。还有一次公开课准备得不够充分，结果效果不太理想，后来吸取教训，在下一次活动前做了更详细的规划。
小编友情提醒：
记得附上一些数据或者记录作为支撑。像学生的成绩变化表、课堂考勤记录之类的，这些东西能让总结更有说服力。不过这里要注意的是，数据一定要真实，不能为了好看而造假。
中学教师2025工作总结范文 【篇2】 1700字
音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。
1、考试：
为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理：
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
4、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。
5、其他：
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。
自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。
篇2书写经验265人觉得有启发
中学教师写工作总结，这事说起来不算复杂，但真要做到条理清晰、内容充实，还是得花点心思。不少老师会纠结于如何开头，其实开头这一步不用太刻意追求华丽，把自己的教学目标先交代清楚就行，比如这一年想提升学生哪方面的成绩，这是重点。接着就是具体做法了，这部分得结合自己的实际教学经历，把采取的措施详细描述出来，比如课堂上用了哪些新方法，课后作业设计有什么调整。
在讲到具体的教学成果时，最好能用一些数据来支撑，这样更有说服力。像期末考试的成绩对比，学生的进步幅度之类的，这些都是很直观的体现方式。当然，教学工作不仅仅是课堂上的事，课外活动也是重要组成部分，这部分也得提一提，尤其是那些参与组织的活动，比如兴趣小组或者竞赛辅导，还有些特别有意义的主题班会啥的，都可以简要提及。
不过，有些老师可能会在这时候犯个小毛病，就是只顾着写做了什么，却忘了反思一下效果怎么样。这里建议大家稍微花点时间去回顾一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。比如，某个教学法刚开始实施时感觉挺好，后来却发现学生接受起来有点困难，那就可以分析下原因，是不是方法本身有问题，还是实施过程中出了偏差。
还有一点要注意，写总结的时候，千万别光想着自己这一块的事，同事间的协作也很关键。如果这一年里和别的老师合作搞过什么项目，像集体备课或者教研活动之类的，记得把这部分内容也写进去。毕竟团队的力量不容忽视，大家一起努力才能取得更好的成绩嘛。
书写注意事项：
写总结的时候，时间线的把握也很重要。从年初开始到现在，整个过程中的大事小事都得梳理一遍，不能漏掉重要的时间节点。像是开学初的计划制定，中间遇到的突发情况，还有最后冲刺阶段的安排，都要有个大致的时间顺序，这样能让整篇总结看起来更加系统化。
最后再强调一下，写总结的时候，语言要尽量平实，避免过多的修饰词。毕竟这是个工作汇报，不是文学创作，太花哨反而会让人觉得不够真诚。要是实在不知道该怎么写，可以多参考以往的总结，但千万别照搬，结合自身实际情况才是最重要的。
中学教师年终考核个人工作总结范文 【篇3】 650字
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：
一、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作状况：用心参与并认真落实是我的工作作风
一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇3书写经验114人觉得有启发
中学教师年终考核个人工作总结怎么写，这事说起来还真有点讲究。每年到了这个时候，不少老师就开始琢磨怎么把这一年的教学工作梳理清楚，既要全面反映成绩，又得突出亮点，还得让人家觉得挺专业的。其实总结，关键是要抓住几个要点。
先说说准备阶段吧。很多人一上来就急着写，结果写着写着就乱了套。我觉得，先把这一年的工作分分类，比如说教学任务完成情况，学生表现，还有参加的各种培训或者活动。把这些都列出来，心里就有底了。不过有时候会漏掉一些细节，像是某次公开课的具体情况，或者某个学生的进步特别大，没及时记下来，回头找起来就麻烦了。所以平时养成做笔记的习惯很重要。
接着就是组织语言了。总结，肯定得有点专业味儿，但也不能太死板。比如写到教学成果时，可以说“通过不断优化课堂设计，学生的学习兴趣明显提高”，这样既显得正式又不至于太拗口。不过有时候也会遇到措辞不当的情况，比如把“提升”写成了“提高”，虽然没啥大问题，但总觉得不够严谨。还有一种情况是描述学生的进步时，可能用了比较模糊的表达，像“取得了显著成效”这种话，听着挺高大上，但具体好在哪却没说透。
书写注意事项：
关于数据的应用也很关键。总结里适当引用一些数据能增强说服力。像我去年带的那个班，期中考试平均分是78分，期末就涨到了85分，这个变化就很直观地展示了教学效果。当然，有时候统计数据可能会出点小差错，比如忘记核对原始记录，导致数字不太准确，这种时候最好赶紧修正过来，不然影响整体印象。
最后想说的是态度问题。总结不是为了应付检查，而是对自己工作的回顾和反思。写的时候要诚恳，既要看到自己的优点，也要正视不足。比如，我在处理个别学生的问题上就做得不够细致，有时候光顾着抓整体进度，忽略了他们的特殊情况。这样的自我批评其实挺重要的，能让领导看出你的责任心。
中学教师个人学期工作总结范文 【篇4】 1700字
中学教师个人学期工作总结范本
自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下：
一、思想政治方面:
我坚决拥护中国__的领导，拥护xx届xx全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面:
(1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
(3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。
(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面:
我于20__年x月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。
总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇4书写经验151人觉得有启发
中学教师个人学期工作总结该怎么写？得结合自身教学经历和学生情况来说话。写总结的时候，第一步是回顾整个学期的教学工作，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间，这个很重要。比如，某节课讲得特别成功，学生反应很好，那就可以详细记录下来，分析成功的原因，是不是准备充分了，还是课堂互动设计得好。
接着就是看学生的反馈，尤其是那些平时表现不太突出的学生，他们有没有进步。要是发现某个学生在某门课上突然开窍了，就该想想是不是自己的教学方法起了作用，还是别的什么原因。把这些都记下来，不仅是对自己工作的肯定，也是为下个学期做准备。
不过有时候会遇到一些状况，比如某次考试题目出得有点偏，结果学生普遍考得不好，这就需要反思一下，是不是平时的教学重点没抓对，还是题目的难度设置不合理。这种情况，写总结的时候就要坦诚一点，说清楚当时的想法和做法，这样以后才能避免类似的问题。
书写注意事项：
同事间的交流也很重要。有时候你觉得自己处理得很妥当的事情，别人可能有不同的看法。所以，多听听同事的意见，看看他们的总结是怎么写的，说不定能学到不少东西。毕竟每个人的教学方式都不一样，取长补短才是正道。
还有就是，总结里可以提到一些具体的例子，像组织过的活动，公开课的效果如何，这些都能作为参考。特别是公开课，如果得到了同行的认可，那肯定值得好好写一写，说明一下自己用了什么技巧，为什么能达到这样的效果。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得要把所有的材料都整理好，像是教案、作业批改记录之类的，这些都是证明你工作量和工作态度的重要依据。而且，写总结的时候，别光想着自己一个人闷头写，最好能结合实际情况，多参考一些资料，这样写出来的总结才更有说服力，也更全面。
中学教师培训总结范文 【篇5】 4100字
中学教师培训总结
通过这次的培训学习我有了很多收获，我在今后的班级工作中一定会受益非浅这是我终生受用不尽的财富。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校应把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还应与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导中组，制定意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。要积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，并组织开展道德、法制教育活动。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，中结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。当然学生是有思想的可以自由活动的，所以不可能什么都提前考虑到要具体问题具体对待，要尽可能把工作做的细致，要及时把握学生动向，管住了学生我们的安全工作就成功了一大半。这次的培训让我难忘，让我有了很多收，获希望今后还能有这样的机会。
范文二：中学教师培训总结
各位领导，各位老师：
炎炎夏日，挥汗如雨。可是，我校40余名中青年教师在骆校长的带领下，鏖战酷暑，苦学本领，为今秋的教改打基础。到今天为止，为期10天的暑期教师培训就要胜利结束了。
回顾已经过去的10天时间，我们虽然没有空调房间的舒适，虽然没有麻将场上的热闹，虽然没有妻儿老小的幸福私语，但是，我们却感受到了从学习中传递出的快乐和收获。每一天，不管是烈日燃烧还是暴雨倾盆，不管是家事国事，我们都能够排除干扰，按时到校认真上课。培训课堂上，我们认真学习，积极参与;培训课堂外，我们热情讨论，积极展望。这一切，让我们这些组织者感动着，幸福着，并对我校未来的发展充满希望。
如果要我在总结中非要说出个子丑寅卯，我想，那我就该在以下几个方面进行一个简单的总结：
一、目的明确，准备充分。
其实在很早以前，学校就决定在今年暑期开展一次电脑培训，来解决困扰众多老师的课件制作问题。第二，上半年，县教育局要求各校在今年秋季学期广泛开始高效课堂改革，所以，高效课堂培训也迫在眉睫。因此，为了适应新形势下教育教学的要求，丰富我校教师的教学手段，提高我校教学质量，确保下半年高效课堂的顺利实施，学校决定对全校教师进行为期10天的暑期培训，主要内容就是计算机培训和高效课堂培训。
教务处为了组织好本次培训，江校长先后组织教务处成员、各位讲课老师召开四次会议，明确落实每个人的职责和任务，并先后多次检查、讨论每位老师的教案、讲稿、课件的准备情况。负责计算机培训的陈钊和李志刚老师，连续工作三四天，将所要讲授的内容，不仅准备充分，而且讲解细致精彩，辅导到位。而负责高效课堂培训的老师也是阅读大量资料，深入理解“永威模式”的实质和操作方法，认真撰写长达上万字的讲稿，在课堂上带来了精彩的分析和讲解。这些老师的讲解，不仅让我们掌握了大量的电脑应用技术，也让我们对高校课堂模式有了深刻的认识。
除了教学上的准备，王金安校长带领的后勤团队也给我们的暑期培训提供了坚强的物质保障。培训前，王校长就带领郭锦荣师傅、李志刚老师安装八部电扇;培训期间，厨房的各位师傅更是战高温酷暑，给我们制作出了精美的饭菜。我们本次培训的成功，有一半的功劳是他们的。
二、管理细致，参与度高。
本次培训是在暑期进行的。学校也知道，经历了漫长的一学期，到了暑期确实要休息一下，也有的.老师也将部分家庭事务安排在暑期进行。但是，考虑到下学期的教学，特别是考虑到与大家休戚相关的学校发展大计，学校还是毅然决定在暑期组织培训，因为，除了这个时间，我们根本没时间为下学期的教学改革做准备。因此，学校在7月底的全体教师会上就通知了8月份的培训事宜，然后组织教务处和总务处做好培训前的准备工作。
前面已经说了，教务处为了确保培训效果在培训前曾先后四次召开会议，总务处在王校长的带领下，也做好了充分准备。为了将培训工作做细做实做出档次，骆校长亲自出面邀请教研室杨荣堂主任和清水河中学陈群鹏老师来给我们做讲座;教务处将每一天的工作安排到人，并负责组织和管理;教务处陈柏林主任、李志刚老师更是细致地制定好了培训方案、ppt制作大赛方案、点名册、会标等相关内容，并及时组织上课，天天点名，做好详细的记载。《1》《2》《3》
在10天的学习过程中，我们参训老师除了特殊原因之外，都能够及时参加学习，无事从不请假。比如骆校长，从第一天的培训到今天，除了有一天上午到教育局参加会议之外，其余的每一次都按时到堂参加学习，并及时对我们的组织工作提出合理化的建议。在今年暑期我县教育界的纷乱境况中，骆校长坚持和我们一起学习，从不请假，这种敬业精神和对株林教育的热爱值得我们钦佩!还有江校长、陈校长、王校长，他们年轻力壮，思想成熟，业务精湛，正是大展宏图的时候，可是他们没有去跑官要官，而是静坐在这酷热难挡的电脑教室里，认真学习，虚心请教，心里装的只有株林的教育和株林老百姓子女的前途和命运。其实，不仅是我们学校的领导是这样，这十天来，能够积极参加培训的所有老师都一样，你们都是热情好学的人，心地善良的人，品德高尚的人，值得我们株林广大百姓敬仰和赞美的人。你们才是保证这个社会健康和谐发展的真正脊梁。
通过陈主任的统计，我们本次培训有骆校长、毛正泉、张金寿、陈志超、张丹青、何少东、吴庆元、汪立军、杨满堂、张焕丽、游拥军、王芳、江志平、王金安、陈文育、陈昌盛、李明、叶开生、宋林、潘芳敏、陈建香、汪美凤、陈艳云、课程林、程鹏、李志刚、张育林、张河共计28位老师全程参与了10天的学习，但是也有王海军、陈文艳两位老师只参加两个半天的学习，还有黄莉、程超、张俊杰(这三个人请假)、陈佳欣、陈美华共计5位老师没有参与学习。积极参与学习的老师，我们要表扬，要奖励，而对于未参与学习的老师学校将严肃处理。
三、学习勤奋，效果显著。
本次学习条件艰苦，但是，全体学员都能积极参与，勤奋学习。比如在电脑培训的5天内，每一次课堂上，都有老师积极发问，积极练习，可见各位老师的求知欲非常强。同时参与学习的年轻教师，都是大学毕业，计算机水平都很不错，原本不需要参加这几天的学习，但是他们仍然坚持参加学习，并不断给中年教师提供帮助，值得肯定。在8月5日组织的“ppt制作大赛”中，比如李明、张学武、柯建军等一二十位老师都来到学校微机室，认真制作课件，一有问题就立即向李志刚老师、吴庆元主任等高手请教，他们也是有问必答，仔细传授。
后一阶段的高效课堂培训，对于我们大家来说都是一片空白。通过杨主任、陈群鹏老师的讲座、五位老师对“永威模式”的细致分析以及观看的一系列视频，让我们受益匪浅，对下半年的课改有了明确的方向，清晰的认识和基本的物质储备。尤其让人感受深刻的是，课外时间，大家讨论的不再是麻将扑克，而是新理念、新教法以及大家对未来的展望。
本次培训，我们先后组织了“ppt制作大赛”和“导学案制作”两个活动。ppt制作大赛，共有35人参加，34人上交了作品。作品质量相当的高，用李志刚老师的话说就是“效果好得出人意料”“参训老师的幻灯片制作水平，完全可以适应下半年高效课堂上课的需要，只要以后多加练习，个个都是ppt制作高手”。作为辅导老师的李志刚老师、陈钊老师，打心里高兴。我是8月6日下午接到作品集的。一打开第一号作品，我就惊呼：“质量太高了!我都不知道如何扣分!”我还调侃李志刚说：“我们失业了，以后再没人找我们制课件了!”
篇5书写经验121人觉得有启发
中学教师培训总结该怎么写？这事得从头说起，培训结束之后，很多老师就发愁了，觉得写总结是个麻烦事。其实，写总结不光是为了交差，更是为了梳理自己的思路，把学到的东西变成自己的东西。
先说个关键点，总结得紧扣主题，别跑偏了。比如说这次培训的重点是教学方法创新，那总结就得围绕这个展开，把学到的新方法、新理念写清楚。要是培训内容包括了课堂管理、学生心理辅导啥的，也得按类别分别写，别一股脑儿全堆一块儿。当然了，有时候写着写着可能就跑题了，写着写着就想起别的事，这就得提醒自己及时拉回来。
写总结的时候，最好能结合自己的实际情况。比如培训中学到了什么新的教学工具，自己能不能用得上？如果能，那就得想清楚怎么用，用在哪门课上，还有就是预期能达到什么样的效果。要是不能用，也得分析下原因，是因为条件限制，还是因为自身能力暂时跟不上。有时候写着写着，可能就会忽略掉这一点，只顾着抄培训笔记上的内容，这就不太好。
还有一点要注意，总结里得有具体的例子。比如说培训中提到的教学案例，自己能不能举个类似的例子来说明？要是能，就详细描述一下当时的情景，以及用了什么方法，结果怎么样。要是实在想不起来，也可以编一个，但得保证合情合理，别太离谱。有时候写着写着，可能会忘记举例子，或者例子不够具体，这就得提醒自己补充上去。
书写注意事项：
总结里最好能提一下自己有哪些不足。比如这次培训有没有发现自己平时教学中的盲区，或者哪些地方做得还不够好。这样不仅能体现自己的反思能力，还能为以后的教学改进提供方向。不过有时候写着写着，可能就会觉得自己哪儿都好，这就得逼着自己冷静下来想想。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言得简洁明了。别啰嗦，也别太复杂，用最简单的语言把事情说清楚就行。有时候写着写着，可能会忍不住堆砌一些华丽的辞藻，这就得提醒自己适可而止。毕竟总结不是写散文，重点是实用，不是好看。
高中学校语文教师教学工作总结范文 【篇6】 2550字
本学期，本人担任高二年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
篇6书写经验240人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结是什么。总结不是流水账，也不是个人感受，而是对一段工作或者学习情况的概括。对于高中语文老师来说，总结就该围绕教学展开，既要体现教学成果，也要反映出教学过程中遇到的问题。
先说教学成果，这部分得具体点，不能笼统地说“取得了好成绩”。你可以提一下学生在某次考试中的平均分提高了多少，或者是某个学生作文比赛获奖了。这些具体的例子能让总结更有说服力。不过，有时候在列成绩的时候，可能会忘记检查数字是否准确，这是一不小心就会犯的小问题。
再说教学中的问题，这里得实事求是。比如，我发现课堂互动总是不够活跃，有时候提问后，学生回答的声音太小，根本听不清。这就需要反思是不是自己的教学方式有问题，有没有给学生足够的时间去准备答案。有时候写到这里，可能就会漏掉一些关键点，比如没有提到具体是哪类课程存在这个问题。
解决办法这部分也很重要。针对前面提到的问题，可以尝试调整教学策略。比如增加小组讨论环节，让学生互相启发；或者利用多媒体教学，让课堂变得更生动有趣。不过，在制定解决方案时，可能会忽略掉一些细节，像是没有考虑到不同班级的具体情况，统一采取了一种方法。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些创新的做法。比如我尝试过让学生自主编写剧本，然后在课堂上表演出来。这种方式不仅提高了学生的参与度，还让他们对课文理解得更加深刻。当然，在实践新方法的过程中，可能会遇到预料之外的情况，这时候就得随机应变，及时调整计划。
小编友情提醒：
别忘了回顾一下自己的成长。作为老师，不仅要关注学生的发展，也要不断学习提升自己。可以通过阅读专业书籍、参加培训等方式来增强自身的业务能力。不过有时候写到这里，可能会忘记强调这一点的重要性，只是一带而过。
中学挂职教师工作总结范文 【篇7】 1400字
中学挂职教师工作总结
一、基本情况介绍
阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼，我实地感受了上海的先进的教育理念，第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。
在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理，参加了学校的行政例会，班主任会，教研组长和年级组长例会，教师集会，校本教研等，参与学校的重大的教育教学活动，分别和学校领导、一线教师进行交流，和不同的学生群体进行调查和交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课二十多节，听了四场心理学报告，参加了四场教育教学管理报告，撰写了几万字的挂职锻炼日记，实地参加了三场茶馆式校本研修，感受到了段力佩老校长倡导的“有领导的茶馆式教研”的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校，建平学校、黄浦学校、市西学校，还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆，全面感受了上海的历史、地理、人文，受益匪浅，感触很深。
在上海的二个月，是我人生中最重要的历经，我亲身感受到上海不但经济腾飞，而且教育观念更新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏气势，给我以强烈的心灵振憾！至今难以平静。
二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。
上海的教育做到了“一流的经济，一流的文化，一流的师资队伍，一流的办学理念，一流的教育质量”，有许多具体的做法值得我们学习和深思。
（一）丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色。我们学校的校训大都是“八字方针”---“团结勤奋，求实创新”，上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的“名词”作校名，是一大特色。例如：“继光高级中学”校名具有双重寓意，一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光，校园内的黄继光纪念园占地200余平方米，黄继光塑像于1995年建成；二是“继承”和“光大”学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为“关怀少年”。格致中学寓意着“格物致知”。培民中学意为“培教无类、依材启民”，学校教育教学行为，依校名而施之，每年级一个特色美术班，每周开设10节美术课。北郊学校的校训是：“静思、能群”。我所在的育才初级中学的校训为“自治自理，自学自创，自觉体锻”，每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼，进行“挙操表演”，学校提出“男挙女舞”的口号。学校办学各具特色，从校名就可略知一二。
（二）教育均衡化发展落实处。上海的教育是真正的均衡化发展，1994年—1996年上海市已经完成了薄弱学校更新工程，1999年—____完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教育部门参与，以工程为抓手，周边学校形成办学联合体，相互支援，实现优质教育资源共享，促进教育的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进，管理精细，每一个学校都有自己的特色，都有自己的亮点，实地感受到了静安区的精品教育。
（三）学生行为规范养成训练好，师生举止文雅，素质高，令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的，最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。走廊上遇到陌生人，师生们会主动站在路旁边，为你让路，等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。都是无烟学校，办公室里看不到一个教师抽烟，要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡，从学生到校长都是如此。
篇7书写经验200人觉得有启发
挂职教学工作是一项实践性很强的任务，总结这类工作的核心在于把经验梳理清楚，能让人一看就明白你在挂职期间做了什么、学到了什么，还能从中看出你的成长。写总结时，得先把所有材料理顺，特别是那些关键事件和重要数据，这样才不会遗漏重点。
比如，你可以从挂职学校的整体情况说起，说说学校的基本情况，比如规模、学生数量、师资力量之类的。这部分不必太复杂，简单介绍就好，目的是让大家有个大致概念。接着就可以提到自己的具体工作了，像负责哪些课程的教学任务，或者参与了哪些教研活动。这部分要特别注意，不要光列清单似的罗列事情，得把每项工作的重要性讲出来，比如通过某次教研活动解决了什么问题，提高了多少教学质量。
在描述过程中，可以多用一些专业术语，这会让总结显得更有深度。比如，如果参加的是关于新课标的研讨活动，就可以提一下新课标对教学方式的影响，以及你是如何调整自己的教学策略来适应新要求的。当然，除了谈教学上的事，还得关注学生的反应。要是发现某些教学方法效果不错，不妨具体举几个例子，比如某个学生因为某堂课进步明显，这样的细节能让总结更生动。
还有很重要的一点，就是不要只谈成绩，适当提提遇到的困难也很有必要。比如在组织一次活动时，可能一开始大家配合得不太默契，后来经过多次沟通才逐渐改善。这样的经历其实也是一种收获，能体现你的应变能力和团队协作精神。不过这里要注意，别把问题说得太严重，毕竟总结还是以积极为主，稍微提一下就好。
书写注意事项：
记得把总结写得有条理些。可以用小标题或者自然段来区分不同的内容板块，这样看起来会比较清晰。但也不要太死板，每个部分之间最好能自然过渡，不要让人觉得突然跳到另一个话题上去。比如说从教学工作转到个人感悟的时候，可以用一句过渡的话，比如“随着教学实践的深入，我开始意识到……”。
有时候写着写着可能会发现自己漏掉了一些重要的事情，这时候不要慌，赶紧补充进去。毕竟挂职教学工作涉及方方面面，不可能一开始就把所有该记的东西都想全了。只要不影响整体结构，适当增补也是可以接受的。不过千万注意，新增加的内容一定要跟前面的内容有关联，不然就会显得突兀。
小编友情提醒：
检查一遍总结的时候，可能会发现有些地方表述得不够精炼，甚至有点啰嗦。这个时候不要急着大改，稍微调整一下就行。比如一段话里重复说了好几遍类似的意思，那就删掉多余的句子，只保留最核心的部分。当然，要是发现明显的语法错误或者错别字，那是必须改的，毕竟谁也不想自己的总结里出现这些低级问题。
中学教师个人工作总结格式模板范文 【篇8】 1400字
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
三、师德方面
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇8书写经验161人觉得有启发
中学教师个人工作总结格式模板怎么写
写总结这件事，说起来挺复杂，也挺简单的。复杂的是每个人都有自己的习惯和想法，简单的是总结归根结底就是把事情理清楚。对于中学老师来说，总结工作不是为了应付检查，而是为了看看这一年到底做了什么，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
开头怎么写？
这得有个引子，不然显得太突兀。可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教几年级，带几个班，负责哪些课程之类的。这部分不用写得太详细，点到为止就行，主要是给接下来的内容做个铺垫。比如“本学年担任初一两个班的语文教学工作，兼任班主任职务。”
接着就该进入正题了。这里要注意的是，不能光列数字，那样显得干巴巴的。要结合具体的事例来说明情况。比如说备课这一块儿，可以写自己是如何设计教案的，有没有遇到什么困难，后来是怎么解决的。要是能提到一些创新的做法就更好了，像是运用多媒体教学，或者组织学生开展实践活动之类的。
然后就是教学效果这部分。这里不能只说成绩提高了多少个百分点，还得具体描述一下学生的进步在哪里。比如学生的作文水平提升了，课堂发言更加积极了，或者是班级的整体氛围变好了。当然，如果有一些具体的例子，比如某个学生从不喜欢写作文变成了主动投稿，那就更有说服力了。
再说说班主任工作吧。这部分的重点是要体现管理理念和方法。可以讲讲自己平时是怎么跟学生沟通的，遇到矛盾时是如何处理的。还有就是班级文化建设方面，有没有开展什么有意义的活动，让学生们从中受益匪浅。要是能提到一些特色做法，比如建立班级博客，定期举办读书分享会之类的，就更能突出亮点了。
最后别忘了提一下自身的成长。毕竟教学相长，作为老师也不能总是原地踏步。可以谈谈自己在这一年里参加过哪些培训，阅读过哪些书籍，有什么新的感悟。这样不仅能让总结显得更全面，也能激励自己继续进步。
写总结的时候难免会出现一些小问题。有时候因为时间紧，可能有些内容写得不够完整；有时候也可能因为疏忽，把某些重要的细节遗漏掉了。不过这些问题都是正常的，只要用心去写，总会有所收获的。
