音乐（教师）教学工作总结范文 【篇1】1600字
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初
三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周
一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初
一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
篇1书写经验160人觉得有启发
音乐教学工作每年结束的时候都需要做一个总结，这不仅是为了回顾过去一年的教学情况，也是为了更好地规划未来。写好这样的总结需要结合实际教学中的点滴细节，通过分析自己的教学方法和学生的反馈来提炼经验。
一开始，老师得先梳理一下整个学年的教学计划是否顺利完成，包括课程安排、教材选用等方面的情况。比如，某位老师本学期设定了提高学生乐理知识的目标，那么就需要检查是不是每个班都达到了这个目标。如果发现有些班级在这方面还有欠缺，那就要找出原因，是讲解不够深入还是学生接受能力的问题。这里有个需要注意的地方，就是有时候在统计成绩时会漏掉一些平时表现好的学生，这就需要在后期补上这部分的数据。
接着，可以详细描述一下在课堂教学中遇到的具体问题。比如，有的老师可能发现课堂纪律不太好，影响了教学效果。这种情况下，就需要反思是不是自己的课堂管理方式有问题，或者是课前准备不够充分导致学生注意力分散。还有一次，一个老师在上合唱课时，发现学生的声音配合总是不到位，后来经过多次调整站位和发声练习才有所改善。
除了这些问题，还可以谈一谈教学过程中的一些亮点。例如，某个老师尝试了一种新的教学方法，结果发现学生们的兴趣大增，参与度也提高了。这种方法可能是引入了一些流行音乐元素，让学生更容易产生共鸣。当然，这也意味着老师需要不断学习新知识，跟上时代的步伐。
书写注意事项：
音乐教学总结还应该包含对课外活动的总结。比如学校组织的音乐会或者比赛，老师可以分享一下自己是如何指导学生准备的，以及学生在活动中取得了哪些成绩。这不仅能体现老师的付出，也能激励其他同事积极参与到类似的活动中去。
小编友情提醒：
总结里还可以提到一些个人成长的部分。作为音乐教师，不仅要关注学生的发展，也要不断提升自己的专业水平。可以通过参加培训、观摩优秀教师的课堂等方式来实现这一点。毕竟，只有老师自己进步了，才能更好地引导学生走向成功。
2025小学音乐教师教学工作总结范文 【篇2】 1100字
____年小学音乐教师教学工作总结
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友 包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
2、快乐的一天 包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、祖国你好 包括中外许多著名作曲家的作品，如《______国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物 包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育
教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
三、教学方法
进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。
本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有反思，期末有总结。
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篇2书写经验71人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己平时积累的东西不少，可真到了动笔的时候，却不知道从哪里开始。其实，总结，关键是要抓住重点，把做过的事理清楚，把学到的东西讲明白。比如说做音乐老师，一年下来教了哪些曲子，学生学得怎么样，这些都要说一说。
先想清楚自己的工作范围，是全校的音乐课还是只负责某个年级。如果是全校性的，那就要把每个年级的情况都涵盖进去，不然就显得不全面。像我去年就发现，有些同事只写了高年级的情况，低年级一点都没提，这样看起来就有点偏颇。当然，也不是说非要平均分配篇幅，但至少要有个交代。
接着就是具体的工作内容了。比如这个学期新教了几首歌，学生们反响如何，有没有遇到什么特别的问题。记得有一次我教《小星星》，发现低年级的孩子们唱得很起劲，但高年级的学生就觉得太简单，提不起兴趣。后来我就试着改编了一下旋律，结果效果还不错。这种事情是可以写进总结里的，能反映出你的教学思路和创新能力。
还有就是学生的反馈也很重要。可以问问孩子们最喜欢哪首歌，最不喜欢哪首歌，为什么。这样的信息对调整教学计划很有帮助。当然，不能光听表扬的话，批评的意见也要认真对待。有一回一个学生跟我说，《小燕子》太难记了，我当时没太在意，后来才发现班上有好几个孩子都反映同样问题，这才意识到需要改进教学方法。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些反思。比如这一年有没有参加过什么培训，学到的新技能有没有用到课堂上。我记得去年学校组织了一场关于合唱指挥的讲座，回来后我就尝试着在我的班级里组建了一个小型合唱团，结果发现这种方式很受学生欢迎。这样的尝试和变化也是总结的一部分。
不过，写总结的时候也别太追求完美，有时候会因为时间紧张或者资料不全，导致某些地方写得不够详细。像我有一次因为临时接手一个新班级，对他们的基本情况了解得不透彻，所以在总结里这部分就显得比较简略。但这也没关系，只要总体上能把情况交代清楚就行。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言简洁明了，不要啰嗦。有些人喜欢用大段的话去描述一件小事，这样反而容易让人抓不住重点。我的建议是，用简单的句子把事情说清楚，必要的时候可以用数字来支撑，比如教了多少节课，组织了多少次活动，参与的学生人数是多少。
音乐教师实习总结900字范文 【篇3】 1700字
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
篇3书写经验143人觉得有启发
音乐教师实习总结900字怎么写
实习总结，说难也难，说简单也简单。它不是单纯的流水账，也不是随心所欲的感想。音乐教师的实习总结，得有专业性，还得有点个人特色。开头，就得先把实习的情况交代一下，像是时间、地点、带你的导师是谁之类的，这都是基础。
在实习期间，接触到的教学方法特别多，有些方法挺实用，但有些就不太适合当下的学生情况。比如，有一种教学法强调让学生自主学习，但实际操作起来，我发现低年级的孩子很难自己掌握节奏，反而会乱套。这事让我明白，教学方法不能照搬，得因地制宜。
课堂管理这块儿，我一开始特别紧张，生怕学生不听话。后来慢慢摸索出来，关键是要和学生建立信任。有一次上课，有个学生总是捣乱，我开始批评他，结果越说越僵。后来我换了个方式，课后单独找他聊天，了解他的想法，发现他是觉得课程太枯燥了。之后我在课上加入一些互动环节，效果就好多了。
乐器指导这部分，我觉得最大的挑战是因材施教。有的学生手指灵活，学起乐器来特别快，但也有学生动作迟缓，进步慢。对于那些进步慢的学生，我尝试调整教学策略，比如分解动作，让他们一步步来。还有一点很重要，就是鼓励。我注意到，每当学生完成一个小目标，哪怕只是学会了一个简单的音符，都要及时表扬，这样能增强他们的信心。
还有就是备课这一块儿，刚开始总觉得教案写得很详细，但实际操作时还是会遇到各种突发状况。有一次准备了一节合唱课，设计了很多复杂的和声部分，结果学生根本跟不上。后来我反思了一下，觉得应该先从最基础的开始，先把基本功练扎实。这次经历让我明白，备课不仅要考虑理论上的完美，还得结合学生的实际情况。
跟同事相处也是个学问。刚开始的时候，总觉得大家都是资深教师，自己经验不足，不敢多说话。后来我发现，其实大家都很愿意帮助新人。有一次教研活动，我提出一个问题，几个老师都主动给出建议，让我受益匪浅。所以，我觉得在实习过程中，多跟同事交流，多吸取他们的经验，这对自己的成长很有帮助。
小编友情提醒：
关于总结的格式，我个人觉得不用太死板。当然，必要的信息还是要有的，比如实习的时间、地点、主要内容这些。但具体到每个部分，可以根据自己的感受去写，不必拘泥于固定的套路。要是觉得自己写得不够好，也可以多看看其他老师的总结，借鉴一下他们的思路，但千万别完全照搬。
初中上学期音乐教师个人工作自查自评总结范文 【篇4】 1300字
作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾这半年走过的路，特作如下总结。
一、师德为本，注重修养：
作为一名教师，我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。日常生活中，能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学此文转自中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、敬业爱岗，严谨治教：
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。在备课中，力图体现学生的综合性、开放性、实践性、体验性，课堂中让学生通过想象、歌唱、欣赏、跳舞等来观察、体验、表演，以开展探究性学习，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文转自水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师学习，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学此文转自上都有了一定的提高。
三、服从安排，为师垂范。
勤奋是一个人的精神，垂范是一个人的意识。勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。我是这样想的，工作中更是这样做的。校内外任何大型的活动，只要分配到我我就直到干完干好为止。
四、检查自我，改变自己：
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：
1、理论知识不够。
2、文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。
3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善自我。
4、有时对学生教育不够耐心。但自己有信心，继续总结经验，向其他老师学习，在各方面展开竞争意识，不仅做好各项工作，而且还要使各项工作干的很出色。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真的检查自我，认真听取同仁们的意见，改变自我，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，决心做到不仅是一个传授知识的“经师”，而且必须要做一个既能关注学生健康成长、又能成为学生精神需求示范者的“人师”。
篇4书写经验226人觉得有启发
音乐教师的工作自查自评总结，听起来挺重要，但其实也没那么复杂。要是真写得头头是道，反而显得假了。写的时候，关键是要把自己这段时间的教学情况梳理清楚，说白了就是看看自己干得好不好。
一开始得想清楚自己的教学目标是什么，是不是按计划完成了。比如有没有教会学生唱几首新歌，有没有让他们理解音乐里的节奏和旋律之类的东西。如果目标没达到，那得想想为什么，是备课不够充分还是课堂管理出了问题。这些问题得自己心里有数，别遮遮掩掩的。
上课的时候，教案是很重要的。教案写得怎么样，直接影响到教学质量。教案不能太死板，得根据学生的实际情况灵活调整。有时候，备课的时候觉得某个环节很完美，但一到课堂上就发现不行。这种情况也不是啥大事，关键是事后得反思，下次改进就行。不过教案也不能乱改，毕竟这是教学的基础。
还有就是跟学生的互动。音乐课不只是教唱歌，还要让学生感受到音乐的魅力。要是发现学生对音乐没什么兴趣，就得想办法调动他们的积极性。比如搞些音乐活动，让学生参与进来。这个过程中，老师的态度很重要，得有足够的耐心，不能急躁。
作业也是个大头。音乐课的作业形式多种多样，不一定非得写书面作业。可以是听音乐写感受，也可以是学唱一首歌。批改作业的时候，得认真对待，不能马虎。如果发现学生作业质量不高，得及时找他们谈话，了解原因。有时候学生可能只是懒惰，但也可能是真的遇到了困难。
除了教学上的事，还得关心学生的思想教育。音乐课上也能渗透思想品德教育，比如通过歌曲传递正能量。要是发现学生在思想上有偏差，就得引导他们往正确的方向走。这个过程不能太生硬，得讲究方法。
小编友情提醒：
关于自己的专业成长。作为音乐老师，不能满足于现状，得不断学习新的知识和技能。可以多参加培训，多向有经验的老师请教。有时候，自己琢磨出来的东西未必是最好的，得虚心接受别人的建议。
写总结的时候，不要太过追求完美。毕竟每个人都有局限性，不可能做到面面俱到。写的时候，把自己真实的情况写出来就好，不用刻意拔高自己。要是能这样，总结就算写得不错了。
职业高中音乐教师教学工作总结范文 【篇5】 1150字
职业高中音乐教师教学工作总结
来到职业高中工作已有一段日子了，现将这一段时间的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。下面作工作总结如下：
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，应在职业高中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。设计每周周一、周三的课外活动时间训练。器乐队的队员则是要求由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：预定举办第一期元旦音乐会；组织学生参加了我校的'联欢会演出。
不足
没能实现在高一组建管兴趣小组的计划。学习器乐音乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。
篇5书写经验153人觉得有启发
职业高中音乐教师的教学工作涉及到方方面面，如何把这些工作写成一份既全面又有深度的总结，确实需要下一番功夫。写这类总结的时候，最好先把平时的工作分类整理，比如课堂教学、课外活动组织、学生培养成果等方面。当然，有些老师可能习惯于先回顾一下教学目标，然后说说自己采取了哪些措施去实现这些目标，最后再谈谈取得的成绩。
在写课堂教学这部分时，可以具体描述一些典型的教学案例。比如，有一堂课讲的是某位著名作曲家的作品分析，这节课上学生们不仅学到了相关的音乐理论知识，还通过小组讨论加深了理解。不过有时候，课堂上也会遇到一些意料之外的情况，比如某个学生突然提出一个很有创意的问题，这时就需要及时调整授课方式，引导大家围绕这个问题展开探讨。这样既能展现教师的应变能力，也能体现课堂互动的效果。
至于课外活动方面，可以详细记录一次学校合唱团参加比赛的经历。从准备阶段到正式比赛，每个环节都要有所涉及，包括排练的时间安排、选曲的过程、排练中遇到的困难以及解决办法等等。如果能提到一些具体的细节，比如某次排练因为某个成员感冒而推迟了一天，结果反而让大家有了更多时间磨合，这样的叙述会显得更加真实可信。
学生培养成果这一块儿，不妨列举几个比较突出的例子。例如有一位同学原本对音乐没什么兴趣，经过一段时间的学习后，不仅成绩提高了不少，还在一次校际比赛中获得了奖项。当然，这类例子不宜过多，两三例就够了，多了反而显得不够精炼。
书写注意事项：
在总结中适当加入一些专业术语会让文章看起来更有说服力。比如在谈教学方法时，可以提到“视唱练耳训练法”、“合作学习模式”等概念；在评价学生表现时，可以用到“音准控制能力”、“节奏感把握”之类的词汇。但要注意的是，这些术语的使用一定要恰当，不能为了堆砌辞藻而滥用。
中学音乐教师教学个人工作总结精选范文 【篇6】 1450字
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校4xx届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
篇6书写经验214人觉得有启发
在撰写中学音乐教师的教学个人工作总结时，得先搞清楚总结的用途。这可不是简单的流水账，也不是单纯的心得体会，它需要将教学中的点点滴滴都梳理出来，用事实说话。比如，一学期下来，你带了几个班级，每个班的情况如何，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间，这些都是总结的重点。
记得要把教学目标和实际达成的效果对比一下。当初设定的目标是什么？比如提高学生的音乐素养、增强团队合作能力之类，现在达到了没有？如果没达到，那是因为方法不对头，还是学生的基础太薄弱？这些问题都需要深入分析。在这个过程中，可以引用一些具体的例子，像某次合唱比赛的成绩，或者是某个学生从不愿意开口唱歌到主动参与表演的进步，这样的细节能让总结更有说服力。
书写注意事项：
备课和课堂管理也是不可忽视的部分。备课的时候有没有充分考虑到学生的接受能力？课堂上是不是能够调动起学生的积极性？有时候，一个小小的调整就能带来意想不到的效果。比如，以前上课总是按照书本上的顺序进行，后来尝试让学生自己选择感兴趣的曲目来排练，结果发现他们的兴趣被大大激发了。这样的小改变值得记录下来。
跟同事的合作也很重要。教学不是一个人的事，很多时候需要大家共同努力。可以回顾一下和同事一起讨论课程设置的经历，或者是一起解决教学难题的过程。这些经历不仅能体现团队精神，也能反映出你在专业发展上的态度。
不过，写总结的时候要注意语言表达的准确性。有时候，因为赶时间，可能会写得比较潦草，像是“学生们的表现比预期的好很多”这样的描述就显得有些笼统。最好能具体一点，比如说“通过这次活动，有超过半数的学生掌握了基本的视唱技巧”。这样不仅显得严谨，也更容易让人信服。
还有哦，别忘了关注学生们的反馈。他们对你的教学有什么看法？是喜欢还是不喜欢？这些问题的答案能帮助你更好地调整自己的教学方式。当然，收集反馈的方式也可以多样化，既可以是问卷调查，也可以是面对面交流，关键是要让孩子们敢于说出心里话。
小学三年级音乐教师工作总结格式范文 【篇7】 750字
一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、取得的成绩与经验
1、 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给他们的环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向
篇7书写经验109人觉得有启发
小学三年级音乐教师工作总结格式怎么写
做总结这件事，说难也不难，说简单却也不简单。尤其对于刚接触这工作的老师来说，心里可能有些迷茫，不知道从哪儿下手。其实，总结，关键是要把自己这一年的教学情况梳理清楚，既要有点成绩，也要有不足的地方。
先说说成绩，这个得实打实地写出来。比如在这一年里，我教的班级在音乐素养上有了明显的进步，学生们能跟着节奏唱歌了，还能配合简单的乐器表演节目。这些都是看得见摸得着的成绩，写的时候要具体一些，不能含糊其辞。不过，有时候写着写着，可能会把“成绩”和“目标”混在一起，这就不太好。成绩是已经做到的事，目标是未来想达到的方向。
再说不足之处，这点也不能回避。就像去年，我发现自己的课堂管理还有待加强，有时候学生注意力不太集中，我就得想办法改进。但写的时候，如果一时想不起具体的例子，就容易随便找个理由搪塞过去，这样就显得不够真诚。当然，也不是说非得找到特别严重的缺点，但至少得写出一些需要努力的方向。
再就是活动参与的情况。这一年里，学校组织了不少音乐活动，比如合唱比赛之类的。作为老师，得把参与这些活动的过程写清楚，包括准备阶段做了什么，活动中遇到的问题，以及最终的结果如何。如果只写结果，而忽略了过程，那总结就显得单薄了。可有时候写着写着，可能会忘记交代一些重要的细节，比如排练的具体次数，这就容易让人觉得总结不完整。
还有就是个人成长的部分。当老师的，不能光盯着学生，还得不断学习新的知识和技能。这一年里，我参加了几次培训，学到了不少新方法。把这些经历写下来，既能体现自己的进步，也能给其他同事一点启发。不过，有时候写到这里，可能会把“学到的东西”和“实践的效果”混淆起来，写得模棱两可，这就不够清晰了。
最后说说反思吧。写总结的时候，反思是很重要的一部分。比如通过这一年的工作，我意识到自己在课堂互动上还有提升的空间。但有时候写着写着，可能会把反思写得太笼统，比如“以后要加强互动”，这样的表述就太模糊了，最好能具体到某个环节或者某个案例。
小学音乐教师半年工作总结500字范文 【篇8】 4750字
1.小学音乐教师半年工作总结500字
本学期就要结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在这个学期里，举办了芙蓉区的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了校园儿童歌曲比赛。
不足：关于歌曲比赛，在节目把关上不是很严格，从而影响了整个比赛的质量和效果。
总之，在以后的教学中我会弥补不足，继续努力，将教学工作做得更好！
2.小学音乐教师半年工作总结500字
转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期教学，有得有失，现将具体教学工作总结如下：
一、提高教学质量，上好每一节课为了上好课，我做了下面的工作：
（1）前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。
二、认真做好后进行转化工作，促进全班共同进步
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成任务。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与教研活动，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平
在本学期中，我积极参加教研活动，提高自身能力。学以致用，我在教学工作中也注意了学生能力的培养，把传授技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、兴趣广泛，博览群书，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液
努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。同时，学生的法律知识有了很大的提升。
在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
3.小学音乐教师半年工作总结500字
本学期，我担任了一年级（1）班、一年级（2）班、二年级（1）班、二年级（2）班、三年级（1）班、三年级（2）班的音乐教学工作，小学音乐教学工作遵循了新课程标准，以音乐教材的修订进行音乐教学工作，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的心灵，让孩子们热爱音乐，学习音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。以及在教学中运用了律动的教学，使孩子们更加喜欢音乐，学习音乐，从而为音乐奠定了初步的音乐知识。
小学阶段的一、二、三年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的音乐学习兴趣。
一、完成的教学任务
小学音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本学期按课程目标完成了全部教学内容。有方向、有目标的进行音乐培养，主要有以下几点：
1、培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了音乐表演。
2、主要培养学生生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对不同的教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情．让孩子们了解了自己的祖国。
4、在民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自然的和谐相处的情趣。
二、思想教育
在教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
三、教学方法
为进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计每一堂课，以科学的教育教学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。本学期一、二、三年级音乐每一周学习两节课，复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有反思，在轻松愉快的音乐教学结束了本学期的音乐教学工作任务。
4.小学音乐教师半年工作总结500字
本学期，我担任的是二年级和六年级的音乐教学工作，在校领导和各位老师的热情支持和关心下，本人较顺利地完成了本学期音乐教学计划。
作为一位教师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步了解以后，我发现每个班级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，特别是二年级的学生音乐基础知识能力和六年级的基础知识能力不同，根据这一点我给不同的两个年级制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏和音准方面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学——我想学——我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果，特别是二年级的学生效果明显。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
四、课余时间的交流与辅导。
课余时间我与学生在吉他等等乐器还有民族舞方面进行交流，对个别学生进行因材施教的辅导，在这个学习的过程中学生与我共同进步了。
当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。另外，自身的素质和教学基本功还需要进一步的学习和提高，我准备用假期得时间，来多读一些音乐教育的书籍来充实丰富自己，提高自己！
5.小学音乐教师半年工作总结500字
为了能更好地完成教学任务，达到教学大xxxx-1014第一学期音乐教学工作总结纲的目的，培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪学生的智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐教材中还穿插了一些音乐欣赏课、简单的音乐了理知识，还加入了乐器的认识，让学生欣赏一些美好的音乐，从而提高学生的音乐鉴赏能力，激发学生对音乐的兴趣，同时也使学生的能力得到了锻炼、提升和发展。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在音乐课中，很好的利用学校的教学设备和资源，利用录音机进行教学，让学生在动感音乐中陶醉，在自己的成功与喜悦中得以激发兴趣。而且，在课堂中，让学生自主地进行说、唱、演相结合。因此，这样一来时不太爱好音乐的也把新生投入到课堂中来，而对于一群群倍有优越感的学生来说就更是倍加投入、更加高兴了。
三、考试形式：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：
（1）每学完一首歌，我进行一次抽查，让那些学得好与不太好的学生都能认识自己的能力和不足，并当场评分，记录入档。
（2）每次音乐课中，无论是说、唱、还是演，对于那些表现积极地予以鼓励，也记录入档。
篇8书写经验159人觉得有启发
小学音乐教师半年工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少老师。写总结得有点讲究，既要体现工作成果，又要突出个人成长。开头可以从教学任务入手，说说自己负责哪些课程，带了几个班之类的。接着讲具体做法，比如用了什么教学方法，学生有什么反应，自己又有哪些调整。
比如，这半年来我主要负责低年级音乐课，每周八节课。一开始备课时感觉挺费劲的，毕竟小孩子注意力不集中，得想办法让他们感兴趣。后来就试着多用些游戏环节，效果还不错。记得有一次教《小星星》，我就让孩子们边唱边画星星，课堂气氛特别好。
除了日常教学，我还参加了学校组织的一些活动。像是六一儿童节文艺汇演，我辅导的学生节目拿了二等奖。这个过程中，我也学到了不少舞台表演的知识。当然，工作中难免遇到困难，像有些孩子天生节奏感差，就需要额外花时间指导。还好最后他们都进步了不少。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以提一下自己的不足之处。就说自己在音乐理论方面还有欠缺，有时候给学生解答问题时会有点吃力。所以接下来打算多看看相关书籍，提升专业水平。
总结，写的时候要注意条理清晰，把事情一件件交代清楚就行。不过，有时候写总结容易忽略细节，像有的老师可能只顾着写成绩，却忘了提具体的例子。还有就是语言表达上也要注意，别太口语化，但也不能太过书面。像“大家共同努力下”这种话就不太合适，可以换成“在全体师生配合下”。
